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tido por el Negociado de Primera enseñanza del Ayuntamiento de esta corte, que remite el alcalde, como contestación a las peticiones que ha hecho la Junta directiva de dicha Asociación; de una carta que publica La Correspondencia de España, firmada por el señor Novoa, jefe del referido Negociado, y de las contestaciones que se acuerda dar a ambos documentos.

Nos abstenemos de cierto género de consideraciones porque habiendo recaído un acuerdo, repetimos, no queremos desvirtuar los escritos que la Junta, con la autoridad que le prestan sus asociados, ha de dar a conocer.

Pero si anticiparnos nos lo veda la circunspección, no podemos pasar a título de puntuales informadores sin dedicar brevísimas palabras a un asunto del día de tan gran transcendencia.

La lectura de tal informe produjo la natural amargura y sonrojo por las frases despectivas que contiene para el Magisterio nacional; y la carta, asombro y decepción por lo injusto de sus razonamientos.

A nuestro modo de ver las cosas, libres de prejuicios, con el espíritu sereno, prescindiendo de personalismos, los diferentes puntos que la cuestión planteadá abarca, pueden concretarse, sin números ni citas engorrosas, a lo siguiente: al Ayuntamiento se le pide el cumplimiento estricto de la ley, y nada más, en lo referente a indemnización por casa, establecido de una manera precisa y terminante en el artículo 15 del Estatuto y Real orden aclaratoria de 10 de agosto último. Si se niega al cumplimiento, será él quien haya de entablar recurso contra dicha disposición; todo lo demás serán subterfugios para eludir cosa tan justa y además legal.

Asimismo se le suplica equidad en la protección que se dispensa a las Escuelas municipales y nacionales, pues viviendo éstas en un plano de gran inferioridad respecto a aquéllas, en cuanto a los medios de enseñanza con que cuentan, es irritante y depresivo para sus maestros y poco justo para los niños que asisten a las últimas, pues siendo unos y otros hijos de vecinos de Madrid, tienen iguales derechos a disfrutar de los beneficios que el Municipio proporcione.

Por lo que atañe al analfabetismo madrileño, ya tendremos ocasión de poner de relieve las causas donde radica, que no son las que, con evidente desconocimiento de la realidad, se han apuntado-

A VUELA PLUMA

EL RECTOR DE LOS NIÑOS

Acaba de ser nombrado rector de la Universidad de Barcelona un ilustre pediatra.

Al que fué en vida marqués de Carulla, al que se llamó por antonomasia el Rector de los Maestros, le sucede el cultísimo decano de la Facultad de Medicina doctor Martínez Vargas.

Yo no vacilo en adelantarme a los hechos y llamarle ya el Rector de los niños.

No quiero significar con ello que deje de ser rector para los universitarios, para el profesorado, para el Magisterio; sé que cuantos conozcan al doctor Martínez Vargas saben sobradamente
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que tiene todos sus amores en la niñez y en las cosas de los niños, y que toda su vida la ha consagrado a lo mismo: a predicar en favor del niño, a hacer por él cuanto se precisa para que la nueva generación responda a lo que demanda la Patria de sus hijos.

Prueba evidente es el Instituto Nipiológico que fundó en Barbastro, su pueblo natal; su hermosísimo discurso «En defensa de la raza», por no citar más.

Aragonés de pura cepa, siente el doctor Martínez Vargas ese regionalismo puro, inmaculado, que se encierra en el corazón de todo aragonés: ese regionalismo netamente español de que tan necesitados estamos para hacer grandes y potentes las regiones que han de hacer potente y grande a España.

Doquiera que ha estado ha sido siempre una garantía de rectitud, un ejemplo vivo en el cumplimiento del deber, un decidido protector del niño.

Va ahora al Rectorado; en él puede desplegar su actividad en favor de la niñez; quienes le conocemos, quienes le tratamos, quienes sabemos de qué es capaz, esperamos mucho de él.

¡Martínez Vargas será el Rector de los niños!

Con él estaremos todos los maestros y cuantos se preocupen de veras por la educación nacional.

JOSÉ UDINA CORTILES

Barcelona, 12 noviembre 1923.

