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mera enseñanza de los partidos judiciales de Las Palmas y Telde, sin contar el depósito cuya devolución solicita,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha teindo a bien disponer se acceda a lo solicitado por don Manuel Peña Henríquez, devolviéndosele la cantidad de 1.931,85 pesetas, según la copia del resguardo.—El subsecretario encargado del Ministerio, Leániz.—Señor encargado del despacho de la Dirección general de Primera enseñanza.»

11 de julio de 1924. (Gaceta del 22.)—Real orden anulando por razón de edad el nombramiento de un maestro por el sexto turno:

«Ilmo. Sr.: Visto el telegrama del jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Córdoba interesando la anulación del nombramiento de don Maximiliano Hidalgo, que por el sexto turno de los señalados en el artículo 75 del vigente Estatuto general del Magisterio se le adjudicó, por Real orden de 28 de mayo último, Gaceta del 4 de junio, la Escuela de Venta del Charco, de dicha provincia:

Teniendo en cuenta que el señor Hidalgo, según manifiesta el jefe de la Sección administrativa de Córdoba, cuenta más de cincuenta y tres años de edad, no estando, por tanto, incluido en la excepción que la Real orden de nombramientos señala para los maestros que cumplieron los cincuenta años durante el plazo de suspensión de estos nombramientos de ingreso,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien ordenar que quede anulado y sin efecto alguno el nombramiento de don Maximiliano Hidalgo para la Escuela de Venta del Charco, en la provincia de Córdoba.—El subsecretario encargado del Ministerio, Leániz.—Señor jefe encargado del despacho en la Dirección general de Primera enseñanza.»

17 de julio de 1924. (Gaceta del 22.)—Real orden aprobando las oposiciones a ingreso en el Magisterio celebradas en el Rectorado de Oviedo:

«Ilmo. Sr.: Visto el expediente de oposiciones a ingreso en el Magisterio del Rectorado de Oviedo:

Resultando que por orden del Directorio militar, y a consecuencia de denuncias presentadas ante el excelentísimo señor jefe del Gobierno, se abrió expediente a fin de esclarecer varios extremos referentes a la actuación del Tribunal, expediente instruido por don Demetrio Ezper, decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Oviedo:

Resultando que la opositora señora Olay presentó una protesta ante el Gobierno civil, por considerar injusta la calificación obtenida el día 15 de diciembre en el tercer ejercicio, la que determinó su exclusión, y que después de ser suspensa en 17 del mismo mes, presentó otra protesta contra la resolución del Tribunal con motivo de la calificación del ejercicio oral de uno de los soldados procedentes de África:

Resultando que de la información practicada en el expediente seguido se sustancian las quejas producidas contra el Tribunal, el que, a juicio del señor Ezper, no está por debajo, en punto a rectitud de propósitos, de cultura y de honorabilidad, de los demás Tribunales nombrados a la par que él para juzgar las oposiciones a ingreso en el Magisterio:

Resultando que el Negociado del Ministerio propone que pase el
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expediente a informe del Consejo de Instrucción pública, si bien entiende que no existe motivo legal que impida su aprobación, a menos que del dictamen emitido pudieran derivarse nuevas consideraciones:

Visto el expediente de oposiciones a ingreso en el Magisterio nacional del Rectorado de Oviedo, examinadas las protestas presentadas, considerando que el Tribunal ha procedido en todo momento con la rectitud debida, teniendo en cuenta el informe del decano de la Facultad de Ciencias de aquella Universidad, delegado para instruir el expediente y la opinión del Negociado del Ministerio,

Esta Comisión estima que procede aprobar el expediente de las referidas oposiciones, desestimando las protestas presentadas; y S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien resolver, de acuerdo con el preinserto dictamen, la aprobación de dichas oposiciones, disponiendo que, una vez aprobados todos los expedientes, se fomule la lista única de opositores que preceptúa el art. 60 del vigente Estatuto.—El subsecretario encargado del Ministerio, Leániz.—Señor jefe encargado del despacho de la Dirección general de Primera enseñanza.»

18 de julio de 1924. (Gaceta del 22.)—Real orden aprobando las oposiciones a ingreso en el Magisterio celebradas en Madrid:
«Visto el expediente de las oposiciones a ingreso en el Magisterio Nacional, verificadas ante el Tribunal de Madrid y convocadas por Real orden de 3 de julio de 1923:
Resultando que en el mismo no aparece protesta alguna presentada en tiempo y forma:
Considerando que tanto por el Tribunal como por los opositores, han sido cumplidas las prevenciones pertinentes del capítulo V del vigente Estatuto,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien ordenar que se aprueben dichas oposiciones y se proceda seguidamente a la formación de la lista definitiva que ordena el artículo 60 de dicho Estatuto.—El subsecretario encargado del Ministerio, Leániz.—Señor jefe encargado del despacho de la Dirección general de Primera enseñanza.»

