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Revista técnica de infantería y caballería (1908-08-01 00:00:00), página 6

tamente lo que más enaltece las dotes disciplinarias y de mando en el general romano, es haber disipado en sus tropas las preocupaciones, las superticiones engendradas por la elevada talla y la fuerza salvaje de los germanos.

La segunda campaña (57) es contra los belgas en número de 300.000. Ocupaba la antigua Bélgica ancho territorio entre el Sena y el Rhin, cubierto por numerosas tribus, con sendos y revesados nombres que por brevedad suprimimos, y cuyas respectivas capitales venían á corresponder, salvo error, á los siguientes puntos: Soisson, Beauvais, Hainaut, Artois, Amiens, Brabante, San Quintín, Metz, Châlons... con gran parte de Holanda y tierras germánicas de Colonia, Lieja y Luxemburgo. Con su acostumbrada previsión y actividad, César organizó en Italia dos nuevas legiones, que ya con las antiguas subían á ocho, rodeándolas, como siempre, de un enjambre de tropas auxiliares, compuestas de los mismos galos, veleidosos, de los inevitables españoles, tan amigos entonces como ahora de verter idólatras su sangre por hombres y causas que nada deberían importarles. Su oficio, como siempre, el de tropas ligeras sueltas; mal avenidas con el orden, la solidez y la disciplina. Tampoco faltaban en estas nubes protectoras de las legiones los célebres honderos de Creta y la incoercible Caballería africana. Galba, rey de Soissons, mandaba en jefe la heterogénea masa de los bárbaros, destinada fatalmente á hacerse añicos contra el talento, el valor y la firmeza. A principios de Julio rompen las escaramuzas por el Aisne; y á últimos, una batalla ó carnicería por el Sambra hacia Mauberge, siembra el pánico y disuelve la coalición. El victorioso procónsul en persona, ó por medio de sus hábiles tenientes, entre los que se contaba el hijo de Craso, va luego concluyendo, no sin esfuerzo y peligro, con los miembros separados y palpitantes. Alguna tribu, como la de los Nervos (Hainaut), quedó literalmente exterminada, la de los Atuáticos (Brabante), la última en resistir, exigió el sitio de Falaise con inmensa contravalación, y toda quedó entre la muerte y la esclavitud. El gran campo de César estaba, según Napoleón I, hacia Pontavert, cerca de Bièves y Chandarte, entre Reims, Soissons y Laon. 'La Galia quedó aterrada; hasta de allende el Rhin llegaban humildes algunas diputaciones germánicas; mas el prudente romano dejó á invernar siete legiones, enviando una al Valais para que á través de los Alpes Peninos, abriese más corto camino entre Italia y la Céltica.
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La precaución no era infundada. Estando César en Iliria (56), la Armórica, entre Sena y Loira, se levanta en masa. Corre feroz el romano, y tras de victorias navales, sitia y toma á Vannes, arrasando sin misericordia, degüella lo que queda del Senado y toda la población es vendida en pública subasía. El joven Craso baja hasta el Garona; rechaza un cuerpo mandado por españoles de la escuela de Sertorio (con lo cual se verifica, como siempre, que los haya en los dos bandos); y sumisa casi toda la Aquitania (Burdeos, Dax, Auch), parece que la Galia entera esta ya debelada.

La cuarta campaña (55) tiene por teatro el Rhin. Los suevos de la orilla derecha pagaron cara su intentona de campear por la izquierda, fiados en los rigores del invierno. César salta por las nieves de los Alpes y los escarmienta sin piedad; mas considerando que no había quietud posible en las Galias mientras éstas no se aislasen de Inglaterra y Alemania, resuelve invadir esta última pasando el Rhin por el famoso puente y luego intenta un desembarco en aquélla. Napoleón I censura ambas expediciones por prematuras, insuficientes y frustradas. Del puente echado en Colonia, dice que no admite comparación con el «suyo» en Lobau; y que no valía la pena para estar dieciocho días al otro lado y repasarlo de prisa, quemándolo después. Los temporales, oportunos auxiliares de Inglaterra en todas épocas entorpecieron el desembarco, alentaron á los isleños, y la expedición romana amilanada se apresuró á pisar el continente, con más visos de fuga que de retirada. Motivo más que suficiente para que en Roma creciesen las sátiras contra César.

Para aplastarlas, repitió al año siguiente (54) la invasión por el mismo punto de la costa, llegando hasta donde hoy está Londres. A favor de un campo atrincherado y de la prudencia de las maniobras, pudo sacar en esta quinta campaña, ya que no grandes provechos, algo más altivas las águilas romanas. De todos modos, parecía que el efecto moral sobre las Galias estaba conseguido.

