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vincia de Cáceres; Escuela unitaria para maestro, 1.482 habitantes, vacante en 6 de agosto de 1925 por jubilación del que la desempeñaba.

Cáceres, 8 de agosto de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Vázquez.

Sección de La Coruña.—Medín, Ayuntamiento de El Pino, provincia de La Coruña; Escuela mixta para maestra, 436 habitantes, creada por Real orden de 27 de junio de 1925 (Gaceta de 6 de julio).

Campolongo, Ayuntamiento de Negreira, provincia de La Coruña; Escuela mixta para maestro, 402 habitantes, creada por Real orden de 27 de junio de 1925 (Gaceta de 6 de julio).

Puentecesures, Ayuntamiento de Padrón, provincia de La Coruña; Escuela mixta para maestra, 508 habitantes, creada por Real orden de 27 de julio de 1925 (Gaceta del 31).

Merfrí, Ayuntamiento de Vedra, provincia de La Coruña; Escuela mixta para maestra, 205 habitantes, creada por Real orden de 27 de julio de 1925 (Gaceta del 31).

Sa. Miguel de Sarandón, Ayuntamiento de Vedra, provincia de La Coruña; Escuela mixta para maestra, 451 habitantes, creada por Real orden de 27 de julio de 1925 (Gaceta del 31).

San Julián de Sales, Ayuntamiento de Vedra, provincia de La Coruña; Escuela mixta para maestra, 450 habitantes, creada por Real orden de 27 de julio de 1925 (Gaceta del 31).

San Pedro de Vilanova, Ayuntamiento de La Coruña; Escuela mixta para maestra, 433 habitantes, creada por Real orden de 27 de julio de 1925 (Gaceta del 31).

La Coruña, 5 de agosto de 1925.—El jefe de la Sección, Nicolás Arias Andrés.

Sección de Gerona.—Cartella (San Medir), Ayuntamiento de San Gregorio, provincia de Gerona; Escuela mixta para maestra, 464 habitantes, creada por Real orden de 27 de julio de 1925 (Gaceta del 31).

Galnisas, Ayuntamiento de Vilopriu, provincia de Gerona; Escuela mixta para maestra, 176 habitantes, creada por Real orden de 27 de julio de 1925 (Gaceta del 31).

Gerona, 8 de agosto de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Francisco Mourá.

Sección de Jaén.—Arjonilla, Ayuntamiento de ídem, provincia de Jaén; Escuela unitaria número 3 para maestro, 5.810 habitantes, creada en 28 de julio de 1925.

Arjonilla, Ayuntamiento de ídem, provincia de Jaén; Escuela unitaria número 4 para maestro, 5.810 habitantes, creada en 28 de julio de 1925.

Jaén, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria número 11 para maestro, 32.837 habitantes, creada en 28 de julio de 1925.

Jaén, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria número 12 para maestro, 32.837 habitantes, creada en 28 de julio de 1925.

Jaén, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria número 7 para maestra, 32.837 habitantes, creada en 28 de julio de 1925.

Jaén, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria número 8 para maestra, 32.837 habitantes, creada en 28 de julio de 1925.

Jaén, Ayuntamiento de ídem; Escuela unitaria número 9 para maestra, 32.837 habitantes, creada en 28 de julio de 1925.
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Jaén, 5 de agosto de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Alfredo Ruiz Guerrero.

Sección de León.—Zotes del Páramo, Ayuntamiento de idem, provincia de León; Escuela de niños para maestro, 442 habitantes, vacante en 5 de agosto de 1925 por fallecimiento del que la desempeñaba.

León, 10 de agosto de 1925.—El jefe de la Sección administrativa (ilegible).

Sección de Logroño.—Galilea, Ayuntamiento de idem, provincia de Logroño; Escuela nacional de niñas, 561 habitantes, vacante en 5 de agosto de 1925 por defunción de la maestra que la desempeñaba.

Logroño, 6 de agosto de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Camilo Aspiazu.

