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dos manos, algunos principios de reunir (y hasta un poco de paso español), si el animal está suficientemente preparado.

Como hemos explicado para la marcha adelante, el maestro se esfuerza en hacer entender al caballo lo que quiere de él al insinuarle la menor indicación.

En el momento que haya la más pequeña apariencia de sumisión, se da uno por satisfecho, se le recompensa y da reposo.

Si el caballo quiere defenderse ó comete cualquier falta, se hace obrar al cabezón como castigo.

Si no se cree necesario ponerle este instrumento, el maestro que está á pie se conforma entonces con tener constantemente las riendas de la brida por cerca del bocado; pero es siempre él, y no el ayudante á caballo, quien corrige por medias paradas cualquier falta cada vez que sea preciso.

Estos mismos principios se aplican á la lección que vamos á explicar, y que tiene por objeto que el caballo aprenda á conocer la espuela.

Se da esta lección cuando el caballo empieza á responder á las ayudas del que lo manta.

Acostumbrar al caballo á la espuela.—He aquí cómo se procede.

Apoyo de las pantorrillas.—Teniendo el ayudante botas sin espuelas, el maestro le prescribe; después que haya obtenido la ligereza por medio de las riendas del filete, que aproxime las dos pantorrillas á los flancos, y que aumente lentamente la fuerza de esta presión, haciendo con el filete una oposición suficiente á fin de impedir que el caballo se vaya adelante.

Si el animal está inmóvil y conserva la calma y ligereza mientras el ayudante cierra las piernas con cierta energía, entonces cede y acaricia.

Si se mueve, se inquieta; el ayudante continúa con la presión de las pantorrillas sin aumentarla, y el maestro le da golpes de cabezón ó medias paradas, hasta que la calma se restituya. En seguida el ayudante afloja las piernas, y el maestro le recompensa con la voz y le acaricia con la mano.

Apoyo de los talones.—Cuando el animal soporta una gran presión de piernas sin perder la calma, la inmovilidad ni ligereza,
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de la haz de la tierra, arrolladas por otras Naciones más grandes. Nunca se conoce si un pueblo conserva los sentimientos que le han de mover en la persecución de la obra que Dios le destina, como en esas ocasiones en que un peligro le amenaza, ó una mano enemiga le hiere. Si en tan supremos instantes mira ese pueblo con fría indeferencia su porvenir; si es insensible á las heridas abiertas en su honra, su muerte es inevitable, porque la vida no se conoce tanto en la salud del organismo como en los grandes sentimientos y en las sublimes aspiraciones que poseen el alma de los pueblos llamados á maravillosos destinos. Nosotros hemos deseado siempre, que España, que nuestra Patria tuviera ocasión propicia de mostrar que no ha perdido su pujanza, que no ha degenerado en su ardiente patriotismo. Nos dolía en el alma esa desesperación que atormentaba á todos los espíritus, esa desconfianza que enflaquecía nuestras fuerzas, ese menoscabo con que solíamos hablar de nosotros mismos, ese quejido continuo que se levantaba de nuestro teatro, de nuestra poesía lírica, de todas nuestras artes, como para decir á los extraños, que el pueblo español, el gran pueblo guerrero, navegante y poeta, había muerto, y sólo esperaba un sepulcro donde dormir en paz su último sueño. Nosotros no podíamos resignarnos á creer para siempre perdida la Nación que tantas veces asombro al Mundo, y estudiábamos la historia, y seguíamos con ávidos ojos el camino de nuestro pueblo por el tiempo; y la historia nos enseñaba que cuando más abatido parecía el pueblo español, más grande se levantaba; que después de todas sus épocas de decadencia y postración, hacía un esfuerzo heroico y se transfiguraba; que un período de angustia traía siempre un período de gloria, y así como de la envilecida época de Rodrigo nacieron los héroes de Covadonga, y de los tristes tiempos del último de los Enríquez, los que clavaron la Cruz en la Alhambra y ensordecieron los aires con el ruido de sus armas y encontraron un Nuevo Mundo en el ignorado Océano, y de aquella fatal edad de Carlos IV, los mártires que se sacrificaron en Bailén, y en Zaragoza, y en Gerona, é hirieron en la frente al gigante del siglo; así como de estas épocas tan tristes se había levantado España con nuevo brío á gloriosas empresas, esperábamos que en este nuestro siglo no había de desmentir su carácter,
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se prescribe al ayudante que las cierre hasta que haya contacto de talones.

