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Efemérides de España (1805-01-15 00:00:00), página 16

Cambios.

Amsterdam 24 de Diciembre.   Cádiz 4 de Enero de 1805.

Madrid...  á 88.
Sevilla... á uso y medio.
Cadiz....  27.
Bilbao.... 90.
Paris...  53. á 1 á dos usos.
Idem...  53. á 3 á la vista.
Londres.. 37. á 1 á dos usos.
Hamburgo. 34 5/16 á 1/4 á 2 mes.

Paris 29 dicho.
Madrid.... 14.... 8.
Cadiz..... 14.... 6.
Amsterdam, banco.. 54. 7. 8.
Hamburgo...... 191.
Génova....... 95.
Liorna...... 104.
Londres..... 24.... 17.

París............. 73 1/2.
Londres........... .
Amsterdam....... 90 1/2 á 91.
Hamburgo......... 82.
Génova........... 133 1/2.
Vales............ 56 1/2 á 1/2.

Barcelona 5 dicho.

Amsterdam........ 94 1/2.
Hamburgo......... 86 1/2.
Londres, nom..... 36 1/2.
Paris............ 15. 7.
Génova........... 26. 6.
Madrid........... 2.. á 8. 2.
Cadiz............ 3.
Vales Reales..... 57 1/2 á 1/2.

Madrid 12 dicho.

Paris...... 14. 18.
Londres..... 35 1/2.
Amsterdam... 91.
Hamburgo.... 83.
Vales Reales.. 52 1/2. á 1/2.

CON PRIVILEGIO REAL

EN LA OFICINA DE DON PEDRO MARÍA CABALLERO.

Este periódico se vende en Madrid en la librería de Ramos, calle de las carretas; y en la misma se admiten subscripciones.
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ma racional, cuya falta era unicamente la que podia reducirlos á la clase en que los figuran aquellos que tanto los degradan. Supuesto lo qual, que no puede dudarse, se hace increible en concepto de la Sociedad hubiese quien dudara de que por el ministerio de la vista se pueden poner en ejercicio todas ellas, por medio de la enseñanza, aunque sea acosta de algun mas trabajo que aquel que se emplearia, si tubiesen expéditos todos sus sentidos, y acosta tambien de otros conocimientos menos vulgares, á la verdad, que los que tienen los que niegan á los Sordo-mudos la capacidad necesaria para poseer las ciencias y las artes, á pesar de lo que dice la razon, y de lo que ha demostrado la experiencia por repetidos casos prácticos que son bien sabidos.

Tampoco se le obscurecia á la Sociedad lo útil y lo necesario del establecimiento que nada tiene de luxoso. En el no se encuentra cosa alguna que solo ofrezca ostentacion y brillantez, como era indispensable para graduarlo de tal. Lo que se mira, es, un medio adecuado para poner en aptitud de que sean útiles para sí, y para la patria, unos hombres que en su estado natural ni conocen á Dios, ni conocen á sus semejantes, ni conocen en sí mismos otra cosa mas, que las necesidades puramente animales, y para libertar al estado en general, y á muchísimas familias en particular, de una carga pesada y embarazosa que sufren con dolor.

Por lo mismo no dudó un instante en abrigar y proteger el proyecto, especialmente quando se hizo cargo de que no habia de ser demasiado costoso.

Lo primero que puso en practica fué certificarse escrupulosamente de la suficiencia de Rouyer, y de los fundamentos sobre que debia estribar el establecimiento de la enseñanza, y luego que se halló
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competentemente instruida de uno y otro, elevo al trono sus bien fundadas ideas.

S. M. las acogió con una tierna solicitud y un paternal interés, (palabras de la Real orden) pues que su Real munificencia le persuadió desde luego á que realizado este proyecto había de redundar en bien de los desgraciados Sordo-mudos, y en utilidad del estado, de la religion, y de la humanidad entera. Y como en el tiene tanta parte la causa de la religion, se dignó resolver que los Obispados de España contribuyesen con cien mil reales vellon anuales, para la dotación de la escuela de Sordo-mudos, cada uno en proporción de sus rentas, y que para verificarlo se impetrase Bula de la Santa Sede.

