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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXIV.   MADRID, 22 OCTUBRE 1924   N.º 2.930 de la cel.,º

Este número está revisado por la censura militar.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Generales: R. O. con relación de vacantes ocurridas en Instrucción pública y Bellas Artes durante el mes de septiembre último, y sus efectos. Escuela Superior del Magisterio: Real orden aclaratoria de la dictada convocando a oposiciones restringidas por la que afecta a los alumnos maestros de la Superior del Magisterio. Escuelas Normales: R. O. amortizando la plaza de profesor de Música de la Normal de Maestros de Ávila, y acumulándola a la de Maestras, desempeñada por doña Purificación Rincón. Idem id. la de la Normal de Barcelona incorporándola a la de Maestras desempeñada por doña Antonia Noguera. Reales órdenes ascendiendo a las auxiliares administrativas doña Mercedes Zabía, de Guadalajara, y doña Matilde Montoya, de Granada. R. O. concediendo la excedencia a la auxiliar de Labores de la Normal de Segovia, doña María Riba. Escuelas de Primera enseñanza: R. O. modificando el arreglo escolar de Golada (Pontevedra) R. O. autorizando la celebración de subasta para la construcción de mesas-bancos bipersonales por valor de 300 000 pesetas. Real orden desestimando reclamación de los vecinos de Villamarza (Oviedo) contra el traslado de una Escuela. R. O. estimando recurso de D. Juan Pedro Redruello sobre percibo de gratificación de adultos. R. O. determinando la inversión de 30 422,88 pesetas procedentes de una herencia abintestado del Estado.—PROPIO Y AJENO: Breves comentarios. Mirando a la Escuela. Una conferencia. Acción cultural en Valladolid.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la Gaceta

Dia 19 de septiembre de 1924.—Anunciando a concurso la cátedra de Religión del Instituto de Valencia.
Dia 20.—Creando una Dirección general de Emigración dependiente del Ministerio de Trabajo. Disponiendo que los opositores aprobados sin plaza para Mecanógrafos de la oficina de Marruecos, se les reserve el derecho a ocupar las vacantes que ocurran. Rectificación al Escalafón de funcionarios administrativos de Instrucción pública y Bellas Artes. Rectificación al artículo 5.º del R. D. de 13 del corriente reorganizando el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.
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ruda labor, podrá afianzar sus prestigios y autoridad, hoy un tanto mermada.

Por eso nos complacemos en consignar este caso, entre otros varios que hay, como digno de alabanza.

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Las oposiciones restringidas.—Estamos en pleno período, y como tema obligado de conversación allí donde haya dos maestros reunidos, por constituir una fase evolutiva en su carrera, fuerza es hacernos eco de él, por más que nada tendríamos que añadir a lo dispuesto en las Reales órdenes de convocatorias por estar claras y terminantes, si no fueran algunos comentarios que por referirse a hechos consumados y ya prejuzgados no nos parece oportuno repetirlos. El tiempo se encargará de ponerse de parte de quien tenía razón.

Ateniéndonos a las cartas que recibimos—que a juzgar por el número es mucho el personal que se apresta para la lucha—vamos a recordar los puntos más salientes.

Respecto a las de limitados pueden solicitar tomar parte por medio de instancia a la Dirección general de Primera enseñanza, por conducto de las Secciones administrativas, hasta el día 26 en que termina el plazo, no olvidando reseñar al margen de la misma el número con que figuran en el Escalafón, y quienes no figuren acompañarán hoja de servicios certificada.

Aprovechando bien los plazos que señala para la tramitación y publicación de aspirantes en los Boletines Oficiales de las provincias respectivas, es de creer puedan dar comienzo estas oposiciones durante las vacaciones de Navidad.

Juntamente con la instancia deben satisfacerse a nombre del jefe de Sección 20 pesetas en concepto de derechos.

El plazo para las del segundo Escalafón termina el 10 de noviembre, pero como a la instancia ha de acompañarse una Memoria detallada de los trabajos que hayan realizado en sus Escuelas durante los tres últimos años, ya puede irse preparando con tiempo la labor. Ambos documentos deben remitirse a la Dirección general, sin que haya que satisfacer por el momento las 40 pesetas de derechos, pues éstas se abonarán una vez que hayan sido admitidos a opositar.

