ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 27

adversidad con fuerza de alma y se mantenga siempre en la verdad.

»2.º Bajo el punto de vista intelectual, debe tener perfecto conocimiento de los asuntos que trate de enseñar.

»3.º Bajo el punto de vista físico, debe ser bien constituido, de buena salud, enérgico, exento de toda debilidad de ojos, orejas y voz.

»4.º Bajo el punto de vista de la instrucción, debe de tener la experiencia de la vida en común, adquirida en una Escuela ó Universidad.

»Los candidatos que no tengan intención de emprender la enseñanza como la obra de su vida, y que no estén dispuestos á dedicarse enteramente á la educación en la Escuela, no deben presentarse.»

He copiado los anteriores párrafos, y copiaría otros muy semejantes é interesantes de las Escuelas de Harrow ó de Eton, de Inglaterra, para atestiguar hasta qué punto se va sustituyendo, en la enseñanza moderna, el respetable educador por el íntimo compañero joven, que, insensiblemente, va inculcando á los muchachos la educación y la ciencia con procedimientos de cordura y buena crianza; y para hacer aún más íntima esta unión moral del alumno y del discípulo, tanto las Escuelas elementales del Ave María cuanto esas superiores, han ensayado con éxito la unidad del profesorado para cada promoción, organizando grupos escolares que marchan progresivamente hacia la cima de la cultura intelectual, dirigidos siempre por uno de estos jóvenes profesores que con ellos conviven, Se admite en las obras de pedagogía moderna que un hombre puede enseñar á ocho niños con facilidad, y que, en las carreras completas con estudios de aplicación, un titulado, con convenientes conocimientos teóricos, es el mejor profesor constante de la enseñanza integral.

Aclararé estos conceptos con un ejemplo práctico. En la Escuela Naval, si siguiéramos el procedimiento didáctico de Bedales, debía enseñar cada Teniente de Navío á ocho alumnos á lo sumo, desde la manera de poner el pie en la cubierta el día que entran en la Escuela, hasta los últimos problemas de navegación el día en que los declaren aptos para navegar por todos los mares, y esto sin más excepción que la enseñanza de idiomas, gimnasia doctrinal y deberes religiosos, que, por su índole especial, son objeto de otros procedimientos, sobre los que algo hablaré oportunamente.

El material de enseñanza en mano de los alumnos; una amplia li-
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 28

bertad de movimientos, para que, agrupados, visiten ellos solos fábricas, museos e instalaciones de todo género; una continua representación fotográfica de los fenómenos de la vida; una inoculación constante de alegría y amor al vivir, adobado con preceptos higiénicos, baño diario, ejercicios y trabajos corporales, y con el ejemplo que transmite sin esfuerzo la idea de cuán indigno es el hombre que no se labra el porvenir con su trabajo, dan por resultado que las gitanillas, entregadas hace años á la lúbrica perversidad de los ganchos y explotadores, y la granujería del Albaicín, cultiven los cármenes, sembrados de plantas multicolores; los árboles, henchidos de frutas; las parras, con los verdes y hermosos racimos, y cuiden cariñosamente los animales, cuyos nidos, blancos fueron siempre donde se saciaba la nativa maldad de los pequeñuelos. Así, las palomas, los gorriones y los conejos, se apartan allí bondadosamente para dejar paso al transeunte, como si estuviéramos en el patio de Saint Paul, de Londres, ó del jardín de aclimatación de París.

* * *

Es indudable que en el ramo de pedagogía oficial de España, sin haber llegado á lo ideal, figura la Marina en primer término, por la solidez que da á su enseñanza y por la finalidad práctica en que la inspira. Hombres de inestimable valor científico han sido los autores del plan de enseñanza, donde los prácticos, con el conocimiento que da de la vida el batallar por la existencia, han ido moldeando en constante observación el procedimiento útil. Ha sido un error, sin embargo, confiar siempre á eminentes hombres de ciencia la confección de planes y programas para formar sujetos esencialmente prácticos; porque los seres superiores conciben y calculan de modo diferente que los demás, y acostumbrados á digerir sin trabajo las sublimidades de las ciencias, creen que todas las inteligencias, pobres como nuevas, están á su nivel.

