Suplemento a La Escuela moderna (1929-03-09 00:00:00), página 11

En las clases de la mañana no nos ocupamos para nada de fijar tiempo, porque, a más de que creemos que no es factor fácilmente determinable, tenemos en cuenta la diferencia de edad de los niños y no dudamos de que los Maestros recién ingresados, para los que principalmente escribimos estas cuartillas, harán uso prudencial de los descansos intermedios, dándoles duración diferente, según el estado de cansancio que cada ciclo aconseje.

Réstanos, sobre este punto, hacer ver que aun cuando la división de la Escuela acusa la existencia de cuatro ciclos, en realidad no son más que tres, puesto que, como se ve en el horario, las clases del primero y del segundo son las mismas, y la misma intensidad debe darse a cada uno de los programas parciales correspondientes a ambas secciones. La subdivisión en dos ha obedecido a querer evitar la aglomeración de treinta o más escolares precisamente en el ciclo más difícil de la Escuela.

La sección preparatoria viene a ser aquí como de aclimatación del niño recién venido a la vida escolar, el paso de unión entre su vida de familia y el ambiente en que habrá de vivir algunos años.

X.

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De Segovia

Centro pedagógico de la capital.—En la reunión celebrada se tomaron, entre otros, los acuerdos siguientes: 1.º Adherirse al acuerdo tomado por los Maestros que constituyen el Centro de Turegano, el que, hemos visto con gran satisfacción, de iniciar una suscripción en todos los Maestros que formamos los Centros de colaboración pedagógica de esta provincia, para regalar al señor Inspector-jefe de Primera enseñanza de esta provincia, don Antonio Ballesteros, las insignias de caballero de Alfonso XII, que ha sido recientemente otorgado por el Gobierno de Su Majestad como premio a los grandes sacrificios en beneficio de la enseñanza.

Es una recompensa bien merecida, ya que todos sus afanes, todos sus desvelos, los ha dedicado a la enseñanza. Debido a sus activas gestiones se han creado numerosas Escuelas, casas-habitaciones de los Maestros, los Centros de colaboración pedagógica, y ha introducido los procedimientos de enseñanza más modernos en las Escuelas de la provincia.

Así, pues, estando todo el Magisterio segoviano altamente agradecido a dicho señor, todos contribuirán gustosos para adquirir las citadas insignias.

2.º Suscribirse el Centro al folleto Las Escuelas Nuevas, que publican los señores Hernanz, Bayón y De Andrés.

—El Tribunal ha terminado la calificación de las oposiciones á una Sección de la Escuela graduada de esta capital, habiendo obtenido los opositores la siguiente calificación: don Norberto Hernanz, 153 puntos; don David Bayón, 151; don Angel A. Gracia, 147; don Miguel de Andrés, 144; don Lucas Lobo, 142; don José Naranjo, 139; don Jesús Castre, 136, figurando en la terna los tres primeros por el orden ya citado.

EL CORRESPONSAL

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Los Maestros argentinos

Enumerados ya en el pasado día los actos celebrados en su honor y las visitas que han realizado, hemos de añadir que el martes se celebró en el Hotel Ritz un banquete ofrecido por el Ministro de Instrucción pública, ocupando la presidencia, con alguno de dichos Profesores, el