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cuenta para la distribución de dicho crédito las preferencias establecidas en el número 1.º de la referida Real orden de 19 del corriente, y siendo, por virtud de las mismas, los comprendidos en la adjunta relación los que mejores condiciones reúnen acredi tando su derecho al percibo cada uno de ellos de 1.000 pesetas:

Vista la Real orden de 19 del referido mes de diciembre,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto que con cargo al crédito de 50.000 pesetas consignado en los mencionados capítulo y artículo del Presupuesto para el corriente ejercicio, los interesados comprendidos en la relación adjunta harán efectivo por sus representantes legales del señor Habilitado de este Ministerio, una vez que se hayan formulado las oportunas nóminas y librado por el Ministerio de Hacienda los créditos contraídos por resultas del ejercicio económico, según Real orden de 19 del actual.—Callejo.)

Relación de los huérfanos del Magisterio a quienes se adjudica el auxilio de 1.000 pesetas, como comprendidos en las preferencias que se determinan en la Real orden de 19 de diciembre de 1928 (Gaceta del 20).

Comprendidos en el apartado A).—Número 1. Doña Petra Trigo García.—Residencia : Cuenca, Colegio de la Sagrada Familia.
2. Doña María Catalina Palencia Alfonso.—Residencia : Toledo.
3. Doña María del Socorro Corbacho Pajares.—Residencia : Geve (Pontevedra).
Idem en el apartado B).—4. Doña Matilde Pedrero Mardones.—Residencia : Villaornate (León).
5. Don Emilio Pedrero Mardones.—Residencia : Idem (íd.).
Idem en el apartado C).—6. Don Aurelio Herreros Pérez.—Residencia : Anguiano (Logroño).
7. Don Julio Mayordomo Martínez.—Residencia : Cañamares (Cuenca).
8. Doña Carmen Cardenal Rodríguez.—Residencia : Santander.
9. Doña María Mendizábal Cormenzana.—Residencia : San Sebastián.
10. Don Francisco Moreno Pulido.—Residencia : Huertas de Animas (Cáceres).
11. Don José Sáinz González.—Residencia : Villacarriedo (Santander).
12. Don Valentín Sáinz González.—Residencia : Idem (íd.).
13. Don José Aldau Quiemadelos.—Residencia : Avila.
14. Don Jesús Estévez Rodríguez.—Residencia : Pontevedra.
15. Doña Nieves Viola Benedet.—Residencia : Huesca.
Idem en el apartado D).—16. Doña Manuela Ester Vázquez Díaz.—Residencia : Cuenca, Colegio de la Sagrada Familia.
17. Doña María Castro Miguel.—Residencia : Idem, id.
18. Don José González López.—Residencia : Idem, id.
19. Doña Antonia Cózar García.—Residencia : Idem, id.
20. Don Federico Prieto Rollán.—Residencia : Idem, id.
21. Doña María de la Concepción Batllori Hernández.—Residencia : Las Palmas (Gran Canaria).
22. Don Enrique Estefani.—Residencia : Madrid.
23. Don Norberto Lozano Garcíñano.—Residencia : Ávila.
24. Don Valentín Sánchez Martín.—Residencia : Madrid.
25. Doña Estrella García González.—Residencia : Albacete.
26. Doña Pilar Zorita.—Residencia : Puerto de Sagunto (Valencia).
27. Doña Inocencia Cuadrado Pomares.—Residencia : Lugo.
28. Doña Teresa Pérez Quintela.—Residencia : Orense.
29. Doña Epigmenia Virseda Martín.—Residencia : Segovia.
30. Don Eduardo Sánchez-Tirado Muñoz.—Residencia : Pozoblanco (Córdoba).
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la puntuación de un ejercicio se aumentará en tantas veces el promedio de las calificaciones obtenidas como vocales falten.

8.a A la responsabilidad y acertado juicio de las Comisiones calificadoras queda estrictamente la interpretación y aplicación de los preceptos del apartado noveno de la convocatoria.—Callejo.»

