Industria é invenciones (1886-02-20 00:00:00), página 1

SUMARIO
Datos sobre la Escuela de ingenieros industriales de Barcelona.—Físi-
tura de algodón (con grabados).—Tubos para conducción de aguas.
Relación de las patentes de invenciones concedidas, conforme á la ley
de 30 de Julio de 1878.—La escuela general preparatoria de Ingenieros
y Arquitectos (conclusion).—NOTICIAS VARIAS.—PARTE OFICIAL.—Ministerio de Fomento. Relación de las patentes de in-
vención caducadas por no haber satisfecho sus poseedores la
debida anualidad, y de las cuales se ha tomado razón en los meses
de Julio, Agosto y Setiembre de 1885.—Ministerio de Estado. Tra-
tado de comercio y navegación celebrado entre España y Portu-
gal el 12 de Diciembre de 1883 (continuación).—Extracto de la Ga-
ceta del 8 al 15 de Febrero de 1886.—SUB. STAS.

DATOS SOBRE LA ESCUELA DE INGENIEROS Industriales de Barcelona

No serán muchas seguramente las Escuelas especiales de España que puedan presentar orígenes tan antiguos ni más ilustre prosapia que la Escuela de Ingenieros in-
dustriales, establecida en Barcelona.

La antigua Junta de Comercio de la capital del Princi-
pado, tuvo su origen en el siglo xiii, cuando por privile-
gio del rey D. Jaime I se creó en 14 de Febrero de 1257 en
Gran Consejo municipal.

Aquella ilustre corporación, enriquecida en aquel
mismo siglo y en los posteriores con tantos dones, gra-
cias y privilegios, fué, durante aquellos remotos tiem-
pos, los sucesivos y hasta en el siglo actual, la madre
más cariñosa que tuvo Cataluña, la gran promovedora de
todos sus progresos y adelantos, la que más poderosa-
mente contribuyó á su pujanza, la que la acompañó y
consoló constantemente en sus desgracias y contratiem-
pos, y la hizo elevar al grado de esplendor en que se en-
cuentra en las artes y en industria.

Al calor de esta institución gloriosísima nació la Es-
cuela Industrial de Barcelona, y fué creciendo y desarro-
llándose en el regazo de su ilustre fundadora, hasta que
pudo ya el Gobierno de la Nación prohijarla como suya y
llevárla á su mayor grado de esplendor.

Efecto de las reformas ordenadas en nuestros días, la
Junta perdió todo su poderío, ya que no toda su influen-
cia, quedando disuelta ó transformada completamente;
y el archivo de aquella corporación se halla hoy bajo la
custodia de la Excm. Diputacion provincial, que lo re-
cogió, inventarió y ordenó con gran esmero, no sin haber
observado, que efecto de las vicisitudes de los tiempos y
de haberse hallado á disposición de personas legas com-
pletamente, deben faltar documentos que serían de un
valor acaso inestimable. Se han podido hallar, sin em-
bargo, algunos datos preciosos como veremos desde
luego.

Como ramo inmediatamente relacionado con el comer-
cio, empezó la Junta por establecer la enseñanza de Náu-
tica, abriéndola en 1º de Marzo de 1769, cursándose
varias asignaturas, desde las matemáticas elementales,
hasta la cosmografía, pilotaje y la maniobra. Seis años
después, en 23 de Enero de 1775, estableció las cátedras
de dibujo con la mira de fomentar las Nobles y las libe-
rales artes, y las fué ampliando sucesivamente; de ma-
nera que al empezar 1787 las dirigían un profesor y cuatro
ayudantes, con el nombre especial de tenientes; y se fué
desarrollando tan pomposamente esta enseñanza, que
llegó, en los mejores tiempos de la Junta, á tener un per-
sonal de 14 individuos, incluso el director, profesores y
ayudantes.

No olvidó la Junta los otros ramos del saber, pues
en 1803 instaló la cátedra de química, cuya enseñanza
duraba dos años, dándose no sólo aquella ciencia, sino
sus aplicaciones á las artes y á la industria, dotándola de
toda clase de aparatos y utensilios, con un laboratorio
correspondiente, y pensionando varias veces durante las
vacaciones á los profesores que la desempeñaban, especi-
almente al Dr. D. José Roura, para ir á otros países y
traer de la extranjera tierra los adelantos que se ignora-
ban en la nuestra, premiando con largueza y notable des-
prendimiento estas expediciones científicas, que tanto
contribuyeron á la prosperidad del Principado y de Espa-
ña entera. En esta clase se estableció por primera vez en
España el alumbrado por gas; y en tiempo ya de D. Fer-
nando VII, que la honró con su visita, se alumbraban con
este producto las clases nocturnas de la Junta; y encan-
tado el Monarca de este adelanto, hizo marchar á la
corte al profesor, para que allá lo planteara en unas fies-
tas reales, y á fin de que SS. MM. pudieran ir desde el
palacio Real á la función de corte del entonces Teatro del
Príncipe.

En 2 de Enero de 1808 se abrió la enseñanza llamada
entonces de maquinaria práctica, enseñándose en ella la
mecánica, desarrollándola en la forma moderna en 1834,
y continuando sin interrupción hasta la desaparición de
las enseñanzas de la Junta del modo que se dirá. En ella
recibieron su enseñanza y desarrollaron su genio para la
construcción de los grandes talleres, que han envanecido
á Cataluña y son su honra y la de España, y de las cuales
se ha valido el Gobierno supremo de la Nación, los Es-
paró, Ardébol, Tous y tantos otros que fuera prolífico enu-
merar.

En 1815 se estableció la Física, que se llamó experimen-
tal, cuando aun no era común en las Escuelas españolas,
sino la escolástica, fundada en el simple raciocinio. En la
ordinaria generosidad de aquellos varones fué dotada de
un riquísimo gabinete, que desgraciadamente fué des-
trozado en mucha parte por una bomba lanzada en una
de nuestras discordias civiles, y los restos de aquella co-
lección que conserva cuidadosamente en el día la Escuela
de Ingenieros, son testigos vivientes de su preciosidad y
su valía.

La del Cálculo mercantil y la Teneduría de libros, se
fundaron en 1806; la Taquigrafía en 1815, y la de Arqui-
tectura y la de Agricultura en 1817, junto con la de las
Matemáticas hasta el cálculo infinitesimal, que se desar-
rollaron todas en 1819, sin contar con la de Economía po-
lítica, establecida con rareza suma en 1814, y otras que
sería extenso enumerar; todo lo cual prueba el distingui-
do celo por el saber de aquellos ilustres patriotas, que en
medio de las vicisitudes y cambios políticos tan antitéti-
cos de nuestro siglo, supieron conservarlas y ampararlas
siempre bajo su égida protectora, sin que fuera necesa-
rio que las alterasen ni los planes de la primera época
constitucional, ni las reformas laudables del ministro
Ballesteros, con la creación de los Conservatorios, ni las
más trascendentales al advenimiento de la segunda
época constitucional, después de la muerte de D. Fer-
nando VII, ni las más profundas del año 1845.

Continuaron estas enseñanzas su marcha tranquila y so-
segada ilustrando á Cataluña, sin más modificaciones, que la
de irse plegando, á lo que la ciencia en su marcha progre-
siva iba siempre exigiendo. Y á pesar de la traslación de la
Universidad cerveceriana á Barcelona y de la creación del
Colegio de San Victoriano y del Instituto de segunda en-
señanza, sus cátedras fueron cada día siendo más y más
concurridas, contándose en la mayor parte de ellas por
centenares los alumnos. La Junta tuvo siempre buen
cuidado de obrar dentro de su propia esfera de accion