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Suplemento a La Escuela moderna (1925-12-30 00:00:00), página 13

Escuela mixta para maestra, 174 habitantes, de nueva creación. (7 de diciembre de 1925).
    Termers, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para maestra, 1.584 habitantes, vacante el 9 de diciembre de 1925, por jubilación.
    Lérida, 14 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Francisco Araujo.

Sección de León.—Luyego, Ayuntamiento de idem, provincia de León; Escuela de niñas para maestra, 602 habitantes, vacante el 30 de noviembre de 1925, por jubilación.
    León, 15 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Miguel Bravo.

Sección de Lugo.—Rectificación.—En el anuncio de vacantes de Escuelas que inserta la Gaceta del 14 del actual, pertenecientes a esta provincia, figura la de Córneas, Ayuntamiento de Baleira, con 278 habitantes de censo en lugar de 872 que le corresponden.
    Lugo, 18 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección, E. Pérez.

Sección de Málaga.—Masmullaz, Ayuntamiento de Comares; Escuela mixta para maestro, 468 habitantes, creada en 18 de noviembre de 1925.
    Cómpeta, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para maestro, 3.335 habitantes, creada en 18 de noviembre de 1925.
    Málaga, 17 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Antonio Quintana.

Sección de Pontevedra.—Lores, Ayuntamiento de Meaño; Escuela mixta para maestra, 642 habitantes; vacante el 1 de noviembre de 1925, por jubilación.
    Cela, Ayuntamiento de Bueu; Escuela de niñas para maestra, 1.817 habitantes; vacante el 2 de noviembre de 1925, por jubilación.
    Calvos, Ayuntamiento de Foruelos; Escuela mixta para maestra, 442 habitantes, vacante por abandono de destino.
    Oroso, Ayuntamiento de Cañiza; Escuela mixta para maestra, 976 habitantes, vacante el 13 de noviembre de 1925, por excedencia.
    Piñeiro, Ayuntamiento de Cerdedo; Escuela mixta para maestra, 301 habitantes, creada por Real orden de 18 de noviembre de 1925.
    Limeres, Ayuntamiento de idem; Escuela mixta para maestra, 159 habitantes, creada como la anterior.
    Santa Cristina de Vea, Ayuntamiento de Estrada; Escuela mixta para maestro, 535 habitantes, creada como las anteriores.
    Estrada, Ayuntamiento de idem; Escuela de niños número 2 para maestro, 2.038 habitantes, creada como las anteriores.
    Agar (Surribas), Ayuntamiento de idem; Escuela mixta para maestra, 716 habitantes, creada como las anteriores.
    Frades (Requíán), Ayuntamiento de idem; Escuela mixta para maestra, 800 habitantes, creada como las anteriores.
    Toedo (Soutiño), Ayuntamiento de idem; Escuela mixta para maestra, 317 habitantes, creada como las anteriores.
    Sotojusto, Ayuntamiento de Redondela; Escuela mixta para maestra, 312 habitantes, creada como las anteriores.
    Outeiro das Penas, Ayuntamiento de idem; Escuela mixta para maestra, 427 habitantes, creada como las anteriores.
    La Iglesia, Ayuntamiento de idem; Escuela mixta para maestra, 350 habitantes, creada como las anteriores.
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Bande, Ayuntamiento de idem; Escuela mixta para maestra, 391 habitantes, creada como las anteriores.

Alján, Ayuntamiento de Salvatierra de Miño; Escuela de niñas para maestra, 864 habitantes, creada como las anteriores.

Baña (Castro), Ayuntamiento de Golada; Escuela mixta para maestra, 519 habitantes, creada como las anteriores.

Carballido y San Lorenzo, Ayuntamiento de Moaña; Escuela mixta para maestro, 202 habitantes, creada como las anteriores.

Santiago de Rivarteme, Ayuntamiento de Nieves; Escuela de niñas para maestra, 457 habitantes, creada como las anteriores.

Rubiós, Ayuntamiento de idem; Escuela de niñas para maestra, 750 habitantes, creada como las anteriores.

Santa Eulalia de Battallanes, Ayuntamiento de idem; Escuela de niñas para maestra, 547 habitantes, creada como las anteriores.

Pontevedra, 18 de noviembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, M. Paz González.

Sección de Santander.—Vegalosbados, Ayuntamiento de San Pedro Romeral; Escuela mixta para maestro, 388 habitantes, vacante el 22 de noviembre de 1925, por separación.

Los Carabeos, Ayuntamiento de Valdeprado del Río; Escuela de niños para maestro, 868 habitantes, vacante el 17 de noviembre de 1925, por fallecimiento.