Nada de eso. Ni la crueldad templada con el olvido, ni el terror alternado con el halago, ni el exquisito tacto y la consumada pericia de César y sus generales, pudieron aplacar en los galos el sentimiento del rencores y de la independencia. Las manifestaciones de una sumisión mentida, llevadas al extremo de constituir pacífica asamblea legislativa, sólo tendían á adormecer al romano y cubrir la red de una vasta conspiración, en cuyas mallas habían de caer con toda verosimilitud los trozos
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del Ejército conquistador dislocados y diseminados en pequeñas fracciones por toda la extensión del minado territorio. César, en efecto, ya por exceso de confianza, ya por escasez de víveres, había acantonado sus legiones con extremada dislocación. El plan galo era, por lo tanto, aprovechar su periódico viaje á Italia, incomunicar á la vez todos los cantones romanos y exterminarlos sucesivamente. Aunque el secreto fué maravillosamente guardado, un movimiento impaciente ó prematuro de los Carnutos (por Chartres y Orleans) detuvo á César en la Galia. Creyéndole al otro lado de los Alpes, Ambiorix jefe del levantamiento, precipitó el suyo, degollando una legión; las demás estaban cortadas. César mismo, en angustiosa incomunicación, pasó doce días sin noticias; pero revolviéndose audaz con 7.000 hombres contra 60.000 que le envolvían, logró restablecer las comunicaciones y descercar los campos romanos, singularmente el de Labieno. Con su infatigable actividad reorganiza diez legiones; levanta dos nuevas en Italia; logra del mismo Pompeyo que le preste una; y sabiendo medir y acompañar hasta los ímpetus de la cólera, mientras con unas la finge apaciguada por la súplica, la deja caer feroz sobre Ambiorix y los Eburones (Limburgo) y sus auxiliares los Treviros (Tréveris). Por segunda vez pasó el Rhin para escarmentar á los germanos con sangrienta correría; mas, como en la invasión anterior, tampoco fué larga; ni pudo establecer cabeza de puente en la otra orilla, ni aun traer más que vagas y oscuras noticias de la bárbara Germania (53). Ambiorix escapó.

José Almirante Torroella.
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El servicio de dos años.

Tendencia á generalizarlo.

Sabido es que el llamado servicio de dos años no tiene, dentro de un mismo Ejército, carácter general en ninguna parte. Siempre encontramos diferencias en unas Armas con respecto á otras. Aquí entre nosotros son bien conocidas.

La generalización de ese procedimiento moderno, por virtud del cual se ha abreviado el tiempo de permanencia en las filas de los institutos á pie, ha empezado ya á transcender de la teoría al terreno de la práctica, como intento al menos.

En el Reichstag se presentó, no hace mucho, una proposición, encaminada á introducir en la Caballería y en las baterías á caballo el servicio de dos años. Esa proposición, firmada por el diputado y general retirado, procedente de la Caballería, M. Haeusler, se apoya, entre otras menos importantes, en las consideraciones siguientes, según el insigne Langlois, que las ha extractado:

(a) Un solo año de servicio es suficiente.

Si así no fuera—dijo M. Haeusler—, preciso sería renunciar irrevocablemente á los voluntarios de un año en esas Armas, pues la instrucción ecuestre de tales voluntarios es más difícil que la de los reclutas. Y si en un año no bastara, ¿cómo podría estimarse aptos para ser movilizados en el verano los reclutas ingresados durante el otoño anterior?

Aunque sienta esa premisa el general Haeusler, no se declara por ello partidario del servicio de un año. ¿Por qué? Pues porque conviene juzgiosamente en que el jinete de un año necesita estar embebido entre ve-
Revista técnica de infantería y caballería (1908-09-15 00:00:00), página 1

LA CAMPAÑA DE CASTILLA EN 1808

Preliminares de la batalla de Ríoseco.

La importancia que en la guerra tiene el conocimiento de la situación y fuerzas del enemigo siempre ha sido reconocida, pero los procedimientos empleados para conseguirlo eran muy diferentes en los dos Ejércitos combatientes. Desde la guerra del Rosellón hasta las recientes campañas del centro de Europa se habían ensayado con gran éxito las exploraciones de la Caballería á grandes distancias, y así se vió en toda la guerra de la Independencia, que los generales franceses estaban mejor informados que los españoles, á pesar de las diferentes circunstancias que rodeaban á unos y á otros. La escuela napoleónica frente á la fede-riquista.

