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cuanto el Magisterio pide y tiene derecho reconocido, es un paso el que se daría para el logro de su reivindicación. Tengamos en cuenta que la reforma debe ser más amplia y que trabajos sucesivos, bien ordenados y serios, pudieran obtener alguna mayor ventaja.

***

El aumento gradual de sueldo.—La Comisión permanente de la Diputación de Albacete, ha acordado abonar a los maestros sus créditos en la misma proporción con que lo haga a los demás empleados.

De Soria también nos dicen que en breve quedará abierto el pago de alguna anualidad de las que adeudan.

Y sabemos que alguna provincia, al hacer la liquidación ante los nuevos representantes, han hecho constar que nada se adeudaba por este concepto.

¿Puede decirse otro tanto de la de Madrid y otras varias que se encuentran en su caso, con varios años de atrasos? ¿Cuáles son las causas? Ya las iremos viendo.

Con este régimen de saneamiento, creemos sea llegada la hora de hacer una revisión y dar a cada uno lo suyo.

***

El proyecto de Administración.—Esperábamos de un día a otro verle convertido en realidad, y tenemos impaciencias por conocer el articulado, pues interesa grandemente al Magisterio, por si pudiera variar la esencia y substancialidad de cuanto afecte a la Escuela o a los encargados de ella.

Creemos que las lecciones de tiempos pasados y los escarceos de algunos Ayuntamientos, no muy bien avenidos con el sentir general y condiciones circunstanciales, harán imprimir orientaciones bien hermanadas con la realidad.

En poder del Directorio, según nos informa la Prensa política, está ya el proyecto, y como en él han colaborado economistas competentes, especializados en asuntos administrativos y técnicos de autoridad reconocida, aparte las variadas peticiones que por distintos conductos ha venido recibiendo de Asociaciones del Magisterio, puede haber formado elementos de juicio bien completos.

No nos aventuramos a anticipar detalles de los muchos que se vienen publicando; preferimos esperar a ver el decreto-ley, que consta de más de 500 artículos, asegurándose que «es lo más autonomista y democrático que se ha conocido en España».

Tengamos confianza, pues en estos momentos parece van bien encaminados los asuntos de enseñanza. El proyecto de Administración local creemos no nos defraude.

¿NIÑERIAS?

III

El obispo de esta diócesis de Vitoria que recientemente se ha posesionado de la sede de Madrid-Alcalá—¡ enhorabuena, católicos madrileños! —nos ha legado, como recuerdo grato de su paso por aquí,
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y entre muchas otras cosas, que no son del caso, un nuevo Catecismo.

Una vez me atreví a decir en público, sin temor a los escritores y fariseos: «El Catecismo—ese magnífico libro que en tan pocas páginas encierra toda la sublimidad de nuestra Religión—es una joya. Lo malo, es que, a veces, en manos de maestros y de sacerdotes, se convierte en instrumento de tortura para los niños, por empeñarse unos y otros en hacerlo aprender de memoria sin previo discurso. Así no se hace religión; así se va contra la religión. No es libro escrito para niños, o por lo menos no se ha acertado en ese sentido al escribirlo; por eso es difícil su comprensión por ellos al verse ante él. Precisase que se explique antes de aprenderse (claro que en todo aquello que quepa explicación). Y sobre todo se precisa que el maestro sea un catecismo viviente en todas sus palabras y actos.»

Con el nuevo Catecismo—nueva refundición del Astete, con la vista en la refundición ya hecha también hace poco por el P. Vilarriño—ha desaparecido en parte la enorme síntesis del Catecismo anterior. Este libro de ahora está más explicado y con lenguaje más moderno y más asequible a los niños. Presenta, además, la particularidad—cosa que ya hizo hace años Rufino Blanco con el Ripalda—de dividir la materia en tres ciclos. Y también incluye—cosa en la que ya habían caído antes otros autores, entre ellos el citado padre Vilarriño—en cada respuesta la pregunta.

Cuesta el ejemplar completo—los tres grados—35 céntimos, y el ciento, 33 pesetas. La presentación tipográfica es buena. Y se ha publicado en tres ediciones diversas: castellano, vasco guipuzcoano y vasco vizcano.

Esperamos que pronto se pongan a la venta los tres grados por separado y felicitamos al ilustrísimo señor don Leopoldo Eijo—¡ahora que está lejos no puede atribuirse segunda intención a nuestra alabanza!—y a los teólogos que le han ayudado.

¡Y que aprendamos todos con él a ser mejores!

