El Eco del ejército y de la armada (Ed. diaria) (1862-09-18 00:00:00), página 1

EL ECO DEL EJERCITO Y DE LA ARMADA.

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LOS PROFESORES DE ARTILLERÍA.
La escasa recompensa y mezquinas ven- tajas que tienen los profesores del colegio de artillería de Segovia, ha llamado más de una vez nuestra atención.
A estos ilustrados oficiales que han de dirigir la educación científica de los jó- veles alumnos, á quienes han de incul- carla, no se les proporciona el suficiente estímulo, para que formen el hermoso plantel de los que un día, con su ilustra- ción y conocimientos, han de contribuir á la gloria y esplendor de su patria, ora- da en el campo de batalla, manteniendo con el enemigo con un arma, que tanto necesita estudiarse en su parte teórica y práctica; ó dirigir en nuestras su- breestancas fábricas la confección de los diversos materiales de guerra, que son indispensables en los ejércitos y en las plazas.
Ninguna recompensa, ninguna ventaja sería suficiente para premiar el improbo trabajo de estos profesores, llenando cum- plidamente su sagrada misión. Profeso- rado el más difícil, si se quiere, de cuan- tos se conocen; porque un buen oficial de artillería tiene necesidad de comprender todas las ciencias, para conocer perfecta- mente la suya, que de todas las menester.
Sucedidos estos preliminares, parece im- posible que los profesores del arma en el colegio de Segovia sólo reciban en re- compensa, á lo octavo mil francos, 200 rs. de gratificación, y 1/2 ayuda de profesor, á los tres años una cruz (de Carlos III o de Isabel la Católica), á más de siete el empleo inmediato en infantería; pero sin poder percibir el sueldo hasta que transcurran otros dos, cuando en tan largo período han obtenido en su carrera el ascenso de escala, sin las largas vigilias y desvelos, que han tenido que emplear en la educación científica de la escogida juventud confiada á su cuidado.
Es á la verdad una anomalía, que no se comprende, y menos todavía si se tie- ne en cuenta la pequeña retribución que reciben, exigua para el grave y espinoso cargo que desempeñan.
Pues bien, ya que por la índole espec- tacular del cuerpo que pertenece no se les puede proveer con otras ventajas mi- litar, debe el mismo gobierno procurar una retribución suficiente para que, por ella, y con el transcurso de los años que des- empeñen el profesorado, lleguen á reunir á su conclusión un médico capital que les remunere de los trabajos anteriores.
Eso sería muy digno de la atención del gobierno, y de un arma que con razón ocupa un lugar tan preferente en nuestro ejército; y no dudamos que el actual mi- nistro de la guerra fijará su pensamiento en un asunto tan interesante, á fin de que el porvenir de los profesores de artillería pueda ser más halagüeño.
Nada, como tenemos apuntado, se debe escasear para premiarlos y estimular su acto á la vez. Estos ilustrados maestros en la ciencia del arma de artillería, han formado y continúan formando esos entusiastas jefes y oficiales, que han sabido elevar el cuerpo á una altura que lo hace envolver y servir de modelo á otras na- ciones europeas.
Nuestra artillería como arma se ha tie- nido ya distinguir y ser admirada de las demás potencias; y como ciencia, ningu- na la excede, pudiéndose colocar poca á nivel. Nuestra primera asamblea de oficia- les tuvo los certeros disparos de sus pie- nes en los combates, y lo bien calculado y estratégico de sus movimientos; y como ciencia y como arte son elementos testi- monios las fábricas de Trubia y Sevilla.
Además, los oficiales de artillería están viajando continuamente por el extranjero, tanto para adquirir, como para difundir sus conocimientos, estudiando el arma en toda su extensión, y publicando luminoso- ses memorias que contribuyen á su mayor esplendor.
De á los adelantos que se están espe- rienciando en los diferentes ramos que abarca la artillería científica.