Al mismo tiempo creyó S. M. conveniente que Rouyer volviese á París, para enriquecerse con los nuevos conocimientos que la práctica había dado al señor Abate Sicard; y á este efecto ofreció auxiliarle competentemente en su viaje, y durante su permanencia en París. Todo lo cual se comunicó á la Sociedad por el Excelentísimo Señor Don Pedro Cevallos, primer Secretario de Estado y del Despacho, en 27 de Marzo de 1802.

Con este plausible motivo, no solo dió gracias la Sociedad á los Reyes nuestros señores, sino también al Excelentísimo Señor Ministro, y al señor Marqués de Fuerte-Hijar, que entonces era su Director, por la parte que respectivamente tuvieron estos señores en el feliz éxito de dicha solicitud: y no contenta aún la Sociedad con esta demostración les remitió Títulos de Socios de mérito al Excelentísimo señor Ministro, y al señor Abate Sicard, que no tenían esta calificación.

En este estado se trató de que Rouyer fuese á
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París: pasó en efecto á aquella capital en Mayo del mismo año, y permaneció en ella algunos meses.

Durante su ausencia se impetraron Bulas de su Santidad para pensionar las Mitras de Cádiz y Sigüenza, con veinte y cinco mil reales al año cada una. Se obtuvieron con efecto, y habiendo sido presentadas á los Reverendos Obispos de aquellas Diocesis, las obedecieron gustosos, y quedaron convenidos en pagar sus respectivas pensiones, como lo han hecho hasta ahora, con lo que goza el colegio de cincuenta mil reales al año.

Viendo la Sociedad que ya tenía algunos fondos con que poder contar para poner en planta el establecimiento del Colegio, pensó en nombrar una Comisión que interin se realizaba la asignación de toda su renta, buscase casa proporcionada, y formase el Reglamento con que había de gobernarse quando llegase el caso de realizar todos sus fondos.

La nombró con efecto, y desde aquel instante no dexó esta de practicar diligencias, hasta que después de haber vencido muchos obstáculos que á cada paso se oponían á sus deseos, consiguió hallar un quarto principal en la calle de las Rejas, número 2, manzana 410.

Su mucha capacidad, lo proporcionado de sus piezas, para darles la distribución que convenía, lo sano de su localidad, y las otras ventajas que ofrecía, estimularon á la Comisión á elegirlo para establecer el Colegio, y así lo hizo, distribuyéndolo en las oficinas necesarias, según se halla hoy.

La Sociedad y su Comisión hubiera querido que tan piadoso y útil establecimiento se hubiese puesto en planta tan luego como Rouyer volvió de París, y así no perdonó paso ni diligencia capaces de verificarlo; pero una empresa tan ardua como esta, ofrece
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necesariamente un obstáculo á cada paso que se da acia su perfeccion, y para superarlos son indispensables mucho tesón, y una constancia nada comun.

Uno de ellos ha sido la falta de todos los fondos con que se contó en un principio, y este solo inconveniente hubiera bastado para que se hubiese perdido el fruto del trabajo de mas de dos años, si la Sociedad no se hallase poseída de un zelo extraordinario.

Había fundadas esperanzas de percibir los cien mil reales con que contó al principio, pero hasta ahora solo se ha realizado una mitad, y aun de esta hay que satisfacer á la Caja de Consolidacion la décima quinta parte.

Contaba con Maestro que dirigiese la enseñanza, y tambien la falta este recurso, porque Rouyer después que volvio de París, y vió que se le disminuía el sueldo por que se habian disminuido los fondos, abandonó su idea, y renunció la plaza de Maestro.

Sin embargo no por eso desmayó la Sociedad: jamás abrigó la idea de excusar, ni aun de detener la apertura del Colegio, aunque tenía á la vista tan poderosos inconvenientes, antes bien puede decirse que los mismos estorvos, la daban mayor energia, y mas ardientes deseos de procurar á la nacion un bien porque tanto anelan los amantes de la humanidad, y los partidarios de la Religion.

