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Un libramiento mensual de 4.560,31 pesetas por cada uno de los meses de abril y mayo del presente año por los conceptos y cantidades siguientes:

    Concepto
    Pesetas

    Para abono de la gratificación al rector nombrado por Real orden de 15 de junio de 1923 (base 2.a de la Real orden de 28 de marzo de 1923 creando la Residencia)
    250

    Para idem de id., al auxiliar propuesto por el Claustro, de acuerdo con la base 4.a de la citada Real orden
    83,33

    Para un sirviente encargado de la portería de la institución, sin derecho a alimentación, con siete pesetas diarias de jornal (trescientos sesenta y cinco días)
    212,91

    Para cuatro criadas, sin derecho a alimentación, con 3,50 pesetas de jornal diario (trescientos sesenta y cinco días)
    425,83

    Aportación del Estado para la alimentación de 30 residentes, a razón de 75 pesetas mensuales por cada uno, según el párrafo tercero de la base 8.a de la citada Real orden, y 150 mensuales más por la comida del auxiliar, según esta misma base y la base 4.a de la misma Real orden en su segundo párrafo
    2.400

    Para veladas culturales, con el concurso de la Real Academia de Santa Cecilia
    100

    Para posesiones de proyecciones cinematográficas instructivas y morales
    100

    Para clases prácticas de árabe vulgar a los residentes, dado el carácter marroquí de la institución
    125

    Para suscripciones a revistas científicas y pedagógicas y adquisición de nuevos libros para la biblioteca de la Residencia
    93,75

    Correspondencia y material de escritorio
    50

    Para reponer objetos inutilizados, arreglo de los que sean susceptibles de compostura y renovación de efectos y utensilios de corta duración, teniendo en cuenta los frecuentes riesgos de roturas e inutilización de loza y de cristalería y de cristales muy numerosos en el local
    62,50

    Para luz eléctrica y la corriente necesaria para el funcionamiento del aparato de proyecciones fijas y cinematográficas, a razón de 180 pesetas mensuales y de siete mensuales por alquiler de los dos contadores
    183,50

    Para agua
    135,25

    Para el servicio de lavado de ropas de cama y de uso individual, con el correspondiente planchado de las mismas
    200

    Para la asistencia médica necesaria y dirección de todos los servicios sanitarios y de higiene de la Residencia
    83,33

    Para imprevistos
    54,91

    TOTAL
    4.560,31

Y un libramiento de 339,36 pesetas para atender al sostenimiento de la Residencia durante el mes de junio, ya en período de vacaciones, por los conceptos y cantidades siguientes:
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subsistiendo la distribución aprobada para los ejercicios siguientes hasta la completa terminación de los edificios.—ALFONSO.—El presidente del Directorio militar, Miguel Primo de Rivera y Orbaneja.

18 de junio de 1924. (Gaceta del 19.)—Real decreto declarando reglamentaria en las Escuelas nacionales la «Cartilla Gimnástica Infantil»:

«EXPOSICION

SEÑOR: Es imprescindible la educación integral del ciudadano, y es éste extremo de la mayor preocupación del Directorio, el cual, en su actuación por diferentes disposiciones legislativas y trabajos que tiene en estudio, ha atendido a los elementos intelectual y moral. Es llegado el momento de complementar con ellos el también muy esencial de la educación física.

A este respecto, teniendo en cuenta que el Estado no ha ejercido su función orientadora y de inspección sobre asunto de tanta transcendencia en orden a la regeneración de la raza, no sólo en su aspecto físico, sino en aquellas concomitancias que tiene con la de orden moral e intelectual, ha creído que no debía dejar pasar más tiempo sin que la iniciativa tutelar del Estado se haga sentir en rama tan importante de la educación ciudadana.

En tal concepto, y por tener la evidencia del axioma la necesidad de esa educación integral a que alude en el comienzo de esta exposición, precisa el salir al paso de los prejuicios que pudiera estorbar su desarrollo. Ellos, en cierta manera, tienen como fundamento la equivocación en el concepto de una gimnasia racional educativa; fijado ese concepto en su verdadero y científico alcance, no caben los contradictores.

