La Gaceta industrial (1866-01-01 00:00:00), página 377

la ebullicion, el vapor desprendido no halla otra salida que el pequeño orificio, puesto que el nivel del agua es superior á las extremidades de los dos tubos. Este escape, siendo insuficiente la presion, aumenta poco á poco y obliga al agua á salir por el tubo mayor y á vertirse sobre las materias destinadas á sufrir los efectos de la lejía, las cuales se empapan. Pero como la cantidad de agua disminuye en la parte inferior, su nivel baja y acaba por descubrir la extremidad del tubo por el cual salía; de manera que el vapor escapándose entonces libremente, la presion baja y el agua vertida en la parte superior, ejerciendo su presion sobre el segundo tubo, baja á la parte inferior, hace subir el nivel, cierra la extremidad del tubo mayor y vuelve á poner las cosas en su primer estado. La única precaucion que hay que tomar para el manejo de este aparato, es la de arreglar el fuego de manera que la produccion del vapor en el vaso inferior no pase de un cierto limite, y establecer además una relacion consecuente entre la seccion interior del tubo mayor y la superficie de caldeo.

ABONO. M. Merle ha indicado un medio para utilizar las aguas ácidas que provienen del tratamiento de los huesos en la fabricacion de la gelatina para hacer un abono para las tierras compuesto principalmente de fosfatos diversos y de amoníaco. Sabido es que tratando los huesos por el ácido clorídrico extendido, se obtiene principalmente cloruro de calcio y fosfato ácido de cal soluble. Este residuo se trata por el sulfato de magnesia, la cual se precipita casi totalmente en el citado sulfato y queda en el líquido fosfato de magnesio y cloruro de magnesio. Estas aguas decantadas se mezclan con aguas amoniacales cualesquiera, y dejan precipitar el fosfato amoníaco magnesiano. Una precaucion que hay que tomar consiste en mantener ácido el licor, ya por medio del ácido clorídrico, ya por medio de una nueva cantidad de fosfato ácido de cal, para cortar una formacion abundante de cloruro de magnesio. El precipitado contiene entonces una mayor cantidad de fosfato neutro de cal, pero poco cloruro de magnesio. Este procedimiento utiliza dos residuos y proporciona un abono rico en fosfatos y amoníaco. Para facilitar su trasporte es necesario obtener este abono en el estado sólido; para esto basta neutralizar el licor, dejar reposar y secar el residuo. Se pueden obtener de esta manera bolas ó ladrillos faciles de reducirse á polvo y de esparcirse sobre el terreno por los medios necesarios.

Vengo en decretar lo siguiente:
Artículo 1.º Habrá en la Universidad Central una Facultad de Ciencias, en la cual se dé la enseñanza completa hasta el grado de Doctor inclusive. Constituyen esta Facultad, con arreglo al art. 136 de la ley de Instrucción pública de 9 de Septiembre de 1857, la Escuela de Ciencias exactas, Física y Química, el Museo de Historia natural y el Observatorio astronómico.
Art. 2.º La Facultad de Ciencias constará de dos secciones, á saber: de Ciencias físico-matemáticas y químicas, y de Ciencias naturales: los estudios hasta el Bachillerato serán comunes para las dos secciones.
Art. 3.º Para aspirar al grado de Bachiller en la Facultad de Ciencias, los alumnos deberán ganar y probar en dos cursos, posteriores al Bachillerato en Artes, las asignaturas siguientes:

PRIMER AÑO.
Complemento del Algebra, Geometría y Trigonometría rectilínea y esférica. Lección diaria.
Química general. Lección alterna.
Mineralogía y Botánica. Lección alterna.

SEGUNDO AÑO.
Geometría analítica de dos y tres dimensiones. Lección diaria.
Ampliación de la Física. Lección alterna.
Cosmografía. Lección alterna.
Zoología. Lección alterna.
El periodo del Bachillerato á la Licenciatura comprende dos cursos para cada sección en la forma siguiente:

SECCION DE CIENCIAS FÍSICO-MATEMÁTICAS.
PRIMER AÑO.—(Tercero de la Facultad.)
Cálculo diferencial é integral. Lección diaria.
Geometría descriptiva. Lección diaria.
Ampliación de la Química, ó sea Química inorgánica y orgánica. Lección alterna.

SEGUNDO AÑO.—(Cuarto de la Facultad.)
Mecánica racional. Lección diaria.
Geodesía. Lección alterna.
Prácticas de Química. Lección alterna.
Probados estos dos cursos, el Bachiller en Ciencias podrá recibir el grado de Licenciado en Ciencias, sección de las físico-matemáticas.

SECCION DE CIENCIAS NATURALES.
PRIMER AÑO.—(Tercero de la Facultad.)
Ampliación de la Mineralogía. Lección alterna.
Organografía y Fisiología vegetales. Lección alterna.
Zoografía de vertebrados. Lección alterna.
Zoografía de invertebrados. Lección alterna.

SEGUNDO AÑO.—(Cuarto de la Facultad.)
Fitografía y Geografía botánica. Lección alterna.
Anatomía comparada. Lección alterna.
Ejercicios prácticos. Lección alterna.
Ganados y probados estos dos años, los Bachilleres en la Facultad de Ciencias podrán recibir el grado de Licenciado en la sección de Ciencias naturales.
Art. 4.º Los alumnos de la Facultad de Ciencias deberán dar pruebas en el grado de Bachiller de conocimiento de dibujo lineal hasta copiar dos órdenes de Arquitectura: asimis-

PARTE OFICIAL.

MINISTERIO DE FOMENTO. (4)
REAL DECRETO.
Conformándome con lo propuesto por mi ministro de Fomento, de acuerdo con el Consejo de ministros,

(4) La Gaceta ha publicado la rectificación que insertamos hoy, del arreglo de la facultad de ciencias y escuelas especiales que insertamos en el número anterior.