La Verdad (Madrid. 1887) (1887-08-27 00:00:00), página 3

SECCIÓN DE NOTICIAS

Albacete.—Las Escuelas auxiliares varían en el número de 21 de la Vizcaya, correspondientes al dicho mes, y 16, fueron también en el Boletín oficial del Estado, según se dice del corriente.

Albacete.—Candidatos que deben los pueblos que a continuación se expresan a las Maestras de la parroquia Casablanca, correspondientes al año económico de 1885-86: Abadíe, 585 pesetas; Alazán, 1.897,70; Carcelén, 562,90; Cabezo de la Jara, 347,70; Fuentelencina, 1.815,20; Fuensanta, 1.945,38; Gólozal, 425; Jorquera, 837,50; Moliteja, 894,00; Pozo-Lorente, 1.339,25; y los de Minaya (partido de la provincia) 1.883,84; 1.521,25, y 219,40, por el año idem, 994.

—Se han recibido en aquella Junta pro vincial de titulares administrativos de Don Federico López y Doña Modesta Piqueras, como Maestros en propiedad de Molinicos y Ayora respectivamente, para las fechas propuestas, y se les ha comunicado a los de Maestros interinos de Recués a favor de D. Bernabé Alba Martínez y Doña Saturina Rabanal, vacantes ambas Escuelas por defunción de sus titulares, y la traslado de la propiedad la de Molinicos.

Almería.—En el núm. 25, correspondiente al sábado 6 del corriente, declaramos con respecto a la elección de Habilitados del partido de Almería, que se halla en posesión de varios Profesores, a causa de haber desechado el Alcalde indebidamente autorizaciones de Maestros antiguos.

—Más de estos profesores, sabemos que a pesar de las condiciones ejercidas por las autoridades del distrito a favor de D. Graciano Barco, sólo podrán obtener este catálogo veinticuatro, que obtuvo su titular, D. Ezequiel González, después de computarse el primero cinco votos que resultaron duplicados y que en justicia deberán ser nulos.

Se presentaron también dos votos de los presentados a favor de D. Graciano Barco; uno, el de D. Antonio Urrea, Maestro Adra, por la autorización de la Junta, con fecha 22 para la elección del día 13, y otro que dicho señor preconizaba, no sólo que iba a ser anulada la primera elección, sino que se iba á decretar por el Sr. Gobernador la segunda para el día 31, cuando esta última se decretó con fecha 26; y otro, el doña Dolores Pue rta, Maestra de la Alquería, que firmaba en dicho proceso su autorización el 31 de Julio para la elección, días antes de que transcurriera una semana que se hallaba ausente del mismo.

—Algunas protestas se hicieron contra por actitud maestral levantada al efecto, así como que se protestaba por D. Ezequiel González de la segunda elección, que á nuestro juicio no dábamos por válida, y que finalmente resultó fallido el escrito primero que presentó dicho señor.

Queda, pues, rectificada mi anterior noticia.

—Ha publicado el Sr. Inspector en el Boletín oficial una circular relativa a las vacaciones, pues, pase de la Real Orden de 19 de Julio, se vayan a celebrar las que por ignorancia han continuado abiertas.

—De la visita extraordinaria que á patición del Ayuntamiento de Victor giró el Sr. Inspect or, se ha informado que se ha autorizado la construcción de un edificio capaz para esta blecer las dos Escuelas y casa-habitación para alumnos Progresos, tal como interesan una vez más las autoridades locales.

—Se piensa establecer en la capital un de posito bien surtido de libros y material de enseñanza, que ha de proporcionar inmensas ventajas á Magistrados y Profesores.

El CORRESPONSAL

Madrid.—Ha tomado posesión de la Es cuela de la Cabrera Doña Hipólita Vera.

—Llega el Sr. Inspector al trimestre escolar en la Casa de primera enseñanza de San Loren zo, 1.819,75 pesetas; Guadarrama, 639,06; Ca barasuelos, 456; Lozoyuela, 175; Parla, 628,12. Por alturas ha ingresado: Berrueco, 280.

—También ha fallecido el Maestro sustituto de la Escuela de primera de la Ure da, D. Antonio Asensio y Lobato, dicha Plaza tiene 1.025 pesetas.

Huelva.—Han sido propuestas mediante oposiciones para empleo de niñas de Nerva, Cartuja, Bullas, Villanueva y Castaño del Robledo, las señoritas Sánchez, Sáez, Mier y Magaña, respectivamente.

Zaragoza.—Según leemos en un colegio de Zaragoza fecha 23 de este mes, hallaba gra vemente enfermo el Regente sustituto de aquella Escuela Normal, D. Diego Bayrol.