Evidente es el beneficio social que ha de proporcionar el desarrollo y la sistematización de un proceso racional, práctico y adecuado de la educación física, pues a más de traer consigo la adquisición por el ciudadano de hábitos de disciplina y cooperación, al aumentar en él las energías físicas, su rendimiento en el trabajo nacional será mayor.

Es sobradamente conocido de todos el influjo que ese mismo desarrollo tiene en la parte moral.

Escuela, taller, Universidad y cuartel son los distintos elementos de la vida de los pueblos por los que sucesivamente va pasando el ciudadano; todos deben armonizar sus esfuerzos para, dentro de su radio de acción, contribuir al acrecentamiento de las energías físicas nacionales.

Siendo la Escuela la base fundamental del edificio educativo, en ella debe comenzar esta labor.

Todas las consideraciones expuestas justifican la necesidad de dar unas normas para unificar el criterio y la doctrina que ha de regir la educación física en las Escuelas nacionales.

En su virtud, el presidente del Directorio militar que suscribe tiene el honor de someter a la aprobación de V. M. el siguiente proyecto de Decreto.

Madrid, 18 de junio de 1924.—SEÑOR: A L. R. P. de V. M., Miguel Primo de Rivera y Orbaneja.
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REAL DECRETO

A propuesta del jefe del Gobierno, presidente del Directorio militar, y de acuerdo con el mismo,
Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º Se declara reglamentaria para regir la educación física en las Escuelas nacionales de Primera enseñanza la «Cartilla Gimnástica Infantil», redactada a estos efectos por la Escuela Central de Gimnasia.

Artículo 2.º A tal fin, por la citada Escuela se procederá a la tirada de 50.000 ejemplares de la mencionada Cartilla.

Artículo 3.º Una vez editada, y a los solos efectos de su rápida distribución, el Ministerio de la Gobernación, por medio de los delegados gubernativos, procederá a su reparto, a fin de que a la mayor brevedad lleguen a poder de los maestros nacionales.

Artículo 4.º Por el Ministerio de Instrucción pública se cuidará de que dicha Cartilla se introduzca en los planes de estudios de las Escuelas Normales de ambos sexos, así como de que por los inspectores de Primera enseñanza se vigile su exacto cumplimiento.

Artículo 5.º Los delegados gubernativos realizarán en este sentido una activa propaganda, facilitando por cuantos medios tengan a su alcance los elementos necesarios y extremando su celo e interés en tan patriótica empresa.

Artículo 6.º Hasta tanto se cree el Patronato Nacional de Educación física encargado de organizar una amplia propaganda en toda España y de la administración y distribución de fondos destinados a tal fin, la Escuela Central de Gimnasia se encargará de la recaudación y administración del importe de esta Cartilla, cuyo precio será de 75 céntimos ejemplar.

Artículo 7.º Quedan derogadas cuantas disposiciones se opongan a lo prevenido en este Decreto.

Dado en Palacio a diez y ocho de junio de mil novecientos veinticuatro.—ALFONSO.—El presidente del Directorio militar, Miguel Primo de Rivera y Orbaneja.»

PROPIO Y AJENO

BREVES COMENTARIOS

De Pasivos.—Preocupados constantemente con la situación angustiosa por que atraviesa el Magisterio, tenemos fija la mirada en la mejora de sueldos—aspiración por demás justa, como venimos demostrando—, y esto ha hecho que no fijemos la atención con el detenimiento debido en el estado de la Caja de Pasivos y por consiguiente en el porvenir de los pensionados.

Es frase muy cierta «que quien adelante no mira, atrás se queda», y como no nos coge de espaldas la realidad, vamos a tratar esta cuestión capitalísima acudiendo a las reiteradas instancias de estimados compañeros e instigados por nuestras propias convicciones. Cartas que recibimos nos dicen claramente reina alguna inquietud.
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXIV   MADRID, 23 JUNIO 1924   N.º 2.866 de la col.ª