Lon, Ayuntamiento de Camaleño; Escuela mixta para maestro, 224 habitantes, vacante el 9 de noviembre de 1925, por fallecimiento.

Santoña, Ayuntamiento de idem; Sección graduada de niñas, 6.779 habitantes, vacante el 1 de diciembre de 1925, por fallecimiento.

Santotís, Ayuntamiento de Tudanca; Escuela mixta para maestro, 174 habitantes, creada por Real orden de 18 de noviembre de 1925 (Gaceta del 7 de diciembre).

Pesues, Ayuntamiento de Val de San Vicente; Escuela de niños para maestro, 1.021 habitantes, vacante el 6 de diciembre de 1925, por jubilación.

Matienzo, Ayuntamiento de Ruesga; Escuela mixta para maestro, 928 habitantes, vacante el 13 de diciembre de 1925, por jubilación.

Ontoria, Ayuntamiento de Cabezón de la Sal; Escuela de niños para maestro, 765 habitantes, vacante el 13 de diciembre de 1925, por jubilación.

Santander, 16 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, J. Cana.

Sección de Santa Cruz de Tenerife.—El Paso, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria número 2 para maestro, 4.359 habitantes, vacante el 11 de noviembre de 1925, por resulta cuarto turno.

Garafia, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para maestra, 2.456 habitantes, vacante el 5 de diciembre de 1925, por fallecimiento.

Palmarejo, Ayuntamiento de Hermigua; Escuela unitaria para maestra, 1.272 habitantes, vacante el 1 de diciembre de 1925, por no haberse posesionado la propietaria.

Santa Cruz de Tenerife, 15 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa (ilegible).

Sección de Sevilla.—Sevilla, Ayuntamiento de idem, provincia de Sevilla; Escuela unitaria de párvulos, número 1 (auxiliaria), para
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maestra, 205.723 habitantes, vacante el 26 de noviembre de 1925, por fallecimiento.

Sevilla, 3 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Federico Sánchez Castañer.

Sección de Segovia.—Valles de Fuentidueña, Ayuntamiento de Fuente el Olmo de Fuentidueña; Escuela mixta para maestro, 140 habitantes, vacante el 17 de diciembre de 1925, por jubilación forzosa.

Segovia, 19 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, E. Tamayo.

Sección de Soria.—Aldealcando, Ayuntamiento de La Cuesta; Escuela mixta para maestro, 76 habitantes, vacante el 15 de noviembre de 1925, por resulta cuarto turno.

Bordecorex, Ayuntamiento de ídem; Escuela mixta para maestro, 228 habitantes, vacante en 16 de noviembre de 1925, por resulta cuarto turno.

Záraves, Ayuntamiento de Almarul; Escuela mixta para maestra, 115 habitantes, vacante en 15 de noviembre de 1925, por resulta cuarto turno.

Montenegro de Cameros, Ayuntamiento de ídem; Escuela de niñas para maestra, 427 habitantes, vacante en 16 de noviembre de 1925, por resulta cuarto turno.

Soria, 5 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Sacerdote Rodrigo.

Sección de Toledo.—Chozas de Canales, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria, número 2, para maestra, 1.372 habitantes.

Ventas con Peña Aguileira, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria, número 2, para maestro, 3.115 habitantes.

Guadamur, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria, número 2, para maestro, 2.015 habitantes.

Guadamur, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria, número 2, para maestra, 2.015 habitantes.

Quero, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria, número 2, para maestro, 2.785 habitantes.

Creadas todas ellas por Real orden de 18 de noviembre de 1925. (Gaceta 7 del actual.)

Toledo, 10 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, J. Antonio Alonso.

Sección de Valencia.—Vallanca, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria para maestra, 1.236 habitantes, vacante en 1 de diciembre de 1925, por excedencia.

Barrio de las Ventas, Ayuntamiento de Buñol; Escuela unitaria para maestra, 4.473 habitantes, creada por Real orden de 18 de noviembre último. (Gaceta del 7 de diciembre.)

Cuesta del Rato, Ayuntamiento de Castielfabib; Escuela mixta para maestra, 192 habitantes, creada por Real orden de 18 de noviembre último. (Gaceta del 7 de diciembre.)

Valencia, 9 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Julián Amo.

—Valencia, Ayuntamiento de ídem; Dirección de Escuela graduada Luis Vives para maestra, 177.108 habitantes, vacante en 10 de diciembre de 1925, por defunción.

