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ESCUELA SUPERIOR DEL MAGISTERIO

16 de julio de 1923. (Gaceta del 21.)—Convocatoria del curso de Dibujo de 1923-1924 en la Escuela Superior del Magisterio:

«Incorporado a esta Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, por Real orden de 13 de noviembre de 1922, el curso permanente de Dibujo, que venía funcionando como anexo a la Dirección general de Primera enseñanza, conforme a lo preceptuado en la Real orden de 28 de marzo y orden de 23 de junio de 1913, en relación con el Real decreto de 10 enero de 1916, la Delegación regía que suscribe formula la presente convocatoria, con arreglo a las siguientes bases:

1.a Queda abierta la matrícula para el curso de Dibujo de 1923-24, debiendo presentar los interesados sus instancias en la Secretaría de esta Escuela hasta el día 30 de septiembre próximo inclusive. Dichas solicitudes se extenderán en papel de la clase correspondiente y en ellas manifestarán los interesados el grupo de los establecidos en el siguiente apartado, a que pertenecen y su domicilio en Madrid.

2.a Tienen derecho a matricularse en el curso de Dibujo los siguientes:
   A) Alumnos de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, Maestros domiciliados en Madrid y alumnos de las Escuelas Normales de Maestras y Maestros de Madrid.
   B) Dibujantes o personas que posean la suficiente preparación técnica en dibujo y deseen estudiar su pedagogía.
   C) Alumnos matriculados en el curso anterior que quieran continuar sus estudios.

3.a La admisión de los solicitantes comprendidos en los grupos A) y C) se verificará por orden de presentación de instancias, hasta cubrir las treinta plazas que componen el curso; los solicitantes que excedan de este número podrán ocupar, por riguroso turno, las vacantes que ocurran, produciéndose éstas por una ausencia de quince días no justificada.

4.a El ingreso en el grupo B) se realizará previo un examen de Dibujo, que constará de tres ejercicios: 1.o Dibujo del natural; 2.o Dibujo geométrico; y 3.o Composición decorativa, debiendo ser inscritos en el curso los aspirantes que posean la suficiente preparación técnica, a juicio de un Tribunal formado por el director del curso, un profesor de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio y un Auxiliar del curso referido.

5.a Al terminar el curso podrán ser expedidos los certificados siguientes:
   I. De asistencia, a los alumnos que, a fin de curso, hayan asistido, como mínimo, a las dos terceras partes de las lecciones explicadas.
   II. De aptitud pedagógica, a los que, teniendo suficiente preparación técnica de Dibujo, conozcan su Pedagogía. Podrán obtenerle, además de los matriculados en el grupo B), los que pertenezcan a los A) y C) y demuestren, al terminar sus estudios, una completa preparación.

6.a Las clases se darán en la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, los martes, jueves y sábados, de cinco a siete de la tarde, y en el Grupo escolar «Príncipe de Asturias», los lunes,
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miércoles y viernes, a la hora que oportunamente se anunciará, debiendo advertirse que estos horarios podrán ser cambiados, si las circunstancias lo aconsejan.

Todo lo cual se hace público para conocimiento de los interesados.—El delegado regio, Marqués de Retortillo.»

ESCUELAS NORMALES

7 de julio de 1923. (Gaceta del 20.)—Real orden:
«En virtud de lo dispuesto en la Real orden de 24 de marzo de 1922,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido nombrar profesora numeraria de Labores y Economía doméstica de la Escuela Normal de Maestras de Burgos a doña María Castellanos Díaz, con el sueldo anual de 6.000 pesetas, que le corresponde con arreglo al lugar que ocupa en el Escalafón general de Profesoras numerarias de Escuelas Normales.—El director general, Nácher.—Señor rector de la Universidad, de Valladolid.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

13 de marzo de 1923. (Gaceta del 17 de julio.)—Real orden mandando se cumpla sentencia relativa a doña Cesárea Guijarro Serrano:
«Ilmo. Sr.: En el pleito contencioso promovido por doña Cesárea Guijarro Serrano, contra la Real orden de 13 de marzo de 1922, la Sala de lo Contencioso-administrativo del Tribunal Supremo ha dictado la siguiente sentencia:
«En la villa y corte de Madrid, a 26 de enero de 1923; en el pleito que ante Nos pende en única instancia entre doña Cesárea Guijarro Serrano, demandante, representada por el letrado don Bernardo de Pablo, y la Administración general del Estado, demandada, y en su nombre el Fiscal, sobre revocación o subsistencia de la Real orden dictada por el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes en 13 de marzo de 1922,
»Fallamos que debemos absolver y absolvemos a la Administración general del Estado de la demanda interpuesta contra la Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes en 13 de marzo de 1922, la cual declaramos firme y subsistente.»
Y S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien que se cumpla la preinserta sentencia en sus propios términos.—Salvatella.—Señor director general de Primera enseñanza.»

