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Asuntos de Personal.

Normales

3 de agosto de 1927. (Gaceta del 8.)—Real orden comunicada, nombrando a doña Carmen de Juan Auxiliar de la Normal de Segovia:
«Su Majestad el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien nombrar, en virtud de concurso de traslado, a doña Carmen de Juan y Blesa Auxiliar de Ciencias de la Escuela Normal de Maestras de Segovia.—El director general, Suárez Somonte.»

30 de julio de 1927. (Gaceta del 12 de agosto.)—Real orden número 1.028 anunciando a concurso de traslado la plaza de Profesora de Pedagogía vacante en la Normal de Maestras de Ciudad Real:
«En virtud de lo dispuesto en el artículo 44 del Real decreto de 30 de agosto de 1914 que reorganizó las Escuelas Normales,
Su Majestad el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien resolver lo siguiente:
1.º Se anuncia a concurso previo de traslado, por término de veinte días, a contar desde la publicación de esta Real orden en la Gaceta, la provisión de la plaza de Profesora numeraria de Pedagogía, su Historia y Rudimentos de Derecho y Legislación escolar, vacante en la Escuela Normal de Maestras de Ciudad Real.
2.º Pueden aspirar a dicha plaza, mediante el presente concurso, las Profesoras numerarias de Escuelas Normales que posean el título profesional, requisito indispensable que habrá de hacerse constar en la hoja de servicios de cada concurrente, no admitiéndosele como tal en caso contrario.
3.º El orden de preferencia para la resolución de este concurso será el que determina el artículo 45 del citado Real decreto; y
4.º Las aspirantes elevarán sus instancias a este Ministerio dentro del plazo indicado acompañadas de la hoja de servicios y por conducto de la Dirección de la Escuela en que sirven.—Callejo.»

29 de julio de 1927. (Gaceta del 10 de agosto.)—Real orden número 1.020, nombrando a don Adolfo Revuelta Profesor de Educación física del Instituto de La Coruña, de conformidad con el dictamen de la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública, y en virtud de concurso previo de traslado,
Su Majestad el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien nombrar a don Adolfo Revuelta Fernández Profesor de Educación física del Instituto nacional de Segunda enseñanza de La Coruña, con el haber anual que actualmente disfruta, habiendo dispuesto Su Majestad que la Cátedra de igual asignatura que, como consecuencia de este nombramiento, resulta vacante en el Instituto de Santiago, se anuncie para su provisión al turno que corresponda.—Callejo.»

Maestros de Primera enseñanza.

13 de junio de 1927. (Boletín Oficial del 20 de julio.)—Orden autorizando a cuatro Maestros de Segovia para realizar un viaje por España durante tres meses, con pensión de la Diputación de aquella provincia.
«Vista la instancia del señor presidente de la Diputación provincial de Segovia, que con fecha 6 del actual remite informada el Inspector provincial de Primera enseñanza;
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taria para Maestra; 738 habitantes; vacante en 8 de julio de 1927 por traslado.

Balazote, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestro; 1.665 habitantes; vacante en 13 de julio de 1927 por traslado.

Albacete, 15 de julio de 1927.—El jefe de la Sección, Prudencio Moreno.

Sección de Avila.—Neila de San Miguel, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestro; 536 habitantes; vacante en 17 de junio de 1927 por excedencia ilimitada.

Maello, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestro; 1.074 habitantes; vacante en 28 de junio de 1927, por fallecimiento.

Mombeltrán, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 1.703 habitantes; vacante en 1.º de julio de 1927 por jubilación voluntaria.

Avila, a 16 de julio de 1927.—El jefe de la Sección, P. I., Pablo Pérez.

Sección de Burgos.—San Zadornil, Ayuntamiento de idem; Escuela mixta para Maestro; 67 habitantes; vacante en 10 de julio de 1927 por excedencia.

Moraza, Ayuntamiento de Condado de Treviño; Escuela mixta para Maestro; 78 habitantes; vacante en 15 de julio de 1927 por resultas del cuarto turno.