Cuando soporta un apoyo fuerte de talones con la misma tranquilidad que el de las pantorrillas, se adapta la espuela á la bota. Pero hay que tener cuidado de envolver las estrellas con un poco de estopa ó trapos que se cubren con una piel ó dedos de guante, y se sujeta al cuello del gallo con una cuerda.

Apoyo de las estrellas cubiertas. — Se sigue la misma progresión que acabamos de indicar, para acostumbrar al caballo al apoyo de las estrellas cubiertas.

Apoyo de las espuelas desprovistas de toda cubierta. — Se quita á las espuelas la cubierta que tenían, y se hace lo mismo que hemos hecho al apretar las pantorrillas, los talones, etc., obrando siempre con más delicadeza si es posible.

En estación. — Se empieza por apretar las pantorrillas con gran energía, después se acerca la espuela progresivamente á la piel sin gran fuerza al principio.

En cuanto le haya tocado, si la calma no desaparece y existe la ligereza é inmovilidad, el ayudante se apresura á ceder; es decir, baja las manos y separa totalmente las piernas, para que las espuelas se alejen del vientre del caballo, concluyendo por las pantorrillas que igualmente se aflojan. Acaricia al mismo tiempo.

Si el caballo «cocea á la espuela» el maestro, á pie, le castigará con el cabezón ó con mediasparadas.

Se vuelve á aproximar con frecuencia, en estación, la espuela. No hay que escasear la recompensa, á fin de inspirar confianza al caballo y hacerle entender que lo que de él se requiere es la inmovilidad y la ligereza, y que se le acaricia en cuanto se calma y tranquiliza.

Marchar con ayuda de la espuela.—Cuando hemos conseguido lo que anteriormente se ha explicado, es preciso en seguida, pues es de la mayor importancia, acostumbrar al caballo á que rompa la marcha adelante desde pie firme, con ayuda de la espuela.

Para conseguirlo, el ayudante, con las espuelas aproximadas, después de haber hecho cierta oposición con la mano para conservar la inmovilidad y hallado la ligereza, baja un poco los puños y aumenta la fuerza de apoyo de las espuelas.
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Si el caballo sale adelante, las ayudas inferiores ceden en seguida, y la mano hace parar.

Se ejecuta esto varias veces.

Si el caballo no sale adelante aunque la presión de las espuelas haya llegado al máximo de intensidad, el maestro, que está á pie, le hace marchar tocándole con la fusta en el pecho.

Se repite este ejercicio cuantas veces sea preciso para asegurar en él del todo al caballo.

Apoyo de las espuelas marchando al paso. — Cuando se marcha al paso, se dice al ayudante que apoye desde luego las pantorrillas y después las espuelas suave y decididamente, impidiendo con la mano la aceleración del aire; es decir, que evite la aproximación tímida de las espuelas que produce toques intermitentes que irritan al animal con su cosquilleo.

Si al contacto de las espuelas se produce desorden, el maestro que está á pie restablece la calma y la regularidad de la marcha por medio del cabezón ó medias paradas.

Pasar del paso al trote con ayuda de la espuela. — Es necesario acostumbrar al caballo, teniendo la espuela aproximada, á pasar del paso al trote al aumentar la presión de ésta.

Apoyo de las espuelas al trote corto.—Siguiendo la misma progresión, se acostumbra al caballo á soportar las espuelas al trote corto—la mano tiene que hacer oposición—pero sin que el aire ni la ligereza se alteren.

Todos estos apoyos de espuelas se hacen desde luego sirviéndose del filete, como oposición al aumento de acción que necesariamente tiene que haber. Pero es menester hacer uso del bocado en cuanto el animal está tranquilo al acercarle las estrellas, y es del bocado únicamente del que nos tenemos que servir en adelante cuando tengamos necesidad, por cualquier causa, de encerrar al caballo entre el hierro del bocado y el de las espuelas.

A partir de aquí, el caballo «conoce la espuela». Se la puede emplear cuando sea necesario, sin que su uso produzca desorden, y estando seguro, en adelante, de obtener la impulsión cuando de ella nos sirvamos, puesto que el caballo ha aprendido á dar á sus fuerzas, siempre que se le toque con la espuela, la dirección de atrás adelante.
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Además, se tiene sobre el caballo un medio seguro de dominación, puesto que facilita el impedir que ejecute, sea lo que quiera, lo contrario á la voluntad del que lo monta, y de forzarle á obedecer á pesar suyo.

