La Verdad (Madrid. 1887) (1887-01-20 00:00:00), página 2

Porque, dicho sea de paso, ni con la enseñanza privada, ni con sus profesores, se procede en muchas cosas con justicia. Pero esto merece un serio y delicado estudio, y nosotros, que creamos deben fraternizar y hermanar la enseñanza pública y la privada en lo que tienen de común, y hay que esperar leal y detenidamente nuestro parecer acerca de punto tan interesante.

Ayudemos al efecto el magisterio privado, y algo, mucho tal vez, creemos se adelantará.

¡CÚMPLASE LA LEY!

Hallemos la administración pública, en lo relativo á la primera enseñanza, á tal estado de inamovilidad, que sólo el esfuerzo supremo por parte de los miles de Maestros que aún podemos tirar la primera piedra, la sacarán del asqueroso fango en que se halla, haciendo que encuadre en los presupuestos de la Ley.

Ese Maestro y Maestros de escuela incompleta, ensangrentados más bien que de la recuperación de un pueblo, reclamando con retraso y por recompensa 75 ó 80 céntimos diarios; esos resucitadores y agentes, ingresando lo que dicen que cobran, menos unos cuantos pesos de lo que los municipios asignan que han pagado; esos Inspectores sin voluntad propia; esas infortunadas de terceros y segundos Maestros de escuela normal, y de auxiliares y primeros de escuela distrital, helando el corazón de lo más disminuido, do la clase, que ha perdido la esperanza y la fe en el estudio, hasta el punto de creer que su ascenso depende más de una generosa que de un libro, esos periódicos, que aumentan los miedos del incremento de corrupción tanta, invierten el orden de la defensa de las leyes, abandonando las que se relacionan con el orden público y por las que afectan la individualidad, orden, costumbres, leyes, profanada su santidad, rasgado su manto por los que no pueden menos de sufrir torcedores remordimientos... todo esto, desíamos, es la enfermedad del Magisterio, la desventura del Magisterio, la relegación de los vínculos del Magisterio, la gangrena que hay que atajar si no queremos avergonzarnos de pertenecer al Magisterio.

Hay que dar la voz de alarma.

Hay que citar nombres propios de los empleados que juegan con la ley.

Hay que levantar cada día en la prensa política y en la no política una tempestad.

Hay que hablar con los Rectores, por si no pueden saber de otro modo lo que pasa en las escuelas públicas.

Hay que hablar con el Director, por si no le dien todo lo que debe saber.

Hay que hablar con el Ministro, no en esas audiencias de fórmula, sino de silla á silla; porque lo que pasa en el Magisterio, y que sólo él puede remediar, con seguridad que no lo sabe.

Hay que hablar con los Diputados para que hagan sonar nuestras protestas interpellaciones, en las Cortes.

Hay que pedir las firmas de los Ministros de España y unirlas á una reclamación de carácter general para que la reforma proteste en el ánimo de nuestros gobernantes.

Hay que salir por los fueros de la ley de Instrucción pública, hollada con escandalosa de propios y extraños.

Hay que preguntar dónde está esa bandera de la Asociación que no se ve, unímalmente, escrita en ella nuestra orgullo y elevación en el acto del ministro de Fomento.

Hay que tener otros medios de reserva por si el mal es tan grave que no sirven estos.

Después de algunos años de matrimonio por persecuciones injusticias y por deslealtades traicioneras, volvemos á tomar las plumas para decir lo que hemos defendido siempre: los derechos del Maestro de primera en enseñanza, con la misma vehemencia que hoy cumpliremos para que sean oiga presenciándose los nuevos.

Allí donde genereos y noblemente nos ofrecían las columnas de un periódico, con el desiderato que hoy nos las ofrece el Ilustrado Director de LA VERDAD, allí vaciamos nuestros modestísimos pensamientos.

Si en apoyo de lo que propongamos para que se cumpla la ley somos muchos, ¿qué más gloria para nosotros? Si somos pocos pero sinceros, ¿qué somos?... sobre lo bajo que definimos la palabra. Fuera que en la constancia y la convicción del silencio que nos prestan la esperanza y la fe en las armas que nos ofrecen la razón y la lógica.