Fuentelisendro, Ayuntamiento de idem; Escuela de niños para Maestro; 471 habitantes; vacante en 16 de julio de 1927 por resultas del cuarto turno.

Brazacorta, Ayuntamiento de idem; Escuela mixta para Maestra; 391 habitantes; vacante en 15 de julio de 1927 por resultas del cuarto turno.

Ahedo Linares, Ayuntamiento de Merindad de Sotoscueva; Escuela mixta para Maestro; 131 habitantes; vacante en 13 de julio de 1927 por resultas del cuarto turno.

Burgos, 20 de julio de 1927.—Paulino Saldana.

Sección de Cádiz.—Jimena de la Frontera, Ayuntamiento de idem; Auxiliaría de la Escuela de niñas número 1, para Maestra; 5.060 habitantes; vacante en 7 de julio de 1927 por traslado.

Cádiz, 19 de julio de 1927.—El jefe de la Sección, Manuel Juliá y Blanco.

Sección de Castellón.—Arteas de Abajo, Ayuntamiento de Begis; Escuela mixta para Maestro; 104 habitantes; vacante en 20 de julio de 1927 por traslado.

Tales, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestro; 1.142 habitantes; vacante en 19 de julio de 1927 por traslado.

Castellón, 20 de julio de 1927.

Benafar, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 365 habitantes; vacante el 21 de julio de 1927 por jubilación.

Castellón, 23 de julio de 1927.—El jefe de la Sección, Gregorio Blasco.

Sección de Ciudad Real.—Pedro Muñoz, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria número 2, para Maestro; 5.161 habitantes; vacante en 11 de julio de 1927 por traslado.

Valdepeñas, Ayuntamiento de idem; Sección graduada, Grupo Jesús Baeza, para Maestro; 24.940 habitantes; vacante en 12 de julio de 1927, por traslado.

Carrión de Calatrava, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria número 2 para Maestro; 3.845 habitantes; vacante en 17 de julio de 1927 por traslado.

Alhambra, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para Maestra; 1.846 habitantes; vacante en 7 de julio de 1927 por traslado.

Ciudad Real, 21 de julio de 1927.—El jefe de la Sección, Pablo Vidal.

Sección de Córdoba.—Doña Mencía, Ayuntamiento de idem; Auxilia-
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ta para Maestro; 490 habitantes; vacante en 14 de mayo de 1927, por traslado.

(Gaceta número 225, del 13 de agosto de 1927.)

(Continuará.)

Escuela Moderna (Suplemento)

Breves comentarios

Peticiones desestimadas.—En los nombramientos que vienen haciendo estos días son de notar las peticiones que se desestiman por causas que deben ser sobradamente conocidas por los solicitantes, pues las hemos repetido en diversas ocasiones.

En evitación de no verse defraudados en sus deseos, tégase en cuenta, al solicitar, que las peticiones han de extenderse en las fichas del color correspondiente (blancas para Maestros y rosa para Maestras) y firmadas y selladas; no olvidando tampoco detallar al margen del oficio de remisión los nombres de las Escuelas que se solicitan (Real orden de 15 de marzo de 1927). Y por último, que no tienen realidad si no se llevan tres años en la Escuela actual y no ha precedido la oportuna «Autorización» de la Sección Administrativa, que debe presentarse por triplicado en los meses de enero y julio.

* * *

De reformas.—Según referencias, el Ministro de Instrucción pública, aprovechando la calma de esta época, se dedicará al estudio de la reforma universitaria, proponiéndose dejarla terminada, a fin de que pueda comenzar a regir el próximo curso.

Parece ser propósito del Ministro procurar que el Catedrático tenga una remuneración decorosa, que esté a la par con la importancia que tiene su misión y la categoría social que en realidad debe ocupar. También se dice que se pondrá empeño en combatir el analfabetismo, modificando la construcción de edificios escolares, concediendo los auxilios necesarios a los Municipios, siguiendo el sistema de la puja.

