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Don Jacinto Sastre Sutil, maestro de San Ciprián de Sanabria (Zamora), y don Abelardo Sastre y Sastre, de Cabarcos (León).
Don Ignacio Turrado Carracedo, maestro de Carbaleiros (Orense), y don Gabriel Coll Mulet, de La Cela, en la misma provincia.
Don Juan Lacosta Siere, maestro de Navacerrada (Ciudad Real), y don Alejandro Campos Rodríguez, de Ruedas de Enciso (Logroño).—El encargado del despacho de la Dirección general, M. Pozo. Señores jefes de las Secciones administrativas de Primera enseñanza de Guadalajara, Santander, Lérida, Cuenca, Soria, León, Oviedo, Pontevedra, Salamanca, Zamora, Orense y Logroño."

27 de agosto de 1924. (Gaceta del 30.)—Orden con nombramientos en propiedad por los turnos primero, segundo y tercero:

«De conformidad con lo establecido en la Real orden de 30 de enero último, esta Dirección general ha acordado publicar en la Gaceta de Madrid las siguientes adjudicaciones provisionales de destinos por los turnos que se expresan del artículo 75 del Estatuto vigente:

Turno primero

Maestras del segundo Escalafón: doña Teresa Navarro Fernández, maestra que fué de Lladros (Lérida), se le adjudica la de Narila (Granada), con 329 habitantes de censo; doña Consuelo Sorribes Bondía, de Beniferri (Valencia), la de Pinet (Valencia), con 458; doña Balbina Antonia Díaz Delgado y Bordanova, de Villascali (Huesca), la de Ilche (Huesca), con 119; doña María Piedad Bermejo Milano, de Cobeta (Guadalajara), la de Oceña-Valle Alto de Peñamellera (Oviedo), con 140, y doña Margarita Sabater Serra, de Foradada (Huesca), la de Beniali (Baleares), con 500.

Maestros del segundo Escalafón: don Emilio Garrido Jubín, maestro que fué de Proente (Orense), la de Penoula, en Viana (Orense), con 201 habitantes, y don José Barranco Vera, de Alcolea del Río (Villa), la de Los Castillejos-La Viñuela (Málaga), con 44 habitantes.

Turno segundo

A don Constantino Álvarez y Álvarez, maestro de Villazón (Oviedo), en cumplimiento de la Real orden de 30 de junio último, se le adjudica la de Colunga (Oviedo); doña Juliana Boyer Tremosa, de Lécerá (Zaragoza), a quien se le graduó dicha Escuela por Real orden de 25 de junio anterior, la de Burgo de Ebro (Zaragoza); don Gumersindo Sanz Moya, de Calella (Barcelona), a quien se le graduó igualmente su Escuela por Real orden de 31 de enero pasado, la de Sardanyola (Barcelona).

Turno tercero

A doña Florentina Pallarés Navarro, maestra de Benizar (Murcia), y de acuerdo con las Reales órdenes de 30 de noviembre de 1923 y 22 de abril último, se le adjudica la de La Escucha-Lorca (Murcia), como esposa del funcionario del Cuerpo de Prisiones don Angel Lalcal, y como comprendida en el caso tercero del artículo 84 del Estatuto.—El jefe encargado del despacho de la Dirección general, M. Pozo.—Señores jefes de las Secciones administrativas de Primera enseñanza.»
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ASUNTOS DE PERSONAL

