Suplemento a La Escuela moderna (1929-11-09 00:00:00), página 12

temente dice dicho señor Riera, «arrostrando dificultades, bordeando abismos, saltando peligros, sin pensar más que en el dolor de los parias y el Magisterio y en el hambre de los pequeños sin pan»?

Sobre todo, ¿no hemos presenciado todos la ardiente campaña que el veterano que nos ocupa ha sostenido estos últimos años, dirigiéndose en sus múltiples y candentes folletos de «Razón y Justicia», al Rey, al presidente, al Ministro de Instrucción pública, al Director general..., a la nación toda, poniendo ante la faz de todos y en alto relieve lo incapaz e indecoroso de los locales; el peligro que en ellos corre la salud del niño, cuya precaria situación física y económica de la mayor parte de los soldados del ejército de la paz, junto con sus esposas e hijos?

¿No ha sido considerado el señor Carpeta, por su petición en favor de los Maestros, padres de numerosa prole, quien inspirara al excelentísimo señor marqués de Estella, jefe del Gobierno, su beneficiosa ley de subsidio a las familias, el año 1925?

¿No ha proclamado en sus valientes folletos, con tinta roja, salida de lo más recondito de su magnánimo corazón, la razón y la justicia que a estas tres entidades inseparables de la enseñanza (Escuela, niño y Maestro) les asiste? ¿No ha pedido constantemente higienizar los locales para asegurar la salud del niño y de arrancar al Maestro de entre las garras del horrible espectro del hambre que desde la ley de Moyano le venía aprisionando?

¿Acaso nos hemos olvidado de que cuando el conde de Romanones firmó el famoso y salvador Real decreto sobre pagos por el Estado, el señor Carpeta hacía poco que había ido a Madrid varias veces con sendas instancias pidiendo a las Cortes que el pago de los Maestros saliera de las crueles manos de los Municipios: ¿Acaso no pudieron influir grandemente en el ánimo de aquel Gobierno tan oportunas propagandas (todas las grandes resoluciones requieren su período de gestación) y justas peticiones? En 1901 se llevaron las atenciones de Primera enseñanza al Estado. Activas campañas periodísticas, en las que tomó parte activa el señor Carpeta, precedieron al susodicho Real decreto del conde de Romanones.

Este fue paso de gigante que puso en marcha, aunque en avances forzados, la redención de la enseñanza primaria y que ahora el Gobierno de Su Majestad, presidido por el excelentísimo señor Primo de Rivera, (crése) tiene interés llevar a término, en plazo más o menos breve, su mejor complemento, que es el adecuamiento de los sueldos del Magisterio.

En tanto llega fecha tan feliz, que bien puede creerse ha de formar época en la historia patria, acudamos todos en auxilio de los que, como el señor Carpeta, han consumido su vida y sus intereses en lucha incesante, procurando acelerar la solución de la clase toda, que traerá la salvación de España.

¿Tendríamos suficiente con dejar un cuarto o medio día de haber para demostrar nuestra gratitud hacia el señor Carpeta, procurando porque éste, al jubilarse, tuviera casa propia donde descansar sus últimos años de su azarosa vida de luchador incansable a favor de la clase y de la enseñanza?

Las Asociaciones todas de los Maestros de España y los compañeros conocedores de esa labor meritoria del señor Carpeta, tienen la palabra.

MAURICIO ALVAREZ