Suplemento a La Escuela moderna (1927-11-19 00:00:00), página 12

Este lo da, y muy bien sentado, la primera conversación que se tiene con cada una de las personas notables ávidas de conocerse. Si sabemos ser llanos y dignos, sinceros hasta donde nos convenga, corteses, pero con personalidad, mezclando los juicios críticos del aplauso y de la reserva, dejaremos intrigadas a las personas. Bien está anunciarse cómo se va a ser, pero no manifestarse cómo se va a ser a todo trance. No se puede tener propósito de ser buena persona, porque convendrá reaccionar con cada uno según las acciones que nos inifieran.

Como Maestro nos podemos anunciar como buenos, con propósito de cumplir el compromiso. Como personas debemos ir a los pueblos, no a ser buenos, sino a ser fuertes.

Pensemos que hay muchos intereses creados vigilantes a nuestra llegada, porque somos un valor grande, y podemos herir esos intereses o aliarnos con ellos. Esos intereses locales están, entre sí, en pugna, y cada persona o cada bando quiere afiliarnos a su causa con nuestra profesión y nuestra persona.

Si somos solteros, hay muchas cosas imaginadas alrededor de nuestra venida. Ellas, si uno es Maestro, o ellos, si una es Maestra, confirmarán la posibilidad de sus imaginaciones. No entréis diciendo, pues, que tenéis prometida o promesa de casaros, porque produciréis desilusión, y debemos desechar que el pueblo en que vamos a vivir florezca de ilusiones.

Si vais con vuestra esposa o vuestro esposo, si ella es hermosa y elegante, y él ha de emplearse en tal o cual actividad, temed los celos de las bellezas del pueblo o de los que desempeñan aquellas actividades que vuestro esposo apetecería.

Ved cómo el señor cura inquiere vuestra ideología con preguntas y supuestos lanzados al desgaire. Pensad que tiene grandes intereses en pugna con ciertas corrientes de fuera... y vosotros sois forasteros. Por altos y sagrados que sean esos intereses, no os comprometáis con exceso a defenderlos, porque acaso os pidieran la exclusión de otros intereses que representáis en nombre del Estado.

El cacique político—¡que es necesario en todas las aldehuelas!—os observará, pulsará vuestra independencia mental, vuestro temperamento, y ante vosotros no tiene más que estas dos preguntas: ¿Se hará de los míos? ¿De los contrarios? Vosotros no vais al pueblo a hacer política de campanario. Dejad esos intereses a la lucha local, y ponded vuestra conducta política por encima de todos.

Habrá también unos intereses creados por vuestro antecesor, acaso por algún intruso de la enseñanza. No combatáis esos intereses. Cread los vuestros, acrecentadlos hasta absorber los de los otros en beneficio de la Escuela.

Sin dejar de ser como uno es, la cuestión está en anunciarse en su conducta como hombre justo y fuerte. No rendirse a la primera; dejarse conquistar profesional y personalmente; dejar que a uno lo enamoren con el pueblo, que es poco amable el que a la primera se rinde.

Y ya veremos cómo le han de tratar a uno el primer año.

DANIEL RANZ LAFUENTE

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Homenaje al Maestro veterano

Los representantes del Magisterio en las distintas agrupaciones legalmente constituidas y de la Prensa profesional invitados a reunirse para estudiar la forma en que se habrá de ir desenvolviendo el asunto que sirve de epígrafe a estas líneas, se reunieron el jueves último en la Normal Central de Maestros y después de haber aceptado con entusiasmo la idea del señor Lillo y de cambiar impresiones en términos generales res-