Clínica (Madrid. 1862) (1865-06-19 00:00:00), página 14

Escasos dos años trascurrieron desde la creación de la enseñanza clínica oficial, y ambas instituciones, la de Carlos III y la de su hijo y sucesor, comprendieron que no era posible permanecer por más tiempo separadas, pues que era dislocar la tendencia y las miras de ambas partes de la ciencia de curar, siendo conveniente el que, reunida y simultánea la enseñanza teórica con la práctica, la de la medicina con la de la cirugía, se armonizasen en un solo establecimiento ó escuela: los individuos que componían la Junta superior gubernativa así lo comprendieron; y en su consecuencia, apoyados en sólidas razones, elevaron con fecha del 9 de Marzo de 1799 una bien escrita instancia, solicitando esta fusión: el Rey, en vista de razonamientos tan claros y de una conveniencia tan demostrada en el documento ya citado, accedió á los deseos de la Junta superior en Real orden del 12 del mismo mes y año, quedando establecido por ella el Real Colegio de Medicina y Cirugía de San Carlos, y la generalización de prerrogativas á todas las escuelas médico-quirúrgicas de España.

Según esta reunión de las dos escuelas parciales, «todos los efectos de enseñanza, direcciones, aseo y servidumbres del real estudio de medicina, se trasladaron al nuevo colegio, que los recibió por inventario, dando á cada cosa el destino y uso correspondientes;» y como una de las cosas principales fuese su biblioteca, se trasladó inmediatamente al cuidado del Sr. Don Rafael Costa, de acuerdo con el Sr. D. Manuel Bonaós, inventariando y colocando sus libros los colegiales D. José Serra y D. Ramón Bustamante, autores del primer índice de la biblioteca de la clínica.

Desde esta fecha, el Real Colegio de Medicina y Cirugía de San Carlos, ó sea de la Facultad reunida, siguió en su tarea mejorando cada vez más la enseñanza; y como viviese de fondos propios, aumentó los medios de instrucción: el arsenal de instrumentos, máquinas, gabinetes y biblioteca, sufrieron útiles reformas y crecieron considerablemente; así, los instrumentos de la colección del Rey, las figuras de cera de D. Ignacio Lacaba, las colecciones de anatomía, patología y embriología, la de medicamentos para la enseñanza de la materia médica, los libros y las máquinas recientemente adquiridas pasaron á sus dominios, testimonio del celo que todos de consumo tenían por la enseñanza que con tanta brillantez cultivaban.

Nada que merezca especial mención ocurrió en la escuela que ataña á nuestro propósito desde la época que acabamos de reseñar hasta 1819, aunque si pudiéramos decir mucho si atendiésemos principalmente á la historia de la enseñanza médica, que como toda la instrucción y todo lo que no fuere intrigas, ambiciones y guerras, sufrió horribles vaivenes en una tan calamitosa época para nuestra patria, durante las invasiones francesas y después, mientras la lucha intestina de partidos que existió casi todo el turbulento reinado de D. Fernando VII. Nada tampoco ocurre en nuestro departamento literario que tienda á mejorarle hasta el referido año de 1819, en el que siendo su bibliotecario el bien reputado sabio D. Pedro Castelló, se formó un nuevo índice por orden general de autores, que aun existe archivado, y que después se perfeccionó en 1822 por su hijo D. Juan Castelló y Rocas, ayudado por su primo D. Juan Castelló y Tagell, actual dignísimo decano de la Facultad, cuya aplicación era entonces tan grande, como hoy su celo é ilustración para la enseñanza: no fué solo en este trabajo en el que el catedrático de anatomía Castelló y Tagell desplegó su actividad; sino que en 1826 revi-