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Suplemento a La Escuela moderna (1924-12-03 00:00:00), página 23

—Se reconocen servicios solicitados por don Juan José Fernández, maestro de Masturque (Córdoba).

Créditos concedidos.—La Dirección general de Primera enseñanza ha concedido para el «Ropero escolar» del Grupo graduado de niños de «La Florida» 1.500 pesetas, con las cuales se atenderá a proveer de calzado a los 120 más necesitados.

Igualmente, el Ayuntamiento donará para comida de 100 alumnos durante 50 días, comprendidos en los meses de octubre y noviembre del corriente, a razón de 0,75 pesetas diarias, 3.750; y para comida y desayuno de los mismos niños durante 150 días del resto del curso, a una peseta, 15.000; siendo de advertir que este beneficio se extiende hasta 120 debido a la buena administración que se observa; y, ¡cuán grande es la obra de caridad que con estos recursos se practica!

Dinero mejor empleado no puede darse.

Nueva Escuela.—Se ha inaugurado con gran júbilo una de niñas en Navaleno (Soria), asistiendo varias autoridades de la capital.

Se recitaron composiciones alusivas por los niños, que proporcionaron un rato agradable al pueblo todo, que asistió al acto.

La fecha de las oposiciones.—Dictada la Real orden de 24 próximo pasado, inserta en nuestro SUPLEMENTO último, es de creer que las anunciadas en algunas provincias para dar comienzo en fecha distinta al 15 del actual, que con carácter general se ordena, se proceda a hacer la rectificación oportuna en este sentido.

Sirva de contestación a las preguntas que se nos hacen.

Sufragios.—Por el eterno descanso de don Emilio Roquero se celebrarán tres misas en la Parroquia de Nuestra Señora de los Dolores (calle de San Bernardo) y en altar privilegiado, los días siguientes: miércoles, día 3, a las siete y media; domingo, día 7, a las nueve y media, una, y la otra a las once y media.

Los amigos del inolvidable maestro ruegan la asistencia a sus compañeros y a cuantas personas quieran asociarse a estos actos de caridad cristiana.

Trabajos premiados.—En el Certamen pedagógico celebrado en Briviesca (Burgos), con motivo del cursillo de perfeccionamiento, han sido premiados dos trabajos de nuestro particular amigo don Constancio Martínez Page, en los temas primero y sexto, que llevan por lema, respectivamente, «La Escuela es un reflejo de la sociedad» y «Dejad que los niños se acerquen a mí».

Reciba el señor Page nuestra felicitación.

Distinción merecida.—Entre las concesiones hechas recientemente de cruces de la Orden civil de Alfonso XII, figura la de doña María Luisa Ramos, ilustre directora de los Jardines de la Infancia, de esta corte.

La distinción es mercedísima, y por ella felicitamos cordialmente a la señora Ramos.
Suplemento a La Escuela moderna (1924-12-03 00:00:00), página 24

MAESTROS DEL SEGUNDO ESCALAFON.—Previo envío de 2,50 pesetas, por giro o en sellos, se remite «Guía-Cuestionario» para el ejercicio de «Organización de Escuelas unitarias y graduadas» (segundo de la oposición).
Pedidos: Angel S. Chavarria, Hernán Cortés, 15, Madrid.

PARA OPOSICIONES A ESCUELAS
Contestaciones completas al último Cuestionario oficial
Enviando por giro postal treinta y una pesetas a los señores Perlado, Páez y Compañía, Sucesores de Hernando, Arenal, 11, y Quintana, 31, Madrid, se recibirá a correo seguido un tomo de mil páginas, que contiene todos los temas, contestados por varios catedráticos y profesores gaditanos de reconocida competencia.
Librería de Hernando, Arenal, 11. Teléfono 549-J.

NOMENCLATOR DE LAS ESCUELAS DE MADRID
Folleto interesante. Indica con detalle la situación y clase de cada Escuela, nombres de los maestros que actualmente las desempeñan, etc. De venta en Arenal, 11; Huertas, 26, y Plaza Mayor, 11. Una peseta.

REUMATICOS
Don Luis P. Hernáiz, presbitero (antes párroco de Valles), indicará el medio sencillísimo de curaros radicalmente en menos de un mes. Escribíble: Progreso, 17, Burgos.

