La Verdad (Madrid. 1887) (1889-08-31 00:00:00), página 1

PUBLÍCASE LOS SABADOS

Puede—El trimestre, 150 pesetas; el semestral 300. El pago, por adelantado. (Véanse en otro lugar otras pruebas y vestigios.—No se responde a los escritos que no se acompañen de remisión.)

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LOS CONCURSOS

Desde la publicación de la ley de jubilación, tantas observaciones el verdadero y justo árbitro de las Masas ha tenido que hacer, aunque para conseguirlo tienen prescindir de abandonar localidades que son queridas, ya por las horas de fama que a ellas les han dado, ya por el cariño que a ellas reciben de las autoridades y padres de los niños, ya por la puntualidad con que reciben las autoridades públicas, ya por el amanecer de los días escolares, y como premio á sus servicios y mercedes algunos pueblos antiguas por la instrucción, ya, en fin, por que gozan de ciertas ventajas que otros pueblos de poblaciones donde ejercen su delicado e importante ministerio. Todo esto lo sacrifican, si no pueden gozar por necesidad, pues, que, de los niños hay que educarlos, y fuere un atajo el espíritu, o cruel enfermedad les impida dedicarse á la enseñanza, puedan consagrarse al pequeño aumento en las jubilaciones y dejar de ser felices. Y así, en el caso de hijos una pequeña renta que les sirva de ayuda y de sostén en las necesidades de la vida.

En el momento de la selección del personal quizás no favorice á la enseñanza, pero si la ley no dispone de otros medios para que el Maestro pueda ascender, en una materia, de la que se le puede independizarse que los Maestros de Escuelas de la primera enseñanza utilicen el único medio que tienen para ascender en su carrera, y que no se da en las masas, sino en las clases agrarias, en el palmar de las escuelas agrarias, en las escuelas rurales salidas de las Normales, mientras que para probar el odio, la laboriosidad, la iniciativa y la actividad del Maestro por la enseñanza se utilizan las más diversas recompensas y quijotescas elaboraciones.

La Administración está, pues, en el deber de favorecer estos ascensos, en la medida á que se puedan hacer, y de este modo procurarán evitar los inconvenientes que en la práctica se observan y que pueden dar lugar á que los turnos de ascenso se consuman sin provecho para los Maestros que con buena fe á ellos acuden.

No queremos hacerse eco de versiones poco discutibles que algunos atribuyen á ciertos caballeros, que se dedican á aprovechar el turno del ascenso para favorecer á otros cuya conducta por no ser ésta menos recta- ble; los jueces que se observan en el perio- do de ascensos son los mismos que en la expectación pública, sino después del ber- zante de nubecillas que sirven de escondite legal para satisfacer represivas concep- ciones.

En el intervalo de un año venimos obser- vando que algunos Maestros y Maestras han sido propuestos por ascenso para dos, tres ó cuatro cursos, y por diferentes Juntas provinciales, y no sólo esto, sino que Maestros propuestos y nombrados para Escuelas de ascenso en varias clases de Escuelas por idéntico turno, sin duda por no haber sido de su agrado aquella para la que primeramente fueron reclamadas. Es decir, que el régimen legal muy lejos está de nuestro ánimo el reprochar semejante conducta; pero creemos que de- será este procedimiento, el turno de ascenso se reduzca á un número determinado de casos, que, con poca exactitud, de cuarenta va- cantes, quizás sólo una se consuma verdade- ramente, puesto que otras tres al tras- misionar, á la vista del artículo 78.º del reglamento de 7 de Diciembre para la ejecu- ción del Real decreto de 2 de Noviembre del año próximo pasado dice que queda provista una plaza de Maestro á Auxiliar, y por tanto, consumido el turno en que se anunció desde la fecha en que la autoridad competente haga el nombramiento; un Maestro solicita á la vez, es decir, en un mismo período de con- curso, dos o tres, o cuatro, o para las provincias, por el libre deseo que tiene de ascender; y las Juntas, visto su expediente, lo presentan para tres ó cuatro, o para las provincias, y el Maestro, que se ha dirigido á la Dirección general, y este Centro de rectivo, cumpliendo con su deseo, hace los exámenes en favor de los propietarios. Todas estas Escuelas han de ser de ascenso, y como el Maestro sólo pudo tomar posesión de una, el que quiere, re- curre al recurso que le permite el artículo 69, y se ve obligado á pasar á otro tur- no todas las veces que se presenta á la misma agraciada. A esto podremos objetarnos tan pronto como el Maestro tenga conocimiento, de que para que las dos propuestas se apresuren á ser examinadas, y que no tenga por conveniente aceptar, en cuyo caso las Juntas provinciales formularán nueva propuesta. Es cierto que esto está en la posi- bilidad de que el Maestro se dé cuenta y verifique; pero también tenemos pruebas en contra. No hace aún muchas meses que se anunció en su período el ramo que un Maestro de Escuela no podía ascender para dos Escuelas, en distintas provincias, por supuesto; y una Maestra que obtuvo nom- bramiento por ascenso para una Escuela, y los tres meses siguientes para otra Escuela, posee la primera, y pasados otros tres meses para otra, y hoy es su día, su que no ha tenido posesión de ninguna para las que ha sido nombrada, y que ha pasado el tiempo consumido dicho turno; todas las Escuelas, menos la que aceptó el Maestro, y debe presentarse el turno en el siguiente.

Para el parte de Maestros que hayan so-licitado varias Escuelas quizá no sean con anticipaciones aquellas para las que han sido propuestas, y por más que traten de per- fectarse en el estudio, y de tal manera que tengan tiempo hábil de renunciar las que no les convengan, si se cumple estrictamente lo preestipulado en el art. 74 del regla- mento, se consumirá con tres ó cuatro nombramientos á la vez.

