El Boletín del ejército (Madrid) (1844-06-03 00:00:00), página 3

los años de servicio, se limitase por ejemplo á cuatro. Pero para adoptar esta vital variación habría que hacer también otra y muy radical, en la organización y constitución de la reserva; porque de otro modo, por evitar un mal, que por tal repetimos nosotros la falta de igualdad ante la ley del servicio militar, se produciría otro mal mucho más grave de consecuencias inaceptables: el serlo el no tener nunca un ejército, ni bastante numeroso, ni capaz de batirse en caso de guerra. Si la reserva sacase sus hombres del ejército, ¿lo que es lo mismo, si al fin de los cuatro años de servicio activo pasasen á la reserva todos los hombres del ejército, y se les obligase á permanecer en ella durante otros cuatro años, entonces tendríamos siempre un ejército perfectamente organizado y disciplinado, y desaparecería la necesidad de la sustitución, pues que ésta como que se entremezclaba con los estudios, después de cumplido el serviciomilitar, ni su incorporación á la reserva sería un obstáculo á su carrera, siendo como debería ser en el otto (época en que los estudios están cerrados), cuando se reuniesen á ejecutar las maniobras que debían conservarse en toda su instrucción y disciplina.

Pero como el Gobierno no ha podido tener en cuenta estas razones, por la concepciónista de que es otra la actual organización del ejército, ha tenido que admitir la sustitución, y aprobar el real decreto bajo este principio. Resta sólo examinar, si se ha presto de parte del pueblo, restringiendo en lo que la prudencia permite el privilegio de la sustitución, y entonces temeríamos también resuelta la segunda cuestión que dejamos formulada.

El principal argumento ó mas bien el único de que han echado mano tanto los periódicos progresistas como los moderados, para atacar el decreto de 25 de abril, está reducido á decir: que el Gobierno ha procedido con los mozos sotablanes, porque no les ha dejado amplia facultad de sustituirse siempre y del modo que mejor les pareciese. Desde luego advertirán nuestros lectores la grave contradicción en que incurren, singularmente los progresistas, al dirigir juzgamiento argumento. Sabido es, que ellos quieren llevar hasta el último extremo el principio de la igualdad. ¿Por qué, pues, exijen del Gobierno que conceda un privilegio á los ricos y que no exista en principio la soberanía del individuo? Si el Gobierno hubiese ordenado los consejos, éstos hubieran encontrado en los argumentos que hubieran leído habrían quedado sin respuesta; porque en efecto, nadá podía responderse. Pero el Gobierno ha procedido con mayor meditación, y sin desconocer la necesidad que hay de que algunos jóvenes se eximaen de quintas por medio de la sustitución, y para que puedan dedicarse á carreras literarias, y en un día sean útiles al Estado en mayor escala, ha puesto los medios también para que los que se hallan en una mediaña incapaz de soportar los gastos de una larga estancia, no perjudiquen á los demás mozos sotablanes, que no pueden ofrecer al Estado lo que éste les exige, para que gocen del privilegio, sin que los interesados en su concesión quedan perjudicados. ¿Qué beneficio reportará el Estado de que se arriende una familia por libertar del servicio á un joven que en nada se ocupa, como son casi todos los señoritos de pueblo? ¿Por qué no ha de cumplirse el mero jornalero con esa carga que la sociedad le impone? Si nosotros vemos alguno en el decreto de 25 de abril, está precisamente en el que no ha de tener la facultad de sustituir, concediéndola únicamente á los que se hallen en el caso arriba indicado; pues que mas que sea este el espíritu del decreto, la letra no está tan explícita como es de desechar.

A esa clase, pues, de la sociedad, que nada hace y que de nada sirve, puede perjudicar (si se quiere, que en nuestro concepto es hacerle un gran bien como probaríamos á tener ese espíritu) el decreto en cuestión; pero favorece visiblemente á la clase pobre, que como es sabido es la mas numerosa, y favorece además á los que con medios para sustituirse y seguir una carrera pueden llegar á cumplir lar miras con que el Estado concede ese privilegio á la clase pobre, porque aumenta el número de mozos sotablanes; á los que pueden soportar los gastos de una carrera, porque los pone á cubierto de las estafas y robos de sustitutos. Y á propósito de éstas y robos. Si alguno dudase de lo que sobre este asunto hemos dicho en otros artículos y acabamos de indicar, ya le presentaremos testimonios tan irrecusable, de que á fuerza de diligencias nos hemos provisto, que no será el último á calcular el acierto del Gobierno, por el cual se han destruido muchas cuevas de ladrones.

El límite de dos años que el decreto nos ha obligado á tomar apunta algunas de las razones que justifican la que el Sr. ministro de la Guerra ha tenido para expedir el real decreto de 25 de abril; pero á pesar de esta circunstancia, creemos haber probado lo que en el principio del artículo nos propusimos: 1.º Que la sustitución es necesaria afianzada la organización del ejército y las necesidades de la sociedad. 2.º Que no todos los mozos sotablanes deben gozar de la facultad de poder sustituirse. Como en sus anteriores artículos, y respecto del citado decreto, esperamos que los periódicos que hasta ahora lo han criticado, responderán directamente á nuestras observaciones y no rehuirán de entrar en el fondo de la cuestión.

I. R. de A.

JUNTA DE REVISION DE TACTICA DEL ARMA DE CABALLERIA.

(Continuación.)