18 de julio de 1924. (Gaceta del 22.)—Real orden rehabilitando el nombramiento de don Teodoro Carrillo para la Escuela de Villamanta (Madrid):
«En el expediente incaído por don Teodoro Carrillo, maestro nombrado para la Escuela de Villamanta (Madrid), en solicitud de rehabilitación, el Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:
Visto el expediente de don Teodoro Carrillo Carrasco, maestro electo de la Escuela de Villamanta (Madrid), solicitando rehabilitación:
Resultando que fue nombrado en 17 de marzo último para la referida Escuela, de la que no pudo poseerse por hallarse enfermo:
Resultando que se ha justificado debidamente la imposibilidad de tomar posesión:
Resultando que el Negociado y Sección correspondientes del Departamento del ramo, teniendo en cuenta que la rehabilitación del nombramiento se ha pedido dentro de los treinta días siguientes al último del plazo de posesión, entienden procede la rehabilitación solicitada, previo informe de este Consejo,
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXIV.   MADRID, 2 AGOSTO 1924   N.º 2.877 de la col.

Este número está revisado por la censura militar.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Generales: R. O. relativa a exámenes de estudios privados para el profesorado oficial. R O resolviendo concurso para la adquisición de aparatos de alarma y extintores de incendios. Orden con el Bilance general de ingresos y gastos en el ejercicio de 1923-24 formulado por la Comisión Central del Analfabetismo. Real orden prorrogando hasta el 31 de agosto el plazo para la presentación de Presupuestos municipales a la aprobación de los delegados de Hacienda. Escuelas de Primera enseñanza: R. O. autorizando al Patronato de la Federación "Escuela perpetua de Primeras letras", de Renero (Vizcaya) para enajenar varios inmuebles innecesarios a los fines del legado beneficio docente.—PROPIO Y AJENO: Breves comentarios. La obra del Magisterio Nacional (II) Instancia sobre el traslado de consistorios De El Escorial: Acto de cultura y de fraternidad infantil. Conferencia en Pradoluengo (Burgos).—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la Gaceta

Dia 15 de junio de 1924.—R. D. modificando la ley de Caza. Aprobando el Reglamento para régimen de estaciones radioeléctricas particulares. Disponiendo se cumpla sentencia relativa a D. Juan de la Cierva López y don Luis Luna Escobar, secretario y oficial primero, respectivamente, de la Universidad de Murcia, sobre lugar en el Escalafón.
Dia 16.—Resolviendo con un "no ha lugar" la instancia de la Asociación de Señoras de San Vicente de Paul, sobre exención del impuesto sobre bienes de personas jurídicas.
Dia 17. R D. organizando los Tribunales económico-administrativos centrales y provinciales. Nombrando delegados oficiales para el IV Congreso de Química Industrial que se celebrará en Burdeos el día 15, y el V de Química pura y aplicada de Copenhague, del 25 al 1º de julio, a don Enrique Moles y D. Obdulio Fernández, de la Universidad Central.
Dia 18.—Nada.
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la del Magisterio, en donde quedarán 12.000 individuos en la última categoría del primer Escalafón, para no ascender nunca, y no digamos nada del segundo.

¡Para qué otros comentarios!

La obra del Magisterio Nacional.

III

Nos indica la experiencia que el asunto no constituye la ciencia, sino el conocimiento positivo de él; y tal materia será más valiosa para la obra educativa en cuanto esté más probada.

Toda enseñanza debe, pues, empezar por las relaciones entre lo desconocido y la experiencia que ya se posee. Debemos ensanchar esta experiencia haciendo más claras las ideas y definiendo las más vagas y la correspondencia entre lo conocido y lo desconocido. Esta ilación la presenta la misma naturaleza; en efecto, las ideas nacen de la observancia del mundo ya interno, el yo de los psicólogos, o subjetivismo; ya externo, objetivismo, y ambos proporcionan materiales para el pensamiento, dependiendo las ideas de la causa, sucesión de impresiones y fenómenos, y todo ello hace más profunda su huella cuando se cultiva y sistematiza con la experiencia.

