Suplemento a La Escuela moderna (1929-03-06 00:00:00), página 24

ción de todos los actos, para los cuales se pedirá la autorización oficial de la Superioridad.

Cáceres, 18 de enero de 1929.—La Comisión organizadora: Juvenal de Vega y Relea, presidente.—Germán García Fernández, José Gabriel Sánchez Román, Florencio García Rubio, Adolfo Maillo García, vocales.—Abelardo Martín Chamorro, secretario.

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Cursillo de Educación física en Huesca

Ha tenido lugar durante los días 14, 15 y 16, el cursillo anunciado a cargo del Profesor señor Iguacel. La Inspección, dispuesta en todo momento a fomentar cuanto está en relación con los progresos de la ciencia pedagógica, invitó al Magisterio de la provincia al cursillo, en el cual han tomado parte 14 Maestros; y en la Escuela Normal de Maestros tuvieron lugar, durante los días 13 al 16 inclusive, una serie de conferencias a cargo del muy digno y respetable Cuerpo de Inspectores de la provincia, del celoso Profesorado de ambas Normales e Instituto Nacional de Segunda enseñanza, todas ellas previamente organizadas por la Escuela graduada aneja a la Normal, cuyo Regente, el señor Sánchez de Castro, tomó parte muy activa en ellas. La calidad de cuantos Profesores han expuesto en las citadas conferencias sus sabias enseñanzas, nos releva de hacer los muy justos y merecidos elogios de tan importantes actos.

Por descartado queda el éxito alcanzado, el señaladísimo triunfo obtenido por el señor Iguacel, en el cursillo, primero de la serie, seguramente, que bajo su acertadísima dirección ha tenido lugar. Todo ello nos complace sobremanera. Estos actos culturales prueban, una vez más, el interés constante que el Magisterio en todos sus órdenes siente por divulgar la enseñanza en bien de los niños. Unos y otros rivalizan y se esfuerzan en el cumplimiento del deber. Mil plácemes merecen todos por tan inusitado esfuerzo.

Ahora bien; lo que seguramente también habrá llamado la atención de los más, será el reducido número de Maestros concurrentes al cursillo, dado el número elevado de Escuelas nacionales en la provincia. No cabe poner en duda, ni por un momento siquiera, que no sea general ese verdadero amor, celo e interés de que en bien de la enseñanza se halla poseído todo el Magisterio. Todos, no hay que dudarlo, ansían obtener los mayores y mejores resultados en la enseñanza de sus discípulos. No es la falta de entusiasmo; ni les avergüenza, en un momento dado, convertirse en alumnos de otro compañero. En verdad que hay un algo que nos sonroja el decirlo; pero es cierto. Yo sé de un Maestro que no bien hubo leído la cariñosa invitación que, mediante circular, hizo pública el señor Inspector jefe al citado cursillo, redactó el correspondiente oficio en solicitud de ser admitido; pero una vez terminado, y tras breve reflexión, un hondo pesar le hizo dejar la pluma y exclamó: «Pero, ¿con qué medios cuento para sufragar los gastos de viaje y la breve estancia en la capital?» Y sin articular palabra más, hizo añicos lo que con tan buen deseo y lleno de entusiasmo momentos antes había hecho. No lo dudes, amable lector. La inmensa mayoría del Magisterio nacional es un mártir del deber; pero la constante preocupación del no tener para sí y los suyos, no le permite comodidades, porque no puede tenerlas, y desembolsos, porque carece de medios; y lo que es más sensible, ese estado de ánimo le impide dar el máximo de rendimiento en bien de la cultura.

L. B.