La Verdad (Madrid. 1887) (1887-10-01 00:00:00), página 2

que le ofrece amplísimo campo para acreditarse sus hombres y acreditar su institución sin sujetarse a los estrechos moldes oficiales. Y quien no posee el derecho de hacer lo que parte del consejo para ello con todos los elementos necesarios, no debe pretender introducir una perturbación infraestructura y descabellada fuera de casa, desacreditando así lo propio y lo ajeno.

Hablando un periódico de los Maestros, dice, entre otras cosas:
«En Madrid, por ejemplo, existen muchos Maestros interinos que obtuvieron sus plazas por oposición, y en virtud de las mismas titulaciones respectivas, son de los mismos propietarios; y ahora, cuando debían estar confundidos en que se les respetaran dos sus derechos, se ha visto que los propios se los han quitado los jefes que distribuían á una mitad, sin darles compensación alguna.»
Eso de situaciones tan respetables como las de los maestros interinos, más que otra cosa parece una soberbia.
Y no se nos podrá tachar de parciales, porque nuestro Director se ha mantenido entre ellos, y ha luchado por ellos, si él se ha venido respetando en su interinidad.
Y esto último es lo que consideramos justo y legal mientras la Escuela no se prohíba en propiedad á don motivos para su cesantía talas interinas.

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Y á propósito de estos señores, y justos como somos, no podemos menos de censurar encarnizadamente que, celebrando la mitad del sueldo, se les descontara el Ayuntamiento el sueldo de este mes, lo mismo que por la película personal, etc., éste, como sí percibiera 2.750 pesetas.
Esto es un fraude, ¡un fraude, y una mala vez! ¡Que la Junta de primera enseñanza, que no sale en este caso clarísima, evidentemente injusta, por los fueros de la justicia y por los derechos de sus enfermos!
Y el Secretario y los inspectores, ¿qué hacen?
Hay que hacer algo más que cobrar el sueldo, caballeros.

Las ideas importantes deben defenderse con calor, y para esto no necesita tener en ellas. Mas como nosotros no la tenemos en la resurrección de la carísima Asociación general, y como no hay quien se dé cuenta de su valor, hacer nada en su favor seguro deja el órgano de la misma en el preámbulo de un escrito que titula Últimas intenciones.
He dicho lo dicho, lo he borrado sobre una Asociación que dejaba la llama de vida y que otros la han matado.
Tal es su comprensión. No lo gastan menos.
Es verdad que la presidencia de la misma sólo produce perjuicios y molestias y no tantos por ciento.

Sin otro objeto que el esclarecimiento de los hechos, trascribimos y aclaramos el siguiente suelo de El Maestro Valenciano:
«Hay bien, y te llamo en un pleito.
Estoy en la mesa, y ha de ser un maestro que lo amigo el Director de La Educación.
Promovió nuestro colegio de Madrid una suscripción á favor de los cinco hermanos del desgraciado profesor de la Escuela de Valencia, propietario de llevar el título de la caridad á la Caja de Ahorros y en su día entregarlo á estos infelices, pero el consejo de los mismos, aun sabiendo que la institución demanda para que se les entregue la caridad.
No podemos menos de aplaudir el proce- der del Director de La Educación, al hacer entrada en el 301 de septiembre lo que se lo recuerda, en vez de las 370 en que se lo demandaba. Noble proceder.»
Ahora, nuestros lectores.
La asociación se abrirá para entregar su importe al tutor de los infelices, Sr. Alva- rez, no para colocarlo en la Caja de Ahorros el interesado en la caridad.
El Sr. Alvaro hizo la reclamación parti- culamente; y negándose á entregarlo le ha- cido el Sr. Fernández y Sánchez, acudió á la Junta de primera enseñanza, y á la li- berar la muleta y manuscritas, creó el co- legio valenciano. Con que se hubiera hecho lo que al abrir la suscripción se pidió, sería, se habrá visto, que los Tribunales hubieran entendido en ello. Pero aquí está visto que del prometer al cumplir, en casos harto serios, hay mucha diferencia por parte del interes- ad. Dígale, si no, el famoso asunto del uno y medio por ciento.

