Suplemento a La Escuela moderna (1927-01-26 00:00:00), página 4

ocho días anteriores al comienzo de los ejercicios en la Secretaría del mencionado Instituto, durante las horas de oficina. — El presidente del Tribunal, Eduardo Ugarte.

5 de enero de 1927. (Boletín Oficial del 21.)—Orden estableciendo un curso de Educación física en la Normal de Maestros de Madrid:

«Establecido en la Escuela Normal Central de Maestros de esta corte un curso de prácticas de Educación física y de aplicación de la Cartilla Gimnástica Infantil en relación con lo dispuesto en el Real decreto de la Presidencia del Directorio militar de 18 de junio de 1924, y para llevar a efecto lo dispuesto en el último párrafo de la Real orden de 1 de diciembre último,

Esta Dirección general ha acordado aprobar las siguientes normas a que deberá atenerse el profesor de Gimnasia encargado de la implantación y desarrollo de dichas enseñanzas en la Escuela graduada aneja a la Normal Central de Maestros:

A) Reorganización previa de un grupo de 24 niños de la Escuela graduada y otro de 20 niñas de la clase de enseñanzas maternales de la inmediata Escuela Jardines de la Infancia que completen su enseñanza con prácticas de Pedagogía gimnástica.

B) Dicho profesor tendrá a su cargo la dirección de la educación física de los niños de la Escuela graduada; a tal efecto, los respectivos maestros de cada Sección o grado desarrollarán, bajo su inspección, las tablas o programas semanales de lección que dicho profesor redacte hasta que éste les considere aptos para que las desarrollen por sí mismos.

C) Para que esta órbita de acción se extienda entre el Magisterio y los beneficios de la educación física alcancen, con garantía de eficacia, al mayor número posible de Escuelas, se abre el plazo de inscripción, durante el término de ocho días, en la Regencia de dicha graduada, para los maestros y maestras nacionales con residencia en Madrid y que no habiendo asistido a cursillos en la Escuela Central de Gimnasia de Toledo, deseen capacitarse en el conocimiento técnico y aplicación de la Cartilla Gimnástica Infantil.

Gozarán de preferencia para ser admitidos a las enseñanzas de este ensayo pedagógico los más jóvenes, y que, a juicio del profesor, demuestren mayor aptitud física, no pudiendo exceder de veinte, de uno y otro sexo.

D) Con dichos maestros y maestras desarrollará el profesor un curso teórico-práctico, que comenzará el 25 de enero hasta el 31 de marzo para el aspecto teórico, y desde esta última fecha hasta el 30 de junio para las prácticas, en clase biseanal de tres cuartos de hora de duración, empezándola a las seis de la tarde con las maestras y a las siete con los maestros, durante el período teórico, en el que además se destinará una hora de la tarde de los jueves para presenciar los ejercicios demostrativos del grupo de niños o niñas dispuestos al efecto.

En el período práctico serán tres las sesiones semanales, distribuidas del modo más conveniente para el mejor aprovechamiento.

E) La teoría se desarrollará en forma de conferencias que versarán sobre Gimnasia educativa y Juegos infantiles, con arreglo a estos puntos principales:
Objeto y fin de la educación física.
La Instrucción física como medio de educación física.
Posiciones fundamentales.
Clasificación de los ejercicios.
Descripción de los ejercicios más característicos de los distintos grupos de piernas, brazos, cabeza, tronco, suspensiones, equilibrios, locomoción y salto.
Normas para la redacción y desarrollo de una lección completa de gimnasia educativa.