Por manera, que todas las carreras tie- nen su terminación menos la que nos ocu- pa. El oficial de artillería abrirá los libros en el colegio de Segovia, y los cierra cuan- do la muerte vela sus párpados.
Diariamente aparecen nuevos inventos, que se hace indispensable los estudios desde el subalterno hasta el general; des- pués se ensayan, y de los ensayos resul- tan rectificaciones y mejoras que ocupan la imaginación del artillero científico.
Y ya que el cuerpo hablamos, no com- pluercemos este artículo sin repetir lo que ya expresamos uno de estos días.
El estudio de todos que el tiempo debe dividirse entre el estudio y las distraccio- nes lícitas, sin sujetar á los discípulos á una perjudicial reclusión que enerva sus fuerzas físicas y morales. A las ciudades y almas que encierra el colegio de Se- govía, y a las mismas en horas determi- nadas se les permite tal valioso estable- cimiento; pero ¿qué distinción es la que presenta para expansión del mismo cau- sal del estudio? Ninguna, porque los cafés, que en las grandes poblaciones son puntos de escogida concurrencia, en las pequeñas todos sabemos hasta donde lle- gan. Teatro tampoco hay; y de tertulias también se carece, en razón de que las casas que están en posición de sostener- las, se acostumbran igualmente al retra- miento, que lleva de suyo el aspecto so- cial de la ciudad y sus costumbres par- tiracrías. ¿A dónde, pues, se dirigirán los alumnos para distraerse y descansar de sus fatigas de imaginación? Tiembla nuestra pluma y no se atreve á trasla- darlo al papel; porque un joven podría olvidar la educación que le dieron sus pa- dres, y entregarse á vicios, mas fáciles de adquirir en los pueblos de poco locali- zación que en las de crecido vecindario; en aquellos el paso que se carece de dis- tracciones inocentes, no deja de abundar el vicio que todo lo invade; y en los gran- des centros, aunque los haya, como los hay también son variadas las diversio- nes públicas; que llevan en pos de sí el ánimo alegre de los jóvenes, alejándolos de las casas á donde nunca debían con- currir.
Con respecto á la situación del colegio no es la más propia la de Segovia. Todas las escuelas científicas deben hallarse es- tablecidas en las grandes de poblaciones, en donde es común el trato con personas literarias, y científicas, tan necesario á los que cursan una carrera, para sus mayo- res adelantos. Y una prueba de esta ver- dad nos la suministra la universidad cen- tral de esta corte, de cuyos claustros sa- len hombres ilustres que forman el orgullo de nuestra patria.
La ciudad de Segovia, por otra parte, es un sitio asimismo más propicio para es- tablecer en ella un seminario sacerdotal, que no es de elegir para artillería, puesto que los discípulos de aquél pueden entregarse á una vida escotica y contemplativa, y los alumnos de éste necesitan, además de los libros, el trato y la sociedad con hombres de talento, para afirmarse en las ideas de ilustración que están recibiendo.
Allí vejan los jóvenes artilleros, suje- tos en su monótono terreno á un destemi- plado clima, más propio para enfiar la imaginación, que para vivificarla y darle vida. Nosotros somos una planta, y como en ellas contribuye en nuestro mas ó me- nos desarrollo las influencias del clima en que vivimos. En la imaginación del hom- bre, en sus ideas, se deja sentir todavía más esa misma influencia atmosférica.
Sendidas estas reflexiones, convendría que el consejo de artillería se trasladase á un punto más favorable, á un punto más todavía húmedo, cuando con el incendio del histórico alzarse, la desaparición de las llamas su hermosa y bien provista li- brería, donde podían estudiar y consultar autores los cadetes y alumnos, y que servía al propio tiempo hasta de recrea- tiva y amena distracción, así á estos como á los estudiantes oficiales del arma, que á su pesar tienen que morar en aquella de- sierta mansión; motivo por el que, y aun