Previendo que una enfermedad habitual, una muerte temprana, el deseo de adquirir otro destino mas lucrativo, ó otro accidente no esperado podrian privar al Colegio del Maestro que tenia, y de consiguiente; detener los progresos de la enseñanza; produjo ocurrir á este inconveniente, que hubiera sido muy perjudicial. Para ello no perdió un instante en
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dedicarse á inquirir con el mas escrupuloso cuidado, si habia en España hombres capaces de dirigir esta clase de enseñanza. ¡Quéanta fue la complacencia de la Sociedad, así que supo que entre nuestros conciudadanos hay varios que se han dedicado con fruto al improbo estudio de enseñar á los Sordo-mudos! Uno de ellos, es el Capitan de infantería don Juan de Dios Loftus y Bazan, que en el espacio de año y medio ha enseñado á su discípulo Sordo-mudo de nacimiento don Juan Machado, natural de Madrid, de edad de once años, lo que resulta de la adjunta razon. Sobre su aptitud, halló en el, mediante escrupulosos y condecorados informes, todas las otras cualidades necesarias para un Magisterio tan poco comun, y á vista de todo ello no dudó en proponerlo al Rey, para que ocupase el lugar de Rouyer. S. M. se dignó dar favorable acogida á esta propuesta, con lo que quedó nombrado Loftus, Maestro Director de la Escuela, y allanado este inconveniente.

Para allanar tambien el de la falta ó escasez de fondos que parecia mucho mas invencible, la fue preciso á la Sociedad suprimir unos empleados, reducir el sueldo de otros, pero dexandoles lo suficiente para que vivan con decencia: contentarse con la mitad de los alumnos que determinó á los principios, y establecer otros arreglos económicos, todos con la calidad de por ahora; los cuales en lugar de habilitar lo esencial del establecimiento, le dan por el contrario una expedicion fácil, y le proporcionan un principio que promete los fines mas lisongeros. Uno de los ramos de mas consideracion, cual es, el de facultativos de Medicina y Cirujía, lo allanó el individuo de la Comision don Josef Martinez de san Martin, Médico de las Reales fábricas de Porcelana, y de la Real familia, ofreciendose generosamente á de-
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sempeñar lo necesario á ambas facultades, sin mas interes que la satisfaccion de hacer este servicio á la humanidad doliente y necesitada. Igual oferta hizo por la parte Chirurgica el Profesor don Manuel Cacero, y habiéndolas admitido ambas la Sociedad, solo le faltan á los alumnos los medicinas necesarias; pero debe esperarse que S. M. provea á esta necesidad de su Real botica, á cuyo fin se ha hecho la correspondiente súplica. Baxo estos supuestos hizo la Comision el Reglamento que le estaba encargado, y tuvo la satisfaccion de que se aprovasé primero por la Sociedad, y después por el Soberano.

En seguida admitió por Ayudante del Maestro Director de la Escuela á don Atanasio Royo Fernandez, que también tiene dadas pruebas de su suficiencia en dos Sordo-mudos residentes en Madrid, cuya instrucción tiene ya en muy buen estado.

Recibió seis alumnos pobres, que son los que únicamente pueden sostener en el dia los fondos del Colegio; los ha vestido; ha surtido la casa de todos los muebles, enseres, y utensilios que son indispensables; y viendo que sola la falta dar principio á cultivar este nuevo establecimiento, se ha apresurado á que llegue el dia feliz que ha de formar época en la historia de los adelantamientos de la nacion Española; si como se promete la Sociedad, se consiguen en su Colegio de Sordo-mudos, los progresos que deben esperarse del esmero con que está en ánimo de dirigir esta empresa, y de la decidida protección del Soberano.

Este dia feliz consagrado por la Sociedad á la beneficencia fué el Miércoles 9 del presente mes de
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Enero. Un concurso numeroso de individuos de la Sociedad, con asistencia de las Señoras de honor y mérito solemnizaron el acto. El Excelentísimo señor Director Duque de Osuna, dió principio con un breve discurso alusivo á las circunstancias, en el qual recorrió la historia de la enseñanza de los Sordo-mudos en España, recordó á la memoria de los buenos españoles los esfuerzos que hemos hecho en otros tiempos por restituir á la humanidad, á la religión, á la patria y al estado estos infelices, y manifestó los fundamentos de la lisongera esperanza que prometía este colegio.

