Suplemento a La Escuela moderna (1923-06-23 00:00:00), página 17

das a mejorar la enseñanza y a difundir su acción, principalmente en la esfera primaria, base de la prosperidad nacional, y en el presupuesto de aquel departamento se consignan cifras cada vez más crecidas, aunque insuficientes aún para tan elevado objeto. Así vemos cómo se ha mejorado la dotación de los maestros, aunque no haya sido en la cuantía necesaria; cómo se envían a las montañas y a las playas numerosas colonias escolares para procurar el mejoramiento de la raza; cómo se crean nuevas Escuelas para que los beneficios de la educación pública alcancen, a ser posible, hasta las últimas células sociales; en una palabra: cómo se realiza un poderoso esfuerzo para que España, alcanzando un alto nivel de cultura, pueda ver el pleno desarrollo de todas las actividades psicológicas y económicas del país.

Uno de los órganos más importantes de esta función bienhechora que el Estado efectúa es la Junta contra el analfabetismo, presidida por el director general de Primera enseñanza, y cuyo fin, como su nombre indica, es combatir la incultura. Entre las obras verdaderamente meritorias que esta Junta está realizando hay una que merece especial mención: la de evitar que en nuestra villa y corte continúe habiendo esos núcleos de analfabetos que constituyen una afrenta para la capital de España.

Mientras que en el centro de Madrid se observa un evidente progreso moral y económico, es doloroso y lamentable el abandono en que se hallan los barrios extremos. Puede calcularse, por ejemplo, que sólo en el distrito de La Latina hay más de 8.000 niños comprendidos en la edad escolar que no reciben educación alguna, porque no hay sitio donde puedan ser admitidos en las Escuelas públicas ni en las privadas; barrios populosos no tienen ni una sola Escuela; las que en otros existen se hallan completamente llenas de alumnos, y en alguna de ellas pasan de 3.000 los que en vano esperan plaza para obtener su ingreso.

Pues bien: la Junta contra el analfabetismo, para remediar tan grave daño con la urgencia que el caso requiere, ha construido en España y ha traído de Alemania e Inglaterra amplios pabellones de madera para instalar rápidamente Escuelas en los sitios en que la necesidad de ellas sea más apremiante, y, por lo tanto, dispone ya de cinco que habrán de instalarse en uno de los sitios más convenientes al efecto, o sea en el extenso solar que hasta ahora ha servido para feria de ganados, sito en el paseo de los Pontones, lugar que puede considerarse como centro de confluencia de la calle y ronda de Toledo, barrio de las Pirámides, barrio de la Paloma, paseo Imperial y ronda de Segovia.

El Ayuntamiento, por su parte, ha cedido el terreno necesario para la instalación de dichos pabellones, y la mencionada Junta se ocupa actualmente allí en la organización del servicio de la enseñanza, procurando formar una agrupación escolar a la moderna, donde encuentren los niños y los adultos analfabetos su capacitación para la vida ciudadana.

En atención a las razones y circunstancias expuestas, y convencido de que nuestra Corporación ha de prestar a la obra que se realiza la inteligencia y el entusiasmo de todos y cada uno de los miembros que la integran, me ha parecido conveniente convocar a una Junta general para que estudiemos el modo de cooperar