Este número está revisado por la censura militar.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Generales: R. D. declarando excedentes voluntarios, sin sueldo, a los funcionarios que estaban en excedencia forzosa por representación parlamentaria. R. O. de la Presidencia relativa a rectificación de errores en actas del estado civil. Escuelas de Primera enseñanza: R. O. disponiendo se inscriban en el Registro especial del Ministerio las Mutualidades que se mencionan. R. O. con ascensos de maestros y maestras por corrida natural de escalas.—JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA: Gran Canaria: Anuncio de devolución de fianza al exhibitado D. Manuel Peña —PROPIO Y AJENO: Breves comentarios. Dos notas oficiosas del Directorio El Tribunal Supremo de Hacienda. En Irurzun (Navarra): acto cultural Indemnización por casa a los maestros consortes.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la Gaceta

Día 13 de mayo de 1924.—Declarando disuelto el Patronato de la Escuela de Ingenieros Industriales de Barcelona y que se constituya con los señores que se designan. Disponiendo se forme una Comisión de juriscursos para redactar un proyecto de Código rural. Aclaraciones sobre amortizaciones de plazas

Día 14.—Fijando el 2 de julio para comenzar los ejercicios de oposición a ingreso en el Cuerpo auxiliar de Contabilidad del Estado, y nombrando el Tribunal que ha de juzgarlos. Nombrando a D. Ramón Prieto Baues catedrático de la Universidad de Oviedo.

Día 15.—Nombrando a varios hombres civiles gobernadores de provincia. Citando para el día 26, a las doce de la mañana, en la Academia de San Fernando, a los opositores a la "Pensión Piquers".

Tomo XXXIV
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que es de esperar que el país aprecie y corresponda con mayor estimación para sus instituciones militares.

Se ha acordado importante aumento al presupuesto de Instrucción pública, y entre los pocos sueldos que se benefician, figuran los de determinados funcionarios judiciales, a los que, aunque con obligada parquedad, se ha querido rodear del prestigio que la función demanda.

El Directorio no está completamente satisfecho de su obra, que cree muy susceptible de mejora, especialmente modificando en el sentido de simplificar y hacer más equitativas las leyes tributarias; pero ha procurado poner en ella la mayor sinceridad, y así aparecen muy aumentados con relación a los presupuestos anteriores, gastos que la experiencia demostró se calculaban defectuosamente y que luego eran objeto de forzosa ampliación. Esta sinceridad quita lucimiento a la obra, pero pone de manifiesto la verdadera situación económica, que, sin ser mala, requiere un par de años más de perseveración para que sea verdaderamente buena. Pero el Presupuesto no es todo, importa más su severa administración, y en este sentido se propone ser inflexible el Directorio.»

El Tribunal Supremo de Hacienda.

La Gaceta del 20 publica un Real decreto creando el Tribunal Supremo de la Hacienda pública y aprobando el Estatuto a que han de ajustarse sus atribuciones, organización y funcionamiento y la plantilla de su personal.

Se instituye el organismo superior fiscal de la nación en el orden económico, con la denominación de «Tribunal Supremo de la Hacienda pública».

Este Tribunal es la Autoridad a quien compete: La fiscalización previa de los actos de la Administración en materia financiera. La fiscalización consuntiva de las cuentas del Estado y de la Provincia y Beneficencia privada. El asesoramiento a las Cortes de la nación en materia financiera.

Su jurisdicción es especial y privativa.

Este Tribunal corresponde a la categoría de los Supremos y contra sus ejecutorias no se dará recurso alguno, salvo las facultades de las Cortes para los efectos del artículo 79 de la ley de Administración y Contabilidad vigente.

El Decreto entrará en vigor el 1.º de julio del corriente año.

A partir de la fecha citada, quedarán suprimidos el Tribunal de Cuentas del Reino, la Intervención general de la Administración del Estado y la Intervención civil de Guerra y Marina y del Protectorado de España en Marruecos.

El personal actual de contadores, oficiales y auxiliares del Tribunal de Cuentas del Reino, pasará a depender del Tribunal Supremo de la Hacienda pública.

Los contadores ocuparán las plazas de magistrados y jueces de Cuentas: el último escalafón ocupará la última plaza de juez de Cuentas de tercera clase, y en orden ascendente se cubrirán las demás. Interin subsistirá personal de los actuales contadores y oficiales procedentes del Tribunal de Cuentas, se reservará a los contadores,
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la primera plaza de cada tres que vaquen de magistrado de tercera, y a los oficiales, la primera, también, de cada tres que vaquen de juez de tercera, proveyéndose ambas por rigurosa antigüedad.

