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Suplemento a La Escuela moderna (1925-02-21 00:00:00), página 4

28 de enero de 1925. (Boletín Oficial del Ministerio del 17 de febrero.)—Real orden designando para director del campo agrícola escolar de Baltanás (Palencia) al maestro del segundo distrito don Enrique Alonso:

«Ilmo. Sr.: Visto el expediente instruído contra el maestro de la Escuela nacional del primer distrito de Baltanás (Palencia), don Abilio Zamora Puerto, por supuestas faltas cometidas en el campo agrícola que dirige;

Resultando que la Inspección de Primera enseñanza, previa visita a la Escuela y a dicho campo agrícola, y después de haber oído el informe de la Junta local y la contestación del interesado al pliego de cargos que se le formuló, informa que el señor Zamora Puerto no ha divulgado ni explicado a los agricultores el plan de los cultivos y demostraciones realizados en el referido campo; que no ha llevado los niños de las Escuelas al mismo, como está mandado; que los demás extremos de las inculpaciones no quedan perfectamente claros; que el señor Zamora goza en la localidad y fuera de ella fama de persona de buena conducta, incapaz de irregularidades, y que la edad relativamente avanzada del expresado maestro y su estado delicado de salud, especialmente en la estación invernal, no permite que dicho señor pueda soportar sin riesgo la doble carga de la dirección personal de su Escuela y del campo, por todo lo cual, prescindiendo de la amonestación, que en tal caso procedería, entiende que debe ser relevado del cargo de director del campo escolar agrícola y nombrar en su lugar al maestro del segundo distrito de Baltanás don Enrique Alonso Soto, más joven y persona de ilustración y buena voluntad;

Resultando que el delegado gubernativo del partido de Baltanás informa que, de acuerdo con el inspector provincial, considera de gran necesidad el relevar de tal cargo al señor Zamora Puerto;

Considerando que el director del campo agrícola de que se trata, según se deduce del expediente, no ha demostrado el interés y el celo que el regular funcionamiento de un campo agrícola exige, y teniendo en cuenta las razones en que la Inspección y delegado gubernativo de dicho partido fundan su propuesta y la necesidad de asegurar el mejor servicio de una obra cuya eficacia se manifiesta cada día más en las experiencias realizadas,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha dispuesto que el maestro don Abilio Zamora Puerto cese en la Dirección del campo escolar agrícola de Baltanás y que se nombre para la misma a don Enrique Alonso Soto, maestro de la Escuela de niños del segundo distrito de dicha población.—El subsecretario encargado de esta Ministerio, García de Leánis.—Señor jefe encargado de la Dirección general de Primera enseñanza.»
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ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Provincial de Valladolid

Convocatoria.—Después del excesivo lapso de tiempo que, por circunstancias que no son del caso exponer aquí, han estado interrumpidas nuestras reuniones, se convoca a la Junta directiva y a todos los asociados, sin distinción, a la sesión general que tendrá lugar el día 23 de los corrientes, lunes de Carnaval, a las once de la mañana, en la Escuela graduada de niñas de esta capital, calle de la Torrecilla, 16, con objeto de tratar de diferentes asuntos de gran interés para la clase y para la buena marcha de la Asociación.

Abrigo la esperanza de que, sin excitación alguna, por compañerismo y por convencimiento de la necesidad de la unión, la concurrencia será numerosa.—El presidente, Jesús Mato.

PROPIO Y AJENO

BREVES COMENTARIOS

Una grave necesidad.—Con este título hace pocos días el popular diario Informaciones, publicó un artículo de fondo del que tomando algunos párrafos—ya que apremios de espacio nos impiden insertarlo íntegro—nos dan hechos los «Comentarios» del día; y aunque tenemos pendientes otros, los aplazamos, pues considerando de actualidad los asuntos que trata y teniendo un alto relieve por la autoridad de donde proceden, estimamos no diferirlos.

Ello es de agradecer por el Magisterio, en cuanto vale, la justa demanda del simpático periódico.