OPOSICIONES A ESCUELAS
Próxima una extensa convocatoria de turno libre, la Editorial Campos, Peligros, 3, Librería, pone en conocimiento de los maestros y maestras, que tiene la obra de contestaciones completas al Programa, por el distinguido doctor en Filosofía y Letras y ex catedrático don Joaquín Santisteban Delgado, calificada como la de mayor suficiencia, y que se adquiere previo pago, por giro postal, de 25 pesetas, más 0,50 de franqueo.

PARA OPOSICIONES
Angel Llorca.—Libros de orientación escolar.—Maestros opositores, comprad «Cien lecciones prácticas» y «El Primer año de Lenguaje». Excelente orientación; seis y cuatro pesetas, respectivamente.
Interesa a todos los maestros: «Contribución al estudio de los problemas de la Escuela y del Maestro. Reformas que pueden y deben realizarse». Una peseta ejemplar.
Suplemento a La Escuela moderna (1924-12-03 00:00:00), página 3

términos: «Declaro que dono a la provincia de Lérida (España), 500.000 pesos, para que sirva para toda la provincia, y con iguales fines que la donación anterior.»

4.º Otro a Barcelona, de un millón de pesos, destinado a toda Cataluña, con iguales fines; y

5.º Otro, idéntico, a favor de España, para toda la Nación:
Resultando que por Reales órdenes de 14 de junio de 1922 se dispuso:

1.º Que se tuviera por constituida la Fundación «Pedro Vila Codina», en la provincia de Lérida.

2.º Que se nombre el Patronato que ostentará su representación, designando para desempeñarlo a la Junta provincial de Beneficencia.

3.º Ordenar al Patronato que reclame de su poseedor actual el importe del capital de la Fundación, y así que se haya hecho cargo del mismo lo convierta, sin dilación alguna, en una lámina intransferible de la Deuda pública, a nombre de aquélla, haciendo uso para ello de cuantas facultades le concede la Instrucción vigente y demás disposiciones legales, dando cuenta a la Superioridad de las gestiones que realice y del éxito obtenido.

4.º Interesar del Ministerio de Estado que, por mediación de los agentes consulares o diplomáticos de la Nación en la República Argentina, se reclame del doctor don Antonio de Aleu, representante que ha sido de Lérida en la testamentaria de don Pedro Vila y Codina, una relación del importe exacto del legado instituido a favor de aquella provincia, según liquidación definitiva del caudal relicito.

5.º Que por el Patronato se proceda a la redacción de los Estatutos por que se ha de regir la Fundación, ajustándose a la voluntad del fundador, establecida en su testamento, y a las disposiciones vigentes y sometiéndolos luego a la aprobación de este Ministerio; y

6.º Que se incoe, desde luego, el expediente de clasificación ordenado en el artículo 39 de la Instrucción de 24 de julio de 1913, reclamando al Patronato los documentos a que se refiere el 42:

Resultando que con fecha 12 de septiembre de 1922, el vicepresidente de la Comisión permanente de la Diputación provincial de Lérida solicitó la revisión de la Real orden de 14 de junio de 1922, y que, en su día, se dictara otra que anulara y dejara sin efecto aquélla, y en la que se manifiestase a la Junta provincial de Beneficencia de Lérida que el Patronazgo de la expresada Fundación corresponde de hecho y de derecho a la Diputación de dicha provincia:
Resultando que por Real orden de 17 de noviembre de 1922, se dispuso:

1.º Que no ha lugar a resolver sobre la súplica anterior; y

2.º Que se haga constar que la Junta provincial de Beneficencia de Lérida, al obrar como lo hizo, fué cumpliendo estrictamente sus deberes de auxiliar del Patronato de las Fundaciones particulares benéfico-docentes:

Resultando que contra la primera de las citadas Reales órdenes, o sea la de 14 de junio de 1922, la Diputación provincial de Lérida interpuso recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Supremo, el que, seguido por todos sus trámites, dió origen a la sentencia de 3 de enero de 1924, en que la Sala, acogiendo la excepción alegada por el señor fiscal, declaró la incompetencia de su
Suplemento a La Escuela moderna (1924-12-03 00:00:00), página 4

jurisdicción para entender en el asunto, quedando, por tanto, firme y subsistente la Real orden reclamada:

Resultando que, por oficio de 29 de abril último, la Junta provincial de Beneficencia de Lérida se dirigió a este Ministerio, dándole cuenta de que, con fecha del mismo mes, la Diputación provincial la había hecho entrega, en cumplimiento del apartado tercero de la Real orden de 14 de junio de 1922, de los valores y numerario metálico procedentes del legado de don Pedro Vila Codina a favor de aquella provincia, de los que se hacía cargo para convertirlos en una inscripción intransferible de la Deuda pública a nombre de la Fundación; a cuyo efecto, y luego de las oportunas operaciones, quedaban entregados en la Intervención de Hacienda 48 títulos de la Deuda perpetua interior al 4 por 100, con cupón de 1.º de julio actual, por valor nominal de 732.300 pesetas; todo ello según la documentación que acompañaba:

Resultando que, en este oficio, la Junta dió cuenta de haber enviado al Boletín Oficial el edicto llamando a los interesados y representantes de la Fundación, por término de quince días, según previene el artículo 43 de la Instrucción de 24 de julio de 1913; y participando, al mismo tiempo, que habían sido designados los vocales señores Abizanda, Derch, Carreras y Pifarré para que, dentro de aquel plazo, redactaran el proyecto de Reglamento por que ha de regirse la institución de referencia.

Resultando que, por nuevo oficio de 14 de junio anterior, la Junta dió cuenta de haber transcurrido aquel término sin que se presentara reclamación alguna; y cursó el proyecto de Reglamento para la distribución de los beneficios de la Obra pía:

(Continuará)

8 de noviembre de 1924. (Gaceta del 16.)—Real orden creando definitivamente varias Escuelas y Secciones graduadas:

«Cumplimentada la Real orden de 9 de agosto último (Gaceta del 15), sobre ampliación de Secciones y graduación de Escuelas nacionales a que se refiere la adjunta relación,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer se eleve a definitivo el carácter provisional de la ampliación de Secciones o graduación de las Escuelas nacionales que figuran en la relación que se acompaña, según en la misma se expresa, y que por quien corresponda, en la forma reglamentaria, se proceda al nombramiento de directores y maestros de Sección con destino a las nuevas graduadas.—El subsecretario de Instrucción pública, Leániz.—Señor jefe encargado de la Dirección general de Primera enseñanza.»

Relación de las Escuelas nacionales graduadas a que se refiere la Real orden de fecha 8 de noviembre de 1924 creadas definitivamente.

Bilbao (Vizcaya), Escuela nacional graduada de párvulos, se crea una.
Carcagente (Valencia), Escuela nacional graduada de niños; número de las Secciones que ha de constar la graduada, 6; se crean 5; remuneración a los directores, 150 pesetas.
Centí (Murcia), niñas, 3, 2, 150.
Cullera (Valencia), niños, 6, 4, 150.
Ecija (Sevilla), niños, 8, 1, 250.
Suplemento a La Escuela moderna (1924-12-03 00:00:00), página 5

Hernani (Guipúzcoa), niños, 3, 2, 125.
Huelva, práctica, 0, 1, 0.
Jijona (Alicante), niños, 4, 2, 125.
La Coruña, práctica, 0, 1, 0.
Las Palmas (Canarias), práctica, 0, 2, 0.
Lerma (Burgos), niños, 3, 2, 100.
Lerma (Burgos), niñas, 3, 1, 100.
Madrid, párvulos, 3, 0, 500.
Melilla (Málaga), niños, 3, 3, 350.
Melilla (Málaga), niñas, 3, 3, 350.
Mosqueruela (Teruel), niños, 3, 2, 100.
Onís (Oviedo), niños, 3, 2, 100.
Sevilla, práctica, 0, 2, 0.
Toledo, práctica, 0, 1, 0.
Valencia, niños, 6, 5, 0.
Valverde del Júcar (Cuenca), niños, 3, 2, 100.
Valverde del Júcar (Cuenca), niñas, 3, 2, 100.
Villaviciosa (Oviedo), niñas, 3, 2, 250.
Castellón, práctica, 0, 1, 0.
Ezcaray (Logroño), niños, 3, 2, 100.
Ezcaray (Logroño), niñas, 3, 2, 100.
Castro-Urdiales (Santander), niños de Otañes, 3, 2, 150.
Castro-Urdiales (Santander), niñas de Otañes, 3, 2, 150.
San Juan (Alicante), niños, 3, 2, 100.
Salamanca, práctica, 0, 2, 0.
Santa Cruz de Tenerife (Canarias), niños del barrio Buggi, 3, 2, 350.
Santa Cruz de Tenerife (Canarias), niñas del barrio Norte, 3, 2, 350.
Santa Cruz de Tenerife (Canarias), niñas del barrio Cabo, 3, 2, 350.