Cuando un maestro haya desempeñado varias Escuelas durante ese período de los tres últimos años, nos dicen que a cuál de ellas ha de hacerse referencia en la Memoria, y nosotros opinamos que a todas con carácter general, si bien puede hacerse un estudio más minucioso de la última, a la que ha de referirse también las reformas que se juzguen necesarias, etc.

Los maestros de derechos limitados pueden hacer oposición a plazas de este segundo Escalafón a los sueldos de 3.500, 4.000 y 5.000 pesetas.

Por el momento, con lo dicho creemos sea lo suficiente para ir estando al día de lo que es necesario ir preparando.

Iremos siguiendo su curso.

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¡A la calle!—El Diario Montañés, periódico muy sensato de Santander, que en su larga vida ha dedicado preferente atención a anues-
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tras» cosas de enseñanza, viene publicando una «Página del Magisterio y de la Escuela primaria», de la que está encargado el culto maestro del Sardinero, don Isaac de la Puente (Pizarro).

Los días van pasando y la deuda que tenemos contraída, por falta de espacio, no queremos quede por más tiempo insatisfecha, pues a ello nos obliga, aparte los afectos que de tiempo ha nos unen al colega y el cariño que profesamos al querido compañero, la idea feliz de aunar cuanto con Escuelas y maestros se relaciona, idea que viene formando parte de aspiraciones más de una vez puestas de manifiesto por nosotros.

Sí, hay que echarse a la calle, extender horizontes de acción, porque como muy bien se decía en la primera «Página», «el Magisterio debe romper el círculo vicioso con que la sociedad le deprime en su dignidad profesional y personal, y le opreme con el regateo contumaz de los medios económicos indispensables para llevar una vida decorosa de positivos prestigios para su función social educadora.

»Si el pueblo soberano y los maldicientes de los maestros vieran a éstos laborar a solas en sus locales-Escuelas, buenos o malos, a solas con su conciencia ante sus discípulos sin fisgas incompetentes y en dominio pleno de su autoridad docente, encontrarían, seguramente, en la mayoría de los casos, que el Magisterio, lejos de echarse en el surco labora con vocación y entusiasmo, que exceden en mucho al porcentaje de la estimación en que se tiene esa misión social, la más loada, pero la más desatendida.»

Y por eso, para desvanecer errores, contrarrestar prejuicios, deshacer aviesas intenciones, hay que identificar a la opinión con nuestras aspiraciones; tenemos que hacer política pedagógica y no hay otro medio más apropiado que la Prensa o el mitin, desde donde los maestros, asomados a ese balcón de la plaza, pregonen el verdadero camino de la cultura.

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Exposición de juguetes.—El día 20, a las once y media de la mañana, tuvo lugar en el Palacio de Cristal del Retiro, la solemne inauguración de la Exposición Nacional de Juguetería.

La variedad y riqueza de sus instalaciones son una manifestación eloquente de los progresos alcanzados por nuestra Patria en este importante ramo de la Industria, cuyas atrayentes modalidades constituyen las ilusiones más gratas, los sueños más venturosos de nuestros felices pequeñuelos.

Todavía seguimos siendo tributarios de otras naciones, por una importación bastante considerable, de estos entretenimientos infantiles, especialmente de los llamados mecánicos o de movimiento; pero todo hace presumir que la acertada iniciativa del Gobierno, excitando con este concurso a las Casas constructoras, ha de influir en el perfeccionamiento nacional de esta rama de la producción, disminuyendo los pedidos semifabulosos hechos al extranjero cuando se aproximan los regalitos de Reyes.

Las horas fijadas para visitar la Exposición son de diez a dos y de tres a cinco. Parece que las madres que vayan acompañadas de sus niños no pagan entrada, quizá porque los expositores están autorizados para vender sus juguetes.
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Mirando a la Escuela.