***

«Periódicamente, porque el mal continúa poco menos que invariable, divúlganse dolorosos pormenores relativos a la enseñanza primaria nacional. Ahora, remachando repetidos asertos de Informaciones, se dice cómo faltan en nuestro país por encima de 68.000 Escuelas y que, debido a acrecentarse la población en 150.000 personas al año, aunque se crearan anualmente 750 Escuelas tardaríamos más de dos siglos y medio en tener el número de las necesarias.

¿Qué puede esperarse, en orden al resurgimiento patrio, mientras no varíe situación tan desastrosa?

Como remedio seguro solicitamos que se metodizase e intensificase la enseñanza en las Escuelas de los Cuerpos militares. Sin duda es muy útil y provechosa la labor que desenvuelven, y de la que dan grato testimonio las estadísticas; mas no puede tampoco dudarse que su acción sería más amplia si estuviera siempre a cargo de maestros.
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Aconseja la reforma conveniencias múltiples, incluso de orden militar, conforme acredita la histórica frase que atribuye al maestro de Escuela germano la victoria conseguida en la campaña de 1870. Así la lucha contra el analfabetismo lograría enorme eficacia, ejerciéndose una acción de cultura formidable.

No quiere decirse con ello que sea hacedero renunciar a la creación de las 68.000 Escuelas que nos faltan como mínimo. Nada de eso. Hay que procurarlo a toda costa, convirtiendo el propósito en preocupación perenne para que constituya un dogma común a los hombres que se sucedan en la gobernación del Estado. Debe apresurarse el rito, duplicando, triplicando, cuadruplicando sistemáticamente el número de las que se establezcan, porque en asuntos así, de tan dolorosas consecuencias inmediatas, no cabe la espera.

Y tampoco bastará con que se tome resueltamente ese camino. Si es lamentable cuanto acontece ahí, no lo es menos cuanto pasa con el material pedagógico. Baste decir que allá por el año 1900 correspondía a las Escuelas por tal concepto la cuarta parte del haber asignado al maestro, cosa que en justicia se diputaba mezquina y miserable; pues bien: con haber acrecido los gastos, aquella relación se rebaja. Así, ¿cómo puede estar bien servida semejante necesidad por mucho que hagan los maestros?

Las consecuencias son lamentables.

Unase a ello la tristísima realidad de haber algunos miles de maestros atenidos a vivir con 4,50 pesetas diarias, y dígase si está o no por hacer casi todo en la enseñanza primaria. De una parte, falta un sinfín de Escuelas; de otra, hay dotación insuficiente para material pedagógico, y por contra existen millares de maestros convertidos en verdaderos parias del Estado, sin que por ninguna parte vislumbren la probabilidad de un remedio positivo. Imposible suponer una situación más lastimosa ni que acuse con mayor acritud las resultas del abandono en que el antiguo régimen tuvo a la enseñanza.

En una ordenación racional de los Presupuestos habrá que atender con solicitud estos pormenores, cuyo influjo en la vida patria no puede ser más desastroso.»

***

Estos cuatro puntos son fundamentales para el encauzamiento y progreso de la cultura popular, siendo preciso airearlos, no cansándose de repetirlos por sobradamente conocidos.

No hace muchos días tratábamos de los maestros militares, reba- tiendo la disposición referente a militares maestros y encomiábamos la necesidad de llegar hasta el establecimiento de enseñanzas técnicas en los cuarteles como ampliación o perfeccionamiento en las profesiones u oficios en que estuvieren iniciados los reclutas.

El aumento de Escuelas es una verdad proclamada a todos los vientos y admitida está, sin discusión, su necesidad de una mane- ra intensa y rápida.

La insuficiencia del material escolar, se ha acentuado más aún al disponerse recientemente la obligación de proveer de él a todos los niños, y así vemos a las Escuelas, a mitad de curso, agotado el misero presupuesto, metidas en un conflicto que con toda la buena voluntad de sus maestros fué imposible resolver.
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Nada podemos decir que no esté ya dicho en todos los tonos, respecto al manoseado aspecto de los sueldos. Reconocida la injusticia social que se viene cometiendo con el Magisterio, a la hora de hacer cifras se estrellan los deseos con la exuberancia de las mismas, como si él tuviera la culpa de la postergación en que vive, pese a las halagadoras palabras con que se le alimenta.

