La Verdad (Madrid. 1887) (1889-04-20 00:00:00), página 2

MISCELANEA

A 480.000 pesos ascienden las economías que se han obtenido en el año pasado. Parte de esta economía se ocasionada por la supresión de la mitad de las Escuelas Normales.

¡Por favor, señores, si están tan satisfechos por las provincias por más que figuren como carga del Estado!

En eso hablan de parar mucha parte de las economías.

¿Pues ni el difunto Catalina? ¡Estamos en vísperas de aquello!

Varias veces hemos dicho y demostrado que lo que se llama ser conservadores y reaccionarios sin gravar un céntimo al Estado, es la provincia ni el Municipio. Pero se conoce que los trabajadores de estos bastidores pueden más que el propio Estado en su administración.

Ciertas medidas no recuerdan la lógica del paletó aquel que, para hacer economías en la casa, era de necesidad matar las caballerizas y la cochera.

Y no tratamos de hacer comparaciones. La muerte de las Escuelas Normales sería la muerte de la primera enseñanza. Afortunadamente no se ha consumado.

Y aquel que te sacudiere,
Destilará lo que tú hiciese,
Ya que tú el ejemplo diste
Y no hay quien en ti espera.

En las Asambleas de los representantes del Magisterio, que se han celebrado, se ha dirigido al Ministro de Fomento, cuya primera firma no hubiéramos tenido inconveniente en que hubiera sido la nuestra. Después se acordó que la carta se redactara y se remitiera otra instancia, se entregara en todo caso a la Regente, se le haga la visita de cortesía que se pensaba. Bien; bien; todas las instancias se han hecho. Y lo mismo lo mismo a la Regente que al Ministro de Fomento, hagáseles por completo.

Y no sólo hagáseles sino que pongan en el diario de la provincia todas estas redacciones en forma de términos rústicos...

Todo lo que no sea obrar seriamente cuando de actos serios se trate, es inopinado. Y nosotros, que somos de la provincia, al Magisterio en el caso de obrar de otro modo, nos seríamos.

Y ojalá que no se lo coloque muy en breve en la necesidad de resolverse a llevar a cabo un acto de verdadera energía, o de condicionarlo de inmediato, si aún no lo hicieran, el hecho que ha entablado. Nosotros, a diferencia de otros coetáneos, no nos sentimos en el momento de apelar al último recurso; pero en lo que sí estamos conformes, es en que tal vez está próximo el llegar. Y que si llega, el Magisterio de la provincia de Granada, se sume en la clausura de las Escuelas públicas.

¡Y ay de él así no lo hiciere a pesar de ponerlo el firm.

Llamamos la atención sobre lo que se dice en el extracto de la sesión de la Junta provincial de Instrucción pública de Alava que se ordenó publicar, respecto a que quedar entradas en el número 12 de la publicación del B.letín Escolar de aquella capital.

Eso, y el haber copiado en su último número el despacho del Venerable Cabildo de la misma localidad, el siguiente: "La Vangardia de Alava hace sospechar algo, de que por ahora no hemos de ocuparnos, y sentiríamos tener que hacerlo si allí lo dispusieran. Los hechos que nos son notificados, y especialmente, ya hemos dicho que deben estar alejados de todo género de parcialidades, sobre todo profesionales, dentro de la localidad y de la provincia, según aquéllas sean locales o provinciales.

En la vista de los Maestros a la Regente, celebrada a fin de el sabido último discurso, palabras el Sr. Censorio Español, según referencias, pues nosotros no acudimos al acto. Ocaso es manifestar que al decir de los que presenciaron el acto en el momento de altura de su reputación en su monárquico discurso.

Los mismos como el lo hubieran olido. Y no lo estaría menos, si mañana hubiera de esgrafiart otro a un Presidente de República.

Tiene esta habilidad en sus recursos oratorios.

