Suplemento a La Escuela moderna (1926-07-10 00:00:00), página 20

La prórroga de Presupuestos.

Ni las Asociaciones, ni la Prensa profesional, ni nadie en el Magisterio ha dejado de cumplir con su deber en la pasada campaña en pro de la Escuela, del Niño y del Maestro, en pro de nuestras justas aspiraciones, aún no atendidas, y eso que muchas de ellas, por no decir todas, son de carácter urgente. Se ha llegado hasta donde legalmente se podía llegar. Por consiguiente, ni de las Asociaciones, ni de la Prensa profesional, ni de nadie en el Magisterio es culpa de que la prórroga de los presupuestos retrasé nuestra reivindicación económica y la solución de los problemas relacionados con la enseñanza primaria.

Pocas veces, como ahora, se ha visto formado en nuestro campo el frente único, con una misma táctica, con un mismo plan de combate, con un plan definido y desarrollado convenientemente. Si la prórroga de los presupuestos abre un nuevo paréntesis a nuestras justas aspiraciones, no ha de ser para dejar que cobardemente se apodere el pesimismo de nuestro corazón. Ya he dicho en otras ocasiones, porque esa es la realidad, que el pesimismo resulta peor que la muerte: atrofia hasta los más grandes entusiasmos para hacer frente a las contrariedades de la vida. Ese paréntesis debemos aprovecharlo todos para fortalecer aún más el espíritu, para intensificar la lucha por la causa santa, sin miedo ante los sacrificios individuales y colectivos que se precise seguir realizando, ya que cuantos mayores sean éstos, más gloriosa resultará la historia de los heroicos, sufridos y no pocas veces calumniados educadores de la niñez. El desertar, en las presentes circunstancias, del puesto que cada uno ocupe en el movimiento reivindicatorio de la clase, sería un hecho indigno e impropio de nosotros. Debemos ser más de Don Quijote que de Sancho Panza. Debemos permanecer unidos en la defensa del ideal y no dejarnos vencer por un materialismo grosero que haga imposible el que la Escuela, el niño y el maestro ocupen en España el lugar que por derecho propio, por derecho indiscutible, les pertenece. Nunca es hora de desertar; pero en la época que atravesamos, mucho menos. El desertor, sea cual fuere la clase social a que pertenezca, siempre repugna a toda conciencia honrada. En el Magisterio no puede haber desertores ni Sanchos Panzas sin desdoro para todos los que lo integramos. Es más, no los habrá, pues los maestros sabemos que en todos los órdenes del desenvolvimiento humano, por nuestra elevada misión, debemos dar ejemplo.

Ante el nuevo paréntesis abierto en nuestras aspiraciones por la prórroga de los presupuestos, debemos de responder nosotros, todos, con más entusiasmo en las campañas pro cultura, no dejando ni un solo momento de estar en contacto con el pueblo, ya que al pueblo interesan más que a nosotros mismos. Si la reivindicación social y económica de la Escuela y el maestro ha de venir a fuerza de luchar y de trabajar, de no retroceder ante los sacrificios, luchemos sin cesar con la frente erguida, trabajemos con fe y entusiasmo, y nunca nos parezcan suficientes los sacrificios que realicemos. ¡Ello constituirá nuestra más preciada corona!

Jamás las grandes empresas han triunfado sin conocer antes