La Gaceta industrial (1869-10-20 00:00:00), página 12

respira bienestar, y en donde se ve la influencia bienhechora del progreso.

El que primeramente debe llamar la atención por los esfuerzos que ha consagrado á la noble causa de la instrucción, es Zurich, en cuya villa residen las dos escuelas superiores de la Suiza, la escuela politecnica y la Universidad.

La instrucción primaria presenta un estado sumamente próspero, idéntico en cuanto á su división á la Alemania. Los niños de seis á nueve años concurren á la escuela primaria elemental; de nueve á doce á la escuela primaria propiamente dicha; desde esta edad en adelante á la escuela primaria superior, y cuando no tienen en los alrededores escuela de este orden, á la primaria, dedicando durante la semana unas cuantas horas al perfeccionamiento y ampliación de lo aprendido, lo cual les permite el aprendizaje de diversos oficios.

Asimismo, como en Alemania, el municipio es el encargado de velar y cuidar por el fomento y desarrollo de las escuelas, nombrándose de entre sus individuos, por secreta votación, una comisión especial que directamente se ocupa de los asuntos de la instrucción primaria.

La enseñanza es obligatoria, marcando la ley ciertas penas que pocas veces se ponen en práctica, no por apatía ó indiferencia, sino porque el espíritu público responde al de la ley.

El pensamiento religioso influye muy directamente en la educación, y así es que marchan en armonía, uniendo sus esfuerzos el pastor y el maestro para alcanzar el perfeccionamiento moral de los pueblos.

Existen 514 escuelas de primeras letras, siendo tan solo 28 destinadas exclusivamente para niñas, y de ellas muy pocas con maestra al frente de sus enseñanzas; en este punto aún no se ha llegado á buena altura, si bien es cierto que hay numerosas escuelas de trabajo donde se las enseña las labores propias de la mujer, y que juntamente con una sólida educación religiosa, las hacen bien aptas para vencer las contrariedades de la vida, y constituirse en madre de familia que, influyendo notablemente en las costumbres, mejoran de día en día los felices cantones suizos.

Tal se manifiesta la influencia de la instrucción, que por doquier se dedican á ella los más preferentes cuidados, y que hacen que las escuelas sean los primeros y más atendidos edificios del municipio: así es que admira se hayan gastado más de dos millones y medio de reales en su construcción, que hábilmente dirigida, presenta por doquier, con marcado carácter liberal, todos los progresos modernos, siendo objeto muy preferente las clases de gimnasia que en toda la Suiza tiene grande importancia, porque muy cuerdamente piensan que al mismo tiempo que el espíritu hay que fortificar el cuerpo, pues no olvidan que mañana aquellos niños vendrán á ser obreros, y que al hacerlos ilustrados y vigorosos, en la misma industria habrán de obtener de ellos la recompensa de sus afanes en el progreso y adelanto de sus manufacturas y productos.

Bale presenta un progreso escolar notable que le coloca al lado de Zurich; la instrucción es también obligatoria, y posee escuela fundada por la industria, escuelas de pobres, escuelas de perfeccionamiento del domingo, y escuelas de artes y oficios.

Los Cantones de Berna y Neufchatel, también merecen mencionarse, si bien Berna alcanza mayor perfección en la instrucción primaria. La enseñanza es también obligatoria.

Existe un cantón que solo cuenta con 17,000 habitantes, y que no obstante presenta una escuela normal de maestros, una escuela superior de niños y 92 escuelas públicas y privadas: consagra más de 200,000 rs. de su modesto presupuesto á la instrucción primaria, y bien merece por lo tanto ser considerado como modelo digno de imitarse por otras naciones más ricas y poderosas.

Génova ha sido el cantón más atrasado hasta hace poco tiempo, porque ha tenido que luchar con superiores dificultades, ya por estar la población dividida en dos cultos, ya por ser el punto de mayor residencia de extranjeros.

Sin embargo, desde 1846 ha principiado con energía su perfeccionamiento, y si bien tan sólo se declaró la enseñanza gratuita sin que haya podido establecerse en diferentes épocas como obligatoria, se han creado muchas escuelas elementales y superiores, existiendo al mismo tiempo otras instituciones que completan la instrucción.

La situación de los maestros es en toda Suiza sumamente próspera.

¿Qué extraño es, por lo tanto, que siempre que el espíritu vuelca ansioso de paz y progreso, acaricie la imaginación pasar las contrariedades de la vida, en medio de los valles y los bosques de esa afortunada nación, que asegura cada vez más su libertad interior, que progresa y adelanta, que cuenta como elemento poderoso una clase obrera robusta, inteligente e instruida!

S.

(Magisterio español).

LA FUNCION DE UNA LOCOMOTORA Y LA FUNCION DE LA VIDA.

Mr. Chereau ha publicado en L'Union Medical, el siguiente curioso artículo que ha traducido el Siglo Médico del cual lo copiamos:

«¿Quién no ha visto una locomotora?
¿Quién no ha visto á ese hijo maravilloso del ingenio humano, tranquilo al principio, inmóvil sobre sus pies de hierro, respirando suavemente por su gran traquea cilíndrica, y dejando apenas percibir un ligero rozamiento en sus entrañas de acero?

Pero de pronto, y por un leve movimiento comunicado á un manubrio, apela á la energía de sus potentes pulmones, sopla primero con lentitud como bajo la presión de una disnea, y con aspiraciones separadas entre sí por largos intervalos; luego se suceden, se acercan, se precipitan lanzando al aire un largo torbellino de humo; el monstruo se convierte, pone en actividad sus brazos, sus articulaciones, todos sus órganos, roncando, soplando, relinchando, silbando, botando, sudando á veces gruesas gotas de agua, devorando el espacio como un desalmado.

A la verdad, si en vez de enseñar á todo el mundo sus secretos orgánicos, sus ruedas, sus varillas, sus tubos, sus pistones, sus registros, tuviera la locomotora un tegumento externo de forma animal; si representara, por ejemplo, uno de esos monstruos fantásticos conceitados por los infernos; si de las narices de este último se escaparan torbellinos de plateado humo, si de su boca entreabierta y espumosa lanzara el tan conocido silbo, ora agudo, seco y acerado; ora largo, prolongado, como pensativo y lleno de tristeza, ¿no es de creer que fuera completa la ilusión y que muy fácilmente reemplazaría el pensamiento en las cavidades del demonio las ruedas de acero por órgano de carne y hueso?

Pero hay más.

Mirándolo bien, y con reflexión, se encuentra en el modo de funcionar de nuestras locomotoras ó de cualquier máquina