Ha llegado el momento para el Profesor de despedir á su ayudante y de montar solo en adelante su caballo, puesto, enteramente por esta doma preparatoria, á discrección de él, que sabe servirse convenientemente de sus ayudas, y sobre todo, de las espuelas.

SEGUNDA PARTE

PREPARAR.—RECOMENDACIONES GENERALES.

Evitar todo desorden por el efecto de unión con la espuela.—Una vez á caballo, si el animal intenta cualquier defensa, debe el jinete impedirla en seguida por «el efecto de unión con la espuela»; y he aquí cómo ha de obrar para ponerlo en práctica.

La primera condición para que el éxito sea bueno, es no dejar completamente libre la cabeza del caballo. Se debe, pues, tener las riendas cortas. Es preferible y más seguro, como ya hemos dicho, servirse para este efecto de las riendas del bocado. Pero lo esencial es no ceder, á fin de impedir todo movimiento de extensión de cuello. Las pantorrillas se cierran al mismo tiempo con fuerza y, después de apretarlas con energía, se llega al apoyo franco de las espuelas. La mano continúa su oposición hasta que esta presión vigorosa, graduada y simultánea de piernas y espuelas, que empujan la masa sobre el bocado que hace barrera, haya producido la inmovilidad ó haya restablecido la regularidad del aire, si se está en marcha y se juzga innecesaria la parada. Si existe la ligereza, se cede de mano, después de las espuelas, y, por último, de las piernas.

El efecto de unión, practicado sin vacilación, es el único medio completamente seguro de impedir una defensa. Pero aun en el caso de que la ocasión no se presente para hacer uso de él, es indispensable en los primeros días que se monta el animal sin cabe-
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zón, consagrar una parte de la sesión á dar toda la lección de la espuela.

Aunque no sea preciso, es bueno, por prudencia, hacer que un ayudante se mantenga cerca de la cabeza del caballo—mas sin cogerle, si todo marcha bien—hasta que se confirme el conocimiento de la ayuda de la espuela.

Se volverá á tomar el cabezón si se teme algún desorden ó inquietud que pudiera ocurrir en este momento.

Si al apoyo de las espuelas el caballo recula, es necesario ayudarle vigorosamente hasta que parta adelante. Esta defensa no es de esperar si se ha seguido bien la progresión que hemos indicado.

Es necesario que al apoyo de las espuelas, el caballo se cargue siempre á la mano, y mucho más si se le ataca con ellas. Debe suceder lo propio en el efecto de unión á pie firme; sólo que en este caso no hay movimiento. Pero las fuerzas vienen á morir en el bocado que hace ceder la mandíbula.

Si el animal cocea cuando se le aproxima la espuela, hay que castigarle con un fustazo bien dado cerca de la bota. No se le dá más que uno, pero bueno, y en el momento de la desobediencia.

Del efecto de la fusta.—El efecto de la fusta es dispersar las fuerzas del caballo, cuando éste las concentra contra la voluntad del jinete.

Así, cuando el animal se reúne para defenderse, cuando va á coccar, á encabritarse ó botarse, si se le quiere castigar con la fusta, es preciso darle un vigoroso golpe, un poco más atrás de la bota, pero uno solo, para no provocar la lucha por efecto de la desesperación. Que no vea la fusta y no se asustará por este castigo repentino que le hará temer otro más doloroso aún.

El empleo de este medio no es pues indispensable en ese caso, sabiendo que el efecto de unión por la espuela evita todas las defensas y desórdenes, y al animal le hace continuar su movimiento á todos aires y en todas direcciones.

(Se continuará.)

Joaquín de Lecanda y Jofre.
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EL GENERAL MARGALLO

NUESTROS lectores y compañeros habrán podido observar que desde la fundación de la REVISTA, ninguna biografía de General se ha publicado en sus páginas.

Ganosos de realzar los méritos de los que se hallan al frente de los Cuerpos, de Jefes y Oficiales modestos que por su talento, su laboriosidad ó especiales aptitudes han logrado conquistarse un nombre en el movimiento intelectual de las Armas de Infantería y de Caballería, á ellos exclusivamente hemos consagrado la sección de semblanzas.