Pero del error nacional, en cuanto á enseñanza, participamos nosotros, como todos los organismos. Yo recuerdo, cuando niño, en las discusiones de Escuela, haber oído ponderar muchas veces los estudios de los ingenieros y haber ponderado con fruición las numerosas matemáticas, con sus pavorosos haces armónicos y figuras decorativas, que exigían para ingresar en la Armada. Con tantos haces armónicos, nosotros, que no tuvimos idea de los conceptos prácticos hasta que la rea-
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 29

lidad nos hizo ver cuán distinto eran de las apreciaciones teóricas, nos creíamos capaces de codearnos con los grandes pensadores de las Academias de Ciencias, y experimentamos toda la conmoción de nuestro enorme fracaso, sumiendo el alma en un mar de escepticismo.

Algo de esto ocurre á los alumnos de la Politécnica de París, y todo ello parece ser consecuencia de atavismo, que nos conduce á ejercitar las fibras del raciocinio, con detrimento de las facultades eminentemente prácticas.

Cuando Mr. Weldon fué nombrado Director del Colegio de Harrow, á los veinticinco años de edad, solicitó un profesor francés para la enseñanza de este idioma en su Colegio; se le presentó un alumno de la Universidad de París, rodeado de diplomas y de recomendaciones tan elocuentes como meritorias, y al enseñarle la larga lista de los certificados, dijo Mr. Weldon: I don't want testimonials, I wan a man.

Esta frase es todo un poema, que indica la enorme distancia á que están de nosotros los anglosajones en materia de enseñanza práctica. Y, pues, de los anglosajones es el mundo, ¿por qué no tratar de imitarlos en aquello que sea compatible con nosotros, estudiando á fondo sus procedimientos pedagógicos? ¿Por qué no tratamos de hacer hombres, en vez de hacer sabios? ¿Por qué, ni para qué esa profunda enseñanza teórica, que ha hecho al alborear de las ideas modernas cifrar en humareda de vanidad las aspiraciones de nuestra juventud?

Ahora bien: la enseñanza superior, sin que se haya operado una gran reforma en la enseñanza elemental y en el modo de ser de nuestras escuelas primarias, tiene que ser defectuosa. Hoy veo yo la dificultad que presenta el enseñar á los alumnos por el camino práctico que, afortunadamente, se inicia en esta Escuela naval, porque los cerebros no están organizados desde niños para pensar y sentir en la práctica; sino para hacer esos exámenes de relumbrón con que los mal llamados pedagogos explotan las inteligencias, con grave perjuicio para la Patria y más grave error aún para el individuo. Niños esquilmandos por la precocidad, estimulada erróneamente por sus padres y maestros; inteligencias oscurecidas ante todo lo que no sea el santo polinomio y las alfás y las betas; cerebros ocupados con figuras geométricas inútiles, que no dan lugar al pensar oportuno y rápido que requieren las aplicaciones, y, como consecuencia de esto, una grán atonía, nada de progreso y mucha rutina ó elaboración práctica importada: tal es el
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 3

neral del Rey; Juan de Wert, en el Ejército de la Liga; el Marqués de Leganés, Cuartel Maestre general; el Marqués de los Balbases, General de la Caballería; el Conde de Cervellón, General de la Artillería; Piccolomini, Gran Maestre de la Orden Teutónica.

    Infantes.
    Caballos.

    Con el Rey de Hungría
    5.000
    7.000

    Con el Infante
    12.000
    3.000

    Con el de Lorena
    3.000
    3.000

    <i>Suman</i>
    20.000
    13.000

Con más unos 2.000 croatas, que no servían para combatir.
Este era el Ejército católico.
El Ejército protestante, dirigido por discípulos de Gustavo Adolfo de Suecia, tan celebrados como Gustavo de Horn y Bernardo de Weymar, el de Kratz y otros, aconsejados por el famoso canciller sueco Oxenstiern, contaba:

    Infantes.
    Caballos.

