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Pérez González; 243, doña María del Pilar Andrés Blay; 244, doña Dolores M. Erduzain Lacort; 245, doña María Isabel del Rey Tornero; 246, doña Felipa María Hernández Gutiérrez; 247, doña Antonia Juan Lliteras; 248, doña Quiteria Rupérez Sanz.

TRIBUNAL DE ZARAGOZA

Maestras.

169, doña María Carmen Rodríguez Dosouto; 170, doña Florentina Santos Martínez; 171, doña Soledad López Moreno; 172, doña Purificación Lucía Martín; 173, doña Amparo Martí Lamiel; 174, doña Pilar Ferrer Pascual; 175, doña María Luz Sediles Castro; 176, doña Felisa Domínguez Francia; 177, doña Juana Menes Encalón; 178, doña María del Pilar Rodríguez Pérez; 179, doña Victoria Alonso Llorente; 180, doña María del Cid Edo y Alión; 181, doña Luisa Gracia Rubio; 182, doña Jacinta Encontra Falle; 183, doña Mercedes Núñez Marticorera; 184, doña Delfina Novella Villalba; 185, doña Lidia Torraquino Blasco; 186, doña Isabel Valero Alquerar; 187, doña Rosaura Ostalé Torrubia; 188, doña Celedonia Valero Quílez; 189, doña Engracia Monterde Martín; 190, doña Presentación Molinos Larraga; 191, doña María Concepción Velilla Marín; 192, doña Micaela Espelosín Madoz; 193, doña Manuela Carro Barrán; 194, doña Elisa Fillat Larrumy; 195, doña Pilar Zárate Lecea; 196, doña Eugenia Torre Herrera; 197, doña Rufina Torres Ibáñez; 198, doña Julia Flaquillo Hernáez; 199, doña Irene Serafina Menchaca Miguel; 200, doña Antonina Elías Torre; 201, doña Brígida Grandes Adán; 202, doña Fortunata Calleja Martínez; 203, doña María del Carmen Ambroy Ineba; 204, doña Martina Armandariz Estanga; 205, doña María de los Ángeles Martín Sanz; 206, doña Julia Alfonso Serrano; 207, doña Julia Aso Grasa; 208, doña Dolores Antonijuan Espor; 209, doña Iluminada Pilar Romeo Lázaro; 210, doña María Blanco Burrel; 211, doña Josefa Bertol Crdónez; 212, doña Enedina Galino Bapaluy; 213, doña Laura Juncosa Aisa; 214, doña María Cruz Cereza; Pérez; 215, doña Lucrecia Antonia Ena Nogués; 216, doña Josefina Cardona Alonso; 217, doña María Palacín Castel; 218, doña Miquela Ferrer Claramonte; 219, doña Felisa Torres Arnal; 220, doña Manuela Fagoaga Arizitia; 221, doña Gregoria Torrubia Laborda; 222, doña Nicolasa Ferrer Villa; 223, doña Cándida Pérez Carbonell; 224, doña Marina Sáenz de la Cámara del Puego; 225, doña Gregoria Consejo Madurga; 226, doña María Manuela Santos Méndez; 227, doña María Monserrat Seco Zabala; 228, doña Emerenciana Viñas Bellostas; 229, doña Josefa Sáez Heredia; 230, doña Ramona Laguía Bernal; 231, doña Felicitas Navarro Pascual; 232, doña Estefanía Navarro Gandioso; 233, doña Carmen Sánchez Moreno; 234, doña Avelina Serrano Marín; 235, doña Amparo Caparros Casanova; 236, doña Elicia del Barrio López; 237, doña Estefanía Rubio Lirama; 238, doña Faustina Ibáñez Torre; 239, doña Rafaela Alvarez de Eulate García; 240, doña María del Pilar Buil Botellar; 241, doña María del Pilar Sanz Ronquillo; 242, doña Julia Rubio Acedo; 243, doña María de la Victoria Sanz de Arregui y Pastor; 244, doña Joaquina Ripalda Berrade; 245, doña María Antonia Baró y Barri; 246, doña Patrocinio Gallo Hernández; 247, doña
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Concepción Lagá Abenia; 248, doña Luisa Liso Gonzalo; 249, doña Josefa Abadías Mora; 250, doña María del Carmen Campeny Barceló; 251, doña Felipa Nájera Mena; 252, doña Aurora Ventero Berástegui.