Así, aunque en Ríoseco supieran que Bessières había sido reforzado con fuerzas respetables, ignoraban detalladamente el efectivo de las distintas Armas.

Enhorabuena que Merle se uniese á Lassalle, pero, ¿cómo calcular que desde Burgos la Reserva y desde Vitoria Mouton se hallasen en Ampudia? Y recíprocamente el mariscal acaso supiera que Martinengo con su división se hallaba alejado en Manzanal, pero, ¿cómo podría figurarse que la de Riquelme estaba rezagada en Benavente? Y como la táctica napoleónica era ofensiva, rápida y violenta, se imponía la batalla á toda costa, harto ya el Emperador de la quietud que gozaba el Cuerpo de observación de los Pirineos occidentales. Sólo podía disculparla la ocupación de Santander, por cuyo puerto esperaba que apareciesen tropas inglesas, más la necesidad de guarnecer á Vitoria, Burgos y Aranda.
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6. La misión de la Infantería exige que su preparación sea muy sólida; lo variado de aquélla y el poco tiempo disponible, dada la escasa duración del servicio en filas, obligan á que dicha preparación sea sencilla.

Claro es que el Reglamento es una resultante de lo que establecen los novísimos de Alemania, Francia, Italia, Bélgica y Suiza; pero se nos antoja que en esto, como en otros muchos extremos, refleja principalmente la solidez contrastada del alemán.

La reducción del tiempo de servicio, que cada día será mayor, exige una extremada intensidad en el trabajo de todos. Cuanto más que el guerrear fué siempre arte sencillo y todo de ejecución racional, basada en una teoría luminosa.

7. Queda, por tanto, terminantemente prohibido á los jefes de unidad de todo orden, y de esto serán responsables, la menor alteración de los preceptos reglamentarios, así como el aumentar movimientos ó evoluciones.

¡Si conocerán la madera los redactores del Reglamento!

Interin no sea efectivo lo que dispone ese artículo, con penas severas y ejemplares, retoñarán todos los movimientos salvadores cuya desaparición lloramos cuantos hemos perdido el equilibrio del cuerpo y del espíritu al hacer con gentileza el ¡alto, media vuelta y descanso! en menos que se santigua un capellán con descuento.

Si no se acecha á los tácticos de Nuremberg, nos tememos que dentro de poco, no habrá quien conozca obra tan fundamental como la que tenemos á la vista.

8. La instrucción de cada unidad, desde la compañía en adelante, queda al cargo exclusivo de su comandante natural, quien será responsable de los progresos y resultados que en ella se obtengan, gozando de libertad en la elección de medios y procedimientos y en la fijación de los detalles.

Un aplauso y un reparo.

La iniciativa se impone y hasta en las maniobras ó ejercicios de las Repúblicas Sudamericanas más turbulentas, se observa su imperio. Mas, habida cuenta de la heterogeneidad de nuestro mando y de la distinta preparación de sus elementos ¿no resultará por demás prematuro concepto tan hermoso?
Revista técnica de infantería y caballería (1908-09-15 00:00:00), página 11

9. Los jefes superiores al de la unidad en instrucción, sin impedir el desarrollo de la iniciativa de sus inferiores, ejercerán una acción permanente de dirección e inspección, vigilando los trabajos que se ejecuten, asegurándose de que nada se opone á la marcha regular de la instrucción y á la acción del jefe responsable, interviniendo personalmente cuando comprueben errores, infracciones reglamentarias ó retrasos en la instrucción.

Idem íd.
Cuanto más que ¡cualquiera pone freno al Czar de un regimiento que se crea con facultades para todo!

10. El carácter de la guerra moderna rechaza los tipos normales y los procedimientos esquemáticos en la táctica.

Por ello se necesita instituir el amor á la responsabilidad y establecer el imperio de una unidad de doctrina, para que las decisiones de cada uno puedan estar en armonía con los propósitos del jefe.

Más hondo es ya el concepto de este artículo; de ahí el que acaso resulte también prematuro.

Pero á esa unidad de doctrina habrá que ir por todos los caminos, aunque sea dando algún salto. La cuestión es, no holgar, ni dormir, arrullados por el compás rumoroso del orden cerrado, isócrono, artificioso, estereotipado y monótono.

En cuanto al amor á la responsabilidad... ¡esto si que está por madurar! Pero, ¡adelante! Comienzo quieren las cosas...

11. Tanto en la guerra como en los ejercicios de instrucción, el que mande indicará el objeto ó resultado que debe obtenerse; los comandantes de unidades subordinadas, usando de su iniciativa, emplearán los medios más convenientes á la consecución del objeto fijado y apetecido.

