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Colección de las leyes, reales decretos, órdenes, reglamentos, circulares y resoluciones generales espedidas [sic] por el Ministerio de la Guerra (1839-01-01 00:00:00), página 197

ra la enseñanza, que á juicio de la junta de profesores y del ingeniero jeneral sea digna de esta aplicación, obtendrá el premio á que S. M. le juzgue acreedor en virtud de la propuesta que en proporción de la importancia, magnitud y calidad de la obra haga el ingeniero jeneral.

90. El servicio de los oficiales en la academia será siempre tenido en consideración en sus solicitudes particulares, y en los premios generales que S. M. se digne conceder por otros servicios.

91. Para ser nombrado profesor se requiere haber hecho el servicio de ingenieros en las plazas ó en campaña á lo menos cuatro años.

Ayudantes.

92. Habrá cuatro ayudantes particularmente adictos á cada uno de los años de enseñanza, que desempeñarán en ausencia ó enfermedades de sus dos profesores respectivos. El mas antiguo será bibliotecario, y el ingeniero jeneral elegirá el mas á propósito para serlo de las clases de dibujo de imitación.

93. Uno de estos cuatro ayudantes, turnando entre sí por semanas, permanecerá diaria y constantemente de guardia en la academia durante las horas de clase, para cuidar del orden y no permitir que los alumnos se separen del edificio en aquel tiempo. Éste ayudante obedecerá á los profesores en cuanto tengan á bien prevenirle.

94. El ayudante de guardia tomará diariamente la orden del jefe del detalle, la distribuirá á los profesores; y precedida la vénia de estos, la leerá en las clases respectivas para noticia y cumplimiento de todos los alumnos.

95. Los ayudantes podrán ser empleados como examinadores en concurrencia cada uno de ellos con otros dos profesores, exceptúándose el examen de ingreso en el cuerpo que debe hacerse por cinco profesores. El buen desempeño de los ayudantes en estos y todos sus interesantes encargos, será muy particularmente atendido por el ingeniero jeneral, y contribuirá poderosamente á tenerlos presentes para reemplazar las vacantes de profesor.

Alumnos.

96. Para ser alumno de esta academia, además de la suficiencia que han de acreditar en el examen de admisión prescrito en el artículo 23 y siguientes, han de reunir los mismos requisitos que se exigen para entrar en el cuerpo de artillería.

97. Los cadetes ó oficiales del ejército necesitarán real orden que los autorice para presentarse á dicho examen; pero á los paisanos les bastará la concesión del ingeniero jeneral.

98. La edad de los pretendientes será la precisa para que hayan cumplido diez y seis años el dia 1º de setiembre, en que deben empezar á hacer sus estudios en la academia; exceptúándose aquellos casos extraordinarios de precoz adelantamiento que el ingeniero jeneral gradue dignos de esta especial gracia.

99. Luego que todos los pretendientes hayan verificado el examen de admisión, el ingeniero jeneral designará entre los aprobados, con arreglo á sus censuras y sin distinción de clases, los que deban ser recibidos por
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dia de cada mes por los profesores ó ayudante afecto al dibujo de imitacion.

108. Los tratados ó testos que alguna vez fuere preciso hacer venir del extranjero, se encargará la academia de facilitarlos á los alumnos que no los adquieran por otro conducto, reintegrándose su importe en los términos que determine el jefe de estudios.

109. Los castigos propios y peculiares de este establecimiento para las faltas en el servicio de él, en la aplicación y en la disciplina, serán para los alumnos. 1º Arresto en su casa. 2º Arresto con espada en los cuartos de correccion preparados en la academia. 3º Arresto sin espada en los mismos cuartos. 4º Arresto en el cuarto de banderas de la prevencion del rejimiento. 5º Despedida de la academia.

110. Los dos primeros castigos los podrán imponer los ayudantes dando parte inmediatamente al jefe de estudios.

Los tres primeros castigos los pueden imponer los profesores dando parte tambien al jefe de estudios, el cual hará en el caso del tercero que el ayudante de guardia recoja la espada del arrestado, y encierre á este en el cuarto que se le hubiere destinado.

Los cuatro primeros los podrán imponer el jefe de estudios y el del detalle, dando el primero parte al ingeniero jeneral cuando el castigo sea arresto de banderas por mas de quince dias.

El quinto solo lo podrá imponer el jefe superior, quien solicitará de S. M. la real orden.

111. Sin perjuicio de lo que acaba de prevenirse, el jefe de estudios podrá proponer al ingeniero jeneral la separacion de la academia de cualquier individuo que crea no convenir en ella, dando los fundamentos de su propuesta, á fin de que el expresado ingeniero jeneral pueda proceder, si lo estima indispensable, con arreglo á lo prevenido en el último párrafo del artículo anterior.