No disculpamos a nadie; la responsabilidad de este grave mal, de este atasco en que se encuentra la Escuela nacional, la tienen todos los políticos con sus omisiones, con sus yerros, y es hora de enmendarlos, de dar satisfacción cumplida a los anhelos constantes del Magisterio, a las aspiraciones de la opinión sana.

Por eso, esta cruzada de la gran Prensa, que recoge el sentir popular, que estimula y alienta, que inyecta revulsivos como el que hoy nos ocupa de Informaciones, y otras veces diferentes periódicos, merecen nuestra simpatía y respeto.

Reflexione sobre estas verdades el Directorio, y al hacer los nuevos presupuestos, tenga la valentía, que siempre faltó a los anteriores hombres de gobierno, para resolver de una vez el magno problema que salvará a la Patria.

* * *

Seguimos lo mismo.—Sin tener el Magisterio de Madrid representación ni en el Ayuntamiento ni en la Diputación, ni siquiera en la Junta municipal de Primera enseñanza.

Para esta última se han hecho diversas gestiones de variada índole, a fin de que se dé cumplimiento al artículo 17 del Estatuto, como asimismo al 16, referente a los padres de familia en la misma, sin resultado alguno.

Constantemente venimos publicando nombres de maestros nombrados concejales y diputados, no ya sólo en poblaciones pequeñas, sino en grandes capitales, con lo cual queda garantida la enseñanza.

Siendo ésta hoy una rama de las más importantes de la Administración, es lógico que los más directamente interesados dejen oír su voz como técnicos, verdaderos conocedores de las necesidades que la Escuela siente.

Repárese la labor meritoria que en el poco tiempo que llevan en tales cargos, vienen haciendo estos compañeros—pudieramos citar muchos hechos elocucentísimos—y se verá la equivocación de quienes sistemáticamente prescinden de su concurso.

¿Es que se cree que en Madrid no hay quien pueda codearse dignamente con los representantes populares?

Insistimos sobre este punto, pues en otras ocasiones ya lo hemos dicho, y esperamos que, dándose cuenta de la transcendencia social que ello envuelve, se dé entrada a los maestros en todos aquellos organismos que tengan relación con la cultura, por el bien que pueden aportar con su doble cualidad de ciudadanos conscientes y de maestros.
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que, por una hipertrofia de su enorme capacidad sentimental, es todo corazón; en mi retina está aún la impresión formidable de una visita al Asilo de Hermanitas de los Pobres, que antes habíamos visto todos a través de la pupila inquieta de León Leal, siempre en acecho para la percepción y remedio de los males sociales; y repito que es preciso celebrar pronto el Homenaje a la Vejez en esta región y en toda España.

Las Diputaciones Provinciales, los Ayuntamientos, las autoridades eclesiásticas, la Prensa, los hombres todos que piensen alto y sientan hondo, tienen en esa obra un puesto y un deber. Dinero e iniciativa hacen falta. Y la caridad, abierta siempre a toda idea generosa, no debe ser y no será parca en dar una y otra cosa para honrar a sus viejos.

Juvenal de Vega y Relea.

LAS AURORAS DE LA VIDA

¿Habéis pasado vuestra niñez en suntuosas viviendas, en amplias y señoriales estancias, y pudisteis aspirar en ellas auroras de nobleza y de rancio abolengo? En tal caso, solamente vosotros podréis daros cuenta de lo que hay de intenso en la magnificencia temprana, percepción negada a los poseedores de riquezas tardías. Sólo vosotros sabréis con certeza lo que dicen los retratos de los progenitores adustos, encuadrados en sus doradas cornucopias o en sus apolillados marcos de roble. Mediréis la suavidad de una alfombra muelle o de un afelpado tapiz, el peso de un opulento cortinaje, la severidad de una talla de madera, la suntuosidad de un camafeo. En vuestras excursiones solitarias por las estancias encantadas, cuando duermen los viejos y los caducos, habréis experimentado en vuestra niñez la dicha del fastuoso Aladino. Sólo los niños saben. El niño poderoso saborea como nadie la opulencia; por eso, jamás se resigna a perderla.

