La Verdad (Madrid. 1887) (1889-05-25 00:00:00), página 1

OPINIONES SOBRE PAGOS

Llueven sobre nosotros cartas de representantes y no representantes en las Asambleas de Maestros, contra el pensamiento del Sr. Molleja sobre pagos de los haberes de los mismos.

Y no ya sólo cartas, sino que la prensa profesional se declara también en contra, como era de suponer y como ya nuestro Director lo presanía, contra la opinión de la del Director de El Defensor. Sépa, pues, el Ministro de Fomento, y sépa el Sr. Director general de Instrucción pública, que el propietario del Sr. Molleja no lo acepta de grado, y que el Sr. Molleja, aunque profesor de primera enseñanza, Debe pasar al Estado dichas alegaciones, el Magistrado preferir el que nosotros tenemos expuesto, y que repartiremos aquí, á saber:

1.º Que contiene el sistema actual; pero con la condición de que no distraigan un centímetro de lo de primera enseñanza para otras enseñanzas, ni de lo de la provincia para cargos activos (en muchos puntos sobran) para cubrirlos, sobraban á los Ayuntamientos a que correspondan los que fueron necesarios, todo conforme á lo que dispuso el Real Decreto de 20 de Junio de 1882, ley de 30 de Julio de 1883 y demás disposiciones complementarias.

2.º Que los ayuntamientos deben los Ayuntamientos, y que los mismos deben pagar los Maestros en dos años á lo sumo. Sobre todo lo del Tesoro, ya que el Gobierno no ha necesitado más que un año para privar al Magisterio de un buen número de millones.

Y de tal manera lo acepta, que por ello recibimos divinamente acogidas felicitaciones y cartas cuya sinceridad dice el Abgrullo puesto V. estar (se refiere al Sr. Aquilata) de que su voto saldrá por la cima de los otros cuatro. Y á propio tiempo se nos exige á que trabajemos cerca del señor Maro y demás Diputados para que no prosperen tan desdichadas búsquedas.

He aquí ahora, como por via de muestra, una de tantas cartas á la que hacemos referencia.

Dice así:

Sr. Director de LA VERDAD.

Muy señor mío: dígame consideración: Acabo de recibir el número 116 de su ilustrado periódico, y en verdad me entristece ver que el traidorista el ánimo ver que las comisiones de Maestros no hayan hecho hincapié en las bases por V. tan acertadamente presentadas con motivo de la escandalosa cuestión de pagos.

Porque la verdad sea dicha, Sr. Aquilata: pero que nos entregue en manos de los municipios no sólo los fondos que se asignaron Maestros, ni dar votos de confianza, ni alarmar alguna gaita. Con dejarnos llevar á todo viento y marcas para donde nos impulsa el viento, y que los que nos guiamos conseguimos lo mismo. Es más, fácil fuera tal vez que el mismo Sr. Ministro de Fomento no mintiese decir lo que tal vez decimos, que es que el Sr. Molleja es el ministro de la Nación. Error crismático si cree que esa puede ser la aspiración nuestra, y el se piensa que los representantes que hayamos de interpretar los deseos de sus representados.

Dispensemos los comisionados; pero en esta debe hablar con franqueza, diciéndoles que más quiera no dieran un ascensoimiento á ningún proyecto, que el que hubieran aceptado el del Sr. Molleja, expuesto, á no dudarlo, por dicho señor con el mayor fin, pero que nosotros, conocedores del terreno que pasamos, y que en los días de la primera enseñanza de tantos tiempos, podremos afirmar que se aca- rician días de lágrimas para el Maestro y su familia prevaleciendo aquel pensamiento. Los representantes de los Ayuntamientos, señores al Estado, era lo mejor que pudieran ofrecerse dentro de las actuales corriente, pareciendo invasiones que mientras á los propios Maestros, á los de las provincias, á los municipios, á los antiguos se les jave al Estado realizado que sea el pensamiento en buena línea concebido por el Excmo. Sr. Ministro de Hacienda, que constata: ¡Loor al Sr. Be- cerre!

Es cosa casi sabida, sin necesidad de ser protesta, que algunos Ayuntamientos han los in- vestidos de los cargos de los Maestros, y los gastos de la Hacienda, de la Provincia y del Municipio, y que no consumirá un segundo de estas dependencias por lo al corriente de lo que se debe, sino que, en su mayor parte, ellos, de baja estofa y además muy pacíficos y sufridos, capaces de cesares tres y más mo- ses en cobrar un céntimo, por su trabajo, y que los de los pueblos de Pensacabán, que con- sumían su patrimonio, lo consumían en la necesi- dad.

Ruego V. Sr. Directores, mi más cordial entusiasmo por cuanto y solito en el asunto de lo que no ocupa, y no desmaye por ello, mucho se le hará de agradecer, pues aunque al presente haya algunos que piense que el Sr. Molleja está en el mejor medio, el tiempo dará la razón á quien realmente lo corresponda.

