Suplemento a La Escuela moderna (1927-09-03 00:00:00), página 8

das, las más urgentes aspiraciones, y que el curso actual señale nueva era en los rumbos de la Escuela nacional.

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El arreglo de locales.—No todo hemos de esperarlo del Estado y en este asunto los pueblos son los más directamente obligados.

Por cientos son los nombres que venimos dando de los que se preocupan, construyendo unos y arreglando otros; pero contrasta con los que se muestran indiferentes a los requerimientos y a la ética más rudimentaria.

Hemos visto con agrado bastantes circulares de gobernadores y excitaciones de Inspectores de Primera enseñanza recordando las disposiciones vigentes sobre la materia.

En el período de vacaciones no ha debido quedar un solo local Escuela sin el «reparo» necesario, así como el de casa-habitación de los Maestros.

Los Ayuntamientos que hayan dejado de hacerlo, querrán buscar disculpa, si la indiferencia no la aconsejara, en la penuria porque atraviesan; mas, no es razón suficiente: la buena voluntad vence las dificultades que salen al paso; ejemplos hay muy dignos de ser imitados.

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La Asamblea consultiva.—Según leemos en la Prensa diaria, parece que el Presidente del Consejo tiene ultimado el estudio de este importantísimo asunto de vital interés para la administración del Estado, y que lo ha entregado a Su Majestad el Rey por si se digna aceptarlo o modificarlo en la forma que lo crea conveniente su real criterio.

El deseo del general Primo de Rivera es que sea firmado el 13 del actual, fecha del advenimiento del Directorio Militar que dirige los destinos de España.

Sobre la constitución de esta esperada Asamblea, sobrados detalles se han dado para hacer innecesario volver sobre ellos. Todas las clases tendrán en ella una representación determinada. Dios quiera que el Magisterio tenga allí buenos defensores de nuestras Escuelas, de la enseñanza y de nuestra clase.

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Nuevas normas para la provisión de Escuelas.—En San Sebastián ha facilitado el general Primo de Rivera la siguiente nota:

«He recibido un proyecto de Real decreto del Ministerio de Instrucción pública, que ya habíamos examinado y aprobado en Madrid, al que doy verdadera importancia porque por él se confiere a las Juntas locales y provinciales de Primera enseñanza la facultad de proponer en terna alfabética los Maestros que han de cubrir las vacantes que les afectan.

Esta concesión es un nuevo paso en la política descentralizadora, y está justificada por el natural deseo de ciudadanía de vigilar, más que la técnica, el espíritu de la Escuela elemental, simiente de bienes o de males para la formación de Sociedades.

Por fortuna la diferencia entre los pueblos que hace un cuarto de siglo abandonaban toda atención en la enseñanza, y los de hoy, que piden Escuelas antes que agua y hacen aportaciones de importancia, ha permitido presenciar un cambio que induce al Poder a otorgar esta facultad.

Las concesiones se harán a petición de las Juntas y con la estimación de su capacidad para obtenerlas.

En algunas ciudades andaluzas se habían ofrecido amplios planes para construcción de Escuelas Normales si se les otorgaba la elección de Maestros entre los que forman los escalafones de aprobados. Navarra también venía recabando igual facultad, y en vista de ello el Gobierno ha querido dar generalidad al principio, aunque condicionándolo a la capacidad