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La provincial de Madrid.

Respondiendo a los acuerdos de la última Asamblea celebrada por la Nacional, reunidos los individuos de la Junta provincial, han acordado celebrar actos pro-cultura en los partidos de El Escorial, Torrelaguna y Chinchón, y que las demás Asociaciones se adhieran a estos actos, a los que asistirán representantes de la Asociación de Maestros de Madrid, y que se repartía un manifiesto.

A Torrelaguna asistirán los señores Pareja y Pintado; a El Escorial, Correas y Huerta, y a Chinchón, Rodríguez Espinosa y Lucas García.

La de Caravaca.

En la junta general celebrada el día 7 del actual se tomaron los siguientes acuerdos:

1.º Aprobar el acta anterior, así como también las de las celebradas desde entonces por la Directiva y el estado de cuentas que presentó el señor tesorero.

2.º El señor presidente dió cuenta de las gestiones hechas desde la reunión anterior y de lo tratado en la Asamblea de la provincial celebrada el 31.

3.º Se procedió a la elección de Junta directiva, siendo reelegida por unanimidad, y se aumentó el cargo de vocal en Archivel, quedando constituida del modo siguiente:

Presidente, don Pelayo Gallego; vicepresidente, don Julio Leal; secretario, don Ildefonso Mozas; tesorero, don Francisco Reina; vocales, en Calasparra, doña Patrocinio Sara; en Cehegín, doña Elena Fernández; en Moratalla, doña Rafaela Loja, y en Archivel, don Gonzalo Faus.

4.º Consignar la conveniencia de que en todas las Escuelas de este partido se utilicen para ellas los libros: «Cosas y hechos», «Ideas y ejemplos» y «Cabeza y corazón», que son propiedad de la Asociación Nacional, así como el Manuscrito Ferrer o «Cartas de Leonardo» y que, al efecto, la Tesorería de esta Asociación proporcione los ejemplares que los señores asociados necesiten, siendo para la Asociación el beneficio que ello produzca.

5.º Hacer constar el agrado con que ve esta Asociación la campaña que en favor de la Escuela Nacional vienen haciendo algunos diarios madrileños.

6.º Igualmente la que hace la Nacional en pro de la fusión de Escalafones, mejoras económicas, etc.

7.º Que por la presidencia se pregunte al señor habilitado del partido si podrá reducir el premio de habilitación al tipo señalado por otros señores. Y haciendo constar un voto de gracias para la Directiva, se levantó la sesión.—V.º B.º: El presidente, Pelayo Gallego Escámez.—El secretario, Ildefonso Mozas.
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PROPIO Y AJENO

La Asamblea de la Confederación.

Martes.—La mañana de este segundo día la dedican los asambleístas a visitar grupos escolares, Museos, etc., hasta las once, que da principio la conferencia de don José Lillo Rodelgo.

Previa la presentación que hace el presidente, señor Page, en términos muy encomiásticos, del autor de «Caminos de emoción» y «Clara Angélica», éste, con su elocuencia peculiar, expone las razones por qué se ve obligado a tratar un tema de enseñanza, que es el que se le pide, aun contrariando su modo de pensar y sentir constante.

Ya que tenéis planteado el problema de dignificación económica, tras larga fecha esperado, pero que, a no dudar, ha de resolverse por ser tan de justicia, yo quería haber continuado ese tema eterno mío, el de dignificación moral, ese otro problema de orfandad sentimental del pobre maestro que se ve aislado, en su soledad del alma, apagándosele poco a poco la luz de su fe, de su esperanza, porque nadie le lleva una palabra de aliento, de consuelo que le fortifique, le consuele en esos páramos en que se le recluye al primer ciudadano del pueblo y de la nación.

Yo, por eso, en mis escritos, en mis conferencias, en mis conversaciones, quiero llevarle una palabra de cariño, de consuelo, pues creo que para su vida no es sólo preciso resolver el problema económico, sino este otro de dignificación; pero obligado a apartarme de este tema de realidad viva, voy a decir dos palabras del «Programa escolar mínimo», que debe estar orientado en las inspiraciones del filósofo, el pedagogo y el maestro.

Ese programa, continúa, si ha de ser real, tiene que acondicionarle a la irregularidad en la asistencia, a la frecuentación del niño durante las diversas épocas del año y a la de la edad, porque la Escuela rural tiene precisión de acudir a lo más fundamental en la mente, en el corazón y en el espíritu, a veces en la forma y condiciones más rápidas posible, que con la legislación actual no puede cumplirse, por lo que hace falta hacer una legislación rural.