VACANTES

Sección administrativa de Castellón.—Rectificación.—En la Gaceta de Madrid de 1.º de noviembre de 1928 apareció anunciada por esta Sección la provisión, por los cuatro primeros turnos del artículo 75 del Estatuto, de la Escuela nacional unitaria de niños de la plaza de Sixto Cámara, de Castellón, con 32.120 habitantes, que vacó por defunción en 22 de octubre de 1928.

Pero por Real orden número 275 de Instrucción pública de 31 de enero último e inserta en la Gaceta de Madrid de 18 del actual, se transforma dicha unitaria en una Sección de la Escuela nacional graduada de niños de la calle de Pi y Margall, de esta ciudad.

Queda nulo, por consiguiente, el anuncio de dicha Escuela como unitaria, y se anuncia su provisión por medio del presente como una Sección de la Escuela nacional graduada de niños referida.

Castellón, 22 de febrero de 1929.—El jefe de la Sección, Gregorio Blasco.

Sección de Huelva.—Destinos vacantes que se publican en la Gaceta de Madrid en cumplimiento y a los efectos de la Real orden de 26 de junio de 1925.

Valbueno, Ayuntamiento de Huelva; Escuela unitaria para Maestra; 525 habitantes; creada por Real orden de 20 de febrero de 1929.

La Umbria, Ayuntamiento de Aracena; Escuela mixta para Maestra; 361 habitantes; vacante el 17 de febrero de 1929 por jubilación.

San Juan del Puerto, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 1, para Maestro; 3.791 habitantes; vacante en 20 de febrero de 1929 por defunción.

Huelva, 22 de febrero de 1929.—El jefe de la Sección, Ramón Pontones.

Sección de Zaragoza.—Uncastillo, Ayuntamiento de idem; Auxiliaría de párvulos para Maestra; 3.439 habitantes; vacante en 16 de febrero de 1929 por excedencia.

Zaragoza, 22 de febrero de 1929.
—Brea de Aragón, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestro; 1.484 habitantes.
Brea de Aragón, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 1.484 habitantes.
Illueca, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestro; 1.893 habitantes.
Illueca, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 1.893 habitantes.
Cabañas de Ebro, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 669 habitantes.
Pomer, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestro; 482 habitantes.
Pozuel de Ariza, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 343 habitantes.
Torrehermosa, Ayuntamiento de Torrehermosa; Escuela unitaria para Maestro; 365 habitantes.
Todas estas Escuelas fueron creadas por Real orden de 28 de enero de 1929.

Zaragoza, 25 de febrero de 1929.—El jefe de la Sección, Félix Latre.
(Gaceta número 80, del 21 de marzo de 1929.)
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Sección de Cáceres.—Cáceres, Ayuntamiento de idem; Sección Graduada para Maestro; 20.218 habitantes; vacante en 25 de febrero de 1929 por fallecimiento.

Cáceres, 26 de febrero de 1929.—El jefe de la Sección, Federico Calvo.

Sección de Navarra.—Caparroso, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 1, de niñas; 2.838 habitantes; vacante de nueva creación por Real orden de 28 de enero de 1929 (Gaceta de 19 de febrero de 1929).
Pamplona, 21 de febrero de 1929.—El jefe de la Sección (ilegible).

(Gaceta número 81, del 22 de marzo de 1929.)

Sección de Baleares.—Campos del Puerto, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 2, para Maestro; 5.379 habitantes.
Capdepera, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 2, para Maestro; 2.933 habitantes.
Manacor, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 3, para Maestra; 13.113 habitantes.
San Mateo, Ayuntamiento de San Antonio Abad; Escuela unitaria para Maestra; 925 habitantes.
Santa Inés, Ayuntamiento de San Antonio Abad; Escuela unitaria para Maestra; 761 habitantes.
San Miguel, Ayuntamiento de San Juan Bautista; Escuela unitaria para Maestra; 1.384 habitantes.
San Lorenzo, Ayuntamiento de San Juan Bautista; Escuela unitaria para Maestra; 1.189 habitantes.
San Vicente, Ayuntamiento de San Juan Bautista; Escuela unitaria para Maestra; 657 habitantes.
Estas Escuelas fueron creadas por Real orden de 19 de febrero de 1929.
Palma, 22 de febrero de 1929.—El jefe de la Sección, José Fernández.