27 de junio de 1923. (Gaceta del 17 de julio.)—Real orden mandando se cumpla sentencia relativa a doña Asunción Vilariño González:
«Ilmo. Sr.: En el pleito contencioso-administrativo promovido por doña Asunción Vilariño González contra la Real orden de 3 de septiembre de 1921, la Sala de lo Contencioso-administrativo del Tribunal Supremo ha dictado la siguiente sentencia:
»Fallamos que debemos absolver y absolvemos a la Administración general del Estado de la demanda interpuesta a nombre de doña María Asunción Vilariño González contra la Real orden expedida por el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes en 3 de septiembre de 1921, que queda firme y subsistente.»
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Y.S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer que se cumpla la preinserta sentencia en sus propios términos.—Salvatella.—Señor director general de Primera enseñanza.»

30 de junio de 1923. (Gaceta del 22 de julio.)—Real orden dando las gracias a don Adolfo Espinosa por su donación de edificio para dos Escuelas graduadas en Pradoluengo (Burgos), cuyo Grupo ostentará el nombre del donante:

«Ilmo. Sr.: Acordada la graduación de las Escuelas Nacionales de niños y niñas de Pradoluengo (Burgos), con cuatro secciones cada una, y apareciendo en el expediente que el edificio para instalación de las mismas fué donado por don Adolfo Espinosa,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha dispuesto se den las gracias de Real orden a dicho señor por su generoso desprendimiento en favor de los intereses de la Primera enseñanza, que se haga público en la Gaceta de Madrid para general conocimiento y estímulo, y que las Escuelas graduadas de Pradoluengo lleven el nombre de don Adolfo Espinosa.—Salvatella.—Señor director general de Primera enseñanza.»

3 de julio de 1923. (Gaceta del 19.)—Real orden creando provisionalmente 159 Escuelas nacionales:

«Vistos los expedientes promovidos por los Ayuntamientos a que se refiere la relación adjunta sobre creación de Escuelas:

Resultando que se ha cumplido con lo prevenido por la Real orden de 21 de abril de 1917 (Gaceta del 28), de acuerdo con lo dispuesto en la misma,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:

1.º Que se creen con carácter provisional las Escuelas a que se refiere la relación adjunta, según se expresa en ella.

2.º Que por las respectivas autoridades e Inspecciones provinciales de Primera enseñanza, se tenga muy en cuenta lo establecido en las disposiciones 2.ª, 3.ª, 4.ª y 6.ª de dicha Real orden y en la de 5 de noviembre de 1917 (Gaceta del 10), procurando el más exacto cumplimiento de esos preceptos. Además, las Inspecciones, terminado el plazo de dos meses, darán cuenta de aquellas Escuelas respecto a las cuales no hayan remitido el acta, con expresión de las causas.

3.º Las Escuelas de la repetida relación tendrán cada una de ellas la dotación siguiente:
Las que han de proveerse en maestro: Pesetas.

    Por sueldo
    2.000,00

    Por gratificación de adultos
    250,00

    Por material para las clases diurnas
    166,66

    Idem íd. íd. nocturnas
    62,50

    TOTAL
    2.479,16

Las que han de proveerse en maestra:
Por sueldo .................................................. 2.000,00
Por material para las clases diurnas .................... 166,66

TOTAL ..................................................... 2.166,66
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Dichos gastos serán con cargo al capítulo 4.º, artículo 1.º, concepto 4.º del presupuesto de este Departamento, los de personal, y con cargo a la partida correspondiente del mismo presupuesto los de material.—El director general, Nácher.—Señores inspectores jefes y jefes de las Secciones administrativas de Primera enseñanza.»

Relación de las Escuelas a que se refiere la Real orden de fecha 3 de julio de 1923.