112. Cuando los delitos lo requieran deberá el jefe de estudios mandar formar las sumarias correspondientes con arreglo á ordenanza y decretos vigentes, elevándolas á conocimiento del ingeniero jeneral para su resolucion.

113. Los arrestos, de cualquiera especie que sean, no podrán pasar de quince dias sin que se forme sumaria sobre los hechos que los motiven, y los de las dos primeras especies se suspenden en las horas del dia necesarias para asistir á las clases.

Conserje, escribientes y ordenanzas.

114. Un sargento efectivo ó retirado del rejimiento de ingenieros hará de consejero de la academia, siendo sus obligaciones las de cuidar y responder de todos sus muebles y efectos, del asco del edificio y del buen servicio de las ordenanzas y escribientes. El conserje estará á las órdenes inmediatas del jefe del detalle, y llenará sus deberes con arreglo á una instrucción que formará dicho jefe prefijándole sus atribuciones y responsabilidad.

Del mismo modo recibirá las instrucciones del bibliotecario el otro sargento que deberá tener á sus órdenes, según lo dispuesto en el artículo 72.
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sará el sueldo ó gratificación que ha de disfrutar en la real orden de su nombramiento, y deberá pagarse de la dotación de la academia.

121. Si después de cubiertas las atenciones indicadas en los artículos anteriores quedase algún remanente de los fondos asignados, el ingeniero jeneral propondrá su aplicación para el establecimiento de nuevas clases ó para otros objetos que juzgue conducentes á la índole especial y á la mayor perfección y brillantez de la academia.

122. Todos los fondos de la academia se guardarán en una caja de tres llaves, de las cuales una estará en poder del jefe de estudios, otra en el del detalle, que será interventor, y la tercera la tendrá el profesor cajero, que se renovará todos los años, nombrándole con arreglo á ordenanza.

123. El cajero, según lo ya indicado en el artículo 59, presentará en los primeros días de cada mes un presupuesto de los gastos de todas especies que deban hacerse en él, y la cuenta de los hechos en el anterior, para que la junta de profesores examine uno y otro, y lo remita á la aprobación del ingeniero jeneral.

124. Mensualmente percibirá este establecimiento su asignación de tesorería con los sueldos de sus jefes, oficiales, haberes de los alumnos, y demás que deba cobrar en ella por medio del habilitado principal del regimiento de ingenieros, quien remitirá dichos caudales con la separación conveniente al cajero para que este los deposite con la misma separación.

Disposiciones generales.

125. El ingeniero jeneral pondrá desde luego en ejecución los artículos de este reglamento que sean compatibles con la dotación de la academia, sin perjuicio de proponer y según la experiencia lo aconseje, las alteraciones, ampliaciones que puedan contribuir á los adelantos en la instrucción y al mejor gobierno y disciplina del establecimiento.

126. Quedan derogados y anulados por el presente reglamento todos los que hasta ahora han reído á este establecimiento, así como las reales órdenes ó providencias que en algún modo contravengan lo dispuesto en los precedentes artículos.
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PLAN DE ESTUDIOS.

PRIMER AÑO.

Primera clase.

1º Los cálculos diferencial e integral.
2º La geometría analítica, y las aplicaciones teóricas de los referidos cálculos diferencial e integral.
3º La trigonometría esférica y la cosmografía.
4º La parte puramente especulativa ó sublime de la geodesia, y sus aplicaciones á la construcción de toda clase de cartas geográficas.

Segunda clase.

1º La geometría descriptiva.
2º Teoría de las sombras, y casos particulares que abraza.
3º Perspectiva lineal, y procedimientos de abreviación.
4º Topografía.—Detalle de los procedimientos geométricos y prácticos para la formación de toda clase de planos topográficos.—Uso y manejo de los instrumentos correspondientes.

SEGUNDO AÑO.

Primera clase.