Sección de Badajoz.—Badajoz, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 5, para Maestro; 40.718 habitantes; vacante en 10 de febrero de 1929 por nueva creación.
Badajoz, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 6, para Maestro; 40.718 habitantes; vacante en 10 de febrero de 1929 por nueva creación.
Badajoz, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 7, para Maestro; 40.718 habitantes; vacante en 10 de febrero de 1929 por nueva creación.
Badajoz, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 8, para Maestro; 40.718 habitantes; vacante en 10 de febrero de 1929 por nueva creación.
La Codosera, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 2, para Maestro; 2.245 habitantes; vacante en 10 de febrero de 1929 por nueva creación.
La Neguera, Ayuntamiento de La Codosera; Escuela mixta para Maestro; 76 habitantes; vacante en 10 de febrero de 1929 por nueva creación.
Los Santos de Maimona, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 5, para Maestro; 8.343 habitantes; vacante en 10 de febrero de 1929 por nueva creación.
La Codosera, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 2, para Maestro; 2.245 habitantes; vacante en 10 de febrero de 1929 por nueva creación.
Villanueva del Fresno, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 4, para Maestra; 5.377 habitantes; vacante en 10 de febrero de 1929 por nueva creación.
Villanueva del Fresno, Ayuntamiento de idem; Escuela de párvulos para Maestra; 5.377 habitantes; vacante en 10 de febrero de 1929 por nueva creación.
Badajoz, 26 de febrero de 1929.—El jefe de la Sección, José Román.
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Sección de Córdoba.—Buñalence, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 3, para Maestra; 11.043 habitantes; creada definitivamente por Real orden de 28 de enero de 1929 (Gaceta del 19 de febrero actual).
Córdoba, 25 de febrero de 1929.—El jefe de la Sección, Vicente Narbona.

Sección de Palencia.—Aguilar de Campoo, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 1.817 habitantes; vacante en 18 de febrero de 1929 por fallecimiento.
Cobos de Cerrato, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 575 habitantes; de nueva creación.
Fuentes de Nava 2.a, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 2.049 habitantes; de nueva creación.
Villarramiel, 3.a, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 3.670 habitantes; de nueva creación.
Villaturde, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 339 habitantes; de nueva creación.
Venta de Baños, Ayuntamiento de Baños de Cerrato; Escuela unitaria para Maestra; 360 habitantes; de nueva creación.
Venta de Baños, Ayuntamiento de Baños de Cerrato; Escuela unitaria para Maestro; 360 habitantes; de nueva creación.
Palencia, 20 de febrero de 1929.
—Santoyo, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestro; 740 habitantes; vacante en 6 de marzo de 1929 por jubilación.
Palencia, 8 de marzo de 1929.—El jefe de la Sección, Porfirio Bahamonde.

Sección de Valladolid.—Bahabón, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestro; 410 habitantes.
Iscar, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 2, para Maestro; 1.993 habitantes.
Quintanilla de Abajo, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 2, para Maestro; 1.464 habitantes.
La Seca, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 3, para Maestro; 2.698 habitantes.
Tordehumos, Ayuntamiento de Tordehumos; Escuela unitaria, número 2, para Maestro; 1.603 habitantes.
Iscar, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 2, para Maestra; 1.993 habitantes.
Pollos, Ayuntamiento de idem; Escuela de párvulos para Maestra; 1.217 habitantes.
Quintanilla de Abajo, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 2, para Maestra; 1.464 habitantes.
La Seca, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria, número 3, para Maestra; 2.698 habitantes.
Tordehumos, Ayuntamiento de Tordehumos; Escuela unitaria, número 2, para Maestra; 1.603 habitantes.
Todas estas Escuelas fueron creadas por Real orden de 28 de enero de 1929 (Gaceta de 19 de febrero).
Valladolid, 25 de febrero de 1929.—El jefe de la Sección (ilegible).

