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Revista técnica de infantería y caballería (1894-02-15 00:00:00), página 21

La Caballería, para ocupar debidamente su lugar en el concierto de los Ejércitos, precisa ser emprendedora, maniobrera, exploradora, conforme á los grandes principios tácticos modernos.

Faltándola cualquiera de estas tres cualidades, resulta incapaz de prestar los servicios á que se le destina.

Si un ejército no dedica su Caballería á la doble misión que se le atribuye, determina sin remedio un caso de patente inferioridad respecto á los ejércitos restantes; y no debe prometerse ventajas decisivas, ni aun contra enemigos desorganizados.

Analizaremos después si es dable proporcionar á la Caballería la instrucción necesaria á sus fines, y dilucidado este punto, pasaremos á examinar el papel que conviene á nuestra arma en el campo de batalla y fuera de él; por qué medios se logrará más fácilmente tenerla dispuesta para cualquiera eventualidad, por muy imprevista que sea.

Para llevar á feliz término esta labor, más que en nuestros débiles medios, confiamos en la bondad de los principios que vamos á desarrollar. La verdad se abre camino por sí sola, sin esfuerzo alguno. Si hubiéramos de combatirla, renunciaríamos á nuestro propósito; pues carecemos de la artificiosa habilidad que siempre requiere la propaganda del error.

AG. DE QUINTO.
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Homenaje á Gallardo.

Dos años hace que sucumbió aquel espíritu indomable y caballeroso que tanto escudriñara en las esferas de la ciencia, para bien de la cultura general y del progreso técnico en especial. Dos años que falta de nuestro lado el padre y el amigo, de nuestras tareas el maestro de nuestras tribulaciones el consejero...

Cuando en este batallar rudo é insaciable de la existencia se tiende la vista á las pasiones de los bajos y á los egoísmos de todos; cuando no se eleva el espíritu al horizonte, dejando por despreciable y mísero lo que no marcha á un ideal y robustece un sentimiento y vivifica una iniciativa... ¡ah! entonces, al notar como el bueno sucumbe y medra el inmoral, acuden á la pluma todos los pesimismos y todas las amarguras, y en cantos tristes y abrumadores, se quiere repetir con el eco, aquella lamentación del poeta:

«La muerte en tanto con segur airada
Los hiere y lanza al insondable río,
Que los lleva al abismo de la nada,
Colmando al punto el funeral vacío
Otra generación más desgraciada.»

Fué D. Mariano Gallardo y Romero un hombre de tales virtudes y tan singulares dotes, que de florecer en otro suelo ó en distinta era, hubiera en vida gozado de consideraciones y de posición que aquí sólo suelen granjear los mañeros en lides menguadas.

Registrándose sus papeles inéditos, tan nutridos de saber y de hidalguía; viendo los seis ó siete volúmenes de trabajos científicos aún
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no dados á la estampa; leyendo la correspondencia que en vida siguiera con Hebler, Smidt, Nagant, Schloss, Hubert, Holfsber y otras reputaciones europeas; considerando el sacrificio que se impuso en vida adquiriendo una librería cuyo coste no bajaría de treinta mil duros; habida cuenta de su cultura extraordinaria, de sus conocimientos filológicos que abarcaban las lenguas latinas, la germana y la inglesa y que al morir, todavía querían extenderse al idioma ruso; atendiendo en fin, su culto por España, por el hogar y por el deber profesional, se entristece el ánimo así por la inclemencia del sino, como por la apatía ó vileza de los hombres.

Achaque viejo en la humanidad es el señalado: con ella nació y con ella morirá seguramente. Mas no ha de obstar tamaña injusticia á la protesta de los hombres de buena voluntad, que de no hallar en las alturas el premio y la glorificación de sus hechos, están condenados á no tener ventura en la tierra, ni aun marchando por las sendas que traza la religión del deber...

* * *

Creóse la Revista Técnica de Infantería y Caballería, para reflejar en sus páginas la cultura y los entusiasmos de los jefes y oficiales pertenecientes á las dos armas hermanas. Sin espíritu de bandería ni apasionamientos políticos que á nada bueno conducen, la publicación había de vivir del ambiente eminentemente profesional y con el auxilio de los oficiales del Ejército, tan ganosos de conocer cuanto á la carrera atañe.

Alma de la Revista el inolvidable Gallardo, sustentaba además ideales transcendentes que encajaban en el modo de ser y en la función de la moderna oficialidad.

