Suplemento a La Escuela moderna (1928-11-10 00:00:00), página 17

riales lacrimosos, que, por ser tan frecuentes, no causan impresión alguna, si es que son siquiera leídos.

Déjese el Magisterio de menudas Asambleas familiares y trate seriamente de llegar a la razón, al alma del pueblo español, que tiene el sentido suficiente para entender estas cosas tan claras; y una vez que las haya entendido, sabrá sacar de ellas las consecuencias prácticas convenientes.

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La Asamblea de la Confederación

Reseñado en nuestro número anterior todos los actos de ella, faltan dar hoy un resumen de las conferencias dadas, no tan extenso como desearíamos, pero antes consignemos las conclusiones presentadas al Ministro, que son las siguientes:

Conclusiones.—1.ª Nombrar presidentes honorarios a don Manuel Siurot y a don Jacinto Benavente.
2.ª Solicitar del Ministro de Instrucción pública que se ponga el nombre de don Jacinto Benavente al primer Grupo escolar que se inaugure en Madrid.
3.ª Pedir para don Manuel Siurot la medalla del Trabajo, y, de serle concedida, abrir una suscripción popular para regalarle las insignias.
4.ª Que se declare obra de texto «La emoción de España», de don Manuel Siurot, recomendándose su adquisición, especialmente a los confederados.
5.ª Publicar un número extraordinario de El Ideal del Magisterio, dedicado a don Manuel Siurot y a su obra como pedagogo.
6.ª Ratificarse en todos los acuerdos de Asambleas anteriores que estén pendientes de solución, mantener firme todo el programa de la Confederación en favor de la Escuela, del niño y del Maestro, e insistir hasta convertirllo todo en realidad.
7.ª En el orden económico, como aspiración mínima: sueldos de 3.000 pesetas para cuantos aún no lo reciben, desaparición de la categoría de 3.500 pesetas y proporcionalidad en las escalas o ascensos por períodos fijos.
8.ª Unificación de Escalafones, para que el Magisterio constituya un solo Cuerpo, con iguales deberes y derechos.
9.ª Que se creen Bibliotecas escolares en todos los pueblos, por pequeños que sean, como medio de cooperar con el Maestro a la difusión de la cultura.
10. Que en las oposiciones libres en tramitación no consuman plaza los Maestros que a ellas concurren del segundo Escalafón para pasar al primero.
11. Que se interese la creación del Cuerpo de Maestros sustitutos, para el caso de enfermedad o ausencia forzosa, desde luego perteneciendo esos Maestros al Escalafón general.
12. Que se insista en la reforma del ingreso del Magisterio, saliendo colocados los Maestros desde las Normales, y reconociendo a los internos derecho a obtener, en iguales condiciones, Escuela en propiedad.
13. Que se respete para cada Maestro la legislación sobre sustituciones que existiera vigente en la fecha de su ingreso al servicio del Estado.
14. Que todo Maestro nacional a quien no le sea facilitada la casa-habitación a que tiene derecho, según la ley, esté autorizado para residir en la localidad donde la encuentre.
15. Que se insista en la supresión de las oposiciones restringidas para el ascenso en el Magisterio, y que, en cambio, se establezcan premios en metálico para los Maestros que de manera extraordinaria se distingan en el cumplimiento de su profesión.