La Nación militar (1903-12-27 00:00:00), página 5

bien construído se aproxima á la forma circular ó elíptica, aun cuando me incline á creer que se acerca á la circular; pero si diré que la Unión de Sociedades de Tiro en Francia, de igual modo que todas las Sociedades de las Naciones de Europa que consagran al Tiro Nacional toda la importancia y atención que se merece, han adoptado un blanco único, tanto en su forma como dimensiones y número de zonas; han fijado también la magnitud de la diana, que ellos llaman visual, y por observación personal confirmada por muchos tiradores á quienes he llamado la atención sobre este punto, es que reúne mejores condiciones de magnitud total y de la diana que los que hasta ahora hemos venido usando.

Yo me permito llamar su atención sobre las ventajas y casi la necesidad de que se adopte para todas las Representaciones de España el mismo blanco para cada distancia, sin perjuicio de utilizar, si se quiere, en ocasiones la silueta de infante en sus tres posiciones.

Convencido por observaciones personales, recomiendo para blanco de 200 metros el que ha adoptado definitivamente la Unión de Sociedades de Tiro en Francia.

Circular de 0'80 metros de diámetros, con diana de 0'40 metros, divididos en 10 zonas, por circunferencias concéntricas equidistantes.

El número de zonas es muy suficiente para evitar empates y procurar la perfección del tirador, y tiene, además, la ventaja de que con facilidad y sencillez, se indica, para cada impacto, al tirador, la zona donde ha chocado el proyectil.

He dicho antes, que conviene en los ejercicios y hasta en los Concursos, señalar la situación de cada impacto, y para esto conviene utilizar una paleta circular, de unos 0'25 metros de diámetro, blanca por un lado y negra por el otro, que tenga en su centro un orificio circular también de seis centímetros de diámetro, de tal modo que al señalar el impacto se sitúe, coincidiendo con él, dicho orificio circular.

Pero esto no basta; porque si bien el tirador por esta señal puede apreciar el sentido de la desviación, no puede precisar su magnitud; solo puede asegurar si ha dado 6 no en la diana, y le sería muy interesante conocer además la zona donde hirió el proyectil, lo cual se consigue muy fácilmente.

Para evitar equivocaciones por una distracción, se imprimen en las margenes del blanco los números uno al ocho, su poniendo que el cuadrado representado comprenda todo el blanco.

Pues bien; si después de señalar el impacto en la forma expresada traslada el marcador la paleta á uno de los números que hay indicados, ve claramente el tirador á qué número pertenece y bien se ve con qué facilidad puede conocer la zona que corresponde ó su impacto; para señalar la zona nueve, puede emplearse la misma paleta colocada en el centro, después de marcar el impacto, y para la ro imprimiéndola un movimiento alternativo vertical; pero no es mucha complicación hacer uso de otra paleta mayor rectangular que pintada, de rojo, por ejemplo, por una de sus caras, ocultando la diana con el color rojo, el tirador puede indicar, en determinados momentos, la señal de alto el fuego.

De este modo, con suma sencillez, sabe el tirador en el momento de terminar su tirada, el número de puntos que ha hecho y conoce también las desviaciones que han sufrido sus disparos.

Yo comprendo que abuso de su bondad; esto resulta interminable, tengo aun mucho que decir sobre la forma en que en esta Representación llevamos las libretas de los tiradores, así como la disposición que recomiendo para la colocación de los blancos y puestos de los tiradores, por si pudiera resultar interesante á alguna Representación; usted sabe bien el móvil que me guía al permitirme este atrevimiento, y me otorgará la dispensa que le ruego y agradezco, y si me admite haré también algunas indicaciones sobre ejercicios que convendría practicase en todas las Representaciones, sobre todo las que piensen acudir al Concurso Internacional de Líon, y emitiré mi opinión (la ignorancia es muy atrevida), sobre la forma en que debe acudir.

DIANA

Murcia, Noviembre, 1903.