En seguida, el Teniente Coronel Don Juan de Dios Loftus y Bazan, maestro director del colegio, presentó á su discípulo don Juan Machado, de edad de once años, que en año y medio de instrucción, sabe lo siguiente:

Escribe los nombres de dos mil substantivos, de los objetos de la naturaleza mas comunes.
Igualmente quinientos adjetivos.
Los días de la semana.
Los meses del año.
Idem, quatrocientos verbos de los usuales activos.
Forma los plurales de los singulares.
Idem, los comparativos y superlativos de los positivos.
Idem, los aumentativos y diminutivos.
Conoce los nombres numerales, cardinales, ordinales, partitivos y distributivos
Conjuga cualquiera de los quatrocientos verbos que sabe.
Declina cualquiera nombre.
Hace la division del tiempo desde un segundo hasta un siglo.
Detalla en cualquier período las partes gramaticales de él.
Efemérides de España (1805-01-15 00:00:00), página 9

Cuenta en cifras arábigas.
Idem, en números romanos.
Suma cualesquiera cantidades.
Escribe en letra cualquiera cantidad y al contrario.
Escribe y lee por signos el persignarse, Credo, Sacramentos, Padre nuestro, Mandamientos de la Ley de Dios, Ave María, Salve y Mandamientos de la Iglesia.

Pronuncia los cinco vocales.
Idem, las treinta palabras siguientes.
Baba.... Bebe.... Beba....
Bata.... Bota.... Bote....
Daba.... Dado.... Dedo....
Dia...... Pata...... Patio....
Pepa.... Pepe.... Pepita....
Papá.... Patada.... Patito. , ..
Pipa.... Pie...... Popa... .
Pua..... Tapa.... Tapete. ..
Topa.... Topaba... Topetada..
Todo.... Batata.... Pato....

La Sociedad admiró los progresos de este Sordomudo agregado al Colegio, y le hizo varias preguntas, á que respondió por escrito con prontitud é inteligencia.

Los colegiales que hoy constituyen esta escuela, y que presentó á la Junta la Comision que ha entendido en este expediente son:
Juan de Mata Blanco y Palomar.
Manuel Muñoz y Lopez.
Don Josef Hernandez y Rueda.
Basilio Calvete y Tobar.
Juan Miguel Alvarez y Grande.
Y don Josef Maria Madrid y Miranda.
Efemérides de España (1805-01-04 00:00:00), página 1

EFEMÉRIDES
DE ESPAÑA.

VIERNES 4 DE ENERO DE 1805.

AGRICULTURA.

Fin de la memoria del Señor Vallejo.

Después que la práctica constante haya graduado nuestros seminaristas de maestros en sus cartillas rústicas (que serán otros tantos extractos de los mejores y mas interesantes tratados agrónicos); después que el estudio de las demas ciencias naturales y exáctas les haya proporcionado tratar científicamente esta materia, se les hará decorar de memoria la obrita, cuyo título es: "Elementos naturales y químicos de agricultura, por el Conde Gustavo Adolfo Gyllemberg; traducidos por D. Casimiro Gomez Ortega." Es un tomito en octavo de solas ochenta sojas, que no tiene precio.

Para que según su afición puedan consultar algunos puntos ó artículos con obras maestras, habrá en la biblioteca el diccionario universal de agricultura, por el Abate Rozier, traducido por nuestro Alvarez; la Enciclopedia británica de agricultura; la agricultura general de nuestro Alonso de Herrera y otros autores célebres.

Sabiamente sostenido este sistema por los años, sin intermisión, que necesitan nuestros alumnos para completar su carrera literaria, el resultado insensible Tomo V.
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Magnitud del eclipse 16°27' por el lado boreal de la sombra de la tierra.

5° El quinto sucederá el 25 de julio, invisible.
6° Y el sexto será invisible, el día 20 de diciembre.

METEOROLOGÍA.

