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Suplemento a La Escuela moderna (1926-03-31 00:00:00), página 8

Daimés, Ayuntamiento de Elche; Escuela unitaria para maestra, 758 habitantes, creada el 26 de febrero. (Gaceta del 16 de marzo.)
Rafol de Almunia, Ayuntamiento de Rafol de Almunia; Escuela unitaria para maestro, 581 habitantes, creada el 26 de febrero. (Gaceta del 16 de marzo.)
Alicante, 18 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección, Enrique Calero.

Sección de Granada.—Huéscar, plaza para maestro de Sección de la Escuela nacional graduada de niños de dicha ciudad, vacante en 16 de noviembre de 1925, por traslado del maestro que la desempeñaba, localidad de 4.956 habitantes.
Granada, 10 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección administrativa, Trinidad Ibáñez Rodríguez.

Sección de Huesca.—Laspalues, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria para maestra, 540 habitantes, vacante el 28 de febrero de 1926, por excedencia.
Sarvisé, Ayuntamiento de ídem; Escuela mixta para maestra, 138 habitantes, vacante el 26 de febrero de 1926, por defunción.
Arasán, Ayuntamiento de Bisaurri; Escuela mixta para maestra, 163 habitantes, vacante el 28 de febrero de 1926, por excedencia.
Huesca, 17 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección administrativa, Enrique Pellicer.

Sección de Guipúzcoa.—Legazpia, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria para maestra, 1.389 habitantes, vacante el 31 de agosto de 1926, por traslado.
Nota.—Se anuncia por segunda vez, en virtud de lo dispuesto en la Real orden de 6 del actual.
Azcoitia, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria para maestro, 3.633 habitantes; vacante el 14 de marzo de 1926, por jubilación.
San Sebastián, 18 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección, Julio Acha.

Sección de Jaén.—La Gaceta del 12 del actual, en la página 530 del anexo primero, anuncia para su provisión la Dirección de la graduada número 5, de Linares y cinco Secciones de la misma; y como esta graduada no consta más que de la Dirección y de cuatro Secciones, se pone en conocimiento de los futuros peticionarios, quedando así rectificado el error de copia.
Jaén, 16 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección, Alfredo Ruiz Guerrero.

Sección de Teruel.—Andorra, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria, número 2, para maestra; 3.084 habitantes, creada por Real orden de 24 de febrero último. (Gaceta de 16 de marzo.)
Teruel, 18 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección administrativa, Germán Docasar.

Sección de Valencia.—Llombay, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria para maestro, 2.279 habitantes, creada definitivamente por Real orden de 24 de febrero último. (Gaceta de 16 del actual.)
Navalón, Ayuntamiento de Enguera; Escuela mixta para maestra, 324 habitantes, creada definitivamente por Real orden de 24 de febrero último. (Gaceta de 16 del actual.)
Valencia, 17 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección administrativa, Julián Amo. (Gaceta núm. 83, de 24 de marzo de 1926.)
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Sección de Alava.—Foronda, Ayuntamiento de ídem; Escuela mixta para maestro, 105 habitantes, creada en 17 de marzo de 1926.
Bóveda, Ayuntamiento de Valdugoría; Escuela unitaria para maestra, 347 habitantes, creada en 17 de marzo de 1926.
Vitoria, 20 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección, Alfredo Tabar.

Sección de Albacete.—Los Anguijes, Ayuntamiento de Albacete; Escuela mixta para maestro, 182 habitantes, creada el 24 de febrero de 1926.
Montealegre del Castillo, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria para maestro, 3.362 habitantes, creada el 24 de febrero de 1926.
Montealegre del Castillo, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria para maestra, 3.362 habitantes, creada el 24 de febrero de 1926.
Albacete, 20 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección administrativa, Prudencio Moreno.

Sección de Badajoz.—San Benito, Ayuntamiento de Olivenza; Escuela mixta para maestra, 657 habitantes, vacante en 16 de marzo de 1926, por excedencia.
Badajoz, 17 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección, José Román.

Sección de Baleares.—Alayor, Ayuntamiento de ídem; Dirección graduada para maestro, 5.034 habitantes, vacante en 15 de marzo de 1926, por excedencia.
Palma, 20 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección administrativa, José Fernández.