El Sr. Fernandez, por otra parte, no ha hecho nada de más al entregarlo lo que con tal había reclamado. ¿Qué se le reclama? ¿Por qué se lo pide? Porque en la fecha en que la reclamación se hizo, no arrojaba mayor cantidad la suscripción, que el Sr. Alvaro entregó. ¿No hay que decir que el acto de rigor jurídico á entregar todo lo que se ha recaudó y que es lo que el Sr. Alva- rez se hubiera visto precisado á reclamar, mirando por los intereses de los hermanos.

Leemos:
«En el Perrol es objeto de todas las convoca- ciones un hecho sensible. Se dice que una mujer moribunda y su pequeño, deseaban casarse en aquella ciudad, deseaban casarse en artículo mortis para legitimar un niño; que el trance apuraba; la ansiedad crecía, y, embarga, un proceso deuda á aquél la vida de su campeón. El destino no se sabía si por negligencia ó de intento.»
Nada de eso: por laicismo, seguramente.

«Mas que atendido, dice La Esfera, que seremos por supuesto, por nuestros anteces- sores, que en el futuro tomará la palabra entre dicho colegio y El Eco entablará. Estimado, y bastantes son su atención para agraciársela sinceramente.»

Algun colegio, aún duda con toda la inten- ción de un Maestro refundado, hace alusio á La Voz, aunque sin citarla, cual buen jesuita, atribuyéndole lo que baja la responsabilidad de los firmantes, como todo lo que se publica en el diario de la capital po- blística, es dicho en sus colas más respetuosa á los interesados de las Escuelas Normales. Bien se conoce donde la duela el colegio. Y eso que los de Madrid lo saben.

Después de todo, El Claustro ha contestado á La Voz precisamente, ni nos extraña que los jesuitas obren así. Están en caricia, y otro, y muy de cerca, alguna interinidad, yendo muy á gusto montado en el machito al- guno próximo parroco. Por cierto que nuestros maestros de la capital combaten á las in- ternidades de Madrid ni de las Normales.
A lo sumo diría que sería una lástima que la breva no durara tanto como la vida del que la chupa.

¡Siempre un defendor... de brevías!

Se nos dice que La Voz de Galicia corres- pondiente al 18 del actual, n.º 1.791, publi- ca el siguiente artículo:
«Según nuestras noticias, es cierto que se ha ordenado en la Delegación de Hacienda las órdenes para el pago del primer semestre de 86 y 87, pero no nos es menos cierto que la Orden de 18 de agosto de 86, que autoriza el envío de quita de trasmitir aviso y autorización para el cobro al Caja de In- strucción de la provincia. La causa del retraso esta, por lo visto, en el despacho.»
Pues no está en Madrid, sino en la Coru- ña: la Ordenación de Pagos del Ministerio de Fomento no expide aviso alguno á los per- sonal de la provincia, sino que lo remite á la Delegación de Hacienda y á favor del percip- tar éste es el que debo pasar á recuperarlo y conocer de la Delegación.
Que se ordena tomar el Caja de la Junta provincial de la Coruña, pues la Orde- nación de Pagos del Ministerio no le da de nadá ni aviso alguno á los propietarios.
¿Qué hacen los profesores charlatanes de Es- calas y de Maestros?

Malparado anda, según un periódico, el Sr. Castro en el asiento del Sr. Hurtado.
Nuestras noticias, en cambio, son tan ha- lagaosas para el primero, que el segundo pa- rafrasea su anuncio, aunque tarde, de haber dado ciertos pasos.
Y que dicho asunto, se nos ha añadido, po- drá tratarse, según la ley de un consejo. Nadie se lo ha quejado.
El tiempo se encargará de decirlo todo.
Entre tanto, deplorearemos las consecuen- cias, sean cuales fuesen, si resultaren perju- diciales para cualquiera de los interesados.

El Sr. D. Victor Sanchez, Secretario de la Junta provincial de Instrucción pública de Guadalajara, ha sido abusado de la edecán casta que se le ha dado por...
¡Por cualquiera cosa!

En fin, dado el resultado, nuestros lec- tores advirtieron el año.

Los Maestros y Maestras ocupamos más extensamente en -1 mes próximo. Entre tanto, felicitamos al Sr. Sanchez y enviamos el más sincero pésame á los que esperaban y deseaban otra cosa.

¡Juicio! ¡Agosto!... ¡SEPTIEMBRE!...
Es decir, tres meses que llevan sin cubrir el Profesorado de las Normales y los Inspectores.
Será tal vez que querrán pagarlos por tri- mestres.

