La Nación militar (1901-08-25 00:00:00), página 4

hay de introducir la fusta en el equipo de la Caballería. El Ministro de la Guerra ha decidido que se haga el ensayo de la misma en un cierto número de regimientos.

Ha terminado el primer curso licial establecido en Taskent, para la enseñanza del idioma indio á los Oficiales del Ejército ruso.
Los primeros en la clasificación serán propuestos para una recompensa pecuniaria, y al número uno se le enviará por algún tiempo á la India para que se perfeccione en el Idioma.

LA ETERNA FERIA

Pasan ustedes señores,
Abierto queda el mercado
del mundo, y catalogado
el género; verán primores:
todo es cuestión de dinero.
Con pobres no quiero nada;
vendo por plata acuñada
patentes de caballeros.
Y no importa que un perdido
sea, ó ladón ó faisanío,
como tenga numeración
será muy bien recibido.
De mujeres, el amor
se consigue fácilmente,
pujando constantemente,
será del mejor postor.
Y no crean que exagero:
Pasan ustedes señores,
¡verán la sección de amores
que cotiza por dinero!
De nobleza trasnochada
hago gran liquidación,
cualquiera es duque ó barón,
se da casi regalada.
Todo es cuestión de metales.
¡Abajo las eminencias!
¡Gran barato de conciencias,
a precios convencionales!
De virtud de similar
tengo mucha almacenada,
está muy bien imitada,
parece de la mejor.
¡Todo se vende, señores!
Pase quien tenga dinero,
verán como no exagero;
compren conciencias, honores,
compren amor y nobleza;
abierto queda el mercado
del mundo, y por separado
vendo barata la pieza.
Venga gente adinerada,
entre ricos á comprar;
pobres no pueden pasar,
con esos no quiero nada.

FRANCISCO S. DE CASTILLA.

BLANCO OSCILANTE ELÉCTRICO
INVENTADO POR EL COMANDANTE DE LA GUARDIA CIVIL
DON JUAN URRUTIA

COPIA DEL INFORME REMITIDO Á LA SECCIÓN DE ASUNTOS GENERALES DEL MINISTERIO DE LA GUERRA

Señor Coronel: En cumplimiento á lo ordenado por V. S. en escrito de 19 de Enero del presente año; como resultado de la experiencia y detallado estudio del blanco oscilante eléctrico del señor Comandante Jefe de estudios del colegio de su digna dirección, la Comisión que suscribe tiene el honor de informar:

Que despojados en absoluto de la idea de apasionamiento ó parcialidad que pudiera atribuirse á los que muy honrados desempeñan sin merecimientos, la difícil comisión conferida por V. S. para juzgar al blanco presentado por el Sr. Comandante Urrutia, leje dignísimo de los firmantes, y que con ellos comparte la tarea del profesorado; descartada la idea de particularísima apreciación, é inspirado en las tranquilas y finas opiniones ejemplares por completo á la individualidad del inventor, para nosotros tan querida y respetada, no podemos menos de hacer á priori la afirmación de que, convencidos ante la realidad de las pruebas, responderá el aparato objeto de este estudio, sobrepasando con creces los propósitos del inventor, pues á una sencillez extremada se une la utilidad incontestable para las cada día más importantes y complicadas experiencias y ejercicios de tiro.

Es principio evidente en los ejercicios de tiro al blanco, que tienen por objeto adiestrar al soldado en el manejo del arma para que como útil pueda sacar el mayor partido posible en la guerra, que las fórmulas empleadas en esta instrucción se aproximen en lo posible á la realidad, formando en el soldado un hábito, una segunda naturaleza, si cabe la frase, para que al frente del enemigo pueda sobreponer al estado moral ante la presencia del peligro, la destreza de la práctica del oficio, que sólo se adquiere en el ejercicio continuando en tiempos de paz, ó de aquí derivan en nuestro Reglamento provisional de 1887 escrito para el uso del Remington, no solamente los preceptos teóricos, sino también los ejercicios prácticos complementarios para el mejor resultado de esta enseñanza. Dos puntos capitales y que siempre han de jugar el principal papel en la enseñanza del tiro, independientes por completo del adiante de las armas, es necesario considerar: la apreciación de distancias, descartada por completo de este informe, y el material de tiro para la instrucción en tiempos de paz.

Impuesto por las condiciones balísticas del Remington, fusil de un solo tiro, se daban entonces para los distintos períodos de la enseñanza, las dimensiones de los blancos reglamentarios, que tanto en el tiro preparatorio, como en el elemental, de combate y especial, dimensiones que obedecían á las condiciones de precisión, á la forma del cono de dispersión, del haz de trayectorias de los mejores tiros, señalados aproximadamente por zonas longitudinales de color negro en el lienzo blanco del aparato. Los blancos del I al 4 del antiguo Reglamento provisional, presentando distinto relieve al tirador, permitían apreciar la mayor ó menor habilidad del soldado en los progresivos ejercicios de dificultad creciente que practicaba. La comprobación de los tiros se hacía por las indicaciones de los soldados marcadores, que ocultos en el foso construido de antemano delante de la línea de los blancos, sacaban banderas observadas por el tirador y los instructores, sirviendo como base y dato que se suponía fijo y único, para llevar los registros y libretas individuales de tiro. Tanto en las experiencias verificadas por la Comisión de Châlons, 1878-1879, que son dignas de citarse por lo completas, como en cuantos trabajos se han practicado en campos permanentes, incluso en los ejercicios doctrinales de tiro para adiestrar al soldado, el material de blancos podrá haber sido distinto, pudiendo presentar cuando el ejercicio se suponga hecho sobre un solo combatiente, la forma de un rectángulo, siluetas de diferente relieve ó circulos, señalando en todos ellos las diversas zonas que permitan apreciar la exactitud del tiro.

En la instrucción de tiro para la infantería, aprobada por Real orden de 20 de Agosto de 1893 al reglamentar la forma en que debe tener lugar la enseñanza, señala las diferentes etapas en que se ha de dividir ésta, á fin de que la tropa adquiera la práctica necesaria para el eficaz manejo de su arma; á este propósito se verifica el tiro de cuartel, tiro de instrucción, tiro individual y colectivo, y por último, el tiro de combate, que es la finalidad de toda esta enseñanza. Cada uno de estos períodos de la instrucción requiere para su realización un numeroso efectivo de blancos, tales como el de cuartel, de zonas y á eclipses y otro número mayor aún de aparatos auxiliares para las observaciones, como son las banderolas, banderas y marcadores, por medio de cuya complicada combinación pueden los tiradores entenderse del efecto que han producido sus disparos; aparatos tales que necesitan para su manejo de un personal amaestrado y que á pesar del cuidado y esmero que tengan en su conservación, fácilmente dejarán de estar en perfectas condiciones de uso, por lo que hay necesidad de frecuentes reparaciones á pesar de las que la mayor parte serán deficientes y siempre de costoso entretenimiento.

Todos estos inconvenientes pudieran no tenerse en cuenta si á