Suplemento a La Escuela moderna (1927-09-07 00:00:00), página 14

obligados a procurar el bien de sus hijos y a proporcionarles los medios de que puedan atender a sus necesidades, y es también obligación legal, porque la impone la ley de Instrucción pública y otras disposiciones vigentes.

La Escuela es una prolongación del hogar, y el Maestro y el cura párroco completan la educación y la instrucción que dan los padres a sus hijos en el seno de la familia.

La educación se funda en el amor, y en la Escuela se han de cultivar los más grandes amores: el amor a Dios, el amor a la Patria, el amor a la familia y el amor al prójimo.

La instrucción abarca los conocimientos más elementales para la vida y habilita al niño para ganar más fácilmente el sustento; le da facilidades para aprovecharse de los inventos de anteriores generaciones y le proporciona el medio de aprender, por la lectura, lo que se ha escrito y se escribe en bien de la Humanidad.

La buena educación modela los grandes caracteres, y la sólida instrucción forma el recto criterio de las personas.

Debe inculcarse a los niños el convencimiento de que en los años de la infancia han de ejercitar sus facultades mentales por el estudio y las energías corporales por los juegos y la gimnasia, haciéndoles comprender la superioridad de los goces espirituales sobre los placeres materiales.

Las Juntas locales de instrucción primaria han de tener presente que ahora la vida es más complicada que antes, y que siendo los elementos actuales de la producción material mucho más perfectos, requieren mayor preparación para manejarlos. Por esa razón, la Escuela es ahora más necesaria que antes al elemento obrero.

Procuren, pues, todos los individuos de esas Juntas que la enseñanza resulte agradable y que los alumnos jamás consideren la Escuela como lugar de castigo.

Si los niños no alcanzan a comprender la necesidad de asistir a la Escuela, los padres sí deben comprenderla, y si abandonan esta obligación deben ser amonestados por el señor alcalde, y si persisten en su abandono podrá imponérseles una multa, no admitiendo como excusas más que la insuficiencia del local destinado a Escuela, la enfermedad contagiosa del niño o la extrema pobreza de los padres, que hagan preciso el concurso del niño para sostener a la familia, lo cual deben evitar en lo posible las instituciones benéficas.

Privar a los niños de la Escuela es cercenar sus medios de vida, es condenarlos a la pobreza. Mejorar la enseñanza y la educación es labrar la felicidad de los individuos y echar el cimiento más sólido para la prosperidad moral y material de los pueblos.

Quisiera que estas últimas palabras que acabo de escribir sirvieran de estímulo a la alegre muchedumbre de niños que van a reanudar el estudio y que ahora van a decidir, sin saberlo, su propio porvenir. Obedezcan a sus padres y a sus queridas madres y acertarán.

A todos los escolares aplicados que empiezan con afán el curso, les envío un paternal saludo lleno de cariño.

Madrid, 1 de septiembre de 1927.—El gobernador civil de la provincia,
Carlos Martín Álvarez.»

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Asociaciones de Maestros.

La Confederación Nacional.—Para conocimiento de todos los confederados se hace saber:

1.º Que ya obran en poder de los delegados provinciales los paquetes de ejemplares del Reglamento y Boletines de inscripción de nuestra Sección de Socorros y Pensiones.