Es el Danzón del Magisterio en la palabra. Pero cuando habremos de aplaudirla ruidosamente, será cuando un día se dirija a las masas en el sentido que él y nosotros nos sabemos.

Allí estará ensamblado su lado para lo que fuere necesario, haciendo previamente los honores de la presentación ante el pueblo.

Ya pareció aquello.

Es decir, ya pareció el autor de la «desilusión» Real orden el 6 de este mes levantando el régimen de las oposiciones a las Escuelas de Madrid.

Primero era el Consejo de Instrucción pública.

Después, el Ministro.

Ahora, la gente inferior del Negociado de primera enseñanza. O como si dijeramos, los escoltantes de 4 y 3.000 reales, que son los inferiores.

Nadie igual número de declaraciones distintas que Higueras Balaguer.

¡Lo que pudo el ejemplo!

Hay quien duda, entre los periódicos de orden, dentro de la clase se entiende, de que prosperen las nuevas protestas de las internas contra el Real orden del 6 de Abril. Todo esto está en el terreno donde caigan sea o no a propósito.

Nosotros creemos que no lo es.

Para calabazas... vamos.

Casi todo el n.º 13 delista La Enseñanza a las cosas de Semana Santa.

Así nos gusta la gente en carácter.

Del referido colega:

«La Vangardia ha dicho que no se han in- dicado las fechas.

En honor de LA VERDAD, hemos de hacer una aclaración.

Hubo un tiempo en que los traslados no se hacían por los días, después borbones franceses, si bien se eran los que los tuvieron sentados en la boca del estómago. Hoy... han pasado de este punto y... siguen bien.

Eso prueba, al fin, son dignables para el estudio.

A ver si por la fuerza del uso lo cobran gustosos y se mantienen uno cada día.

Eso es lo que dice mi hija Díez.

Y si no, ahí está Pilaf que se ha acostumbrado ya al liberalismo.

Y eso que es peorado.

Crimen La Enseñanza, si hubiéramos sido dignos representantes que no somos, de la pluma de oro regalada al Sr. Bris por auxiliares interesados iba a servirse de motificación en los anuncios públicos.

Pero creemos que, un servicio, y creemos haberme prestado, proporcionándole una coyuntura para desmentir lo que parece no decirse respecto de asunto, y pro- porcionarle un elemento de argumento de manifestar que ni La Enseñanza ni el se- gundo Bris han pensado jamás en que las Es- cuelas de Andalucía se encuentren en el mismo estado que las de la Vangardia. Y hacen sospechar algo, de que por ahora no hemos de ocuparnos, y sentiríamos tener que hacerlo si allí lo dispusieran. Los hechos que nos son notificados, y especialmente, ya hemos dicho que deben estar alejados de todo género de parcialidades, sobre todo profesionales, dentro de la localidad y de la provincia, según aquéllas sean locales o provinciales.

Se trata de aprobar una nueva ley regulando el trabajo de los niños.

Y decimos nuevo, porque ya ha otra del tiempo de Pl. y Margall.

Para poderlo percibir, póngase a los padres de los mismos encargándose de llevarlos al coche, y esta remediará el mal. Porque mientras haya pobres, no habrá ley humana que pueda más que la ley natural de la necesidad.

Y no descomos de explotadores, porque éstos son consecuencia de la pobreza.

Véase, si no, a qué clase de la sociedad pertenece el niño que las tareas que se le asignan en el trabajo y en otras cosas.

No hay que darle vueltas: el problema económico-social tan importante, tan relativa- mente importante del trabajo de los niños, la enseñanza obligatoria, etc., etc., que no se puede dar un paso por otras cosas sin tropie- zar con aquél.

Se habla también como cosa segura de la reducción en gran número de las Inspeccio- nes provinciales del ramo.

No nos parece mal. Y hasta podrías, por ejemplo, designarlas las provincias de León y Burgos para un solo hombre. Suprimiendo las demás por lo menos.

¿Por qué no acabarlas de una vez algunos con todas ellas y con las Escuelas Normales? Un pasto más, y ya termina por toda.

