Revista nacional (Madrid. 1899) (1899-12-16 00:00:00), página 5

hasta un 6 por 100, para conceder pensiones, viudedades y orfandades á los maestros que las tienen, aun cuando lleven solamente un año de servicios en propiedad, á razón de la cuarta parte del sueldo desde uno hasta diez años de servicios y la tercera desde los diez hasta los veinte.

14. Clasificación de haberes pasivos, cuando los interesados lo soliciten.

15. Derechos pasivos á los Profesores de las Escuelas privadas que, asimiladas á las públicas, ingresen en la caja de clases pasivas del Magisterio el 6 por 100 del sueldo que les correspondería por sus años de servicio si sirviesen escuelas públicas.

16. Empleos en el ramo de Educación Nacional, inamovibles y provistos en solo Maestros.

17. Diputados elegidos por el Magisterio, del mismo modo que fueron elegidos los cuatro Consejeros de Instrucción pública.

18. Construcción por el Gobierno de casas-escuelas en las aldeas; y reparación de dichos establecimientos con cargo al presupuesto de la escuela, cuando á juicio de los Inspectores sea necesario y pueda hacerse sin desatender obligaciones preferentes del referido presupuesto.

19. Reorganización de la escuela popular, haciéndola obligatoria hasta los veinte años para los que no reciban educación en otra parte ó cursen otros estudios, empleando para conseguirlo igual rigor que para el servicio de las armas y el pago de los tributos.

20. División de la escuela popular en clase de día para los niños y de noche para los adultos, aquella durante diez meses en los días lectivos y ésta en los seis meses de Otoño e Invierno; la de niños, exclusivamente educativa hasta los doce años, sirviéndose de la intuición y métodos racionales, del trabajo manual y paseos escolares; la de adultos, más de enseñanza que de educación, haciéndola extensiva á todos los conocimientos que necesita el hombre para ser un perfecto ciudadano, y destinando á la primera sólo cuatro horas diarias en una ó dos sesiones, y á la segunda dos horas cada día.

21. Elevar al Maestro á la categoría del párroco y del juez, y revestir al Inspector de la autoridad de un Magistrado, que por sí haga cumplir las leyes de Educación Nacional.

22. Congresos, Exposiciones y certámenes pedagógicos para estimular al Profesorado.

23. Asociación de todos los Profesores de la educación oficial y de la privada que se halle asimilada, formando colegios ó academias regionales para la defensa de los intereses de los colegiados y cultivo del saber en cuanto el Maestro necesite, con autonomía que asegure á tales organismos la más amplia libertad dentro del círculo de sus atribuciones.

24. Empezar por la Escuela la regeneración de la Patria.

Soria 14 de Febrero de 1899.
El Presidente, FRANCISCO SIERRA GONZÁLEZ.—P. A. El Secretario, FERMÍN JODRA.

SOBRE REFORMAS Y SUPRESIONES EN LOS ORGANISMOS SUPERIORES DEL ESTADO

I.
Hay algunos Ministerios en que el defecto denunciado de exceso de personal, á que obliga el sistema de informes sucesivos, ó sea de expediente, no se siente; por ejemplo, en la Secretaría de Estado, la cual se parece á la administración inglesa, que consiste en despachar por medio de lo que se llama minuta rubricada, en la que el jefe encargado de aquella Sección ó Negociado á que el asunto se refiere pone un informe marginal, y esta