La España militar (Madrid. 1842) (1842-02-01 00:00:00), página 21

intereses destinados al gasto de las escuelas facultativas; consideraciones de alta importancia en cuya virtud la de ingenieros se ha resistido constantemente á admitir los individuos que no llenan debidamente las condiciones de su examen particular, procediendo no del colegio jeneral militar; pues poseemos hoy un establecimiento que lleva este nombre; aunque fundado sobre bases estrechas, con una dotación insuficiente para su objeto, y que hasta ahora solo ha servido de escuela preliminar para la infantería, caballería y artillería; siendo así que en cuanto á ingenieros, si han sido admitidos en su escuela especial alumnos del colegio jeneral militar, ha sido independientemente de la consideración de pertenecer á esta, y si sólo porque, como ya hemos dicho, han llenado las exigencias del examen particular de dicha escuela, sin que les valiese de nada para ello el haber sido previamente examinados y aprobados en la militar jeneral. De aquí resultan inmediatamente tres dificultades que, si nada tienen de invencibles necesitan á lo menos de mucha meditación y tino para ser allanadas, y, decididas que sean, de mucha firmeza y conformidad en la ejecución de las medidas que las conciiden; 1.- Si los alumnos de la escuela jeneral militar han de llegar todos á completar los estudios necesarios al fin de llenar el examen requerido para la admisión en la especial de ingenieros, que es la en que tienen que exijirse mayor suma de conocimientos previos, sucederá que, siendo jeneral para todos este examen, será poco riguroso y completo, dejando por consiguiente de llenar su objeto estricto y necesario; pues que es bien obvio que en un número dado de individuos, no será ciertamente el mayor el que alcance al complemento de estos conocimientos, siendo consiguiente á esto el que, como ya llevamos dicho, sea incompleto y poco satisfacto-
rio el referido examen, ó que no puedan llegar nunca á subirla el mas crecido número de los alumnos; 2.- Que, en caso de no exijir de todos el mismo grado de adelanto científico, habrá que admitir exámenes particulares respecto de la salida á cada escuela especial, circunstancia que acarreará consigo la necesidad de clasificar los alumnos para cada arma, antes de descubrir sus disposiciones y de conocer y consultar su vocación respecto á las á que quieran dedicarse, cosa tan violenta como absurda, y además de complicada y difícil realización, pues que ocurrirá continuamente que, poco propios muchos de aquellos para la categoría en que se hubiesen clasificado, tendrán que pasar incesantemente de una á otra; 3.- En fin, zanjadas del mejor modo posible estas dos primeras dificultades, es absolutamente indispensable hacer desaparecer la que hasta ahora ha resultado y que indudablemente se presentará en lo sucesivo, y consiste en la repugnancia que han tenido y tendrán siempre las escuelas facultativas en admitir, sin su propio examen, los alumnos de la central, y en contentarse con los exámenes definitivos de esta, esto es, en acojer sobre palabra los jóvenes que un establecimiento para ellas escéntrico, les remita bajo una seguridad que tendrán por nominal y de dudosó valor; siendo así que, mientras subsista esta falta de enlace relativo y hasta tanto que las escuelas especiales no consideren sus cursos de estudios como una continuación consecuente y homojénea de los que se sigan en la escuela central, se reducirá esta, como hoy, á una pura ilusión en sus efectos y en su objeto orgánico.

Entre los trabajos preliminares que han de preceder al establecimiento de las escuelas especiales, y dejando aparte los de pura organización, como son, el objeto de cada una, su do-