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

Subsecretaría.—En virtud de lo dispuesto en la Real orden de 7 de diciembre de 1921, y de lo prevenido en el artículo 49 del Real decreto de 30 de agosto de 1914,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer:
1.º Que se anuncie a concurso de traslado entre profesores especiales de Música de las Escuelas Normales de Maestros, la plaza de profesor especial de dicha enseñanza, que se halla vacante en la Escuela Normal de Maestros de Barcelona.
2.º Que la condición de preferencia para la resolución de este concurso es la de haber ingresado en el Profesorado especial de Música de las Escuelas Normales, en virtud de oposición, y entre los aspirantes que reúnan esta circunstancia serán preferidos los que cuenten mayor antigüedad de servicios efectivos en su cargo; y
3.º Que los aspirantes habrán de presentar sus instancias en este Ministerio, acompañadas de sus respectivas hojas de méritos y servicios, dentro del improrrogable plazo de veinte días, a contar desde la inserción de esta Real orden en la Gaceta de Madrid, debiendo remitir los referidos documentos por conducto de las Direcciones de los Centros donde sirven.
De Real orden lo digo a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 21 de agosto de 1924.—El subsecretario encargado del Ministerio, Leániz.—Señor jefe encargado del despacho de la Dirección general de Primera enseñanza.
—Ilmo. Sr.: En virtud de lo dispuesto en el artículo 9.º del Real decreto de 30 de enero de 1920,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer:
1.º Que se anuncie a concurso de traslado entre auxiliares de Labores de las Escuelas Normales de Maestras, la plaza de auxiliar de dicha Sección, que se halla vacante en la Escuela Normal de Maestras de Ciudad Real.
2.º Que el orden de preferencia para la resolución de este concurso es el determinado por la mayor antigüedad que respectivamente tengan en el cargo de auxiliar en propiedad cada una de las concurrentes; y
3.º Que las aspirantes presentarán sus instancias en este Ministerio, acompañadas de sus respectivas hojas de méritos y servicios, dentro del improrrogable plazo de veinte días, a contar desde la inserción de esta Real orden en la Gaceta, debiendo remitir los referidos documentos por conducto de las Direcciones de los Centros donde sirven.
De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 25 de agosto de 1924.—El subsecretario encargado del Ministerio, Leániz.—Señor encargado del despacho de la Dirección general de Primera enseñanza.
(Gaceta del 30 de agosto de 1921.)
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ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Provincial del Magisterio de Badajoz

Esta Asociación ha dirigido escrito a la Superioridad pidiendo que las plazas creadas en el Escalafón se provean por corrida natural de escalas.

Esta Corporación ruega a sus similares que, si la encuentran justa, secunden y apoyen nuestra demanda.—El secretario, Teodoro Camacho.—V.º B.º: El presidente, R. Martín.

PROPIO Y AJENO

BREVES COMENTARIOS

Nuevo curso.—Empezamos un nuevo curso escolar: nuevo porque el anterior ha terminado legalmente; por lo demás, anticuado, rancio, arcaico, sin una innovación moderna (al uso) que hiciese cambiar por completo el aspecto y fondo de la ciencia pedagógica.

Las vacaciones se deslizaron sin dejar más señal que unos cuantos recuerdos vanos y bastantes desilusiones.

Y ahora da lástima contemplar a esos pobrecitos niños, tostados por el sol y el aire del campo algunos, es cierto, fortalecidos y vigorizados sus cuerpecitos gracias a las colonias escolares que, por excepción, contados Ayuntamientos y entidades sostienen; pero los más, en plena ruina física y mental porque nadie se preocupa de ellos.

Del maestro, ¿qué diremos?

Playas, baños, viajes de recreo, al par que ilustran—el que mucho ve mucho aprende—reponen las pérdidas que origina la ruda labor de la enseñanza, que consume rápidamente la existencia más vigorosa. Todo ello le hubiera venido muy bien, y la sociedad por quien y para quien vive sería la que recogiese los beneficios de su larguezza; mas no es así. Ni siquiera los billetes económicos de ferrocarril, cosa tan natural y corriente, se le han concedido. De su escasísimo sueldo no puede hacer distracciones, no le alcanza para sus más penhoradas necesidades y muchos tienen que «rebuscar», aprovechando sus vacaciones, lo que les falta y esa ingrata sociedad les niega.

Y si nada se ha hecho por los niños y por los maestros, ¿será que las energías se han gastado en higienizar y mejorar nuestros antiestéticos locales Escuelas?

¡Con qué natural indiferencia miramos la atrofia física e intelectual de nuestros hijos! Pero esto será objeto de capítulo aparte.

Otro curso más. Nada, nada se ha hecho por enmendar yerros pasados.