¿Habéis pasado esos años luminosos del despertar en grandes jardines de paseos enarenados y frescas y solitarias umbrías? Conoceréis por su aroma todas las flores, descifraréis el zumbido de todos los élitros, sabréis lo que dice la línea que proyecta la sombra en el muro y el vellón de la nube que parece devorar a la luna y hacerla rodar por sus traslúcientes entrañas. Pensativos, al pie de un almendro o de un sauce, os habrá sorprendido, en plena niñez, el amor temprano, la casta inquietud que no se renueva, y en una de vuestras soñolencias peripatéticas, habréis hecho el hallazgo de vuestra Beatriz, la habréis visto mirándoos dulcemente, volviendo después «all’eterna fontana». Su imagen ya no se habrá apartado de vosotros, porque sólo los niños aman.

¿Habéis sido pobres? La miseria, que pudo mataros, no acertó a despojaros de vuestra diadema. Habéis sido grandes al escalar el sillón del abuelo, como Octavio al subir las gradas capitolineas. Habréis mordido no importa qué frutos sin sazón, como Lúculo las anguilas del Arno; habréis trocado en alcatifas las parvas, y las jamugas en arneses. Un cante gañanesco, oído en la noche serena, más allá del callejón extraviado, cuando meditabais apoyados en
Suplemento a La Escuela moderna (1925-02-07 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXV.   MADRID, 7 FEBRERO 1925   N.º 2.931 de la col.

Este número está revisado por la censura militar.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Generales: R. O. de la Presidencia declarando que el Estatuto municipal tiene carácter de Decreto-ley derogatorio de toda legislación anterior que se oponga a sus prescripciones. Real orden nombrando al concejal D. Rufino Blanco vocal de la Comisión de Construcción de edificios para Escuelas de Madrid. Escuelas Normales: Real orden concediendo pensiones para el extranjero a doña Carmen Isern y don Ricardo López Pérez. Escuelas de Primera enseñanza: R. O. creando una Escuela graduada en Sangüesa (Navarra). O. con relación de maestras nombradas propietarias provisionalmente, de acuerdo con el Estatuto y por el cuarto turno — JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA: Madrid: Escalafón provincial de aumento gradual de sueldo (conclusión). ASOCIACIONES DE MAESTROS: La Confederación Nacional — PROPIO Y AJENO: Breves comentarios.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la Gaceta

Dia 4 de enero de 1925.—Convocando a oposiciones para cubrir catorce plazas de abogados del Estado y nombrando Tribunal. Temas para los ejercicios
Dia 5.—Declarando Monumento nacional las construcciones funerarias pre-romanas en extramuros de Cádiz
Dia 6.—Denegando exención de impuesto sobre personas jurídicas a favor de la Institución "Sociedad de Señoras de San Vicente de Paúl", de esta corte. Disponiendo se coloquen aparatos avisadores y extintores de incendios en todo local destinado a recreos y espectáculos públicos.
Dia 7.—Nada.
Dia 8.—R. D. sobre suboficiales capacitados para maestros militares de Primera enseñanza. Aclaraciones al R. D. de 30 de diciembre referente a delegados gubernativos Escalafón de catedráticos de Universidades.
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Una vez terminado, recorrieron todas las dependencias, visitando las clases y enterándose detalladamente de la instrucción que reciben los escolares, saliendo altamente satisfechos, pues en las palabras que pronunció el señor García Leániz al final, ante la concurrencia que llenaba el salón, después de otras muy oportunas del director, señor Hueso, dijo que «había experimentado una impresión altamente consoladora al apreciar el celo e interés con que trabaja el profesorado de la Escuela por instruir a los alumnos a su cargo, pudiendo decirse que es un Centro de enseñanza modelo.

