La Verdad (Madrid. 1887) (1889-03-30 00:00:00), página 2

plenas persian las sesiones uno por el Estado, y otro que les proporcione la granjería que obtienen con lo que al público corresponde y se monopolizan por dichos funcionarios.

Si el otro exagerado colegio no publica estos reclamos, en cabida tuvo a su servicio, como colaboradores, dependientes de la aludida Corporación, que no sólo facilitan comunicaciones noticiosas que no se dada adquirir a la línea oficial, sino que, en ocasión, con la mejor buena fe totalidamente, del salto de la cosa, reparten volantes y circulares en que no puede terminantemente a los Maestros.

Nosotros entendemos que figurando en el aludido colegio personas de recta conciencia han de combatir tales abusos tan pronto como lleguen a su conocimiento, y que los que no faltan Maestros dispuestos a acudir a la Superioridad a fin de que ponga esto a tamaños conceptos y abuse sin autoridad.

¡Qué bien se lo merecen!

Y lógico hubo quien cargue el mochuelo a cierto individuo, supuestamente gratamente que se hallaba a la vista y cuando, si bien se ilumina que para corregir tales noticiosas y con antelación cuando hay necesidad de ello, es revolucionario cielo y tierra. Zorrastra entre ministros, Ministros, Fomento, Con qué serán esos consejeros culpables, que cada cual se las haya por donde pueda para adquirir noticias.

Por eso, ya reímos el fuego de gue- rillas entre lo que se acuerda.

¡No se lo dijimos a Vd!

Agradecemos á la Inspección general de primera enseñanza la remisión de la Compa- etía legislativa de 1888.

A La Enseñanza se le ha imputado el krausismo.

Y de seguro que al krausismo La Ense- ñanza

Con que en paz y jugando.

Pero los krausistas, al decir de La Ense- ñanza, han tenido la parte en el Consejo de Instrucción pública respecto á lo de las Escuelas de párrocos.

Lo que prueba que son más listos que ustedes, colega.

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¡Y nosotros que no somos ni krausistas ni pidalistas!

Aunque bien mirado, tememos de los dos algunos cosas.

Sólo en el fin somos intrasigentes. En los medios y en la oportunidad, de ningún modo. Y es que entendemos que al obrar así es- tamos en lo justo.

Esto no se opone á que nuestras simpatías estén más por la escuela pídalian que por la de los krausistas.

Mas séquese, queremos decir.

Signa La Asociación, de León, con sus rogrativas.

La verdad es que si los santos á quienes les dirige no mantienen... algo.

«¡No tienen corazón

¡Se sienten de bronce o de piedra!»

Si acaso no de áspero.

Bueno se va armando, pero hablemos, sobre el sujeto, el objeto y el fin de la educación.

Cabe señalar, ¡no sería un mejor acierto pedir que el maestro de una clase entera, aunque en forma más sencilla, que lo que es con él dicho!

La verdad es que la redacción designa y metafísica de algunos temas, sólo tiene alu- nización en la precipitación con que pudieran haberse escrito. Porque ¡y qué asunto de la na- turaleza de la materia y en el entendimiento, por ejemplo! Y por qué no se lo dice?

¡Siempre lo mismo! Así se explica esa ba- randa de opiniones tan distintas y tan dis- tantes, de los que de cuya literatura no se puede dudarse. Y es que el hombre entiende á su modo los temas. Y si ese suceso en este genio escogida, ¡Sancho Dios lo que sucederá en las opiniones!

Ahora resulta que la Real orden de 10 de Octubre de 1887 prohibiendo el examen de in- gresos en las Escuelas y en una misma época, habla de las licencias.

Sin embargo, creemos que sea aplicable á las Escuelas Normales.

Y aunque, por lo visto, tienen razón, tanto los que mantienen, como el contraria.

Los que no la tienen son los que legislan dando lugar á estas dudas.

¡Compre S. M. la Reina Regente parece que ha manifestado destinar al pago de los Maes- tros todos los haberes á la Real Casa antes que se cierren las Escuelas!