Aun a trueque de sentar plaza de pedante, no podemos dejar pasar en silencio al respecto de este asunto, la figura de Descartes y algo de su filosofía: «De lo único que estamos ciertos es de que pensamos, dice, y esta afirmación la hace porque nace de la experiencia. Por medio de los sentidos observamos los objetos y atribuimosles existencia real, pero de esta realidad no podemos estar seguros porque los sentidos pueden engañarnos y aquello que nos parece que existe puede ser solamente una apariencia. En el brillante reflejo que forma la luz del sol, después que hiere la seca arena del desierto, el viajero sediento ve agua, que tiene la apariencia de lagos de más favorcidas regiones. Esta, sin embargo, es una falsedad, una burla de la vista, y lo único real para el viajero es que piensa que ve agua.»

Aclarando el concepto emitido, de que los materiales y orden del pensamiento los suministra el mundo interno y externo por la experiencia, leemos del mismo sabio estos sustanciosos párrafos: «Si observamos la sucesión que reina en la Naturaleza emanada del Supremo Sér, vemos que la noche sigue al día; el sol aparece y desaparece siguiendo su curso en los Cielos; las flores de la primavera vienen antes que las meses del verano; toda la vida sigue su marcha ordenadísima: germen, madurez, decadencia».

La experiencia se aprovecha en nuestras Escuelas por varios medios: intervención activa del alumno en las lecciones; inclinación, libertad y sensación.

Sin embargo, la Escuela regida esencialmente por la experiencia, en absoluto por ella, con ausencia de cualquiera otra base educativa, es todavía una cosa irreal, un caso raro e insólito, una orientación nueva, tenida hasta ahora por punto menos que imposible y por disgregadamente pedagógica.

¿Es posible que sea un verdadero ideal para nuestros niños? Esto veremos en el próximo artículo.

Deseamos hacer ver a todos que el señalar normas fijas, procedi-
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mientos únicos para las Escuelas nacionales, es gratuito. La enseñanza y la educación no admiten moldes por muy perfectos y deslumbrantes que los creamos; evolucionan como toda manifestación vital, y sus resultados no siempre son los que esperamos. Aún con base científica, los sistemas y métodos caen y se arrinconan; ¡cuánto más no caerán procedimientos que pudo sostenerlos únicamente el alma grandemente cristiana, santamente cristiana de un Apóstol!

MARÍA CANTERO.
Reente de la Normal de Granada.

Excelentísimos señores presidente del Directorio militar y subsecretario de Instrucción pública.

Excelentísimos señores: Don Manuel Asián y Ruiz, maestro nacional en Coria del Río (Sevilla), y presidente de la Asociación del Magisterio Primario de esta provincia, en nombre y por acuerdo tomado por esta entidad en Asamblea general de 19 de los corrientes, tiene el honor de exponer a V. E.:

Que, penetrada esta Asociación de verdadera confraternidad, lamenta sinceramente la penosa situación en que se hallan, sobre todo, algunos maestros consortes a quienes, por azar, sorprendió distanciados entre sí la promulgación del vigente Estatuto de 18 de mayo de 1923, cuyas rigurosas limitaciones quitan de hecho toda esperanza a sus legítimos anhelos de reunión, por lo que, si bien fueron dictadas con el plausible intento de reprimir conocidos abusos, parecen excesivas y poco beneficiosas dichas restricciones para la enseñanza al ser causa de que vivan amargados quienes ejercen tan liberal profesión.

Por ello, y considerando preferible el justo término medio que a todos, más o menos tarde, permita realizar sus legítimos deseos, la Asociación que presido

Suplica a V. E.:

1.º Que se restablezca el derecho de consortes en igual o parecida forma a la prescrita por el Estatuto de 20 de julio de 1918, pudiendo modificarse el artículo 97 del mismo, en el sentido de conceder al turno de consortes una de cada tres vacantes donde por aquel precepto se asignaba una de cada dos, y una de cada cuatro en poblaciones de mayor censo. De esta suerte se ampliaría la facilidad de traslado a los no consortes en relación a lo que dicho Estatuto disponía, si cerrar el paso enteramente a los consortes como por el vigente generalmente ocurre.

2.º Que si, de momento, no pudiera ser atendida esta petición de reforma, se autorice por lo menos (pues parece justo) la excedencia ilimitada a uno de cada dos consortes que estaban distanciados al publicarse el vigente Estatuto, y su reingreso donde sirva el otro cónyuge, especialmente a los que ya habían solicitado reunirse sin conseguirlo.

