El Archivo militar. Sección militar (1842-01-20 00:00:00), página 1

EL ARCHIVO MILITAR
PERIODICO DEDICADO A PROMOVER LOS INTERESES DEL EJERCITO

Circular del Inspector general de caballería á los coroneles de los regimientos de la misma arma, en 12 de noviembre de 1841.

Aunque según el proyecto adoptado por el Gobierno para el establecimiento de la escuela jeneral de caballería, debían reunirse en ella los cupos de quintos correspondientes á cada uno de los regimientos de dicha arma, para recibir en aquella la instrucción completa respectiva al instituto á que perteneciesen; sin embargo, como por una parte aun está sin plantearse el expresado establecimiento, por no hallarse todavía determinados y señalados los medios con que deba atendersele, y que por otra el ingreso considerable de soldados de nueva entrada, producido por la necesidad de remplazar de una sola vez las plazas licenciadas sucesivamente en dicha arma, escase con mucho el número periódico anual con que se contaba para el depósito jeneral de instrucción y que en adelante deberá formar su pie y fuerza; unién- dose también á este último motivo la consideración de que tengan desde luego los cuerpos el auxilio de hombres que tan necesarios les son para atender al cuidado de los muchos caballos sobrantes que tienen á su cargo, deberán por lo tanto unirseles, por esta vez, los quintos que se les han destinado, y ocuparse V.S., de consiguiente, sin interrupción de la instrucción bajo todos conceptos, de los que han correspondido al regimiento de su mando, teniendo presentes para ello las prevenciones siguientes:

1.º Se nombrará en cada regimiento un jefe de instrucción de la clase de comandantes si es posible; ó en su defecto de la de capitanes, el que tendrá á sus órdenes el número de oficiales, sargentos y cabos correspondientes al de los reclutas que haya que instruir; cuyos individuos serán elegidos por el coronel, debiendo inmediatamente después de determinada esta elección, pasar á mis manos una noticia nominal de los expresados individuos.

2.º Durante los ocho ó diez días que sigan al ingreso de los quintos, se les acostumbrará á las primeras exigencias del servicio, como son: asearse, vestirse con propiedad, enseñarles á cuidar de los caballos, á limpiarlos, llevarlos al agua y demás pormenores y faenas mecánicas.

3.º Pasado este tiempo empezará la instruc- ción á pie, y en llegando esta á la segunda clase, principiará también la del recluta á caballo; siguiéndose al mismo tiempo diariamente ambas enseñanzas, una por la mañana y otra por la tarde á las horas y con la alternación que acon- seje la estación.

4.º Desde el momento de la entrada de los quintos se dedicará diariamente y á las horas convenientes, el tiempo necesario para enterar- les de sus obligaciones y de las leyes penales; instrucción que se seguirá sin interrupción has- ta completarla en la parte de las ordenanzas, cuyo conocimiento y desempeño corresponde á esta clase.

5.º Se destinará ademas una hora diaria al ejercicio de gruva, nomenclatura de armamento y montura, conocimiento de las partes exteriores del caballo, é inteligencia de los toques del clarín.

6.º La instrucción total de los quintos comprenderá:

1.º La parte táctica á pie y á caballo corres- pondiente á la clase de tropa, hasta la instruc- cion de escuadrones inclusive, y la de guerrillas, con arreglo á la que se circuló á los cuerpos en 1.º de mayo de 1838.

2.º Los conocimientos teóricos que com- prenden el artículo 1.º del título 2.º, la parte del título 3.º relativa al instituto, y el artí- culo 1.º; título 4.º del reglamento táctico de 1815.

3.º Las prácticas del servicio de guarnición y campaña.

4.º Leyes penales, obligaciones del soldado y la parte de las ordenanzas que incumbe á es- ta clase.

5.º Cuidado y limpieza del caballo, cono- cimiento de sus dolencias mas comunes y del modo de curárlas.

6.º Aseo personal, propiedad en vestirse, cuidado; remiendo y entretenimiento de la ro- pa, limpieza de esta, del calzado, del armamento y de las prendas de montura.

7.º Teniéndose en cuenta la rebaja de los