(APUNTE DEL NATURAL)

Abrí la puerta y me quedé en el umbral. Un centenar de chicos, de seis a catorce años, se amontonaba en la estrecha y larga sala, baja de techo, iluminada por tres exigüas ventanas abiertas a la derecha y enviando la escasa luz reflejada por el fianco de la montaña que, desde la estrecha plazoleta donde está enclavado el local, sube casi verticalmente a gran altura.

Pusieronse de pie los muchachos, dirigiéndome alborozado saludo. Acudió amable el maestro diciendo:

—¿Usted por estas alturas?
—Sí; vengo a hacerles a ustedes la visita de apertura de curso. Veo que hay mucha asistencia; sin duda temen la multa.
—Aquí suelen faltar poco.
—¿Qué matrícula tiene usted?
—Ciento veinte niños.
—¿Y en la Escuela de niñas?
—Ciento cuatro.
—Puede usted aplicar sistema determinado para la dirección, instrucción y educación de este número de alumnos tan diferentes en edad, aptitudes y grado de formación?
—No; hago cuanto puedo, pero mi esfuerzo se estrella contra la imposibilidad de agrupar pedagógicamente número tan excesivo de alumnos. A los de seis años tengo forzosamente que entregarlos en gran parte a la dirección de alguno de los mayores, para consagrarse el mayor esfuerzo a los de nueve y catorce; pero, en realidad, nunca puedo quedar satisfecho.
—Hablé después con los niños, que se mostraron contentos de reanudar las clases y abandonar el libre vagabundeo disfrutado durante la recolección.
Y al retirarme de la Escuela pensaba: ¿Creerán en las esferas gubernamentales que establecer en cada pueblo una Escuela primaria de niños y otra de niñas es atender a la formación cultural de nuestro pueblo? El estudio de la realidad demuestra el error de los que tal ilusión se hagan. La labor cultural pide condiciones para hacerla fructífera, y la primera de estas condiciones reclama que el maestro estudie y conozca las aptitudes de cada discípulo: para ello necesita ponerse en relación directa con él; ¿cómo hacerlo no disponiendo por sesión más que de minuto y medio que dedicar a cada niño?
España, por fortuna, no disfruta todavía de la usual limitación de la natalidad; los matrimonios son prolíficos y las Escuelas rebosan de alumnos. El maestro no puede obtener diariamente de sus energías mentales el milagro del «Pan y los peces», y diariamente hace esfuerzo que le agota, sin conseguir dar a los niños todo el impulso necesario para su formación espiritual. Tal situación pide urgente remedio. ¿Cuál? Crear en todo pueblo que exceda de 200 vecinos una Escuela de párvulos (a falta de graduadas). A ella podrían acudir las niñas y niños de cinco a ocho años, disminuyendo en un 25 por 100 la resistencia a las Escuelas primarias, las cuales, trabajando con material más homogéneo, harían labor más intensa, más amplia y más eficaz.
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Piense el Consejo de Instrucción pública en la necesidad de este aumento de Escuelas; reúna los datos imprescindibles para conocer cuántos son los pueblos que las necesitan y en cuántos millones se recargaría el Presupuesto con la creación de ellas y no vacile en proponerla al Ministerio, haciéndole entender que sin firmes y sólidos cimientos nuestra cultura primaria no alcanzará la extensión y virtualidad que tanto necesita la España del porvenir.

CONCEPCIÓN SÁIZ.

En un lugar de Castilla, 14 octubre 1924.

UNA CONFERENCIA

Atentamente invitados asistimos a la conferencia que dió en el Círculo Católico-Obrero de San Isidro nuestro querido compañero don Eusebio Salaices, y en verdad que no nos pesa, pues aparte del grato placer que nos causó su amena charla, fué mayor aún la satisfacción que nos produjo el ver la consideración y estima en que aquella barrida del Puente de Segovia le tiene: es una institución, como muy bien dijo el señor Moreno al anunciarle y hacer la apología de sus cincuenta años de vida profesional.