Valencia, 11 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Julián Amo.
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Sección de Valladolid.—Vecilla de Valderaduey, Ayuntamiento de idem; Escuela unitaria para maestra, 1.016 habitantes, vacante en 10 de diciembre de 1925, por excedencia.
Valladolid, 12 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección (ilegible).
—Villavicencio de los Caballeros, Ayuntamiento de idem, provincia de Valladolid; Escuela unitaria para maestro, 1.038 habitantes, vacante el 27 de noviembre de 1925, por fallecimiento.
Valladolid, 15 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección administrativa (ilegible).
Sección de Vizcaya.—Rectificación.—Habiendo aparecido con errores materiales el anuncio de destinos vacantes en esta provincia publicado en la Gaceta de Madrid del 14 del corriente mes, se hace constar que las Escuelas nacionales de Maruri, Miravalles y Ondárroa están en el caso de las respectivas poblaciones, en las cuales no existe la localidad de Abaroa.
Bilbao, 17 de diciembre de 1925.—El jefe de la Sección, Juan José Hernández.
(Gaceta número 354, de 25 de diciembre de 1925.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Provincial del Magisterio soriano.

El pasado día 23 celebró esta Asociación su sesión reglamentaria con asistencia de los delegados de todos los partidos y unos 30 asociados. Presidió la sesión don Marino Zaforas, y después de animada discusión se tomaron los acuerdos siguientes:
1.º Aprobación del acta anterior, de la gestión de la Comisión Permanente y de las cuentas leídas por el señor tesorero, que arrojan un saldo a favor de la Asociación de 1.275,60 pesetas.
2.º Que procede la reforma del Reglamento de la Asociación Nacional del Magisterio, a fin de facilitar la unión de toda la clase, en la forma siguiente:
a) Que se reduzca a dos años el tiempo por que deben representar a sus respectivas Asociaciones provinciales los vocales de la Directiva de la Nacional, y que dichas Asociaciones provinciales tengan la facultad para destituir a aquéllos si no respondiesen a la confianza en ellos depositada.
b) Que la Comisión permanente de la Nacional esté constituida por cinco individuos pertenecientes, necesariamente al ser elegidos, a categorías distintas del Escalafón, y que uno de ellos, por lo menos, sea de derechos limitados, mientras esa limitación subsista.
c) Que dicha Comisión permanente no pueda reelegirse, salvo en el caso de que, por haber realizado trabajos extraordinarios y muy meritorios, la Directiva lo acuerde por unanimidad.
d) Que los acuerdos por correspondencia no puedan tomarse sin que se consulte la opinión de las Asociaciones de partido por medio de las provinciales, exceptuando cuando se trate de asuntos de muy escasa importancia.
e) Que a cada representante se le computen en las votaciones de la Nacional un número de votos igual al de cuotas satisfechas por los asociados de la provincia que representa.
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3.º Que se ratifique el acuerdo referente al orden de prelación que debe tenerse en cuenta en la aplicación de mejoras económicas, caso de que no pudieran atenderse de una sola vez las aspiraciones reiteradamente manifestadas por el Magisterio. Dicho orden de prelación es: 1.º Sueldo mínimo de 3.000 pesetas para todos los maestros, a base de la unificación de Escalafones. 2.º Proporcionalidad de las escalas, de modo que los ascensos se originen cada cinco años, y supresión de la categoría de 3.500 pesetas; y 3.º Dotaciones superiores hasta 12.000 pesetas.

Se consigna el voto en contra del señor delegado de Almazán, que pide que la distribución de mejoras económicas se haga entre las distintas categorías.

4.º Que asistan a la Asamblea convocada por la Nacional para el día 29 del actual los señores delegados de los cinco partidos, con cargo a los fondos de la Provincial, que queda autorizada para descontar una cuota extraordinaria, si fuera necesario.

5.º Que se respete el actual derecho de los maestros a elegir su habilitado y se gestione la creación del Colegio de Huérfanos del Magisterio, a base de una porción del tanto por ciento que aquellos perciben, y que, como otro ingreso, se implante un sello especial de dos pesetas que deberá exigirse en las papeletas de ingreso en Escuelas nacionales y los certificados de cultura primaria.

6.º Que se publique la lista de los compañeros que siguen sosteniendo al maestro de certificado de aptitud señor García.

7.º Se ratifican los acuerdos tomados en la sesión última sobre derechos pasivos y material escolar.

8.º Reconocimiento de los servicios interinos para la jubilación.

9.º Que a todo trance se gestione la Asociación única del Magisterio, y que la provincia de Soria lance un manifiesto dirigido a las demás para ponerse de acuerdo en cuanto a los medios de conseguir esta aspiración ya realizada entre los maestros sorianos.