8 de noviembre de 1924. (Gaceta del 16.)—Real orden creando definitivamente varias Escuelas:

«Vistas las copias de las actas reglamentarias remitidas a este Ministerio en cumplimiento de la Real orden de 9 de agosto último (Gaceta del 16), sobre creación provisional de las Escuelas nacionales que figuran en la relación adjunta:

De conformidad con lo prevenido en la Real orden expresada, S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:

1.º Que se consideren creadas definitivamente las Escuelas nacionales que aparecen en la relación que se acompaña, según en la misma se indica.

2.º Se entenderán rectificadas en este sentido las correspondientes a los números 15, 157, 165, 166, 167, 168 y 179.

3.º Que por quien corresponda, en los términos reglamentarios, se proceda al nombramiento de maestros con destino a las nuevas Escuelas nacionales.—El subsecretario de Instrucción pública, Leánis.—Señor jefe encargado de la Dirección general de Primera enseñanza.»
Suplemento a La Escuela moderna (1924-12-03 00:00:00), página 6

Relación de las Escuelas a que se refiere la Real orden de fecha 8 de noviembre de 1924.

Número de orden 1, Abanilla (Murcia), para Cañada de la Leña, una mixta para maestro.
2, Abanilla (Murcia), para Salado, una mixta para maestro.
3, Abanilla (Murcia), para Huerta, una mixta para maestro.
4, Abanilla (Murcia), para Barinas, una unitaria de niñas.
5, Abanilla (Murcia), para Macisvenda, una unitaria de niñas.
6, Aguilas (Murcia), para Arejos, una mixta para maestra.
7, Aguilas (Murcia), para Barranco de los Asencios, una mixta para maestra.
8, Aguilas (Murcia), para Gallegos, una mixta para maestra.
9, Alcadozo (Albacete), para Herrería, una mixta para maestro.
10, Alcaraz (Albacete), para Alcaraz, una unitaria de niñas.
11, Almogía (Málaga), para Almogía, una unitaria de niños.
12, Almogía (Málaga), para Arroyo Coche, una mixta para maestro.
13, Almogía (Málaga), para Barranco del Sol, una mixta para maestro.
14, Almogía (Málaga), para Arroyo de los Olivos, una mixta para maestro.
15, Alsodux (Almería), para Alsodux, una unitaria de niños.
16, Amieva (Oviedo), para Eno, una mixta para maestro.
17, Arcicóllar (Toledo), para Arcicóllar, una unitaria de niños.
18, Arés (La Coruña), para Cervás, una unitaria de niñas.
19, Arjonilla (Jaén), para Arjonilla, dos unitarias de niñas.
20, Armenteros (Salamanca), para Armenteros, una unitaria de niñas.
21, Baells (Huesca), para Zurita, una mixta para maestra.
22, Béjar (Salamanca), para Barrio de la Antigua, una mixta para maestro.
23, Benejama (Alicante), para Benejama, dos unitarias de niños.
24, Benejama (Alicante), para Benejama, una unitaria de niñas.
25, Beteta (Cuenca), para Beteta, una unitaria de niñas.
26, Boiro (La Coruña), para Macenda, una mixta para maestra.
27, Boiro (La Coruña), una unitaria de niños.
28, Cabranes (Oviedo), para Viñón, una unitaria de niñas.
29, Campos del Río (Murcia), para Rodeo de Enmedio, una mixta para maestro.
30, Canillas de Abajo (Salamanca), para Navas de Quejigol, una mixta para maestro.
31, Cañizar (Guadalajara), para Cañizar, una unitaria de niñas.
32, Carabanchel Bajo (Madrid), para Barrio de Guzmán el Bueno, una unitaria de niños.
33, Castropol (Oviedo), para Viladevelle, una mixta para maestra.
34, Cedeira (La Coruña), para Esteiro, una unitaria de niñas.
35, Celanova (Orense), para Celanova, una unitaria de niñas.
36, Cerdedo (Pontevedra), para Figueroa, una unitaria de niñas.
37, Cereceda de la Sierra (Salamanca), para Cereceda de la Sierra, una unitaria de niños.
38, Cobelo (Pontevedra), para Santa Marina de Cobelo, una unitaria de niñas.
Suplemento a La Escuela moderna (1924-12-03 00:00:00), página 7