Sección de Segovia.—Cantalejo, Ayuntamiento de idem, provincia de Segovia; Sección graduada para maestra, 2.844 habitantes, creada por Real orden de 1.º de agosto de 1925 (Gaceta del 8 del mismo mes).

Segovia, 10 de agosto de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, F. Tamayo.

Sección de Soria.—Ventosa de San Pedro, Ayuntamiento de idem, provincia de Soria; Escuela de niñas para maestra, 358 habitantes, creada por Real orden de 17 de julio de 1925.

Soria, 6 de agosto de 1925.—El jefe de la Sección administrativa, Sacerdote Rodrigo. (Gaceta del 13 de agosto de 1925.)

PROPIO Y AJENO

EXPOSICIONES ESCOLARES

Hay que declararlo: las Exposiciones escolares encierran, especialmente en los pueblos de poco vecindario, más interés y transcendencia de la que generalmente se les concede.

En las localidades pequeñas codéanse diariamente maestros y vecinos, sin que éstos se ocupen ni preocupen del trabajo de aquéllos, salvo el caso de que algún buen ciudadano tenga un hijo que por inepto, holgazán o revoltoso reciba alguna corrección. Entonces, el padre (y aun mejor la madre) se acuerda de que existió el maestro para flagelar con su crítica ruda y soez al que tuvo la osadía de olvidar que su vástagos era descendiente de Cicerón.

Esta habitual indiferencia hacia la obra del maestro conviértese en vivo interés cuando ese mismo maestro los invita a contemplar las labores hechas, bajo su dirección, por sus discípulos. Acuden todos con intensa curiosidad, que suele trocarse en emoción ante el grato conjunto que ofrecen los trabajos infantiles elegidos y presentados con esmero. Entonces brotan los comentarios a borbotón; se oyen elogios de la aplicación de los escolares y..., hasta del saber del maestro, que sube algunos grados en el respeto y consideración del pueblo. Este respeto, tan conveniente y hasta necesario, veñalo yo exteriorizarse, hace pocos días, en frases calurosa-
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mente laudatorias, al visitar la Exposición de los trabajos de las dos Escuelas pancorbinas.

Mientras las mujeres ensalzaban el primor de los invisibles zurcidos y utilísimas piezas, de los paños de costuras, de las prendas de ropa interior, de los variados bordados y trabajos manuales, que unidos a los dibujos, mapas, cuadernos de problemas y de caligrafía, revelaban la asiduidad y buen gusto de la profesora señorita Juana Pérez y la aplicación de sus alumnas, los hombres elogiaban calurosamente la activa e inteligente labor del maestro don Manuel Navarro, que, no contento con haber despertado en los niños el amor a la Naturaleza, celebrando la Fiesta del Árbol y habituándolos a que cada uno cuide el que plantó, procura que a la vez que laboran en todas las enseñanzas propias de la Escuela, de lo que dan muestra los trabajos de caligrafía, los mapas, los dibujos, los problemas y los numerosos cuadros sinópticos, aprendan a amar a su villa natal y a conocerla, como lo certifica un trabajo sobre la «Historia de Pancorbo», escrito por cierto en hermosa letra redondilla, obra del niño de once años Ambrosio Gómez, hijo de un pastor; trabajo ilustrado por el niño Esteban Lladó con un dibujo del «Desfiladero pancorbino», que tanto recuerda el de las Termópilas.

Mi cordial felicitación a estos laboriosos maestros y al creador de las Exposiciones escolares.

CONCEPCIÓN SÁIZ.

Pancorbo, 3 de agosto de 1925.

DESDE LONDRES

El Congreso Internacional de Profesores de Sordomudos.

II

Estamos en el segundo día del Congreso. La sesión de esta mañana la preside su eminencia el cardenal Bourne, que llega con bastante anticipación, porque quiere conocer y saludar antes a los miembros del Congreso.

Es el cardenal un hombre de rostro afable y expresivo, sencillo en el trato, pero de maneras aristocráticas. Viste levita y sombrero negros, pantalón corto, altos botines. Una pequeña muceta púrpura y un modesto pectoral, son las únicas insignias que revelan su alta gerarquía eclesiástica. No echa bendiciones, no da a besar el anillo, no adopta la «pose» ceremoniosa de otros prelados.