* * *

La disposición oficial aplicando a toda funcionaria del Ministerio la anterior sobre licencias por alumbramiento merece mi más caluroso elogio. Sobre todo, por lo que ha de influir sobre el vulgo, hasta ahora tan irrespetuoso con la mujer encinta.

Y vamos a cuentas.

Es práctica corriente entre nuestras clases humildes que a la parturienta se la visite y se le lleve una libra de chocolate y una gallina. ¿No podría hacer el Estado algo parecido? A las maestras se les conceden los ochenta días de licencia, pero se les quita el medio sueldo durante ese tiempo, ya que con él tienen que pagar una substituta para su Escuela. Y eso sólo pasa con las maestras.

Pues bien; ¿sería un absurdo que el Ministerio tuviera establecida una gratificación especial por alumbramiento para sus maestras, ya que no es tan fácil concederles substituta pagada por el Estado?

* * *

Con todo respeto me atrevo a solicitar del Gobierno que provea en seguida las muchas Escuelas vacantes que en España hay desde hace tres meses.

¡Dice cada cosa la gente!...
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—¡Bobo!
Y resonó el epíteto—que debía haberse aplicado a sí mismo el lanzador, pues él era el causante—como el estallido de una bomba en la salita de clases. El niño se puso pálido e inició un puchero con sus rojos labios. Y yo sentí que se me revolvía el cuerpo...

* * *

Dieron las doce. Comenzó la oración de salida. El maestro—¿acudió a alguna Escuela manjoniana a inspirarse?—ordenó después a un niño que quitara la enseña de la patria del balcón, en donde había estado ondeando durante las horas de clase. Y, con entusiasmo, rodeando en el centro del salón al abanderado, los niños todos entonaron el «Himno a la bandera», de Sinesio Delgado.
Después, multitud de parleros y retozones pajarillos humanos se esparcieron por las calles del pueblo.

JOSÉ MARÍA AZPEURRUTIA.

Entre técnicos y administrativos.

OBRA URGENTE

Dos colaboraciones ha pedido el Directorio militar antes de llevar por sí a la Gaceta de Madrid el nuevo presupuesto de Instrucción pública, y, con él, todos los que han de regir en España en el próximo ejercicio económico de 1924-25. Esas colaboraciones las han facilitado, o están aún facilitándolas, el Consejo de Instrucción pública y los altos empleados del Ministerio de este ramo.
En la Prensa hemos leído informes no congruentes, hasta pudieramos decir totalmente opuestos. Por un lado, se piden economías, y a ello tienden las amortizaciones que estamos viendo todos los días. Por otra parte, está demostrado hasta la saciedad que urge crear más de 30.000 Escuelas, y que a este propósito no es opuesto el presidente del Directorio.
Si, como queremos suponer, dentro del espíritu general de las economías, que necesita y demanda el país, se hace una excepción a favor de la enseñanza primaria, son estos momentos oportunos, oportunísimos, acaso sin precedentes en los anales contemporáneos, para ir al planteamiento de cuestiones básicas, de las que surjan como corolarios legítimos el afianzamiento y extensión de la cultura general primaria por todas las regiones de la Península.
Pero esas cuestiones básicas tienen que buscar el cimiento primero en la redacción y publicación de un decreto-ley, muy propio para ser dado por el Directorio, de modo que se rejuvenezca la ley de Instrucción de 9 de septiembre de 1857, acomodándola a los tiempos y necesidades del día.
Puntos interesantes, interesantísimos, del decreto-ley a que aludimos, serían:
a) Formación inmediata y escrupulosa del censo escolar.
b) Fijación, en el plazo de unos meses, del mínimo de Escuelas que deban estar abiertas en cada pueblo.
c) Redacción inmediata de los cuestionarios propios para las Escuelas rurales y para las Escuelas urbanas.
d) Autorización a los Ayuntamientos para que puedan levantar empréstitos con destino exclusivo a edificación de Escuelas; em-
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PARTE OFICIAL
DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

27 de enero de 1924. (Gaceta del 29.)—Real orden circular sobre denuncias y flexibilidad en la recaudación de tributos:

«Repetidamente se ha expuesto por la Presidencia del Directorio el criterio a seguir por las autoridades de todos los órdenes en el desempeño de sus funciones, dentro de la estricta aplicación de las leyes; pero como se vienen observando diferencias sensibles que determinan desigualdad lamentable en el trato a los ciudadanos y ellas pudieran tener su origen, tanto en la falta de normas, como en un punible propósito de desvirtuar el verdadero carácter de la actuación gubernamental con tendencia a restarle la pública aprobación y afecto,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer que se dicten reglas que concilien la inexcusable misión investigadora y depuradora de abusos, negligencias, faltas y delitos que en alarmante proporción veníanse registrando, con la tranquila y confiada garantía de los ciudadanos, en cuanto respecta a su libertad, derechos y medios lícitos de vivir:

