Revista técnica de infantería y caballería (1901-03-01 00:00:00), página 10

distintas posiciones de la guardia, previniéndose que más tarde el soldado varie por si solo ésta, observando la regla que para cubrirse es preciso dirigir siempre la punta del arma hacia el pecho del adversario. Contiene las estocadas oblicuas á la derecha y á la izquierda, á ambos flancos, y á la derecha á retaguardia, y para el caso de convenir dirigirla á la izquierda á retaguardia, previene pasar el sable á la mano izquierda tomando las riendas con la derecha. Habla de los cortes de cabeza oblicuos y de los de revés, y llama la atención acerca de que en los cortes se dé exacta posición al filo del sable, á fin de que llegue directamente sobre el objetivo sin descomponer las fuerzas. Cuando los jinetes ejecutan correctamente estos golpes en el aire, se les hace repetirlos sobre el maniquí ó sobre objetivos de diferente modelo, suspendidos, movibles, etc., á voluntad de los cuerpos, partiendo de cada una de las cuatro guardias, hasta que se habitúan á colocarse bien, á buena distancia y la punta siempre en línea, y dirigir cada uno de los diferentes golpes y estocadas al punto preciso que se les señale; después se les ejercita en lo mismo, montados los soldados sobre un caballo de madera y usando el anterior maniquí y otro de la alzada de un hombre á caballo.

La segunda parte consiste en la enseñanza de las paradas y respuestas, y tiene lugar hoja contra hoja con sables de madera. Se señalan las paradas de las distintas estocadas y cortes y la contestación más oportuna en cada caso partiendo de la parada, previniéndose que en estos movimientos la posición de la mano del sable se subordina á la dirección del ataque, debiendo mantener la muñeca más ó menos elevada, según el golpe sea dado más arriba ó más abajo.

Los ejercicios de esgrima forman la tercera parte de la instrucción, y tienen por objeto enseñar al jinete á sacar partido de su sable en el combate individual, desenvolviendo la confianza en su arma y excitando la emulación. Para ellos se proveen el instructor y los educandos de caretas y sables de madera; está proscrito todo movimiento de conjunto; el instructor da la lección á cada soldado, haciéndole ejecutar lo aprendido, partiendo de todas las direcciones de la guardia.

Explicados el alcance y desarrollo de los ejercicios de esgrima, el Reglamento que extractamos se muestra claro, preciso y terminante al prevenir los procedimientos de enseñanza. Dos medios señala: primero, la instrucción individual; después, la reciproca.

En la individual, la progresión consta de cuatro términos ó ejercicios: en el primero, el instructor, puesto frente al alumno, le pone en guardia, le hace cruzar su sable con el suyo y le prueba que para estar cubierto debe tener constantemente la punta en dirección del pecho del adversario. Le hace apreciar la distancia á la cual la estocada ó el corte es más eficaz, le ejercita en atacar y defenderse aproximándose hasta tocar al objetivo. Le señala la región del cuerpo que debe procurar alcanzar con su estocada, é insiste hasta que consiga su propósito, descubriéndose lo menos posible, alargando el brazo sin brusquedad y retirando prontamente el puño después del ataque para estar en posición de garantirse de la respuesta del adversario.

En el segundo, colocados instructor y alumno como en el caso anterior, el último dirige estocadas al primero, que las para y contesta hasta que el