Puesto que el Ejército se recluta, se viste, se arma, se organiza, sostiene, adiestra y educa para la guerra, el carácter del oficial de Infantería y de Caballería, como el de cualquiera otro destinado á mandar tropas, ha de ser ante todo, militar; es decir, que lo que principalmente han de aprender, es la ciencia de la guerra, que no es ciencia de razonamiento puro, deductiva, como lo son las ciencias matemáticas, sino experimental, inductiva; luego... «el carácter propio de la educación militar, es el de las ciencias experimentales, cuyo conjunto
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constituye la ciencia militar, comprendiendo en tal denominación las ciencias naturales, como la geografía, las sociales como la historia, que si ha de ser útil al militar y á cualquiera que lo estudie, no debe limitarse á la narración de hechos más ó menos comprobados, sino que ha de extenderse al establecimiento de las leyes que presiden á esos hechos, que no pueden ser sino efectos; y á tales leyes, añadía el inolvidable Director, no se llega por el razonamiento puro, deduciéndolas de axiomas ó de principios evidentes ó de proposiciones demostradas; se llega por inducción, remontándose del conocimiento de los hechos á las causas que los producen. Sólo así pueden obtener las síntesis históricas, la filosofía de la ciencia, tan provechosa al hombre en la sociedad y al militar en el Ejército, y cuyo estudio presenta en nuestro juicio, tantas dificultades...

Pero, continúa Gallardo, las ciencias comprendidas en la de la guerra, la mecánica, la balística, la física propiamente dicha, exigen el conocimiento de las matemáticas, como instrumento poderosísimo de aplicación, como medio de demostración, y, sobre todo, para representar con generalidad las leyes que hemos llegado á conocer; luego deben ser estudiadas en tal concepto, en segundo término, como medio, como instrumento. O éste, si ha de conducir al fin, debe ser completo, debe poder ser empleado: luego las matemáticas deben estudiarse completamente como medio, y no creo que nadie pueda pensar que se haya completado el medio con dar nociones de álgebra hasta las ecuaciones de segundo grado, y de geometría sin más aplicación á ella del álgebra que las nociones necesarias para resolver triángulos rectilíneos. Aquí resultan patentes los errores que se vienen cometiendo, á mi entender, en los planes de estudio: primero al anteponer el estudio de las matemáticas, cuando deben colocarse en segundo término para aprenderlas como medio, como instrumento auxiliar para el conocimiento de la ciencia de la guerra en su conjunto y en cada una de sus ramas; y segundo, en demarcar dos campos perfectamente deslindados, uno para los cuerpos especiales, con horizontes extensos, quizás demasiado alguna vez en el terreno teórico, y otro muy limitado por la extensión de las llamadas matemáticas elementales, para Infantería y Caballería.

Bien comprendo, concluía el ilustre maestro, que si la unidad de táctica y el servicio todo que los oficiales han de desempeñar en campa-
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ña, no exigen mayor suma de conocimientos científicos á los oficiales de cualquier arma ó cuerpo, para que llenen perfectamente sus deberes en la guerra, que aquellos que deben imponerse á los oficiales de Infantería y de Caballería en nuestro país, dada la organización de los cuerpos especiales, indispensablemente se ha de imponer á los oficiales que pertenezcan á ellos una instrucción científica muy elevada, cual corresponde al ingeniero y al artillero, quienes además de todos sus deberes, genuinamente militares, han de conocer y aplicar aquel, cuanto se refiere á la arquitectura militar, y éste á la industria militar y esto así debe ser mientras se mantengan los principios en que se informa la organización militar de España.

Pero desde nuestro punto de vista exclusivamente de la guerra, son exactamente iguales los estudios que deben exigirse á todos los oficiales destinados á mandar tropas, ya se batan éstas con fusil ó con cañones, á pie ó á caballo, y aprovechando convenientemente el terreno, que sin duda es un arma, y no siempre fácil de manejar.**

Tales dogmas sustanciales, con más, los puntos de vista que sobre el compañerismo y la mútua consideración en la vida profesaba Gallardo, ha procurado la REVISTA sostenerlos, en la esfera de su acción y de sus elementos.

El favor de nuestros compañeros ha sido cariñoso y creciente; si un día robustece la vida de la publicación, otro secunda con su apoyo la idea de erigir un mausoleo que guarde las cenizas del maestro esclarecido.

Por eso, alentados con el auxilio de nuestros camaradas, y cumpliendo el deber de proseguir la obra comenzada por el pundonoroso jefe de Infantería, la REVISTA realizará paulatinamente cuanto sus abonados y la memoria de Gallardo le imponen.