Ya lo dijo el poeta: Hoy como ayer, mañana como hoy y siempre igual...
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En favor de los opositores aprobados sin plaza.—Por la ley de Presupuestos que empezó a regir en abril de 1920, se dejó sin efecto el reconocimiento a la plenitud de derechos a los maestros del segundo Escalafón que tuvieren oposiciones aprobadas en turno libre, como hasta esa fecha se había otorgado.

No había otro medio que obtener plaza para ingresar en el de plenos.

Restablecidas hoy, por el actual Presupuesto, las oposiciones restringidas para las categorías inferiores, y en consonancia con la jurisprudencia sentada por el Tribunal Supremo en 7 de marzo último, dictando sentencia favorable sobre cancelación de derechos a un maestro del segundo Escalafón ingresado por concurso de interinos con posterioridad a indicada fecha—abril 1920—¿no sería un acto de justicia el restablecimiento de ese derecho disponiendo pasarán al primer Escalafón quienes se encuentren en idéntico caso?

***

La falta de Escuelas.—Un concejal, en una de las últimas sesiones que ha celebrado el Ayuntamiento de Zaragoza, pidió se vea el medio, remediándolo, de que más de mil niños anden por las calles al empezar el curso por carecer de las Escuelas necesarias donde puedan recibir instrucción. El activo gobernador, señor Semprún, a fin de evitar tal vergüenza, ha organizado una activa campaña en este sentido.

Es un caso, como otro de tantos, que por lo frecuente en toda España nos hemos habituado, mirándolo filosóficamente. Aquí mismo, en Madrid, al abrirse ahora las clases pueden verse a los padres pidiendo «vez», como en un puesto regulador, para que sean admitidos sus hijos, salir desconsolados al oír que no hay «vacante».

¿Se ha enterado de ello el señor alcalde? ¿Dejarán de saberlo todos los concejales? No debemos consentir que problema de tan vital solución sea mirado frívolamente por una Corporación formada para arrancar rancias corruptelas.

Hay que renovar, airear la vida municipal.

***

Por cortesía.—Contestamos hoy, por no haberle leído antes, al suelto—un rato de buen humor cualquiera le tiene—de nuestro querido colega La Enseñanza, en el que dice nos pongamos de acuerdo, porque al tratar de las «Mejoras de la enseñanza» escribíamos:

«Ya que éstas no han alcanzado ni una mínima parte de lo que se esperaba, como era de justicia reconocida...»

Y en la página siguiente aparecía:

«En gran parte del Magisterio, no en todo, suenan hoy voces de júbilo y de alegría...»

No toda el Magisterio muestra júbilo, pues no ha recibido cuanto esperaba. ¿Hay contradicción? ¿Quién va a poner en duda que hay diversos modos de opinar en estos momentos?

El primer escrito era de Redacción, y el otro de un estimadísimo colaborador, según habrá podido verse.

Y como LA ESCUELA MODERNA se inspira en un espíritu muy democrático, no impone criterios, da cabida a las variadas opiniones que se sustenten.

Estamos, pues, de acuerdo, caro colega, con nosotros mismos
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y aún creemos que lo está él también con nosotros, porque con bastante frecuencia vemos reproducido trabajos nuestros, con lo cual nos sentimos honrados y muy agradecidos, aunque no se cite su procedencia.

DESDE BELGICA

La Escuela «Alexandre de Craene» en Uytkerke-Blankerberghe

Era el día de la gran fiesta escolar de Schaerbeek. Su magnífico Campo de juegos del Parque de Josaphat había sido preciosamente decorado. Un público numeroso llenaba las tribunas. Los niños y niñas de las quince Escuelas de la Comuna asistían conducidos por sus maestros. Todo era bullicio y alegría.

Cantos, ejercicios gimnásticos, evoluciones, etc., todo ello acompañado de música escogida, constituían el programa.

Previamente invitados, ocupábamos nuestro puesto cerca de la tribuna presidencial y se nos asesoraba sobre la fiesta y las personas que en ella tomaban parte.