Posteriormente hemos sabido su fallecimiento.

Cáceres.—Están acordadas por el Sr. Rector los retribuciones siguientes: para Ca becera Hoyos, D. Esteban López Castro; para Villalba del Rey, D. José María del Olmo y Martínez, para las Majadas, D. José María García, para Velilla, D. Hilario Loxano, para Villafranca, D. José María López; para Al montejo, Doña Antonia Lóza.

Cludad-Real.—Pasa la Dirección general ha sido nombrado por oposición para la Escuela de Villahermosa D. Manuel Medina y Morcillo.

Toledo.—Por Real Orden del 30 de Junio se ha acordado el traslado forzoso del Maestro del Romeral, D. Raimundo Cruz García, á otra Escuela y que se la obligará rendir las can tidades que se le hubieran normalizado y se le apropicie para lo sucesivo.

Lamentamos sinceramente tal resolución.

El INTERESANTE

El Interesante, útil periódico de labores de señores que en él dirige la L. Bordadora, se publica en Barcelona, con 1.000,000 y 1.18 que acabamos de recibir, á más de los dibujos artísticos que contiene, ha emprendido á publicar una serie de monogramas y grupos de letras, que se venden á precios muy bajos, dignidades, oficios y otras tan reconocidas utilidad, que indudablemente serán del agrado de los personajes inteligentes, tanto mas, cuando se trata de un material nacional ni extranjero se ha ocupado de ello.

Estamos en la convicción de que tan amables doncellas tendrán su reconquista, y felicitamos á la Directora.

—El Maestro de párvulos de Morón, Savi lla, ha sido nombrado por oposición Maestro de párvulos de Jerez de la Frontera, provincia de Cádiz.

—En breve se publicará un Real orden disponiendo que todo alumno expulsado en la prueba de curso ó en la reválida, puede re petir el examen en otra Escuela Normal con la condición de que vuelva á examinarse con el número de asignaturas 6 del ejercicio que hubiere aprobado.

—En Lille (Francia) ha sido condenado á ocho años de prisión un individuo de la Escuela de los Hermanos Maristas, llamado Francisco Long y conocido en la comunidad por el hermano Cumbero, á causa de haber atentado contra el pulso de varios niños menores de tres años, y un presbitero de París ha denunciado á un talángaro suyo, batiéndolo la mujer, española de origen, acompañada de treinta mil francos.

¡Si servían laicosis!

VACANTES

MURCIA.—Por ascenso.—De niñas.—La superior de Lorca, con 2.250 pesetas; Zarcilla de Ramos, elemental, con 885.—De niños.—Moratalla, con 1.100.

SANTANDER.—Por encargo ordinario.—De niñas.—Casas de Perico, Prieto y Molleja y Vizcarra con 1.025.—De niños.—Calzada de Li bana, San Miguel de Luesia, Fernán y Ambas, con 620.

BURGOS.—Por traslado.—De niñas.—San Juan de Zazuar, con 625.—De niños.—Re tierra y San Millán de Laza, con 625.—Por concursar.—De niñas.—Lastra de la Torre, Quintanilla Somairo, con 500; Villafuerte, con 500; Villaviciosa, con 500; Villamar, con 525; Reinosa, con 500; Montijo de Brezosa, con 400; Mardillo, con 400; Bascuñana de Zamora y Higón, con 400; otros concursos durante el verano.

CACERES.—Por oposición.—De niñas.—Una elemental de nueva creación, con 1.270 pesetas; una plaza de Auxiliar, con 1.100; Ja raniego, con 825.—De niños.—La superior, con 1.225; Valverde, con 1.000; Ja raniego, con 1.100; tres plazas de Auxiliar, con 800.

(B. O. del 12.)

AVILA.—Por oposición.—De niñas.—Ma drigal, con 2.000 pesetas; Algar, con 825.—De niños.—Paterna, con 1.100; Ja raniego de la Frontera, con 1.000; Sanlúcar, con 825.

(B. O. de Cádiz, fecha 6.)

Imp. de Moreno y Rojas, Isabel la Católica, 66.

Art. 3º. El curso preparatorio será la ampliación de las asignaturas propias de la primera enseñanza superior, y además comprenderá Canto, Gimnástica y Francés.

Art. 4º. Los cursos elementales, el superior y el normal, comprenderán las materias que se expresan á continuación y á cuyo estudio se dedican año á año el grupo del desarrollo y la extensión adecuadas á los fines de la respectiva enseñanza.