1.a Las denuncias anónimas no deben ser atendidas por las autoridades y menos dar lugar a actuación alguna respecto al denunciado, sin previa comprobación de hechos cuando parezcan muy fundados. Las presentadas por personas solventes, sólo cuando tengan carácter de delito podrán ser objeto de medida gubernativa provisional hasta dar inmediata intervención al Juzgado correspondiente, que procederá a actuar sin ordenar detención que no esté justificada, con la mayor diligencia.

2.a Los censores de Prensa impedirán anticipadas noticias respecto a medidas gubernativas o actuaciones judiciales que puedan producir perjuicios morales o materiales antes de recaer sanciones definitivas.

3.a En cuanto afecte al crédito comercial y bancario, se impone aún mayor prudencia en la actuación y más cuidado en la acogida de denuncias, evitándose en cuanto sea posible los registros de correspondencia y libros o verificándolos en casos indispensables con la mayor reserva.

4.a En la recaudación de tributos se hará aplicación estricta de las leyes, pero en los términos más benignos que ellas permitan y teniendo muy en cuenta que la misión fiscal no puede ser destructora de riqueza ni estimulada por el lucro de los premios de cobranza y que siempre tiene la Administración medios de hacer efectivos los impuestos con espíritu generoso, en la inteligencia de que cuando no exista mala fe en el contribuyente, es preferible la pérdida de una cuota a dejar desamparada de medios a una familia.

5.a En cuanto a la aplicación de reglas y preceptos de policía e higiene que habían caído en olvido, se impone su observancia estricta, pero en plazos razonables estimulada por progresivas multas hasta lograr el propósito, pero sin llegar al cierre de establecimientos sino en casos de contumacia.
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Los técnicos y los administrativos, actuando así, pueden y deben ir en armonía perfecta. El decreto-ley que pedimos debe buscarla e imponerla. Los intereses culturales de la nación así lo demandan.

Serafín Montalvo y Sanz

Valladolid, enero de 1924.

Llamamiento.

A los maestros que figuran en el pleito con don Segismundo del Bosque

Por orden de nuestro abogado, dignense remitirme a la mayor brevedad, relación de los maestros que indebidamente se antepusieron en el Escalafón de 1920 provisional y 1920 definitivo, o sea el de las series, expresando el número que estos señores ocupan en los dos, y además el número que ellos tenían también en los Escalafones de 1914 y 1917.

San Pedro de Nós (Coruña), 4 de febrero de 1924.—Segismundo del Bosque.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas Normales:

Se concede a don Esteban García Bellido, profesor especial de Francés de la Escuela Normal de Maestros de Madrid, el tercer ascenso por quinquenios de 500 pesetas anuales.
—Se nombra secretaria de la Escuela Normal de Maestras de Baleares a doña Rosa Roig Soler.
—Se conceden licencias: de cuarenta días, a doña María Josefa Rivas, profesora de la Normal de Maestras de Teruel, y de un mes, a doña Francisca Álvarez Solís, profesora de la Normal de Oviedo, y a doña Carmen de Burgos, idem de la Normal de Maestras de esta corte.

Escuelas y maestros:

Se jubila por edad a doña Paula Fernández, maestra de Hornacho (Badajoz).
—Se nombran vocales: de la Junta provincial de Primera enseñanza de Málaga, a don Antonio Herrero Sevilla; de la de Palencia, a don Severino Rodríguez Salcedo; de la de Baleares, a don José Cordell Torres, y de la de Cádiz, a don Pelayo Quintero.
—Se conceden licencias: de cuarenta días, a doña Juana Vicens, maestra de Manacor (Baleares); a doña Carmen Ruiz Jiménez, de Nerja (Málaga); a doña Ana Negrillo, de Bejíjar (Jaén); a doña María Miguez, de Castrelo (Pontevedra); a doña María Martín Piñeiro, de Somozas (Coruña), y a doña Josefina Brito, de Puntalla-
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Jusmet, maestro de Villanueva de Avellanos (Lérida); doña Carmen Palma Valero, maestra de Benamaurel (Granada); doña Desamparados García Martí, de Montroy (Valencia), y doña Librada García Izquierdo, de El Burgo de Ebro (Zaragoza).