Unitarias de niños:
Se crean en las siguientes localidades: en Aldeacipreste (Salamanca), Alfoz de Santa Gadea (Burgos), Muniferral (Aranga-Coruña), Arrecife (Canarias), Camporredondo (Palencia), Cerro-Muriano (Córdoba), Castejón (Corella, Navarra), Encina de San Silvestre (Salamanca), Villar de Candías (Ibias, Oviedo), Castelo (Incio, Lugo), Onteiro (Incio, Lugo), Pelete-Covelo (La Lama, Pontevedra), La Nou de Gayá (Tarragona), Lavadores (Pontevedra, dos Escuelas), Teis (Lavadores, Pontevedra, dos Escuelas), San José (Lorca, Murcia), Santa María (Lorca, Murcia), Maire de Castroponce (Zamora), Barriada de Portal (Marraxi, Baleares), Montánchez (Cáceres, dos Escuelas), Churra (Murcia), Fernán-Pérez (Níjar, Almería), Trancelos (Ribadavia, Orense), San Andrés de Camporredondo (Ribadavia, Orense), Roquetas (Tarragona), Arrabal del Puente (Salamanca), Arrabal de la Prosperidad (Salamanca), San Morales (Salamanca), Santalecina (Huesca), Villarrobejo (Santervás de la Vega, Palencia), Gajarillos (Sorbas, Almería), Huelga (Sorbas, Almería) y Cabanela (Valle de Cso, Lugo).

Unitarias de niñas:
Se crean en las siguientes localidades: en Ablanque (Guadalajara), Bobadilla (Alcaudete, Jaén), Arrecife (Canarias), Cerro-Muriano (Córdoba), Castejón (Corella, Navarra), El Rasillo de Cameros (Logroño), Castelo (Incio, Lugo), Onteiro (Incio, Lugo), Lavadores (Pontevedra, dos Escuelas), Teis (Lavadores, Pontevedra, dos Escuelas), San José (Lorca, Murcia), Santa María (Lorca, Murcia), Lumbreras (Logroño), Malanquilla (Zaragoza), Montánchez (Cáceres, dos Escuelas), Churra (Murcia), Nanclares de la Oca (Alava), Vide (Nieves, Pontevedra), Gerp (Os de Balaguer, Lérida), Pedrosillo de Alba (Salamanca), Renera (Guadalajara), Riveco de Tapia (León), Arrabal de la Prosperidad (Salamanca), Linares (Salas, Oviedo), Saldueño (Soria), Salinas (Salinas del Pisuegra, Palencia), Santervás de la Vega (Palencia), La Arena (Soto del Barco, Oviedo), Tuiriz (Taboada, Lugo), Torrebeleña (Guadalajara), Viloria del Henar (Valladolid), Villanueva (Villanueva de Cameros, Logroño), Quintes (Villavicencio, Oviedo), Chenlo (Porriño, Pontevedra), Atios (ídem, fd.), Torneiros (ídem, fd.), Mosende (ídem, id.), Pontellas (ídem, id.) y San Salvador de Budío (ídem, id.).

Mixtas, a cargo de maestro:
En Nava de Santullán (Barruelo, Palencia), Caseo (Basconcillos del Tozo, Burgos), Rubián (Bóveda, Lugo), Hermelo (Buen, Pontevedra), Anodaca (Cigoisias, Alava), Barrio (Corgo, Lugo), Plampalacios (Coscojuela de Sobrarbe, Huesca), Mouricios (Chantada, Lugo), Belesar (Vilar de Onteiro, Chantada, Lugo). San Vicente (Chantada, Lugo), Moreira (ídem, fd.), Pinedo (ídem, fd.),
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Devesa (ídem, id.), San Antón (Ezcaray, Logroño), Villarjuán (Inciio, Lugo), Quintanilla (Yustel, Zamora), Sobrepeña (La Eicina, León), Borralleira-Barcia (La Lama, Pontevedra), Liñares (La Puebla de Brollón, Lugo), Pacios da Veiga (ídem, id.), Ledrado (Las Aldehuelas, Soria), Vilachá de Mera (Lugo), Calde (Lama, Lugo), Esperante de Abajo (Lugo), Crbazay (ídem), Rebordao (ídem), Coco (ídem), Baqueixos (ídem), Saamasas (ídem), Vilachá de Labio (ídem), Gallegos de Abajo (ídem), Bocasniños (ídem), Santa Comba (ídem), Cima de Vila (ídem), Obachs (Llimiana, Lérida), Villafuente (Membrillar, Palencia), Moya (Navia de Suarna, Lugo), Peñamils (ídem, id.), Nirijo (ídem, id.), Figueiras (ídem, ídem), Villarrodrigo (Pedrosa de la Vega, Palencia), Casa-Nueva (Pinos-Puente, Granada), Eidos de Riveira (Porquera, Orense), Rañadoiro (Puentesampayo, Pontevedra), Puyarruego (Puértolas, Huesca), Ventosela (Ribadavia, Orense), Moreiras de Medio (Ribas de Sil, Lugo), San Pedro (ídem, id.), Cedeira (Río, Orense), Medos (ídem, id.), San Silvestre (ídem, id.), Sanjurjo (ídem, id.), Mournas (ídem, id.), La Peña (Salas, Oviedo), Candemuela (San Emiliano, León), VaicárceI (Somiedo, Oviedo), Alias (Sorbas, Almería), Mela (ídem, id.), Gochar (ídem, id.), San Mamer (Taboada, Lugo), La Lastra (Triollo, Palencia), Trescares (Valle Alto de Peñamellera, Oviedo), Bezares (Valle de Valdelaguna, Burgos), Villamayor (Verín, Orense) y Sangés (Villaodrid, Lugo).