Estas asignaturas serán:

1.º Lengua castellana.
2.º Gramática y expresión y Caligrafía.
3.º Religión y Moral.
4.º Árithmetica y Geometría.
5.º Ciencias Naturales y Geografía en general, y en especial de España.
6.º Nocturnas de Física, Química, Fisiología e Historia natural.
7.º Pedagogía, organización y legislación escolares. Pedagogía especial aplicada á los sorfich-muños y egíopes.
8.º Noticias de Derecho en aplicación á los usos comunes de la vida.
9.º Notiones de Literatura y Bellas Artes.
10.º Higiene general y Economía doméstica.
11.º Dibujo.
12.º Dibujo.
13.º Canto.
14.º Gimnasia de sala.
15.º Gimnasia de campo.
16.º Práctica de la enseñanza.
Art. 5º. Los estudios del curso especial de párvulos serán:
1.º Religión y Moral.
2.º Notiones de Zoología y Fisiología del niño.
3.º Principios fundamentales de esta educación, y especialmente del sistema y métodos de Frobel; noticia de la organización y procedimientos de las primeras Escuelas de párvulos en otras naciones.
4.º Notiones de las ciencias Físicas y Naturales y conocimientos industriales y de Bellas Artes.
5.º Reglas generales de Derecho.
6.º Lengua española con ejercicios prácticos.
7.º Francés.
Todas las anteriores asignaturas serán desarrolladas por los Profesores en los límites y con el sentido que corresponde para su aplicación en la enseñanza de los párvulos.
8.º Francés.
9.º Prácticas de todas las asignaturas en las respectivas clases y en las Escuelas.
Art. 6º. El personal docente y administrativo de la Escuela Normal central será el que establece la ley de Presupuestos de 30 de Junio 40.—ESCUELA NORMAL CENTRAL DE MADRAS (Real decreto reorganizando los estados de la).—Especialidad.—Señoras.—La organización de los centros de enseñanza, y más aún si tienen carácter profesional, no es obra que pueda realizarse bajo el imperio de ideas personales y subjetivas. La naturaleza de sus problemas reclama soluciones prácticas, que se hallan en el estado de variaciones como resultado neutral y positivo de los más diversos y más diversos principios. De otra suerte, el espíritu público se aparta indiferente de aquellas soluciones, siendo imposible esperar la vivencia para su desarrollo, y lo que se debe hacer es que el Estado avive en la sociedad la conciencia de su importancia y atraiga hacia ella la mayor suma de energías saludables. En el conjunto de fuerzas ordenadas, la mujer, en el sentido de la palabra, ha de ser vista y para rizar de ser obra eficaz la que se haga éxitos á otro principio que el de conformidad, con lo que, en virtud de la experiencia, reclaman los pueblos para satisfacer sus varias fines. ¡Ejemplo bien obscuro de ello! Y así, en el caso de la Educación de las Señoras, la historia de las instituciones docentes, las visitaciones que han atraviesado y la incesante frecuencia con que, por el anhelo de la perfección, se intenta introducir reformas y mejoras de todo género. Orgullo de la mujer española, que en el pasado, en la enseñanza preparatoria de las Maestras. Porque ni antes de la ley de 1857, ni en ella, el estado de la opinión existió para estos centros lo que, en límites que hasta temían de excesivos, señaló para los distintos de la época, el Sr. D. Pedro de Fdez. Núñez, el central, á pesar de su título y de hallarse, por tanto, cerca del Gobierno, vivió penosa y estrechamente durante largos años; olvidada del espíritu público, hasta que, avivándose el deseo de mejorar la educación de la mujer, se hizo necesaria la intervención de la cultura de nuestra patria, llegó la hora de atender á aquel centro, ampliar la esfera de su acción y elevar á mayor altura el concepto, los fines y los procedimientos de la misma. Y así, en el momento en que se iniciaba su autoridad, la propuesta fue y engrandecimiento de dicha Escuela, publicó el Real decreto de 13 de Agosto de 1882, dictado el calor de Ibiza digno de espliego que dicen vigorosos im púdos á los que se hallaban en el poder, y que, como se ha visto, despertó por otro Real decreto de 5 de Setiembre de 1884, cuyos fundamentos son en lo esencial análogos á los del anterior, complacien dos en hacer resultar su consecución. Algunas de las modificaciones por el que se ha intervenido en la organización, por ser pro maturas, ya por no corresponder á los mismos principios en que se inspira, no han dado resultado tan feliz en el sentido de mejorar la educación profesional de las Maestras, por reducir el cuadro de la enseñanza, disminuir la duración de los estudios y aumentar el grado normal, que se previene de lo que ha de habilitar y poner á la mu