(Se continuará.)

23 de agosto de 1923. (Gaceta del 25.)—Real orden autorizando a los maestros adheridos para asistir al Congreso de Pediatría de San Sebastián los días 2 al 7 de septiembre próximo:

«Debiendo celebrarse en San Sebastián (Guipúzcoa) un Congreso nacional de Pediatría, del 2 al 7 de septiembre próximo, y habiendo en él una Sección de Pedagogía infantil,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien autorizar a los maestros y maestras congresistas para que durante dichos días, y el anterior y posterior, puedan permanecer ausentes de sus Escuelas, con objeto de asistir al mencionado Congreso, debiendo dejar atendido el servicio de la enseñanza.—El director general, Nácher.—Señores inspectores jefes provinciales de Primera enseñanza.»

ASUNTOS DE PERSONAL

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

Dirección general de Primera enseñanza.—En virtud de lo dispuesto en el párrafo primero del artículo 10 del Real decreto de 30 de enero de 1920,

Esta Dirección general ha acordado anunciar entre maestras normales procedentes de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, que se encuentren en expectación de destino, la plaza de auxiliar de Pedagogía vacante en la Escuela Normal de Maestras de Tarragona y dotada con el sueldo o gratificación anual de 1.000 pesetas.

Las aspirantes presentarán sus instancias en este Ministerio dentro del plazo improrrogable de ocho días, a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta.

Lo que participo a V. S. para su conocimiento y efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 30 de julio de 1923.—El director general, Nácher.—Señor jefe de la Sección de Enseñanzas del Magisterio.»
(Gaceta del 21 de agosto de 1923.)

INSPECCIONES DE PRIMERA ENSEÑANZA

Dirección general de Primera enseñanza.—Esta Dirección general ha acordado:

1.º Anunciar por término de veinte días naturales, a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta, un concurso para pro- veer una plaza de inspector de Primera enseñanza en la provincia de Toledo.

2.º Sólo podrán tomar parte en este concurso los inspectores (no las inspectoras) de Primera enseñanza.
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3.º El orden de preferencia para la resolución de este concurso será el determinado por la antigüedad de los concursantes, con arreglo al número que cada uno ocupe en el escalafón de inspectores de Primera enseñanza.

4.º Los aspirantes han de dirigir sus instancias a este Ministerio, acompañadas de sus respectivas hojas de méritos y servicios, dentro del improrrogable plazo indicado.

Lo que participo a V. S. para su conocimiento y efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 9 de agosto de 1923.—El director general, Nácher.—Señor jefe de la Sección de Enseñanzas del Magisterio.

(Gaceta del 21 de agosto de 1923.)

CONCURSOS PARA DIRECTORES DE ESCUELA GRADUADA

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

Dirección general de Primera enseñanza.—Visto el expediente incoado para proveer por concurso especial de traslado la plaza de director de la Escuela graduada de niños del Oeste, de Santander, y la reclamación formulada por don Pedro Sáez Hortigüela, en la que impugna la convocatoria y no la propuesta hecha a favor de don Eduardo Anero Pila:

Teniendo en cuenta que el reclamante, por el hecho de haber tomado parte en el concurso, se ha acogido a las condiciones de la convocatoria, que es ley del mismo, y que a ellas estrictamente se ajusta la propuesta recaída en don Eduardo Anero Pila, como reconoce el propio señor Sáez, por lo que carece de fundamento legal la citada reclamación,

Esta Dirección general ha resuelto desestimar la reclamación de don Pedro Sáez Hortigüela y nombrar, con carácter definitivo, director de la Escuela graduada del Oeste, de Santander, a don Eduardo Anero Pila, con el sueldo personal que le corresponde y los emolumentos anejos a la mencionada plaza.

Lo digo a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 28 de julio de 1923.—El director general, Nácher.—Señor jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Santander.