1º Mecánica puramente especulativa.......
Leyes y principios generales del equilibrio y movimiento de los cuerpos sólidos y fluidos.
Peso.—Peso específico.—Centros de gravedad.—Densidad.—Instrumentos y medios de medirla.—Leyes del movimiento de los cuerpos pesados.—Condiciones del equilibrio y movimiento de los fluidos pesados &c.
Fuerzas vivas.—Composición de las máquinas.—Aplicación minuciosa de las elementales.—Principios á que están sujetas.—Ajentes ó motores, como el hombre, los animales, el agua, el viento y el fuego ó los vapores. Su naturaleza y propiedades.—Rozamientos y ríjidesces y modo de calcularlos, así como también las demás resistencias que pueden oponerse á su movimiento.—Volantes y demás reguladores.—Máquinas de vapor: su composición y análisis. Su manejo. Su gasto de com-
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2º Resistencia de las piezas .......
Piezas prismáticas sostenidas y cargadas de diversos modos. = Piezas curvas. = Sólidos de igual resistencia.=Cuerpos flexibles, como cadenas, cuerdas.=Vasos ó tubos que contienen fluidos.
Paredes de sillería, sillarejos, mampostería, ladrillo. = Tapias. = Paredes de edificios.= Muros de terraplen. = Construcción de los cimientos en todos los casos. = Esplanación. = Desmontes, terraplenes y trasportes.=Construcción de las paredes de diferentes especies.
Entramados verticales; de paredes; de edificios; de revestimiento de tierras &c.
Entramados horizontales; de suelos de edificios; de puentes; de cimientos &c.
Entramados inclinados; de techos; escaleras.
Bóvedas de cañón seguido, por arista, en rincón de claustro, esféricas, esferódicas.= Arcos de diferentes figuras.=Establecimiento de las bóvedas.=Cimbras.=Construcción de las bóvedas de cantería, de ladrillo, tabicadas.
Formas y proporciones de los elementos de los edificios.=Ordenes.=Partes de los edificios: pórticos, vestíbulos, escaleras, salas, patios, cocinas, cuadras.=Edificios públicos, y en especial los militares: cuarteles', hospitales, almacenes, parques, arsenales.=Edificios particulares.=Disposición de una plaza de guerra: calles, plazas.

3º Macizos formados de materias adherrentes .......
4º Obras de madera. .
Entramados verticales; de paredes; de edificios; de revestimiento de tierras &c.
Entramados horizontales; de suelos de edificios; de puentes; de cimientos &c.
Entramados inclinados; de techos; escaleras.
Bóvedas de cañón seguido, por arista, en rincón de claustro, esféricas, esferódicas.= Arcos de diferentes figuras.=Establecimiento de las bóvedas.=Cimbras.=Construcción de las bóvedas de cantería, de ladrillo, tabicadas.
Formas y proporciones de los elementos de los edificios.=Ordenes.=Partes de los edificios: pórticos, vestíbulos, escaleras, salas, patios, cocinas, cuadras.=Edificios públicos, y en especial los militares: cuarteles', hospitales, almacenes, parques, arsenales.=Edificios particulares.=Disposición de una plaza de guerra: calles, plazas.

5º Bóvedas. .......
6º Arquitectura. . .
Caminos de piedra, de madera, de hierro.
Como preliminar; principios de arquitectura hidráulica.=Teoría de las aguas corrientes.= Medicion.=Distribucion.=Puentes de piedra, de madera, de hierro. colgantes de hierro y cuerdas.
Canales de navegación y obras de arte à que dan lugar: escusas.=Navegación por los ríos: obras de arte: canales de regadio: acueductos: fuentes.
Muelles: dársenas: diques: reservatorios &c.
Escavaciones, terraplenes y trasportes de las tierras: apisonamiento y allanamiento: revestimiento de céspedes: enfrijados: mezclas: obras de sillería, mampostería, ladrillo, enlucidos, obras de madera, obras de hierro, pintura.

7º Caminos. .......
8º Puentes. .......
9º Canales .......
10. Puertos de mar. . .
11. Valoracion de las obras, y medios de ejecucion. . .
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OCTUBRE.

Segunda clase.

1.º Nociones generales de geología . . . .
Estructura particular del globo, y especialmente de las capas de terreno inmediatas á su superficie.—Su disposicion y medios de reconocerlas.—Modos de buscar las aguas que corren por entre ellas.—Caracteres que distinguen los diferentes minerales y los medios de fundirlos y separarlos.—Modos de ejecutar los trabajos en las minas, canteras &c.

2.º Corte de piedras.
Para bóvedas, puentes y demas usos.

3.º Corte y enlace de maderas, . . . .
Para andamios, cimbras, puentes, compuertas, puertas, ventanas &c.

4.º . . . . . . . . . .
La aplicacion de las máquinas á la construccion de obras.

5.º . . . . . . . . . .
Los detalles de construccion de barcas, pontones, balsas y demas partes y objetos que entran en la formacion de los puentes flotantes.

6.º . . . . . . . . . .
Ideas de todos los útiles e instrumentos empleados en las construcciones.

CUARTO AÑO.

Primera clase.