Necesidad sentida es la de una honda y radical reforma universitaria, y aplausos merecerá si el acierto corresponde a los buenos deseos de que, a no dudar, está animado el actual Gobierno.

La Universidad es un eslabón de la enseñanza, y si se quiere que ésta no sea fragmentaria y tenga la solidez a que se aspira, tégase en cuenta que la primaria por algo tiene tal nombre.

Justicia se hará dotando de una remuneración decorosa al Profesorado; pero no se olvide que el Maestro de Escuela hace tiempo se ha reconocido por todos los sectores que no puede vivir—así, materializando la idea—, que le falta mucho para que pueda responder a la alta misión que se le confía, porque está colocado en el último peldaño de la escala social.

Y en cuanto al último extremo, no menos interesante, hora es que mirando cara a cara este problema de la construcción de Escuelas, se le frente con valentía de manera resuelta y decidida magnánimamente, con tanta magnanimidad como ha sido la carroña de la incuria hasta el presente.

Cierto, que desde hace poco tiempo ha habido un movimiento halagador; pero este andar es muy lento para el largo camino que hay que recorrer.

Díganlo esos millares de locales—que cualquier nombre les cuadra me-
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jor que el de Escuelas—puestos al servicio de la depauperación de la raza; y esos otros que se derrumban a poco de inaugurarse; y aquéllos en cuya construcción se hacen viejos, por trámites viciosos, por detalles mal pensados, por atender con excesivo cariño a la ornamentación, a la vistosidad, al lujo superfluo, cuyo sostenimiento tiene que ser a costa de lo necesario.

Cuando haya material escolar abundante y bueno, campos de juego, cantinas, roperos, etc., etc., puede permitirse esa exhibición cuyos «alamares» de por fuera tapan los «andrajcs» de dentro.

Mientras tanto, reorganícese la construcción de Escuelas—no nos parece mal los propósitos—en un sentido práctico, más humanitario, excitando el celo de los Ayuntamientos, exigiéndoles a la vez responsabilidades, para proporcionar Salas de clase higiénicas, con mucha luz, ventilación confortables y alegres.

* * *

En honor de don Tomás Alvira

Condiscípulas: Dos meses han transcurrido desde que desapareció de esta vida nuestro queridísimo don Tomás y que sus discípulas vienen llorando la ausencia de su inolvidable maestro.

En nuestra alma no hay cabida con respecto a su memoria, más que para un doloroso sentimiento y uno de éstos entre todos, es la gratitud, suavísimo perfume desprendido de la caridad cristiana; pero esta gratitud que es antidoto contra todo conato de desfallecimiento, pugna por exteriorizarse y en estas circunstancias el medio más adecuado de lograrlo, es cumplir rápidamente el deber cristiano de honrar a los muertos aun a trueque de sacrificar la humildad ilimitada de nuestro maestro que jamás buscó notoriedad ni hizo ostentación de sus propios méritos.

En ocasión de las vacaciones, sus discípulas hemos cambiado impresiones y coincidido en honrar colectivamente su memoria, carísimo afecto de nuestro corazón.

Oídos diversos criterios de ausentes y presentes, se ha convenido en iniciar una suscripción con el fin de sufragar los gastos de la sepultura. Todo ello sin perjuicio de que individualmente podáis sumaros en su día a los homenajes que han de rendirle las Corporaciones oficiales.

A las que habéis sido sus discípulas, espera que sabréis obedecer los imperativos de un ¡Memento!

LA COMISION.

Nota.—La suscripción se halla abierta en la Inspección de Primera enseñanza, Conde Aranda, número 3, y en la Librería Aragón, Plaza del Pilar, 14 y 16, Zaragoza.

