Suplemento a La Escuela moderna (1927-06-08 00:00:00), página 8

Cuando el proyecto esté ultimado contaremos con un centro o con una serie de centros de instrucción que no sólo nada tendrán que enviar a los mejores de América, sino que, al decir de sus organizadores, superará a todos los hasta hoy conocidos.

Pero, ¿de dónde ha de salir la legión de estudiantes que llene las aulas de esa Ciudad docente sino de las Escuelas nacionales y privadas de Primera enseñanza?

Indudablemente la Ciudad Universitaria ha de constituir el último período de una enseñanza oficial que tenga su iniciación en la Escuela nacional primaria y cuyos ciclos vayan progresivamente ensanchándose en cada uno de los peldaños docentes por los que hayan de ascender los escolares hasta escalar las alturas de las Facultades superiores o de los centros más altos de especializaciones y no puede dudarse, sin infringir una ofensa a los directores del movimiento cultural iniciado, que estos señores, de tan elevada mentalidad, hayan prescindido del elemento Escuela como base fundamental del proyecto que los ocupa.

Es evidente, o debe suponerse como evidente, que los centros educativos, que las Escuelas primarias nacionales cambiarán su estructura actual para convertirse en centros higiénicos, alegres y capaces donde adquieran los niños españoles con el desarrollo progresivo de sus facultades todas una instrucción adecuada y racional.

La labor que el actual Gobierno viene haciendo en materia de edificios y reformas escolares, así como la protección intensa que constantemente presta a los educadores que desean completar y ampliar su cultura en las distintas materias que constituyen los conocimientos profesionales, nos dan derecho a creer que tiene la vista puesta en la decidida mejora y evolución de la Escuela y que ésta en plazo, más o menos breve, ha de formar una parte básica y armónica de la Ciudad Universitaria Española.

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Otro Colegio de Huérfanos

Por Real decreto de 24 de mayo (Gaceta del 25) se crea el de funcionarios de Hacienda. Tendrá por objeto proteger a los huérfanos de dichos funcionarios y a hijos de los mismos que se inutilicen física o intelectualmente, siempre que no tengan derecho a jubilación o sea ésta inferior a 5.000 pesetas; proporcionar internado, mediante el pago de una pensión módica a los hijos de los funcionarios que quedaren viudos; proporcionar asimismo enseñanza como alumnos externos y, si fuese posible, también como medio pensionistas o como internos, a los hijos de los mismos.

En previsión de que pueda dilatarse la implantación de este Decreto se dispone la colocación de los huérfanos en Instituciones ya establecidas, y aspira al intercambio con los demás Colegios de esta índole y llegar a una posible federación o fusión con otras análogas de los diversos Departamentos ministeriales.

Para la asistencia, educación e instrucción de los huérfanos se constituirán edificios en que se instalará el Colegio con dos Secciones: de varones y hembras, en el que podrán permanecer desde los ocho a los veintiún años de edad, salvo casos especiales. Como complemento y cuando las disponibilidades de la Institución lo permitan, se instalarán Casas-cunas para huérfanos menores de cinco años, Jardines de la Infancia para los de cinco a ocho y una Escuela-Sanatorio con secciones para anormales, sordomudos, ciegos, raquíticos y enfermos. Hasta que puedan instalarse las Casas-cunas y los Jardines de la Infancia, a los huérfanos menores de cinco años y a los de cinco a ocho que carezcan de recursos suficientes para su sostenimiento se les asignarán las pensiones que determina el Reglamento.