Rogó al señor Hueso que no consienta vayan niños descalzos o con alpargatas, pues recaba para el Ministerio el dar a la Escuela todos los medios morales y materiales que sean precisos para que los alumnos que asistan, disfruten de la interior satisfacción de verse amparados y protegidos, y terminó exhortando a las madres que se hallaban presentes para que alienten a sus hijos a ser buenos alumnos, pues de ese modo el día de mañana serán hombres de provecho y honrados ciudadanos.»

Grata satisfacción nos produce ver que las altas autoridades de la enseñanza se enteren personalmente de las necesidades de los niños y puedan conocer de un modo real el laborar de la Escuela.

***

En la misma tarde, dichos señores estuvieron en los «Jardines de la Infancia», imponiendo el subsecretario, señor Leániz, las insignias de la Cruz de Alfonso XII a nuestra respetable e ilustrada compañera doña María Luisa Ramos, directora de aquel Centro.

Los relevantes méritos y servicios de la agraciada la hacen digna del doble honor que se le ha dispensado, por el cual la felicitamos sinceramente, teniendo sumo gusto en consignar tanto este hecho como el anterior, porque si enaltecen a los directamente interesados, son motivo de orgullo para la clase en general.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas y maestros:

Se nombran maestras substitutas: de la Escuela de Bárcena de Teverga (Oviedo), a doña María Amalia García, y de la de Ahigaldelos (Salamanca), a doña María Isabel Redondo Martínez.

—Se aprueban permutas de cargos entabladas entre doña Esperanza Bueno, maestra de Valverdóncha, y doña María Dolores Sanz, de Córcoles (Guadalajara); entre don José Burgos, de Regadas (Orense), y don Víctor Blázquez, de Barcenilla (Santander); entre don Rafael Ruiz, de Venta del Charco Montero (Córdoba), y don Miguel M. Capel, de Cañarajo de Alcazares (Murcia), y entre don José María Boncompte, de Santa Lucía de Ocón (Logroño), y don Antonio Pascual Pérez, de Echarri de Larrain (Navarra), respectivamente.
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—Se concede dispensa de defecto físico para cursar y ejercer el Magisterio a don Matías Tomás Gelabert.

—Se admiten renuncias presentadas por don Enrique Fernández, doña Bárbara García y doña Mercedes Sedofeito de los cargos de maestros substitutos de Mazuelos de Muño (Burgos); de Besojo (Navarra), y de los Barrios (Cádiz).

—Se declara que el Ayuntamiento de Valencia está obligado a satisfacer por casa-habitación lo que abonaba con anterioridad al Estatuto a los maestros don Ricardo López, doña Angelina García, don Francisco Gil, doña María Orri, don Fernando Pastor y doña Mercedes Alabán.

—Se estima reclamación de doña María Jesús Ardanaz, maestra de la práctica aneja a la Normal de Navarra, la cual deberá serle adjudicado el grado que elija con preferencia a doña Benita Bueno.

—Se admite renuncia con pérdida de todos los derechos adquiridos, presentada por don José María Roldán, maestro de Aljama (Soria).

—Se dispone que el Ayuntamiento de La Laguna (Canarias) facilite a los maestros casa decente y capaz para ellos y sus familias.

—Se desestima instancia de don Esteban Rodríguez y doña Benedicta Ascensión Melcón, maestros del Patronato Caboalles de Abajo, en Villablino (León), que piden una subvención.

—Idem recurso de doña Cayetana Carmen García, maestra de Añover de Tajo (Toledo), contra orden de la Dirección general de Primera enseñanza.

—Se deja sin efecto incursión en el artículo 171 de la ley de Instrucción pública de doña Emiliana Alonso, maestra de La Niva de Valdelucio (Burgos).

—Se suspenden de medio sueldo: por tres meses, a don Joaquín García, maestro de Navas de la Concepción (Sevilla), y por dos meses, a don José María Maimón, de Ascó (Tarragona); a doña Josefa Perelló, de Betesa (Huesca), y a don Álvaro Matías de San Pío, de Maroño (Alava).

—Se declaran incursos en el artículo 171 de la ley de Instrucción pública: a don Ambrosio Abad, de Aldeanueva de Cameros (Logroño), y a don Martín García, de San Cipriano del Condado (León).