1.º Descripcion de las armas.
2.º Fortificacion de campana.
3.º Fortificacion permanente.
4.º Minas,
5.º Puentes militares.
6.º Táctica jeneral.
7.º Estrategia.
8.º Reconocimientos y memorias militares.

Segunda clase.

Dibujo relativo todo á la primera clase de este año.
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CLASES DE DIBUJO DE IMITACION.

LOS ALUMNOS DEL PRIMERO Y SEGUNDO AÑO.

Dibujo topográfico, jeométrico y perspectivo de todos géneros, ejecutado por los diversos medios que se pueden proporcionar en tiempos tranquilos y de guerra.

Bajo la direccion del profesor de la segunda clase del primer año.

LOS ALUMNOS DEL TERCER AÑO.

Delineacion y lavado jeométrico y perspectivo de objetos comprendidos en la primera y segunda clase de este año.

Bajo la direccion del profesor de segunda clase del tercer año.

LOS ALUMNOS DEL CUARTO AÑO.

Delineado y lavado jeométrico y perspectivo de objetos comprendidos en la primera y segunda clase de este año.

Bajo la direccion del profesor de segunda clase del cuarto año.
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CLASES DE ORDENANZA Y DE REGLAMENTOS TACTICOS.

LOS ALUMNOS DEL PRIMER AÑO.

Ordenanzas del ejército.
Reglamentos tácticos de infantería y caballería de línea y ligera.

Bajo la dirección del profesor de primera clase del primer año.

LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO AÑO.

Ordenanzas del ejército y de ingenieros.
Reglamentos tácticos de infantería y caballería de línea y ligera.

Bajo la dirección del profesor de primera clase del segundo año.

LOS ALUMNOS DEL TERCER AÑO.

Ordenanzas de artillería, marina y administración militar.
Reglamentos tácticos de infantería y caballería de línea y ligera, y táctica naval.

Bajo la dirección del profesor de primera clase del tercer año.

LOS ALUMNOS DEL CUARTO AÑO.

Táctica ó ejercicio de zapadores.
Táctica ó ejercicio de minadores.
Táctica ó ejercicio de pontoneros.
Táctica ó ejercicio de materiales y construcción de fortificación de campaña.
Táctica ó ejercicio de artillería.

Bajo la dirección del profesor de primera clase del cuarto año.

CLASE DE EJERCICIOS TACTICOS.

Seguirá acto continuo de las anteriores, maniobrando y evolucionando reunidos, y algunas veces acompañados de destacamentos de zapadores, minadores ó pontoneros, bajo la dirección del profesor de primera clase del cuarto año, y de los ayudantes que fueren necesarios.
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ejecutará. La saca será progresiva según lo sea el ingreso de los quintos; y el comandante del depósito entregará á los comisionados de las armas con los hombres que respectivamente les hubiesen correspondido, las fijaciones y ajuste de lo devengado y recibido por cada uno. Por último S. M. la Reina Gobernadora confía al cuidado de los capitanes y comandantes generales el hacer observar y ejecutar lo prevenido en las disposiciones que preceden, en el concepto de que no está en sus intenciones coartar con ellas la estension que pueda darlas el celo é ilustrada experiencia de los mismos, teniendo presente que la prontitud y el orden en la ejecución de la quinta actual, como igualmente la entrada en las cajas de los rezagos que de las anteriores deben entregar las provincias, y la pronta distribución en las armas del ejército de los reemplazos que produzcan, es uno de los objetos más privilegiados que pueden recomendarse y se recomiendan á su celo y actividad. Dios guarde á V. E. muchos años. =Madrid 19 de enero de 1839.=Circular.

(En 20.) Se traslada una real orden de 5 del actual expedida por el ministerio de Hacienda, en la que se previene lo conveniente de cumplimentar el real decreto de 28 de diciembre próximo pasado para la colocación de todas las oficinas públicas en edificios pertenecientes al Estado.

Excmo. Sr.=El señor secretario del despacho de Hacienda con fecha 5 del actual me dice lo siguiente:

A fin de dar debido cumplimiento al real decreto de 28 de diciembre último, para la colocación de todas las oficinas públicas, en edificios pertenecientes al Estado, S. M. la Reina Gobernadora se ha servido disponer, que por cada secretaría de Estado y del Despacho, se nombre un individuo para componer la junta que haya de proponer el arreglo mas conveniente de las oficinas generales de esta corte en los citados edificios, la cual deberá entenderse con la subalterna que en dicho decreto se manda crear en todas las provincias, y en vista de los datos que de esta y de su propio examen recoja, proponer el plan general que juzgue mas conveniente.

Y de real orden lo traslado á V. E. para su conocimiento y á fin de que tome las medidas convenientes para la formación en el distrito de su mando, de la junta subalterna de que habla el referido real decreto. Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid 20 de enero de 1839.=Circular.