* * *

Sección Juvenil de la Cruz Roja Española

Concurso mundial de dibujos de niños para la ilustración de la declaración de Ginebra

La Unión Internacional de Protección a los Niños ha abierto un concurso mundial de dibujos de niños con el tema moral que queda indicado, y que será la vez primera en que sea tratado por todos los niños del mundo, bajo el siguiente

Reglamento.—Artículo 1.º La Unión Internacional de Protección a los Niños abre un concurso entre todos los niños del mundo, hasta la edad de catorce años cumplidos, para la ilustración de la Declaración de Ginebra.
Suplemento a La Escuela moderna (1927-08-27 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XXXVII   MADRID, 27 AGOSTO DE 1927   N.º 3.197 de la col.

SUMARIO

PARTE OFICIAL.—Disposiciones varias: Generales: R. O. resolviendo expediente incoado por el Ayuntamiento de La Coruña sobre conversión de secciones de la graduada de Da Guarda.—Orden anunciando se admitirán ofertas para arrendar un local con destino a almacén de material pedagógico.—Asuntos de Personal: Maestros de Primera enseñanza: Orden resolviendo consulta respecto a jubilación por imposibilidad física.—Orden idem id. respecto a jubilación de Maestros voluntariamente.—R. O. disponiendo asciendan en corrida de escalas correspondientes a julio, los Maestros y Maestras que se indican.—VACANTES: Anuncios de las Secciones Administrativas de Alava, Alicante, Burgos, Canarias, Ciudad Real, Huelva, Málaga, Sevilla, Teruel, Toledo, Valladolid, Zamora.—ESCUELA MODERNA: Breves comentarios.—Interesantes declaraciones.—El ejercicio tercero de las restringidas.—Notas bibliográficas.—NOTICIAS.

Índice de la «Gaceta»
en lo que se relaciona con los Maestros de Primera enseñanza

23 agosto de 1927.—R. O. resolviendo recurso de alzada interpuesto por el Alcalde de Santillana de Vidriales (Zamora), sobre indemnización de casa-habitación a la Maestra. R. O. sobre adquisición de material pedagógico para la enseñanza de párvulos con destino a las Escuelas nacionales. Orden concediendo audiencia a los representantes de las Fundaciones instituidas en San Martín del Río (Lugo); en Madrid la denominada «Institución del Divino Maestro»; en San Vicente de Ver (Lugo) y en El Ferrol (Coruña), denominada «Doctrinas Sociales y Escuela nocturna obrera gratuita».
24.—No contiene ninguna disposición importante, aparte las publicadas integras en la Parte oficial.
25.—No contiene ninguna disposición importante.

RAFAEL
NOVELA PARA MUCHACHO.—Esta novela debieran titularse también «Libro de la Patria», pues todas sus bellísimas páginas están escritas para despertar en los niños el amor a España, y darles a conocer lo que es España en todos sus aspectos. Lectura sencilla y sumamente atractiva.

PRECIO DEL EJEMPLAR:
En rústica, 4 pesetas.
Tomo XXXI

Librería y Casa Editorial Hernando (S. A.)
Suplemento a La Escuela moderna (1927-08-27 00:00:00), página 12

Entre otros objetivos, el señor Carpena, con su rolleto periodístico, propónese conseguir que se reconozcan como meritorios (y por tanto para ingresar en propiedad), los servicios prestados durante dos o más años por los Maestros interinos, substitutos y otros efectivos en la enseñanza.

Premio merecido.—El Ayuntamiento de Alconchel (Badajoz) ha propuesto para la Medalla del Trabajo al culto Maestro don Antonio Alvarez Tavares, quien paralelamente, con su oficio de leñador, hizo los estudios del Magisterio, y obtuvo Escuela en ruda oposición, y ha publicado excelentes trabajos pedagógicos.

Peticion de un Instituto.—Se han reunido las autoridades, intelectuales y padres de familia de Alcoy, acordando redactar, como lo hicieron, un bien razonado documento en demanda de que se cree en tan importante población un Instituto nacional de Segunda enseñanza, haciendo valer en el escrito datos comparativos de su demarcación y censo escolar que da un promedio de 400 estudiantes del Bachillerato.

De Oviedo.—Nos comunican de Asturias, que el Gobernador civil de aquella provincia ha abierto una suscripción que ha obtenido ya cerca de 3.000 pesetas para establecer en Isla, Colunga, una colonia Escolar permanente para que veraneen en ella los niños del Asilo de la Paloma de Madrid.

