La Nación militar (1900-10-28 00:00:00), página 3

en los pueblos inmediatos al campo de tiro, y de no poder ser, acampa. En el intermedio de un ejercicio á otro un capitán, á cuyo cargo y cuidado está el campo de tiro, prepara, en sitio distinto cada día, nuevas situaciones de los blancos para que los fuegos tácticos se hagan siempre en condiciones imprevistas y tan concretas como instructivas, y todas las mañanas espera al regimiento para conducirle al paraje en que éste ha de hacer el ejercicio.

Para adiestrarse en el tiro de guerra, las tropas adoptan las órdenes de formación ó combate reglamentarios, el más adecuado á las circunstancias de la hipótesis determinada por la colocación de los blancos, procurando ocultarse del supuesto enemigo en las arboledas ó en los bosques si los hay inmediatos, y desde luego en las sinuosidades del campo. Aprovechando para cabriar las condiciones del terreno, los exploradores avanzan de manta en manta, de chaparro en chaparro, de montículo en montículo, de bardal en bardal, hasta descubrir cuál es la disposición en que los blancos se presentan, ó sea cómo se halla el enemigo, y dan aviso al jefe de la fuerza que despliega ésta en orden de combate, y la acción se va desarrollando del mismo modo que se efectuaría en el campo de batalla.

Los exploradores rompen el fuego, á ellos se unen después las guerrillas de tiradores, y al mismo tiempo los blancos que representan al adversario, al principio pocos y dispersos, aumentan en la misma disposición que las tropas porcelles simuladas, efectuarán el mismo desarrollo de fuerzas que las tropas de verdad á que sirven de objetivo. Hombres por una parte, y blancos y maniquíes por otra avanzan simultáneamente y metódicamente.

Se nutren las filas de los soldados por la entrada de los sostenes en línea y fuego, y van formando grupos cada vez más compactos los blancos como si el adversario que representan hubiera reforzado también las guerrillas con los sostenes.

Varias fracciones de las tropas en instrucción salen destacadas por los flancos del orden de combate en busca de puntos dominantes de observación, desde los cuales se descubran ó por lo menos se adviencen las reservas del supuesto enemigo detrás de sus abrigos. A estas fracciones compete la misión más importante; la de ejercitarse en los fuegos por descargas á gran distancia, que son los que constituyen la táctica del porvenir, en opinión de los tratadistas militares considerados como las primeras autoridades de hoy en cuestión de tiro. El problema que se les presenta á resolución repetidas veces, y cada una por brevísimo tiempo que no pasa de algunos segundos, á los oficiales y sargentos que mandan estas tropas destacadas, es apreciar pronto y exactamente, empleando el telémetro, la distancia á que se halla el objetivo, y deducir, previa una rápida ojeada al sitio en que se supone que se hallan las reservas del enemigo, la clase de fuego más adecuada al caso, que conviene hacer, por descargas alternadas, de conjunto, ó á discreción; y empleando distintas graduaciones de alzas á la vez, ó una sola, según haya de batirse simuladas tropas enemigas, situadas á diferentes distancias, ó á una misma.

Llega un momento en que se estrechan los intervalos de las tropas en instrucción, é igualmente entre los soldados figurados apenas queda solución de continuidad. Las reservas surgen por fin, saliendo del barranco ó desembocando del bosque ó arbolado en que se hallaban situadas, y del mismo modo los blancos se refuerzan con otros que representan las reservas del adversario; y, por último á unos doscientos metros se hace fuego rápido.

De vez en cuando se suspende el fuego para apreciar sus efectos, y según éstos sean, corregir ó no la manera de hacerlo, y al final se lleva á las tropas al pie mismo de los blancos para que, viendo ellas mismas los efectos de sus disparos, adquieran confianza en su fusil.

En éstos, como en todos los ejercicios y maniobras de combate, ha de evitarse cuidadosamente el ridículo á que se prestan los simulacros cuando no están bien dirigidos.

En los ejercicios de tiro de guerra, si es ventajosa y de efecto útil la educación del soldado, no lo es menos la del oficial, que aprende prácticamente á mandar los fuegos, á mantener su disciplina, á determinar cómo ha de graduarse el alza en cada momento, teniendo en cuenta la temperatura, la dirección y fuerza del viento y la presión y estado atmosféricos. Se adiestra también en la indicación del objetivo á que se ha de apuntar y en dar con oportunidad las voces de manio, adquiriendo lo que vulgarmente se llama buen golpe de vista. Constituyen estas prácticas una escuela inmejorable para oficiales y clases de tropa, porque es la realidad que se improvisa en todas las condiciones que no se pueden reunir en mequinos campos de tiro, sin que falte más que un factor, cuya simulación es imposible, que es el peligro; pero éste al presentarse en un combate verdadero, inducirá menos en el ánimo de las tropas, porque habrá disminuido su importancia ante la confianza que al soldado le habrá dado en su arma y en su habilidad para manejarla, su frecuente práctica en el tiro de guerra.

¿Cuándo tales ejercicios tomarán carta de naturaleza entre nosotros con el lujo de detalles apuntados? Para eso lo primero sería facilitar, en cada distrito militar, á las tropas que lo guarenzan, zonas de terrenos variados con suficiente extensión para que su ejecución sea posible. Pero ya que esta aspiración constituya un ideal irrealizable por ahora, debe procurarse la mayor aproximación á ésta que posible sea con los recursos de que se dispone.

FRANCISCO MARTÍN ARRUE.

ENTRE LITERATOS (¡¡)

—Vaya usted con Dios, don Lesmes.
—Buenos días, don Rufo.
¡Caramba, cuánto celebró encontrarle! Anoche mismo supe que usted dirigía un semanario festivo titulado El Abejorro,
que me ha gustado muchísimo,
pues además de los monos
que son todos muy bonitos,
hay en las composiciones
que publica usted, un estilo
y una elegancia y una... ¡vamos,
que me gustan infinito!
¡Ya se conoce á la legua
quién dirige!

—Amigo mío,
me confunde usted en elogios
que yo nunca he merecido.
—No, señor; ¡última fuera
que anduviese con cumplidos;
lo digo como lo siento,
¡vale usted mucho, muchísimo!
—Es favor.

—¡Justicia pura!
—¿Y usted qué hace?
—Me dedico á escribir también.
—¡Caramba!
—Sí, señor; ya llevo escritos
un drama, cinco juguetes,
un monólogo, un pasillo,