C. Bujía Suárez.
Lugo, 14 de Mayo de 1889.

OTRA CARTA

Asociación de Maestros públicos de la provincia de Tarragona.—Comisión permanente.

Sr. D. Eugenio Aquilata.—Madrid.

Muy señor mío y distinguido compa- ñero: Después de haber con intención aten- dido las bases propuestas por el dignísimo Diputado á Cortes Sr. Molleja, para el arre- glo de la cuestión de pagos, acorda- mos en 17 últimos días de sesión que, una vez que agradezcamos en el alma y estimemos en su justo valor los levantados deseos y las vivas protestas generosas practicadas por los sen- ores Reyes, el Sr. Director de la M. E. y el Sr. Molleja, en pro de los sagrados intereses del Profesio- nado de primera enseñanza, consideramos también inscindible de todo punto las bases aprobadas, y apoyamos en el encarecido Magisterio, y porque, á nuestro ver, de traducirse en leyes y llevarlas al terreno de la práctica, antes que mejorar, agrava- rán el sufrimiento de los Maestros, en la precaria situación que venimos atravesando.

De no aceptarse la solución propuesta por el Sr. Canalejas, cabe, por parte de los representantes de todas las clases, la siguiente: En el artículo 1º del Real Decreto de 20 de Junio de 1882, se dispone: "El Estado, en virtud de lo dispuesto en el artículo 1º del Real Decreto de 20 de Junio de 1882, se obliga á pagar los haberes de los Maestros, en el plazo de dos años, desde el primero de enero de 1883."

En el mismo sentido nos escriben varios Maestros del partido de Aranda y de otros muchos puntos de España.

Esto sí que es, sin hipótesis, una lluvia de protestas y de falsificaciones.

a ningún proyecto, que el que hubieran aceptado el del Sr. Molleja, expuesto, á no dudarlo, por dicho señor con el mayor fin, pero que nosotros, conocedores del terreno que pasamos, y que en los días de la primera enseñanza de tantos tiempos, podremos afirmar que se aca- rician días de lágrimas para el Maestro y su familia prevaleciendo aquel pensamiento. Los representantes de los Ayuntamientos, señores al Estado, era lo mejor que pudieran ofrecerse dentro de las actuales corriente, pareciendo invasiones que mientras á los propios Maestros, á los de las provincias, á los municipios, á los antiguos se les jave al Estado realizado que sea el pensamiento en buena línea concebido por el Excmo. Sr. Ministro de Hacienda, que constata: ¡Loor al Sr. Be- cerre!

Es cosa casi sabida, sin necesidad de ser protesta, que algunos Ayuntamientos han los in- vestidos de los cargos de los Maestros, y los gastos de la Hacienda, de la Provincia y del Municipio, y que no consumirá un segundo de estas dependencias por lo al corriente de lo que se debe, sino que, en su mayor parte, ellos, de baja estofa y además muy pacíficos y sufridos, capaces de cesares tres y más mo- ses en cobrar un céntimo, por su trabajo, y que los de los pueblos de Pensacabán, que con- sumían su patrimonio, lo consumían en la necesi- dad.

Ruego V. Sr. Directores, mi más cordial entusiasmo por cuanto y solito en el asunto de lo que no ocupa, y no desmaye por ello, mucho se le hará de agradecer, pues aunque al presente haya algunos que piense que el Sr. Molleja está en el mejor medio, el tiempo dará la razón á quien realmente lo corresponda.

C. Bujía Suárez.
Lugo, 14 de Mayo de 1889.

MISCELANEA

No lo decíamos

Ni un solo periódico de provincias, de los que venimos recibiendo hasta ahora, aplau- de, antes al contrario, el pensamiento del se- ñor Molleja sobre pagos de las aiciones de primera enseñanza.

Y entre las cartas que recibimos tratando del asunto, no hay una que no se exprese en igual sentido.

A los autores del Decreto de 2 de Noviem- bre y Reglamento del 7 de Diciembre sobre pagos de los Maestros, no les conviene tan candados como demuestran serlo al decir que no se firmen los escritos, y que en su lu- gar figure un lema á la cabeza de cada ejer- cicio.

La mejor manera de poner á todos los ac- tuantes en igualdad de condiciones, es que cada cual pague su firma al pie del escrito. Y no dejemos más por hoy. Todo se dirá en su día.

Lo que no se consiga aplaudiendo á la con- ciencia de los diputados, dejando los ejercicios á disposición del público, que se entere, no se conseguirá con lo del foro.

Y otra meditación muy importante, ne- cesaria mejor dicho, hay que establecer. Pero de esto nos ocuparemos más tarde.

Continúa en Francia haciendo barbari- dades.

Valla la prueba.

Alta lo. —El Presidente de la República, Mr. Carnot, ha firmado el Decreto autorizan- do la lotería de la Exposición, cuyos produc- tos han de destinarse á costear la visita á Paris del cuerpo nacional de Maestros de Ba- rcelona, agricultores, obreros de la tropa, soldados y marinos de las provincias.

