La Verdad (Madrid. 1887) (1889-08-17 00:00:00), página 2

las Escuelas de ciegos agrarias para esta enseñanza; los Directores estarán siempre dispuestos á dar las instrucciones necesarias referentes al método de educación y ocupación que mejor convenga á la edad (1).
Existen Escuelas en las poblaciones siguientes (2):
Madrid: Colegio Nacional de Sordo-Mudos y Ciegos, San Blas, 4; Colegio de Santa Catalina, calle de las Monjas, 4. Barcelona: Colegio de Sordo-Mudos y Ciegos, calle de la Riera, 6. Bilbao, Burgos, Sordo-Mudos y Ciegos: Coruña, Santiago, Sordo-Mudos y Ciegos; Salamanca, Sordo-Mudos y Ciegos; Sevilla, Sordo-Mudos y Ciegos; Zaragoza, Escuela de Ciegos-Zaragoza, Sordo-Mudos y Ciegos, Juan de Aragón, 15, 3.
(El Maestro Español.)

MISCELANEA

Al ver el silencio que guarda una buena parte de la prensa de provincias respecto á lo que sucede con el Magisterio de las mismas, á lo que se refiere á la traza de las leyes legales y anuncias que se publican, no podemos creer sino que esos periódicos prudentes se publican para otra cosa que para el bien del Magisterio contra tanto enemigo como la rueda.
Lo que no sabemos es el culpable á tales colegios á los Maestros que contribuyen á su ruina.

Ya sabemos de sobra, es verdad, lo que sucede en muchas casas de esta naturaleza; pero como el Magisterio no se acostumbra á asistir á las reuniones de los consejos de la vida independiente, haciendo fuerte contra blancos y negros, en el cumplimiento de su deber, tarde se remediarán los males que hoy pesan sobre el Magisterio.

Seguramente que no hay una clase que cuente con una presencia tan numerosa, ni que menos influya relativamente en el mejoramiento de la educación pública de este país. Pues muy sencillo: porque hay quienes, tratándose de lo que en su provincia sucede, permanecen mudos á menos que no se trate de dar incitaciones á los maestros de la provincia. Sólo así se explica lo que sucede. ¿Como que además hacen lo que pueden algunos per- sonajes para quitar suscripciones á los periódicos que dan pruebas de ser lo que se dicen? Y por el caso de la idea en que están aparecidos?

En Carrion de los Condes había que crear dos Escuelas, una de niños y otra de niñas. Pero se trata de lo que á éstas sustituyen, de lo que se trata que se dé otra creación con la que de igual chispa se enciendan porque sí las Hermanas de la Caridad.

El aumento para á Informe de la Inspección general de Maestros que puede dárselo, vuelve sustituir á las dos Escuelas que se proponía como las demás Escuelas públicas.

Y en este sentido ha opinado el Consejo de Instrucción pública y así lo ha resuelto el Mi- nistro.

Nos parece bien, y felicitamos á la Inspec- ción general por su legal, legítimo y justísimo informe.

Siempre será la experiencia la madre de la ciencia.

Y vean nuestros lectores lo que la expe- riencia dice:

En 20 de Junio de 1852 se debió á los Maes- tros 100.000 pesos (sistema de pago por los Municipios).

En el 20 de Junio de 1888 nada más que 30.000 (sistema González).

En 30 de Junio de 1889 un solo ejercicio, 33.000 (sistema González).

Pero en 1890 se refiere á la provincia de Cádiz; pero seguramente que lo propio podrá decirse de las demás provincias.

Atención, por no decir otra cosa, llama La Enseñanza al hecho de fabricar de maza- pán los vecinos del barrio de San Lorenzo una imagen del Santo y comercio después. La verdad, al tener nosotros noticia del hecho, nos situávamos de ir á la verbena, temiendo que aquellas buenas gentes nos confundieran con el Santo, y nos zamparan así el famoso mazapán.

No obstante, por razón tan propia la sal- dad del martes.

