La Gaceta industrial (1870-12-10 00:00:00), página 3

SUMARIO

SECCION DOCTRINAL: Escuela de aplicación en Manila.—Sección Industrial: Memoria sobre un nuevo sistema para ventilar y refrescar las habitaciones, por D. José María de la Fuente.—Ingeniería Industrial.—Tilladora aventurera.—Sección Científico-Industrial: Reflexiones sobre el naufragio del Capitán.—Cádica Científico-Industrial: 1. Máquinas de esfírula. 2. Aparato hidráulico para ordenar las vacas. 3. Metalurgia y purificación del cobre. Sección oficial: Decreto sobre la segunda enseñanza y la de aplicación en Filipinas.—Valores de la vida (Continuación).—Noticias diversas.

SECCION DOCTRINAL.

ESCUELA DE APLICACIÓN EN MANILA.

La Gaceta del 8 publica un decreto expedido por el ministerio de Ultramar, creando en Manila una escuela elemental de aplicación aneja á su Instituto, y otro reformando la enseñanza en su Universidad, donde existen las facultades de Teología, Derecho, Medicina y Farmacia. Bien hubiéramos querido que al par de estas se hubiera establecido una de Ciencias que sirviera de núcleo para la enseñanza superior de las ciencias de aplicación; pero contentémonos por el momento con lo hecho, que no es poco, y apresurémonos á felicitarnos por ello al señor Moret.

He aquí algunas de las consideraciones que hace el ministro en lo relativo á la segunda enseñanza y á la elemental de aplicación:

«Dicho esto de la enseñanza primaria é indicados ya los términos de progreso en que se encuentra y la línea de conducta que con respecto á ella se propone seguir el gobierno, el presente proyecto de decreto se referirá especialmente á las enseñanzas de segundo grado y á las de aplicación especial.

El estudio de estas en aquellos archipiélagos ofrece una historia mucho más sucinta y mucho menos lisonjera que la de la enseñanza primaria.

Mal deslindada en sus naturales divisiones y confundida con los escasos y determinados estudios superiores que la Filotecnia monástica se permitía cultivar, es preciso remontarse á los estatutos universitarios de 1785 para encontrar los primeros vestigios de una clasificación de estudios embrionaria. Aun así, unas humanidades vergonzantes, consistentes por su mayor parte en un latín pesado y prolijamente enseñado, una filosofía escolástica, la más á propósito para preparar al estudio de la teología casuística, y unas matemáticas extremadamente rudimentales, son todo lo que de ella se vislumbra: con la circunstancia de que, según se desprende de ciertos datos oficiales, no parece que aquella división puramente teórica llegará á tener aplicación práctica, puesto que el cuadro de enseñanzas universitarias y colegiales de 1861 está muy lejos de ofrecer tanta latitud por lo que respecta á esta esfera de la pública instrucción.

Mientras así permanecía sistemáticamente estacionada en poder del elemento regular esta parte de la enseñanza, el elemento laical, dando una prueba de aquellas aspiraciones generosas á que antes se deja hecha referencia, merced al espíritu de asociación, fuente secunda de todo género de útiles creaciones, por medio del consulado ó agrupación comercial, y de la sociedad económica de amigos del país, daba vida á la escuela de Náutica, á las cátedras de contabilidad éidomas, escuela de dibujo y pintura y otras instituciones no menos útiles, que sostenidas antes por fondos especiales, en virtud de causas cuya explicación no es de este lugar, pesan ahora sobre el presupuesto general del Estado.

Dispersa la acción útil de estos preciosos elementos y más confundida que bien agrupada por consecuencia de los decretos de 20 de Mayo de 1865 y 26 de Enero de 1867, es otro de los propósitos del presente proyecto el reunirlas en un centro común, en que prestandose mutuo y recíproco apoyo, pueda multiplicarse la eficacia de sus resultados, amplificando la órbita de su extensión y colocándolas bajo la protectora tutela del Estado, hasta tanto que organizada allí la esfera administrativa provincial pueda declinarse en ella toda aquella parte que buenamente procediere.»

Pasa luego el Sr. Moret á otro género de consideraciones en su razonado preámbulo, y concluye con las siguientes:

«En su virtud, la enseñanza primaria se afinará en las vías de progreso en que se encuentra; y sin dejar de funcionar en la conveniente forma en que hoy lo ejecuta, se completará en la parte profesional, punto en que se engrana con la segunda enseñanza del Instituto, y bajo la dirección de profesores laicos, con algunos estudios de que hoy carece, y que darán á los maestros seculares condiciones que todavía les faltan.

La enseñanza secundaria, unándose á ella todos los ramos que el instinto local ha hecho nacer, y que la experiencia aconseje, reasumirá en un Instituto general en Manila la preparación para las carreras superiores, la enseñanza de algunas de las especiales y profesionales, y la educación general media reclamada en aquella civilización; elementos todos que irán desarrollándose por sí mismos ó por la acción del gobierno á medida que así lo exigieren las circunstancias.

En lo que toca á la enseñanza superior universitaria, las reformas que han de efectuarse quedaron antes tan clara y precisamente determinadas que es excusado repetir aquí su consignación.

Que estas modificaciones exigen un aumento de gasto en el presupuesto no hay para qué ocultarlo; pero este aumento es de poca consideración sin embargo, puesto que para hacerle frente existen las rentas, fundaciones y recursos propios de los establecimientos, que son más que bastantes en algunas de las enseñanzas para atender á este fin. Los fondos locales más ricos y desahogados que el presupuesto general del Estado en aquellas provincias, habrán también de contribuir, como es natural, á cubrir una buena parte del déficit que pudiera resultar; y de esta manera el presupuesto general sólo tendrá que soportar, como hemos dicho, un gravamen si quizás no exiguo en las cifras, pequeño siempre en consideración á los altísimos intereses á que responde.

Preciso es también contar, por otra parte, con que el movimiento natural que ha de desarrollarse en las enseñanzas, aumentando el ya no escaso importe de sus productos propios, permita aminorar estos esfuerzos y sacrificios; y finalmente, con que las rentas y pingües do-