Lord Charnwood nos va presentando a S. E. a medida que vamos llegando; S. E., que habla correctamente el francés, nos interroga breves momentos. Al leer en nuestra insignia «Spain», nos vuelve a apretar la mano y dedica unas palabras de recuerdo para la Reina doña Victoria. Ocupa, al fin, la presidencia, abre la sesión y saluda a la Asamblea.

Concede la palabra al profesor Anders Hansen, de Nyborg (Dinamarca), que ocupa la tribuna. Alto, fornido, de luenga barba que ya blanquea y de voz llena, Hansen parece un apóstol que viene en busca de prosélitos; y a fe que los consigue, porque bien
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

8 de agosto de 1925. (Gaceta del 12.)—Real orden de la Presidencia disponiendo se abra una información relativa al Instituto-Escuela de Segunda enseñanza de esta corte:

«Vista la Memoria que la Junta de Ampliación de Estudios ha presentado al Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes acerca del Instituto-Escuela de Segunda enseñanza, en cumplimiento de lo que preceptúa el artículo 16 del Real decreto de 10 de mayo de 1918, por el cual fué creado aquel Centro docente, y teniendo en cuenta lo que especialmente previene el artículo 17 de dicha Real disposición,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien resolver:

1.º Que se autorice a la Subsecretaría del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes para que abra una información especial sobre la organización y servicios del Instituto-Escuela, que debe referirse a los siguientes extremos:
   a) Juicio crítico sobre el contenido de aquella Memoria en su concepto A), que dice: «Dictamen acerca del Instituto-Escuela de Segunda enseñanza».
   b) Informe especial y concreto sobre cada uno de los números 1.º al 14 de los contenidos en el apartado B), que comprende: «Indicaciones sobre la reforma de la Segunda enseñanza en España».

2.º Que esta información se extienda a las siguientes autoridades académicas:
   Al Real Consejo de Instrucción pública en Pleno.
   A los Claustros de las Universidades del Reino.
   A los Claustros de los Institutos nacionales de Segunda enseñanza.

3.º Que en tanto que se realice esta información continúe el Instituto-Escuela en el próximo curso de 1925-26 tal y como está organizado, para que pueda servir de examen y comprobación directa en la redacción y estudio de los dictámenes e informes que se piden.—El Marqués de Magaz.—Señor subsecretario encargado del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

31 de julio de 1925. (Gaceta del 11 de agosto.)—Real orden resolviendo reclamaciones presentadas a los folletos terceros del Escalafón del Magisterio de plenos derechos:

«Ilmo. Sr.: Vista la orden de 7 de febrero último, Gaceta del 23, abriendo el plazo de reclamaciones contra los folletos terceros del Escalafón de plenos derechos y los términos que en la misma se expresan:

Resultando que han sido formuladas numerosas reclamaciones, así por las Secciones administrativas como por los interesados acerca de errores de nombres y apellidos, de Escuelas que sirven en la actualidad, fechas de nacimiento, títulos que poseen, cómputo de
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profesora, conoce, por los movimientos de éste, lo que dice al otro alumno en lenguaje factil.

Miss E. A. Yuille, de la Escuela de Old Kent (Southwark), dirige un ejercicio de danzas ritmicas con los niños pequeños, ataviados con vistosos trajes de colores y desnudos de pierna y pie.

Mr. J. Hale, de Penn, realiza trabajos de carpintería con sordomudos retrasados.

La sesión de la tarde la preside su gracia la duquesa de Athol, miembro del Parlamento y secretaria en el Board of Education (Ministerio de Instrucción pública). Habla durante un buen rato, dando cuenta de la gestión gubernamental en pro de la educación de los sordomudos, y acto seguido concede la palabra a Miss Mary Hare, quien desarrolla el tema «Conversación con los mudos». Síguene el profesor de Viena, C. Badrian, quien desarrolla el tema. «Evolución en la adquisición artificial del lenguaje en los países germánicos»; y Ernest Aurell, de Gevle (Suecia), con el tema «Importancia de los elementos acústicos en el lenguaje hablado».