    Con Weymar
    5.000
    4.500

    Con Horn
    2.300
    4.000

    Con Kratz
    3.000
    800

    Vúrtemburgueses
    6.000
    "

    <i>Total</i>
    16.300
    9.300

El Rhingrave Otto, en marcha con 4.000 infantes y 2.000 caballos, era esperado de un momento á otro.
Por eso se discutió una y otra vez en el campo enemigo si se emprendía el ataque ó la retirada; al fin prevaleció la idea de combatir; y simulando más bien la retirada, y ocultando su movimiento al Ejército católico, vino cautelosamente hasta el pie de una colina llamada «Albuch», punto dominante, llave táctica de todo el campo. Allí se encontraba el Ejército español mandado por nuestro Infante, secundado en primer término por el Cuartel Maestre general Marqués de Leganés, servido por nuestros imponderables tercios con los Idiáquez y Fuenclara; allí estaban los napolitanos y lombardos, que tan bravamente combatieron siempre con nosotros; allí figuraron igualmente á gran altura alemanes
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 30

triste cuadro de la realidad, contra el cual todas las voluntades, por enérgicas que sean, se estrellan y se estrellarán en tanto subsistan las causas iniciales.

Ya señalaré algunos defectos de la enseñanza en nuestra aplicación, y presentaré, en oposición, los procedimientos que á mi juicio contribuirían á remediar, en la medida posible, los males; pero he de advertir que la enseñanza práctica no puede ser pedagogía barata, y que, lo mismo que ha de empezar por la escuela elemental gratuita para el rico y para el pobre, con conveniente material de enseñanza y sostenido por el Estado y por la cultura de las clases educadas, ha de seguir con costosas instalaciones para la enseñanza superior, dando como resultado de la potencia educativa la fórmula final de las ciencias matemáticas; es decir, lo que no va en gasto de la inteligencia, es preciso que vaya en coste para el bolsillo, y más vale gastar cinco duros más, que no inutilizar muchachos de quince años, haciéndoles desgraciados para un porvenir, que prepara, con la carencia de ideas morales, razas de anarquistas.

Juan Cervera.

(Continuará.)
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 31

LA ISLA DE TENERIFE

(CONTINUACIÓN)

En la Villa de Adeje, situada delante de la Montaña de Ca'derón y en las proximidades del Barranco del Infierno, está la casa consistorial del Ayuntamiento de su nombre; cuenta con 806 habitantes, distribuidos en 232 edificios, entre los cuales se cuenta el gran palacio, castillo de los antiguos señores de Adeje, denominado Casa-fuerte, la iglesia parroquial de Santa Ursula y una vieja edificación, antiguo convento de franciscanos; encerrada esta Villa por las elevadas montañas desprendidas de las Bocas de Tauce, que forman la ladera del Valle, hacen á su clima uno de los más templados de toda la Isla, y por lo tanto, en sus inmediatos terrenos se produce en abundancia, además de los cereales, el tabaco, los plátanos, los tomates y la caña de azúcar, productos que son transportados por camellos al muelle fondeadero del Puerto de Adeje, distante más de cuatro kilómetros, y en donde suelen tocar los barcos que hacen el comercio entre los diversos puertos de la Isla.

No sólo es en nuestros días la Villa de Adeje, debido á su situación, la principal entidad de población de esta parte Sudoeste de la Isla de Tenerife, sino que lo mismo le pasó en la época de los guanches, primitivos pobladores, y así lo reconoció el poderoso Rey Tinerfe, cuando ai dividir la Isla en nueve reinos, á uno de ellos le dió por capital á Adeje, poniendo á su frente á su hijo Atbitocazpe, para que
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 32

lo gobernase con el título de Mencey; gobierno que continuó en esta forma, hasta después de entregada la libertad de los guanches á los españoles en Los Realejos, el 25 de Junio de 1496, y no pudiendo el entonces Mencey Pelinor resistirse á los invasores, les dió voluntariamente su libertad, convirtiéndose al cristianismo y bautizándose en la iglesia parroquial de Santiago Apóstol de Los Realejos, en donde recibió el nombre de Diego.