Las cenizas del malogrado Director serán, en cuanto las leyes del reino lo permitan, trasladadas al solar de sus afectos y merecimientos, cuna de la Infantería, inmortal Toledo; un mausoleo labrado por genial buril guardará los restos, y para que la obra sea completa, cuantos volúmenes permanecen inéditos, así de pólvoras como de mecánica y balística, irán viendo la luz pública.
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Grande es nuestra fe y mayor nuestra esperanza; y si alguna prueba para nuestros optimismos necesitamos, tendríamosla en el homenaje tributado á Gallardo con ocasión del funeral celebrado en el Oratorio del Caballero de Gracia, el día 3 de este mes, segundo aniversario de su cristiana sepultura.

El sabio prelado de Toledo y los obispos de Madrid y de Sión acordaron la concesión de piadosas indulgencias; en la presidencia del duelo tomaron puesto, con la familia del difunto representada por los Sres. Martín Gamero é Ibáñez Marín, el señor general Azcárraga, exministro de la Guerra, el general Cappa, vicepresidente del Centro Militar y el ilustrísimo señor auditor secretario, D. Baldomero Alonso Domínguez.

Ofició el virtuoso padre Chillón, á quien la Revista debe muchas atenciones.

Asistieron por sí, ó representados, los generales Gamir, Esponda, Seriña, Pando, Sánchez Gómez, Zappino, Ziriza, Arroquia, Ochando, Montero, Loño, Rey, Fernández Tejeiro, Arana, Echagüe; excusaron su asistencia por enfermedad, actos de servicio ó desgracias de familia, los generales Santelices, Borrero, conde de Caspe, Palacios, Gutiérrez Cámara, Mella, Martitegui y Rodríguez Mellado, y la oficialidad de dos regimientos de Caballería.

En la concurrencia vimos también á los señores Canalejas, Laserna, conde de Vilana, marqués de Jover, García Gómez, Madariaga (D. Juan), Sanchís, Herrero, Morayta, Horacio Pascual del elemento político, Segura, Alarcón, Cassola, Goicorrotea, Eraso, Berlinches, Cano, Llanos, Banda, Jaqués, Bedoya, Fanjul, Velasco, Jiménez, Sánchez Marqués, Martínez, etc.; á nuestros colaboradores, Sres. Madariaga, Bruno, Martín Arrúe, Valdés, Lapouilde y á otros jefes y oficiales de Infantería y Caballería cuyos nombres sentimos desconocer.

El acto resultó una nueva demostración del respeto cariñoso que la memoria de nuestro inolvidable Director conserva en el espíritu del Ejército, tan celoso de sus prestigios y tan amante de cuanto trasciende á virtud y á ciencia.

La Revista Técnica, interpretando el sentimiento de una familia y á no dudarlo también de un arma, envía su gratitud á quienes de nuevo han rendido homenaje á la memoria del militar pundonoroso y del hombre esclarecido por la virtud y la sabiduría.—I.
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Guerras contemporáneas.—Estudios del arte de la guerra—Campañas de Bohemia é Italia en 1866, por D. FRANCISCO MARTÍN ARRÚE, Comandante de Infantería.

El distinguido e incansable publicista D. Franciso Martín Arrúe, ha dado á la estampa un nuevo libro, interesante como todos los suyos, titulado «Campaña de Bohemia é Italia en 1866», importante estudio del arte de la guerra, que deben estudiar á su vez todos los militares y leer con atención los hombres civiles, singularmente los que aspiran á la gobernación del Estado.

En trece capítulos divide el Sr. Arrúe su recomendable trabajo. En el primero explica el motivo de la guerra, probando que esta fué necesidad histórica, y descubre el secreto de las victorias prusianas con argumentos de tal solidez que no tienen réplica. Prusia aspiraba con razón á la hegemonía en Alemania, que era su ideal patriótico, y á la consecución de éste dedi-
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cóse con una astucia, una actividad, una abnegación, una energía y una constancia de que sólo es posible formarse una idea leyendo la obra del Sr. Arrué.

Bueno sería que nuestros prohombres la leyeran para que supieran, porque lo ignoran, hay pruebas de ello, lo que hace y lo que puede un pueblo digno que alienta un ideal patriótico y quiere realizarlo á todo trance, y recordarán porque lo han olvidado, no cabe dudarlo, que España alienta el suyo, que es más justo, más legítimo y más vehementemente aún que el del pueblo prusiano. Es verdad que el ideal de España lo sentimos nosotros, los pequeños; los grandes sienten otro que es... vamos, lo dejaremos para otro día.