Hoy rompemos la costumbre que nos habíamos impuesto, en obsequio al bravo General Margallo, personalidad en quien se hallan concentrados los deseos y la atención de España entera, por lo mismo que rige y manda los soldados que allá en Melilla sostienen el vigor y la honra de la Patria.

Quizás haya también en nuestra determinación voluntad y tendencia á robustecer el concepto de ese bravo Jefe de la Infantería, por si acaso, lo qué no es de creer, en las penumbras de nuestra menguada política, pesan ya señalamientos injustos, incipientes resoluciones, algo así como el propósito bastardo de sacrificar á eventualidades ó responsabilidades que puedan surgir lo que debe estar por encima de todo linaje de pasiones ó de necesidades de existencia gubernamental.

Las autoridades militares de Africa, lo mismo que las que residen en el
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campo de Gibraltar, son meros instrumentos de los Gobiernos que desde Madrid van reduciendo cada vez más las aspiraciones nacionales relacionadas con los problemas de Occidente. Cualquier resolución que tomen, es traslado fiel de las órdenes recibidas; para ellos no hay iniciativas, ni elementos de acción, ni nada que pueda traducirse en una gestión personalísima e independiente. Casi puede asegurarse que toda su tarea, según lo dispuesto en Madrid, queda reducida á un dolorosísimo y flaco principio, es á saber: á no dar ruido ni preocupaciones, ni molestias, ni quebraderos de cabeza al Gabinete que goce de la confianza de la Corona.

Que los ingleses invaden ó ejercen jurisdicción en aguas ó tierras españolas..... pues á resolver sotto voce el conflicto, cediendo, claudicando, haciendo lo que jamás deben hacer los que representan y llevan los intereses de España. Que de sus aguas sale contrabando de guerra, tabaco, trigo, materia recargada en el arancel, valiéndose para ello de medios ruines, estando prohibido su comercio por las leyes y rechazado por el supremo interés de la agricultura ó de la industria..... pues..... se procura deslizar el asunto, dar tiempo al tiempo, echar tierra al caso, y luego de callarse el Parlamento y la prensa, todo queda como un lago de aceite. ¡Es tan veloz y tan frágil nuestra impresionabilidad!

Que los moros matan y agravan súbditos ó intereses españoles.... ¡cuidado con hacer amíns sobre ellos! Calma, silencio, y con unas notas que expresan irrisorias reclamaciones, todo queda zanjado. Que los riffeños acechan á nuestros centinelas, y un día y otro los asesinan cobardemente..... pues el telégrafo con su laconismo ordinario, dice á las pocas horas: «Aténgase V. E. á mis instrucciones. Por Estado va la reclamación correspondiente; para lo sucesivo, procure V. E. que se guarezcan los centinelas, y desde luego, no ejecute acto alguno que pueda provocar una refriega con los moros del campo.»

Todo eso y más, pasa en Algeciras, en Ceuta y en Melilla. Las autoridades españolas que allí residen «no tienen los brazos sueltos.» Esto no es de ahora, el mal es viejo y alcanza por igual á tirios y troyanos. Como que es la consecuencia de la estrechez de miras de los políticos españoles.

Sentado lo anterior, ¿qué hemos de añadir del General Margallo en punto á su conducta durante los tristes sucesos de Melilla? Corre su nombre de boca en boca, y el aura popular, ingenua y brava, lo envuelve y acaricia; y nosotros, con el propio entusiasmo que todos los españoles, creemos que de sus hechos recientes cabe decir con orgullo: ha hecho bien á su Patria, y es un digno hijo de esta heroica Infantería, que tan gloriosos y afamados los tuvo en todos los tiempos.

De su semblanza, poco hemos de decir por cuenta propia. Un escritor, salido de la casa, el simpático Zancada, ha trazado en su interesante Ilustración los siguientes renglones, que con aplauso suscribimos.

Dice así:
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«García Margallo ha cumplido como bueno en la sangrienta jornada de Sidi-Aguariach, desarrollada el día 2 del corriente.

»Envueltas sus tropas por fuerzas considerablemente superiores, ha sabido defender la honra de España, haciendo pagar á los rifeños muy cara la aleve hazaña, y dando pruebas relevantes de sus grandes dotes militares.