Esto es un Corolario del anterior principio.

12. La instrucción ha de ejecutarse de ordinario en terrenos variados, con objeto de asimilarla en todo lo posible á la realidad, y á fin de adquirir la ojeada y el hábito necesario para connaturalizarse con el terreno; la que se efectúe en las explanadas ó campos de ejercicios, debe limitarse á lo estrictamente necesario para aprender los primeros rudimentos.
Revista técnica de infantería y caballería (1908-09-15 00:00:00), página 12

Al leer esto, sobre todo si hay esperanza de que las tropas salgan á pleno aire, temblará el tejido adiposo de los comodones; pero malgré tout, la idea se impondrá, á no ser que perdamos hasta el instinto de conservación.

13. El orden cerrado sirve para mover las tropas del despliegue; tiene por objeto instruir éstas, haciéndolas maniobreras y disciplinadas, y contribuye á hacer adquirir hábitos de orden, cohesión y solidaridad. Siempre que se practique el orden cerrado, se verificará con gran precisión, exigiéndose marcialidad, brío y corrección exagerada hasta en sus más pequeños detalles; y todo ejercicio de aplicación se empezará con movimientos del manejo del arma, y, sobre todo, con otros de orden cerrado apropiados á la hipótesis que se vaya á desarrollar ó se haya desarrollado.

Huelga el comentario.

14. La instrucción de la tropa se enseñará primero individual y después colectivamente. La individual es de gran importancia, pues enseñando por separado á cada soldado, se logrará solidez y seguridad.

La instrucción colectiva sirve para hacer converger los esfuerzos á un fin común, aunándolos; toda vez que del conjunto bien dirigido es del único que puede esperarse el éxito.

Arte de enseñar racionalmente, requiere una preparación que no es, ni con mucho, asunto baladí.

15. Han de alternarse las diversas partes que comprende la instrucción general, dentro del orden que su progresión requiere, ya que la variedad crea la afición y evita el cansancio y el fastidio de una monótona repetición.

¿No hacía falta para completar el pensamiento de estos dos números, que la Pedagogía Militar tomase derecho de ciudadanía en la enseñanza de nuestros oficiales y en la cultura profesional?

16. La instrucción, propiamente dicha, se limita á la compañía. Una vez la compañía instruída, el batallón y las unidades superiores contarán con elementos aptos para desarrollar su acción.

Verdad.
Revista técnica de infantería y caballería (1908-09-15 00:00:00), página 13

17. La instrucción de la tropa dentro de cada año se dividirá en varios períodos, en cada uno de los cuales se efectuará una parte de la instrucción, según las reglas siguientes, teniendo presente que el orden que se marca y duración de cada período no deben ser alterados por causa alguna.

Estos períodos ofrecen de todo. Verdaderamente encajan en el sistema general del Reglamento, pero tienen un sí es no es de teorizantes, con difícil aplicación en la realidad. El tiempo dirá en breve si apuntamos bien.

18. La educación é instrucción de las tropas en sus dos primeros períodos se darán exclusivamente por compañías y con independencia unas de otras.

Los oficiales subalternos serán los principales auxiliares del capitán, los cuales, á su vez, estarán ayudados por los sargentos y cabos que el capitán designe.

Perfectamente; convendría también capacitar pedagógicamente á esas clases. Y esto, como todo lo meramente teórico, debe ser breve, nada vocinglero y lleno de un alto espíritu de consideración hacia el recluta.

19. Los capitanes deberán tener presente que en la instrucción teórica han de darse al soldado las ideas precisas para que sepa ejecutar, no para recitar de memoria lo que no entiende, y que en la práctica ha de procurarse desarrollar las fuerzas físicas del soldado y enseñarle á ejecutar correctamente cuanto previene este Reglamento y los de tiro, fortificación, gimnasia y servicio de campaña.

La educación moral, que ha de ser uno de los principales cuidados de los instructores, se prodigará por medio de conferencias especiales, así como aprovechando cuantas ocasiones sean propias durante la instrucción y los actos del servicio.

Ya se ve que, con justa razón, se acrece el papel del capitán. Así debía de ser, aun cuando en esto, nuestros hábitos militares han sido siempre previsores.

20. El período de instrucción de batallón, con las marchas, acantonamientos, vivac, campamento y práctica de embarque y desembarque, será regulado por el jefe de dicha unidad.

