Suplemento a La Escuela moderna (1927-02-23 00:00:00), página 14

conclusión de que quería formar la capacidad emocional del maestro, definiendo su vocación, y haciendo que su actuación en la Escuela sea eminentemente práctica.

A este efecto, repitió palabras por él pronunciadas en actos anteriores respecto a lo que entiende debe ser la Escuela Normal de Maestros: un laboratorio de maestros que sepan enseñar, a enseñar prácticamente.

Después de citar rasgos preeminentes del gran pedagogo helvético, hizo resaltar el lazo que debe unir a la familia con la Escuela.

Al terminar el señor Suárez Somonte su elocuente oración fué calurosamente ovacionado.

Todos los oradores fueron muy justa y afectuosamente aplaudidos, saliendo el público satisfecho del solemne acto.

Felicitamos a la Junta directiva de la Asociación de Maestros, y muy especialmente a su digno presidente señor Llorca, por la brillantez del acto, que nada ha podido desmerecer de los anteriores, a los que muy bien puede servir de final y de corona.

* * *

Los maestros jóvenes.

Con sumo gusto publicamos el siguiente artículo que desde Alicante nos remite el señor F. Verdú Soler:

«Por ex normalistas alicantinos se ha elevado a la Dirección general de Primera enseñanza una instancia suscrita por los maestros y maestras menores de veinte años, que ha sido firmada asimismo por todos los estudiantes del último curso en ambas Normales, a fin de que en la próxima convocatoria de oposiciones a Escuelas Nacionales se fije en diez y ocho años la edad para actuar o, por lo menos, que se cumplan las disposiciones referentes a esto, del Estatuto general del Magisterio.

Efectivamente, a pesar de que dicho Estatuto dispone que a los diez y nueve años cumplidos se puede tomar parte en oposiciones, al convocar las últimas se estableció la edad mínima de veinte años, haciendo caso omiso de lo estatuido y causando evidentes perjuicios a la Enseñanza y a los que poseyendo el título de maestro no contaban dicha edad.

Es lamentable la situación de estos maestros jóvenes que, recién salidos de las Escuelas Normales llenos de esperanzas y fe en su obra, no pueden dar, sin embargo, empleo a su actividad profesional. Prueba de ello es esa legión de maestros de diez y ocho y diez y nueve años que a pesar de sentir vocación y cariño por la Enseñanza—lo demuestra esta solicitud de hoy—dirigen sus esfuerzos en otro sentido y los vemos diseminados por Bancos, Aduanas, Correos, Oficinas y Despachos, buscando un medio de vida que les niega su verdadera profesión.

Y esto es mucho más de lamentar en una nación que—como España—todavía cuenta con un 40 por 100 de analfabetos.

Creemos, pues, firmemente, que se atenderá la petición tan razonable y justa de los jóvenes maestros alicantinos, con mayor motivo todavía si se considera que aun pudiendo concurrir a oposiciones a los diez y ocho años, no podrán tomar posesión de una Escuela antes de los veinte—caso de obtener plaza—, dado el tiempo que necesariamente transcurre entre la tramitación anterior y posterior de unas oposiciones.»

* * *

NOTICIAS

Escuelas Normales.—Se concede el ascenso por el segundo quinquenio a don Lucas Benítez, a don Adolfo Gómez de Cordobés y a doña María de los Dolores Naverán, profesores de Francés de las Escuelas Normales de