OBSERVACIONES SOBRE LAS VARIACIONES Y REFORMAS QUE SE ESTABLECEN PARA EL MAJE- NEJO DE SABLE O ESPADA.

PRIMERA LECCION.

Saquen el sable.

1.º En los mismos cuatro tiempos que marca el reglamento se comprende el de poner al hombre el sable, porque no se encuentra una razón que convenga de la necesidad de dejarle presentado y esperar la voz del hombre. Tampoco se encuentra indispensable llevarle á frente de la bocca, antes de pasarle á costado, pues no haceló cuando se envaina, ni siendo preciso en ningún objeto útil, es supérfluo y redundante.

En su lugar descanso.

2.º El descanso en su lugar, apoyando la punta del sable en tierra y descansando las manos sobre su puño, produce perjuicios y dificultades que—habrá podido notar todo aquel que haya mandado tropa de caballería.

Los soldados de esta posición poco noble y militares, pueden, para, y encuadradose entre piezas, á caballo, situarse el hombro cuando el hombre está lúvioso ó el suelo irregular. El sable, que es en cierto modo un abandono momentáneo en que se deja el sable, con la sola sujeción de mantener firmé el pie izquierdo, lo pone en libertad de jugar con su sable pinchándolo en tierra con detrimento del arma.

El descanso sobre el brazo, que es una aptitud más militar y mas propia del hombre que tiene su arma en la mano, presenta sin duda la dificultad de tener se pudiesen herir los soldados con el puntal del sable hallándose estos unidos en fila, lo que sin duda pudo ser la causa de adoptar el descanso que hoy se practica; pero como el hombre para verificarlo sitúa su puño derecho á retaguardia y desencogona este hombro de la línea, resulta el sable cerca de dos pies retirado á la espalda del individuo inmediato por la derecha, y por consiguiente no puede tocarse ni ofenderse uno á otro.

Envainen el sable.

3.º Por la misma razón que se expuso para suprimir el dejarlo presentado cuando se saca, no debe presentarse cuando se envaina, y suprimiendo este tiempo quedan cuatro, los mismos que se emplean para sacarla, guardando análogo á estos dos movimientos.

Revista del sable.

4.º Los jefes de los cuerpos han adoptado generalmente el que en la revista se pongan al frente las armas para ser visitadas. El mismo precepto que las hojas, y como el reglamento nada prescribe acerca de este requisito, ha quedado al arbitrio de cada coronel; de cuya arbitrariedad ha resultado que en unos cuerpos se suspenden subiendo la mano izquierda á la altura de la cadera, y en otros se presenta la vaina vertical con la cara al frente; para uniformar este requisito de la revista de armas, se marca el modo de presentar las vainas.

SEGUNDA LECCION.

Sobre las divisiones de puro ejercicio.

Seis divisiones de puro ejercicio se marcan en la táctica vigente, cuyas combinaciones tienen sentada y siete movimientos, divididos en uno, dos y tres tiempos cada uno, sin mas fin ni objeto que ajustar la muneca y disponer al soldado para el ataque y defensa, que consiste ya de otras combinaciones diversas. Tres veces se repite el asalto en las tres primeras divisiones, y sus cortes vuelven á repetirse repartidos en seis, tirándoles de un lado á otro, y al final, el primero protegiendo otras tres los costados de un mismo modo. El orden y sucesión de sentada y siete movimientos repetidos, es una lección arto larga y complicada con poco objeto, y que ocupa la escasa capacidad de un soldado, que por otra parte tiene precision de aprender de memoria el ataque y defensa, el manejo de la lanza, ó de la carabina, el de la pistola, los nombres de las piezas de que constan estas mismas armas, y todas las de la montura y equipo, las partes del caballo &c. Si la necesidad obliga á conseguir la memoria las divisiones de sable, para conocida utilidad y ventajas para su defensa, no podrá prescindirse de enseñárselas; pero como el objeto se da á conocer el arma que ha de manejar, parece bastante para ello la primera división que se detalla en la segunda lección; y constando de solo diez y nueve movimientos, se contienen en ellas las ofensas y defensas necesarias para una instrucción preliminar contra caballería. Así puede el soldado aprenderlos pronto y conservarlos con facilidad en la memoria, y repetírselos todas las veces que el instructor lo juzgue necesario, para fijarse la muneca y conseguir los mismos efectos, con la sexta parte menos de trabajo y de tiempo.

TERCERA LECCION.

Sobre las divisiones de ataque y defensa.

Son dos las divisiones que los resultados deben aprender, primero sueltas, para combátellas despues en ataque y defensa. Como su etiude en el calendario de la que termina la tercera en el número 18, como comienza la segunda en el número 3, puede prolongarse cuanto se quiera el ataque y defensa sin mas que cambiar de división desde los cortes uno y dos, continuando los números pares que hacen la tercera, haciendo la segunda, desde dichos cortes, y los impares la tercera, como se explica extensamente en la instrucción.

El reglamento vigente supone que los ataques deben hacerse inicialmente por la izquierda, por ser, dice, la parte más débil del enemigo; pero la experiencia ha acreditado que el hombre, tanto á caballo como á pie, con sable, flecha, lanza ó cualquiera otra arma, busca siempre á su contrario por el lado derecho en que está armado. Por esta razón en el juego de sable que marca la tercera leccion, se ve que la segunda division, que es la que principia el ataque, lo hace sobre la derecha tereciando los caballos, cabezas con estribos derechos, que como siempre se aproximan los que se atacan.

(Se continuará.)