Pase de Bachilleres al Magisterio.—Se afirma, con fundamento digno de crédito, que el Consejo de Instrucción pública se propone informar que los Bachilleres en Ciencias y Letras por el plan vigente, podrán hacerse Maestros nacionales, aprobarlo: Dos cursos de Legislación Escolar, dos de Pedagogía, dos de Música y los dos cursos de Práctica que determina el Real decreto de 30 de agosto de 1914.
Además, las aspirantes a Maestras habrán de aprobar las Labores y Economía doméstica.
Los Bachilleres en Letras, además de las expuestas, habrán de aprobar Física, Química, Historia natural y Fisiología e Higiene de las Normales; y los Bachilleres en Ciencias los dos cursos de Gramática castellana de los mismos establecimientos.

OPOSICIONES RESTRINGIDAS
Para orientación primer ejercicio: «Guía sinóptica del Régimen de Escuelas unitarias», por A. Santamaría.
Previo envío de tres pesetas (sello o giro), se remite certificado. Academia Jurídica, Fuencarral, 80, Madrid.

OPOSICIONES A ESCUELAS
Restringidas, libres y plazas Grupos Madrid. Clases especiales por correspondencia. Apuntes.
Setenta ingresados última convocatoria y número 1 Maestros Madrid. Academia Jurídica, Fuencarral, 80, Madrid.
Hay internado.
Suplemento a La Escuela moderna (1927-08-27 00:00:00), página 4

2.a El pago se hará por trimestres vencidos y con cargo al capítulo III, artículo 6.o, concepto único del vigente presupuesto de este Departamento ministerial, satisfaciéndose al dueño del local alquilado o a la persona por él designada legalmente.

3.a Las proposiciones se presentarán en papel timbrado de 1,20 pesetas e irán acompañadas de un plano o croquis del local, comprometiéndose el propietario a acreditar oportunamente tal condición.

4.a En la proposición se consignará el precio exigido por el arrendatario del local, del que habrá de deducirse el 1,30 por 100 en concepto de utilidades; y

5.a El Ministerio se reserva el derecho de elegir la proposición que más se acomode a las exigencias de este servicio, o el de desechárlas todas si no las considera aceptables, sin derecho a reclamación alguna por parte de los proponentes.—El Director general, P. A., González Oliveros.

* * *

Asuntos de Personal.

Maestros de Primera enseñanza.

13 de julio de 1927. (Boletín Oficial del 16 de agosto.)—Orden resolviendo una consulta respecto a jubilación de Maestros, por imposibilidad física:

«Vista la consulta elevada a este Ministerio relativa a si los expedientes de los Maestros que solicitan su jubilación por imposibilidad física deben tramitarse por este Departamento o por el de Hacienda,

Esta Dirección general ha acordado manifestar a V. S. que, una vez publicado el Real decreto-ley de 23 de abril último, en virtud del cual se equiparan los Maestros nacionales a los funcionarios públicos;

Teniendo en cuenta lo dispuesto en el capítulo XVIII, artículo 44 al 50 de la Real orden de 30 de julio de 1900 (Gaceta del 5 de agosto), apro- bando con carácter definitivo el reglamento de la Dirección general de Clases pasivas, deben tramitarse aquellos expedientes con arreglo a esta disposición.—El Director general, Suárez Somonte.»

20 de julio de 1927. (Boletín Oficial del 16 de agosto.)—Orden resolviendo una consulta formulada respecto a jubilación de Maestros, voluntariamente:

«Vista la consulta formulada relativa a si ha de considerarse vigente el artículo 169 del Estatuto, en el que se dispone que los Maestros jubilados voluntariamente podrán cesar, si así lo manifiestan en su instancia, al obtener la jubilación solicitada, sin esperar a la clasificación de la misma, y estando en vigor el Real decreto-ley de 23 de abril último, en virtud del cual se equiparan los Maestros nacionales a los funcionarios públicos,

Esta Dirección general ha acordado que debe aplicarse en todo su contenido esta última disposición, y, por tanto, incluirseles en la legislación general de Clases pasivas.—El Director general, Suárez Somonte.»