—Se concede un mes de licencia a don Gabriel Péramo Gómez, jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Badajoz.

—Se asigna el número 4.836 bis a don Marcos Ramos Velo.

—Se autoriza a don Manuel Lecea, oficial de la Sección administrativa de Vitoria, para seguir desempeñando el cargo, no obstante haber cumplido sesenta y siete años de edad.

—Se sobresece expediente gubernativo seguido a doña Wenceslao Feijoó, maestra de Aguiones en la Estrada (Pontevedra).

—Se indulta del resto de pena impuesta por expediente gubernativo a don Aurelio Aranzana, maestro de Acedillo (Burgos); a don José Lanao, de Ost de Balaguer (Lérida), y a doña María de los Ángeles Barbosa, maestra de Vilariño (Orense).

—Se desestiman recursos contra órdenes de la Dirección general de Primera enseñanza, promovidos por don Antonio Albert, maes-
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tio excedente, y por don Jaime Cid, director de la graduada del Arenal de Vigo (Pontevedra).
—Se desestiman instancias: de don Salvador Encinar, que pide rehabilitación para ejercer el Magisterio, y de don Belisario Rodríguez, maestro substituido de Lage (Coruña), en solicitud de abono de haberes.
—Se declara que doña Asunción Lucio, maestra de la graduada aneja a la Normal de Valladolid, no debió ser excluida en el curso de mayo de 1923.
—Se desestima recurso contencioso, promovido por don Manuel Cortés, contra Real orden de 9 de octubre de 1923.
—Se deja sin efecto incursión en el artículo 171 de la ley de Instrucción pública de doña María Julia García, maestra de Villa-fuerte de Esgueva (Valladolid).
—Se suspende de medio sueldo por dos meses: a don Eduardo Rodríguez, maestro de Frades (Coruña); a doña Mercedes López, de Zafrilla (Cuenca), y a don Ramón Docasar, de Hontanaya (Cuenca).
—Se desestiman instancias: de don Mateo Calvo, Patrono de la Fundación González de la Mata, de Geria (Valladolid), que pide se declaren Escuelas nacionales las de la misma, y de don Jerónimo Álvarez, don Jesús Esteban y don Jesús Quirós, maestros de Somió, Jove y Tremañes, en solicitud de que se les considere como del casco de la ciudad de Gijón.
—Han sido jubilados por edad: don Andrés Ramos y Álvarez, maestro de Villanueva de la Sierra (Zamora); don Bernabé Gómez Martínez, de Torices (Santander); don Demetrio Martín Domínguez, de Topas (Salamanca); doña Emilia Navarro, de la graduada de Elda (Alicante), y doña Manuela Elena López, de Madrid.
—Se declaran substituidos por imposibilidad física a don Vicente Gamero, maestro de Moarbes de Ojeda (Palencia); a doña Isabel Oliva, de Valencia del Ventoso (Badajoz), y a doña María Encarnación Rodríguez, de Corrubedo (Coruña).
—Se dispone se reintegren a sus Escuelas don Sebastián Rueda, maestro de Portilla (Cuenca); doña Francisca Martín Ramos, de Rubí de Bracamonte (Valladolid); doña Concepción Hernández, de Cabra (Córdoba), y doña María García Ovejero, de Peroningo (Salamanca).
—Se admiten renuncias presentadas por doña Nieves Vila, doña Genoveva Ibáñez y doña María Díez de Ure, de los cargos de maestras substitutas de Santa Eulalia de Petín (Orense), de Eulz (Navarra) y de Luyando (Alava).
—Se conceden cuarenta días de licencia a doña Amanda Domingo Asegurado, funcionaria de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Badajoz.
—Se dispone que el Ayuntamiento de Valencia abone al maestro don Demetrio Gil la cantidad de 80 pesetas por el concepto de casa-habitación.
—Se obligue al Ayuntamiento de Borbotó (Valencia) a facilitar casa-habitación al maestro don Vicente Vercher.
—Se ascienda al sueldo de 7.000 pesetas a don Francisco Monrás, jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Gerona.