El Militar español (1847-01-28 00:00:00), página 6

en el ejército, este batallón no puede hacer olvidar que sus individuos son todos penados (1). Además el hijo no sale nunca de Creta, y la razón que para ello tienen todos los gobiernos, no es otra que la apuntada por nosotros; pues de este modo se evitan las rivalidades y sus fatales consecuencias.

No ignoramos, que los que opinan como el señor Moreno de las Peñas, tienen también su hecho que oponernos. Nos referimos al ejemplo de la Inglaterra. Pero como dicho señor se ha abstenido de citarlo (lo que decimos en honor de su ilustración), no creemos detenernos á refutarlo estensamente, porque ya lo hemos hecho en diferentes ocasiones. Sin embargo, no será fuera de propósito oír la calificación que el militar del siglo hace del ejército inglés.

«Las instituciones militares de los ingleses, dice, son todas viciosas, 1.º, no reclutan sino á fuerza de dinero, sin perjuicio de que las mas veces vacian sus prisiones para completar los regimientos; 2.º, su disciplina es cruelísima; 3.º, su clase de soldados es tal, que á duras penas puede entresecharse de ellos algunos sargentos «muy medianos, lo que obliga el gobierno inglés á multiplicar los oficiales de una manera del todo desproporcionada; 4.º, cada uno de sus batallones lleva consigo centenares de mujeres y niños: ningún ejército en Europa se halla entorpecido con más bagaje; 5.º, los empleos de oficiales se obtienen venalmente: las tenencias, las compañías y los batallones se compran; 6.º, en fin, la organización es tal, que un mismo oficial «suele ser al mismo tiempo mayor en el ejército, «y capitán en su regimiento; complicación extraña «opuesta al verdadero espíritu militar.»

Pero dice el señor Moreno de las Peñas: «Nuestros padres dieron siempre una grande importancia á la carrera de las armas, distinguiéndola como la mas ilustre de todas las profesiones, y no por eso se desdichaban de conducir tropas compuestas de las levas en que también entraba lo mas abyecto y vicioso de la sociedad. Los cuerpos «eran mandados por muchos grandes de España, «y la alta aristocracia del país con todas sus pre-«tensiones privilegiadas, se consideraba como muy «favorecida en colocar á sus hijos en la clase de cadetes y oficiales, para lo cual se exigía justificar la nobleza hereditaria.»

Este argumento por probar demasiado no prueba nada. Lo que únicamente se deduce de él es que á pesar de los pésimos elementos con que se formaban los ejércitos en la época á que se refiere el señor Moreno, era demasiado gloriosa la carrera de las armas, para que dejaras de emprenderla los hombres de gran pecho y de levantado corazón. Pruebe el señor Moreno que aquellos grandes que se presuponían á buscar la ocasión de cubrirse de laureles al frente del ejército reclutado por levass lo hacían precisamente así porque el reclutamiento se hacia de este modo, ó que hubieren preferido el sistema de levas al de quintas, y entonces su argumento estará en su lugar. Mientras que tal no haga, nosotros le responderemos lo mismo que el señor Moreno de las Peñas respondería al que le hiciese el siguiente epíquerema. Los oficiales tienen asistentes malos, porque todos sus soldados lo son, y sin embargo los tienen; luego quieren tener oficiales malos y nunca querrán tenerlos buenos.

R. DE ALBORNOZ.

EXAMEN MENSUAL DE LOS PERIODICOS MILITARES ESPAÑOLES.

EL MEMORIAL DE ARTILLERIA.
(31 de diciembre de 1846.)
Continuacion (4.)
ARTICULO IV.
Piezas de artillería rayada por el mayor Celachet, traducido del alemán.

Este artículo, como otras traducciones, nos ha parecido que debíamos publicarlo íntegro, puesto que contiene un pensamiento nuevo.

Véase, pues, el escrito en nuestra sección de variedades.

ARTICULO V.
Continuacion de la memoria sobre mejora de hornos de fundir bronce.

Siguen las demostraciones de la relación y proporcion que entre sí deben tener todas las partes de que se componen los hornos de fundir.

Todo ello vienen á reducirse á que los hornos deben tener en concepto de su autor las dimensiones siguientes:

(1) Véase nuestro número 87.