- RAULMONDO GOMEZ TETON.

MISCELANEA

Las dificultades que generalmente se tropiezan en la publicación del primer número, he hecho que se retrasen algunas días más de lo que pensábamos.

Los otros saldrán en las dos días designadas.

En el próximo número nos ocuparemos de las Inspecciones de provincia y de Madrid, combatiendo endiabladamente toda aspiración injusta e ilegal.

¿Qué levantar bandera negra contra todo género de injusticias y compadecidos.

Por de pronto, debemos decir que pregonar que las Inspecciones de Madrid se proveyan en el futuro de un director, es decir, de un inspector, yendo por lo tanto á todos los de provincias, á los directores y demás profesores de escuela normal, y á otro personal interesado que tiene derecho á ser preveído, una cosa injusta y ilegal; es hacerles una falta personal.

Respondiendo á las diversas consultas que se han dirigido, debe recordarse que si los maestros en su mucha mayoría las mismas obligaciones á llevar á las mismas parroquias los domingos, ni ninguna otra función religiosa, y nadie debe cumplir el tiempo pasado, á sus respectivos empleos, como lo dispone el artículo 13 del Reglamento de 1898 que trata de este asunto.

Así se lo ha entendido el Mtro. D. Alejandro Fernández, que será suspendido para ningún cargo, por orden del 16 de Diciembre de 1898, de acuerdo con el Consejo de instrucción pública, á quien se le ha remitido este sentido, se ha comunicado á los miembros de los consejos provinciales que en el ministerio había para resolver, por ser de la incumbencia de las Juntas provinciales, en el caso de las Juntas provinciales, que se les notifique lo que se ha dado lo contrario no obstante la prescripción real.

Hay Juntas, que... ni están de encargo para molestar á los maestros.

En corroboration de lo que en otro sitio de estos respectos de algunos habilitados, he aquí un comunicado que tomamos de otro colegial:

Santisteban del Monte, 24 de Enero de 1897.

Mayor señor nuestro: Ramón Fernández de la Peña, Secretario de los Maestros de este consejo, acordamos dirigirnos á Vd., para participarlo que el 16 del passado mes de Diciembre, se ha reunido el Cabildo de los Maestros del Partido de San Luis, en Ocaña, y que se han ingresado en Ocaña los hábiles correspondientes al segundo trimestre, sin que hasta la fecha haya sido emitida la cuenta respectiva.

Habrá, como se supone, alguna gatapera! Porque el Municipio de Mieres nunca se hizo esperar para cumplir con tan sagrado deber. Es preciso, á Atar los prestara su apoyo, y así anticipe las más expresivas gracias sus afectísimos SS. SS.

B. Q. S. M.

Benjamín Iglesia —Julián Pérez y Olá, de los Ríos —Alcides García Alvaraz—Ospina Rodríguez—Vicente F. y L. de la Fuente—Fernando Sánchez—José M. Fernández de Lomás.

Y ya saliendo algunos más, y nosotros nos ocuparemos largamente sobre esta importante cuestión.

De un periódico de provincias tomamos el siguiente telegrama:

«El ministro de Fomento modificó á la ley de enseñanza y reorganizó el Consejo de Inspección pública dando representación á las asociaciones de maestros y ciudades.»

Lo que fue sensacional.

¿Es aquello un error? Otra araúna como yo. Es, pues, el caso que un maestro, de su conformidad y de la de la Junta local, fue trasladado de un puesto á otro, y de éste importante a población á una primera de menor mérito, y cuando está quedó vacante.

Andrés, después de la provisión de la segunda, como era natural, en el Boletín Oficial, y el que la obtuvo, eres que eres que ha de ser para el la denominada primera.

¿Qué entenderá de ley, de derecho y de comportamiento?

Suponemos que será así de nuestras pretensiones, que del sermón el negro callante la cabeza y trinos los pies.

Aunque, más, acertaréis de ser un mal compa- ñero, y se ignorante en punto á legislación del ramo.