Mixtas, servidas por maestra:
En Vilariños (Baíboa, León), Bergosa (Barcós de Garcipollera, Huesca), San Juan de Louredo (Cortegada, Crense), Airvá (Chantada, Lugo), Los Quemades (Fuencaliente, Canarias), Barrio de las Ventas de Nava (León), Seña (Limpias, Santander), Santa Juiteria (Lorca, Murcia), Castro (Lugo), Chandebrito (Nigrán, Pontevedra), Perillo (Oleiros, Coruña), Sobás (Secorín, Huesca), Juncal (Tejada, Canarias), Lalastra (Tudanca, Santander), Vijande (Vegadeo, Oviedo) y Pigueirúa (Villaodrid, Lugo).

Total, 159.

Madrid, 3 de julio de 1923.

3 de julio de 1923. (Gaceta del 20.)—Real orden creando provisionalmente cinco Escuelas graduadas:

«Vistos los expedientes promovidos por los Ayuntamientos a que se refiere la adjunta relación sobre creación de Escuelas nacionales graduadas:

Resultando que las condiciones técnico-higiénicas de los locales propuestos son las exigidas por las vigentes disposiciones, según informe de la oficina técnica de Construcción de Escuelas y arquitecto encargado de este servicio:

Considerando lo prevenido por el Real decreto de 25 de febrero de 1911, Real orden de 18 de agosto de 1917, en relación con la de 21 de abril, y demás disposiciones vigentes,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:

1.º Que se consideren graduadas las Escuelas que figuran en la relación que se acompaña conforme en la misma se expresa.

2.º Que la graduación tenga el carácter de provisional hasta tanto se cumplimente la mencionada Real orden de 18 de agosto de 1917, a cuyo efecto se concede un plazo de dos meses, a contar des-
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SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XXXIII.   Madrid, 21 Julio 1923   N.º 2.769 de la col. n°

Sumario

DISPOSICIONES OFICIALES: Inspecciones de Primera enseñanza: R. O. con ascensos de escala de inspectores de Primera enseñanza. Escuelas de Primera enseñanza: O. de la Dirección general de Primera enseñanza con el Cuestionario oficial, único, para las oposiciones a ingreso en el Magisterio nacional.—ASOCIACIONES DE MAESTROS: La de Chinchón (Madrid). La Provincial del segundo Escalafón (Segovia)—PROPIO Y AJENO: El padre Andrés Manjón. Catorce títulos de maestros nacionales: fundación Retortillo, premio Magdalena S. Fuentes.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la Gaceta

Dia 19 de junio de 1923.—Nombramientos de profesores de Escuelas de Artes y Oficios y de Institutos.
Dia 20.—Aprobando los Estatutos reformados de la Real Academia de Bellas Artes y Ciencias Históricas de Toledo. Anuncios de provisión de cátedras. Dando las gracias al reverendo padre Gabino Martín Montoro por su donativo al Museo Arqueológico Nacional. Aplazando hasta fines de octubre la Asamblea de Archiveros, Bibliotecarios y Arqueólogos. Aprobando las oposiciones a la cátedra de Técnica anatómica de la Universidad de Sevilla, y nombrando para su desempeño a D. Gumersindo Sánchez, Declarando desierto el concurso a la cátedra de Paleografía de la Universidad de Granada.
Dia 21.—Concediendo audiencia a los interesados en la Fundación "Instituto Salesiano de San Juan Bautista", y a los de la "Escuela de San Jorge de Heres", instituida por D. Damián Sierra en Gazón (Oviedo).
Dia 22.—Nada.
Dia 23.—Nada.
Dia 24.—Nombrando presidente de la Comisión de Pesas y Medidas a D. Leonardo de Torres y Quevedo, y vocal de la Junta de Excavaciones y Antigüedades a D. Juan Moya e Idigoras. Distribución del crédito de 35.000 pesetas para premios a los alumnos de Artes e Industrias y Oficios de la Mujer.
Dia 25.—Nada.
Dia 26.—Nada.
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126. Agricultura, industria y comercio de España.—Vías de comunicación.

