La Gaceta industrial (1866-01-01 00:00:00), página 104

lo tanto puede considerarse como un verdadero ensayo; que el Gobierno tenía y tiene, la obligación de dar cuenta á las Cortes del uso que hiciéra de la autorización que se le concedió; que el mismo Gobierno ha adoptado disposiciones (muchas de las cuales estamos muy lejos de censurar) contrarias á la ley que él hizo y publicó, ó que al menos modifican esencialmente las de esta, se comprenderá la utilidad, la necesidad y la urgencia de adoptar una disposición general y definitiva que ponga pronto término á este estado de cosas, remedianto tantos y tan graves inconvenientes. Si no se quiere que desaparezcan por completo todas las escuelas especiales; si no se quiere verse en la precisión de adoptar con todas ellas la resolución que lo ha sido con la de Valencia; si se quiere que recobren y que aumenten el vigor y lozanía que ostentaban en otros tiempos; si se quiere que produzcan los beneficiosos resultados que deben esperarse de una organización bien entendida; si se quiere que contribuyan tan eficazmente como pueden hacerlo al fomento, al desarrollo y mejora de la agricultura, de la industria fabril y manufacturera, del comercio, de las construcciones, de todas las artes y de todas las industrias; es preciso remover con mano firme y vigoroso impulso, todos los obstáculos que á ello se oponen; preciso es que recuperen, y que mejoren y perfeccionen la organización especial que antes tenían; preciso es mantener á unas y segregar á todas de un régimen tan poco acogido á su índole y condiciones especiales, sin que por esto dejen de contribuir á formar un todo verdaderamente armónico de los diversos conocimientos de nuestro país; y preciso es también no descuidar la tarea, y llevarla á cabo en el más breve plazo posible, toda vez que la experiencia de ocho años es ya sobrado fundamento para adoptarla con energía y resolución.

Por fortuna vemos ya muy generalizado este convencimiento: ha tardado en hacerse, pero se ha hecho al fin, la luz en un asunto de tan vital interés para nuestro país; vemos á muchas personas animadas de estas mismas ideas; vemos defenderlas á muchos que en otro tiempo las contradecían; nos parece ver al mismo Gobierno dominado por este pensamiento, á juzgar por las disposiciones que adopta recientemente el ministerio de Fomento. En efecto, no se ha hecho novedad alguna después de la ley de 4 de Junio de 1839 en las Escuelas de ingenieros de Caminos, de Minas y de Montes, con tendencia á volverlas á someter al régimen universitario, antes al contrario, se ha confirmado más y más su especialidad con los sucesivos reglamentos que para las mismas se han formado y aprobado por el Gobierno, revistíendolos de todos los requisitos y formalidades que puedan aumentar su prestigio y estabilidad; vemos que á pesar de la reciente organización dada á la escuela de Arquitectura, de que nos ocupamos en el artículo 5.º, por otra Real orden posterior de 18 de Noviembre de 1865 se dispensa la presentación de los documentos para probar los estudios académicos preparatorios que se exigían para ingresar en la escuela de Maestros de obras, Aparejadores y Agrimensores: vemos que por otra Real orden de 7 de Diciembre del mismo año se dispone que no se exija el título de Bachiller en artes para el ingreso de las escuelas Industriales, que eran de las pocas en las que no se había hecho esta exención, ni el estudio académico de las enseñanzas preparatorias que había de hacerse en la facultad de ciencias, y se publican aprobados los programas que deben servir en los exámenes de ingreso: vemos que más recientemente aun que las pocas asignaturas restantes de las que se obligaban á cursar en la referida facultad, pasan á formar parte de las enseñanzas de las mismas Escuelas: vemos que también se publica otra Real orden de fecha 25 de Noviembre último, por la que se dispone que la enseñanza agrícola vuelva á depender de la Dirección general de Agricultura, Industria y Comercio á pesar de lo prescripto en la ley de Instrucción pública, fundándose para ello en las sólidas razones que existen para resolverlo así, razones que con más ó menos fuerza son las mismas ó análogas para las demás Escuelas especiales; y tenemos entendido que por aquella Dirección se han formado ya, ó se están formando, los reglamentos necesarios para la completa reorganización de aquel importante ramo de la enseñanza pública, principiando así á cumplir un precepto legal que ha venido consignándose inútilmente por espacio de muchos años en la ley de presupuestos. Estas disposiciones, la misma reciente supresión de la Escuela superior de Valencia, y otros muchos datos que podríamos aducir, nos manifiestan que indudablemente se piensa por el Gobierno en la reforma de la ley de Instrucción pública, lo que también se ha intentado en vano realizar en otras varias ocasiones; y confiamos que en esta reforma muchas de las ideas que hemos expuesto acerca de las Escuelas especiales han de hallar favorable acogida en la superioridad, como lo demuestran las recientes disposiciones que dejamos mencionadas; y por ello no podemos menos de felicitar al actual ministro de Fomento y á cuantos le ayuden en tan digna tarea, si perseveran en ella y la llevan á debido cumplimiento con inteligente actividad y constancia. Mas para conseguirlo creemos no debe perderse de vista una observación del mayor interés: las Escuelas especiales, y principalmente las industriales, mercantiles y otras sobre las que más se han hecho pesar las disposiciones de la ley de 1857, han llegado á un grado de postración y abandono tales que el Gobierno mismo ha reconocido la necesidad de suprimir algunas, y acaso no tardaría en verse obligado á adoptar la misma disposición con las restantes; y este mismo decaimiento no ha podido menos de influir desfavorablemente en el régimen interior de dichas escuelas, y en la severidad y disciplina á que antes se hallaban acostumbradas: ahora bien, en tal situación comprendemos que si bien cualquiera de las medidas aisladas que hemos citado, y otras muchas que podrán apotarse, darán indudablemente algún