Termina el señor Lillo haciendo un llamamiento a la unión del maestro, sin cismas, sin apodos ni etiquetas que dividen. Vayamos a ella sin barreras de Escalafones, con un solo ideal, y ese día podremos tocar a gloria.

El conferenciante fué justamente aplaudido.

Por la tarde.—Aprobada el acta de la sesión última, el señor Page abre discusión sobre el tema de Unión, concediendo la palabra a todos los delegados para que uno por uno digan los mandatos que traen de sus respectivas provincias, hecho lo cual se ve que todos abogan por la unión, pero unos condicionada y otros sin condiciones.

El delegado de Asturias, señor Revilla, lee unas bases para que puedan servir de punto de partida en el asunto, y tras larga discusión sobre fórmulas, propuestas y arreglos, se procede a votación, «que ha llegado el momento de parlamentar con la Nacional antes
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

ESCUELAS NORMALES

10 de febrero de 1926. (Gaceta del 16.)—Real orden con ascensos de escala de profesores de Escuela Normal:

«Ilmo. Sr.: Por jubilación del profesor numerario de la Escuela Normal de Maestros de Pontevedra, don Cándido Corvacho Landín, que figuraba en la segunda categoría del Escalafón, queda vacante en el mismo una plaza con el sueldo anual de 12.000 pesetas, y siendo la primera de ascenso en dicha categoría,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien resolver:

1.º Que se den los correspondientes ascensos de escala y, en su consecuencia, que don Esteban Blanco Alcántara, don Cecilio Rodríguez y Rivero, don Félix de Rueda e Ibáñez, don Manuel Madueño y Gutiérrez, don Eustasio García Guerra, don José María Artero Pérez y don Adán Alonso de Armiño y González, profesores numerarios de las Escuelas Normales de Maestros de Badajoz, Sevilla, Barcelona, Ávila, León, Almería y Soria, respectivamente, pasen a ocupar en el Escalafón los números 18, 37, 62, 93, 127, 167 y 201, con el sueldo anual de 12.000 pesetas el primero, 11.000 el segundo, 10.000 el tercero, 9.000 el cuarto, 8.000 el quinto, 7.000 el sexto y 6.000 el séptimo, y todos ellos con la antigüedad del día 13 de enero último, fecha siguiente a la del cese del profesor que motiva la vacante.

2.º Que de conformidad con lo dispuesto en el artículo 3.º de la ley de 27 de julio de 1918, pase a ocupar el número 214 del Escalafón, comprendido en la categoría novena, a la que corresponde el sueldo anual de 5.000 pesetas, don José Ballester y Gozalvo, quien, como excedente voluntario, reingresó en el servicio activo por Real orden de 13 de noviembre de 1923, y desde entonces ha venido percibiendo, en comisión, sueldo de entrada, según previene la citada ley; pero declarado excedente forzoso el señor Ballester por Real orden de 1 de octubre de 1924, con motivo de la supresión de la Escuela Normal de Maestros de Segovia, en la que desempeñaba el cargo de profesor numerario de Pedagogía, sólo se le acrediatarán los dos tercios del sueldo de 5.000 pesetas, a partir del día 13 de enero último.—Callejo.—Señor director general de Primera enseñanza.»

10 de febrero de 1926. (Gaceta del 16.)—Real orden con ascensos de escala de profesores de Escuela Normal:

«Ilmo. Sr.: Por fallecimiento del profesor numerario de la Escuela Normal de Maestros de Madrid, don Jenaro Calatayud y Bonmatí, queda vacante en el Escalafón general una plaza con el sueldo anual de 11.000 pesetas, y siendo la primera de ascenso en esta categoría,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien resolver que se den los correspondientes ascensos de escala y, en su consecuencia, que-
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medio de contribuir al constante mejoramiento de los profesionales de la enseñanza primaria.

3.a Que se formen Bibliotecas populares en todas las Escuelas regidas por maestros y bajo la dirección de éstos.

4.a Que se reformen las Escuelas Normales para que puedan salir de ellas colocados directamente los maestros, sin necesidad de oposiciones.

5.a Que se insista hasta conseguir la pronta reposición de los maestros cesantes de certificado de aptitud y la colocación de los maestros interinos con derecho a propiedad.

6.a Que el sueldo mínimo sea de 3.000 pesetas para cuantos no lo perciban en la actualidad.

7.a Que desaparezca la categoría de 3.500 pesetas.