De Adeje, además del camino real de la Isla, que después de diez kilómetros entra en el lugar de Arona, sale otro camino que, en toda su extensión, marcha muy inmediato al primero, y los dos, después de descender reunidos á las profundidades del peligroso barranco del Infierno, y de remontarse de nuevo, al llegar al declive normal de esta base del Teide, se separan, para reunirse al aproximarse á la gran mole conocida por el Roque del Conde, y entrar por su parte Sur en el alegre y ya citado lugar de Arona, resguardado de los vientos del Oeste y Norte por el Roque mencionado, y por los de Imoque y Brezos, que pueden considerarse como prolongaciones de aquél.

Desde toda la extensión de los dos caminos, comprendida entre el Barranco del Infierno y el Roque del Conde, se ven claramente las Islas de la Palma y del Hierro, y más próxima, casi como si tocase á la costa, la de la Gomera, y en ella se destacan con gran claridad los caseríos de su vertiente oriental.

El Ayuntamiento de Arona, situado en la parte de la Isla en donde la distancia de su costa al Pico de Teide es de 22 kilómetros, lo forman 813 edificios con 1.971 habitantes, agrupados en el lugar de su nombre las siete aldeas de Valle de San Lorenzo, La Quemada, Buzanada, Llano de Mora, Caboblanco, Las Casas y La Tosca, varios caseríos, de los cuales los principales son: Cáceres, Los Cabos, Montaña de Frías, Sabinita de Arriba, Túnez, Vento y el de Los Cristianos en el puerto de su nombre, distante siete kilómetros del lugar de Arona; por este puerto se exportan los productos de las fértiles cosechas de sus terrenos, entre las que ocupan preferente lugar las patatas; se da en su término municipal bastante trigo y cebada, se cría allí la cochinilla, y además de las canteras próximas á la costa, se extraen lasos para pavimento, piedras de sillería y las apreciadas de filtro, usadas en todas las casas de la Isla de Tenerife, y en las de las demás islas del archipiélago canario.
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 33

El lugar de Arona, situado en las inmediaciones del Roque del Conde y en la base de la Meseta denominada de Escalona, á siete kilómetros de la costa, está formado por 102 edificios, comprendiendo en ellos á la iglesia parroquial de San Antonio Abad; cuenta con 265 habitantes, y los terrenos de sus huertas son regados por el agua que encauzada baja de la cumbre.

De este lugar, dada su situación en la parte más ancha del Sur de la Isla, salen varios caminos, unos de escasa importancia, por ir sólo á los pequeños caseríos de su Ayuntamiento, y otros ya más dignos de tenerse en cuenta, por comunicarse con los puertos de su costa, ó con los lugares de sus Ayuntamientos limítrofes; entre ellos, los más transitados son: el de siete kilómetros, que se dirige en pendiente descendente al Puerto de los Cristianos, cerca de la Punta del Camisón, y en las cercanías del caserío de su nombre, formado por 42 edificios, y una fábrica de alcohol, con 77 habitantes; el de ocho kilómetros, que le une con el lugar de San Miguel, pasando por la parte alta de la pintoresca aldea del Valle de San Lorenzo (52 edificios, 189 habitantes), dividiéndose en dos á su altura, uno, el referido, que va al lugar de San Miguel, pasando por la parte baja del Roque del Valle, y el otro es el que, bifurcándose, va uno al Puerto de los Abrigos y el otro á la Punta Rasca, en donde está instalado un faro de cuarto orden, y por último, el que sube con grandes pendientes, pasando por la inmediación de la Montaña del Guayero y por la parte alta de la del Pozo, para entrar en el elevado lugar de Chasna ó Vilaflor, uno de los pueblos guanches más antiguos de Tenerife.