La escala de auxiliares del Tribunal de Cuentas, dotadas con 2.000 pesetas, se declara a extinguir.

El personal del Centro directivo denominado Intervención general de la Administración de la Hacienda pública se fundirá en los servicios peculiares del Ministerio de Hacienda, y el de la Oficina central de la Intervención civil de Guerra y Marina y Protectorado de España en Marruecos, se reintegrará a sus escalafones y Ministerios.

Todo el personal que ejerza funciones fiscales o interventoras en centros y organismos distintos a la Oficina central de la Intervención civil de Guerra y Marina y Protectorado de España en Marruecos y al Centro directivo, Intervención general de Administración de la Hacienda pública, pasará a depender, en orden a sus funciones como delegados del Tribunal Supremo de la Hacienda pública, conservando sus escalafones propios y preeminencias peculiares.

EN IRURZUN (NAVARRA)

ACCION CULTURAL

La Prensa de Pamplona, especialmente los grandes diarios La Voz de Navarra, El Pueblo Navarro y Diario de Navarra, dedican sendas columnas, ilustradas con hermosos fotografiados, a describir detalladamente el «Cursillo de orientación pedagógica» que ha tenido lugar en la primera quincena de este mes, en Irurzun, pequeña localidad de aquella región.

Y no faltan motivos para que los periódicos se ocupen con extensión del asunto, porque realmente aquel acto cultural revistió los caracteres de un verdadero acontecimiento pedagógico.

A este propósito, dice El Pueblo Navarro:

«Hasta ahora, los cursillos pedagógicos celebrados en Estella, Tafalla y Aoiz, orientados en la mejor Pedagogía, tuvieron el carácter íntimo de reunión de treinta o cuarenta maestros de los más entusiastas, que en un ambiente de compañerismo y de simpática modestia desarrollaron sus lecciones y comentarios trabajando desinteresadamente y aún con sacrificios por el progreso de la Escuela y la educación de la infancia. Ayer hubo todo eso... y algo más.

El acto de ayer, aunque semejante a los anteriores por sus fines, revistió una importancia mayor desde el punto de vista del espíritu de clase, pues acudieron a Irurzun tan gran número de maestros—pasaron del centenar—, que aquello parecía enteramente la asamblea de todo el Magisterio navarro.

Acudieron a Irurzun profesores y profesoras de todos los distritos, demostrando con su entusiasmo y su interés por la enseñanza una fuerza colectiva grandemente aprovechable para la transformación espiritual de Navarra, ya que el porvenir de ésta no depende más que de la labor que realicen los maestros en sus Escuelas.

El exceso de individualismo que caracteriza a los españoles sufrió ayer un rudo golpe en el acto de Irurzun, que fué la consagración plena de que existe en el Magisterio navarro una concien-
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cia profesional, un sentido de las necesidades espirituales de la colectividad docente, y, sobre todo, un afán de atacar de una manera rápida en Navarra el problema de la enseñanza, acabando radicalmente con el analfabetismo y trazando las normas de una educación pública altamente redentora.

Navarra tiene un Magisterio que desea trabajar y trabajar bien. Navarra cuenta ya con un Cuerpo docente lleno de ideales y de inquietudes hondamente sentidas y orientadas hacia la reforma de las Escuelas para lograr la más eficaz educación de los niños. ¿Sabrá el pueblo navarro apreciar lo que vale esta inmensa fuerza moral? ¿Querrá Navarra entera estimar esta obra redentora de la educación pública, rodeando al Magisterio de todas las condiciones materiales que requiere su bien cimentado prestigio? Nosotros así lo esperamos, para que Navarra progrese y se labre un porvenir espiritual altamente glorioso.»

Aquella especie de asamblea, ya de por sí importante por los numerosos y significados elementos docentes que la integraban, vióse aún más valorada con la asistencia y colaboración de autoridades y personas caracterizadas amantes de la niñez y de su perfeccionamiento y progreso.