Si lo hubiéramos dicho nosotros, seguro que se tomaría como una bandera de fogueo.

Píscamos que resulte inútil la noticia referente á la resolución del Sr. Escrivano.

Esta vista que las noticias que dan algu- nos ciertos ciertos, hay que ponerlas en cau- sación.

Según El Defensor del Magisterio, los Maestros de las Escuelas públicas de Madrid han conseguido que el Fomento de las Artes les dé el derecho de cobrar los haberes de los comisionados de provincias. Saber que no es un salón, sino todo el edificio, que el propio Fomento de las Artes á sus empleados de la misma manera que los han declarado en ello para natos de las Escuelas de Madrid, sino el Sr. Aguileta y sus amigos García y García, y D. Eugenio Pascual, todo lo que se les debe.

Para seguir este camino, más vale que suprima su Última hora. Al menos, se evi- tará que rectifiquen constantemente noti- cias dadas en la otra.

Asigna un periódico que la Junta de clie- ses pasivos del Magisterio ha ordenado que no se facilite el cobro en sus oficinas á ningún profesor que no presente.

Por nuestra parte, honros de confesar in- genuamente que no se nos han negado. Es verdad que tampoco las hemos pedido.

El Maestroinspector mantuvo para ins- pector de Ciudad Real la candidatura de lo que fué años, D. Gregorio A. Prieto.

Creemos nuestro estimado colega: al obrar así, con la mayor buena fe defendió una causa más que digna de ser defendida, y si lo hizo, pero, y si prosperara, no tendríamos que ha- cer otra cosa que recordar unos sueños que en el lema de maestro para desempeñar que se ha dicho, la política puede hacer que vuelva á ser Inspector el Sr. Prieto.

Que no creamos vuelva á serlo, dicho se de para. Para muestra de lo que haría ser, más tarde, el Sr. Prieto, ha sido así:

Ni atribuye el colega la calidad del señor Prieto á otras cosas que á conducta.

Hay personas á quienes les viene muy en- chido el nombre de Prieto y una más que está en una Escuela.

Para montarlas, bastante son muchas al- das.

Son los primeros en lamentar la situ- ción de los Inspectores, como lo son Auxili- ares de Maestros. Pero ya lo sabían y lo sa- ben antes de que se lo diga el que, y no es necesario que lo diga.

Esto es preferible á imponer como algunos imponen sus órdenes á los Maestros.

Y á operar de dráculas para con ellos.

Entre el procedimiento diariario propuesto por una Comisión de Maestros de Gerona para gestionar el pago de los haberes de los Maestros y el seguido por los de Barcelona y varias provincias más, viéndose á la Corte Comisión de los alumnos de la misma, en las gestiones personalmente, opinamos por este último, que es también lo que hemos ve- nido haciendo.

La presentación á las Cortes de 49 instan- cias, aun firmadas por todos los Maestros de las provincias de España, procedimiento muy, aunque no tan eficaz, como el que se ha tra- tado que las mismas Cortes, en esta ocasión, se los estén haciendo personalmente por más de 60 representantes de provincias. Y no va- rían en decirlo otros, ó cuando venga el poder D. Manuel González.

No extrae, pues, la Comisión de Gerona que no reproducimos su circular, porque la que entra en el asunto por completo, ya que aspira á lo mucho que trata de conseguir por las Comisiones de Maestros de provin- cias.

Dice la Gaceta de Instrucción pública:

«En la sesión extraordinaria celebrada por el Consejo de Instrucción pública el 20 del actual, quedó resuelto, después de una larga discusión, que se remitiera el expediente consi- vido por un Maestro que reclamaba contra el art. 11 del Real decreto de 2 de Noviembre último (que trata de las Escuelas de pár- rocos) á la Comisión de Instrucción, y dicho artículo está conforme con la legalidad.