Ahora que el Gobierno de S. M., usando de liberalidad, permite con su Decreto de Amnistía que vuelvan a sus lares quienes por la ley sufrían pena de ausencia, no es de creer que niegue el consuelo de reconstituir su hogar a los maestros consortes, por azar, desterra-
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dos sin otro motivo que el de hacer patria educando generaciones y creando familia.

Así lo espera también esta Asociación de los nobles sentimientos que admira en V. E., cuya preciosa vida guarde Dios muchos años. Sevilla, 23 de julio de 1924.—Es copia y se invita a quienes quieran secundarnos.—E. Jiménez Cuenca, secretario de la Asociación de Sevilla.

EN SAN LORENZO DE EL ESCORIAL

Acto cultural y de fraternidad infantil

Prosiguiendo la labor de cultura que con interés y perseverancia viene llevando a cabo en todos los pueblos la Asociación de Maestros nacionales del partido de San Lorenzo, y con ocasión de la visita que el domingo último realizó el director general de Primera enseñanza, señor Pozo, a la colonia escolar de Barcelona establecida en el Colegio de Carabineros del Real Sitio de El Escorial, local cedido y habilitado con toda clase de comodidades, merced a las gestiones del Ayuntamiento y al cariño y entusiasmo demostrado hacia los pequeños colonos por el coronel director del Colegio, se celebró un acto en extremo cordial.

Los niños que asisten a las Escuelas nacionales de los pueblos inmediatos quisieron rendir un tributo de simpatía a sus compañeros de Barcelona, y les ofrecieron, con hermosos ramos de flores y paquetes de caramelos, sus afectos más íntimos, y después de visitar el Monasterio, confundidos unos y otros, jugaron y comieron en el amplio comedor del Colegio, confraternizando de tan espiritual modo que impresionó a cuantos presenciaron escena tan conmovedora, teniendo su mayor emotividad cuando el presidente de la Asociación, don Rafael Martínez, les dirigió palabras de aliento y estímulo para que nunca olvidaran aquellos felices momentos de su vida, prosiguiendo cuando hombres la aproximación iniciada entre regiones hermanas.

Más tarde tuvo lugar en el Hotel Victoria el banquete que el Ayuntamiento y Asociación de San Lorenzo ofrecían al director general de Primera enseñanza, sentándose con el agasajado el señor delegado gubernativo del partido, el doctor Carrillo Guerrero, inspector jefe de la provincia; la señora Torrego, inspectora de Madrid; el coronel director del Colegio de Carabineros, y los señores Sotillo, administrador del Real Patrimonio; Huerta, cultísimo e inteligente alcalde de El Escorial; Palencia, Palacios, Vidal, en representación del Magisterio catalán; señorita Mateos, directora de la colonia escolar y muchos maestros del partido.

En nombre de la Asociación de Maestros, el joven e infatigable secretario, don Serafín Gómez Bonilla, con palabra serena y elocuente, ofreció el homenaje a las autoridades allí presentes, haciendo notar la unión íntima que existe entre los maestros del partido para labrar por el engrandecimiento de nuestra Patria, hablando de la unión espiritual, de la corriente de atracción mutua establecida por medio de los intercambios escolares entre niños de regiones hermanas, entonando un canto de amor a Cataluña y a Castilla, hijas de España, cuya prosperidad por todos debe ser anhelada.

El señor Huerta, ilustrado alcalde de San Lorenzo, en frases lle-
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nas de orientaciones sabias habló de la íntima satisfacción que sentía, poniendo todos los medios con que cuenta al servicio de la cultura, amor de sus amores, contribuyendo desde el puesto que ocupa al bien de la enseñanza.

El señor Vidal agradeció, en nombre de los niños y del Magisterio de Barcelona, la visita y el homenaje que se rendía a la primera colonia catalana establecida en Castilla, viviendo la historia de España a la sombra del Monasterio.

El señor director general, con palabras de admiración grande para la obra que realiza el Magisterio primario, se ofreció a seguir trabajando por el engrandecimiento de la Escuela nacional, que es velar por el resurgimiento de la nación española, prestando su apoyo a la obra que desde el Ministerio de Instrucción pública realiza el señor García de Leániz.

Tuvo lugar por la tarde, en el Ayuntamiento, una sesión pedagógica, acordándose celebrar en el próximo mes de octubre un cursillo de perfeccionamiento profesional de la clase, donde se estudiarán cuestiones de carácter práctico, como Avicultura, Apicultura, Cunicultura, los medios de despertar el fomento de las fuentes naturales de la riqueza nacional, la historia y descripción del Monasterio de San Lorenzo, que es como el eje de la historia patria, impregnada de patriotismo, etc., etc.