En el capítulo 2.º se ocupa de los Ejércitos beligerantes, estudiando la importancia moral y material de cada uno, de modo que el lector pueda formarse una idea completa del valor real de las distintas fuerzas que concurrieron á la campaña y juzgar en su vista el resultado de ella. Reconoce, como todos, que el Ejército prusiano tenía sobre el austriaco la ventaja de la calidad, debida á la superioridad intelectual del soldado, proveniente del servicio obligatorio; pero sin caer en la inocente exageración de los que afirmaron y de los que aún afirman, que «el fusil de aguja y el maestro de escuela eran los exclusivos vencedores del Ejército austriaco.» ¿Ni cómo había de incurrir en tal absurdo un hombre del talento brillantísimo del Sr. Arrué? El fusil de aguja secundado por la torpeza é irresolución de Benedek, pase; ¡pero el maestro de escuela!... vamos, si esto no es una bobería, no es nada. A tanto equivaldría asegurar que el mérito del Quijote, por ejemplo, es debido á la instrucción primera de los obreros que imprimieron la obra y no al genio colossal de Cervantes.

Del soldado italiano tiene una idea más elevada que la que de él han formado algunos en nuestro país. «En la campaña de 1866, dice, se batió valerosamente, y como circunstancia atenuante respecto á sus descalabros, debe tenerse en cuenta que era un Ejército nuevo organizado en pocos años por una nación en la adolescencia.» Perfectamente.

Nosotros creemos que en los días de prueba acreditará que no es inferior á sus compañeros de la Triplice.

En el capítulo 3.º describe el vastísimo teatro de aquella guerra, haciendo gala de sus profundos conocimientos del arte militar y de la
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geografía, ó mejor dicho, de la topografía de los distintos países que lo formaron, señalando los puntos en que maniobraron las distintas fuerzas beligerantes é indicando los escenarios en que tuvieron lugar las más cruentas representaciones. Al citar el electorado de Hesse-Cassel y el reino de Hanóver, dice: «La decisión, acierto, rapidez y feliz resultado con que las tropas del rey Guillermo invadieron el electorado de Hesse-Cassel y el reino de Hanóver, no dieron ocasión á que ocurrieran importantes hechos de armas en este teatro de operaciones.»

La decisión, acierto, rapidez... he aquí el maestro de escuela prusiano consiguiendo ventajas sobre el Ejército austriaco desde el primer momento.

A la campaña de Italia se contraen los capítulos 4.º, 5.º y 6.º de la obra que venimos examinando. En el 4.º, consigna su autor el efectivo de los ejércitos austriaco é italiano, expone la respectiva situación de estos ejércitos, explica y comenta los planes de campaña de sus jefes, enumera las ventajas que estaban de parte del primero y las dificultades con que había de tropezar el segundo, y refiere las primeras operaciones de ambos, haciéndolo todo con tal acierto y claridad, que el más profano adivina sin esfuerzo el resultado que lógicamente debe obtener cada beligerante; en el 5.º describe la batalla de Custoza de modo tan brillante, que el lector cree estar presenciándola y asistir á la derrota del Ejército italiano, debida á la impericia de sus generales, que á la unidad de esfuerzo del Ejército austriaco, opusieron esfuerzos parciales, como dice el Sr. Arrué en unos cuantos renglones tan eloquentes como instructivos. ¡Unidad de esfuerzos del Ejército austriaco... esfuerzos parciales del italiano!... He aquí el maestro de escuela prusiano, voluble como un político fin de siècle, protegiendo ahora á los austriacos y venciendo á los italianos aliados suyos. En el sesto, refiere las operaciones, carácter que revistieron, hecho que las motivaron y objeto á que obedecieron, realizadas por los beligerantes hasta la terminación de la campaña, cuyo relato deja en el ánimo cierta impresión que excita el patriotismo induciéndonos á reflexionar si nos convendría imitar á Italia para completar nuestra unidad nacional, descabalada en una fracción, de escaso valor intrínseco, es verdad, pero de un valor moral inmenso; fracción cuyo dueño, fundado acaso en lo fácil de su conservación, quiere aumentar con la pro-
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Presión sobre el corte transversal de la bala, 0,204.
Presión sobre la longitud, 0,0385.
Presión máxima de los gases, unas 1.200 atmósferas.
Zona peligrosa: para 1,7 m., 489 m.; para 1,8 m., 500 m.
Los resultados balísticos en diferentes alcances, son los siguientes:

\( v \) representa la velocidad en metros, \( a \) el ángulo de tiro, \( B^{1,7} \) y \( B^{1,8} \) la longitud de la zona peligrosa para 1,7 m. y 1,8 m. \( D \) la penetración en madera de pino en cm., \( s \) la desviación en el objetivo en metros para un viento lateral de 5 metros por segundo.