»Pertenece el General Margallo á las promociones educadas en el antiguo colegio de Toledo, que nutrieron su espíritu de aquellos entusiasmos que precedieron á la guerra de Africa, en cuya campaña hicieron las prácticas verdaderas del oficio.

»En aquel intrépido batallón de Cadetes había una impresión, un espíritu tan
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militar, tan guerrero, tan sano y vigoroso, que no vacilamos en asegurar que fueron aquellas promociones las que han dado más brillantes Oficiales al Ejército.

»La educación militar de aquellos tiempos era un poco dura y severa y muy apropiada para temperamentos como el de Margallo, que nacido en tierra extremeña desciende de aquella sufrida raza, de cuyos alientos y energías nos da perdurable testimonio la conquista de América.

»Estos son los precedentes de tan distinguido Jefe, que inauguró sus hechos militares en la campaña de África, donde ganó la Cruz de San Fernando, y resultando contuso en la acción del 14 de Enero, fué agraciado sobre el campo de batalla con el grado de Teniente, distinguiéndose por su valor y arrojo en todas las acciones á que asistió.

»Después de la guerra de África, no vuelve á escucharse el estampido del cañón que esparce la muerte hasta el 22 de Junio de 1860, y allí está Margallo alcanzando por su bravura el grado de Capitán: á partir de este suceso, sigue el destino presentándole ocasión de tomar parte activa en multitud de hechos de armas, en los que siempre merece especial mención su comportamiento.

»Los alzamientos republicanos y la guerra civil, son la piedra de toque donde se van fortaleciendo sus virtudes militares, hasta que elevado por sus méritos y servicios á la categoría de General, le hallamos al frente de la plaza de Melilla, rodeado de las aureolas más estimadas para el que manda en Jefe una plaza, que son las del valor, la previsión, la prudencia y la lealtad.

»Las condiciones de su carácter se reflejan en ese brillante hecho de armas, y en sus comunicaciones al Gobierno se advierte esa sobriedad de conceptos, esa severa modestia que tan bien sienta á los hombres superiores.

»La jornada ha sido ruda y penosa, y en ella ese bizarro General y las tropas á sus órdenes, han merecido bien de la Patria, haciéndose acreedores á todo género de recompensas.

»España, en medio de sus desgracias, tiene hombres como Margallo, que defienden su bandera al otro lado del Estrecho.
»Aún hay patria, Veremundo».
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INSTRUCCIÓN
PARA ADIESTRAR Á LAS TROPAS DE INFANTERÍA, ARMADAS DEL FUSIL MAÜSSER,
EN EL
TIRO DE COMBATE (1)
POR EL CORONEL
del Regimiento Infantería del Príncipe, núm. 3,
DON PEDRO DE MORALES PRIETO

I. Objeto de la enseñanza del Tiro de Combate, y prevenciones generales para su ejecución.—II. Ejercicios para facilitar el mando por medio de señales.—III. Ejercicios preparatorios y explicaciones que se darán á la tropa, referentes á la precisión de su armamento.—IV. Ejercicios de tiro individual con cartuchos de fuego.—V. Ejercicios de tiro individual con cartuchos de guerra.—VI. Tiro de combate colectivo. Efectos del fuego.—VII. Empleo de las alzas. Elección del punto para dirigir la puntería.—VIII. Observaciones sobre el mando de los fuegos.—IX. Elección y reconocimiento de la posición que ha de ocupar la tropa para iniciar el combate, y colocación en ella de la misma.—X. Elección de los blancos que con preferencia se han de batir.—XI. Diferentes clases de fuego, y empleo táctico de los mismos.—XII. Disciplina del fuego y deberes que impone á todas las clases.—XIII. Ejecución de los fuegos colectivos de guerra en el campo de Tiro.

I

Es indudable que el valor militar de las tropas de Infantería depende principalmente de su perfecto estado de disciplina y de su esmerada instrucción en el tiro. Todas las colectividades armadas, que posean en alto grado estas dos cualidades esenciales y estén mandadas por Jefes y Oficiales ilustrados é imbuidos de un digno modo de pensar y proceder, y,

(1) En la redacción de este estudio, el autor se ha inspirado en las sabias prescripciones consignadas en los Reglamentos de Tiro vigente en Alemania y Francia, así como en sus propias ideas sobre el asunto.