Sección de Burgos.—Quincoces de Suso, Ayuntamiento de Junta de Oteo; Escuela de niñas para maestra, 431 habitantes, vacante en 16 de marzo de 1926, de nueva creación.
Quintanilla Sopeña, Ayuntamiento de Merindad de Montija; Escuela mixta para maestro, 138 habitantes, vacante en 16 de marzo de 1926, de nueva creación.
Plágaro, Ayuntamiento de Valle de Tobalina; Escuela mixta para maestro, 71 habitantes, vacante en 16 de marzo de 1926, de nueva creación.
Burgos, 17 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección administrativa, Paulino Saldaña.
—Aranda de Duero, Ayuntamiento de ídem; Escuela Dirección graduada, primer distrito, para maestro, 5.740 habitantes, vacante el 14 de marzo de 1926, por jubilación.
Nota. Se reproduce esta Escuela ya anunciada en la Gaceta del 19 del actual, por estar omitidas las frases «Dirección» y «primer distrito».
Burgos, 20 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección administrativa, Paulino Saldaña.

Sección de Cáceres.—La Cumbre, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria, número 2, para maestro, 2.306 habitantes, vacante en 16 de marzo de 1926, de nueva creación.
Cáceres, 17 de marzo de 1926.—El jefe de la Sección, Federico Calvo.

Sección de Castellón.—Bibioj, Ayuntamiento de Villahermosa del Río; Escuela mixta para maestro, 296 habitantes, creada en 16 de marzo de 1926.
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SUPLEMENTO

A

LA ESCUELA MODERNA

AÑO XXXVI   MADRID, 7 ABRIL DE 1926   N.º 3.052 de la col.

Este número ha sido visado por la censura.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Escuelas de Primera enseñanza: R. O. disponiendo se inscriban en el Registro especial del Ministerio las Mutualidades escolares que se mencionan. R. O. asignando mil pesetas de subvención por gastos de cultivo a cada uno de los directores de los Campos agrícolas escolares que se expresan.—PROPIO Y AJENO: La Asamblea de la Asociación Nacional. Consejo Superior de Protección a la Infancia: Viaje del doctor Decroly a Madrid. Acto cultural de la Confederación. Una conferencia en Almería.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Dia 24 de enero de 1926.—Concesión de varias pensiones para el extranjero.
Dia 25.—Adjudicando a don Juan Sánchez Palá la construcción de una partida de mesas-bancos bipersonales para las Escuelas nacionales. Organizando un curso de perfeccionamiento para inspectores y maestros en la Escuela Central de Gimnasia, de Toledo.
Dia 26.—Programa para oposiciones a funcionarios administrativos de Ayuntamientos y Diputaciones. Anuncios de provisión de cátedras y nombramientos de profesores y ayudantes. Concurso entre Mutualidades obreras con asistencia médico-farmacéutica para distribuir la subvención de 35.000 pesetas. Concurso para proveer una plaza de médico en los territorios españoles del Golfo de Guinea.
Dia 27.—Disponiendo que desde 1.º de febrero los funcionarios públicos asistirán a su servicio desde las nueve de la mañana hasta las dos de la tarde.
Dia 28.—Modificando las reglas establecidas en 31 de mayo de 1910 referentes a la concesión de créditos para pensiones al extranjero. Anunciando varias subastas para la construcción de edificios escolares en distintas localidades.
Dia 29.—Concediendo validez para acreditar la personalidad en todo el territorio nacional al carnet de identidad de los afiliados al Cuerpo de Somatenes armados.
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2.a Siendo de absoluta necesidad la instalación decorosa y adecuada de todas las Escuelas nacionales, se impone la construcción de los edificios escolares que faltan, arbitrando los recursos indispensables para ello.

3.a Con el fin de favorecer el intercambio de ideas pedagógicas entre los maestros y el mutuo auxilio de los mismos, estima esta Asociación Nacional que debe establecerse la colegiación forzosa del Magisterio.

4.a Considerando el maestro como principal factor de la obra escolar, y requiriéndose por lo delicado de su labor una selección escrupulosa del personal, es indispensable remunerarle suficientemente para que pueda llenar su misión de modo satisfactorio. A este fin, solicita el Magisterio: 1.º Sueldo mínimo de 3.000 pesetas. 2.º Supresión de la categoría de 3.500 pesetas. 3.º Proporcionalidad en las escalas para regularizar los ascensos. 4.º Creación de categorías superiores idénticas a las de los Cuerpos similares.

5.a Tiene nuestra clase derechos pasivos reconocidos por las disposiciones vigentes. Para que la efectividad de estos derechos no sufra menoscabo, espera el Magisterio que el Estado los respete y garantice.

