El Archivo militar (1842) (1842-04-30 00:00:00), página 7

modo de verificarse los reemplazos, y el poco tiempo que los soldados deben permanecer en el servicio, no se compone sino de jóvenes sin consistencia militar, y que parece no están en el ejército sino á fin de instruirse para pasar mas pronto á la landwehr. La landwehr se reuniría sin dificultad para rechazar una invasión; pero ¿se decidiría facilmente á dejar sus hogares en el caso de una guerra de agresión? El gobierno no ha hecho todavía esta experiencia; y si esta parte de la población dudase de poco serviría la restante.

Pero lo que hay verdaderamente notable en el sistema militar prusiano es la organización constante de las tropas en cuerpos de ejército, formados como lo estarían en caso de guerra.

Dejamos al lector el apreciar las demás partes del sistema prusiano, el modo de hacer los reemplazos, la permanencia continua de las tropas en las mismas guarniciones, la organización de la landwehr &c. y el juzgar si es conveniente hacer una aplicación más ó menos directa á la España; sin hechar en olvido que las mejores instituciones tienen sus inconvenientes, y que lo que en un país tiene un éxito brillante, no siempre lo tiene igual en cualquiera otro.

La instrucción militar generalmente está bien entendida en Prusia: nadie se olvida para inculcar á los oficiales todas las partes teóricas y científicas del arte de la guerra. La instrucción de los reclutas se lleva á cabo con vigor; se les ejercita seis horas al día; las maniobras de los regimientos de infantería y caballería se ejecutan con aplomo y precisión. Las asambleas anuales tienen por objeto familiarizar las diferentes armas entre sí, habituárlas á maniobrar unidas, y á hacer conocer á cada una de ellas, con las grandes maniobras, el papel que tendrán que representar en caso de guerra.

Haremos, con todo, observar que la instrucción de detall, por efecto de la renovación trinal del ejército, fatiga escasivamente á los oficiales y sargentos de los cuadros; les desanima el tener que instruir incesantemente nuevos quintos, y muchos de ellos dejan el servicio no pudiendo esperar el gozar un día de sus trabajos, ni dulcificar el rigor de su posición.

Como las tropas de artillería están muy divididas en sus numerosas guarniciones no es posible proporcionarles todos los medios de completar su instrucción tan variada como estensa.

Todas las obras de fortificación de las plazas de guerra están perfectamente entretenidas; pocos días bastarian para ponerlas en el estado mas completo de defensa: el servicio se hace con una minuciosa exactitud.

En Prusia, los hijos de los sargentos y soldados no son abandonados á la incuria de los parientes, demasiado indolentes ó muy ocupados para poder cuidar de ellos. Todos son educados á expensas del gobierno en los establecimientos particulares, y al abrigo de los malos hábitos y de los vicios que tan fácilmente adquieren en los cuarteles. Se cultiva con cuidado ese ardor militar que es, por decirlo así, innato á los hijos de los soldados, y se dirige su educación de modo que con el tiempo se formen hombres dedicados exclusivamente á la carrera de las armas.

Medidas análogas se han tomado respecto de los oficiales: tienen derecho á ser admitidos en las escuelas de cadetes, y si se hacen dignos, entran en el ejército con el rango que conviene á su nacimiento y á los sentimientos de dignidad personal que les han sido inculcados desde su mas tierna edad.

Aunque en Prusia el gobierno esté muy lejos de ser constitucional, ni se haya proclamado el gran principio de la igualdad general, todos los subditos son admitidos real e indistintamente á los empleos de oficiales, tan pronto como prueban poseer los conocimientos necesarios para ocuparlos con honor. Lejos de exijirse á los jóvenes que se dedican á la carrera militar el que paguen una pension de 3,750 rs. en las escuelas militares, se les abren abundantes fuentes de instrucción. En Prusia no hoy esa distinción siempre enojosa de oficiales que proceden de las escuelas, y oficiales que proceden de las filas: el origen de todos es el mismo: todos sufren las mismas pruebas.

El rey, con muy pocas excepciones en favor de una antigüedad de servicios recomendables, no nombra directamente para el empleo de segundo teniente, que por derecho pertenece á los alumnos de las escuelas que han sufrido sus exámenes, ó á los abanderados. En este caso, el gobierno espera á que los oficiales del cuerpo en que se halla la vacante le hagan la propuesta. ¿Quién mejor que estos oficiales podría, en efecto, apreciar las cualidades de un candidato con quien se están rozando diariamente?

Las condiciones para la admisión al grado de segundo teniente ofrecen al gobierno tantas garantías, que hasta el grado de capitán de 1.a clase, abandona el ascenso á la antigüedad. La posesión de este grado, al que todos los oficiales tienen certeza de llegar, les asegura, prescinviéndose de la consideración que lleva consigo, una existencia de las mas honrosas: el estado les concede un sueldo mas considerable que el de nuestros jefes de batallón; y su retiro, á los cuarenta años de servicio, equivale, por decirlo así, á su sueldo de actividad.

Aunque en Prusia se ha concedido á los capitanes tantas ventajas, no se ha querido que solo la antigüedad de servicio sea un título para obtener el grado superior.

En tiempo de paz casi siempre se guarda tal orden; pero aquí la excepción prueba la regla, y la voluntad del gobierno no está encadenada. La importancia de un batallón, frecuentemente de 1000 hombre, el papel que puede representar en ciertas circunstancias de guerra exigen en el que lo manda cualidades que no tienen todos los hombres, y que están muy lejos de adquirirse con las casas. Si el gobierno no tiene acierto en su elección, el es el único responsable, ni puede evitar la censura con las exigencias de la ley, frecuentemente ciega en sus previsiones.

Por medio de la creación de la escuela superior de