Gaceta médica (Madrid) (1845-09-30 00:00:00), página 2

las clasificaciones esponiendo los principios de las escuelas alemana y francesa; habló del diagnóstico de la naturaleza y de las causas de la enfermedad, manifestando en algunos puntos sus opiniones propias: se declaró en favor de los que suponen contagiosa la oftalmia de Egipto en circunstancias determinadas, y por último habló brevemente del método curativo, insistiendo en la eficacia de la cauterización con el nitrato de plata en los casos graves.

Concluida la lectura, usaron de la palabra los señores D. José Serra, D. José Forns, D. Narciso Oliveras y D. Juan Saez Amores para hacer varias observaciones, todas ellas muy oportunas, acerca del método curativo y del carácter contagioso de la oftalmia, á las cuales contestó el autor de la Memoria. Seguidamente el señor subinspector del distrito D. Nicolás Briz, refirió algunos casos tomados de su práctica, probando con ellos la influencia del aire, cargado de las emanaciones del mar en la producción de las oftalmias epidémicas, y añadió otras muchas reflexiones tan oportunas como exactas.

Por último, el Sr. Presidente pronunció un discurso, resumiendo la sesión, haciendo resaltar con mucho criterio los puntos más interesantes, y de más inmediata aplicación al servicio del ejército, y fijando con sagacidad el estado de varias cuestiones no resueltas todavía. Aprovechada y útil ha sido en nuestro concepto esta sesión, que bastaría á falta de otras pruebas para dar la más ventajosa idea de los individuos del cuerpo de Sanidad militar. Con la brillante copia de conocimientos que poseen, fácil les será á estos individuos uniformar sus ideas en todos los ramos de la ciencia, caminando siempre en la vía de perfección y de progreso científico de que tan buena parte han recorrido ya, en términos que nada tengan que envidiar á los profesores de otros ejércitos de Europa, y que el nuestro reporte del cuerpo sanitario todas las ventajas que tiene derecho á esperar.

No menos aprovechada ha sido la sesión del jueves 25, en que leyó el digno profesor D. José Moreno Hernández una erudita y estensa memoria acerca del influjo de las estaciones y constituciones atmosféricas en la producción de las enfermedades. Hablaron acerca de este asunto los Sres. D. Manuel Escobar, D. Benito de Cáceres y D. Tomas Birani, haciendo reflexiones oportunas, y terminó la sesión el Sr. Presidente D. Ramón Capdevila con un breve discurso, llamando la atención á varios puntos del mayor interés y de inmediata aplicación al servicio militar.

En la sesión de actos del Gobierno insertamos toda la parte del nuevo plan de estudios que puede interesar á los profesores. Esta disposición del Gobierno ha satisfecho casi por completo nuestros deseos, y felicitamos á la clase médica, porque con este paso creemos que mejora considerablemente de posición. Las bases del plan de estudios médicos son sustancialmente las mismas que apoyaba el Instituto de Madrid en su exposición al Gobierno, y que hemos defendido constantemente en este periódico. Alguna observación, sin embargo, tendremos que hacer, aunque no sobre los puntos de primera importancia, y á ello dedicaremos algún artículo en los números próximos. Entretanto damos las gracias al Gobierno en nombre de la clase médica, cuyos profesores, colocados á la par de los de otras carreras, pueden vislumbrar desde hoy un risueño porvenir, si se continua con constancia en el camino de progreso que acaban de abrir á la ciencia los consejeros de S. M., y si como creemos firmemente no se desvía el nuevo plan, tardando mucho tiempo en publicar los reglamentos.

ACTOS DEL GOBIERNO.

MINISTERIO DE LA GOBERNACIÓN DE LA PENÍNSULA.

REAL DECRETO.

Atendiendo á la necesidad de organizar del modo mas conveniente la instrucción pública del reino en la parte relativa á las enseñanzas secundaria y superior, á fin de comunicar á todos los ramos del saber el debido impulso, perfeccionar los estudios y dar á los profesores el decoro indispensable para que cumplan cual corresponden sus importantes funciones, he venido, conformándome con el dictamen de mi consejo de ministros, en decretar lo siguiente:

SECCION PRIMERA.

De las diversas clases de enseñanza.

Art. 1.º La enseñanza en los establecimientos de instrucción pública del reino comprenderá cuatro clases de estudios; á saber:
1.º Estudios de segunda enseñanza.
2.º Estudios de facultad mayor.
3.º Estudios superiores.
4.º Estudios especiales.

TITULO I.

De los estudios de segunda enseñanza.

Art. 2.º La segunda enseñanza es continuación de la instrucción primaria elemental completa. Se divide en elemental y de ampliación.

Art. 3.º La enseñanza elemental se dará en cinco años, que comprenderán las materias siguientes:

Primer año.
1.ª Gramática castellana.—Rudimentos de lengua latina.
2.ª Ejercicios del cálculo aritmético.—Nociones elementales de geometría.—Elementos de geografía.
3.ª Mitología y principios de historia general.

Segundo año.
1.ª Lengua castellana.—Lengua latina, sintaxis y principios de la traducción.
2.ª Principios de moral y religión.
3.ª Continuación de la historia, y con especialidad la de España.

Tercer año.
1.ª Continuación de las lenguas castellana y latina; ejercicios de traducción, y composición en ambos idiomas.
2.ª Principios de psicología, ideología y lógica.
3.ª Lengua francesa.

Cuarto año.
1.ª Continuación de la lengua castellana: traducción de los clásicos latinos: composición.
2.ª Complemento de la aritmética: álgebra hasta las ecuaciones del segundo grado inclusive: geometría: trigonometría rectilínea: geometría práctica.
3.ª Continuación de la lengua francesa.

Quinto año.
1.ª Traducción de los clásicos latinos.—Elementos de retórica y poética.—Composición.
2.ª Elementos de física con algunas nociones de química.
3.ª Nociones de historia natural.
Art. 4.º Durante los cinco años de la enseñanza elemental se podrá hacer además, pero no como estudio obligatorio, el de dibujo lineal y el de figura.
Art. 5.º Donde pudiere ser, habrá un segundo profesor de matemáticas elementales que, alternando con el primero, explicará