6.a Es preocupación constante de los maestros asegurar el porvenir de los huérfanos de la clase. A este efecto, la Asociación Nacional solicita que se cree inmediatamente el «Colegio de Huérfanos del Magisterio», que cumpla los fines de educación, acción tutelar y preparación profesional, propios de estas instituciones.

7.a Es voluntad del Magisterio que se supriman las oposiciones restringidas entre maestros del primer Escalafón y que las plazas creadas en las diferentes categorías se den a la corrida de escalas.

Breves consideraciones.—La extensión de esta reseña no nos permite dar la amplitud que deseáramos a algunas notas que merecen ampliación y que no hacemos más que esbozar.

Los trabajos preliminares de unión son satisfactorios, y de esperar es se llegue a una inteligencia completa, satisfaciendo los anhelos del Magisterio, que, a no dudar, había de producir frutos incalculables.

La cordura y buena voluntad de los miembros de las Directivas de la Asociación del Magisterio y Confederación son garantía del éxito que creemos ha de coronar la obra en buena hora comenzada.

La discusión del Reglamento ha quedado aplazada, pues deben quedar supeditadas las enmiendas al resultado y acuerdos que recaigan de la unión de ambas Asociaciones. Entonces será hora de introducir las modificaciones que crean oportunas todos los sectores del Magisterio.

Hemos de consignar la propuesta hecha por el representante de Lugo, señor Encinar, en la reforma de Socorros, que pedía se eleve éste a 10.000 pesetas, y aunque no fué aceptada, tiene muchos partidarios la concesión, si no la que se propone, por lo menos una cantidad bastante superior a la que hoy se concede en caso de fallecimiento.
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Consejo Superior de Protección a la Infancia.

VIAJE DEL DOCTOR DECROLY A MADRID

Esta Corporación acordó, por iniciativa de los consejeros señor García Molinas, presidente del Tribunal tutelar para niños de Madrid, y señorita Díaz Rabaneda, que llevó esa misión a Bruselas, invitar al profesor de la Universidad y Escuelas Normales de Bruselas, doctor Decroly, para que diera unas conferencias en Madrid.

El sabio investigador, médico y pedagogo de reputación mundial, fundador de los métodos de Pedagogía científica que hoy se van difundiendo en la enseñanza primaria belga; colaborador valioso en la obra de la Escuela nueva o activa y en los trabajos de orientación profesional, tan fecundos para la ciencia educativa, aceptó la invitación del Consejo, y será nuestro huésped en Madrid durante los días 6, 7, 8 y 9 del actual, en los que a las seis y media de la tarde dará sus conferencias, que versarán sobre el tema central «Directives et méthodes pour la classification des enfants de justice en vue de sa répartition dans le différents établissements ou internats», en el local de la Escuela Nacional de Puericultura (Ferraz, 60), puesto a disposición del Consejo por el director, ilustre doctor Suñer, para allanar las dificultades que ofrecía a los concurrentes tener que ir al Reformatorio, situado en Carabanchel. La entrada será pública.

La favorable acogida que dispensa el general señor Martínez Anido, ministro de la Gobernación, a toda iniciativa en favor de la infancia o que tienda a mejorar la Sanidad e Higiene públicas, merece unánimes elogios de todos los consejeros, admirados de que tan caracterizado caudillo militar muestre una predilección extraordinaria por temas y atenciones que tantas delicadezas y ternuras demandan. A esta buena disposición suya, se debe que podamos escuchar el doctor Decroly en Madrid.

ACTO CULTURAL

Por iniciativa de la Comisión ejecutiva de la Confederación Nacional de Maestros se celebró un acto de carácter cultural en la Escuela Normal de Maestros, a las once y media de la mañana del día 4, con motivo del reparto de premios del Certamen pedagógico-literario que ha organizado, desarrollándose el siguiente programa:

Objeto del acto; «El Colegio de Huérfanos e Hijos del Magisterio», por don Manuel Fernández Navamuel, director de la Escuela Normal de Maestros; «El Ahorro y las Mutualidades Escolares», por don Prudencio del Valle, jefe de Negociado del Ministerio de Instrucción pública; «El maestro en la obra del engrandecimiento de España», por don Francisco Carrillo, inspector jefe de Primera enseñanza de la provincia de Madrid.