8.a Que se lleve la proporcionalidad debida a las escalas o los ascensos, por períodos fijos.

9.a Que se unifiquen los Escalafones y se suprima la limitación de derechos.

10. Que el régimen de pasivos sea el mismo de los demás funcionarios del Estado.

11. Que las habilitaciones continúen en la misma forma, debiendo ser servidas por maestros y no pudiendo exceder el premio de cobranza del 0,50 por 100 de los haberes.

12. Que se cree con carácter urgente el Colegio de Huérfanos e Hijos del Magisterio.

13. Que se respete el derecho, reconocido por la ley, que tienen los maestros consortes a disfrutar ambos de casa-habitación o las gratificaciones correspondientes.

14. Que se interese del ministro de Hacienda dicte una disposición señalando el tanto por ciento fijo con que ha de contribuirse por todos conceptos a las cargas municipales.

DE INSPECCION

Me es gratísimo comunicar a los señores inspectores, mis queridos compañeros, que el día 7 del corriente dirigí, en nombre propio y en el de cuantos se encuentren en mi caso, al señor ministro de Instrucción pública, una solicitud, cuya dos peticiones fundamentales, son las siguientes:

1.a Que sean reconocidos a los inspectores de Primera enseñanza, para los efectos de su jubilación y derechos pasivos, los años que sirvieron en propiedad las Escuelas nacionales por cualquiera de los medios legales.

2.a Que se incluya expresamente a los susodichos funcionarios en el artículo 1.º del Real decreto de 22 de enero de 1924, sobre derechos pasivos.

El día 12 de los corrientes he recibido el oficio con que cursé la instancia, y en él el decreto marginal siguiente:
«Dirección general de Primera enseñanza.—Vuelva a la Inspección de su procedencia, y tégase en cuenta la instancia a que se refiere cuando se dicte una disposición de carácter general.—Firmado,
I. Suárez Somonte.»
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Además, particularmente tengo inmejorables impresiones del Ministerio.

Vean, pues, mis queridos compañeros, que este importante asunto ha sido excelentemente acogido por nuestras superiores autoridades.

Me conviene hacer constar que por falta material de tiempo no he podido remitir a todos los señores inspectores copia de la susodicha instancia. Los que la hayan recibido habrán advertido en ella un error fundamental en la petición segunda, pues, por inadvertencia, al reproducir el original en la máquina se citó el artículo 10 del Real decreto de 22 de enero de 1924 en vez de citar el primero. Dicho error ha sido ya subsanado.

Al poner al corriente a mis compañeros de lo hecho en este importante asunto, me complazco en expresar mi gratitud profunda hacia las dignas autoridades de nuestro Ministerio por la favorable acogida que la petición ha merecido.

ELADIO GARCÍA.
Inspector de Primera enseñanza de Navarra.

UNA FIESTA

Tan pronto se tuvo noticia del feliz arribo de Franco a Buenos Aires, anunciado por un repique de campanas, el maestro de Orellana de la Sierra, don Pedro Medel, organizó a los niños, que, con banderas de España y Argentina, recorrieron la población, cantando himnos alusivos al fausto suceso, seguidos de todo el pueblo.

Al día siguiente, niños, niñas, autoridades, el Somatén y vecinos, se dirigieron al templo, y después de oír misa y el «Te Deum» en acción de gracias, se congregaron en la Escuela, donde, con gran elocuencia, hizo uso de la palabra el ilustrado médico de esta localidad don Juan Sánchez, y el señor Medel. Acto seguido, las niñas, con su maestra al frente, dieron una lección de Geografía sobre un encerado, y entonaron cantos a la Patria; los niños estudiaron la esfera, recitando un verso, mientras señalaban el recorrido hecho por nuestros héroes en el raid Falos-Buenos Aires.

Terminó aquella manifestación de entusiasmo popular con visitas a España, al Rey, al comandante Franco y a sus compañeros.

Fué, en fin, una fiesta animada y culta de la que Orellana de la Sierra guardará gratísimo recuerdo.

Apuntes de la III Peregrinación del Magisterio a Roma.

IX

Interminable sería cuanto pudiéramos decir de Roma; pero como es preciso concluir, hablemos hoy sucintamente de la parte artística de las Galerías vaticanas.