(Gaceta número 82, del 23 de marzo de 1929)
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Nota del día

Quedó terminado en tres sesiones de la Asamblea consultiva el examen del Estatuto del Magisterio, en la parte referente a su formación profesional. Con el extracto que dimos en nuestra «Nota» del último día podrá formarse una idea del alcance de lo que se ha discutido.

La Comisión tenía incluidas más bases que las seis primeras a que se ha hecho referencia, pues se hablaba de estudios superiores de Pedagogía o Pedagogía universitaria y de la forma de ingreso en el Magisterio, que abarcaba dos extremos: e. antiguo concurso por méritos y servicios o a propuesta de las Normales, para Escuelas de pequeño vecindario, y por oposición, para las restantes.

El señor Suárez Somonte defendió el dictamen el primer día y después de la intervención, en este mismo día y siguientes, de los asambleístas que indicamos, hizo el resumen, el viernes, e. Ministro de Instrucción pública y se aprobó sin discusión.

Asunto de tanta trascendencia, de importancia tan vital, es raro no haya suscitado un largo debate. El Magisterio estaba intrigado con él y tenía cierto interés, que ha perdido al ver la limitación que se le ha dado.

Veremos, o que al fin se legisla y podremos juzgar el alcance y valor que se le da. La actual situación es de confianza.

Lo cierto es que se anda dando vueltas alrededor de un plan que satisface las aspiraciones de propios y extraños a esta carrera; se estudia y se proyecta una adaptación propia, adecuada, en que se armonicen la intensificación de la enseñanza, el progreso cultural, las exigencias sociales con los medios económicos disponibles y no se halla solución a este problema.

La incógnita no es más que una y de ello no queremos convencernos: Mientras el Magisterio no vea otro horizonte más risueño que el actual, no creará vocación, digase lo que se quiera de esa espiritualidad, del apostolado y de la abnegación. Cuando encuentra otros caminos más asequibles y menos ingratos, por ellos dirigirá sus pasos.

Y los que empiezan, medirán la distancia que les separa para llegar al logro de sus aspiraciones—¿por qué no han de ser nobles?—; y los que ya tienen andado parte de él, sentirán el cansancio de la insatisfacción.

Hace falta en esta carrera—más que en otra alguna—rigor corporal y tranquilidad de espíritu a raudales para poder dedicarse por entero, en cuerpo y alma, a esa penosa misión que se le confía, por pocos conocida.

***

Didáctica mínima

Plan de organización de una Escuela unitaria

VI

El lenguaje en el primer ciclo.

Comprende este grupo de concentración, como hemos dicho en el artículo 3.º, Escritura, lectura, lengua y Gramática española.

Exige la necesidad del escolar que se encuentra en el pleno desconocimiento de los signos gráficos y fonéticos de nuestro lenguaje, la aplicación de un método especial para que adquieran el dominio del trazado de las letras, para relacionar estos signos con sus valores fonéticos exactos; para ligar aquellos trazos y estos sonidos asociando las letras en
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SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XXXVIII   MADRID, 30 MARZO DE 1929   N.º 3.363 de la 661.

SOMARIO

PARTE OFICIAL.—Disposiciones varias: Escuelas de Primera enseñanza: Orden accediendo a que se dé el nombre de «Beis Sada» a un Grupo escolar en Castrofeito (Coruña).—R. O. abriendo concurso para la adquisición de material y aparatos de gabinete de Física y Química con destino a Escuelas—Relación de Escuelas creadas definitivamente—VACANTES: Anuncios de las Secciones Administrativas de Badajoz, Córdoba, Lugo, Madrid, Navarra, Orense, Toledo, Pontevedra y Valencia.—ESCUELA MODERNA: Las sesiones de la Nacional.—Alrededor del nuevo Estatuto.—Pleito que no se acabará nunca.—Memorándum del Maestro.—Una Conferencia—Notas bibliográficas—Asociaciones de Maestros: La de Colmenar Viejo, la de Torrelavega (Santander).—Don Santiago García Rivero (D. E. P.)—NOTICIAS.

