Suplemento a La Escuela moderna (1929-05-18 00:00:00), página 6

y el Director general de Primera enseñanza, señor Suárez Somonte, con sus familias; la Inspección de Primera enseñanza que ha rivalizado en atender a los niños para su colocación, y muchos Maestros de Madrid, encargados de guardar el orden, que ha sido admirable.

Ya comenzada la segunda función llegó el general Primo de Rivera, acompañado de sus hijas, ocupando un palco con el señor Callejo, siendo aquél recibido con indescriptibles muestras de entusiasmo por parte de los niños, que han aplaudido y vitoreado con frenesí.

Al terminar el primer acto, «Pitusín» recitó una sentidísima poesía, titulada «Los pajarrillos», en que se hace alusión al amor que los niños deben guardarse entre sí, y otra, «El gaitero de Gijón», que fué también estruendosamente aplaudida.

Agradecemos, en nombre de los niños, el agasajo de los autores argentinos y es deseamos mucha felicidad en la capital andaluza, a donde habrán llegado a estas horas.

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Congreso Pedagógico Provincial

El gobernador civil de Cáceres ha dirigido a los alcaldes la siguiente circular:

«La sistemática política pedagógica que los elementos directivos de la Primera enseñanza de esta provincia, con la aprobación y apoyo de este Gobierno de mi cargo, vienen desarrollando, tuvo su, hasta la fecha, acto más destacado en la memorable Asamblea, calificada de histórica, que se celebró los días 10 y 11 de enero de 1927 para promover la rápida construcción de los locales Escuelas que hacen falta.

Ahora bien; en la labor de la Escuela (labor trascendentalísima, porque de ella depende el porvenir de los pueblos) no intuye únicamente la calidad del local donde la Escuela está instalada. Y tanto y más que el local, influye en el éxito o fracaso de la empresa educativa de la Escuela el Maestro con su preparación profesional y su dominio de las técnicas de educar e instruir.

Por eso, la Inspección provincial de Primera enseñanza y la Asociación provincial del Magisterio han organizado, con el patrocinio del gobernador que suscribe, el Congreso Pedagógico, que se celebrará en fecha reciente y que probablemente será presidido, en alguna de sus sesiones, por una alta personalidad de la instrucción pública nacional.

Si antes se llamó a los alcaldes para que hicieran la Escuela de piedra y ladrillos, ahora se llama a los Maestros para que hagan la Escuela de espíritu, y el éxito formidable de aquella memorable Asamblea hace esperar confiadamente resultados igualmente felices de este Congreso que se prepara.

En que así sea deben estar preferentemente interesados los pueblos, y en su nombre sus Ayuntamientos, puesto que en beneficio inmediato de ellos irá cuanto se haga por mejorar la enseñanza que se da en sus Escuelas. Por eso, interés, con todo encarecimiento, el apoyo moral y material de los Ayuntamientos de esta provincia para dicho Congreso Pedagógico, apoyo moral que puede consistir en estudiar atentamente (y aun en tomar parte activa y directa en las sesiones correspondientes) aquellas secciones más relacionadas con las obligaciones de los Municipios, como la primera, que trata de los medios más rápidos para la extinción del analfabetismo, y la cuarta, que se refiere a las relaciones entre la Escuela y la Administración municipal; apoyo material, que consistirá en ayudar económicamente a los Maestros para que puedan asistir a las sesiones del Congreso de referencia, haciendo aplicación a este caso de las circulares del que suscribe sobre auxilios de los Ayuntamientos a los Maestros para ampliación de estudios.

Para concretar esa ayuda económica, recomiendo con todo encareci-