Suplemento a La Escuela moderna (1929-12-14 00:00:00), página 16

nuestro actual plan de estudios un tinte arcaico que está en pugna con las nobles inquietudes del Profesorado Normal y con el espíritu innovador de los años que vivimos.

Las oposiciones en la forma que se proyecta pueden aceptarse. Es preciso quitar el lastre actual; no puede continuar esta pesadilla, y por ello se echa de ver más la necesidad de la reforma de que antes tratamos. Ese desnivel entre la preparación que hoy se les da y la que se les exige para su colocación, debe armonizarse: el Maestro, al salir de la Normal, debe salir Maestro; es más: debe estudiarse el medio de que con los aprobados y «experimentados» en la forma propuesta, se cree un Cuerpo de aspirantes que supla ausencias y enfermedades de los propietarios, que cada día se siente más su necesidad.

Ancho campo tienen los asambleístas sobre este punto donde poder hacer labor provechosa, y esperamos que sus deliberaciones sean todo lo acertadas que nos prometemos, dejando satisfecha la aspiración de unos y otros tantas veces debatida.

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Las clases de adultos.—En esta época que la realidad hace tocar los muchos sinsabores que ellas producen, recibimos multitud de cartas con quejas y lamentos producidos por diversas causas que no nos es dable trasladar, pero que no podemos dejar de hacernos eco de ellas, pues las creemos justificadas.

La insatisfacción que producen por la forma en que se vienen dando, hace que los frutos no sean tan satisfactorios como es el deseo en que se inspiran y a que pudiera llegarse con un poco de atención y buena voluntad.

Es preciso orientarlas en sentido más práctico y tangible, acomodándolas a módulo apropiado a cada localidad. Hay que retribuir este servicio extraordinario de manera algo más decorosa, teniendo en cuenta que desde su creación acá ha variado el aspecto de la vida en todos los órdenes y en éste permanece estacionado, pues en ninguna clase social está peor retribuido. Y debe, por último, quitarse esa traba de la obligatoriedad, relevando al Maestro que no pueda o no quiera dar estas clases, porque en fin de cuentas resultará, hecho en tales condiciones, un sacrificio inútil.

Del Gobierno actual, que mira las cosas atañientes a la cultura desde un plano elevado, puede esperarse mucho.

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Señales necesarias.—Con motivo de un accidente ocurrido a un niño que fué atropellado por un automóvil, al salir precisamente del Grupo escolar «Jaime Vera», de esta corte, se le ha recordado al alcalde el acuerdo tomado por el Ayuntamiento hace días de colocar unas señales en los sitios donde existen Escuelas, con objeto de que los carros amoren la velocidad y tengan precaución.

Unimos nuestro ruego al formulado ante el alcalde, porque estamos palpando diariamente la necesidad, no sólo en las poblaciones numerosas, sino en los pueblos, en donde las Escuelas están al lado de carreteras.

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De educación popular
Un ruego a las Asociaciones en favor de los niños

Una noticia que publicamos en nuestro último número—como tantas otras que a diario conocemos—, referente a la corrupción que ejercen los espectáculos a que libremente se permite la entrada a los niños, nos hacen volver sobre un tema ya tratado en repetidas ocasiones, aunque