El Crisol (Madrid. 1855) (1855-02-20 00:00:00), página 7

que cuando se respetan las fortunas, las opiniones, y cuando existe tolerancia y fraternidad que es lo que constituye su base; y además, como por otra parte aun no se ha dejado gozar á los pueblos pacíficamente de sus derechos, y los partidarios del régimen antiguo han hecho guerra eterna á las reformas, resultaría aun que el número de locos dependería más bien de las guerras y trastornos que de la forma esencial del gobierno. En el inmediato número nos ocuparemos del tratamiento y establecimientos.

(Se continuará.)

C.
RETRATOS MEDICOS.

V.

Vamos á ocuparnos de los retratos de los actuales catedráticos de la facultad, comenzando por el Exmo. Sr. D. Joaquín Hisern.

Es el Doctor Hisern alegre, festivo, de carácter expansivo, atento con los discípulos, risueño con los comprofesores, comunicable con todos, de imaginación viva, bastantemente distraído, impresionable á las novedades, de regular juicio, de vasta lectura, y de una bondad de carácter á toda prueba. Su casa era en tiempos pasados el asilo de los discípulos desgraciados; y era tan sencillo, que abusaron de sus favores muchos estudiantes holgazanes, no porque Hisern amadrugue la holganza, sino por creer á todo el que le pide á nombre de la necesidad. Es el doctor Hisern pequeño de cuerpo, su paso es vivo, su mirada alegre y vaga, y su exterior demuestra la honradez. En el año de 1850 le retrató Palomeque de este modo:—«Hisern como catedrático es descuidado en el método; si dá programa, pocas ó ninguna vez le cumple; explica mucho que no debiera explicar, y poco de lo que debiera de enseñar. Su lenguaje es cortado y tardío, explica con apuntaciones, y distraído á fuerza de querer enseñar práctica y experimentalmente su asignatura, pierde la enseñanza teórica, da buenas lecciones de fisiología comparada y general, esto es, se entretiene en prolongamentos, corre el tiempo, y las lecciones no avanzan, en términos que por los experimentos hechos con las funciones individuales y orgánicas, descuida las de relación y le sorprende el fin de año cuando no lleva explicado ni aun la mitad del curso.

El doctor Hisern enseña bien lo que se promete enseñar, pues que lo demuestra práctica y experimentalmente; pero como los discípulos no estudian todas las materias de la asignatura, resulta que al examinarse solo pueden lucir lo que se les enseñó, y saben poco ó nada de lo que ni siquiera tuvieron tiempo para leer, motivo por el cual no dejan de pasar sus correspondientes sustos y aun sus respectivas suspensiones. El doctor Hisern sería gran catedrático si solo estuviese dedicado á una cátedra de ampliación; pero para explicar elementos de fisiología, para crear hombres que sepan caminar después por la senda difícil del racionalismo, es demasiado descuidado, dá mucha importancia á los experimentos, y el tiempo que se pierde en preparaciones no es posible ganarle en el desenvolvimiento necesario de la doctrina, como lo requiere la índole de su cátedra. El doctor Hisern posee conocimientos vastísimos en fisiología y ciencias naturales que nadie puede negárselos en justicia, pues que si bien el hombre de ciencia es grande, el maestro, sin embargo, no es completo; le falta el método para aprovechar el tiempo; dar al tiempo lo suyo, explicar una asignatura en el tiempo determinado, eso es ser maestro; y si esto es así, el doctor Hisern no llena estas notorias y necesarias condiciones.»