Pronóstico meteorológico del presente año de 1805.

Desde que la astrología judiciaria fué desterrada á beneficio de las luces de la física bienhechora, ya no es lícito levantar falsos testimonios á los astros, ni fingir á los aspectos inocentes de los planetas, influencias malignas, ni benéficas para infatuar al vulgo, inspirándole una especie de superstición tanto más perjudicial quanto más errónea.

En el estado actual de nuestros conocimientos, no han quedado más que los resultados de probabilidad que arrojan las comparaciones hechas en virtud de una serie constante de las observaciones de los meteoros atmosféricos, que es en lo que en el día consiste todo el misterio de los pronósticos que nos dan los mejores meteoristas.

No es despreciable por la verdad este arte, pues jamás pueden serlo en el orden de las probabilidades físicas los demás cálculos, que solo con la reunión de hechos bien observados, fixan con una aproximación admirable los resultados de la mortalidad, y de casos fortuitos, en que se fundan los seguros terrestres y marítimos, las viudedades, y otros establecimientos dignos de la consideración de todos los que están desposeídos de preocupaciones.

Y aunque jamás pueda darse por cierto lo meramente probable, diremos respecto al año en que estamos, que si hemos de atender á los cómputos medios
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deducidos de los dos últimos quinquenios, ó sea del último decenio, el presente año de 1865, debe ser por un orden natural y físico, abundante y benigno. Corresponde regularidad en las cuatro estaciones, sin aquellas violentas vicisitudes que hemos experimentado en algunos de los años anteriores. El frío, el calor, y la temperatura que corresponde á las estaciones medias de primavera y otoño, no parecen deben salir en este año del orden que las corresponde.

Deducciones. De esta regularidad debe resultar.
1.º beneficios en la salud, á no haber alguna causa extraña que la perjudique.
2.º Abundancia de cosechas de todos frutos granos y semillas.
3.º Contento y alegría de ánimo, que influye directamente en la fortaleza física del cuerpo, y prepara á los trabajos de la agricultura y de la industria, que es en lo que estriba la prosperidad pública y privada de cada individuo. El mendigo y el ocioso, serán los únicos que en este año no podrán disfrutar de tales beneficios, pues con ellos no hablan jamás las probabilidades: el que no haya sembrado, no puede coger: el que no trabaje, no conocerá las delicias de la ocupación en un año bueno: la pesadumbre que le recuerde los males de su abandono y desidia, serán el fruto que cogerá al lado del regocijo y bien estar de su vecino aplicado, laborioso y rico.

Todas las probabilidades nos anuncian un buen año: ojalá que sea así, y que un esfuerzo simultáneo de todas las provincias y de todos los pueblos contribuya á aproveychar un bien, que si se escapa por la desidia ó el temor, habrá que sentirlo doblemente: así tan solo pueden repararse las pérdidas de los años malos que ya pasaron. Industria, economía, amor al trabajo, y un afán virtuoso y constante, tienen un derecho pri-
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vilegiado á mejorar los años buenos, y á multiplicar á lo infinito su abundancia. Uno de los elementos que resuelven los cálculos meteorológicos es el progreso de la moral y de las costumbres públicas.

Cambios.

Paris 18 de diciembre.    Genova 1.º de diciembre.
Amsterdam. bco. . 54 7/12 . . . . . . . . . . 88 1/2.
Hamburgo. . . . 190 1/2 . . . . . . . . . . 45.
Londres. . . . . 24 70. . . . . . . . . . . . 47 1/2.
Genova. . . . . . 4. 86. . . . . . . . . . . Paris. . . . . . 97 3/4.
Liorna. . . . . . 5. 30. . . . . . . . . . . Marsella. . . . . . 96 1/2.
Lisboa. . . . . . . 480. . . . . . . . . . . . 786.
Cadiz. . . . . . . 14. 34. . . . . . . . . . . 710.
Madrid. . . . . . 14. 47. . . . . . . . . . . 705.