Comienza el desfile. Ante nosotros pasa una Escuela que difiere de las otras; los niños van vestidos en traje de playa y conducen diminutos aparejos de pesca. El color atezado de su piel revela los efectos de la brisa del mar. ¿Qué Escuela es ésta? Es nuestra Escuela permanente de playa para niños débiles y convalecientes. Visítela usted, pues ha de interesarse. Los niños parten hoy mismo, pues sólo han venido a la fiesta y a pasar unas horas con sus familias.

Seguimos el consejo y nos vamos a Blankerberghe. Unos quince minutos a pie desde la estación de ferrocarril, sobre la carretera de Brujas, nos conducen hasta una vieja iglesia de aguda flecha, frente a la cual se halla el antiguo Hotel du Lion noir, adquirido por la Comuna de Schaerbeek y transformado en la Escuela que nos ocupa.

¿Por qué se creó esta Escuela? Es un caso más de protección a la infancia y de previsión. Al reanudarse las clases después de la guerra, empezaron los maestros a notar en sus discípulos los efectos de las privaciones y largos sufrimientos. No eran suficientes a reconstituir el vigor de estos niños ni las comidas suministradas en las Cantinas ni los tónicos suministrados en la Escuela.

La Administración comunal de Schaerbeek, preocupada del estado precario de salud de sus niños y de las consecuencias para el porvenir, se aprestó a contrarrestar este mal de un modo serio y sin levantar mano. Alejandro de Craene presentó una moción luminosa, documentada, en el Colegio de Echevines; el Consejo Comunal en pleno se adhirió a ella y acordaron crear una Escuela mixta al aire libre, de playa, donde pudiesen ser enviados gratuitamente y continuar su educación los niños debilitados de la Comuna. Hecha la adquisición del inmueble y la adaptación, se inauguró la Escuela el 20 de octubre de 1919, con la llegada de la primera expedición de niños.

El reclutamiento de estos niños se hace por la inspección médica y la Clínica escolar de Schaerbeek, del modo serio a que nos
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXIV.   MADRID, 30 AGOSTO 1924   N.º 2.885 de la col.

Este número está revisado por la censura militar.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Escuelas Normales: Dos Reales órdenes disponiendo se cumplan sentencias relativas a doña Mercedes Nicolás Barrán y otras tres auxiliares y a doña Isabel Gutiérrez de Ceballos. Escuelas Maternales: R. O. distribuyendo el crédito de 85 000 pesetas destinado a Escuelas Maternales. Escuelas de Primera enseñanza: Real orden estimando reclamación de D. Francisco Fernández Reyes sobre abono de indemnización por casa-habitación. R. O. reglando la distribución de 75.000 pesetas [consignadas en Presupuestos para subvenciones a maestros de Patronato.—ASOCIACIONES DE MAESTROS: La provincial del Magisterio lucense.—PROPIO Y AJENO: Breves comentarios. Desde Bélgica: la casa de reposo y convalescencia para las maestras belgas Homenaje al Sr. Mingo. Nuevo edificio escolar. Justicia y Caridad (Asociación de Socorros mutuos). Del Escorial: visita a la Colonia escolar catalana.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la Gaceta

Dia 19 de julio de 1924.—Concediendo un crédito de 200 000 pesetas para los gastos que ocasiona la Asamblea Congreso Internacional de Geodesia y Geofísica Dando las gracias a D. Juan Codina y Formosa por su donativo de libros para la “Biblioteca Balaguer”, de Villanueva y Geltrú.

Dia 20.—Nombrando delegados en el Congreso Internacional de Matemáticas que ha de celebrarse en Toronto (Canadá), a D. José G. Alvarez Ude, catedrático de la Central, y a D. Antonio Torija, de la de Barcelona. Exceptuando de la prohibición de nuevos nombramientos las plazas de oficiales terceros de Correos. Concurso de la R. A. de Ciencias Morales y Políticas para adjudicar los premios instituidos por los señores Conde de Torreáñez y Marqués de la Vega de Armijo y D. José Santa María de Hita.