Vamos, que autorizará una lotería para un fin como este, sólo se lo ocurre á esos ropu- blicanos franceses.

Los aspirantes á las Escuelas del distrito universitario de Madrid son 78 á las de niños y 82 á las de niñas, y de entre estas 38 á las de niñas.

Las propuestas para las Escuelas de Ma- drid por resultados del concurso, se anuncian oficialmente para satisfacción de los interesa- dos. Aplaudimos de antemano el pensamiento. Lo que hay es que se invertan lo menos posible en la construcción de edificios de los expedientes.

Y sirva esto de contestación á varios de nuestros abonados.

Hablando de la resistencia que ha habido para proveer las Escuelas de Madrid, dice entre otras cosas el correspondiente de La Luz de Cataluña:

"Refa y tenaz ha sido la lucha sostenida, muy principalmente por el periódico profesio- nal. En las reuniones de todas veras talien- to, en el que deja ver sus gran parte de la gloria alcanzada."

Damos las gracias á correspondente, á quien toda la comunidad de la prensa le da la gloria que se merece. Y en estos días en ello, la en- dorsamos á favor de la ley y de la justicia, en cuyo nombre hemos trabajado.

El Profesorado de las Normales de Huesca demuestra que la Escuela de Maestros sólo cuenta 2.400 pesetas de pérdida, y en cambio la de Maestros deja de utilidad al Estado 5.700.

Pues bien: lo que sucede con las de Hues- ca, tiene lugar en casi todas las demás de España.

Lo cual corrobora lo que ya tenemos di- chos, que con la reducción de tales estableci- mientos saldrá perdiendo el Estado.

Estas son las economías.

Vistas las protestas de la prensa y de los representantes que vinieron á Madrid con motivo de la cuestión de pagos de los habe- res, y de los que se han manifestado en otros revistas y que el Sr. Aquilata anunciara en la última reunión de la Comisión que que- dó en Madrid, porque conoce la opinión del Ministro, y que el Sr. Molleja y la misma Comisión puede considerarse como disoluta. Por de pronto, el Sr. Aquilata considera termi- nada su misión en concepto de individuo de la Comisión, pero no en concepto de miembro de la misma, que los representantes de las provincias, que los representantes de provin- cias vuelvan á tomar el asunto por su cuenta y con actividad. Si no, es posible que llgue á terminar lo que se ha de terminar. Hoy por hoy, todo parece que está muerto. Es cuanto podemos comunicar á nuestros lectores.

Ante el propósito no podemos publicar todas las cartas y protestas que recibimos, ni re- producir lo de la prensa, porque sería tarea interminable.

Si todas las provincias tomaran el asunto de las Escuelas, formarían con el interés y el calor con que lo ha tenido la de Cordoba, la solución sería imposible que se llevara á cabo.

En circular tan razonable como bien es- crito, y que por su extensión no trasladamos íntegra, se han parecidos tan importantes como éste:

"cinco días que hay demasiado número de Maestros en la provincia, y que no se ha encontrado, que no lo es, también hay demasiado número de bachilleres, y de médicos, y de abogados, y de ingenieros, y de ingenieros, y que es español, en ninguna lengua insti- tuto, ni ninguna Universidad, ni ninguna de las otras Escuelas especiales, y eso que cual- quiera de estos establecimientos está más que lleno, y que hay en la provincia de Huesca, todas juntas. No hay demasiado número de Maestros: lo que hay es un número reci- duento de Escuelas públicas; lo que hay es un número reciduente de Escuelas públicas y pedagógicas en cada local de enseñanza... Ahí está esta estadística última del Ministerio de Fomento, que acrecenta lo que venimos afir- mando. En el artículo 27 de las Escuelas públi- cas existen según la ley, que no pide doma- siado en esta parte, 27.129; de lo cual se sabe que faltan por crear 4.550; y como el número de escuelas públicas en todas las provincias sin colocación, á juzgar por las oposiciones más concursadas de aspirantes, puede calcularse en 40, resultaría que, de conformidad con la ley, el número de que se necesitan, quedarían sin proveer aproximada- mente 5.000 Escuelas."

Firman el cirujano el Presidente de la Di- rección de las Escuelas, los Presidentes de las diversas sociedades literarias, toda la prensa política y profesional y el Profesorado de las Normales.

Hecha esta nota estos embates la obra que ha sido calificada con el nombre de Ca- taluña [II]

Más lo fulguramos.

Sin embargo, bueno sería que la Comisión de presupuestos empezara por modificar el propósito del Ministro.

LA VERDAD no ha atendido con dureza ni ella á la Comisión de Maestros, ni lo ha hu- biera hecho nunca, por temerle parecer con malicia el propósito que se ha dado á conocer, los hemos consentido á exponer sencilla- mente hechos, dando cuenta de lo sucedido. Conocéis nos vistos obligados á defendernos y á decir que no aceptamos ni glo- ras ni responsabilidades.