El tema que trató no podía ser más oportuno y sugestivo: «El juego». Le define en términos claros y concisos, tratando de las condiciones y cuándo se puede considerar como lícito y conveniente para solaz del espíritu. Entra de lleno a exponer la ilicitud del mismo, considerándole como uno de los vicios más funestos de la sociedad, pintando con vivos colores cuánta perversidad y degradación a su alrededor se mueven.

No olvidando que hablaba a sencillos obreros—aunque asistió también lo más selecto de la intelectualidad del barrio—amenizó su conferencia con ejemplos oportunos y muy prácticos sacados de la vida real, saliendo la numerosa concurrencia que le escuchó altamente satisfecha, tributándole merecidos aplausos por su labor y como prueba del cariño que le profesa.

Felicitamos al amigo Salaices y al Círculo por su acertada orientación.

ACCION CULTURAL

Cursillo de perfeccionamiento, que, organizado por el Rectorado de Valladolid, se celebrará del 1 al 20 de noviembre próximo, siendo director del mismo el excelentísimo señor rector de la Universidad y secretario-habilitado el inspector de Primera enseñanza, a las órdenes del Rectorado, pudiendo asistir 15 maestros y otras tantas maestras nacionales, en concepto de pensionados, a quienes se satisfará la indemnización de gastos que concede el Ministerio, los que recibirán del Rectorado la designación oportuna, mediante propuesta de la Inspección profesional. Además, sin derecho a indemnización, podrán asistir cuantos profesores primarios lo deseen; pero habrán de solicitarlo previamente del Rectorado y, si desempeñan Escuelas nacionales, habrán de dejar debidamente atendida la enseñanza.
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Labor del cursillo.—Consistirá en conferencias, en lecciones prácticas ante los alumnos de las Escuelas que se designen, y en excursiones y visitas a los Museos y Archivos de mayor mérito de la provincia de Valladolid.

Conferencias.—Se darán en el salón de actos de la Universidad, a las siete de la tarde, por los señores, días y temas que siguen:

Día 10.—El ilustrísimo señor don Narciso Alonso Cortés, director de este Instituto General y Técnico, disertará sobre el tema «La voz pasiva en castellano».

Día 11.—El ilustrísimo señor don Arturo Pérez Martín, vicerrector de la Universidad, desarrollará puntos interesantes sobre «La Telegrafía y Telefonía sin hilos».

Día 12.—Don Nicolás Benavides, comandante de Estado Mayor del Ejército español, tendrá a su cargo el tema «España en África».

Día 13.—Don Isidoro de la Villa, catedrático de esta Facultad de Medicina, desarrollará un tema de «Higiene escolar».

Día 14.—Don José Ferrández, catedrático de la Facultad de Derecho de esta Universidad, disertará sobre «La enseñanza del Derecho en las Escuelas primarias».

Día 15.—El inspector jefe de la provincia de Valladolid, don Martín Amado Cayón y Cos, tendrá a su cargo el tema «Estudio de la voluntad».

Día 17.—Don Feliciano Catalán, director de la Normal de Maestros de esta capital, disertará sobre «Campos agrícolas: escolares».

Día 18.—Don Andrés Torre Ruiz, decano y catedrático de la Facultad de Filosofía y Letras de esta Universidad, desenvolverá el tema «Las decaencias en Arte».

Lecciones prácticas.—Se darán en las Escuelas Nacionales de Valladolid que se fijen, de diez y media a doce de la mañana, por las señoras y señores que siguen, y sobre los asuntos que se asignan:

Día 11.—Don Pedro Díaz Muñoz, profesor de Pedagogía de esta Escuela Normal de Maestros, dará a los niños una lección sobre «La Patria: derechos y deberes del ciudadano con respecto a ella».

Día 12.—Doña Teresa de Pablo, profesora de Pedagogía de esta Escuela Normal de Maestras, dará a las pequeñas escolares «Una lección de cosas».

Día 13.—Doña Emilia Aragones, profesora de Ciencias de esta Normal de Maestras, desenvolverá su lección sobre «La vida de las plantas».

Día 14.—Don Angel Horta, inspector de Valladolid, tendrá su actuación sobre «Prácticas con problemas aritméticos».