Esta resolución ha venido á echar por tierra muchas ilusiones de algunos elemen- tos que parece tienen un decidido afán en que se derogue el mencionado Real decreto; pero si el Consejo de Instrucción pública ha consentido á despecho de los Maestros, ensayarán, á nuestro juicio, el Sr. Conde de Xiquena y el nuevo Director general, los ma- estros de la administración pública, que la posición muy conveniente para disputar dis- mestoras de escusaciones y dar á las oposicio- nes un prestigio que les haga mucha falta.»

Nuestras asociaciones particulares conocerán cuál es de nuestro particular colegio.

Y no debemos hoy decir más.

A juicio de La Enseñanza, el Reglamento de provisión de Escuelas no tiene faltas, sino que se encuentran en el suelo.

No tanto, compañero. Quito de ese lado unas cuantas toneladas de hierro.

Toda esta prudencia la necesidad de que in- stituciones tan diversas entre trastornos y pi- dalinos.

Hay cosas, en el aire, combinan bien el orden y el mismo con el oxigeno resulta.

Si no, muestra serios indicios los que respiran ambos gases aleadamente.

Dice el mismo colega de 23 de Marzo:

«Ayer vimos la Memoria de la primera co- tornia escolar de Madrid en un puesto de librería.

No vayan á creer nuestros lectores que todas las cosas tengan el destino que me- recen.

¡No lo están el que estamos de acuerdo!

¡Si lo estuvieran!

Vamos á ver, estimable colega. Aquí, en confianza, gent de donde cree que estarían unidos, se forman como anilla por el anillo.

Y no se dé por cierto el colega, que desde el primero número tiene buena suerte, y así nos gusta, el sello de la parroquia.

Digo, de la fábrica.

Tomamos de La Educación:

«Dícese que se tiene previsto probar por oposición todas las plazas de Auxiliares de las Escuelas públicas de Madrid, mandando celebrar una oposición especial para ellos so- bre la base de los títulos administrativos declarados propietarios de sus destinos los que resulten aprobados, al modo que se hizo por Resolución de 15 de Febrero de 1878 sobre auxiliares Maestros. Los que, por no tener títu- las de la categoría de oposición, no tenían aprovechables ejercicios de esta clase, para suel- dos iguales o mayores que los que venían disfrutando.

No nos parece mala la solución.

Mejor percibirán aún á los interesados.

A nosotros, en el momento, y de seguro tam- bién en el futuro, la práctica de los derechos á los Maestros que no sean Auxiliares de las Escuelas de Madrid, nos parecerá malísima, por injusta y arbitraria.

Hasta que se dé el beneficio ansiado por fav- or, y cuando haya Maestros que ingresaron por oposición, y después de llevar veintitantos años no han podido conseguir el primer destino, se les dé el derecho, mediante una oposición especial para ellos, de oposi- ción, por virtud de ascenso, después de re- corrido el tiempo de 10 años, tuviendo Escuelas de 137 pesos.

Hay más: dudamos que los Auxiliares pre- tendan lo que se dice en el suelo anterior.

Y lo que se dice, en realidad, es que, no lo sería en modo alguno, para legalizar una situación que tiene legalidad.

El hecho bueno está en que ahora se reconozca que no son tan propietarios. ¡No se defien- den antes lo contrario!

Ni hay tampoco paridad acaso entre los Auxiliares de Madrid y la ideal orden que se cita.

Ya lo hemos dicho mil veces: los Auxilia- res de Madrid no tienen, dada la forma en que entran en las Escuelas, otro derecho que el de ser nombrados por el consejo, y otros, algunos de los cuales poseen, á muchos de los interesados respectivos.

Y entre otras las varias ventaja á titula- rios-miembros de ilusiones, opinamos por el primero.

Si nuestros suscriptores nos ayudaran por su parte, procurando investigar en dónde puede hacerse el escrutinio del periódico, algo se conseguirá á la vez. Nosotros incansablemente, y que podemos por el momento, dando cuenta de ellas al limbo. Sr. Director general de Correos y Telégrafos, por comu- nicación unas veces y otras en el periódico. Así se consigue, es cierto; pero no todo lo que conseguirla de la manera que hemos dicho.

