Suplemento a La Escuela moderna (1929-02-23 00:00:00), página 12

de estos edificios, contándose en la Normal media hora antes del comienzo del primer acto, unos ciento sesenta compañeros, jóvenes todos ellos, llenos de ánimo y de esperanza en el triunfo.

Las Maestras, por la mañana, tuvieron suerte en el tema que les tocó desarrollar. Tema interesantísimo, punto culminante del Catecismo: «Los Sacramentos». El enunciado del tema no puede ser más breve y atrayente; el asunto, de verdadera, de absoluta importancia. No creamos que ninguna Maestra dude, ni menos ignore en tan complejo como concreto asunto, lo más necesario para llenar con airosa y firme literatura varias páginas de su ejercicio.

«Los Sacramentos dan motivo para hacer, no sólo un lucido ejercicio a los que posean buena memoria, sino que se prestan a dejar estereotipado en el papel los sentimientos religiosos, el alma de la actuante, el grado en que poseen cada una de las virtudes.

En cuanto a los Maestros, hemos de convencernos de que los opositores de Madrid tienen mala suerte. El año anterior dejaron sin proveer numerosas plazas; los de este año, en Religión, han tenido un tema tan difuso, tan extenso, por el número de cuestiones, que el sólo enunciado de cada una de ellas ocupa dos buenas cuartillas de papel, y su contestación, si ha de ser siquiera medio completa, medio lucida, medio aceptable, no puede hacerse, seguramente, en las cuatro horas que la convocatoria les concede, ni en otras cuatro más que de intento les pudieran otorgar los jueces.

Pasará, pues, que cada uno de los actuantes, agobiados materialmente por la extensión exagerada del tema que la mala fortuna les deparó, con el fantasma del tiempo por delante, no podrán sino volcar materialmente su memoria sobre la superficie del papel porque allí queden, como Dios les dé a entender, sin orden ni concierto, los conceptos y los recuerdos relativos a tantos y tan diversos puntos; pero el alma del Maestro, sus convicciones religiosas, sus ardores espirituales no podrán encontrarse entre el farrago, entre las muchas contestaciones concretas, perentorias, que allí se les piden.

El tema o el conjunto de temas que han debido desarrollar en el término de cuatro horas, son los siguientes:

«Religión: Explicación de la segunda tabla del Decálogo desde el quinto mandamiento, inclusive.
Pecados contra la vida espiritual y temporal.
Pensamientos, deseos y obras de lujuria.
Codicías injustas y lesión de la propiedad ajena.
Pecados contra el honor y la fama.

Historia Sagrada: Segundo año de la predicación de Jesús.
La fiesta de Purín y la curación del paralítico de treinta y ocho años.
Resurrección de la hija de Jairo y otros milagros de Cafarnaum.
Enseñanzas de Jesús en el monte Atin y elección de los doce Apóstoles.
Curación del criado del Centurión y resurrección del hijo de la viuda de Nain.
Parábolas del Reino de Dios.
Las dos multiplicaciones y las dos borrascas.
Conversión de la Magdalena y curación del endemoniado de Jerasa.
Promesas del Primado y de la Eucaristía.
Curación del ciego de nacimiento.»

Al obligar a los opositores de Madrid a hacer unos ejercicios necesariamente poco airosos, se les pone en el trance de obtener puntuaciones inferiores a las de aquellos compañeros de otras provincias que hayan tenido que desarrollar temas más razonables y asequibles. La diversidad de criterio de los Tribunales es un inconveniente en estas oposiciones.

No es que dudemos de los conocimientos de los opositores; no es que