Los niños de la colonia escolar, admirablemente dirigidos por las señoritas Mateos y Cuevas, realizaron ejercicios de gimnasia rítmica y entonaron armoniosas canciones populares, que encantaron a todos los presentes.

Se hallan al frente de la colonia barcelonesa, y trabajan incansablemente, las señoritas Flora Mateos y Amelia Cuevas, de Madrid; María Larrea y Trinidad López, de Barcelona; don Juan Vidal y don Silvio Figuerola, de Barcelona; don Pedro García Marín y don Cándido J. Aguilar, de Madrid, y como agregada la entusiasta inspectora señora Torrego; todos ellos contribuyeron a hacer grata la estancia en San Lorenzo a los niños del partido, quienes fueron obsequiados en el momento de su despedida con una suculenta merienda.

Conferencias en Pradoluengo (Burgos)

El 27 del pasado tuvo lugar la quinta conferencia cultural de la serie organizada por el dignísimo señor delegado gubernativo del partido de Belorado don José María López de Letona, quien presidió el acto acompañado del entusiasta inspector de la Zona señor Faro de la Vega, alcalde de la villa, don Juan Bautista Serrano y del Ayuntamiento. El local estaba completamente lleno, entre el que se veía gran número de señoras y señoritas, que dieron al acto un aspecto simpático.

Don Terencio Munguía, maestro de la graduada, desarrolló el tema «La Familia, la Escuela y la Patria». Desde los primeros momentos se atrae la atención del auditorio describiendo con claridad y elocuencia lo que debe ser la familia para que esté bien organizada y reine en ella la paz y el amor.

Habla de la Escuela y los fines que persigue, dirigiéndose a los padres de familia diciéndoles tengan fe y confianza en ella como
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el lugar santo de donde saldrán sus hijos útiles para la Patria, que la honren y la enaltezcan. Se extiende en largas consideraciones y termina este punto con las siguientes palabras: «Poco se os pide, seguid como hasta aquí, con la confianza en la Escuela; respetadla y amadla».

Habla después de la Patria, definiéndola con frases elocuentes, y dice que todos, absolutamente todos, debemos contribuir al engrandecimiento de España.

Cita hechos gloriosos españoles y nombres célebres, entre ellos el Cid, Alfonso VIII, Fernando III, los Reyes Católicos, Gonzalo de Córdoba, Hernán Cortés, Prim y otros, para sacar la consecuencia de que por el amor a la Patria que estos hombres tuvieron lucharon y vencieron, colocando a nuestra Nación en lugar honroso entre los demás pueblos.

Define luego al patriota verdadero, y nos dice que a la Patria se la sirve lo mismo en el campo de batalla cuando ha sido mancillado su honor, que en el laboratorio, en el estudio, en el taller, en el campo de cultivo, en la fábrica, en casa y en la Escuela.

Termina su hermoso discurso con una alocución a España tan brillante y fuerte, que conmueve al auditorio, cerrando su peroración con un ¡viva España!, grito que es contestado con entusiasmo.

Los aplausos duran largo rato, premiando así el trabajo del señor Munguía, que tan bien ha sabido dejar al Magisterio nacional en este acto solemne y recibiendo felicitaciones de los señores delegado e inspector y autoridades.

Así se hace Patria, llevando fuera de la Escuela la labor de ésta, y así se honra también al Magisterio, que siempre ha sabido cumplir con su deber, demostrando cuando se presenta ocasión que la prosperidad y el engrandecimiento de España está en la Escuela y en el maestro. ¡Adelante, maestros!

ALFA

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas y maestros:

Se sobresean expedientes gubernativos seguidos a don Emilio Vázquez Gómez, maestro de San Sebastián de los Devesos (Coruña); a doña Laureana Páramo de la Riva, de Palacios del Alcor (Palencia); a doña María de la Esperanza Vázquez Crespo, de Somozas (Coruña); a doña María del Carmen Cornes García, de la Iglesia de Quines (Orense), y a doña Teresa Culebras Rodríguez, de Guiña Ortigueira (Coruña).

—Se ordena se obligue al Ayuntamiento de Mahón (Baleares) para que consigne en sus Presupuestos los aumentos voluntarios que disfruta doña Catalina Rosselló y otros maestros.

—Se desestima recurso de alzada promovido por doña Rita Buceta Guimil, maestra de San Juan de Poyo (Pontevedra), contra orden de la Dirección general de Primera enseñanza de 16 de octubre de 1923.

—Se suspenden de medio sueldo por diez meses a doña Avelina.