10. Que se interese la resolución de las instancias presentadas sobre gratificación de adultos.

11. Supresión de las opisiciones restringidas del primer Escalafón, dándose las nuevas plazas de categorías superiores en corriada de escalas.

12. Que la Asociación se dirija por escrito a la Sección administrativa interesando la confección de los escalafones atrasados de aumento gradual de sueldo.

13. Que se reorganicen las secciones de esta Asociación, de tal forma que todos los maestros puedan asistir cómodamente a las reuniones, llegando incluso, si fuera necesario, a unir secciones de un partido a otro distinto, y quedando autorizada por la Asamblea la reforma del Reglamento en este sentido.

14. Otorgar un amplio voto de confianza a la Presidencia para que decida en cuanto se relacione con el Certamen Nacional Pedagógico organizado por esta Asociación.

15. Que aun reconociendo la necesidad de reformar la Sección de Socorros Provincial, se demore esta reforma hasta otra sesión y se intensifique la propaganda a fin de que ingresen en ella el mayor número de socios posible.—Soria, 25 de diciembre de 1925.—El secretario, Miguel Gil Liarte.—V.º B.º: El presidente, Marino Zaforas.
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PROPIO Y AJENO

DE SORDOMUDOS

EXCURSION PROVECHOSA

Hace poco regresó de su excursión por Francia, Bélgica y Suiza, a donde fué a estudiar la organización de los Institutos de Sordomudos y de Ciegos, nuestro querido amigo don Joaquín de Aguilera, jefe de la Sección Central del Ministerio de Instrucción pública y secretario del Patronato Nacional de Sordomudos y de Ciegos.

Hemos tenido el gusto de conversar con el señor Aguilera a propósito de esta excursión y nos hemos convencido de su gran utilidad.

El señor Aguilera ha penetrado, como lo hubiese podido hacer el ojo escrutador del mejor técnico, en la entraña de los problemas fundamentales que abarca la educación de sordos y ciegos. Se ha documentado muy bien y ha visto las cosas sin prejuicios ni espíritu egoísta o de clase, y todo ello permite esperar la adopción de reformas que redunden en beneficio de estos desgraciados y que coloquen nuestras Escuelas de Sordomudos y de Ciegos a la altura de las mejores del extranjero.

Felicitamos a nuestro buen amigo y esperamos de su reconocido celo que pronto se trocarán en realidades lo que hasta ahora fueron esperanzas.

EL ESTATUTO DE 1923

IV

Estos últimos maestros citados en los párrafos 3 a 8 del artículo 76, reingresan con sueldo de entrada, si no lo tuvieron mayor, por una sola vez, según turno y en vacantes coincidentes de Escuela y sueldo íntegro. No cabe más acertada restricción ni mayores garantías que las adoptadas en los artículos 79, 80 y 81. Igual puede decirse del turno de traslado forzoso, y bajo el mismo punto de vista favorable a los maestros nacionales, para que en ningún caso se encuentren huérfanos de su función o sirvan, más o menos inconscientemente, de cabeza de turco a determinados intereses.

Falla quien vuelva la vista al dualismo de la legislación anterior al incorporar una Escuela unitaria a otra graduada y al proveer las últimas. El Estatuto no admite el fin como medio y rechaza la confusión; si procede graduar una Escuela será por exigirlo así las necesidades de la enseñanza, pero nunca por solicitarlo las conveniencias personales; si se admite una regla distinta a la que establecen los artículos 91 y 92 para proveer graduadas, se corre el riesgo cierto de volver al régimen de favor o privilegio y se rompen, desde luego, la unidad y los principios fundamentales que informan el Estatuto.
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

22 de diciembre de 1925. (Gaceta del 23.)—Real orden disponiendo se gire una visita a la Universidad de Barcelona en averiguación de ciertas doctrinas vertidas por algunos catedráticos:

«Ilmo. Sr.: Han llegado a conocimiento de este Ministerio informes y noticias que indican que algunos de los catedráticos de la Facultad de Medicina de esa Universidad de Barcelona, desnaturali- zando la austeridad de la función docente y con menosprecio de sus deberes de funcionarios del Estado, alientan ideales antipatrióticos y establecen un trato de desigualdad entre sus alumnos, con grave daño de la disciplina escolar y académica.

Y como no se trata de ideologías o doctrinas que en cada técnica o disciplina científica pudieran hallar amparo en la libertad de cátedra, sino de actuaciones acaso atentatorias a la integridad nacio- nal, que es necesario salvaguardar y mantener, se hace indispensa- ble depurar la responsabilidad en que cada uno de dichos profeso- res hubiera podido incurrir para imponer, previo el debido esclare- cimiento, las sanciones que correspondan.