DE JUSTICIA

Hace cincuenta y nueve años que cursaba mis estudios en la Escuela Normal de Salamanca, fui constante en servir las dos Escuelas para que fuí nombrado durante cuarenta años y llevo diez y ocho jubilados, con lo que quiero significar que estoy más cerca de ser juzgado por Dios que de esperar remuneración alguna de parte de los hombres.

Pero como amo mi profesión y entiendo que la formación de buenos maestros es el fundamento de la enseñanza nacional y acaso la salvación de la Patria, me llena de regocijo la confianza de que el Directorio que providencialmente nos rige pondrá manos en este asunto con su habitual acierto.

Por lo que humildemente le suplico la inmediata reforma de la Escuela Normal, intensificando el carácter profesional, convirtiéndola en verdadero «seminario» de educadores que con preferencia busquen y fomenten las vocaciones y virtudes pedagógicas, que hagan estimable y estimado al maestro por quien puede concederle las mejoras económicas que reclama justamente.

El plan de estudios vigente me parece descabellado y desatento con las más transcendentales asignaturas como la Pedagogía, Religión y Moral y Matemáticas; la mejor prueba de la deficiente preparación en que salen los maestros, aun en lo meramente técnico, es la imperiosa necesidad que sienten de buscar Academias y preparadores para las oposiciones a Escuelas, en particular de Análisis gramatical, problemas matemáticos, Didáctica, etc.

En mis tiempos no ocurría esto, teniendo las Normales menos
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pretensiones y costando la sexta parte que ahora; los profesores trabajaban y hacían trabajar; la disciplina se imponía a los alumnos, que nunca eran azuzados contra sus mismos profesores, como dicen que sucede ahora.

Ahí está el caso del benemérito y dignísimo profesor don Lorenzo Niño, que, después de haber ingresado tres veces por oposición en el Profesorado, lleva cuarenta y dos años de enaltecidos servicios en la enseñanza oficial sin disfrute de licencia, ser autor de libros aprobados de R. O. con repetidas ediciones, querido de sus discípulos, como me consta hace muchos años, y lo están demostrando con frecuencia defendiéndole en la Prensa, se ve perseguido hace tiempo por ruines pasiones de algunos compañeros no avenidos con su situación.

Mas todo ello debe evitarse en bien de los futuros maestros, y es de justicia, señores del Directorio, que se corrijan tan graves defectos y se elijan con buen acierto los que han de ser maestros de maestros.

Fómense buenos maestros, retribuídos convenientemente, y lo demás vendrá por añadidura y será uno de los mayores éxitos del nuevo Gobierno.

SINFORIANO RAMOS
Maestro jubilado.

Cubo de Don Sancho, 8 noviembre 1923.

Impuesto pro-cultura.

Excelentísimo señor presidente del Directorio militar.

Madrid.

Admirado señor y respetado jefe: La obra emprendida por el Directorio no se cimentará debidamente mientras la conciencia ciudadana no salga de su alejamiento y no saldrá si la cultura no aumenta intensiva y extensivamente. Es, pues, de urgente necesidad empezar, con valentía, sin tregua ni descanso, una campaña en pro de la cultura y en contra del analfabetismo; campaña ésta que exige el empleo de cuantiosas cantidades imposibles de distraer del Erario público, tan esquilmando ya, pero que bien pueden salir de quien hace de su propia cultura un medio de vivir o de quien utiliza la ajena para aumentar sus ingresos y de quien gasta una parte de su haber en cosas superfluas, lujos y vicios. Estas consideraciones me han movido, excelentísimo señor, a que someta a su elevado criterio, por sí la estima realizable, la siguiente proposición:

1.º Se crea un sello titulado «Impuesto pro cultura», que gravará con carácter obligatorio:
A) Todos los documentos, licencias, autorizaciones, títulos, etcétera, sujetos al impuesto de timbre, según la Ley vigente, con excepción de la correspondencia postal y telegráfica en que no concurran las circunstancias que se expresan en el apartado D).
B) Recibos de contribución, impuestos y arbitrios.
C) Billetes para butacas de trenes de lujo y suplementos de coches-camas.
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D) Telegramas de lujo, Prensa, diferidos y de madrugada. Correspondencia postal urgente. Franqueo de diarios, revistas y libros.