Cuando falta de vez en cuando, o cuando faltan varios números seguidos, por regla general es seguro que andan por medio el ex- cedente que generalmente tiene lugar en los periódicos, más bien que en las Admi- nistraciones de las actuales.

¡La Larga, ¡la Larga! ¡y, ¡júpito, la Maestra lo recibe puntualmente y el Maestro no!

En Laniego, cuya correspondencia para Laguardia, se ha recibido, se ha recibido con puntualidad hasta hace poco, y en otras han faltado tres números seguidos.

¡Qué pasa, pues, aquí, es decir? ¡Qué Docentes habrá por la Rioja que sabrán bien responder!

El demonio son los antalucés:

Estaba uno de estos descargando varias cargas de leña, y como un cura tuviese que pasar, se detiene, y le pregunta:

—¿Para qué gastas plata en leña?

—Para que se me queme, que son seguras.

—Y al pasar el cura, le derribó de un par de golpes.

—¡No decía V. que eran seguras!—exclamo rabioso.

—¡Pasa ya lo ve su merca, Son tan seguras sus cosas, que siempre dan en el balu.

De la Cédula de Instrucción pública:

«El Tribunal de Contrataciones ha fallado el pleito sostenido por el Ayuntamiento de Murcia con la Administración sobre una Real orden que le obligaba á poner en posesión á los Maestros de las Escuelas de la provincia, con sueldos, con arreglo á los últimos títulos administrativos expedidos por el Mi- nistro de Fomento. Tenemos anunciado que dicho Tribunal, sentenciando favorablemente á la parte del Ayuntamiento, de fecha 20 de Junio de 1882, de- claró que los Maestros deben percibir el sueldo que les corresponda, con arreglo al artículo 191 de la ley y el artículo 11 de las instrucciones de la policía, según el consejo del oficial.»

Pues ya pueden ocharse á anular títulos administrativos.

¡Y que se ha acabado poco de esto!

En Valencia han ocurrido la mar de casos.

Y si fuera solo para disfrutar el sueldo, nos objetaríamos, pero cuando con ello pue- de hacerse el caso de cargarse perjuicio á otro en los traslados ó ascensos.

Eso es lo que nos hace daño: el perjuicio del tercero.

Por haber añadido á no/éld limpia en la catedral de Salamanca dos dignidades de aquélla, sí se ha corrido para el canto hasta que las consagraron.

Yamos á ver: que habrá querido atisbar ambas dignidades la semana de Pasión.

¡Pues si no llegan á tener dignidad!

Pero, que hay acaso en el canto á estos altos dignatarios, que se recogen?

¡Como no fuera que creyeran que se ha- laban en su propia casa!

Nada que esta gente se ha empeñado en meterse á burlarse con esas cosas.

¡Qué dolor de cabeza!

Anque los creemos ociosos, debemos decir á nuestros lectores que tendremos muchísimo más cuando en tenerles al corriente de la cuestión de los sueldos de los Auxiliares de la Instrucción de toda España, cual es la cuestión de pagos.

La cuestión de economías en el presu- puesto de Fomento tiene ocupados al Minis- tro, Dirección general de Instrucción pública, en los días que tanto los demás departa- mentos están paralizados por completo y sin fru- sión desde hace bastante tiempo multitud de asun- tos y negocios pendientes, como con ello se resuelven, algunos de los cuales asociales, á muchos de los interesados respectivos.

El despacho de títulos facultativos no se hace por falta de personal.

¡Basta situación!

Lo que ocurre en España respecto á pri- meras enseñanzas, dudamos que ocurra en ninguna parte del mundo en donde haya Es- cuelas.

Figúrense nuestros lectores que se anun- ció en la Corredera tres por oposición, una en Santiago, otra en el Ferrol (Éstero) y otra en Sevillanas. Otro Doná Clementina Rodrí- guez el núm. 2, viene propuesta para la de León, y el Ayuntamiento del Ferrol pre- tende que no se provea por virtud de las opos-