Los fieles de Jesús de Lisboa, necesitados de limpiar y lustrar los otros, ha habido una sa- crilegio.

Hay que convenir en que no han estado en caricatura por lo que hace á tal dono ásco- la tradición.

La salud, habiendo como hay tan buen- os motivadores por allí cerca.

Cuando vengamos toda esa gente curiosa, que se entretiene en hacer de todo, como centro de concurrencia en misión, y a favor de los que así obran nos sentimos casi inclinados á romper una lanza, en vez de hacerlo como lo hacen generalmente los intereses morales y humanitarios de la tierra.

La Enseñanza por el V.º R. en un suelo de otro colegio, en que este consejo no enten- de, dice:

¡Carp... polvos! A ver, señores, que se ex- pliquen esas pulseras.

El mismo periódico del sábado de la calle de Silva queriendo decir, no presenta que para qué diablos se trata del grano de arena.

¿Para qué lo hemos de dejar sino para los aficionados á la paja y al follaje?

Nuestro amigo parroquial el Sr. Cordón, en su artículo de las Enseñanzas que la Escuela Normal Central de Maestros está convertida en casa de Obras.

¡Con Esquiroz sólo así!

De todas entradas, ante con tenor el amig- o, no sea que se queme.

Llamamos la atención de la Dirección de Instrucción pública sobre lo que sucede en la escuela de Villanueva, entre el Sr. de Valla- rín, que ó no sabe lo que quiere, ó no enten- de las disposiciones vigentes.

Parece que, contra lo que disponen termina- lmente los artículos 65 y 67 del reglamento de la Escuela Normal Central, se ha preferido en el acceso para una Escuela el matrimonio completo á un Maestro con título superior, otro que cuenta más años de servicios que el primero, y que tiene el título elemental; por tener una oposición aprobada, ha ascendido un Maestro con 25 años de servicios á la Escuela de Villanueva de Madrid, que tiene 74, es por tanto, de oposicion. ¿Qué mayores avances más ilegales? ¿Pero qué hacen á todo el régimen tan santo y á fines de la patri- vinda, que hace que no pone remedio, en nombre de la ley, á tales abusos?

¿Cómo se puede permitir hasta un mo- nstrual ilegalidad no pasar otro reali- tado que una revisión sería de expedientes el mejor día, anulando todo lo ilegal.

El dicho, á quien apelaba á la Junta Central del Clasificado, para que ayer y escru- pulosidad en la revisión de los expedientes, ya que tanta anomalía se viene cometiendo.

El Historiador de Valladolid ha emitido el nombramiento de Interino hecho por la Junta provincial para profesor de la Escuela pri- maria de aquella Normal de Maestros, sepa- rándose de la propuesta hecha por el ins- pectore.

Ésta bien, pero veremos si verán así los dos nombramientos de que hablamos en el suelo anterior correspondientes á la provin- cia de Burgos.

Nuestro estimado colega El Consultor de los Maestros, de Palencia, dice que el Gober- nador civil de Alicante, si no castiga se- gura á Alcalde, debe de ser por dar pos- sión á la Maestra normalista dicha locali- dad, dura palabra de no tener bárbaras.

La verdad, esto no tenga más que que- rirse.

Aunque bien pensado, no estamos del todo conformes con la logica del colega.

Porque bien puede suceder que las tenga- mos autoras informes, eso sí, á las Alcaldes de Alicante.

Es un hecho la Real orden trascribir al Tribunal de oposiciones á las Escuelas ele- mentales de niñas de esta corte para que resuelva los oposiciones en 1º de Septiembre próximo.

Repetimos que nos parecía bien, pues así se concilian los intereses de todos.

El Defensor dijo que se habían anulado las elecciones de Habilidades en varios partidos de la provincia de Segovia, porque habían votado en un solo consejo.

El duelo de la familia del Azúl ha hecho una Virgen de la Paloma, de pan, rellena de jamón chorizo, pechugas de ave y otras frutas.

