Suplemento a La Escuela moderna (1929-05-01 00:00:00), página 10

los Maestros que, con un perfecto derecho a cierta plaza, se quedaron sin ella.

Aplaudimos la resolución.

Las propuestas provisionales se elevarán a definitivas en aquellos casos en que no existan reclamaciones. La toma de posesión será para todos, la de los días 15 y 1 de cada mes, y tanto ésta como los ceses, se sujetarán al modelo que se determine, formando parte integrante de los respectivos títulos administrativos.

Haremos algunas aclaraciones en asunto de tanto interés.
—Están terminándose de hacer los nombramientos por los turnos quinto y sexto (opositores e interinos). De las primeras, quedarán colocadas todas las aspirantes de la lista, y de las segundas, unas 150.
—El Tribuna, de Maestros de oposiciones restringidas llegan calificando hacia la mitad del quinto y último ejercicio, creyéndose que a mediados del mes actual hayan terminado.
—De las referentes a plazas de Sección, no puede predecirse fecha todavía en que empezarán a actuar, ni el alcance de las modificaciones que se introducirán.

***

Del curso de Disátrícos

El lunes, 22 del corriente, los alumnos del primer curso de Disátrícos visitamos el Grupo escolar «Cervantes», de Madrid. Nos acompañaba el señor Orellana, que sabe siempre poner toda su alma de Maestro en el trabajo fecundo y callado de estos cursos.

Fuimos amablemente recibidos por el Director, señor Llorca, quien, con verdadero espíritu de pedagogo, nos fue explicando el trabajo en cada sección de la Escuela, cuyo lema es: «Hacer para que el niño haga», desarrollado en un ambiente bello, donde la vista se recrea con la multitud de plantas y flores que llenan las clases y galerías, al par que con las más bellas obras humanas se impresionan gratamente todos los sentidos; con lo mejor que se ha hecho, lo mejor que se ha pensado, lo mejor que se ha sentido...; en pintura, Velázquez; en literatura, Cervantes; en música, Beethoven...

Y así, rodeando al niño de belleza, aprende a hacer, a pensar, a sentir, reinando en todo el más perfecto orden, que es también belleza.

Admiramos los trabajos de los niños en las clases complementarias; maravillosas construcciones de alambre, metal, trabajos de carpintería, cartonería, encuadernación, etc., donde todos hacen, donde se colabora poniendo cada uno la parte que le corresponde en la obra común, con verdadero placer, que es la más alta sublimación del trabajo.

El ejemplo de esta perfecta labor educadora, que se fundamenta en un gran respeto al niño, dejó en nuestros espíritus profunda y grata impresión- haciéndonos sentir y vivir por unos instantes la Escuela ideal soñada por todos.

M.ª ARACELI SAN JOSÉ FERNÁNDEZ

***

Memorándum del Maestro

Mc3 de mayo.—Son días de vacación, además de los domingos, el día 2, fiesta nacional; el 9, la Ascensión; el 10, cumpleaños de Su Alteza el Príncipe de Asturias; el 15 (para Madrid), San Isidro; el 17, cumpleaños de Su Majestad el Rey, y, el 30, Corpus Christi.
—En los diez primeros días del mes pueden solicitarse las vacantes que se han anunciado en el anterior, siempre que se esté debidamente autorizado para ello.
—El día 18 termina el plazo para tomar posesión de las Escuelas para