Este último camino sale del lugar de Arona, en general, con grandes pendientes ascendentes; unas veces desciende para salvar las diversas cortaduras de esta parte de la Isla y, después de rebasarlas, sube de nuevo, aumentando su inclinación con el fin de seguir al lugar habitado más elevado de toda la Isla; pasa por la inmediación y á la izquierda de la Montaña del Guayero, situada en la estribación, desde la cual se presenta esta base del Teide en parte de dos de sus frentes: el uno, occidental, en donde está situado Adeje, y el otro, el meridional, que forma la verdadera banda Sur de la Isla, la cual, resguardada de los vientos del Norte por la elevada cumbre central, produce en sus costas los frutos propios de los trópicos y en sus medianías los pertenecientes á la zona templada.
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 34

Desde la Montaña de Guayero, á 1.284 metros sobre el nivel del mar, se distinguen sobre éi las islas de La Palma, Gomera, Hierro y Gran Canaria; su elevación permite darse cuenta del ángulo casi recto que forma la costa al llegar á la Punta Rusca, en donde la dirección hacia el Sur, que traía desde el Puerto de los Cristianos, la cambia hacia el Este, hasta llegar á la Punta Roja, que internándose en el mar, presta resguardo á las embarcaciones que se dirigen al Puerto de los Abrigos, en cuya inmediación está el amarre del cable al Senegal, y dentro del sector formado por las líneas, de más de 10 kilómetros de longitud, que uniesen á esta montaña con la Punta Roja y la del Camisón, quedan los variados conos de erupción, denominados Ifara, Risco, Pelada, Roja, Chimbésque y Guasa; el Roque del Valle se eleva inmediato al lugar de San Miguel, y los del Conde, Imoque y Brezos, sólo dejan ver la parte superior del Monte de Calderón, próximo á la Villa de Adeje.

El uniforme declive de esta zona, al llegar á estas alturas, varía por completo, y á las anchas cortaduras, base de los conos volcánicos que en la costa toman la dirección á la cumbre, suceden las escalonadas elevaciones, que con los nombres de Mesas de Chasna, Montaña de las Coloradas, Montes de Las Lajas, Vica, Teresme, Salguera y Montaña de los Lirios, sólo dejan percibirse de la cumbre, distante cinco kilómetros, los elevados y descarnados riscos del Almendro, Colmenar y Sombrerito; y á los siete y ocho kilómetros, el imponente de Guajara que, con su inmediato de Ucanca, forma las brechas de Las Cañadas, para poderse comunicar los habitantes del Sur con los del Norte, sin tener necesidad de rodear á la Isla.

En las proximidades de la costa se destacan los cultivos de cebada; al aumentar la altura, ceden su puesto al trigo; éste, en las cercanías de San Miguel y Arona, es sustituido por los alegres viñedos, los que se cambian por las patatas y centeno, en los terrenos laborables que se encuentran por encima de esta montaña, y coronándolos, se extienden frondosos pinares, que suben hasta casi alcanzar la altitud de la cumbre.

Pasada la Montaña de Guayero y el Monc del Pozo, sale un mal camino á la izquierda, que va á unirse al que directamente de Vilafior va á Adeje, y después de cruzar por la parte baja del Cerro de San Roque, se entra, á los 1.480 metros sobre el nivel del mar, en el lugar
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 35

de Chasna ó Vilaflor, perteneciente al Ayuntamiento de su nombre, formado por el mencionado lugar y los tres principales caseríos de Trebejo, Escalona y Jama, con 296 edificios, 34 albergues y 1.191 habitantes.

Entre los diversos caminos que salen de este Ayuntamiento, pueden citarse los que le unen con los de La Orotava, Icod, Arico, Granadilla, San Miguel, Arona, Adeje y Guía; y la mayoría de ellos parten del lugar de Vilaflor, constituido por la iglesia parroquial de San Pedro Apóstol, y 163 viviendas con 638 habitantes.