Índice de la «Gaceta» en lo que se relaciona con los Maestros de Primera enseñanza

26 de marzo de 1929.—R. O. desestimando instancia de D.ª Fe Ledo, y anulando su nombramiento, así como el de D.ª María Carmen Pérez, para La Silva y San José (Coruña), nombrando para las mencionadas Escuelas a D.ª Carmen Parga y D.ª Matilde Lanco.
27.—No contiene ninguna disposición importante.
28.—R. O. concediendo un mes de licencia a D.ª Carmen Alonso, Profesora de la Normal de Maestras de Orense. R. O. disponiendo se clasifique como benéfico docente la Fundación constituida en la Escuela de párvidos de Brozas (Cáceres). Real orden idem al legado hecho para premios a los niños y niñas de las Escuelas de Pobla de Muntornés (Tarragona) por D. Eusebio Mercader.

RAFAEL NOVELA PARA MUCHACHO.—Esta novela debiera titularse también «Libro de la Patria», pues todas sus bellísimas páginas están escritas para despertar en los niños el amor a España, y darles a conocer lo que es España en todos sus aspectos, Lectura sencilla y sumamente atractiva.

PRECIO DEL EJEMPLAR:
En rústica, 4 pesetas.

Librería y Casa Editorial Hernando (S. A.)

Biblioteca Nacional de España
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tes; pero en la forma que se está amortizando ahora, por antigüedad, por el número que cada uno tenga, todo lo demás será retrasarlo y no conseguir nada práctico.

J. D.
24-3-929.

***

Memorándum del Maestro

Mes de abril.—Son días de vacación, además de los domingos, los días 1 y 2, lunes y martes de Pascua.
—En los diez primeros días del mes pueden solicitarse las vacantes anunciadas en el mes anterior.
—Si no se hubiese remitido la Memoria reglamentaria de las clases de adultos, debe hacerse en los primeros días de este mes.
—El día 12 termina el plazo para tomar posesión de las Escuelas para que fueron propuestas por Real orden de 4 de marzo (Gaceta del 12), en vacantes de mayo y junio.

***

Una conferencia

Con el tema «Los deportes contra la Educación física», desarrolló, hace algunos días, una hermosa conferencia, en el Salón de actos del Instituto de San Isidro, el Catedrático de Educación física del mencionado Centro, don Adolfo Revueltas Fernández.

Tras un breve exordio, puso de relieve el verdadero concepto de Educación física, con tal lógica, que la numerosa concurrencia adquirió el convencimiento de cómo los deportes son contrarios a la verdadera Educación física, por lo que considero que esta conferencia es digna de que por el Ministerio de Instrucción pública se imprimiera, repartiendo sus ejemplares por los Centros docentes y fuerzas vivas del país, a fin de que las gentes se dieran perfecta cuenta del mal que en sí encierran los deportes modernos y de los beneficios que atesora la Educación física. Tal es el incremento que aquéllos van tomando en nuestra Patria, que se hace necesario que el Gobierno tome cartas en el asunto y se decida a llevar a la Gaceta una ley de Educación física que tienda a encauzar y a desarrollar las energías de la raza de una manera consciente y pedagógica.

He aquí algunas glosas de la conferencia: «En materia de Educación física, el error deportivo no se concreta solamente al aspecto somático, sino que trasciende al moral y social.

El deporte se basa en la especialidad, crea la casta, busca constituir la aristocracia del músculo, desdénando la democracia de la salud, la cual debe alcanzar a la generalidad, pues el conjunto, la masa, no participa del deporte. Lo contempla... sentado, o, a lo más, ruge o apuesta.