Día 15.—Doña Asunción Irueste de Diego, regente de esta Normal de Maestras, hará ejercicios de «Lectura explicada y comentada».

Día 17.—Doña Adelaida Díez y Díez, inspectora de Valladolid, ofrecerá su lección sobre «Ejercicios de composición y redacción».

Día 18.—Don Serafín Montalvo, inspector a las órdenes del Rectorado, tendrá a su cargo «Ejercicios sobre el manejo de gráficas en Geografía».

Sesión de clausura.—Tendrá lugar el 19 de noviembre, en el salón de actos de la Universidad, a las diez y nueve horas, verificándose, por parte de los señores maestros y señoras maestras pensionados, la entrega del «Diario del Cursillo», y cerrándose las ac-
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tuaciones oficiales con un discurso del excelentísimo señor don Calixto Valverde, rector de la Universidad.

Notas especiales.—1.a El Rectorado designará profesores de especial competencia que acompañen a los maestros inscritos en el «Cursillo» en sus visitas a los Museos y Archivos, para que puedan sacar de estos centros el mayor fruto posible.

2.a Cada maestro y maestra pensionados llevará su «Diario del Cursillo», que será visado y recogido en el acto final, para elevarlos todos al Ministerio por el señor secretario-habilitado.

3.a Desde la fecha, los maestros y maestras que deseen asistir a los actos del «Cursillo», sin derecho a indemnización, pueden solicitarlo del Rectorado.

Valladolid, 2 de octubre de 1924.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas Normales:

Se concede la excedencia en el cargo de auxiliar de Labores de la Escuela Normal de Maestras de Segovia a doña María Riba Rodríguez.

—Se amortiza la plaza de profesor de Música de la Escuela Normal de Maestros de Barcelona, y se encargue de dicha enseñanza la profesora de la de Maestras doña Antonia Noguera.

Inspecciones de Primera enseñanza:

Se aprueba permuta de cargos entre don José María Villergas y don Juan Comas, inspectores de Primera enseñanza de Santa Cruz de Tenerife y Gerona, respectivamente.

Escuelas y maestros:

Se obliga al Ayuntamiento de Granada al pago de casa-habitación a la maestra doña Manuela Barrera.

La gratificación por adultos.—En el Directorio se han recibido telegramas de todos los maestros de España pidiendo el cumplimiento del decreto que preceptúa que perciban gratificaciones equivalentes a la cuarta parte del sueldo por las clases nocturnas de adultos.

Embargos por deudas.—Por Real decreto de 18 de octubre, se modifica el artículo 1.449 de la ley de Enjuiciamiento civil, declarando que por causa de débitos no se embargará nunca el lecho cotidiano del deudor, de su cónyuge e hijos, las ropas del preciso uso de los mismos, los instrumentos necesarios para el arte u oficio a que se dediquen, ni el salario, jornal, sueldo, pensión o retribución, o su equivalente, que no exceda de cuatro pesetas al día.

Cuando llegue a 2.500 pesetas anuales, es embargable la quinta parte; de 2.500 a 5.000, la tercera parte, y de 5.000 en adelante, la mitad.
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A los sesenta y seis años de edad ha fallecido en Madrid la virtuosa señora doña Adelaida Rivera, esposa de nuestro estimado amigo y compañero don Joaquín Cantos Oñoro, maestro jubilado de las Escuelas de la corte.

Su carácter bondadoso y afable trato, granjeáronle las simpatías de cuantos cultivaron su amistad, entre los cuales ha producido honda pena la pérdida de tan excelente amiga.

Reciba el señor Cantos y toda su distinguida familia nuestro pésame más sentido.

MAESTROS OPOSITORES, comprad «Cien lecciones prácticas» y «El primer año de lenguaje», libros del Maestro, excelente orientación de la labor escolar. Seis y cuatro pesetas, respectivamente.

De venta en esta Casa.

OPOSICIONES A ESCUELAS
ACADEMIA DE SAN FERMIN
Fuencarral, 119, primero

Esta acreditada Academia, a cargo de profesores especializados, ha dado principio a la preparación de aspirantes de ambos sexos para las oposiciones que van a convocarse muy en breve.