Por Real decreto de 20 de Septiembre se ha mandado formar el censo general de población el 24 de Diciembre próximo.
Si la ley de 1857 fuere cumplida, creemos que las tareas llegarán á Maestros, aumentándose los sueldos por el aumento de población.
Y generalmente, también el número de Escuelas por las mismas causas.
Para que nuestros lectores cómo, salvo alguno que otro caso, no se haga lo pri- mer ni lo segundo, y en cambio se procede á relajar medidas y disminuir Escuelas donde la ley lo 87 y el resultado del censo lo per- mite.

Parece que los Maestros sustitutos y que al auxiliar se hubieran veinte años de servi- cio pasarán á la categoría de jubilados, y que los sustitutos antes de llevar de servi- cio dicho número de años quedaran como tales.

Nos parece bien; pero nos parecerá mejor con el siguiente complemento: que á los sustitutos que no lleven los veinte años de servicio, se les dé la posibilidad de que puedan basta cumplir dicho tiempo, si justificaren que se hallaban apes en el servicio.

Y no sería malo que las sustituciones se pagaran también del fondo de las publica- ciones, para uniformar y regularizar el sistema.

Tan identificados estamos con la Real or- den que sobre sustitutos y sustitutos publi- camos en otro lugar (sección oficial), que hasta el momento de redactar este artículo, apenas teníamos escrito. No parece sino que dicha Real orden está calcada en lo que el afecto tenemos escrito.
Y puesto más grato es aplaudir que cum- plamos.

Dicha disposición la reproduciremos en folletín cuando tengamos bastante materia para hacerlo, pero no nos es menos impor- tante y no queremos demorar su publicación.
Que en el Ministerio se obre siempre con el mismo acierto es lo que deseamos.

Dioses con toda seguridad que las Escas- las vacantes en Madrid se acordarán muy pronto.
Allá veremos.

La habitación de los Maestros se convul- siona que está en el mismo edificio que la Es- curial.
Estamos en este punto, como en otros mu- chos, en completo desconcierto con los pe- gajos de gobierno, y con alguno que otro Pro- fesor que se ha destruido en el tráfico de consignaciones.
Mas sobre esta cuenta habrá de comparecer el Director de este periódico en las próximas secciones de su Pedagogía, ra- zon por la cual no lo hacemos en el cuerpo del periódico.
¿Qué hacen los profesores charlatanes de Es- calas y de Maestros?

Los Maestros y Maestras sustitutos que habiendo desarrollado las causas que motivaron su sustitución, desean volver al ejercicio de la Escuela, la solicitan á la Dirección general de Instrucción pública hasta el 31 de Diciembre del corriente año.
Los expedientes de vuelta y desempeño del servicio de los Maestros y Maestras sus- tituidos, se sujetarán á los tratados mencionados en la Real Orden á 15 de Mayo de 1886, y en la que se dispone que será fatal e irrecuperable, los Maestros y Maestras sustituidos que no hubieren pedido su vuelta al desempeño de sus Escuelas se considerarán desempleado, conforme á lo dispuesto en Enero de 1888, y en este concepto se clasificará por la Junta central de Derechos pasivos del Magistrado de primera enseñanza, con el ha- bitual régimen de derecho.

Los Rectores de las Universidades y los Inspector de enseñanza primaria, bajo el conocimiento del Ministerio de Fomento la fecha en que los Maestros y Maestras á quienes se les regirá anterior cumplan los veinticinco años de servicio.

El ciento de mil y quinientos, Ellos quedaron contentos. ¡Al pagar me lo dirán! Aquí en vuestra paz, estará que decir cabal. ¡Jamás! Y sería más deplorable el hecho si, como apunta un colega de provincias, anda de por medio el privilegio, haciendo ya co- brar algunos, y no por el orden alfabetico. Esperemos un poco más á ver si el carro se move y cómo se move.

SECCIÓN OFICIAL
MUNICIPIO DE FOMENTO
REAL ORDEN
Excmo. Sr.: La orden de la Reina Regente del Reino 7 de Enero de 1870 expresa que el poder público debe velar por la instrucción de los niños, y que los padres de familia deben contribuir al desarrollo de la instrucción de los mismos. En virtud de lo anterior, se ha decretado que los padres de familia deben contribuir al desarrollo de la instrucción de los mismos.