39, Colinas de Tras Monte (Zamora), para Colina de Tras Monte, una unitaria de niños.
40, Colunga (Oviedo), para Lué, una unitaria de niñas.
41, Colunga (Oviedo), para Isla, una unitaria de niños y una de niñas.
42, Comillas (Santander), para Ruisenada, una unitaria de niños.
43, Cómpe ta (Málaga), para Cómpe ta, una unitaria de niñas.
44, Cotovad (Pontevedra), para Gesteira, una mixta para maestro.
45, Crivillén (Teruel), para Los Mases de Crivillén, una mixta para maestra.
46, Cudillero (Oviedo), para San Juan de Piñera, una unitaria de niñas.
47, Eibar (Guipúzcoa), para Eibar, dos unitarias de niños.
48, El Franco (Oviedo), para Romaelle, una mixta para maestro.
49, El Robledo (Albacete), para Los Chorpes, una mixta para maestro.
50, Escurial de la Sierra (Salamanca), para Escurial de la Sierra, una unitaria de niños y una de niñas.
51, Esteribar (Valle de) (Navarra), para Engui, una unitaria de niñas.
52, Felanitx (Baleares), para Son Negre, una mixta para maestro.
53, Fene (La Coruña), para Magalofes, una mixta para maestro.
54, Fuente Alamo (Murcia), para Los Cánovas, una mixta para maestro.
55, Fuente Alamo (Murcia), para Campillo de Arriba, una mixta para maestro.
56, Fuente Alamo (Murcia), para El Estrecho, una unitaria de niñas.
57, Fuente Alamo (Murcia), para La Pinilla, una unitaria de niñas.
58, Fuente Alamo (Murcia), para Balsapintada, una unitaria de niñas.
59, Higuera de Arjona (Jaén), para Higuera de Arjona, una unitaria de niños y una de niñas.
60, Hinojosa del Duero (Salamanca), para Hinojosa del Duero, una unitaria de niños y una de niñas.
61, Hontoria de Cerrato (Palencia), para Hontoria de Cerrato, una unitaria de niños.
62, Huelma (Jaén), para Huelma, dos unitarias de niños y dos de niñas.
63, Huelma (Jaén), para Las Capellanías, una mixta para maestro.
64, Huelma (Jaén), para Solera, una mixta para maestro.
65, Gallegos de Solmirón (Salamanca), para Barrio de la Cuesta, una unitaria de niños y una de niñas.
66, La Carlota (Córdoba), para Cuarto Departamento rural, una unitaria de niñas.
67, La Estrada (Pontevedra), para Arca, una unitaria de niñas.
68, La Estrada (Pontevedra), para Orazo, una unitaria de niñas.
69, La Estrada (Pontevedra), para Vinsentro, una unitaria de niñas.
70, La Estrada (Pontevedra), para Guimarey (Rial), una unitaria de niños.
71, La Estrada (Pontevedra), para Santeles, una unitaria de niños.
Suplemento a La Escuela moderna (1924-12-03 00:00:00), página 8