Dia 21.—Ordenando se cursen las propuestas para nombramientos de alumnos internos de la Facultad de Medicina.
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guiendo el régimen que el médico haya impuesto a la pensionista; baño, ducha y demás servicios. El precio por día para las accionistas es de 11 francos en el segundo piso y 13 en el primero, y para las no accionistas, de 15 francos.

Las pensionistas pueden recibir visitas y éstas pueden comer en la Casa a precio algo más elevado.

Las comidas se sirven, a deseo, en la mesa grande o en mesitas aisladas.

Las reuniones colectivas tienen lugar en el hall o en la esplanada del jardín, rodeada de plantas y flores. Se hace música, se canta, se recita; reina una cordialidad encantadora. Todas las pensionistas se ayudan, se animan, se reconfortan mutuamente. En las comidas reina gran alegría; no se puede hablar ni de la Escuela, ni de las enfermedades, ni de las causas que han traído a la Casa a la pensionista, so pena de pagar una multa de diez céntimos, que va al fondo de recreos.

La dirección y administración de la Casa, desde su creación, corren a cargo de mademoiselle Bril, una dama cultísima, bondadosa, distinguida, que ha sabido hacer de aquella residencia, con la colaboración de las pensionistas, un verdadero paraíso. Todas la quieren entrañablemente, y en su rostro expresivo, plácido, sonriente, se revela la satisfacción por el deber cumplido.

Antes de abandonar aquella mansión de felicidad, donde pasé muy gratas horas, la directora me pidió la firma para el libro correspondiente, diciéndome que era el primer profesor español que la visitaba, y me encargó que transmitiese su saludo a las maestras españolas. Recabé de ella autorización para que pueda venir a la pensión, en las mismas condiciones que las maestras belgas, cualquiera compañera de España que desee pasar una temporada en la Casa y estudiar su organización.

Y cuando ya de pie para partir levantamos y chocamos la última copa brindando por la prosperidad mutua y la de nuestros respectivos colegas, madame Elye Thomas dijo: Je souhaite à mes collègues d'Espagne de jouir comme nous d'une «MAISON DE REPOS»; et j'invite celles qui viendraient en Belgique à venir y passer quelques heures et à nous apporter des suggestions pour améliorer la nôtre.

Y yo termino diciéndoos a vosotras, maestras de Madrid, maestras de España entera, que no cedéis un punto ni en celo, ni en cultura, ni en amor a la infancia, a las maestras belgas; que, como éstas, también dejáis en la Escuela pedazos de vuestra vida y de vuestra salud: Haced vuestra Casa de Reposo; llevadla a uno de esos bellos rincones de nuestra incomparable Sierra de Guadarrama, donde hallaréis un tesoro de salud y de energías que os reconforten y dpongán mejor a proseguir vuestra obra santa y redentora.

Y así como los flamencos, con toda la fuerza de sus pulmones, con todo el impulso de su alma, lanzan su Vooruit, grito de estímulo y de combate, yo os digo en nuestra hermosa habla castellana: ¡Adelante!

JACOBO ORELLANA.

Bruselas, agosto 1924
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Homenaje al señor Mingo.

En la villa de Brihuega, cabeza de partido judicial de Guadalajara, y en cuya localidad desempeñó nuestro inolvidable amigo la Escuela pública de niños, obtenida por oposición recién terminada su carrera en la Normal Central, se ha celebrado el 16 del actual el solemne acto de dedicar a una de las principales calles el nombre de tan distinguido educador.

El pueblo en masa, presidido por el Ayuntamiento, con el alcalde don Evaristo Zamorano, delegados del Directorio en dicha villa, Cifuentes y Molina, y demás autoridades, contribuyeron con su presencia a tan hermosa solemnidad.

Y como no podía faltar el principal elemento, los niños, a la fiesta acudieron con sencilla corona dedicada al que fue director de la enseñanza en tan importante población, de la que salió para dirigir los Jardines de la Infancia. Nuestro querido amigo el actual maestro don Rafael San Miguel, pronunció un elocuente discurso, dando al acto la grandiosidad que se merecía.