La presidenta llama a Mr. W. Cockersole, profesor en la Real Escuela de Sordomudos de Derby, y le coloca en el pecho la medalla de oro de Braidwood, obtenida en el concurso anual de 1924, por su trabajo «Desarrollo en el niño sordomudo de la aptitud para la vida normal». La Asamblea, de pie, ovaciona al laureado.

La medalla de oro Braidwood, que adjudica anualmente en concurso el Colegio de Profesores de Sordomudos, es una preciosa obra de orfebrería, que presenta por el anverso las armas reales inglesas, rodeadas por las palabras «National Association of teachers of the Deaf» (Asociación Nacional de Profesores de Sordomudos), y por el reverso un laurel coronado con las palabras «Braidwood Medal, Glasgow 1897». Fué creada en memoria de Thomas Braidwood, fundador de la Escuela de Sordomudos de Edimburgo en 1760. Trasladado a Hackney en 1783, llegó a ser en 1792 director del Instituto Old Kent Road de Londres, la primera Escuela «pública» para sordomudos de Inglaterra.

Termina la sesión de la tarde y nos trasladamos al «Red Lyon Square», donde nos esperan diez grandes autocars, que han de conducirnos a los institutos de Oak Lodge para sordomudos judíos en la Comune de Wandsworth, y posteriormente a la Escuela de Elder, en Anerley, a unos treinta kilómetros del punto de partida. Estas visitas merecen una reseña aparte, que reservamos para nuestro próximo artículo.

JACOBO ORELLANA.

Londres, 22 julio 1925.

Confederación Nacional de Maestros.

Oído el parecer de los organismos que integran esta entidad, y en un todo de acuerdo con el sentir de la inmensa mayoría del Magisterio, se ha elevado instancia a las autoridades solicitando que continúe el actual régimen de pasivos, ingresando en él todos los maestros, reintegrándose a la Caja los descuentos y réditos de los que obtuvieron Escuela en propiedad desde el año 1920 a la
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fecha y volviéndose a concederle la subvención del Estado que antes percibía con arreglo a la ley.

La Comisión ejecutiva: C. Martínez Page, Angel A. Castilforte, Z. Ladislao Santos.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas Normales:

Se piden datos sobre organización de la Educación Física a las Normales de Maestras de Albacete, Ávila, Barcelona, Gerona, Granada, Guadalajara, Guipúzcoa, León, Málaga, Palencia, Santander, Soria, Valladolid y Vizcaya.

—Se declara jubilada a doña María de las Nieves Guibelalde, profesora numeraria de la Normal de Maestras de esta corte.

—Se dispone que don Rafael Ramís, auxiliar de la Normal de Maestros de Baleares, perciba sus habres en concepto de gratificación.

—Se recuerda a los inspectores de Primera enseñanza, que no lo hayan hecho, la obligación de enviar urgentemente a este Ministerio la información referente a la reorganización de la Educación Física.

Escuelas y maestros:

Han sido jubilados por edad: Don Francisco Antonio Vega, maestro de Perlora (Oviedo); don Facundo Susinos, de Hinestrosa (Burgos); don José Montes, de Valdeolmillos (Palencia); don Ramón Marín, de Rus (Jaén); don Pedro Fernández, de Villaverde (Alava); don Augusto Colina, de Urones de Castroponce (Valladolid); don Tomás Pérez Bragado, de Madrid; don Victoriano del Cerro, de Villacañas (Toledo); don Juan de Dios Santos, de Purchil (Granada); doña Natalia Lozano, de Castellón de Santisteban (Jaén); doña María García de Medrano, de Logroño; doña Carmen Gómez, de Picasent (Valencia); doña Victoria Guilarte, de San Llorente (Burgos); doña Manuela Orellana, de Cabañas (Coruña); doña Elena Sedano, de Santa Inés (Burgos); doña Pilar Zambrano, de Peñafiel (Sevilla), y doña Baltasara Vidal, de Sabadell (Barcelona).

—Se adjudica la remuneración anual de 400 pesetas a doña Manuela Gómez, directora de la graduada de niñas de Deusto (Bilbao).