19 de agosto de 1927. (Gaceta del 23.)—Real orden número 1.083, disponiendo asciendan en corrida de escalas correspondiente al mes de julio los Maestros y Maestras que se indican:

«En cumplimiento de lo prevenido en los artículos 75, 149 y 150 del vigente Estatuto aprobado por Real decreto de 18 de mayo de 1923 y Real orden de la Presidencia del Directorio Militar de 28 de febrero de 1924, Su Majestad el Rey (q. D. g.) ha resuelto:
Suplemento a La Escuela moderna (1927-08-27 00:00:00), página 9

La inquietud empezará ahora, pero de otro género, negativa; y durará hasta su terminación que será larga.

Todavía no se han recibido en el Ministerio todas las listas de provincias y ya pasan de dos mil quinientas, en mucho mayor número de Maestros que Maestras.

De Tribunales, aunque nada oficial se sabe, ya suenan varios nombres y algunos con probabilidades según los profetas.

Primeros que se empiece a actuar ha de ser a fines de año; y según cálculos, no muy aventurados, para el venidero a estas horas, quizá no pueda ponerse el «finis».

Asusta el pensar los pliegos de papel que se reunirán.

Para un sólo Tribunal, es mucha tarea!

Los nuevos Grupos escolares de Madrid.—Dentro de breves días dará comienzo otro nuevo Curso escolar sin que se inauguren esos seis nuevos Grupos que están construidos, o a falta de detalles, en Madrid.

Desde hace dos años, se esperaba pudieran funcionar, y vemos que en el actual lleva trazas de que ocurra lo propio.

Nombrados ya los Directores para los mismos, ¿es cosa difícil terminarlos, dotarlos de material y proveer interinamente la mitad de las plazas de Sección, hasta tanto se verifiquen las oposiciones, y la otra mitad adjudicarlas por concurso de traslado?

Tememos, y no sin fundamento, siga la actual pasividad que en el Presupuesto del Ayuntamiento para el próximo año, figura medio millón de pesetas para proveer de ese material y moblaje.

Búsquese el camino más corto, que es necesidad grandemente sentida. Hágase una estadística de los niños que se quedarán sin poder ingresar en las Escuelas nacionales por falta de plazas, y ella nos dirá si no merece la pena de hacer un supremo esfuerzo.

* * *

Interesantes declaraciones

El Director general de Primera enseñanza, en su reciente visita a la Colonia escolar de Isla (Asturias), ha hecho las siguientes:

«Que el Colegio de Huérfanos quizá se cree muy pronto, a base de la reforma de la Habilitación, pues el problema está en el dinero y no parece justo que a los Maestros se les aumenten los descuentos que sufren en sus haberes; que hay que dar satisfacción a las justas peticiones de los Maestros del segundo escalafón, y que del Estatuto, por ahora, no merece la pena hablar siquiera, aunque considera demasiado restrictivas las disposiciones del actual Estatuto aplicables a los consortes.»

Preguntado el señor Suárez Somonte si en la anunciada Ley de funcionarios estarían incluidos los Maestros nacionales, dijo que quizá pudiera afectarles, sin señalar en qué forma.

* * *

El ejercicio tercero de las restringidas

El tema obligado de las tertulias de Maestros de esta histórica temporada es el de las oposiciones próximas a celebrarse, y se presta a tan variados comentarios, a tan diferentes opiniones, a discusiones tan frecuentes que sería sumamente prolijo describirlas todas.

La opinión más generalmente emitida es la que se refiere a la suma facilidad, a la sencillez infantil de los ejercicios.

Y creemos nosotros que este pensamiento tan frecuentemente oído tiene mucho de gratuito.

De entre los cinco ejercicios que han de «realizar» los opositores ¿cuál es el de fácil «realización»?