127. Viajes imaginarios sobre el mapa de España con noticias y datos de orografía, hidrografía, historia, arte y medios de vida de localidades y regiones.

128. Estudio de las regiones de España en sus varios aspectos.

129. Estudio de las regiones históricas de España en sus varios aspectos.

130. Organización político-administrativa de España.—Población.

131. Posesiones españolas en Africa.—Su enumeración e importancia.

RUDIMENTOS DE DERECHO Y LEGISLACIÓN ESCOLAR

132. El Derecho.—Distintas acepciones de la palabra «Derecho».—El Derecho y las leyes.—Definición del Derecho.—Divisiones del mismo.

133. Fuentes del Derecho.—Las costumbres.—La ley.—Cuándo y cómo obligan las leyes.—El cumplimiento e interpretaciones de la ley.

134. Quiénes son españoles.—Cómo se pierde y recobra la calidad de español.—De los extranjeros.—Libertades y derechos personales.—Derecho de petición.

135. Garantías; seguridad personal de domicilio y correspondencia.—Propiedad.—Igualdad civil y política.—Suspensión de garantías.—Deberes de todo español según la Constitución.

136. El Estado.—El Gobierno.—Formas de gobierno.—La soberanía.—El poder.—Los ciudadanos en la vida del Estado.—El sufragio obligatorio y el Jurado.

137. El Gobierno en España.—Las Cortes.—El Congreso.—Condiciones para ser Diputado.—El Senado.—Clases de Senadores.—Facultades de las Cortes.—El Rey y los Ministros.—La persona del Rey.—Funciones del Rey como Jefe del Estado español.

138. Organización político-administrativa de España.—Las provincias.—Los Municipios.—Administración central.—Administración provincial.—Idem municipal.—La Hacienda pública.—El Ejército y la Armada.

DERECHO CIVIL

139. La persona.—Clases de personas.—Capacidad y causas modificadoras de las mismas.—Capacidad de las personas jurídicas.—La familia.—El matrimonio.—Condiciones, efectos y bienes del matrimonio.—Los hijos; sus clases.

140. La Patria potestad.—La tutela.—Sus clases.—El consejo de familia.—La emancipación.—Bienes muebles e inmuebles.—El derecho de propiedad.—Modos de adquirir la propiedad.—De los testamentarios.—De los herederos: sus clases.

141. De los contratos.—Idea del contrato.—Clasificación de los contratos.—La compraventa.—El arrendamiento; sus clases y efectos.—Contrato del trabajo.
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DERECHO MERCANTIL

142. El comercio.—Sus clases.—Los comerciantes.—Libros que ha de llevar todo comerciante.—Contratos mercantiles.—Bolsa de comercio.

143. Sociedades mercantiles.—Sus clases.—La letra de cambio. Suspensión de pagos.—Quiebra.—Sus requisitos.—Clases de quiebra.

DERECHO PENAL

144. Delitos y faltas.—Clases de delito.—El delincuente.—Circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal.—De la pena.—Clasificación de las penas.

145. Tribunales para niños.—Ley sobre el trabajo de niños y mujeres.—Ley de Accidentes del trabajo.—Agremiaciones y sindicatos.—Huelgas y arbitrajes.—Inspección del trabajo.—Instituto de Reformas Sociales.

DERECHO INTERNACIONAL

146. Deberes y derechos de los Estados.—Tratados.—Agentes diplomáticos.—Distintos medios de resolver las diferencias internacionales.—El derecho internacional privado.—Su fundamento.—Reglas generales de aplicación.

LEGISLACIÓN ESCOLAR

147. De las Escuelas nacionales de primera enseñanza.—Su sostenimiento.—Escuelas obligatorias y voluntarias.—El arreglo escolar.—Disposiciones fundamentales del mismo.