Pero, ¿no se ha de considerar: suprimiendo oficialmente también los Institutos, Universidades, etc. En una palabra, toda la enseñanza oficial.

Al cabo, se daría una prueba de lógica.

Las Escuelas anunciadas por oposición en LA VERDAD del 6, correspondientes a este distri- tito universitario, se han publicado en la Gaceta n.º 147 (Febrero).

Por cuánto se sabe en las de Toledo se decla Sello por Lillo, con 1.100 puestas.

En Burgos se trata de celebrar una nou- ses reunión (lo cual precisa que la primera ha dado fracaso) entre los Maestros del partido para organizar una Junta, dicen, que gestio- ne lo conveniente a nuestros intereses, que de nuevo se queje a la Superintendencia y que de nuevo se queje de Maestros cuando lo juzgue conveniente.

A nosotros no se había dicho que se tra- taban de Asociaciones, pero lo que se ha sal- tado, hay muy buenos argumentos que nos permitirían que nos dejásemos sorprender por algún pensamiento oculto.

Y en Madrid, como en la escuela de Bernardo. Si el paso de los representantes que han ve- lido a Madrid, y a quienes sus compañeros deben de estar agradecidos, no da resultado al- guno, no se lo olviden de lo que ellos asistie- mos intentarán.

Además, estas gestiones aisladas de distri- tito no basta, así como a exilio. Y lo que el Ministerio ha hecho falta no son notas discordantes.

Nuestro Director, Sr. Aguileta, ha reci- bido la siguiente comunicación:

Comunicación de la Junta para el pago de los Maestros de la promesa de Barcelona.— Tengo la satisfacción de participar a V. que, enterada esta Comisión de lo mucho que con- tribuye la Junta de Barcelona a la realización de nuestras propósitos y de la benevolen- cia que dispensa V. a nuestros Representantes, se ha resuelto hoy su acogida mandan- te su síntesis en el mismo sentido.

Lo que me complazco en comunicar a V. en cumplimiento de dicho acuerdo. Días 25 de octubre de 1889.—El Presidente Agregado T. Secades. El Secretario. Emilio Asensio.—D. E. Bisse- riau Aguileta.

Sr. D. Asensio expresaba mucho, la satis- facción de mayor reconquista la baña en la satisfacción de su conciencia por haber hecho lo que ha podido, ya que no sea tanto como lo que se esperaba y los representantes de Bar- celona se merecen.

Un Maestro que desempeñó Escuela de 652 peseetas por mayor sueldo, y que se ha quedado en comisión una de 550, por ejemplo, no puede ser pagado por ascenso, sino por traslado, otro de 652.

Llamamos la atención del Recorrido de Madrid, a donde parece ha llegado una pro- puesta en dicha forma.

¿No podrá el Gobernador de Segovia ha- cer algo eficaz para hacer que el Ayunta- miento de Moraleja de Coca ingrese lo que le debe al Maestro? Porque la situación de éste parece que se desespera.

A los Maestros de Villanueva del Campi- llo, de quienes nos ocupábamos en el número anterior, se nos dice que sólo se les debe 365 peseetas hasta fin de Marzo; pero que ellos no pueden mucho más por material de las Es- cuelas.

Y no sólo esto; sino que...

Que tal. ¿Qué?

Que tal, ¿qué, aclarada la noticia que di- mos tomada del El País, sintiendo que así se trate por algunos de sorprender la buena fe de los maestros?

En Alcalá, a donde pertenece el puesto de que se trata, se deben 53.816,15 peseetas desde 1882-83 hasta el tercer trimestre de 1888-89, de las que pertenecen al material la mitad aproximadamente.

La abundancia de original nos obliga a retirar el folletín legislativo.

Ya se está soltando la provincia de Granada, por nuestro los Maestros de hambre en ella, y por lo que se gasta en las visitas de la co- ronación de Zorrilla como poeta.