La instrucción del batallón ha de consistir, principalmente, en ejercicios con objetivo táctico y de combate.
Revista técnica de infantería y caballería (1908-09-15 00:00:00), página 14

En los primeros, el jefe marcará siempre una situación muy sencilla, y un objeto claro y definido; de éste modo, al mismo tiempo que se ejercitan las diferentes unidades en moverse, en orden cerrado, con soltura, rapidez y orden en toda clase de terrenos, se acostumbrarán también á modificar sus formaciones, plegándolas á los accidentes del terreno, para ocultarlas de las vistas en concentraciones y marchas, y á moverse sin estorbarse las unas á las otras, prestándose mutuo apoyo, y se logrará adquirir la ojeada y desarrollar el espíritu de decisión al verse en la necesidad de resolver casos imprevistos y de concebir rápidamente los movimientos que exija la situación indicada por el jefe.

Los ejercicios de combate tendrán siempre por objeto el desarrollo de un tema sencillo.

Tanto en unos como en otros, han de tenerse muy en cuenta los efectos del tiro propio y los del adversario.

Ni una palabra más.

21. A iguales reglas se sujetará el período de instrucción de regimiento y brigada. En él se procurará que la Infantería maniobre en combinación con la Artillería.

¡Ya pareció la fecunda liaison des Armes del insigne Langlois!

Esto nos parece de perlas, como nos lo parecería también el que, cual se hace en todas partes, los generales asistiesen á los cursos de instrucción de Infantería (Escuela de Tiro), de Artillería y de Ingenieros. Porque se da entre nosotros la anomalía de que asistan á los cursos de instrucción de otras Armas jefes y oficiales que jamás tendrán que emplearlos y mandarlos, mientras que no existe esa excelente costumbre para los que por su jerarquía han de llevarlos al combate.

22. La destreza y aptitud del soldado y de la tropa para las marchas, es asunto de gran transcendencia para la Infantería. Por ello, durante el período de instrucción de los reclutas, además de lo que se dice en el número 58, se efectuarán marchas de 12 á 25 kilómetros, á la velocidad de 4 kilómetros por hora, aumentando sucesivamente la carga y velocidad hasta que aquella sea la de guerra, y ésta de 5 kilómetros por hora.

Después de instruídos los reclutas, tanto en los períodos de sección y compañía como en los de batallón, regimiento y brigada, se harán marchas progresivas hasta conseguir recorrer 40 kilómetros con todo el equipo de campaña.
Revista técnica de infantería y caballería (1908-09-15 00:00:00), página 15

Una Infantería que no ande, vale para bien poca cosa. L'Infanterie c'est l'Armée escribió aquel ilustre divisionario de Davout y maestro en el Arte, Morand. Por eso, ínterin no sea esa Infantería la encarnación del vigor, la destreza y la fortaleza en grado sumo, ¿qué podrá conseguir el Ejército, aun cuando los otros elementos sean superiores?

23. Las Escuelas prácticas se efectuarán por regimientos ó medias brigadas, y se ajustará á su reglamento especial ó á las prescripciones que cada año se dicten; serán dirigidas por el jefe del regimiento ó media brigada y por el de brigada. Este período es la coronación de toda la instrucción, y está dedicado á integrar en el conjunto de la acción táctica todos los elementos y medios de combate, aplicando, en condiciones lo más parecidas á las de la realidad, las enseñanzas que parcialmente se han adquirido antes.

Tiene la palabra el Presupuesto de la Guerra, ó por mejor decir, los distribuidores de lo que el país da para Instrucción, que no es poco. El toque está en invertirlo provechosamente para el Ejército.

24. Terminado el primer período, ó sea el de instrucción de reclutas, serán inspeccionados éstos por compañías, primero por el jefe del batallón, y luego por el del Cuerpo ó media brigada de Cazadores.

Esta inspección, á la que asistirán los jefes y oficiales francos de servicio, se extenderá á todos y á cada uno de los puntos que comprende la instrucción, fijándose en que el recluta haya sido transformado en soldado apto para el combate.

Terminada la inspección, el jefe superior dará á conocer su opinión sobre los resultados alcanzados.

¡Cómo había de faltar el examen en cosa hecha por españoles! Tras esto vendrá el concurso, y como en estos espectáculos la cuestión es lucir, aparentar, sonar..., el orden cerrado, el isocronismo, el imperio de lo inútil resurgirán. ¿No sería mejor piedra de toque una operación en terreno desconocido y que durase varios días, para vivaquear, desplegar, tirar y marchar?

25. Al final del segundo y cuarto período habrá otra inspección análoga á la del primero; después del tercer período, el jefe del Cuerpo ó media brigada, y el de la brigada, inspeccionará los batallones; y el regimiento ó media brigada lo será por el de la brigada y división y por