En la entrada, en primer término se ve a la Guardia suiza y entrando en la Pinacoteca, al recorrer sus ocho salas, se contemplan obras maestras de los mejores pintores, tales como la Transfiguración, de Rafael; la Audiencia de Sixto IV a las Platinas, de
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Melozzo; la Madona, de Jorlino, y la Comunión de San Jerónimo, de Domenichino. Al fondo de la calle de los Fundamentos se halla la entrada a los Museos, que maravilla al visitante con la interminable galería; se guardan los 150.000 volúmenes de que consta la Biblioteca vaticana, adornada profusamente por multitud de objetos regalados por soberanos de todas las naciones al Papa.

El Museo Cristiano es un precioso relicario de cruces, dipticos, custodias, cálices y otros objetos de rara belleza y singular mérito; en el Aposento de Borja se contemplan preciosos ejemplares de corazas, armas, cerámicas y bajorrelieves, que no se puede menos de manifestar admiración contemplando los frescos de las bóvedas entre los que se destacan la historia de Santa Catalina, el martirio de San Sebastián, la adoración de Reyes Magos y el retrato del Pontífice orante.

El Museo Egipcio contiene colecciones varias de urnas, momias, papiros, estatuas y objetos procedentes de la Villa Adriana de Tívoli; el Jardín de la Piña, donde sobre la base de la columna Antonia se alza la piña dantesca y los pavos reales en bronce que adornaron el mausoleo de Adriano; el Museo Pío Clementino, con el Apolo de Belvedere, el Laocoonte, soberbio grupo escultórico de Ateneo y Polidoro, y el Mercurio, de arte griego; una preciosa pila de alabastro (mide más de tres metros de diámetro), la Venus vaticana; el Sátiro, en mármol rojizo, y otras muchas estatuas a cual más bellas e interesantes.

La Galería de los Tapices, donde se conservan las reproducciones de los mejores cuadros de Rafael, cuyos originales residenten en Londres; y es tanta la riqueza artística encerrada en todo el Palacio del Vaticano, que no podemos resistirnos a dejar nombradas siquiera obras de tanto mérito artístico como el Discóbolo, El carro de dos ruedas, con aquella pareja de caballos en el momento de dar el salto; la estatua recostada del Nilo, con sus diez y seis amorcillos; la arrogante figura de Augusto arregando a la Armada; el mutilado Meleopo, con su fiel compañero el perro; el Atleta en disposición de disparar el arco; el Mercurio Hermes, al que faltan brazo derecho y mano izquierda; la semidesnuda Danaide; la Adriana dolorida por el abandono de Teseo, con preciosos bajorrelieves; el inimitable Lacoste y sus hijos acometidos por serpientes; la Venus Afrodita, y, otras muchas más de ponderado mérito y joyas preciosas de la escultura románica.

En el arte pictórico sobresalen la Transfiguración; la coronación de la Madona, preciosa obra; la Madona, de Foligno, donde la belleza de la Virgen y su Niño envueltos en nubes, contrasta con la delicada expresión del ángel y los frailes que le rodean; las tres obras más renombradas de Rafael; la Virgen con el Niño, de Sasoferrato; la Adoración de los pastores, de Murillo; la Magdalena inspirando a los santos, de Tiziano, y los Desposorios de Santa Catalina, de Murillo, pinturas todas de singular relieve que se destacan de aquel recinto como soles entre tantas estrellas.

¡Y pensar que las Galerías vaticanas solamente son la antesala del Santuario del arte!

T. MAZARIO.
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NOTICIAS E INFORMACIONES

Advertencias.—Aunque hoy publicamos la resolución de reclamaciones presentadas a los nombramientos de maestras del mes de octubre, como aún no han aparecido en la Gaceta, tóngase en cuenta que el plazo de treinta días no empieza a contarse hasta el día que se haga pública la confirmación en el periódico oficial. Ya lo diremos cuando así sea.

* * *

El plazo para solicitar los opositores las vacantes anunciadas en las Gacetas del 10 y 13 del actual, terminan el 20 y 23 para los maestros y maestras, respectivamente.

En el oficio que ha de remitirse a la Sección administrativa, precisamente, de su residencia, y no a la Dirección como por varios se nos pregunta, debe ir dirigido al director general de Primera enseñanza, y en él, al margen izquierdo, han de reseñarse las vacantes que se solicitan por orden de preferencia, indicando sólo los números con que aparecen en el anuncio de vacantes, intercalando unas u otras provincias si así se desea.

Oposiciones libres.—En la tercera parte del ejercicio escrito que se están celebrando en Madrid a las maestras las ha correspondido el siguiente tema: «La Didáctica como arte y ciencia de la enseñanza. Principios fundamentales referentes al sujeto. Otros principios con relación al maestro y a la naturaleza de las diferentes materias del programa escolar.»

