Suplemento a La Escuela moderna (1929-06-19 00:00:00), página 19

ño y gratitud, que por venir de quien vienen, nos llena el corazón de gozo y nos alientan grandemente en nuestro batallar. Don José Francos Rodríguez, ex ministro, gran periodista y uno de los hombres más eminentes de España, en un momento de franqueza y generosidad, ha escrito unas frases que son para nosotros, los Maestros, algo así como un vivo rayo de luz que viene a iluminar nuestra alma en un momento de penumbra. Y como son dignas de que se divulguen lo más posible, las transcribimos a continuación:

«Miro—dice—a cuantos formaron o forman la benemérita clase (la de los Maestros) con devoción. Constituyen el fundamento de la vida, intervienen en sus primeros pasos, contemplan su amanecer, perciben las primeras agitaciones del alma y abren las hojas preliminares de nuestra existencia, como quien dice el prólogo, sin saber cómo serán sus páginas: si risueñas, venturosas, apacibles, grandes, trascendentales, tristes, amargas, alborotadas, pequeñas o vulgares. La figura del único Maestro de primeras letras que yo tuve, aunque hace más de cincuenta años que se borró del mundo, está fija en mis recuerdos, la evoco frecuentemente y me acompaña su sombra protectora.»

Pues bien; si el Maestro es, como dice el señor Francos Rodríguez, el fundamento de la vida, si es la célula más esencial de todo el organismo de la sociedad, ¿por qué en España se le abandona, dejándole yacer extenuado y desprovisto de la ayuda moral que necesita? ¿Es que el pueblo español no tiene conciencia y desoye la voz de su corazón y se desentiende de sus deberes? No; esto no podemos creerlo, porque España ha sido siempre magnánima con los hijos que la han servido y les ha otorgado su protección. Y en esta ocasión, en que sus hijos predilectos, los Maestros, despertan del letargo en que estaban sumidos y piden la ayuda y protección que necesitan y que tienen bien ganada, estamos seguros de que la Patria no les desoirá.

F. BELTRÁN Y PRATS
(Vicesecretario del «Colegio de Maestros Titulares Privados» de Barcelona

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Congreso Pedagógico de Cáceres
(Conclusión.)

En la sección segunda, «Colaboración del Maestro y del médico en la obra de la educación de la infancia escolar», fueron ponentes, don Juvenal de la Vega, don Amador Díez, médico de Montánchez, y don Leoncio Carbajo, Maestro de Almoharín, que presentaron admirables trabajos sobre los siguientes temas: el primero, sobre «La inspección médico-escolar: medios prácticos para implantarla eficazmente»; el segundo, sobre «Cantinas y Colonias escolares. Plan para organizar esas instituciones en la medida necesaria y colaboración médico-pedagógica en su fomento y funcionamiento», y el tercero, sobre «La educación física en la Escuela primaria. Colaboración médico-pedagógica y medios prácticos para realizarla en todas las Escuelas», siendo numerosas las intervenciones.

Por la tarde disertó el doctor don Antonio Campo, del Instituto de Higiene, acerca de «Las ideas e instituciones de higiene escolar en América del Norte».

Sección tercera: «Los problemas del estudio y de la selección de los niños». Es ponente del tema primero, «Contribución de la Escuela al estudio del niño; plan y métodos», el Inspector don Antonio de la Cámara; al segundo, «Contribución de la Escuela a la selección de los niños anormales y superanormales», don Adolfo Maillo, y al tercero, «Plan