148. De los estudios y requisitos para obtener el título de maestro de primera enseñanza.—Clases de Títulos que existen y derecho que da cada uno de ellos.—Defecto físico; disposiciones vigentes referentes al mismo.

149. Plan vigente de primera enseñanza.—Edad escolar.—Enseñanza obligatoria.—Clases de adultos y adultas.—Escuelas graduadas.

150. Ingreso en el Magisterio nacional.—Disposiciones vigentes aplicables.—Provisión de destinos.—Disposiciones del actual Estatuto general del Magisterio referentes a este punto.

151. Las permutas, substituciones, excedencias, permisos y licencias en el Estatuto de 18 de mayo de 1923.

152. Escalafones del Magisterio primario.—Clases y categorías de cada uno de ellos.—Turnos de ascenso.—Jubilación.—Cómo pueden ser y edades correspondientes a las distintas clases de jubilación.—Escala de haberes pasivos, según los años de servicio.—Sueldo regulador.

153. Junta de derechos pasivos del Magisterio.—Ingresos.—Pensiones a las viudas y huérfanos del Magisterio.—Derechos de los jubilados, viudas y huérfanos según la Ley y Reglamento vigente.—Derechos de los maestros ingresados después de 1 de enero de 1920.

154. De la inspección de primera enseñanza.—Su misión y atribuciones de las Secciones administrativas de Primera enseñanza. Su labor e intervención en la vida administrativa-profesional del maestro.
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155. Consejo de Instrucción pública.—Ultima disposición por la que se rige este Cuerpo consultivo.—Casos en que es reglamentario al informe del Consejo.—Dirección general de Primera enseñanza.—Su creación y atribuciones.—Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.—Su creación y atribuciones.

ECONOMÍA DOMÉSTICA

156. El hogar doméstico; su importancia social.—Condiciones que debe reunir la mujer para regir bien su hogar.—El servicio doméstico.—Deberes recíprocos de amos y criados.—Contabilidad doméstica.

157.—Condiciones higiénicas de la vivienda urbana.—Emplazamiento.—Orientación.—Distribución.—Embellecimiento.—El hogar. La economía y el buen gusto.

158. La vida en el hogar.—Limpieza; manera actual de llevarla a cabo.—Calefacción; principales sistemas.—La luz artificial.—Medidas de precaución para evitar incendios.

159. Condiciones higiénicas de la vivienda rústica.—Las dependencias indispensables.—Limpieza del corral, establo y otras estancias.

160. Elección y distribución de muebles en la casa urbana y rústica.—Limpieza; conservación y reparación del mobiliario.

161. Los vestidos: condiciones higiénicas de la ropa exterior e interior.—Lavado de la ropa blanca.—Limpieza de la ropa exterior.—Planchado.—Conservación de la ropa.—Reparación y transformación de la ropa usada.

162. La alimentación.—Valor nutritivo de los principales alimentos.—Idem económico según la época y la localidad.—Reparación de minutas teniendo en cuenta estas dos condiciones.—Conservación de los alimentos.—Utilización de residuos.—Manera de disponer la mesa.

163. Alimentos animales.—La leche.—Los huevos.—La carne. Los pescados.—Preceptos higiénicos que debe saber el ama de casa.

164.—Alimentos vegetales.—El pan.—Las legumbres.—Las verduras.—Las frutas.—Preceptos higiénicos.

165. Las bebidas.—Bebidas alcohólicas.—El alcoholismo.—La mujer, factor importante de la lucha antialcohólica.

166. Primeros cuidados en casos de accidente.—Botiquín doméstico.

167. Cuidados de los enfermos.—Enfermedades contagiosas.—Desinfección.—Preparación sencilla de remedios caseros.

168.—El jardín y el huerto.—Cultivo de las principales plantas de ornato y utilidad.—Enfermedades de las mismas, sus causas.

169. Cría de animales domésticos.—Las aves de corral.—Sus principales enfermedades y medios de combatirlas.

170. Puericultura.—Primeros cuidados al niño recién nacido.—Limpieza.—Envoltura, sus principales tipos.

171. Lactancia natural y artificial.—Ventajas de la lactancia materna.—Preceptos higiénicos relativos a ella.—Inconvenientes de la lactancia mercenaria.

172. Lactancia artificial, sus diferentes sistemas.—Preceptos higiénicos relativos a ella.