AVISO

Con arreglo a lo establecido en la Real orden de 16 de junio último (Gaceta del 18), y a los efectos señalados en la misma, esta Dirección general ha acordado se publiquen en la Gaceta de Madrid las relaciones de los aspirantes admitidos y excluidos a las oposiciones a ingreso en el Magisterio nacional de Primera enseñanza con expresión de sus nombres, apellidos, documentación y Tribunal en que han solicitado actuar.

Aquellos que carecieren de algún requisito o documento se en-
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tenderán admitidos condicionalmente, pudiendo completar su documentación, para serlo definitivamente ante los respectivos Tribunales, hasta la víspera de dar comienzo a los ejercicios. Los que así no lo hicieren serán excluidos desde luego.

El plazo que concede la Real orden antes mencionada para entablar reclamaciones y recusaciones de los Tribunales, comenzará a contarse desde la publicación de los mismos, aun cuando, dado el número de peticionarios, sea cualquiera la fecha en que haya aparecido en la Gaceta las relaciones respectivas.

La corrida de escalas.—Está terminada y saldrá en la Gaceta un día de éstos, dando por hoy un avance de la misma.

Ascienden maestros: a 7.000 pesetas, hasta el número 260, señor Escalante; a 6.000, el 616, señor Hoyos; a 5.000, el 1.276, señor Fuertes; a 4.000, el 2.076, señor Domínguez; a 3.500, el 3.378, señor Cerro, y a 2.500, el 1.142, señor Fuentes.

Maestras: a 8.000, el 85, señora Canales; a 7.000, el 245, señora Prado; a 6.000, el 572, señora Bayón; a 5.000, el 1.179, señora Carasa; a 4.000, el 2.009, señora Rodríguez; a 3.500, el 3.285, señora Vallejo, y a 2.500, el 1.021, señora Carrascosa.

Digno de encomio.—Lo es el acto realizado por don Emilio Martínez, maestro nacional de Jaúja (Córdoba), que ha salvado, con riesgo de su vida, a dos niños que se cayeron al río Genil.

Honrosas distinciones.—Le ha sido concedida al culto inspector de Zaragoza, don Enrique Marzo, a petición de los maestros, Ayuntamiento y Junta local de aquella ciudad, la Encomienda de la Orden civil de Alfonso XII, por sus trabajos en pro de las instituciones escolares que tan acertadamente se han venido organizando debido a su iniciativa.

Igualmente se le ha otorgado a nuestro querido amigo don Guillermo Fatás, decano de los maestros zaragozanos, la Cruz de la misma Orden, que hace tiempo la tenían solicitada para él por sus relevantes méritos en la enseñanza.

Lo celebramos en el alma por ser ambas concesiones muy justas, y felicitamos sinceramente a los agraciados.

Plausible acuerdo.—Le ha tomado la Diputación de Alicante proponiéndose premiar a los Ayuntamientos que pagaron el contingente provincial en el pasado año, devolviéndoles una suma igual a la anualidad pagada, a condición de que la inviertan en beneficio de la instrucción pública.

Digno de aplauso es tal acuerdo, que honra en extremo a la Diputación alicantina.

Una boda.—En Alcaudete (Jaén) se han unido con el indisoluble lazo del matrimonio nuestros buenos amigos don Jesús Silva Castro y doña María Azaustre Urbán, maestros de Torreblascopedro y Villagordo.

Les deseamos una eterna luna de miel.

A los opositores libres.—Llamamos su atención acerca del «Aviso» que se inserta al final de la «Información del Ministerio».
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† El sábado, 8 del corriente, entregó su alma a Dios, en Collado Mediano, a los ochenta y siete años de edad, la respetable y virtuosa dama doña Josefa Ruiz Carriedo, viuda de Ruano y madre de nuestro distinguido amigo don Francisco Ruano Carriedo, secretario general del Ayuntamiento de Madrid.

El cadáver fué trasladado a la corte, y el 10 se verificó el entierro, asistiendo el alcalde y numerosos concejales y empleados municipales, constituyendo una sentida manifestación de duelo.