El señor Navamuel mostró una vez más, con el entusiasmo que viene poniendo en la obra humanitaria del Colegio de Huérfanos, la necesidad de llegar a hacer que funcione con vida próspera, por egoísmo y propia dignidad de la clase.

El señor Del Valle hizo elocuentemente un sentido encomio del ahorro y la parte que en él puede tomar tan activa y altamente so-
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cial con las Mutualidades escolares, para las que tuvo frases muy felices, a la par que sentidos y expresivos recuerdos para el Magisterio.

El señor Carrillo, con hechos reales, ensalzó la obra del maestro, estudiando su importancia a través de la historia con copiosísimos datos.

Examina la labor que hace, sobre todo en esas miserias aldeas, digna de consideración, respeto y cariño.

Los tres oradores fueron muy aplaudidos.

El señor Page, presidente de la Confederación, dió las gracias y cerró el acto.

Los nombres de los premiados los daremos el próximo día, pues es bastante extensa la lista, así como el número de premios.

UNA CONFERENCIA

En la noche del 24 de marzo dió una conferencia el culto catedrático de Geografía de la Escuela Normal de Maestros de Almería don Serafín Cid Mesas.

El acto, que pertenece al ciclo de conferencias organizado por la Asociación de Alumnos Normalistas de la mencionada capital andaluza, resultó muy brillante, tanto por la índole del tema desarrollado por el conferenciante, como por la calidad del selecto público que llenaba materialmente el amplio salón de actos, en el que se destacaba, poniendo una delicada nota de belleza y colorido, un simpático grupo de encantadoras señoritas.

El conferenciante, después de un breve exordio justificando su actuación en estos casos de difusión cultural, o, mejor, de transmisión de la cultura, ya que ellos, por su condición de maestros, son los porta-estandartes del saber, los encargados de transmitir a las generaciones venideras los progresos de las pasadas, y entrando de lleno en el tema de la conferencia, que versó sobre «Vulcanografía terrestre», trató primeramente de la alineación de los volcanes alrededor de los mares Pacífico, Atlántico, Mediterráneo e Índico, en torno de los cuales forman un verdadero anillo de fuego, como indicio probable de su origen neptónico. Con este motivo citó más de cincuenta nombres de otros tantos volcanes, apagados unos y activos los más, que como faros gigantescos iluminan durante la noche aquellas apartadas costas, ofreciendo un extraordinario y bello espectáculo.

Habló a continuación de la formación y crecimiento de las montañas volcánicas, rebatiendo las hipótesis de Humboldt, Leopoldo Buch y Elís Beaumont, con datos y hechos recogidos por el mismo conferenciante en sus exploraciones realizadas a los volcanes del archipiélago canario, donde ha vivido durante muchos años por haber sido regente de aquella Escuela Normal de Maestros.

Con gran dominio de la cuestión, hizo un estudio completo de los productos volcánicos de las erupciones, citando a este efecto la famosa erupción del Vesubio, el año 79, que costó la vida a Plinio el naturalista y sepultó con sus cenizas y lavas las ciudades de Pompeya y Herculano, y recordando a la vez la epístola de Plinio el Joven a Tácito, en la que describe con detalles realmente trágicos tan espantoso acontecimiento, y en la cual el escritor latino habla de la
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influencia que el mar y la atmósfera ejercen sobre los fenómenos volcánicos.

Con este motivo, trató de los trabajos realizados modernamente por Lendeis y E. Kluge para descubrir las leyes que regulan dicha influencia, y constituir, de esta suerte, la Meteorología endógena, terminando con una exposición completa de las diversas hipótesis que se han ideado para explicar el origen del calor interior de la Tierra, causa ocasional de todos los fenómenos volcánicos y sísmicos.

De todas esas hipótesis se destacan por su profundidad la de las acciones moleculares del español Fernández de Castro, cuyo discurso en la Academia de Ciencias de Madrid citó el conferenciante, y la de don José Macpherson, también español, que atribuye aquel calor al dinamismo de las fuerzas que palpitán en el seno del Cosmos.

El señor Cid Mesas terminó su notable conferencia con una frase de Boscovich, a la que puso un elocuente comentario.

El numeroso y distinguido público que llenaba el espacioso salón de actos de la Escuela Normal de Maestros, premió con prolongados y calurosos aplausos la brillante y científica labor del señor Cid, que recibió además muchas felicitaciones.