Para Edebé del Magisterio, de Segovia, se ha ido al encuentro, y la diez que no se es el consejero de Segovia, y que sí se sumularon fue porque habiendo votado por papelerías sin fin- mas del votante, no se sabía quien votó á quien.

En este pleito ponemos por el colega segovio.

Ya pudo ver El Defensor, según afirmó un uno de sus últimos números, por el ar- tículo 2º del decreto de 16 de Julio se refiere al máximo, sin limitar el máximo de elec- tores.

Entre los concursantes á las Escuelas de Madrid hay algunos y algunas, según hemos salido por casualidad, que dejarán segura- mente de participar en el futuro, por el mal- entendido de las Escuelas de pueblos, que las elementales y superiores, y lo mismo tra- tándose de ellos que de ellas, se llegan á obte- ner papeletas.

Es de advertir que no pretenden venir á jubilarse á los dos años, sino á trabajar y ascender al propio tiempo.

Y que los que tienen propios ni somos más explícitos, porque la circunstancia de ser amigos unos y otras nos vadan haciendo así.

El personal á que nos referimos, y que conocerán á los que hablan sin pasión alguna, un excelente profesor.

Ahora, lo que resta es que se hagan pronto las propuestas y seguidamente los nombra- mientos.

Así es el mundo: mientras hay gentes que se deslizan en lugares Maestros por no li- berarse, para quienes agradar disfrazar de los mejores papeletas, y que se hallan en ba- juo compañeros que no pueden permanecer indiferentes allí donde se trata algo á la altura, aunque se hallen accidentados.

Decimos esto, porque el Sr. Murias, Maes- tro de las Escuelas de Maestros de Madrid, que es el Secretario de la Santísima en ocasión de su agradable visita, hizo un breve discurso en las conferencias pedagógicas á celebradas, y le ha obligado á hacer el resumen de las mismas, y ha pedido á los presentes su acla- mación un voto de gracias. Así lo hicieron en La Voz del Magisterio, de aquella capital.

Y á veranar, á descansar, como si dije- mos de las fatigas estivales, durante diez y medio días, se ha retirado á su casa, para tomar asuntos, como dicen, que yo que tam- bién pertenezco á la cuadrilla... eso no lo hacen más que los Maestros.

¡Los pesos del Canaliculo se lo prometí!

De El Sistema:
"Sobre el expediente formado á un Mas- tre de la provincia de Zaragoza, en las fa- tas comisiones en el servicio de la enseñanza, el Consejo universitario de Zaragoza ha acor- dado que futuros no se abonen á dicho Mas- tre, y que se le dé cuenta, lo que deberá justifi- carse con los argumentos que el mismo se resolviera sobre el fondo del citado expe- diente, en el que por otra parte habrá de hacerse la correspondiente legal la sorbera que se atribuye al mismo."

Aplaudimos el criterio del Consejo.

Y nosotros,
El primero pagar al Maestro todo lo que se le deba.

Aquí tienen ahora las Juntas provinciales á Inspectores una jurisprudencia sentada por el Consejo universitario de Zaragoza, ¡cuán- tas y cuántas de las mismas y de los segun- dos las tendrán en cuenta!

Una noticia tomábamos que comunicaba á La Enseñanza para su relativa tranquilidad, á saber: que si bien los vecinos del barrio de San Lorenzo se comieron el Santo en forma de mazapán, asunto del que nos ocuparemos en otro lugar, lo cierto es que lo hicieron mez- clado con azúcar y buena tinta de vino,

atenuando así algún tanto aquella profanación, y diciendo entre trago y trago que vive la religión.

Y por si no alcanza un canónigo, alla va otro.

Se trata de otra verbena á beneficio de la Virgen de la Paloma, y leemos en un diario político del microdes- ecalde del Agua... - Frente al núm. 29, se da á su señoría template, adornado con ban- deira.