Entre otras, acudieron al llamamiento del Magisterio el gobernador civil, señor Jiménez de Bentrosa; los directores de las Normales, doña Ana Sanz y don Luis Amorena; los inspectores profesionales don Eladio García, don Ernesto Marcos y don Alberto Nicolás; el presidente y vocales de la Junta directiva de la Asociación del Magisterio Provincial don Gabriel Valentín, don Justo Labiano, don José María Soler, y los señores don Raimundo García, don Eladio Esparza y don Mariano Sáenz Morilla, por la Prensa de Pamplona.

Después de un saludo del presidente de la Asociación a quienes, a trueque de molestias, se han dignado honrar el acto con su asistencia, labraron breve y elocuentemente el inspector jefe don Eladio García y los directores de las Normales doña María Ana Sanz y don Luis Amorena, levantándose para hacer uso de la palabra, en medio de una estruendosa salva de aplausos, el gobernador señor Jiménez de Bentrosa.

(Continuará)

Indemnización por casa a los maestros consortes.

Ante la dificultad de contestar particularmente a los muchos compañeros que me han escrito preguntando acerca del asunto a que se contrae el epígrafe que encabeza estas líneas, digo lo siguiente:
1.º Que los maestros consortes tienen derecho indiscutible a percibir las consignaciones que para casa habitación determina la escala del artículo 15 de nuestro Estatuto. Los que no lo consignan, harán dejación de un derecho y allá se las entenderán con su conciencia, con sus hijos y con sus deberes colectivos. 2.º Que el artículo 15 del Estatuto y la Real orden aclaratoria del mismo de 10 de agosto próximo pasado no son impugnables ante el Supremo, por tratarse de disposiciones de carácter general. Pierden, por tanto, el tiempo y el dinero todos aquellos que hayan impugnado o impugnen el Real decreto, y Real orden mencionados; y 3.º Que el único camino a seguir es provocar una disposición de carácter particular; y conse-
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guída ésta, después de haber apurado la vía gubernativa, lánense inmediatamente al pleito contencioso-administrativo, pues supongo no haya nadie que pueda creer que existiendo, como existen, cuatro sentencias del más alto Tribunal en nuestro favor, pueda darse otra contraria a las cuatro. ¿Está claro?

J. Ríos

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas Normales:

Se concede un ascenso de 500 pesetas anuales por el tercer quinquenio a don Antonio Quintana, profesor especial de Francés de las Normales de Málaga.

Escuelas y maestros:

Se nombran maestros substitutos: de la Escuela de Urquiza (Burgos), a don Arsenio Moro Carrancio; de la de Mohorte (Cuenca), a don Fulgencio Pedro Pérez; de la de Villaverde y Pasaconsol (Cuenca), a doña Cándida Gutiérrez; de la de Anleo (Oviedo), a doña María Edelmina Cañedo, y de la de Libardón en Colunga (Oviedo), a doña María Palacio.

—Se concede permiso para exámenes a don Daniel Alonso, maestro de Tuy (Pontevedra).

—Se nombran vocales de las Juntas provinciales de Primera enseñanza de Burgos y Barcelona, a don Diego Ordoñez y a don Antonio Ballbrija, respectivamente.

—Se dispone que don José Lucena, funcionario de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Gran Canaria, cubra destino en Oviedo.

—Se cancelan notas desfavorables que figuran en los expedientes de don José Macías, maestro de Ronda (Málaga), y de don Jesús Varela, de Belmonte (Lugo).

—Se reconoce derecho a percibir indemnización de casa-habitación, que venían disfrutando antes del vigente Estatuto, a don Casimiro Hernández y a doña Flora Riesco, maestros consortes de Zamora.

—Idem a don Manuel de la Puerta, maestro de Miranda de Ebro (Burgos).

Equivalencia de títulos.—En virtud de un canje de notas celebrado entre el ministro de España en Centro América y la Secretaría de Relaciones exteriores de Costa Rica, se ha reconocido por los dos países la mutua equivalencia de los títulos de Bachiller, expedidos por los Centros docentes oficiales respectivos.

La formación de los Somatenes.—El señor presidente del Directorio ha dirigido el siguiente telegrama a los capitanes generales:
«Resolviendo dudas sobre la formación de los Somatenes, cuyo reglamento definitivo se repartirá muy en breve, manifiesto a V. E.