E) Cada uno de los ejemplares de diarios, revistas, libros y producciones musicales.

F) Billetes expendidos por el empresario de la reventa.
G) Anuncios de todas clases.
H) Papeletas de matrícula en las Escuelas Nacionales.
I) Guías de seguros y tránsito.
J) Recetas de médicos, exceptuando las de beneficencia. Recetas de veterinarios.
K) Informes y planos de ingenieros, arquitectos, sobrestantes, aparejadores, peritos, etc.
L) Ordenes de reclusión por faltas de cuya comisión haya sido causa próxima o remota la incultura del culpable.
M) Autorizaciones para la circulación de carruajes de lujo.
N) Botellas de vino, cerveza, sidra, aguardientes y licores, barriles, pellejos, botas y bocoyes de estos líquidos.
O) Tabaco, papel de fumar, cerillas y fósforos.
P) Frascos y cajas de esencias y perfumes.

2.º Los maestros nacionales, inspectores de enseñanza, profesores y catedráticos de los centros oficiales dependientes del Ministerio de Instrucción pública serán inspectores natos de este impuesto y estarán facultados para exigir el cumplimiento de esta disposición denunciando al delegado de Hacienda las infracciones que observen, las cuales serán corregidas con una multa décuple del timbre omitido, sin que nunca pueda ser inferior a cinco pesetas por cada omisión.

3.º El producto de este impuesto se destinará exclusivamente a material de enseñanza, construcción e higienización de locales-Escuelas, graduación de todas las materias existentes en España cuyo censo escolar lo permita, bibliotecas y colonias escolares.

Respetuosamente queda a sus órdenes su atento y seguro servidor y subordinado,

JORGE FLÓREZ DÍEZ

Paradas-4-XI-923.

Congreso Pedagógico de Lugo.

(Continuación)

Sección tercera.—En el salón blanco de la Diputación se abrió la sesión de la sección tercera, bajo la presidencia de la señorita Barberá, profesora de la Normal de La Coruña, quien dirige un saludo afectuoso al Congreso y dice que la llamada a presidir era la señora Tella, directora de la Normal coruñesa, pero por razón de las circunstancias actuales, dicha señora no puede dejar su puesto y se le designó a la que habla. Ruega al concurso que eluda en las discusiones todo asunto que afecte a los acontecimientos actuales.

La señora Villen da lectura a los artículos del Reglamento sobre el orden en los debates y se acuerda que puedan hacer uso de la palabra tres congresistas en favor y tres en contra de cada ponencia.
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Concedida la palabra al señor Silva, lee un documentado trabajo sobre el tema «Educación de la mujer para el hogar», formulando las conclusiones siguientes:

1.ª La educación de la mujer debe empezar desde la cuna, haciendo que en todo momento reciba buenos ejemplos y oiga un lenguaje limpio, puro y correcto.

2.ª En las Escuelas de párvulos deben de substituirse para las niñas muchos de los juegos froebelianos por los de la enseñanza «menajera» en sus primeros grados.

3.ª Para facilitar la educación completa de las niñas de nuestras aldeas, todas las Escuelas mixtas, situadas en pueblos menores de 500 habitantes, deben ser otorgadas a las maestras.

4.ª En las Escuelas unitarias debe hacerse obligatoria la enseñanza de la economía doméstica, que debe ser más práctica que teórica.

5.ª En las Escuelas graduadas deben crearse clases nocturnas para adultos donde se dé la enseñanza del hogar completa.

6.ª Se crearán Escuelas ambulantes para dar en los pueblos rurales a las jóvenes de 14 a 20 años de edad, cursos prácticos de a dos o tres meses de enseñanzas domésticas.

7.ª Las Escuelas Normales deben preparar a la mujer no sólo para maestras, sino para el ingreso en las Universidades.

8.ª Deben crearse Universidades para niñas, con profesorado de esta clase, en Madrid, Galicia, Barcelona y Andalucía, para que la mujer pueda estudiar la carrera a que sus aptitudes la llamen.