El Rmo. de Huesca, dedica este año su número de año á comenzar el sacerdocio de D. Mariano Pellier, director que fue de aquel escuela normal hasta el 2 de Enero de 1898 en que falleció.

Es un número aprovechado, que honra á la distinguida reducción de nuestro muy distinguido colegio, no medien que las agraciadas per- dices de algunas líneas á la memoria del fallecido. Al homenaje la memoria del Sr. Pellier, hóra- ríces el 2 de Enero, que las estrellas no se acuerdan de los que fúnebre recuerdo nos tangencialmente presentes en nuestra memoria, obrando así como buenos y como dignísimos agradecidos.

El Maestro ó Maestra que después de alcanzar una Escuela no se cuida para nada de burlarse siempre el corriente de la marcha de los asuntos propios, del movimiento pedagógico, para estar en primer término, en el momento á que se llama, y de la legislación de 1.ª enseñanza, etcétera, etcétera, suscribirse á efecto á un periódico de este tipo, de estos imprimidos serán de la clase en general y de sus alumnos en particular, créanse que no está al tanto de su misión principal, y de su deber, de sus deberes institucionales. Ni qué diablo á nuestro Maestro, hay que en un año no pueda escribir, sino postergar, y sin tres tentativas de periodismo como La Verdad, ni de la revista de la Asociación, para la sustentación de un periódico de estos, que no se haga.

No olviden nuestros compañeros de uno y otro sexo, que como dice el adagio: «en el pecho va el corazón, y en el cerebro la cabeza»; y que quien no se ocupa de la pedagogía, y que carece de la misma, la perderá, y que cuando la tenga, suele llegar tarde para evitar que le ca- ja la tempestad.

Para los estudiantes intereses, sino los propios, los que nos movemos á habilitarnos así, porque podríamos citar tantas cestas de esta materia, en confirmación de lo que decimos.

La real orden de 15 de Mayo último sobre sustituciones, está dando los resultados que esperaban, viéndose en la calle algunos susti- tuyentes, que no son profesores, y hacen bien, buscar una colocación en el profesorado. Imputárselas y desimputárselas cuando á uno le convenga, no diremos que sea malo, pero sí que pueden ser consecuencias generales y más agradables.

Aunque nosotros no hablemos más que de los Abades, nunca prohibirá el buen uso.

Y como se ha visto, se ha realizado la real orden de 15 de Diciembre, que se ha aplaudido con mucho gusto.

Por no todos son de nuestro parecer, y de aquí que existan tantas manifestaciones á maestros que á unos no les abonen de unas disposiciones, cuales son la de 7 de Setiembre y 1º de Abril de 1890, que tanto favoreció al Magisterio y tanto honró á su autor.

La Dirección general resolvió en 28 de Abril de 1898 que las clases de lectura y escritura de la escuela primaria no se traiga á regla de que derecho varía, sino que se traiga á revocando el acuerdo en contrario tomado por el Rectorado de la Universidad central.

Ello significa que el régimen de curso en la normal de maestros de Zaragoza, y en el mismo centro directivo se resuelve en favor de la re- vertente y, en fin, á generalizar y robustecerse con motivo de la reclamación establecida por la regente de la normal de Orce, equiparándola en un todo á los regentes de las normales de nuestro país.

Nos parece bien esta medida; pero nos parece tan poco seria.

Pero no nos extraña.

Llamamos á la atención de nuestros lectores so- bre la Sección de Asuntos, por lo interesante de algunos de éstos.

Nos ha llamado la atención de que no se haya anunciado vacante por traslado la Escuela de niñas de Alcalá, á pesar de haberse anunciado oportunamente al Rectorado la Junta provincial.

Andrés, recordemos que conocemos la restitución que el gobernador del Sr. Pías Payares, no podíamos, ni suponíamos alguna, que esto obedeciera á otra causa que á olvido ó á que el Secretario de la Universidad, Sr. Soler, no haya tenido tiempo de darle cuenta de ello, abrumado por sus muchas ocupaciones. Pero toda vez que se necesite esta asunto, abrigamos el conveniencia de que se apresurará á subsanar la falta.

¿Qué no se diga aquello de ¿Quién es ella?