72, La Haba (Badajoz), para La Haba, una unitaria de niños y una de niñas.
73, La Puebla de Caramiñal (La Coruña), para Santiago de la Puebla del Dean, una unitaria de niños y una de niñas.
74, Las Quintanillas (Burgos), para Las Quintanillas, una unitaria de niñas.
75, Lezuza (Albacete), para Tiriez, una unitaria de niñas.
76, Librilla (Murcia), para Librilla, una unitaria de niños y una de niñas.
77, Los Barrios de Bureba (Burgos), para Los Barrios de Bureba, una unitaria de niñas.
78, Los Huetos (Alava), para Martioda, una mixta para maestro.
79, Los Silos (Canarias), para casco, una unitaria de niños.
80, Los Silos (Canarias), para Pago de la Tierra del Trigo, una mixta para maestra.
81, Luarca (Oviedo), para Rellón de Merás, una unitaria de niños y una de niñas.
82, Lucainena de las Torres (Almería), para Rambla, una mixta para maestro.
83, Luna (Zaragoza), para Luna, una unitaria de niños y una de niñas.
84, Mahide (Zamora), para Torres de Aliste, una mixta para maestro.
85, Maicas (Teruel), para Maicas, una unitaria de niños.
86, Malpartida de Cáceres (Cáceres), para Malpartida, una unitaria de niños y una de niñas.
87, Mata de Ledesma (Salamanca), para Mata de Ledesma, una unitaria de niñas.
88, Matallana (León), para el barrio de la Estación, una mixta para maestro.
89, Mazcuerros (Santander), para riererra de Ibio, una mixta para maestra.
90, Melilla (Málaga), para Melilla, cuatro unitarias de niños y siete de niñas.
91, Moncalvillo de la Sierra (Burgos), para Moncalvillo de la Sierra, una unitaria de niñas.
92, Montbrió de la Marca (Tarragona), para Vallvert, una mixta para maestro.
93, Moya (Canarias), para Barranco del Pinar, una mixta para maestra.
94, Mula (Murcia), para Fuente de Librilla, una unitaria de niñas.
95, Mula (Murcia), para Los Baños de Mula, una mixta para maestro.
96, Mula (Murcia), para Ribera del Niño, una mixta para maestro.
97, Navarredonda de la Sierra (Ávila), para Barajas, una unitaria de niños y una de niñas.
98, Océn (Logroño), para Aldealobos, una mixta para maestro.
99, Océn (Logroño), para Sipaona, una mixta para maestro.
100, Orbaneja del Castillo (Burgos), para Orbaneja del Castillo, una unitaria de niñas.
101, Paredes de Nava (Palencia), para Paredes de Nava, una unitaria de niños y una de niñas.
102, Paterna (Valencia), para Paterna, una unitaria de niñas
Suplemento a La Escuela moderna (1924-12-03 00:00:00), página 9

103, Pedraza de Alba (Salamanca), para Pedraza de Alba, una unitaria de niñas.
104, Peñascosa (Albacete), para Pesebre, una mixta para maestra.
105, Peñascosa (Albacete), para Rurrueco, una mixta para maestra.
106, Pilona (Oviedo), para Cuerrias, una mixta para maestro.
107, Pineda de Cigüela (Cuenca), para Pineda de Cigüela, una unitaria de niños.
108, Piñuécar (Madrid), para Gandullas, una mixta para maestro.
109, Poliná de Júcar (Valencia), para barrio de Benicull, una unitaria de niños y una de niñas.
110, Pozuelo de Vidriales (Zamora), para Grijalba de Vidriales, una mixta para maestro.
111, Priego (Córdoba), para Las Lagunillas, una mixta para maestro.
112, Puenteáreas (Pontevedra), para Cillarga, una mixta para maestro.
113, Puerto de Garachico (Canarias), para El Guincho, una mixta para maestra.
114, Puerto de Garachico (Canarias), para Genovés, una mixta para maestra.
115, Puerto de la Cruz (Canarias), para Puerto de la Cruz, dos unitarias para niñas.
116, Quintanilla del Monte (Zamora), para Quintanilla del Monte, una unitaria de niños.
117, Quiros (Oviedo), para Salcedo, una unitaria de niños.
118, Quiros (Oviedo), para Villagime, una mixta para maestro.
119, Quiros (Oviedo), para Villar de Cienfuegos, una mixta para maestro.
120, Rajadell (Barcelona), para Rajadell, una unitaria de niñas.
121, Ribadesella (Oviedo), para Vega, una mixta para maestra.
122, Rivamontán al Mar (Santander), para Somo y Loredo, una mixta para maestro.
123, Rosinos de la Requejada (Zamora), para Santiago, una mixta para maestra.
124, Rosinos de la Requejada (Zamora), para Carbajalinos, una mixta para maestra.
125, Rosinos de la Requejada (Zamora), para Escuredo, una mixta para maestra.
126, Rosinos de la Requejada (Zamora), para Ríonegrito, una mixta para maestra.
127, Sádaba (Zaragoza), para Sádaba, una unitaria de niños y una de niñas.
128, San Justo (Zamora), para Rozas, una mixta para maestro.
129, San Mateo de Bagés (Barcelona), para San Mateo de Bagés, una unitaria de niños.
130, San Nicolás (Canarias), para El Hoyo y Tacademán, una mixta para maestro.
131, San Nicolás (Canarias), para Los Espinos, una mixta para maestra.
132, San Nicolás (Canarias), para Tasarte, una mixta para maestro.