* * *

La primera parte en el ejercicio de los maestros consistió: en dibujar una rueda dentada y su piñón correspondiente.
Escribir abecedarios mayúsculos de diferentes clases de letra; y el párrafo de análisis.
En la segunda parte les correspondió los siguientes problemas:
1.º Un obrero ha hecho un trabajo en 4 días; el primer día ha hecho 1/5; el segundo 1/4 del resto; el tercero 7/12 del segundo resto; concluyó la obra el cuarto día recibiendo 13,75 por la parte realizada en este día. ¿Cuánto ha ganado en total y cuánto cada día?
2.º Un cono equilátero de madera (densidad 0,850) pesa 500 gramos. ¿Cuál es el radio de su base?

Homenaje póstumo.—El pueblo de Villena (Alicante), queriendo honrar la memoria del que durante treinta y cinco años fué su maestro, don José Chanzá Almuderez, después de declararle en vida hijo adoptivo y de haber dado a una de las calles su nombre, el Ayuntamiento inició una suscripción popular para la creación de un monumento que perpetuara su nombre. El día 15 del actual, primer aniversario de su muerte, se celebró el acto de descubrir su estatua, emplazada en el parterre de la población, con asistencia de las autoridades y del pueblo en masa. Precedió al acto de descubrimiento del monumento—hermosa obra escultórica del joven artista don Francisco Cerdán—una velada en el teatro Chapí, donde hablaron el alcalde de Villena, en nombre de este pueblo; el alcalde de Alcácer (de donde era natural el señor Chanzá), para agradecer a Villena cuanto había hecho en honor de su hijo adoptivo;
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el inspector provincial, señor Serén; el señor Cantó, diputado provincial de Alicante, y otros, que fueron calurosamente ovacionados.

¡Dignos son de admiración quienes tan alto concepto tienen de la gratitud!

Libro útil para los maestros.—Como tal lo consideramos el que acabamos de recibir titulado «Enseñanza de la Música en las Escuelas primarias», del cual es autora doña María del Carmen Ibáñez, profesora de esta asignatura en las Normales de Albacete. Consta el volumen de dos partes: una teórica, que puede servir de guía a los maestros por la multitud de reglas y consejos que contiene, y otra práctica para los niños.

Cursillo de perfeccionamiento.—El Ministerio tiene acordado organizarle, para fines de marzo, en Valdecilla (Santander), pueblo del marqués del mismo nombre, donde tiene magníficos Grupos escolares, para los maestros de aquellas Escuelas y otros 8 maestros y 8 maestras más de la provincia.

Lo celebramos.

Fiesta escolar.—Por iniciativa del señor alcalde, don Juan Romero, se celebró en Fuente la Higuera el día 2 del corriente la Fiesta del Arbol y del Ahorro, plantándose 200 acacias y repartíndose 400 libretas de la Caja Postal de Ahorro, prolongándose la fiesta con una velada literaria, en la que tomaron parte varios niños de las Escuelas, dirigiéndoles la palabra, sobre el alcance y significación de aquellos actos, el señor cura don Antonio Marín y los maestros nacionales don José Guerri y doña María Ibars.

Enhorabuena.—Se la damos muy cordial a nuestro particular y querido amigo don José María Azpeurrutia, por haberle sido concedida la medalla de plata de la Cruz Roja, como premio a sus merecimientos justamente apreciados, pues nos consta no descansa en su labor de acrecentamiento y progreso de tan humanitaria institución.

Glorias Hispanas.—Con este título ha publicado un folleto, suplemento, nuestro estimado colega El Magisterio Gerundense, que regala a sus abonados, y en el cual su autor, don Miguel Santaló, profesor de la Normal de Gerona, ha hecho una clara exposición del «raid» aéreo España-Argentina, que puede servir de admirable lección en las Escuelas.

IMPRESCINDIBLE A LOS SEÑORES OPOSITORES
La Música en las Escuelas primarias, por C. Ibáñez.
Precio, seis pesetas. De venta en esta Casa.

PERMUTA
Maestro de séptima categoría, de un pueblo cercano a Valls, con buenas vías de comunicación, permutaría con un compañero de las provincias de Tarragona, Barcelona, Lérida o Castellón.
Para informes, pueden dirigirse al maestro de Rodona (Tarragona).

Imprenta de F. Peña Cruz. Pizarro, 16. Tel. 14-02-M.