Suplemento a La Escuela moderna (1929-01-16 00:00:00), página 9

Y entonces ¡qué satisfacción más grande para nosotros! ¡Qué poca... satisfacción!

Sin embargo, es posible que tengamos el deseado orfelinato, pero hecho por gestiones oficiales; puesto que se ocupa de ello la Comisión nombrada de Real orden y nos dará resuelto el problema que nosotros no llegamos sino perezosamente a medio plantear.

Ya no nos queda más que desear acierto a los señores de la Comisión citada para que impriman a su cometido una norma que a los huérfanos convenga y a todos satisfaga.

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En las bodas de plata de la Fundación Sierra-Pambley

Con sencillez y emoción gratísimas se celebró en León el XXV aniversario de la fundación hecha por don Francisco Sierra-Pambley.

El presidente de la Asociación de Antiguos Alumnos dió comienzo al acto, hablando otros varios; y el director de la Escuela, don Vicente Valls, que dedicó un recuerdo a los colaboradores ya muertos, y expuso cómo la función cultural de la institución va ampliando su ámbito, ya perfeccionando sus enseñanzas, ya creando instituciones nuevas, como la Biblioteca de Azcárate y la Escuela Agrícola del Monte San Isidro. Don Manuel B. Cossío, leyó una lección de cosas del espíritu, tan certera y profunda, que no resistimos la tentación de reproducirla íntegramente.

Dijo así, el venerable Maestro:

«A los antiguos alumnos de las Escuelas Sierra-Pambley, de León:
Al consagrar, como lo hacéis, en forma tan íntima y sencilla, pero tan en armonía con la pulcra y recatada elegancia del fundador, el XXV aniversario de esta Escuela, el Patronato de la Fundación Sierra-Pambley solicita asociarse al acto de justicia y de cordialidad que estáis celebrando. Y a las sinceras palabras de agradecimiento, que son las que le toca dirigirlos, como representante de aquel a quien dedicáis vuestra gratitud en la leyenda, y como gestor hoy de la obra educadora que él creara, quiere añadir otras muy breves encaminadas a despertar en vuestro espíritu lo que entrañan y lo que significan los dos factores capitales que fraternalmente concurren en esta vuestra actitud de fervoroso reconocimiento.

Considerad si hay algo de más valor en ella que estas dos manifestaciones que son dos grandes fuerzas: Asociación, Recuerdo. La primera os dará, si en ella perseveráis, nada menos que la posibilidad de mantener, de perpetuar esta Escuela en que os habéis formado. La Escuela de por sí es algo tan perecedero como los bienes materiales que hoy la sostienen, en tanto que la asociación de sus discípulos puede asegurarle la vida indefinidamente. Porque la Escuela no es el dinero, ni el aula, ni el taller, ni los libros, sino antes, y sobre todo, la conjunción educadora de Maestros y alumnos. Los alumnos antes que nada, porque de ellos nacen los Maestros, y porque a los alumnos deben su continuidad todas las Escuelas que en la historia han perdurado. Con la idea de Escuela va inseparable la no interrumpida sucesión de alumnos. Pero el alumno, a semejanza del individuo en la naturaleza, muere como alumno al salir de la Escuela. La asociación, en cambio, hace posible que alcancéis como alumnos vida específica y vida perdurable. La Escuela os hizo capaces de ganar la vida. La asociación os ha hecho persona social, colectiva; os ha dado conciencia de anhelos y de fines superiores al mero egoísta individuo, de fines que tocan a la Humanidad; es decir, a aquello de verdadero humano que hay en todo hombre. Pero con ello, no lo olvidéis, os ha dado también la grave responsabilidad de vuestra conducta, de vuestras acciones. Con la asociación tenéis vida propia, podéis tener vida sin término y fuerza invencible, pero a condición de vivir y, además, de vivir