El caserío que forma el lugar de Vilaflor, se agrupa á las inmediaciones de la calle que, con pendiente ascendente y en dirección á la cumbre, sube á la plaza del lugar; en uno de sus frentes se alza la iglesia parroquial de San Pedro Apóstol, y el atrio de ésta, en la parte opuesta á la plaza, suele el día de la festividad de su santo titular (29 de Junio) convertirse en escenario del teatro al aire libre, que tiene por localidades los balcones de las casas inmediatas, los banquillos de las turroneras, y vendedores ambulantes que allí concurren, y los diversos asientos de que cada vecino es propietario; por decorado, las paredes de la iglesia, convenientemente adornadas con flores y ramaje; por actores, entusiastas aficionados, y por espectadores, además de los vecinos del lugar, la numerosa colonia veraniega que con frecuencia existe en Vilaflor, á donde va á disfrutar de la agradable y baja temperatura frecuente en estas alturas, ó á dedicarse á la caza de conejos, perdices, codornices y palomas, ó á curarse de sus dolencias, debido á las dos fuentes notables conocidas, la una, con el nombre del Traste, y la otra, por la Fuente Agria; estando la del Traste en las alturas del lugar y la Fuente Agria cerca del paso de Ucanca.

Este lugar de Vilaflor, el más elevado de todos los habitados de la Isla, situado á kilómetro y medio sobre el nivel del mar, se encuentra en un pequeño valle casi por completo rodeado de altas montañas, y si bien es ventilado por su altura, en cambio á su caserío no se le ve hasta aproximarse á él.

Nieva, en las partes más altas del valle, casi todos los inviernos, y debido á ello y á los varios manantiales que nacen en la cumbre, cuyas aguas, conducidas en acequias, riegan sus sembrados, convierten á este elevado rincón del Sur de la Isla en uno de los puntos más frondosos y alegres de todos los limítrofes de su banda; desarrollándo-
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 36

se por encima de Chasna, grandes pinares, entre los que sobresalen hermosos ejemplares que pasan de los cuarenta metros de altura, y á los dos metros, á contar de su base, se desprenden de sus troncos ramas que alcanzan ocho y diez metros de longitud.

Además de los pinares, se encuentran en sus cercanías frondosos bosques de tilos y brezos; retamas en las partes más elevadas; manzanos, pera es y granados predominan entre las varias clases de árboles frutales de sus huertas, y además de cosecharse cereales, se recogen en abundancia patatas, para la exportación, á la que se une el poco vino que se elabora, y el afamado queso, producto de los rebaños de ganado lanar que pastan en estas alturas.

(Continuará.)

JUAN LÓPEZ SOLER.
Capitán de E. M.
Revista técnica de infantería y caballería (1906-08-01 00:00:00), página 37

PLUMADAS MILITARES

Nombres de los Cuerpos de Infantería de Baleares, Canarias y África.

«... y teniendo en cuenta que no hay razón que justifique se siga en la numeración de los Cuerpos de Baleares, Canarias y plazas de Africa, criterio diferente del adoptado para los que guarnecen la Peninsula, ...»—(R. O. C. 18 Abril.—C. L. n.º 69 de 1906.)

Las unidades que por la última organización dada á las fuerzas militares en las islas adyacentes y posesiones del Norte de Africa, carecían de numeración, en la escala general del Arma de Infantería, han sido numeradas, con muy buen acuerdo, fundándose para ello en lo expuesto en las líneas que sirven de lema á este trabajo.

No nos explicamos nunca la necesidad que aconsejase el que los Cuerpos de Infantería (Arma á que sólo nos concretamos), que forman las guarniciones de las Capitanías y Comandancias Generales aludidas, no tomasen puesto por orden numérico en concurrencia con los demás de la escala orgánica, y que los nombres que se les diese, fuesen especiales á aquellos distritos ó guarniciones que formaban.

Por la Real orden de 18 de Abril último, los regimientos de Infanterías de línea, Melilla y Ceuta, toman los números 59 y 60, pertenecientes á las plazas de Africa; los de Palma, Inca y Mahón, los 61, 62 y 63, en el distrito de Baleares, y los de Tenerife, Orotava, Las Palmas