Tanto este discurso como el del señor alcalde, prometemos publicarlos en el número mensual, y felicitamos a Brihuega por saber honrar de modo tan elocuente a sus maestros.

RICARDO GORDO.

NUEVO EDIFICIO ESCOLAR

De una larga reseña que recibimos de Badalona, con motivo de haberse colocado la primera piedra del Grupo escolar «Ventós-Mir», y que la falta de espacio nos impide insertar íntegra, tomamos las siguientes notas:

El día 16 del actual, con la asistencia del subsecretario de la Gobernación, general Martínez Anido, en honor del cual había levantado el Ayuntamiento un artístico arco, se celebró dicho acto, que fué solemne, asistiendo las autoridades y el pueblo todo. El secretario dio lectura al acta en que se adoptó el acuerdo y en el que figura la cesión de los terrenos por don Ignacio Ventós-Mir. Pronunció elocuentes frases el general señor Anido, congratulándose de asistir a la fiesta, haciendo votos para poder inaugurar la Escuela dentro de un año. El alcalde felicitó a las autoridades y les agradeció su asistencia.

Las bandas de música de los regimientos de Alcántara y de La Marina amenizaron el acto.

El edificio se construirá rápidamente por el Municipio, mediante empréstito de 400.000 pesetas con la Caja de Pensiones para la Vejez y de Ahorros.

Por la tarde, en el Cine Picasol se procedió al reparto de premios a los niños y niñas de las Escuelas Nacionales y del Ateneo Obrero, dando una conferencia pedagógica el director del Grupo escolar «Baixeras» de Barcelona, don Félix Martí Alpera, que ensalza la fiesta y dice que si el Estado tuvo abandonada la enseñanza, buena parte de culpa la tienen los Ayuntamientos por su apatía. Hizo un notable resumen de las doctrinas sustentadas por pedagogos de fama mundial para demostrar la multiplicidad de aspectos que abarcan la
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instrucción y la educación. Con gran galanura, de que tiene dada prueba el señor Alpera, comparó la educación de la antigua Escuela unitaria con la moderna graduada.

El señor Casero, de una manera maravillosa, demostró que el problema de la educación es para el pueblo español cuestión de vida o muerte.

El día que tengamos en todos los pueblos las Escuelas necesarias para la población escolar, con el material y los demás elementos que necesitan y los maestros suficientes, entonces empezará el verdadero resurgir de España.

La Escuela española ha vivido entre la indiferencia de los unos y el desprecio de los otros, y el resultado ha sido el analfabetismo, que debemos combatir con energía.

Las naciones ricas y prósperas lo son por su cultura.

La Escuela ha de enseñar a nuestro pueblo a discurrir, a trabajar y huir del vicio; ella nos dará con el tiempo todo lo que necesitamos: hombres sabios, políticos y artistas dispuestos a sacrificarse por la nación.

Terminó con vibrantes párrafos llenos de patriotismo, que le valieron nutridos aplausos.

Ambos fueron muy aplaudidos.

También hablaron el delegado gubernativo, el rector de la Universidad, doctor Martínez Vargas y el general Martínez Anido, teniendo todas palabras alentadoras para la Escuela y para la Patria.

Con estos actos, decimos nosotros, se dignifica la primera y se hace la segunda.

«JUSTICIA Y CARIDAD»

(ASOCIACION DE SOCORROS MUTUOS)

Balance mensual.

    Pesetas

    Existencia en Caja
    16.846,23

    Ingresado en agosto
    1.552,20

    Intereses
    45,00

    TOTAL
    18.443,43

    Cuatro anticipos concedidos
    1.700,00

    Existencia en Caja
    16.743,43

    Anticipos pendientes de reintegro
    4.578,60

    Saldo
    21.322,03

Palencia, 20 agosto 1924.—El presidente, Elpidio Calvo.—El tesorero, Teófilo Calzada.—El secretario, Donato Martínez.

NOTA. Esta Asociación empezó a funcionar en 1.º de enero de 1921 con 119 socios; hoy cuenta con 250 y de capital el saldo anterior.

Se han concedido 38 anticipos reintegrables por valor de 9.928