La Gaceta industrial (1869-02-10 00:00:00), página 3

SUMARIO.

SECCION OFICIAL: Decreto del ministerio de Fomento, estableciendo una Escuela de Agricultura.—Otros revividos los estudios hechos en el extranjero.—SECCION INDUSTRIAL: Diferentes colocaciones sobre el latón.—Producción de cortezas curtientes en España.—Explosión de la locomotora núm. 12, Blasco de Garay, ocurrida el 25 de Agosto de 1863 en el ferro-carril de Alar a Santander.—SECCION CIENTÍFICA: Dilatación de los cuerpos por el calor.—CIRUGÍA CIENTÍFICO-INDUSTRIAL: 1. Aplicación de la turba como combustible. 2. Nueva pila para la fabricación del papel. 3. Hierro y acero obtenidos directamente de los minerales. 4. Ferrocarriles económicos.—NOTICIAS DIVERSAS.

SECCION OFICIAL.

MINISTERIO DE FOMENTO.

DECRETO.

Reformada la instrucción pública con arreglo á un criterio liberal y eminentemente práctico en consonancia con las aspiraciones de la revolución, es llegada la hora de que la agricultura goce de los beneficios concedidos á los demás ramos del saber.

No necesita el ministro que suscriba encarecer la necesidad de propagar la enseñanza agrícola en España. La opinión pública en este punto, el estado de nuestros campos y las exigencias de una industria que, perfeccionándose sin cesar, abre cada día nuevos y fecundos horizontes á la actividad humana, se hallan de acuerdo al proclamar su notoria importancia. Porque si trascendental es á todas luces difundir la instrucción entre las clases todas de la sociedad, no lo es menos cuando se trata de enseñar al labrador, digno por tantos conceptos del aprecio público, y que, aislado las más veces en el apartado recinto de su aldea, apenas oye el rumor de algún nuevo invento que tienda á modificar sus inveterados sistemas y sus prácticas de cultivo.

En el estado actual de los conocimientos humanos, cuando las ciencias naturales han arrojado tanta luz sobre los procedimientos del cultivador, la agricultura española no debe ni puede permanecer indiferente contemplando impasible los adelantos de las demás naciones. Fuera es que concluya de una vez ese indiferentismo que es causa muy principal de su atraso relativo; y que la España, que vió nacer á un Columela y un Abu-Zacharia, y á los Herreras, Arias y Clementes, las más grandes figuras que registran los anales de la agricultura, no quede rezagada en el camino del progreso.

Para difundir la enseñanza agronómica, para llevar al campo las inteligencias de que tanto necesita, para estimular la afición á la vida rural, para hacer, en una palabra, que los principios más rudimentarios de la agricultura penetren hasta en las más pequeñas aldeas, el ministro que suscribe cuenta en primer término con la patriótica y eficaz cooperación de las corporaciones provinciales, á las que encarece la conveniencia de enviar á la escuela central que se organiza por el presente decreto jóvenes pensionados que puedan ser en su día los que propugnen los adelantos agronómicos entre los labradores de su provincia.

Consecuente con la doctrina sentada en la circular de 18 de Noviembre último, el Gobierno tiene acumulados los materiales necesarios para plantear una escuela de agricultura que, sirviendo de modelo á las que los particulares y corporaciones intenten crear en las provincias, responda á los elevados fines de su misión, y no deje huérfana una enseñanza que tantos beneficios ha de reportar al país. Cedida para este objeto al ministro de Fomento la magnífica posesión que fue del patrimonio de la corona, denominada La Florida, se halla el ministro que suscribe en el caso de proceder á su pronta y completa organización. Aspira á que la enseñanza agrícola sea una verdad, y á que, sin perder de vista los principios científicos, una práctica ilustrada y racional los sirva de necesario complemento. Se propone que los jóvenes al terminar su aprendizaje puedan conocer los diferentes y complejos elementos que concurren en una explotación rural bien administrada y dirigida; y como esto no puede conseguirse en las cátedras y en limitados campos de experiencia, trata de organizar una explotación modelo en donde se ensaye toda suerte de cultivos sin más limitaciones que las que proceden del clima, en donde tenga cabida la cría de ganados, y en donde pueda ver el labrador por sus propios ojos que no son una vana utopía los adelantos modernos.

Los estudios que los alumnos deben hacer en la escuela se dividen en tres cursos, en los cuales se enseñará simultáneamente la teoría y la práctica; pero esto no coarta en manera alguna la facultad que con arreglo al decreto de 21 de Octubre de 1868 tienen de simultanear ó estudiar privadamente las asignaturas de la carrera, pudiendo aspirar al examen y reválida siempre que lo crean conveniente.

Bien comprende el Gobierno que la opinión pública reclama en primer término agentes subalternos, buenos capataces, mayorales y obreros agrícolas, y á proveer á esta necesidad tiende principalmente la creación de la escuela de agricultura; pero como por otra parte la enseñanza científica no puede ni debe desatenderse, siendo, como es, una de las primeras necesidades de la época, á semejanza de lo practicado con éxito en los países más adelantados de Europa, se establece una sección científica en donde lo mismo el propietario que el ingeniero agrónomo puedan aprender y practicar los grandes principios de la agricultura perfeccionada, sin olvidar tampoco al perito agrícola, llamado como está á intervenir en las graves cuestiones de la propiedad.

Al fundar, pues, un establecimiento en el que se enseñe la agricultura en todas sus manifestaciones, como ciencia, como arte y como oficio, cree satisfacer las aspiraciones y necesidades todas de la agricultura española.

En atención á las razones expuestas, y en uso de las facultades que me competen como individuo del Gobierno provisional y ministro de Fomento,

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º. Se establece una escuela general de agricultura en la posesión que fué del patrimonio de la corona, denominada La Florida.

Art. 2.º. La enseñanza que se dará en dicha escuela tiene por objeto: