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PROPIO Y AJENO

BREVES COMENTARIOS

El dictamen del Consejo.—Se ha hablado tanto estos días, se ha escrito de tan diversos modos sobre los acuerdos tomados por el Consejo de Instrucción pública, que al fin de cuentas el lector que quiera formar juicio le es imposible saber a ciencia cierta los términos en que va concebido el dictamen emitido, y hasta que no leamos—si se hace público—el folleto con las conclusiones enviadas al Directorio, vale más no hacer conjeturas, pues de tal pueden calificarse la mayor parte de ellas, emitidas según el punto de vista que cada uno cree ha debido hacerse, pero no del que se ha hecho.

Hemos oído las impresiones de un consejero, y ellas no nos han servido más que para no conceder importancia a muchas de las afirmaciones que han corrido de boca en boca, por lo que nosotros optamos a esperar el resultado del acuerdo en definitiva, porque ¿para qué hacer concebir esperanzas, si pueden quedar al margen la mayor parte de las ilusiones que nos forjemos?

El Directorio tiene bastantes elementos de juicio y materiales con que poder construir un edificio sólido cultural. Hay impacencias justificadas y ya no será larga la fecha en que salgamos de ellas.

* * *

Cambio de personal.—En números anteriores hemos consignado la renuncia hecha por el jefe de Sección don José Pellicer del cargo que desempeñaba y su traslado al Negociado de Archivos.

Bien merece un «comentario», pues la noticia, para el Magisterio, es de suma importancia, y más en los momentos actuales, por la situación en que se encuentra la provisión de Escuelas, la consolidación del Escalafón y los diversos puntos del debatido Estatuto, pudiendo ello influir, no nos atrevemos a predecir en qué sentido, en las esperadas reformas.

Con nuestra norma de conducta de no dejarnos influenciar por halagos ni miramientos de personas, para nosotros siempre respetables, aunque para sus hechos tengamos censuras, si como tal las creemos necesarias, procuramos ser siempre justos en los juicios que emitimos y tampoco callamos alabanzas si las encontramos dignas de tal.

Moviéndonos en este plano de libertad, permítasenos dos palabras, mirando las cosas a través de prismas reales, sin apasionamientos, pues debiéndonos y consagrándonos por entero a la causa del Magisterio, por encima de miras particulares está el bien general de la clase.

No desconocemos que el señor Pellicer es combatido por muchos que se alegrarán haya abandonado la Sección de que estaba encargado. Otros, en cambio, aplauden su gestión.

¿Causas de esta diversidad de apreciación? Las muchas negativas que se ha visto obligado a dar a los cientos de peticiones que en los variados asuntos a él confiados llegaban; la difícil actua-
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ción que se crea en los informes que este Negociado ha de resolver en las reclamaciones contradictorias que diariamente se hacen; y en estas circunstancias, al criterio más ecuánime le es imposible hallar la norma de justicia que agrade a todos. La publicación del Estatuto ha sido un nuevo motivo de descontento por parte de otro sector, y en esto tampoco existe unanimidad de criterio, pues no han faltado defensores de las cosas buenas que contiene y orientaciones que no debemos perder de vista.

¡Hay tantos intereses encontrados, como los hay en el Escalafón! ¡Tenemos tantos derechos adquiridos, que sinceramente creemos no es el señor Pellicer el desalentado, es la complejidad del cargo, son las circunstancias, como lo serán para su sucesor, que recogerá la misma herencia, por muy buenos deseos que en ella ponga! ¡Ojalá nos equivoquemos!

Alguien creerá ver en nuestras manifestaciones espontáneas que rendimos culto al afecto. Nada de esto; somos esclavos de la verdad.

Porque hemos visto en el señor Pellicer al hombre trabajador, de voluntad férrea, con propósitos firmes de dignificar al Magisterio; porque también hemos advertido errores por él cometidos —con la mejor intención—y un carácter «poco acomodaticio» para granjearse amistades, queremos en estas horas de liquidación hacerlo constar, para que el tiempo, gran juez en todas las causas, aclare las nebulosas que puedan existir.

Con el jefe han dejado igualmente de prestar servicio los maestros agregados don Jesús Marco y don José Delgado, que han sido reintegrados a sus Escuelas.

Como a ellos nos une estrecha amistad, no absténemos de emitir juicio; pero baste hacer constar que con el cese se les ha concedido un «expresivo voto de gracias», y patente está la labor de organización de los «ficheros» y provisión de Escuelas, que sorprendió a cuantos creían no podría llegar a poner en práctica.

Sentimos todo este cambio porque quizá con ello no gane nada el Magisterio.

DEL MOMENTO

La enseñanza es función del Estado.

Entre las reformas que tiene en proyecto el Directorio, será quizá la de la Enseñanza, con justa causa, la que más ha de apasionar a la opinión. No en balde reviste extraordinaria importancia para un país, saber en manos de quiénes ha de ponerse la guía espiritual del pueblo. El hombre al nacer es hijo natural de la familia; pero al llegar al uso de razón, entra en una paternidad más amplia y pasa a ser hijo adoptivo de la Escuela o de la nación, y, en concepto más elevado, de la Humanidad.

Una nación organizada con personalidad propia, con sus fundamentos constitucionales de derecho colectivo, y con un concepto ideológico de patria examinar quiénes han de regir su vida espiritual, es el primer fundamento básico para su vida en el porvenir.

Por haberse descuidado en España esta función primordial de
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tiendo que encargarles de las Escuelas públicas y torcer así su esencial profesión religiosa, sería un error lamentable para su sacerdocio y para la Escuela nacional.

La Escuela Nacional necesita el maestro nacional, formado con independencia de pensamiento, pero con espíritu patriótico y con concepto consciente de su responsabilidad de conciencia.

Hacen falta maestros bien retribuidos económicamente, no como ocurre a la hora actual, que el primer magistrado de la nación (idea que ha formado del maestro de Escuela todo el país civilizado) gana menos que un obrero de infima categoría.

No hace muchos días decía Ramiro de Maeztu, hablando de la enseñanza, que debe ser inútil y ha de ser costosa, para obtener buenos resultados. Efectivamente, esto mismo podríamos decirle al insigne publicista, cultivando la paradoja. ¿Quiere usted que sea más inútil y más costosa que lo es actualmente?

Tal incomprensión viene reinando en la organización de la enseñanza en España, que es para causarnos rubor cuando de anuncios de reformas se trata.

G. MANRIQUE DE LARA

DE LERIDA

Una circular interesante.

A los señores maestros nacionales de la provincia

En el altísimo afán de laborar por una España fuerte, próspera, digna de figurar, con el mérito que le corresponde, en el concierto internacional; por una España liberada de los viejos vicios políticos, de envilecedores cacicazgos, de administrativas corruptelas, de la prostitución, en fin, de aquellos principios que son fundamento y norma de toda sociedad organizada para el ejercicio de la Justicia, el Directorio militar, y, con él, este Gobierno de provincia de mi mando, tiene puestas sus más vivas esperanzas en la obra transcendental de la Escuela.

En la noble misión del maestro, desde el maestro de la olvidada aldea hasta el de la populosa ciudad, radica el porvenir del pueblo español. Del Magisterio Nacional, de ese ejército de la paz, del amor y del progreso, en cuyas manos está la España que anhelamos, porque el que posee el alma de las generaciones infantiles es el artífice del porvenir, espera el Directorio la más fecunda, la más ahincada cooperación en este santo afán de regeneración de la Patria.

No merecería la nobilísima investidura de maestro quien no fuera poseedor de aquéllas, no comunes, virtudes y dotes que el ejercicio pedagógico requiere; quien no sintiera inflamarse su voluntad con la purificadora llama del sentimiento patrio, puesto que por la Patria y para la Patria recibió el maestro su investidura; quien no tuviera plena y ferviente conciencia de la grave responsabilidad que en el desempeño de su función contrae ante la justicia de Dios y ante la conciencia del pueblo que le confía su porvenir.

Si todas las funciones del Estado son necesarias y transcendentales, ninguna como la función docente y educadora alcanza tal gra-
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«El Analfabetismo y sus causas»

Con verdadero gusto he leído la hermosa obra «El Analfabetismo y sus causas», de que es autor mi querido amigo, compañero de lucha, don Constancio Martínez Page.

Es un librito pequeño, pero su contenido es interesante y expuestas sus doctrinas con tal claridad y belleza, esencia de la realidad de los tiempos modernos, que, muy bien, puede servir de guía a cuantos se interesan por la cultura y prosperidad del país, singularmente a los que hoy dirigen, con tanto acierto, los destinos de la Nación, llamado Directorio militar (¡Dios les bendiga!), que, echando sobre sus hombros la pesada carga, fruto de los ineptos y mangoneadores de la política vieja, tratan de desterrar el analfabetismo y cortar abusos caciquiles, salvando a esta España, cadáver, de la ruina en que yacía.

Martínez Page pertenece al mal llamado segundo Escalafón, es un maestro culto, trabajador y periodista de justa fama, del que la clase tiene grandes esperanzas.

Téngalo presente el excelentísimo señor presidente del Directorio militar, haciendo justicia a estos abnegados mártires de la enseñanza, al implantar la reforma de que tanto se habla.

Adelante, amigo, y que sea enhorabuena.

Z. LADISLAO SANTOS

Los Molinos (Madrid), 13-12-923.

Commutación de título.

Se nos pregunta las asignaturas que hay que aprobar para commutar el antiguo título elemental por el actual de maestro nacional, y como lo creemos de interés para muchos, vamos a contestar públicamente.

Hay que aprobar dos años con las asignaturas siguientes:
Tercer año: Música primero, Religión y Moral, Aritmética y Geometría, Geografía Universal, Historia de la Edad Moderna, Algebra, Francés primero, Dibujo segundo y Caligrafía (si no la tuviese aprobada).
Cuarto año: Elementos de Literatura española, Ampliación de Geografía de España, Historia Contemporánea, Química, Francés segundo, Música segundo e Historia de la Pedagogía.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas Normales:

Se nombra secretaria de la Escuela Normal de Maestras de Jaén a doña Heliodora Cruz Artiaga.
—Se aprueba permuta de cargos entablada entre los auxiliares de Letras y Pedagogía de la Normal de Maestros de Gerona, don José Barceló y don Calixto Noguer.
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Escuelas y maestros:

Se conceden excedencias ilimitadas a don Manuel Ochoa, maestro de Valdanzo (Soria), y a don Alberto Canales, de Sigüenza (Oviedo).
—Se dan las gracias de Real orden a don Plácido Castro, maestro de la Escuela de Vinseiro (Pontevedra).
—Se conceden licencias de cuarenta días, a doña Gabina Peruchó, maestra de Lerusu (Albacete), y a doña Evia Guerra, de La Culata (Canarias).
—Se prorroga por quince días la licencia que disfruta doña María Rodríguez, maestra de Aracena (Huelva).

La reorganización del Directorio.—El día 22 publicó la Gaceta el decreto tan anunciado de reorganización del Directorio. En la parte expositiva se razona la permanencia del mismo en el Gobierno, atendiendo a los anhelos de la opinión pública, y a fin de poder resolver los problemas pendientes con mayor desembarazo, se dispone la simplificación en el engranaje gubernamental.

En el próximo número le publicaremos, como asimismo el del personal subalterno, en que desaparece el sueldo de 2.000 pesetas, lo que hace suponer, en buena lógica, sea equiparado, cuando menos, el Magisterio.

Por hoy nos limitamos a dar los nombres de los subsecretarios nombrados, que son los siguientes:
De Gracia y Justicia, al magistrado del Supremo don Ernesto Jiménez Sánchez.
De Hacienda, al magistrado del Supremo don Carlos Vergara.
De Fomento, al general de división don Pedro Vives y Vich.
De Instrucción pública, al ex director de Bellas Artes don Francisco Javier García de Leániz.
Y de Trabajo, al subdirector de Industria, don Juan Flores Posada.
Director de Administración local, el abogado del Estado don José Calvo Sotelo.
En las Subsecretarías de Estado, Guerra, Marina y Gobernación continuarán, pues, respectivamente, los señores Espinosa de los Monteros, Bermúdez de Castro, Iboleón y Martínez Ánido.

Exámenes extraordinarios.—Por Real orden del 21 (Gaceta del 22), se conceden exámenes extraordinarios en enero a los alumnos a quienes falten una o dos asignaturas para terminar su carrera o grado de enseñanza.
La matrícula se solicitará en los respectivos Centros de enseñanza del 2 al 12 de enero (ambos inclusive), y los exámenes se efectuarán desde el 25 en adelante.
Los alumnos suspensos podrán repetir el examen en una sola de las convocatorias de junio o septiembre, a su elección.

Oposiciones autorizadas.—Quedan exceptuadas de la suspensión determinada por Real orden de 9 de octubre las oposiciones a plazas de alumnos internos de la Facultad de Medicina.
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

10 de diciembre de 1923. (Gaceta del 19.)—Real orden nombrando por concurso profesora de la Normal de Valencia a doña María Villén del Rey:

«Vistas las instancias y hojas de servicios de las profesoras numerarias de las Escuelas Normales que han acudido al concurso de traslado para proveer la plaza de profesora numeraria de Matemáticas de la Escuela Normal de Maestras de Valencia; y

Resultando que por Real orden inserta en la Gaceta de 9 de noviembre, se anunció la provisión de la referida plaza en la forma indicada:

Resultando que dentro del plazo reglamentario concedido al efecto han concurrido a este certamen: doña María Ballvé Aguiló, doña María Villén del Rey, doña Pilar Martínez Alamo, doña Juana Fernández Alonso y doña Josefa Vivó Sabaté, todas profesoras numerarias de la Sección denominada de Ciencias de Escuelas Normales, en el cual cargo han ingresado en virtud de oposición habiendo desempeñado todas ellas, según consta de sus hojas de servicios, excepto de la de doña Josefa Vivó, en propiedad plaza de profesora numeraria de Matemáticas, igual a la que mediante este concurso se trata de proveer:

Resultando que también dentro del expresado plazo reglamentario han presentado sus respectivas instancias, acompañadas de sus hojas de méritos y servicios, doña Teresa Menéndez y Berjano y doña Ana María Carra, profesoras que no ingresaron mediante oposición:

Resultando que todas las concurrentes mencionadas en el primer resultando es la más antigua doña María Ballvé y Aguiló, quien ingresó en el cargo de profesora numeraria de Escuelas Normales en 10 de agosto de 1905, percibiendo actualmente el sueldo anual de 10.000 pesetas:

Resultando que la concurrente que le sigue en antigüedad es doña María Villén del Rey, quien ingresó en el mencionado cargo de profesora numeraria en 18 de febrero de 1911, pasando a servir su cargo a la Escuela Normal de Maestras de La Laguna de Tenerife, donde continuó destinada hasta el 10 de septiembre de 1913, en que tornó a la Península, disfrutando hoy el sueldo anual de 9.000 pesetas:

Visto el artículo 45 del Real decreto de 30 de agosto de 1914, que reorganiza las Escuelas Normales:

Visto el artículo 6.º del Real decreto de 20 de febrero de 1920; y

Considerando que la primera de las citadas disposiciones establece como orden de preferencia para la resolución de estos concursos el «ser profesor numerario que haya ingresado por oposición y desempeñe o haya desempeñado en propiedad un grupo de asignaturas iguales o análogas a las vacantes», y que en el último pá-
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rrafo del mismo precepto se dice: «Dentro de cada una de estas categorías dará derecho preferente la antigüedad»; y

Considerando que el artículo 6.º del Real decreto de 20 de febrero de 1920 dispone que los profesores que hayan prestado dos años o más de servicios en Canarias tendrán en los concursos de traslado preferencia sobre los demás profesores numerarios que figuren en su misma categoría v en la anterior del Escalafón, cuando la preferencia haya de otorgarse atendiendo a la antigüedad; y habida cuenta de que, como queda expuesto en el anterior considerando, la antigüedad habría de ser la condición que resolviera este concurso, de no mediar lo que manda el citado Real decreto de 20 de febrero de 1920,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido nombrar profesora numeraria de Matemáticas de la Escuela Normal de Maestras de Valencia a doña María Villén del Rey.—El jefe encargado del despacho, Pérez G. Nieva.—Señor rector de la Universidad de Valencia.»

17 de diciembre de 1923. (Gaceta del 19.)—Real orden prorrogando hasta fin de mayo la comisión que disfruta don Salustiano Duñaiturria:

«Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.), de acuerdo con el Directorio militar, ha tenido a bien prorrogar hasta fin de mayo próximo la comisión, sin pensión, que en Alemania disfruta el profesor de la Escuela Normal de Ávila don Salustiano Duñaiturria, a fin de que pueda terminar los estudios de Química que está haciendo en el Laboratorio del doctor Willstatter, y que comenzó a propuesta de la Junta para ampliación de estudios. Por ningún concepto se autorizará nueva prórroga a esta comisión, debiendo estar presente en su destino el interesado en 1.º de junio de 1924.—Primo de Rivera.—Señor jefe encargado del despacho de Instrucción pública.»

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

41 de diciembre de 1923. (Gaceta del 19.)—Real orden eximiendo de responsabilidad a la Sección de Cádiz por propuesta y nombramiento indebidos de maestra regente de la Normal, por extravío de documentos:

«Ilmo. Sr.: Vistas las diligencias instruidas para esclarecer la actuación de la Sección administrativa de Cádiz con motivo de la denuncia formulada en 14 de septiembre último por doña Consuelo Domínguez Pérez, sobre provisión de la Escuela práctica aneja a la Normal, y de la pérdida del parte oficial de dicha vacante y de las fichas solicitando por el cuarto turno las maestras doña Consuelo Domínguez Pérez v doña Juana Redondo Sales:

Resultando que vacante la Regencia de Cádiz, por fallecimiento de la maestra titular doña Encarnación Avila, ocurrido en 29 de abril próximo pasado, correspondía anunciarla y proveerla en concurso especial de traslado tan pronto se recibiese el parte previsto para dicho único fin, de acuerdo con los artículos 87 y 88 del Estatuto de 1918, vigente a la fecha de la vacante, y que se proveyó en el cuarto turno, con arreglo al Estatuto de 1923, adjudicándose a doña Felipa María Sanz López por no existir en este Ministerio aquel parte especial ni las fichas de doña Consuelo Domínguez Pérez:
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ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

4 de diciembre de 1923. (Gaceta del 19.)—Real orden encargando el Patronazgo de la Fundación de San Mamed de Lauzá a la Junta de Benenciencia de La Coruña:

«Vistos los antecedentes que existen en este Ministerio de la Fundación instituida en San Mamed de Lauzá, Ayuntamiento de Mesía (La Coruña), por don Blas Antonio de la Fuente; y Resultando que no consta la existencia de esta Fundación ni se tienen en el Ayuntamiento de Mesía otras noticias de ella que la lámina intransferible de la Deuda pública que expidió la Dirección general de la Deuda y Clases pasivas en 7 de mayo de 1917 con el número 818 a favor de la Escuela de Lauzá, lo que hace suponer al alcalde de Mesía, según manifiesta, que procede de los bienes de dicha Fundación;

Considerando que por hallarse ésta huérfana de representantes procede hacer uso de la facultad que otorga al Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes el artículo 5.º de la Instrucción de 24 de julio de 1913, apartado 8.º;

Considerando que es fundada la sospecha del alcalde de Mesía, por lo que procede pedir datos a la Dirección general de la Deuda y Clases pasivas,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:

1.º Que se encargue interinamente del Patronazgo de dicha Fundación la Junta provincial de Beneficencia de La Coruña.

2.º Que practique ésta cuantas gestiones crea pertinentes en averiguación de los bienes de la Fundación, y para hacerse con una copia autorizada del testamento que otorgó el fundador el 29 de octubre de 1753 y fué protocolizado por el escribano don Antonio Pérez en 1.º de septiembre de 1854; y

3.º Que en el sentido indicado se reclamen de la Dirección general de la Deuda y Clases pasivas, por conduto del Ministerio de Hacienda, los datos de que queda hecha referencia.—El jefe encargado del despacho. Pérez G. Nieva.—Señor jefe de la Sección de Fundaciones benéfico-docentes de este Ministerio.»

7 de diciembre de 1923. (Gaceta del 19.)—Real orden aprobando un informe para adquisición de material pedagógico:

«Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien aprobar en todas sus partes el informe que con fecha 15 de noviembre último ha emitido la Comisión Asesora del Material sobre adquisición de material pedagógico, concebido en los siguientes términos:

Ilmo. Sr.: En cumplimiento de lo dispuesto por esa Dirección general, esta Comisión ha examinado las proposiciones y modelos presentados al concurso anunciado por Real orden de 11 de mayo último (Gaceta del 29) para la adquisición del material pedagógico, y después de un minucioso estudio de dichos modelos y de sus respectivos precios, tiene el honor de informar a V. I. lo que sigue:

Han presentado proposiciones y modelos referentes al material que se pide la Casa Perlado, Páez y Compañía (Sociedad en comandita), sucesores de Hernando, y don Miguel Munar y Viladomat, en nombre y delegación de la Sociedad general de Representaciones y Suministros, de Madrid, y don J. Esteva Marata, de Barcelona.