Suplemento a La Escuela moderna (1928-10-17 00:00:00), página 10

rante la discusión y examen de los presupuestos en la Asamblea Nacional.

d) Visitas al mayor número posible de asambleístas y personas o entidades influyentes, entregándoles un estado comparativo de la inferioridad de nuestros sueldos con relación a los de cuerpos análogos al Magisterio; y

e) Visitas a los excelentísimos señores Presidente y Ministros de Instrucción y Hacienda.

4.a La Permanente de la Nacional fijará, dando a las órdenes la mayor publicidad posible, los plazos y fechas en que se han de realizar las gestiones expresadas en los puntos 1 y 2.

5.º Si las condiciones económicas de nuestra Asociación lo hicieran preciso, la Permanente señalará una cuota extraordinaria con objeto de atender a los gastos de la campaña.

6.º Todos los trabajos a realizar serán presididos por el mayor sentido de respetuosidad a las leyes e inspirados en el más acendrado patriotismo.

Barcelona, 30 de septiembre de 1928.—V.º B.º El Presidente, José Udiña Cortiles; el Secretario, Joaquín Palacio.

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De más virtualidad, de mayor valor que un artículo periodístico creamos el precedente escrito de la Asociación de Barcelona, y por eso le transcribimos.

Las frases llenas de adjetivos, con sus correspondientes dejes de amargura, lamentando la situación por que atraviesa el Magisterio, están ya más que manidas; con ellas no vamos a convencer a nadie por la sencilla razón de que las creemos estereotipadas en la conciencia de todos, altos y bajos.

Los momentos actuales nos parecen de ocasión para hacer algo real, en la forma expuesta o modificada u otra que pueda surgir; pero que lleve en sí un latido vibrante de la clase en general, sin distingos ni castas de ninguna especie.

La Confederación Nacional se ha dirigido a la Asamblea Consultiva, y entre otras cosas, dice que «acude a ella, ya que en breve ha de asesorar lo que estime más oportuno acerca de los próximos presupuestos del Estado.

Es evidente que la situación económica que atraviesa el Magisterio primario español arroja un balance desastroso para lo que merece por la alta función social que desempeña, para lo que reclama el decoro de su profesión, de su apostolado sublime, y para lo que exigen las más perentorias necesidades de la vida».

Hace a continuación un estudio comparativo de los Escalafones y agrega que «ello es parte de la herencia recibida por el actual régimen en la fecha histórica del 13 de septiembre de 1923. Y creemos—así se nos ha asegurado muchas veces—que si esa triste herencia no ha sido aún liquidada, llevando a cabo una obra de alta justicia, es porque, primero el Directorio Militar, después el Gobierno, han tenido que normalizar la Hacienda pública y poner fin a la guerra de Marruecos, dos cuestiones fundamentales para el progreso y engrandecimiento de España. Pero, afortunadamente, por los campos africanos ya no corre la sangre de nuestra raza y los últimos presupuestos se cerraron con superávit. Eso quiere decir que la hora del Magisterio primario ya no puede retrasarse, que la reivindicación económica de los que continuamente supieron sacrificarse en momentos difíciles para la Patria, ha de comentarse con alto espíritu de justicia y de amor a la cultura y a cuantos se dedican a difundirla».

Todo ello nos parece muy bien; pero no hay que dejar pasar estas circunstancias, ante las cuales la conciencia societaria se remueve a impulsos de esperanzas defraudadas de años y años, mostrando ante el país el