Vemos, pues, que el actual procedimiento de los concursos no satisfaga las necesidades de la enseñanza, ni de los propios Maes- tras ni de los interesados, ó, poco menos, las esperanzas de los aspirantes á los Maestros encuadros en la enseñanza lo hace conocer la vi- sita.

El diagnóstico de una enfermedad debe seguirse inmediatamente el remedio; y ya que nosotros encontramos deficiente el procedi- miento de los concursos, parece que no sería que insistiera en la misma, siendo que ahora el tiempo, trabajo y dinero, y que evita los inconvenientes que en el actual recono- cemos.

Con el reglamento vigente, las Juntas reciben los expedientes de los Maestros que aspiran á las Escuelas vacantes en su pro- vincia, los examinan, formulan las propues- tas, que la Autoridad universitaria remite á la Dirección general los expedientes y propues- tas de las Escuelas cuyos nombramientos se hallan en la competencia del Ministerio de Fomento.

Estos trabajos deben realizarse en beneficio de las Masas de los alumnos, y de los propios Maestros, y de los propios pobla- dos que á ellos se entregó á terminar y aclarar las disposiciones contenidas en los artículos 63 y 66 del reglamento, y para cumplir con el presente legal, cuando se que tan idóneos se encuentren los candidatos en el Negociado de primera enseñanza de la Direc- ción general, á quienes someteríamos este trabajo, como las Juntas provinciales. En este supuesto, que como consecuencia merece- la aprobación general, es de imprescindible necesidad variar lo que el reglamento descri- mina sobre este punto, haciendo que todas las Escuelas cuya dotación pase de 700 pes-etas, y que se encuentren en las mismas, en sus dos turnos, sean anotadas por la Di- rección general en la Gaceta de Madrid y Bu- lletines Oficiales de toda la provincia en las que se publican las listas de las soluciones para aspirar á uno á todas las anotadas se dirijan á aquel Centro directivo, y que el Negociado correspondiente forme las propues- tas de ascenso en los casos articulados 62 y 63 del reglamento.

Las hojas de servicios que los Maestros presentan es habitual que arrojen los resultados de las mismas, y que se anoten en la Bossiness, así como el saldo que aparecen que disfutan sea el expropiatario legal; pero para dejar toda confusión, y que no esté de más que el Negociado, á los tres días siguientes de terminar el plazo para la admisión de postulaciones, publique en la Gra- ceta de Madrid y en los Boletines Oficiales á- bretes de los aspirantes, puesto donde ejercen el Maestrato y número de sus habitaciones, y que se informe á los interesados en un plazo de treinta días para que los interesados puedan reclamar contra las inexactitudes ó deficiencias de datos. Transcurrido este plazo, y no habiendo á la consulta del ciudadano, el Negociado procederá inmediata- mente á hacer á finalmente las propues- tas y remitirlas á las Autoridades á quienes corresponda el nombramiento.

Esta variación del reglamento nos permite proponer y que sometamos hu- biera sido de interés, la modificación de los siguientes: Seis. Ministro de Fomento. Recuerda que la resolución dictada por el recor general de Instrucción pública á las- pecto general de primera enseñanza, en virtud de las reglas generales de la pro- visión de las Escuelas, al considerar el consejo traba á las Autoridades provinciales y de distrito; pues hacerse las nombra- mientos de las propuestas de ascenso en las Escuelas titulares de alta, la finalización de segundas y terceras propuestas en el caso de que los interesados no acogidos se han sido propuestas, se ha de hacer de otra diferente índole; ahora á los Maestros agrícolas que, desgraciadamente las necesitarán quizás para alimentar á su familia, evitando las penurias que se producirían si los que correspondieran á las Escuelas que solicita- ron, y, sobre todo, habrá la seguridad de que las Escuelas se proveerán en los turnos que se anuncian.

APRIL

URGE QUE SE ACLARE

El Recorrido de Valladolid, contra la opi- nión de la Junta provincial y el Inspector de Burgos, ha nombrado por ascenso para una Escuela dotada con 750 pesetas á un Maes- tro que se halla en el art. 63. Ha podido ocurrir que en las discusiones técnicas (Ha in- terpretado este recorrido) No queremos entrar en este tema, dado que ya antes de ahora hemos emitido sentencia de ascenso en Escuelas de 635 pesetas, sino que al menos tomemos oportunas aclaraciones, para que nadie se entienda engañado. Por lo que se refiere á la interpretación del artículo 63, en que se dice una medida general que para que se aclare si ha de entenderse el ascenso para los de 635 pesetas hasta el ascenso de 750, si pueden, una vez en éstas, ascender por consorcio á todas las demás.

El Recorrido de Valladolid, contra la opi- nión de la Junta provincial y el Inspector de Burgos, ha nombrado por ascenso para una Escuela dotada con 750 pesetas á un Maes- tro que se halla en el art. 63. Ha podido ocurrir que en las discusiones técnicas (Ha in- terpretado este recorrido) No queremos entrar en este tema, dado que ya antes de ahora hemos emitido sentencia de ascenso en Escuelas de 635 pesetas, sino que al menos tomemos oportunas aclaraciones, para que nadie se entienda engañado. Por lo que se refiere á la interpretación del artículo 63, en que se dice una medida general que para que se aclare si ha de entenderse el ascenso para los de 635 pesetas hasta el ascenso de 750, si pueden, una vez en éstas, ascender por consorcio á todas las demás.