    Distancias.
    v
    a
    B<sup>1,7</sup>
    B<sup>1,8</sup>
    D
    s

    0 metros.
    600
    0
    »
    »
    80
    0

    500
    388
    9,5
    141
    150
    33
    0,59

    1.000
    285
    23,9
    50
    53
    18
    3,49

    1.500
    225
    43,3
    26
    27
    11
    10,9

    2.000
    187
    68,0
    15
    16
    8
    25,7

Su mayor alcance eficaz, 2.244 metros.
Tiempo, 8,39 segundos; velocidad en el objetivo, 172 minutos; penetración en la madera de pino, 6,6 centímetros. Ángulo de tiro, 4°42'.
El alcance total es de 4,112 metros (\( a = 30^\circ \)). Alcance vertical máximo, 371 m.
Llenando la vaina completamente, es decir, con 80 gramos en vez de 72, se obtendría una presión muy fuerte para el arma; cerca de 1.700 atmósferas.
A fin de poder utilizar la vaina llena, he aligerado el proyectil construyendo la bala hueca, la más favorable al fusil «Miniatura» (bala Krnka-Hebler) de plomo endurecido, el metal más pesado posible, y he calculado las tablas de tiro para esta bala.
He aquí los resultados obtenidos: las dimensiones no indicadas continúan siendo las mismas.
Longitud de la bala, 22,0 milímetros.
Longitud de la parte ojival, 12 milímetros (diámetro 5,1 á 2,0 milímetros).
Diámetro del canal cilíndrico 2 milímetros, alargándose en embudo hasta 3,6 milímetros en la base.
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vincia de Cádiz (1), y ocupar no sabemos qué parte del litoral español (2), ó por lo menos sueñan con ambas cosas, y sueñan tan alto, que ha llegado á nuestros oídos en dos ocasiones distintas. Por supuesto, que este sueño es tan realizable, como el nuestro si consistiera en apoderarnos de Londón y detentarlo como rehén hasta la devolución de Gibraltar. Conste así, señores rubicundos.

El capítulo 7.º, que refiere la guerra en el N. y O. de Alemania, es un estudio lleno de erudición y gallardía que debe estudiarse detenidamente para conocer á fondo toda la ventaja que reporta la unidad de mando, determinante de la de acción, la rapidez en la ejecución de las operaciones, la habilidad política con el trato en beligerantes, la decisión, la energía, la actividad y demás circunstancias reveladoras de la suficiencia militar, pues es tan considerable, que proporciona generalmente la victoria, ejerciendo de maestro de escuela prusiano, como lo hizo en ésta campaña á favor del ejército de Falkenstein.

Los capítulos restantes tratan de la campaña de Bohemia. En el 8.º, refiere el señor Arrué los planes de las fuerzas beligerantes, poniendo de relieve las ventajas e inconvenientes de ellos, y emitiendo su juicio respecto á los procedimientos de ejecución, mediante un severo y concienzudo examen que refleja su acreditada competencia profesional; en el 9.º, la invasión del reino de Sajonia por el ejército del Elba, con la concisión y claridad que resplandece en toda la obra; en el 10.º, las operaciones del ejército primero y del Elba en Bohemia, siguiendo con gran tino el curso de ellas e indicando los hechos y causas determinantes del éxito extraordinario alcanzado por los prusianos, que fueron, más que aciertos propios, desaciertos del austriaco, como dice el señor Arrué al final del citado capítulo que, en verdad, ofrece no poco que aprender.

En el 11.º, las del segundo ejército prusiano, jugando debidamente los riesgos que arrostró en la ejecución de un plan que el señor Arrué califica muy acertadamente de atrevido, de temerario, hasta de absurdo y la causa que salvó al invasor del peligro, otorgándole además los

(1) Hace una docena de años próximamente, que un capitán de Artillería, ing és él, dijo que á la obra «Las llaves del Estrecho», debía responder Inglaterra apoderándose de la provincia de Cádiz.
(2) Deseo, aspiración ó baladronada muy reciente de un periódico inglés, que no recuerdo si es The Time ó The Timo.