Suplemento a La Escuela moderna (1924-11-15 00:00:00), página 17

acerca de aquellos principios en que los fundamenta, fines educativos que puedan conseguirse al practicarlos, material y ejercicios prácticos útiles en dichas lecciones, etc., etc.

4.a Estos ejercicios serán leídos secretamente por el Tribunal y calificados según el juicio que les mereciere, después de la lectura que en sesión pública haga el propio opositor.

5.a Calificados los ejercicios escritos, los presidentes de los Tribunales autorizarán a los que resultaren aprobados y hayan, por lo tanto, de realizar el primer ejercicio práctico y cuando menos con cinco días de anticipación, para asistir a una sesión de Escuela a una de las unitarias de esta corte para que puedan obtener los datos precisos para desarrollar su ejercicio (el que tendrá lugar en el local independientemente de la Escuela que acuerde el Tribunal); esta autorización podrá hacerse distribuyendo a los opositores en grupos de seis, como máximo, para cada Escuela que conjuntamente realice sus observaciones. (Con la debida anticipación habrá redactado y hecho pública una nota cuestionario en la que señalará los epígrafes a que, como mínimo, se ha de referir el opositor al realizar el juicio crítico de la Escuela visitada, quedando el máximo al arbitrio del actuante. Dicha nota o cuestionario contendrá, cuando menos: Escuela visitada, situación, matrícula, asistencia, condiciones higiénicas del edificio, otros servicios de carácter higiénico, material escolar de todas clases, organización de la Escuela, libros y programas, métodos adoptados, biblioteca, institulares, circuns y post escolares que estén organizadas.) Una vez que todos ellos hubieran visitado las Escuelas determinadas, serán citados por el Tribunal con la debida antelación para que formulen por escrito, en el término de una hora, el juicio crítico a que se refiere el ejercicio, y examinado por el Tribunal, en sesión secreta, se procederá a su lectura por los opositores, calificándose en igual forma que los ejercicios escritos. Para la realización de las dos primeras partes de los ejercicios prácticos, los presidentes de los Tribunales entregarán un volante con la firma y sello del Tribunal para que pueda visitar la Escuela que se le indique, al propio tiempo que suplica a los directores y maestros para que pongan a disposición del opositor cuantos elementos juzgue éste conveniente para su trabajo. El Tribunal habrá visitado con anterioridad, al comienzo de estos ejercicios, todas las Escuelas de Madrid, unitarias y graduadas, visitadas por los opositores y con el fin de poseer datos que le permitan juzgar certeramente, exceptuándose aquellas de las que pudieran ser titulares los opositores o jueces del Tribunal. La segunda parte del primer ejercicio se realizará precisamente en la Escuela visitada por el opositor, empleándose como máximo una hora.

6.a De la misma forma se procederá para llevar a efecto el segundo ejercicio práctico relativo a Escuelas graduadas.

7.a El programa para la explicación de una lección ante los niños de la Escuela unitaria, será el que tenga adoptado el maestro de la Escuela donde se realice y la lección y materia sacadas a la suerte.

8.a Para la explicación ante los niños de la Escuela graduada servirá de base el cuestionario formado por el Tribunal para la confección de los programas por los opositores, designándose a la suerte materia, lección y grado, que habrá de desarrollarse ante el grupo correspondiente de la graduada.

9.a Para la segunda parte de los ejercicios prácticos, los Tribu-