Enviamos nuestro pésame a la familia de la finada y muy especialmente a su hijo, don Francisco Ruano.

* * *

—También en Fregenal de la Sierra (Badajoz), donde desempeñaba el cargo de concejal simultáneamente con el de director de la Escuela graduada, ha fallecido, a los cincuenta y siete años de edad, el competente maestro y fecundo escritor profesional don Manuel Franganillo Monje, cuando de su palabra y de su pluma había derecho a esperar nuevos excelentes servicios a la enseñanza y a la Patria.

Descanse en paz el celoso educador y benemérito ciudadano, y reciba su respetable familia el testimonio de nuestra condolencia.

OPOSICIONES
Preparación completa por profesores especializados. Numerosas plazas obtenidas últimas convocatorias.
Academia de San Fermín. Fuencarral, 119, 1.º

ESCUELAS
CONVOCADAS «GACETA» 18 JUNIO
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de Navarra, procedentes de las oposiciones de 1919, deben figurar en el Escalafón con el mismo orden con que aparecen en la lista de mérito formada por el Tribunal:

Considerando que el reconocimiento de servicios concedido a don Juan J. Fernández por orden de 25 de noviembre del pasado año se refiere únicamente a efectos de poder tomar parte en oposiciones restringidas, sin que en la parte dispositiva se haga extensivo el beneficio a efectos de su colocación en el Escalafón, siendo preciso que para los últimos efectos se acuerde el reconocimiento mediante Real orden, según previene el artículo 148 del Estatuto vigente del Magisterio:

Considerando, con respecto a la petición de doña Avelina López González, que no justifica la fecha de su presentación para tomar posesión de la Escuela de Campillo, requisito indispensable para la nueva colocación de la reclamante y para dar cumplimiento a la Real orden de 4 de marzo de 1918:

Considerando que los maestros y maestras comprendidos en las Reales órdenes de 11 y 28 de abril del corriente año deben cumplir lo prevenido en el anuncio de la Dirección general de Primera enseñanza de fecha 19 de julio último, para que les sean computados como propietarios los servicios interinos prestados como opositores pendientes de colocación, y que por haber derogado el artículo 24 del Real decreto de 4 de junio de 1920, el 106 del Estatuto aprobado por Real decreto de 20 de julio de 1918, sólo procede el reconocimiento de los servicios prestados con nombramientos hechos en anterioridad a la publicación del Real decreto del 4 de junio de 1920;

Considerando que en la Real orden de 1.º de diciembre de 1922, que figura a la cabeza de los Escalafones, se preceptúa terminantemente en sus apartados 2.º y 3.º que la condición firme y definitiva del Escalafón de 1922 no permite se altere el estado de derechos que el mismo acusa y que sólo son admisibles reclamaciones que afecten a maestros que por primera vez figuren en el mismo:

Vista la regla 1.a de la orden de 7 de febrero último, en la que terminantemente se dispone que los maestros y maestras incluidos en los folletos a que la misma se refiere que conserven en los mismos los lugares relativos que les fueron adjudicados al ser declarados firmes y definitivos los Escalafones anteriores, no podrán solicitar mejora de puesto,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto:

1.º Que procede adjudicar a don Marcelino Rodríguez el número 5.485 bis; a don Policarpio Jesús Revaque, el 6.865 bis; a don Manuel Martínez Buján, el 8.346 bis; al señor Cortés, el 5.554 bis; al señor Núñez, el 8.355 bis; al señor González, número 8.373, el 8.365 bis; al señor Castro, el 8.365 tris, y al señor Ayala, el 8.38 bis, desestimando la reclamación del señor Grimalt.

2.º Que procede incluir en el tercer folleto del Escalafón general del Magisterio, asignándoles los números que se expresan, los siguientes maestros y maestras:

Maestros.

Don Cándido Sánchez Jiménez, número 5.733 tris, excedente; don Francisco M. Galea Muñoz, 6.618 bis; don Victoriano García Caballero, 6.746 bis; don Ramón Jimeno Egea, 6.926 bis, exce-