Almería, 25 marzo 1926.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas y maestros:

Se aprueba permuta de cargos entre doña Virginia Marín, maestra de Codoñera, y doña Pilar Gimeno, de Lisco de Bordón (Teruel).
—Se concede la excedencia ilimitada a don Germán Riezu, maestro de Liedena (Navarra).
—Se conceden las gracias de Real orden a doña Ana Isabel Lorenzo, maestra de Colmenar Viejo (Madrid).
—Se concede la excedencia ilimitada a doña Virtudes Abenza, maestra que fué de Monforte del Cid (Alicante), y a don Manuel Aguado, de Archidona (Málaga).
—Se desestima instancia de don Felipe Nieto, maestro de Porqueras (Gerona), que reclama haberes.
—Se suspenden de medio sueldo, por seis meses, a don Honorio Herranz, maestro de Saludillo-Trueba (Burgos); y por tres meses, a don Eutiquio García y don Luis Acevedo, de Añover del Tajo (Toledo).

Concesión de premios.—La Comisión permanente del Ayuntamiento de Vitoria ha acordado conceder 23 premios de 10 pesetas a otros tantos alumnos de las clases dirigidas por don Luis Eusebio López; 10 de igual cantidad a los de don Francisco F. Castillo, y 14, también de 10 pesetas, a los de don Eulogio Gómez, destinándose premios de 50 pesetas para cada uno de los tres profesores citados.

Las cantidades de los alumnos serán figuradas en libretas de la
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Caja de Ahorros de la Ciudad de Vitoria, y no podrán ser retiradas en un plazo inferior a cinco años, a no ser que algún caso de urgencia lo exija.

Enhorabuena a estos amigos y compañeros nuestros.

El Congreso de Protección a la Infancia.—Se nos dice que el Comité organizador accede gustoso a las peticiones que días pasados le hicieron varios maestros, dando facilidades a los mismos para que puedan concurrir a los actos del Congreso próximo a celebrarse.

Un día de estos se hará público de manera oficial dando instrucciones, que nosotros publicaremos.

Medallas de la Mutualidad.—Les ha sido concedida a los maestros siguientes: Don Froilán Ubierna Alonso, de Colmenares (Palencia); don Antonio Muñoz Rama, don Francisco Catena García y don Andrés Rienda Madrid, de Antequera (Málaga); doña F. dela Luengo Rodríguez, de Molina (Málaga); doña Teresa del Río Pérez, de Sierra de Yeguas (Málaga); don José Villegas Mingorance, de Casarabonela (Málaga); don Antonio Monjo Granero, de Posada (Oviedo); don Antonio Devalque Barea, de Rioja (Almería); don Leonardo Cavaller Obiol, de Maspujols (Tarragona); don Felipe Lamadrid Gutiérrez, de Puerto de Santamaría (Cádiz); don Timoteo Getino, de Robles (León); doña Anuncía de Paz, de Valencia de don Juan (León); don Félix Verdugo Páez, de Hormaza (Burgos); don Jesús García Suárez, de Almuña (Oviedo); don Cándido González Badillo, de Medina de las Torres (Badajoz); don Ramón Sántacana Minguel, de Soses (Lérida), y don Jaime Ingelmo de las Heras, de Valdeolmillo (Palencia).

Ropero escolar.—Bajo la presidencia del párroco de las Maravillas ha tenido lugar en la Escuela graduada «Modelo», de esta corte, el segundo reparto de cien pares de botas a los niños pobres de la misma.

En el corto espacio de tiempo que lleva funcionando esta institución ha repartido ropas y calzado a todos los alumnos; ello dice mucho en favor del interés y celo desplegado por su digno director don Pablo Gruas y demás maestros del Grupo.

Amigos de la Escuela.—Los esfuerzos de cuantas personas se interesan por la Escuela de instrucción primaria, por el maestro y por el niño, podrán, de hoy en adelante, unirse de manera eficaz en la nueva Sociedad de Amigos de la Escuela.

Los principales fines de esta Sociedad son:

Procurar la mejora en las condiciones materiales de la Escuela, prestándola el auxilio posible, siempre de acuerdo con los maestros e inspectores.

Favorecer la inspección oficial y establecer relación con los maestros, evitándoles el aislamiento espiritual en que viven, sobre todo en lugares y aldeas distantes de la capital.

Crear bibliotecas y enviar libros a las Escuelas y a los maestros, estableciendo, a disposición de éstos, un consultorio que les sea útil en sus estudios.

Vigilar el buen empleo de los legados para enseñanza, llegando