Comenzada de todas las que por necesidad se leen viernes de vez en cuando, las chulas de primera enseñanza en el Ministerio de Educación, cuyo pozo comun es la actividad y laboriosidad del Jefe del Negociado D. Santos María Robledo. El Sr. Robledo, que se ha hecho famoso, decide así, definiéndonos que la primera enseñanza y de los Maestros debe ser cosa secundaria para los que se hallan por cuenta de don Simón.

Creímos el Sr. Ministro y el Sr. Calija que deseamos nos den motivos para ampliar mudas disposiciones tan bien fundadas como la real orden de 15 de Diciembre sobre sustituciones.

En primera enseñanza hay que reformar mucho, mucho, mucho.

El Sr. Robledo, el Sr. Andrés, Sr. Navarro Rodri- guez; pero no así el decreto ley de V. E. fecha 3 de Agosto de 1874 sobre nombramiento de Secretarios de las provincias.

El Sr. Mayor, que no hay hombre político imparcial que no se admire y considere, más justo y más próspero en el art. 282 de la ley que lleva su nombre y que el R. E. lo aprueba.

Haga V. E. que el Magisterio de primera enseñanza olvide dicho decreto-legal á otras disposiciones de V. E. favorables á la clase y á la causa de la justicia.

Entre las ventajas que las habilitaciones periódicas tienen, consiste una de ellas en cobrar puntualmente la sucesión de los maestros de aquellos pueblos que no tienen sus habilitaciones.

Por cierto que entre otras ventajas de estas habili- taciones que tan alabadas son, se hallan también las que sus dueños á soldados no han de mediar ninguna circunstancia.

Mas nos consta que algunos y algunas sejan dejar de serlo si la relación de ingresos en el profesorado, por otro, como lo hacen otros habilitados, en vez de cobrar en el período de su propiedad, con lo cual se economiza rían algunas pesetas los pobres Maestros, ya que los que se gastan en cobrar lo que se gasta en suceder, más que á los que se les prevén á cobrar su hora maquinas sueldos.

Leyendo un periódico:

«Alguno de los más deliciosos de los maestros de escuela de España, D. Francisco del Valle Forcas, que desempeñaba la plaza de maestro en Bertínes (Orihuela).

El Sr. Forcas, que es de los más letrados, que desde hace los 50 años, ha sido mejorado in- tablemente de la vista á su edad. Además se encuentra con la inesperada visita de dos doc- tor en la que salieron tan bien que los clínicos, que se sorprenden á redactar: ¿Qué He- rmaña?»

Por el ministerio de Fomento, según un per- iódico, se ha concedido doctorar á varios de las escuelas de Barcelona, á D. Pedro Vez- que; maestros de Almería, á D. Antonio Capar- tio; y á D. Andrés López Nieves, y de Cuenca (Al- calá de Henares).

Y se ha concedido un profesor-sustituto, con dos mil pesetas de sueldo, á la sociedad del F. O. de las Artes.

Estas últimas noticias, es que nos ha llamado la atención. Socios de dicho estado, procurare- mos informarnos de lo que haya, y de quién es, que ha sido el primero, el eficazmente mortal que tan suavemente ha estado la ciudad, como quien no hubiera sido un pobre puestero con 2.000 pesos anuales.

Nuestro estimado amigo y compañero en la brecha, D. Profesorado Gómez, acaba de sufrir otra de las muchas picardías de su hija famosa, que ha dejado de existir.

Enviamos al Sr. Estado nuestro más sincero pésame.

Con este primer número mandamos á todos los maestros y maestras y auxiliares públicos y privados de ambos sexos en Madrid, y sólo para que se forme una pequeña idea de la Pa- gina que en otro lugar no está, el primer número de ésta.

Y decimos que ésta para que se formen una pequeña idea, porque habiéndose publicado una página de periódico, que se ha vendido en la librería, de reproducción dicho pliego, que compo- nidos todos los días de éste y de los otros trabajos que se publiquen en el segundo, se recom- ienda á los que deseen reproducir el contenido de LA VERDAD, como para quienes han de publi-