Suplemento a La Escuela moderna (1928-12-01 00:00:00), página 10

Maestro con la del que realiza tranquilamente el oficiuista en su bufete. Como en diversas ocasiones hemos manifestado, sea el sueldo mayor o menor, la jornada escolar debe acomodarse a la natural limitación de las energías del Maestro, que no son, como se supone, inagotables. Hoy se le exige una tarea que ningún ser humano puede realizar; con lo cual, el personal se desmoraliza y su obra resulta, inevitablemente, defectuosa. Mas siempre la Escuela absorberá lo más y mejor de la vida del hombre dedicado a la enseñanza primaria. Algún día llegará en que esto suceda también en otros grados de la escala académica.

Hágase una razonable estimación integral de todas estas circunstancias meritorias que concurren en la profesión del Magisterio; compárese este valor con el de otras cuyos servicios utiliza el Estado y resuélvase en justicia; no pedimos más. Pero esto lo reclamaremos siempre, hasta conseguirlo.

Y ya se vé cómo no necesitamos apelar a recursos literarios ni a declamaciones sentimentales, ni a valoraciones hiperbólicas de nuestra sublime, redentora, incomparable e inenarrable misión: nos basta con presentar las cuentas claras y sencillas.

Hace veinte años teníamos asignados haberes un poco menores que los que hoy percibimos. La diferencia, si se tiene en cuenta lo que ha variado también el valor de la moneda, resulta harto pequeña, salvo cuando se mira a aquellos sueldos de 500 pesetas que se adjudicaban a las «Escuelas incompletas», situadas en aldeas y pueblecillos de muy corto vecindario. Pero entonces los Maestros podíamos cobrar retribuciones a los niños de familias pudientes, y muchos había que conseguían por estas obvenciones ingresos importantes. Hoy, no sólo tales ingresos profesionales han desaparecido, sino que aun se regatea al modesto funcionario su derecho a dar alguna lección particular, con manifiesto quebranto del principio de «libertad del trabajo», la cual tanto se pregonaba para otros y a nosotros se nos escatima. Que en ésta, como en tantas otras cosas, se aplican al Magisterio leyes de excepción siempre depresivas, nunca favorables. ¡Y quieren que no nos quejemos!

Atento y sumiso el personal de Primera enseñanza a las limitaciones que la realidad económica del país impone, y deseoso de dar las más palmarias pruebas de la moderación de sus aspiraciones, no pedirá seguramente que el Gobierno eche de golpe sobre los hombros del agobiado contribuyente la nueva carga, aunque ésta sea de verdadera justicia y acaso la que el pueblo español soportaría con menor repugnancia. Bastaría a levantar el ánimo abatido del Magisterio el ver que la obra se iniciaba con decisión y manifiesto propósito de proseguirla gradual y metódicamente.

Estamos persuadidos de que si este asunto se sometiese a plebiscito de la Nación Española, tras una amplia y sincera información para que se diese cuenta clara de la cuestión que con sus votos iba a resolver, el triunfo de nuestra causa sería completo.

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Homenaje del Magisterio alavés al Cardenal Prímodo

De magna expresión de fe puede calificarse el IV Congreso Nacional de Música Sagrada que estos días se está celebrando en Vitoria, Congreso en el que se han inscripto unos 3.500 miembros, de ellos unos 80