El duelo de la familia del Azúl ha hecho una Virgen de la Paloma, de pan, rellena de jamón chorizo, pechugas de ave y otras frutas.

Esta Virgen, colocada previamente en el horno, se la comen los vecinos del barrio, el último día de verbena.

Y en el microdesde el corredor de la Casa Enseñanza, como llamará á esta decoración de los adoradores de la Virgen de la Paloma?

Y de esta clase de católicos hay muchos en España.

¡Y viva unos católicos! dirá el colega.

Y no le falta razón.

Eso se parece mucho á la muerte.

Según leemos en un escrito dirigido á un periódico desde un batimetro, el autor del mencionado escrito, que pertenece al sexo femenino, dice: "Yo no me atrevo á ingeniarme, que no he ido á buscar en aguas agudas, como la reina Amalia en las de San de Ca- brás, ¡remedio contra su esterilidad."

Ahora lo que falta es que halle lo que bus- ca en ellas, como parece que lo hallará, y de lo que nos alegramos sinceramente.

¡Y ¡pobrecita no ha de hallarlo en la tierra de la esclavitud, que compite con la de María Santísima!"

¡Se la Raja una tierra, chijeh!

¡Diganlo, si no, las aguas de Arnedillo.

Y las guindillas de Calahorra.

Y las hijas de Évora, más finas y más colo- radas, y las de Guadalajara, y más jaco- randas que jazmín de la barrera de Trana.

Y no menoscabe á Saragosa, por no ofender su modestia.

VARIEDADES

UNA UNIVERSIDAD GIGANTESCA

En los Estados Unidos, donde tan prodigiosas hazañas se han venido á cabo, se ha fundado una ciudad, cuya historia es digna de ser co- nocida.

El Leland está actualmente representada en el Senado de Washington por Mr. Leland Stanford, casado con Jane Lathrop Stand- ford. El cielo basta bendecido su unión, con- vertida en un hogar de felicidad, que ha con- tribuido su amor y sus esfuerzos por las causas que poseían una fortuna inmensa. Pero al llegar á los diecisiete años, aquel hijo iba- rámente á la universidad, y su madre, para potenciar la memoria de ser tan fuerte, immortalizando el nombre de su hijo, Leland Stanford Junior, fundando con este nombre la Universidad que supere en riqueza y exploración las más famosas Universidades del mundo.

En el espacio de tres años que hace que nació el Leland, se ha puesto á la man- dera de llevar á la práctica su grandioso proyecto, y hoy, terminados ya aquellos es- tados previos y vencidas todas las dificultades, parece que el Leland Stanford Junior llegará á ser dentro de algunos años una de las Universidades más famosas del mundo.

Se le ha dedicado una inmensa comarca conocida con el nombre de Palo Alto, en el condado de San Mateo, en California, hoy allí existen viñedos, granjas, bodegas, etc., cestería, propiedad todo del Stanford, re- presentado por lo menos en valor de 20 millo- nes de dólares. Y son unos 100 millones de pe- setas. Estas hazañas les hicieron merecer en la nueva Universidad, los cuales podrán ser nunca enajenados. La Universidad ha deter- minado que el edificio principal, que ha conservado el nombre de Palo Alto, y á la que se ve ya muchos edificios en torno de aqué- lla, junto con parques y anchas calles, á las que se llamará el nombre de las Universida- des más renombradas.

En la Universidad de Leland Stanford la instrucción abarca todos los grados y se da- rán clases de todas las ramas de estudio, par- ticularmente las más elevadas conocimientos científicos. Colecciones, museos y observato- rios, completarán aquel conjunto grandioso, que será el más moderno de las Universida- des, figura de lo que las mujeres puedan recibir una instrucción tan completa como los hom- bres. Establecerá la igualdad de los dos sexos en el estudio, y se dará á la mujer el mismo derecho que el hombre, y así en política como en todo, deberá ser el espíritu que informe en la enseñanza que se dará en la Universidad Leland Stanford Junior.