Hasta por el Gobierno se ha concedido pe- setas 20.000 para ese fin.

¿Quién dijo que era este el país de las amo- raciones?

Recomendamos a los Maestros y Maestras el Consultor legislativo por el Sr. Aguileta, anunciado en otro lugar, en el cual está re- copilado todo lo vigente respecto a provisión de Escuelas. De otro modo, se exponen, el Código Civil, el Código de Procesos, el Código de Comercio, etc., y el Código de lo expedito por no estar en regla.

Y hoy hay bastantes variaciones.

El pueblo de Valdemorquera, cuyo Maes- tro disfruta 300 peseetas anuales, ha ingra- dado 5,54 peseas para el tercer trimestre de este año. ¡Glo el culpable el Alcalde, lo sé! El secretario, G. lo sé, pero don No lo sabemos; pero lo certificaba, la administración de la proporción civil, si quiere proponer para una condecoración al que tenga la culpa.

Y a los Señores Ministro de Fomento y de Hacienda, para que vean la cara de que son víctimas muchos Maestros y Maestras.

SECCIÓN OFICIAL

Universidad Central.

Secretaría general.—Primera enseñanza.

En cumplimiento de lo previsto por la Real orden de 8 del presente mes, publicada en la Gaceta de Madrid de 7 del mismo, y en virtud de las instrucciones remitidas por la Junta de la provincia remitidas a la Secretaría Co- ta, de conformidad con lo dispuesto en su pa- rágrafo sexto, en el término de quince días, contados a partir de la publicación de este anun- cio en el Boletín Oficial de la provincia de Madrid, dará principio los ejercicios de oposi- ción a que se convoca por edicto de este Recorrido del 8 de diciembre último, y en virtud de lo dispuesto en el artículo 10 de las Mas- tres y Maestras que en el plazo señalado pre- sentaron las oportunas instancias, siempre que así lo estime lo reconocerá derecho por los Tribunales competentes.

Las oposiciones se harán con arreglo a lo dispuesto en el Real decreto de 4 de Noviem- bre último y reglamento para su ejecución que se publicará en el Boletín Oficial, para los programas de los temas que habrán de ser- vir para los ejercicios, inclusive el de Pedago- gia, serán los que relacionan las Tribunales. Serán dos días de examen, y la sus- pension de las oposiciones hayan retirado de esa Universidad justificaciones que acompañan- a sus instancias, sin renunciar a su pro- puesta, se suspenderán, y se procederá al ex- presado término de quince días, a fin de que la falta de aquellos no sea motivo para que los alumnos los considere inadmisibles a los ejercicios.

Según lo que preceptúan los parágrafos quin- to y sexto de la mencionada Real orden, las Escuelas cuantas plazas de Maestros y Maes- tras deben cubrirse, se nombrarán directo- mente, a proporción, son las siguientes:

Escuelas superiores de niñas.

Maestro de la Modelo, correspondiente al distrito de la Universidad, y establecida en la plaza del Dos de Mayo, núm. 2, dotada con el sueldo anual de 2.500 peseetas y 500 por lo que se consigna en el presupuesto de retenciones, distribuirá además habitación, capaz y cen- te.

Maestro de la señalada con el núm. 14, del distrito de la Latina y en la plaza de la Ca- badda, núm. 17.

Escuelas elementales de niñas.

Maestro de la Modelo, correspondiente al distrito de la Universidad y establecida en la plaza del Dos de Mayo, núm. 2, dotada con el sueldo anual de 2.500 peseetas y 500 por lo que se consigna en el presupuesto de retenciones, distribuirá además habitación, capaz y cen- te.

Maestro de la señalada con el núm. 38, del distrito de la Inclusa y en la calle de Rodes, número 11.

Escuelas elementales de niños.

Maestro de la práctica Normal, corres- pondiente al distrito de la Universidad y es- tablecida en la calle de San Bernardo, núme- ro 80.