Industria é invenciones (1913-11-22 00:00:00), página 4

Fernández dió cuenta de su trabajo sobre «Corrientes emigratorias nacionales y su aprovechamiento»; el señor Garriga Massó presentó un trabajo al tema 14, sobre «La marina mercante española, causas de su estado decadente, medios de crearla»; el señor Mau- rel dió cuenta de su trabajo del tema 11, sobre «Ex- ploradores comerciales»; un trabajo del señor Carre- ras Candi, versa sobre el tema 15, «Fomento de los barcos de vela como necesidad comercial».

La Sección Colonial discutió una memoria de don Carlos Pujol, sobre «La Guinea española continental, su riqueza y sus medios de acrecentar ésta en benefi- cio de España»; el ingeniero industrial don Guillermo J. de Guillén García, leyó un concienzudo estudio sobre el tema «Nuevas orientaciones que deben to- mar los exploradores, lo que debe practicarse en nuestras colonias»; don Emilio Gómez Flores, des- arrolló el tema 6., «Medios de lograr el desenvolvi- miento agrícola de la Guinea española»; don Claudio Amella, ponente del tema 8., presentó un trabajo sobre «Las colectividades españolas en América y sus relaciones con España»; don Mariano Vendrell Sala desarrolló el tema 1., sobre «Els missioners considerats com informadors comercials»; don An- gel Pulido, ponente del tema 9., presenta un trabajo sobre «Modos de incorporar las colonias sefarditas del mundo a la vida intelectual, lingüística y econó- mica de España, su patria histórica»; don José de Ri- bera, capitán de ingenieros, desarrolla el tema 3., «Trabajos topográficos en el territorio de Melilla»; comunicación al tema 12 del comandante del ejército italiano, don Eugenio Caputo, «Primeros trabajos geológicostopográficos de Italia en su nueva colonia de Livia»; y, finalmente, se dio lectura a un trabajo extraordinario de la «Real Sociedad de Amigos del País», de las Palmas, sobre «La conveniencia de pro- teger las pesquerías de Canarias como base de exportación para Marruecos y África en general».

Además, celebró el Congreso tres sesiones plenarias para la discusión y aprobación de las conclusiones presentadas para cada tema, y fueron digno remate de los notables trabajos y discusiones del Congreso, la conferencia del señor Serra y Pagés, sobre «Car- tografia antigua»; la conferencia de don Carlos Car- randini sobre «El aprovechamiento de las colonias del Oeste Africano».

La sesión de clausura revistió gran solemnidad, es- tuvo presidida por el excelentísimo señor Gobernador civil, y asistieron a ella todas las autoridades.

Se pronunciaron entusiastas discursos, que revelan de un modo elocuente el entusiasmo y actividad que han reinado en todos los trabajos, y son prueba evi- dente de que las tareas del Congreso serán fecundas en la prosperidad de España.

El Congreso deja como recuerdo impercedero de su labor, los números que ha publicado del Diario del Congreso, en el que se reseñan todas las discusiones que se han llevado a cabo haciendo de él un órgano inapreciable de consulta.

¿Ha inventado V. algo?

Si es así, debe V. patentar inmediatamente su descubri- miento, para que nadie pueda usurparle sus derechos y enri- quecerse con la explotación de su invento.

Las patentes y la industria moderna

Ha demostrado la experiencia que ninguna forma de recompensa presenta tantas ventajas y tan pocos inconvenientes como la concesión al inventor del monopolio de su invención durante un tiempo más o menos limitado. Ya se han propuesto otros medios, pero los resultados obtenidos fueron insignificantes.

 Nótese que la protección al inventor no obliga a éste a hacer ningún esfuerzo intelectual, sino que pone en movimiento todo un mundo de intermedia- rios como son capitalistas, ingenieros y fabricantes que trabajan a causa de la protección de la patente, y cuya cooperación es absolutamente necesaria porque la invención no puede quedar limitada a una descrip- ción sobre el papel, sino que debe ser explotada lo más rápidamente posible.

 Después que todos estos intermediarios se han in- demnizado por sus trabajos, llega el consumidor a sacar ventajas de la invención durante la vida de la patente, ya bajo la forma de economía en el producto fabricado, ya en facilidades para utilizar la invención o en aumento de comodidades. Además, cuando ter- mina la duración de la patente, la invención está completamente libre de toda carga.

 Hasta 1888 Suiza no tuvo ley de patentes y se creía que, gracias a su situación geográfica, esto es, estar colocada en el centro del mundo industrial, a que sus ciudadanos son hábiles e inteligentes y de elevada cultura, así como por sus recursos y potencia motora debida a los grandes saltos de agua, creía Suiza, re- petimos, que progresaría más rápidamente que con- cediendo monopolio alguno dentro de su país, si sus ciudadanos pudiesen libremente apropiar o adaptar a la industria nacional las ideas patentadas o no en el resto del mundo. Los resultados demuestran que es- tos cálculos eran falsos e injustificados, porque Suiza no estimulando al inventor, éste no encontraba ven- taja en adoptar o introducir invenciones extranjeras, por lo cual la industria apenas progresaba.

 En estas condiciones se publicó la ley de patentes de 1888, y desde entonces se han concedido más de 50,000 patentes, con gran beneficio para la industria suiza.

 Si ahora nos fijamos en Holanda, vemos que ante la expansión extraordinaria del último tercio del pa- sado siglo, abolió la ley de patentes, con la esperanza sin duda de que su situación le permitiría aprove- charse con toda libertad de las invenciones extran- jeras, procedimiento que le parecía más ventajoso que investigar y desarrollar, en casa propia, el es- píritu inventivo. Como era de suponer, la realidad no ha respondido a aquellas esperanzas, y después de una experiencia de más de una generación, Holanda ha reconocido su error y, en 1912, promulgó una ley basada en el examen previo de la invención.

 En el estado actual de la sociedad, la legislación sobre propiedad industrial es una condición indis- pensable del progreso y constituye el complemento necesario de las medidas adoptadas en todos los paí- ses modernos para aumentar la instrucción de las masas populares. Las escuelas profesionales y las