El Boletín del ejército (Madrid) (1845-08-06 00:00:00), página 5

tracion general instruyendo á los soldados; pensamiento filosófico aquel por el cual se intenta educar á los miles y miles de hombres que anualmente separa la milicia de la posibilidad de hacerlo por sí mismos; pensamiento filosófico aquel que tiende á destruir en la mente del pueblo el horror al servicio de las armas.

Destruir en la mente del pueblo el horror al servicio de las armas, porque los padres que al separarse de sus hijos ignorantes, esperasen á los ocho años encontrarlos bastante instruidos para su clase; porque las familias al separarse de algunos de sus individuos esperasen hallarlos después de un tiempo dado llenos de vida y de vigor, merced á un bien entendido trabajo, y conteniendo ideas de prosperidad y desenvolvimiento, gracias al desarrollo de sus pensamientos; porque los pueblos que supiesen habia en los regimientos elementos de educación y moralidad, verian tranquilos marchar á los quintos, y con placer volver á los licenciados; porque los hombres, en fin, que entrasen en una comunidad donde el pensamiento de ilustracion corriese á la par de la utilidad, es seguro que gustosos se conformarian con la ley que les impone la obligacion de servir á su patria y á su reina, á no ser perversos, imbéciles ó idiotas.

Si en todas las épocas ha sido la instruccion de los oficiales muy particularmente atendida por el Gobierno, mas lo fuera, cuando despues de una guerra larga, desoladora y destructiva se ven las cosas todas salidas de quicio y que los grados han salvado de un modo rápido y violento la escala de los ascensos; mas lo fuera, y por ello preciso el que se pongan los medios para que cada uno de los que ocupa un puesto sepa desempeñar el empleo anejo, y se prepare para poder servir bien otros mayores.

Despues de la guerra de la independencia; despues de esa lucha en la que los guerrilleros llegaron á puestos elevados; despues de esa lid en la que los oficiales fueron en gran porcion improvisados; despues de ese batallar por el cual los ascensos fueron en proporcion de las bajas y de los hechos de armas, las revistas de inspeccion sirvieron para alejar de las filas á los que no podian servir de provecho á la milicia, y las reales órdenes y las circulares de las inspecciones dirigiéndose á la instruccion de los oficiales, vienen á demostrar con la teoria, la necesidad de que los oficiales se eduquen cual conviene á la institucion y al pais.

Hoy, despues de una guerra pródiga en hechos que rápidamente elevaron á los militares á puestos superiores: hoy, despues de una guerra que por sangrienta hiciera crear oficiales de estudiantes de filosofía: hoy, despues de una guerra que por ensañada presenta soldados que en el trascurso de cuatro años llegarán á capitanes: hoy que nuestro ejército se compone de muy eterogéneos elementos, se hace, pues, preciso que las academias de los oficiales, siempre importantes, se constituyan de otro modo que lo estan; se hace indispensable que en ellas se siga un régimen tan conforme como comprensivo, es conveniente que cimentándose cual deben, atraviesen inva- riables por medio de los trastornos que aun roban el sosiego á los soldados, y den á despecho del jermen de desorganizacion que los rodea los resultados que se deseán.

Educados los oficiales ya en los colegios, ya por medio de las escuelas que propone- mos deben todos presentarse en las academi- as de los regimientos conociendo su deber.

¿Por qué pues, un dia tras otro, lo mismo este año que el que viene, repetir testu- tamente los preceptos que contienen las obligaciones?

Las academias en nuestro concepto de- ben tener un objeto mas elevado que el de repasar simplemente materias sabidas.

No todos los que conoceen un precep- to le comprenden bien: por esto hay mu- chos que sabiendo de memoria la ordenan- za no alcanzan empero cual se debe el es- píritu de sus mandatos.

Aquellos que conociendo una ley la es- plican con latitud, la comentan sin viciar- la y estrictamente la aplican en cuantos casos sean posibles, son los que verdadera- mente saben las leyes.

Al terreno, pues, del desenvolvimiento de lasideas, al circulo de la aplicaciones á donde en nuestro concepto debe llamarse el estu- dio dela ordenanza—de otro modo nos atre-