Aconseja lo extraordinario del caso encomendar la inspección a persona de altos prestigios académicos y ajena a la Facultad ins- peccionada y aun al claustro de Barcelona, para mayor garantía de imparcialidad.

En su virtud.

S. M. el Rey (q. D. g.), de acuerdo con el Consejo de ministros, se ha servido disponer que se gire una visita de inspección a la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona, en depuración de los expresados hechos, nombrando para que la realice con las más amplias atribuciones y el necesario auxilio de las autoridades de cualquier orden, al excelentísimo señor don Amalio Gimeno y Ca- bañas, conde de Gimeno, catedrático jubilado de la Universidad Central, ex consejero y ex ministro de Instrucción pública; quien llevará a sus órdenes como secretario al funcionario de este Departamento don Ramón Manchón y Herrera, y elevará a este Ministe- rio, una vez terminada la visita, un informe sobre el resultado de la misma, para que se proceda a lo que hubiere lugar; entendiéndose dicha comisión sin devengo de dietas, por expresa renuncia del señor Gimeno.—Callejo.—Señor rector de la Universidad de Bar- celona.»

17 de diciembre de 1925. (Gaceta del 24.)—Real orden de gracias a don Gabino de Mazas por su generoso donativo de 20.000 pesetas para terminar un edificio escolar en Güemes (Santander):

«Ilmo. Sr.: Visto el oficio en el que el presidente de la Junta provincial de Beneficencia de Santander traslada que el Ayuntamien- to de Bareyo, en sesión celebrada el día 7 de febrero último, tomó el acuerdo de dirigirse al ilustrísimo señor gobernador civil de la citada provincia, para comunicarle el rasgo generoso del vecino del
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el interesado en plazo corto para volver a la Escuela; y en este tejer y destejer las Escuelas estaban cerradas o servidas por substitutos que tardaban a lo mejor meses y meses en ser nombrados. El Estatuto atiende a la enseñanza y al maestro sin regatear el caso de imposibilidad real y efectiva; se substituye el maestro con la mitad de su sueldo sin que haya lugar, en ningún caso, a la vuelta al servicio activo. Quiere decir que en los presupuestos debe consignarse una cantidad pequeña para atender a los haberes, o a la diferencia de haberes cuando se trate del sueldo inicial; en los demás casos no hay conflicto. Prevee el Estatuto el caso de ceguera absoluta y el de demencia, desamparados en la legislación anterior, sin exigir para ninguno de los dos tiempo determinado de servicios para substituirse. Y en todos los casos, y consecuente con su orientación, dispone lo necesario para que las Escuelas se provean en titulares rápidamente con notorio beneficio de los niños y de los maestros de oposición de la lista de aspirantes.

Análogas restricciones se advierten en las permutas, que constituían otro motivo de grave desprestigio, eximiendo a los maestros de nuevo ingreso de la obligación de contar tres años de servicios para solicitar.

También sale al paso de los abusos en el capítulo de excedencias; era pública la facilidad de la separación y del reingreso con motivo de ascensos o mejoras, para una vez conseguida esta finalidad alejarse de nuevo.

José Delgado.

Consejo Superior de Protección a la Infancia.

En la última sesión plenaria celebrada por el Consejo Superior, bajo la presidencia del general Martínez Anido, se aprobaron las ponencias de los señores consejeros, otorgando los premios que señala la Real orden de convocatoria correspondiente al XIII concurso de recompensas a médicos, maestros, madres, matrimonios necesitados con más de ocho hijos, personas que han salvado la vida de algún niño. La cuantía de los premios asciende a pesetas 16.250.

Los señores don José Velasco Pajares y don Enrique Suñer, como delegados, respectivamente, del Consejo Superior en los Congresos general del niño de Ginebra y de Pediatría de Zaragoza, dieron cuenta de los trabajos presentados y de los temas que se desarrollaron en pro de la infancia, estudiándose y exponiendo conclusiones de carácter social, científico y jurídico.

Se trató en principio de un proyecto presentado por la señorita Carmen Isern, relacionado con la creación de una Escuela Social Femenina y protectora de la infancia. Intervinieron en la discusión del tema el señor López Núñez, quien leyó un amplio informe, demostrativo de que en España se ha atendido al desenvolvimiento de las obras sociales, y doña Julia Peguero y el señor Saldaña formularon importantes observaciones en pro de la enseñanza femenina.

El ministro, señor Martínez Anido, abogó por que se intensifiquen los centros educativos para la mujer, exponiendo la buena disposición que existe en el Gobierno para acoger toda obra que tienda a fomentar la cultura social, como lo ha demostrado creando la Escuela Nacional de Puericultura.