Cadiz 24 diciembre.    Madrid 2 de enero.
Amsterdam. . . 90. á 91. . . . . . . . . . . 91.
Hamburgo. . . . 89. . . . . . . . . . . . . . 84.
Londres. . . . . 34 3/4. 35. . . . . . . . . . 35 1/2. á 35 5/8.
Paris. . . . . . 74 1/2 á 73. . . . . . . . . . 15.
Madrid. . . . . . 1. 4. á 2. . . . . . . . . .

Pérdida de Vales.
Barcelona 24 de diciembre.. . . . . . . . . . 59 3/4. á 60.
Sevilla 24 de id. . . . . . . . . . . . . . . . 58 1/2. á 59.
Madrid 3 de enero. . . . . . . . . . . . . . . 56 1/4.

CON PRIVILEGIO REAL
EN LA OFICINA DE DON PEDRO MARÍA CABALLERO.

Este periódico se vende en Madrid en la librería de Ramos, calle de las carretas; y en la misma se admiten subscripciones.
Efemérides de España (1805-01-04 00:00:00), página 2

serán nociones indelebles de lo mejor que se conoce en agricultura y economía rústica. ¿Habrá después en España maestros comparables para mejorar sus mayorazgos quando los hereden, ó provincias quando las gobiernen? ¿Pedirá caer en manos mas hábiles un expediente agrónomo? ¿No serán siempre superiores á la rutina y á las preocupaciones? ¿No esperarémos renovar de este modo aquellos felices tiempos en que se gloriaban los arados por el brazo victorioso que los dirigía? En suma, ¿no es llenar enteramente nuestros tres objetos de la escuela práctica de agricultura en el Seminario Cantábrico?

La brevedad de este resumen no permite amplificar las verdades indicadas. Repito que su firme apoyo es el resultado constante de experiencias propias. Tendría la mayor satisfacción en que se me oyese sobre quantas dificultades ocurran.

Plan razonado de varios entretenimientos literarios para el Seminario Cantábrico.

PRIMERO.

Como un mero entretenimiento literario en días de campo se debe mirar la anterior escuela práctica de agricultura para los Caballeros Seminaristas.

SEGUNDO.

Entretenimiento original para lograr que los Caballeros alumnos salgan excelentes lógicos, retóricos y físicos, con el menor trabajo posible.
Platón y Quintiliano deseaban se instruyese á la juventud como por juego, y no por violencia. La dificultad es contraer esta máxima. Observando la na-
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turaleza, desenvuelve en el hombre progresivamente sus facultades de la percepcion, de la memoria, de la imaginacion, y del racioncinio. Es preciso no perder de vista este orden natural para los estudios y entretenimientos literarios.

A la idea presente es muy oportuno el plan de la obra intitulada: "Reflexiones sobre la naturaleza, ó consideraciones de las obras de Dios en el orden natural, escritas en alemán para todos los dias del año por M. C. C. Sturm; traducidas al castellano con notas instructivas y curiosas, impresas en Madrid año de 1794, en la oficina de D. Benito Cano." Se reimprimió en 1803 por D. Benito García y compañía. Se vende en la librería de Alberá, carrera de san Gerónimo, á cincuenta reales en pasta. Son quatro tomos en octavo: de una piedad muy acendrada, religion pura y moral sana: pica la curiosidad con selectas materias físicas, variadas por dias; y en todas concluye elevando el espíritu á glorificar y admirar al Criador en sus criaturas. Deben abundar exemplares de esta obra en nuestro Seminario.

Se escogen los alumnos mas sobresalientes en estos conocimientos; precediendo los exámenes mas rigurosos, y excitando la noble emulacion por quantos medios y modos ocurran á la Junta de instruccion.

Dos meses antes se encarga á cada uno su respectivo ejercicio, que será el domingo, despues de oír misa (á presencia de todo el Colegio, sin exceptuar maestro ni discípulo alguno) leer primero á la letra las reflexiones de dicho autor. Y despues á continuacion leerá un discurso propio, amplificando, ó criticando la parte física, con orden retórico; propendiéndola, dividiéndola y probándola; concluyendo sus motivos de elevar la consideracion al Supremo Hacedor de todas las cosas.

Por aquel dia asunto concluido. Su discurso se