Para que mi opinión no parezca interesada, por ser representante oficial de la Educación física, véase lo que dice autor tan poco sospechoso de blanduras como el comandante Hébert, creador, en Francia, del método natural, y maestro de los heroicos fusileros marinos que, adiestrados por él, supieron detener durante dos días al grueso del Ejército alemán en el paso del Iser.

«Tal como se practica en la actualidad el deporte, persigue dos objetos completamente diferentes a lo que constituye la Educación física, y así ha desvirtuado su mismo nombre, haciéndose industrial, campeonista y exhibitorio.

El deportista deberá ser la persona aficionada a los deportes por la idea exclusiva de satisfacer una necesidad biológica, no con la principal finalidad de lucro y vanidad exhibicionista de empresarios, Sociedades or-
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za la organización de un viaje de estudios por España en la próxima primavera y se aproveche para visitar las Exposiciones de Barcelona y Sevilla; y

10. Que se complete la Junta directiva de esta Asociación nombrando vicepresidente, y como tal, presidente de la Sección de Las Fraguas, a don José Rodríguez, de Ríovaldeguña, y vocal, a doña Caime- ria Montiel, de Arenas de Iguña.

Torrelavega, 19 de marzo de 1929.—El presidente, Jorge García.—El secretario, Manuel Cos.

Don Santiago García Rivero
(D. E. P.)

En Bilbao ha fallecido el día 25 del mes actual el Maestro, honra de la profesión, a quien tantos reconocíamos como ejemplar extraordinario, representación admirable del más alto, noble e inteligente espíritu profesional de Magisterio.

El señor García Rivero era conocido, sobre todo, por aquellos elementos de la clase que más se han interesado en lo que toca al progreso de los métodos pedagógicos, a la eficacia educativa de la vida íntima de la Escuela, a la dignificación de ésta, durante los últimos treinta años.

LA ESCUELA MODERNA ha de ocuparse por extenso de esta personalidad, eminente por muchos conceptos.

Reciban su señora viuda, la ilustre Directora de la Escuela Normal de Maestras de Bilbao, doña María de Berasategui, y su hijo, el joven y cultísimo doctor en Medicina, don Pablo, el sentido testimonio de nuestra condición.

***

NOTICIAS

Del Ministerio:

Escuelas y Maestros.—Se concede permiso para oposiciones a don José María Abraira, de Pel (Lugo).
—Se nombran Maestros sustitutos, de Tuéjar (Valencia), a don Vicente Gil; de Lorcha (Alicante), a don Andrés Serre; de Macastre (Valencia), a doña Leocadia Rotonda, y de Villadepan (León), a doña Simona Fernández.
—Se sobresee expediente gubernativo seguido a don Manuel Morales y a doña Carmen Mundet, de Arenas de Rey (Granada).
—Se dispone continúe en la situación de sustituido a don Pantaleón Cantó, de Contreras (Burgos).
—Se jubila por edad a doña Nieves Galiana, de Almorox (Toledo).
—Se desestima reclamación de haberes formulada por doña Pilar López Fernández, de Mequinenza (Huesca).
—Se concede licencia de tres meses, a doña María Perea, de Nava-sequilla (Ávila); a doña Victoria Moreno, de Saltó (Coruña); a doña Asunción Sandino, de Abanades (Guadalajara); a don Arturo Sanmartín, de Guadalajara; a doña Justina Rodríguez, de Villafranca de Orda (Guipúzcoa); a doña Emilia Carrera, de la Puebla de Món (Huesca); a doña Luisa García, de Villanueva de la Concepción (Málaga); a don José Vila, de Intriago (Oviedo); a doña Carmen Ollagui, de Arapiles (Salamanca); a don Manuel García Sánchez, de Haigal de los Aceiteros (Salamanca); a doña Inés Méndez, de Tarazona de Guareña (Salamanca); a don Victoriano Rodrigo, de Guímes (Santander); a doña Virginia