—Se anuncie a concurso de traslado la plaza de jefe de servicios de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Burgos.

—Se desestima recurso, de acuerdo con el Tribunal Supremo, promovido por don Bernabé Domingo Cuartero, contra la Real orden de 8 de enero de 1920.

—Se desestiman instancias: de doña Cándida de Pablo, denunciando al jefe de la Sección administrativa de Huesca; de doña Joaquina del Campo, maestra de Vejer de la Frontera (Cádiz), y don Pedro Muñoz, maestro de Cerezo (Cáceres), en solicitud de traslado a otras Escuelas; de doña Eustaquia Campo, maestra de Almudévar (Huesca), y de doña Dosinda Álvarez, de Castroel del Valle (Huesca), sobre indemnización de casa-habitación.

—Se obligue a los Ayuntamientos de Cihuela (Soria) y Caravaca (Murcia) a facilitar casa-habitación a los maestros don Julio Egea y doña Iluminada Serrano.

—Se concede la substitución por imposibilidad física a doña Encarnación Laruelo, maestra de Muros de Nalón (Oviedo).

—Se desestiman instancias: de doña Julia Calamita, maestra de Barcelona, que recurre contra acuerdo de la Dirección general de Primera enseñanza; de los vecinos de Tórtola de Henares (Guadalajara), que piden sea nombrado en propiedad el maestro interino que regenta la Escuela, y de doña Justa Llorente, que reclama haberes como maestra substituta de Almenar (Soria).

—Se desestima instancia de don Jesús Mejuto, maestro de Sésamo (Coruña), en solicitud de abono de haberes.

—Se concede la excedencia a don Benjamín Alonso, maestro de Mendoza (Orense), y a doña Dolores Filella, maestra de Encastrell (Barcelona).

—Se conceden treinta días de licencia a don Regino Sanmartín Lorenzo, maestro de Valladares (Pontevedra); a don Felipe García, de Villagarcía de la Vega (León); a don Manuel Juristo, de Estepona (Málaga); a don Ernesto Míguez, de Puenteáreas (Pontevedra), y a doña Leonor Regueira, de Coruña.

—Se prorrogan por quince días las licencias que disfrutan doña Dolores López Plaza, maestra de Arroyo Aceituno (Almería), y a doña Dionisia Aren Martínez, de San Miguel del Arroyo (Valladolid).

—Se desestiman instancias de don Melchor García, maestro de Carchelejo (Jaén), que pide se cancele nota desfavorable que consta en su expediente personal, y del alcalde de Valdeprado del Río (Santander), recurriendo contra orden de la Dirección general de Primera enseñanza.

—Se jubila por edad a doña Basilisa Gutiérrez Mera, maestra de la Escuela de niñas de Oya (Pontevedra).

—Se nombran vocales: de la Junta provincial de Primera enseñanza de Valladolid, a don Arturo Illera Serrano, y de la de Badajoz, a don Francisco Fernández Marquesto, don José López, don Juan Urbano Palma, don Angel Pesini y doña Juana Proser y Lana.
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La corrida de escalas y los nombramientos.—Se está trabajando activamente para dar la corrida de escalas en el más breve plazo posible, creyéndose que en esta quincena puede quedar terminada. Hay que tener en cuenta que hace cinco meses está paralizada, y, por consiguiente, ha de ser bastante extensa; no obstante, es propósito decidido publicarla en seguida, para que en el próximo mes, como último del ejercicio, esté todo despachado y no haya entorpecimientos en las nóminas.

También se trabaja sobre los nombramientos pendientes hasta fin de año, para empezar el ordenamiento de «fichas» desde esta fecha y continuar la provisión de plazas por todos los turnos.

Las listas.—Parece se ha pensado algo sobre los interinos con derecho a propiedad a fin de facilitarles ir a las provincias que menos trastornos puedan ocasionarles; y suponemos que sentado este precedente, y ello parece lógico, ocurrirá lo propio con la lista que se ha de formar de los aprobados en las oposiciones.

Nos alegraremos llegue a ser realidad, pues con ello nada pierde la enseñanza y se evitarían muchas molestias a los interesados.

Reunión importante.—En el salón de sesiones del Ayuntamiento de Huesca, previamente citados por el alcalde, don Manuel A. Ferrer, ilustrado profesor de aquella Escuela Normal, se reunieron los maestros de la capital, exponiendo dicha autoridad, con gran competencia y tonos elevados, el estado de la enseñanza, realzando su importancia, al que contestó en nombre de sus compañeros el regente de la Graduada de niños don Miguel Sánchez de Castro, manifestando su satisfacción al ver el interés que por la Escuela demostraba. Los ofrecimientos recíprocos de cooperación que se hicieron pueden ser base de días venturosos para Huesca.

