Industria é invenciones (1913-11-29 00:00:00), página 1

Industria e Invenciones
REVISTA SEMANAL ILUSTRADA : Ronda Universidad, 17 : BARCELONA

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DIRECTOR : GERÓNIMO BOLIBAR : INGENIERO INDUSTRIAL

SUMARIO : Mesa banco escolar racional e higiénica, (ilustrado, fig. 60), por C. P. — Armazón para dirigibles semirígidos (ilustrado fig. 61 y 62), por P. J. — Exposición internacional de industrias eléctricas. — La coloración del papel y la pasta de madera, por J. M. T. — Novedad en los motores de explosión de dos cilindros, (ilustrado fig. 63), por P. J. — Empleo del serrín como extintor de incendios. — Des- cubrimiento de gases metálicos en las minas. — Bibliografía. — REVISTA DE ELECTRICIDAD : Patentes alemanes referentes a electricidad. — Combinación electromecánica para señales ferroviarias. — NOTICIAS VARIAS : Papel negro para periódicos. — Reparación de cámaras de neumáticos. — REGISTRO DE MARCAS : Marcas solicitadas y modificadas. — Dibujos de marcas solicita- das y modificadas. — Renovaciones concedidas. — Marcas concedidas y caducadas. — REGISTRO DE MODELOS Y DIBUJOS : Modelos y dibujos solicitados y concedidos. — REGISTRO DE NOMBRES COMERCIALES : Nombres comerciales solicitados

Mesa banco escolar racional e higiénica

El niño no puede permanecer constantemente sentado, porque sus salientes óseos no están aún protegidos por la carne, la grasa o las bolsas mucosas, lo cual molesta y causa dolor al niño, manteniéndolo en un estado de agitación que le distrae del estudio; por otra parte, el permanecer sentado e inclinado hacia delante, produce una concavidad ventral que se opone al libre movimiento de la masa abdominal cuando el diafragma baja para efectuar la aspiración, lo que constituye un obstáculo mecánico para la respiración y perjudica la vitalidad y desarrollo físico del niño.

El sistema que más abajo se detalla, resuelve ventajosamente el problema de la instalación higiénica de los alumnos, conciliando las exigencias imperio- sas del crecimiento y las no menos imperiosas del estudio moderno. Es un sistema esencialmente fisiológico que, gracias al asiento plegable, permite alter- nar la posición del alumno, lo cual facilita la expan- sión pulmonar normal, asegurando la amplitud necesaria a los movimientos respiratorios, desarrolla en consecuencia el tórax, y da a los jóvenes, o mejor dicho, les devuelve su vitalidad personal anterior- mente comprometida por la obligación de entregarse en malas condiciones higiénicas a un trabajo intelec- tual intenso, en una actitud de pasividad muscular absolutamente contraria a las leyes más elementales del crecimiento y desarrollo físico del individuo.

En la mesa banco escolar, representada en la fig. 60, el tablero del pupitre P presenta una escotadura cur- va, la cual sirve para alojar la parte anterior de tórax del alumno, dejando los codos en su posición normal con relación al cuerpo; si no existe dicha escotadura, los brazos se verían obligados a adelan- tar sobre el tronco, inmovilizando las costillas, res- tringiendo la amplitud de la expansión torácica y, dificultando, en consecuencia, los movimientos res- piratorios ya comprometidos por la inclinación del cuerpo hacia adelante. Por otra parte, el pupitre se halla bastante elevado sobre el nivel del suelo para que el alumno trabajando de pie tenga una distancia visual igual a la que tiene cuando está sentado.

Fig. 60. — Nuevo tipo de mesa escolar para trabajar en pie y sentado

El asiento S es móvil y puede desaparecer bajo el respaldo cuando el alumno debe trabajar de pie. En la posición horizontal, el asiento descansa sobre una barra b y su parte posterior c se apoya en otra barra o traviesa d que lo mantiene en la posición conve- niente. El asiento, una vez levantado, se apoya o des- cansa por su parte superior en esta misma barra o traviesa d.

El apoyo o estribo A para los pies está formado por una o varias planchas que substituyen ventajosa- mente las antiguas barras de apoyo que, por su ex- cesiva estrechez, contraían los músculos de la bóveda plantaria, mientras que el pie, como es sabido, debe descansar completamente y asegurar la mayor esta- bilidad posible al niño, cuando está sentado.

C. P