Se aprobaron por unanimidad y sin discusión estas conclusiones, y no hallándose presentes ni la señorita Parga Serrano ni el señor Prol, ponentes de otros temas, se suspendió la sesión.

En otra sesión.—Leyó un sentido trabajo sobre si debe exigirse a la mujer certificado de aptitud moral e intelectual para el matrimonio, el culto maestro de Quiroga, señor Prol, que con gran acierto dijo no podía formular conclusión concreta sobre este tema. Discutióse la oportunidad de formular o no conclusión, y se aprobó, por fin, de acuerdo con lo que el señor Prol había propuesto que quedasen sin conclusión tan delicado tema, tratado muy bien por el ilustre maestro.

Después disertó sobre la acción social de la mujer en la instrucción primaria el señor Cora Sabater, aprobándose las conclusiones siguientes, que resultaron como consecuencia de su discurso:

1.ª Que es necesario que las Escuelas de párvulos, siempre regidas por maestras, se establezcan en todos los Municipios y, a ser posible, en todos los pueblos donde haya Escuelas de niños y no de niñas.

2.ª Que para el nombramiento de vocales femeninos de las Juntas municipales y provinciales se cumpla estrictamente el Estatuto.

3.ª Que las asociaciones que se dediquen a socorrer pobres consignen en sus Reglamentos la obligación, por parte de los socríos, de enviar sus hijos a las Escuelas públicas.

También se aprobaron, después de movida discusión, las conclusiones siguientes, que corresponden a un interesante trabajo de la señorita Parga Serrano:
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1.a La mujer, por su capacidad, tiene derecho a la instrucción.
2.a Por su perfección igualmente.
3.a Por el papel que como mujer, esposa y madre desempeña en la sociedad, tiene obligación de ser instruida.
Medios para fomentar la instrucción femenina:
1.o Debieran crearse unas especies de círculos en las ciudades como en las aldeas, para que a la vez, siquiera un día a la semana, los domingos, por ejemplo, la mujer pudiera dedicarse a expansionar su espíritu, cambiar impresiones tendentes a su cultura, y donde a la vez nutriese su alma con amenas lecturas instructivas.
2.o Que en las ciudades lo mismo que en las villas y aldeas se diesen conferencias, por lo menos mensuales, donde se fomentase la cultura femenina, y éstas fuesen dadas sin apasionamiento de sexos, y sí solamente procurando con disertaciones el progreso de la mujer en el orden intelectual.
Sección cuarta.—Es presidida por el señor Aramburo, profesor de la Escuela Normal de Santiago.
La señorita Castrillón leyó un estudio muy completo y bien orientado sobre la importancia de la Escuela primaria como organismo nacional y humano. Sus conclusiones, aprobadas después de ligera discusión, fueron las siguientes:
1.a Que se exijan en Institutos, Normales, Escuelas especiales, Academias, fábricas, talleres y comercios, certificado de haber asistido a la Escuela pública durante seis años.
2.a Que se concedan pensiones a un número fijo de maestros y maestras cada año, para visitar Escuelas dentro de España como base para después visitar las extranjeras.
3.a Que se reformen las Escuelas rurales, mandando los maestros seleccionados y en determinadas condiciones.
4.a Que las Escuelas de adultos y adultas se hagan obligatorias, sobre todo en las aldeas.
5.a Que por cuenta del Estado se organice en cada provincia una colonia escolar en la que tomen parte niños y niñas de todas las Escuelas de la provincia en proporción a la matrícula de niños pobres.
6.a Que se estimule al pueblo para que en las aldeas se establezcan las cantinas escolares.
Se dió lectura, por el maestro señor Tévar, a un trabajo muy meditado, en el que expuso con singular acierto puntos de vista muy interesantes sobre la Escuela y el maestro.
La señorita Vila, profesora de la Normal de Lugo, hizo un estudio excelente sobre la forma en que debe explicarse la Geografía en las Escuelas, tendente a la región natural en vez de la política.
Tan brillante fué este trabajo que el Congreso acordó imprimirlo y repartirlo.