La jornada escolar.—Hemos recibido un bien escrito artículo sobre este interesante tema de actualidad, de nuestro querido compañero don Antonio Palma Castilla, maestro de Córdoba; trabajo que ha sido premiado en el Certamen Pedagógico organizado por el apreciable colega El Magisterio Cordobés y que sentimos no poder publicar por falta de espacio.

Trata el asunto con fundamentos sólidos y razones incontrovertibles que ponen de manifiesto la competencia y espíritu observador del señor Palma, y aunque en estas columnas se han expuesto varias opiniones sobre lo mismo, nos honraríamos mucho insertar su trabajo íntegro si las razones expuestas no nos lo impidieran.

Los tres años para solicitar.—Don Julio Sanz, de Nueva Carteya (Córdoba), nos remite unas cuartillas suplicándonos rogúemos a la Asociación Nacional para que trabaje por la modificación del Estatuto en sus artículos 74 y 88, no obligando a llevar tres años en la misma Escuela para solicitar a los posesionados, con fecha anterior a esta disposición, pues hicieron traslados muchos por mil circunstancias que de haber sido conocida tal prohibición se hubieran abstenido.

Trasladamos el ruego y no insistimos sobre ello por haber expuesto nuestro criterio en otras ocasiones y haber gestionado una pequeña y transitoria modificación en este sentido.
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Nuevo periódico.—Ha llegado a nuestro poder el primer número de Escuela Riojana, revista decenal de la Asociación, de la que es director el culto maestro de Cenicer don Manuel Va.

Le deseamos prosperidades y aciertos, correspondemos a su cariñoso saludo y gustosos dejamos establecido el cambio.

De oposiciones.—Aprobados por el Tribunal de Madrid desde nuestra última relación:
Maestros: don Juan Moyano Iglesias, con 51,4 puntos, y don Eulogio Muñoz Muñoz, 39,2 (que tiene el número 173).
Maestras: doña Magdalena Navarro Montero, 28; doña Manuela Núñez Barranco, 35; doña Máxima Ordóñez Arranz, 63, y doña Adelaida Ortega Utrilla, 28 (que tiene el 193).

Los opositores aprobados.—Unos cuantos opositores que no han obtenido plaza nos piden intercedamos en su favor, a fin de que se les adjudiquen las plazas que resulten desiertas en otros Tribunales.
Por nuestra parte creemos que habiendo obtenido puntuación suficiente para la aprobación, aunque el Estatuto les niega todo derecho, quedando tantas plazas desiertas y habiendo sido declarados aptos, no debía haber en ello inconveniente; pero no deben perder de vista que acaba de ser desestimada la misma petición a opositoras de Murcia.

La Junta municipal de Madrid.—Tenemos la lista de los individuos que componen la nueva Junta municipal de Primera enseñanza y vemos con sentimiento no se ha incluido a un maestro y a una maestra, según lo dispuesto en el artículo 17 del Estatuto. Los vocales nombrados en concepto de padres de familia, tampoco han sido propuestos por los maestros, como determina el artículo 16; con ello se deja incumplida la ley y desofida las reiteradas peticiones de la Asociación del Magisterio madrileño, para que el divorcio, entre quienes debiera existir perfecta compenetración, sea cada día más acentuado. De ello protestamos.

Habilitación de Gandesa.—Conviene que doña Rosa González Cabús, maestra que fué de Caseras, dé noticia de su actual residencia a esta Habilitación—plaza de Prim, 6, Tarragona—, a fin de poderle satisfacer haberes devengados en diciembre de 1908, librados ahora.—Pablo Delclós.

Obra nueva.—«La Reforma de la Educación», por Isidre Poiry.—Traducido por Antonio García Martín.
Contiene las teorías pedagógicas más recientes y tan considerable número de soluciones «atrevidas», que su lectura ha producido gran sensación en Bélgica y Norteamérica.—Precio, 4,50 pesetas.

PERMUTA
Maestra segundo Escalafón, de pueblo sano, buenas comunicaciones, cinco mil habitantes, de Ciudad Real, desea permutar con compañera de cualquier pueblo de la misma provincia, Jaén, Málaga, Alicante o Valencia.
Dirigirse a doña Josefa Cano, Palma Baja, 42, pral., Madrid.