(En 21.) Previene que cesé el suministro de raciones á las clases pasivas en los distritos en que se haga.

Excmo. Sr.=Al capitán jeneral de Castilla la Vieja digo con esta fecha lo siguiente:

He dado cuenta á la Reina Gobernadora de la comunicación de V. E. en la que propone que á 21 retirados de marina que existen en el distrito de su mando se les suministre racion de pan y etapa como se está ve-
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CLASES DE EJERCICIOS PRACTICOS.

LOS ALUMNOS DEL PRIMERO Y SEGUNDO AÑO.

Conocimiento y aplicacion de los diversos instrumentos de jeodésia á ejercicios de esta ciencia, bien se refieran á visuales terrestres ó á observaciones celestes.
Aplicacion de los instrumentos de topografía á los diversos ejercicios de esta parte de la jeodésia.
Cálculos trigonométricos, esféricos y rectilíneos pertenecientes á los ejercicios anteriores.
Uso de toda clase de globos y de cartas celestes y terrestres.
Resolucion de problemas referentes al calendario.
Práctica de la Gnomónica.
Cálculos lineales, superficiales y de volúmen en diversas aplicaciones de lo enseñado en estas dos clases.
Ejercicios de perspectiva.
Ejercicios y cálculos de mecánica aplicada.
Ejercicios y cálculos de maquinaria.
Ejercicios de física jeneral, de propiedades físicas y de química, que puedan y deban repetirse fuera de la clase respectiva y en diversos lugares y circunstancias.

Bajo la direccion del profesor de la segunda clase del primer año.

LOS ALUMNOS DEL TERCER AÑO.

Ejercicios de confeccion, labra y reconocimiento de toda clase de materiales.
Idem de toda especie de fábrica, inclusa la de montea.
Idem de todas las máquinas, andamios, instrumentos y útiles necesarios ó convenientes para la fabricacion.
Levantamiento de planos, reconocimientos, medidas y análisis de edificios, cualquiera que sea su aplicacion, y especialmente los militares y destinados á cosas públicas.

Proyectos, presupuestos y trazados .......
De todas clases de edificios militares.
De caminos.
De canales.
De puentes estables.
De puentes flotantes.
De muelles, dársenas y demas obras hidráulicas.

Ejercicios de geografía física.
Idem de la jeolojía.

Bajo la direccion del profesor de segunda clase del tercer año.
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OCTUBRE.

LOS ALUMNOS DEL CUARTO AÑO.

Ejercicios ó prácticas con todo el material de artillería mencionado en la primera clase del cuarto año y en las clases de ordenanzas y reglamentos tácticos.
Ejercicios ó prácticas de fortificación de campaña aplicados á casos determinados de la guerra, con análisis de las providencias para levantarlas, guarnecerlas, aprovisionarlas, defenderlas y atacarlas.
Proyectos, cálculos, presupuestos y trazados de fortificación permanente aplicada á terrenos, fuentes y otras circunstancias determinadas.
Proyectos y cálculos de armamento, guarnición y aprovisionamiento de las fortificaciones permanentes en casos determinados.
Proyectos de defensa de las mismas fortificaciones permanentes en casos dados.
Proyectos de dotación de trenes y pertrechos de sitio en circunstancias supuestas.
Ejercicios de ataque de plaza en idem.
Ejercicios de táctica de todas armas.
Ejercicios de planes de campaña.
Ejercicios de reconocimientos.
Ejercicios de campamento.
Ejercicios de batallas.
Ejercicios de las demás operaciones de guerra.
Ejercicios del pontonero.
Ejercicios de guerra subterránea ofensiva y defensiva.
Ejercicios del zapador.
Ejercicios elementales de fortificación de campaña y de la confección de sus materiales.

Bajo la dirección del profesor de segunda clase del cuarto año.

(Estado número 5º)

CURSO DE GRANDES PRACTICAS.

Ejecutar en mayor escala cuantas prácticas la permitan de las verificadas en los cuatro años y están indicadas en el estado número 4º, enlazándolas y combinándolas en los casos y bajo las suposiciones mas frecuentes y útiles.

Poner en pugna dos ó más ejércitos beligerantes en fronteras, posiciones y demás circunstancias determinadas, desde las primeras providencias de organización hasta su disolución ó separación, pasando por los trámites de reconocimientos, marchas, pasos de río, campamentos, vivaques, acantonamientos, evoluciones, batallas, choques, retiradas, ataques y defensas de plazas y atrincheramientos pasajeros, con otras operaciones consecuen-