Las numerosas plazas alcanzadas por sus alumnos en la última convocatoria garantizan la bondad y eficacia de este Centro de preparación.

PERMUTA
La ofrece el maestro de Rágama (Salamanca), séptima categoría (3.000 pesetas). Bonito pueblo, con magnífico local-Escuela y buena casa, con alumbrado eléctrico y agua; a doce kilómetros de Peñaranda, y le cruza la carretera de esta población a Medina del Campo, con dos autos diarios.

GUESTIONARIO para la preparación de oposiciones a Escuelas, editado por la Academia Huertas, 10. Precio, una peseta.

LISTAS GENERALES DE OPOSITORAS Y OPOSITORES CON PLAZA
El SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA número 2.892, correspondiente al 24 de septiembre, contiene en sus 40 páginas la lista única de las 1.249 opositoras aprobadas con derecho a plaza; y en el número 2.895, de 4 de octubre, se inserta la de los 1.370 opositores que están en iguales condiciones.

Véndense ejemplares sueltos de ambos SUPLEMENTOS, a cincuenta céntimos de peseta, en la Casa «Sucesores de Hernando», Arenal, 11, y Quintana, 31, Madrid.

Imprenta de F. Peña Cruz, Pizarro, 16. Tel. 14-02-M.
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PARTE OFICIAL
DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

10 de octubre de 1924. (Gaceta del 18.)—Real orden con relación de vacantes ocurridas en el mes de septiembre último y sus efectos:
«En cumplimiento de lo que previene el apartado h) del Real decreto de 23 de julio del corriente año,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer que se publique en la Gaceta de Madrid la siguiente relación de vacantes, ocurridas en este Departamento durante el mes de septiembre último:
La cátedra de Historia de España de la Universidad de Sevilla, por excedencia voluntaria de don Miguel Lasso de la Vega y López, cuya provisión corresponde a la segunda de ascenso.
Una de auxiliar numerario de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Santiago, por defunción de don Valeriano Fernández Bacorell, cuya provisión corresponde a la primera de ascenso.
La cátedra de Religión del Instituto Nacional de Segunda enseñanza de Valencia, la de Gimnasia del de Barcelona, la de Psicología del de Orense, anunciada a concurso la primera y pendientes de anuncio las otras dos; y la amortización de una dotación de 7.000 pesetas en el Escalafón general de Catedráticos de Instituto, que se convierte en una de entrada de 4.000 pesetas, y otra dotación de 5.000, que se convierte en otra de 4.000.
Una dotación de 12.000 pesetas, por jubilación de don Antonio Gil, profesor de Matemáticas y de la Escuela Normal de Maestros de Cádiz, que se amortiza por ser la primera vacante de la categoría y queda reducida al haber de entrada de 4.000.
Una dotación de 7.000 pesetas, por fallecimiento de don Arturo Lamarqué, de la Escuela Normal de Maestros de Las Palmas, cuya provisión se hará como la anterior, así como la de otra dotación de 12.000 pesetas, en la Escuela Normal de Maestras de Oviedo, por jubilación de doña Rogelia Arrizabalaga.
Una plaza de auxiliar de Pedagogía de la Escuela Normal de Maestros de Jaén, por excedencia voluntaria de don Luis Rodríguez Mateo, que figura en la categoría de entrada y que no se amortiza, como otra igual de auxiliar de Letras de la Escuela Normal de Maestros de Huesca, por excedencia voluntaria de don Manuel Álvarez Fernández.
La plaza de restaurador-forrador del Museo provincial de Bellas Artes de Valencia, la de auxiliar técnico del de Artes Industriales y la de vigilante del Museo del Greco, que no se amortizan por ser plazas únicas; y la de maestro moldeador del de Reproducciones artísticas, que se amortiza.
Una plaza de jefe de Administración de tercera clase del Escalafón general del personal administrativo, por jubilación de don Antonio de Lara y Pedrajas, que se amortizó por ser la primera vacante ocurrida en dicha categoría.
Una de oficial de Administración de primera clase del repetido