(Se continuará.)
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

ESCUELA SUPERIOR DEL MAGISTERIO

9 de noviembre de 1923. (Gaceta del 17.)—Real orden amortizando una plaza de profesora de Francés en la Escuela Superior del Magisterio:

«Vista la comunicación de V. S., en la que participa que ha sido presentada en esa Escuela, por doña Visitación Ortega y Pérez, una instancia solicitando se le conceda seguir en el presente curso dando en la misma la enseñanza de Francés en igual forma que lo hizo durante el pasado, y que el Claustro de Profesores de ese Centro acordó que no puede acceder a lo solicitado por la interesada, por oponerse a ello lo dispuesto en la Real orden de 17 del pasado septiembre,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer que se amortice la plaza de profesora especial de Fonética francesa, dotada con 2.000 pesetas, que aparece en el presupuesto de este Ministerio en el capítulo 4.º, artículo 4.º, concepto 26.—El jefe encargado del despacho, Pérez G. Nueva.—Señor delegado regio de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio.»

ESCUELAS NORMALES

7 de noviembre de 1923. (Gaceta del 17.)—Real orden relativa a la incursión en el artículo 171 de doña Basilisa Hernando:

«Vista la instancia elevada por usted a este Ministerio, solicitando quede sin efecto la Real orden de 8 de octubre último, por la que fué usted declarada incursa en el artículo 171 de la ley de Instrucción pública, y teniendo en cuenta lo que dispone el artículo 57 del reglamento provisional de procedimientos administrativos para este Ministerio, de 23 de abril de 1890,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer que se conceda a usted el plazo de diez días para que, dentro de él, alegue y presente en este Ministerio los documentos o justificantes que considere conducentes a su pretensión. — El jefe encargado del despacho, Pérez G. Nueva.—Señora doña Basilisa Hernando Aylagas.»

14 de noviembre de 1923. (Gaceta del 17.)—Real orden:
«Accediendo a lo solicitado por doña María del Carmen Viñas Dentana,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien concederle la excedencia en el cargo de auxiliar de Pedagogía de la Escuela Normal de Maestras de Gerona, con arreglo a lo dispuesto en la ley de 27 de julio de 1918.—El jefe encargado del despacho, Pérez G. Nueva.—Señor rector de la Universidad de Barcelona.»

14 de noviembre de 1923. (Gaceta del 17.)—Real orden:
«S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien ascender, en virtud
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NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas Normales:

Se aprueba permuta de cargos entablada entre don Lorenzo Fuyola Paraiso y don Manuel Álvarez Fernández, auxiliares de Letras y Pedagogía, respectivamente, de la Escuela Normal de Maestros de Huesca.

—Se dispone que se amortizó un sueldo de 4.000 pesetas, en el Escalafón de profesoras numerarias de Escuelas Normales.
—Se concede la excedencia en el cargo de auxiliar de Pedagogía de la Escuela Normal de Maestras de Gerona a doña María del Carmen Viñas.
—Se concede un mes de licencia por enferma a doña Rosa Sanz Aznar, profesora de Música de la Escuela Normal de Maestras de Salamanca.

Escuelas y maestros:

Se nombra vocal de la Junta provincial de Primera enseñanza de Sevilla a don Patricio Peñalver.
—Han sido jubilados por edad: doña Leona Elvira Alonso, maestra de la Escuela de Aboraches (Guadalajara) y doña Luisa Sánchez Mirón, de Plasencia (Cáceres).
—Se concede la excedencia ilimitada a doña Joaquina Lozano Garzarán, maestra de la Escuela de niñas de Ibi (Alicante).
—Se conceden quince días de prórroga de licencia a doña Visi-tación Cordero Lozano, maestra de Orellana la Vieja (Badajoz).
—Se conceden licencias: de treinta días, a don Clemente García Martín, maestro de Alburquerque (Badajoz), y de cuarenta días, a doña María Luisa Martínez Brís, maestra de Peñafiel (Zaragoza).
—Se desestima recurso de alzada interpuesto por D. Eliseo Sanz y Sanz, maestro director de la graduada de San Andrés de Valencia, contra resolución de la Dirección general de Primera enseñanza fecha 13 de octubre último.
—Se desestima instancia de don Eduardo López Díaz, maestro de La Baña (Coruña) solicitando abono de haberes.
—Han sido jubilados por edad: don Miguel Cuesta Olasolo, maestro de la Escuela de Quintanapalla (Burgos); don Simón Samiliar Sánchez, de El Arenal (Ávila), y doña Encarnación Gil Nadal, maestra de Titaguas (Valencia).
—Se sobresean expedientes gubernativos incoados a doña María Nespereira Quevedo, maestra de Calvelle (Orense), y a doña Encarnación Mallo García, maestra de Sorribes Alto (León).
—Se concede dispensa de defecto físico para ejercer la carrera del Magisterio a don Lorenzo Arribas Martín, y para cursarla, a don Cayo Méndez del Nogal y a don Zacarías Martín Muñoz.
—Se conceden licencias: de treinta días, a don Quiliano Blan-
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co Hernando, maestro de Valdepeñas (Ciudad Real); a doña Dolores Alemany Bolufer, maestra de El Poyo (Teruel); a doña Teresa Albert Pons, de Valencia, y a doña Leona Elvira Alonso, de Alcoreches (Guadalajara); y de cuarenta días, a doña Eulalia Hernando Elgueta, de Cáceres, y a doña Luisa Requejo Reboredo, de Parada (Pontevedra).

—Se concede la excedencia ilimitada a doña Melanie Casasús-Lantier, profesora especial de Francés de las clases de adultas de las Escuelas nacionales de Barcelona.

—Se confirma el acuerdo de la Dirección general de Primera enseñanza de 8 de octubre de 1923 y se resuelve en su consecuencia que las profesoras especiales de adultas, y, por lo tanto, las interesadas, no podrán percibir otros haberes que los que figuran en la plantilla consignada en el presupuesto vigente.

—Se desestima instancia de don José María Genis Terradas, en solicitud de continuar practicando los ejercicios de oposición ante el Tribunal de Barcelona, del que fué excluido de acuerdo con el artículo 37 del Estatuto general del Magisterio.

—Se admite la renuncia presentada por don Luis Alvarez Fidalgo del cargo de maestro de la Escuela de Tolibia de Arriba (León), con pérdida de todos los derechos adquiridos.

—Se aprueba el nombramiento de maestro de la Escuela de Patronato de La Lomba (Santander), a favor de don José Fuente García.

—Se aprueba permuta de cargos entablada entre doña Ramona Pons Rosado, maestra de Fuente de Cantos, y doña Isabel Manero Muñoz, de Zarza de Alange (Badajoz), respectivamente.

—Se concede la jubilación a don Argimiro Cobas Borrero, maestro de la Escuela de niños de Noya (Coruña).

—Se conceden licencias: de treinta días, a don Gerardo Asenjo Tejero, maestro de Corcos (Valladolid); a don Andrés Pérez Rodríguez, de Penorriño (Orense); a don Pedro A. Prado Cijuela, del Hospicio de Ciudad Real; a doña Aurelia Guarga Gracia, maestra de Ansó (Huesca); a doña María Guadalupe García Sanz, de Alguerdo de San Clemente (Oviedo); a doña Isidora Goiri y Pérez, de Bilbao, y a doña Gloria Covelo Villaverde, de Piñeiro (Pontevedra); de cuarenta días, a doña Carmen Vieira Durán, de Vigo (Pontevedra); a doña Pilar B. Alvarez, de Moraño (Pontevedra); a doña Amparo Caballero Otero, de Trasdacerda (Oviedo), y a doña Matilde Pomar Bernard, de Pla de San Ters (Lérida), y de quince días, a doña María Barbeito Cerviño, de La Coruña.

—Se sobresee expediente gubernativo incoado a doña Regina Román, maestra de Tejados (León).

—Se admite renuncia presentada por doña Amelia Macarrón del Val, del cargo de maestra substituta de la Escuela de Valloria (Soria).

—Se desestima recurso de alzada interpuesto por doña Josefa Méndez Alvarez, doña Carmen Puig, doña Concepción Pellicena, doña María Telmo, doña Buenaventura Artigal, doña Purificación Sabaté, doña Rosario Gómez y doña Matilde de Miguel, y confirmar en su consecuencia el acuerdo de la Dirección general de Pri-