—No habiéndose formulado reclamación alguna contra la propuesta del concurso especial de traslado para proveer la plaza de directora de la graduada de niñas de Serradilla (Cáceres),

Esta Dirección general ha resuelto nombrar con carácter definitivo para dicha plaza a doña Filomena Serrano Moreno, con el sueldo personal que la corresponde y los emolumentos anejos a la repetida plaza.

Lo digo a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 3 de agosto de 1923.—El director general, Nácher.—Señor jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Cáceres.

—No habiéndose formulado reclamación alguna contra la propuesta del concurso especial de traslado para proveer la plaza de director de la Escuela graduada de niños de Calatayud (Zaragoza).
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Esta Dirección general ha resuelto nombrar, con carácter definitivo, para dicha plaza a don Santos Palacián López, con el sueldo personal que le corresponde y los emolumentos anejos a la repetida plaza.

Lo digo a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 6 de agosto de 1923.—El director general, Nácher.—Señor jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Zaragoza.

(Gaceta del 21 de agosto de 1923.)

PROPIO Y AJENO

BREVES COMENTARIOS

Real orden aclaratoria.—En uno de nuestros números anteriores habrán visto nuestros lectores una Real orden aclaratoria, puntualizando la significación y alcance de la regla primera de la Real orden de 26 de mayo último (debe entenderse la del 23) sobre reconocimiento de derechos adquiridos al amparo de la legislación anterior.

Como veíamos la necesidad de salvar el derecho, ya reconocido y firme de los consortes, a dos casas, y por consiguiente una aclaración al último párrafo del artículo 15 del Estatuto, así se lo expusimos en nuestras visitas a los señores ministro, director general y jefe del Negociado, obteniendo de ellos la promesa afirmativa de dictarla, por creerlo de justicia.

Varios compañeros, desesperanzados, no fiándose de la palabra empeñada, sin duda por las prevenciones y desconfianzas que los políticos inspiran, han venido haciendo trabajos para entablar recurso contencioso; pero nosotros, conociendo el buen deseo que por hoy existe en el Ministerio de armonizar los intereses de la enseñanza y del maestro, teníamos fe en que, inspirándonos en ese criterio de justicia, resolvería en tiempo opportuno, como así ha sucedido, antes de terminar el plazo para entablar el pleito, aunque resulte algo ambiguo lo de «variación de condición profesional».

Por ello nos felicitamos y aplaudimos la resolución, ya que se restablece no sólo esta cuestión legal, sino otras varias, entre ellas la de Direcciones de graduadas. Y a propósito de ellas.

Era ilógico que aquellas Escuelas que al graduarse estuviesen desempeñadas por maestros en condiciones reglamentarias para poder ser directores, se les pusiese en la disyuntiva, como recompensa al interés y trabajo que aportaron, de abandonar el pueblo o aceptar una plaza de maestros de Sección.

Teníamos quejas de bastantes compañeros lamentándose de la situación que se les creaba, y protestas de pueblos en que algunos de ellos estaban dispuestos incluso a no conceder los locales, por la desconsideración de que eran objeto, después de los sacrificios que se habían impuesto.

Afortunadamente, el conflicto se ha conjurado por el momento,
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reconociendo derecho a ser nombrados directores los maestros cuyas Escuelas se graduaron provisionalmente antes del 19 de mayo; mas se hace preciso para lo sucesivo, y de una manera definitiva, afirmar este criterio.

A raíz de publicarse el Estatuto, comentándole con sus confeccionadores, exponíamos el peligro que corría la transformación de unitarias en graduadas: se las da un golpe de muerte. Y como las razones que entonces nos adujeran no han llegado a convencernos, insistimos en nuestro temor, que le expondremos siempre que para ello se nos presente ocasión.

Los intereses de la enseñanza serán muy respetables; pero también es muy humano que el maestro defienda los suyos, y cuando pudiendo compaginarse unos y otros no se hace, el interés que antes pusieran en allanar obstáculos, en convencer a los remisos, le emplearán en crear dificultades. Y no hagamos aspavientos escandalizándonos con sensiblerías y meticulosidades: la realidad se impone.

No perdamos de vista que hay muchos maestros que tienen ascendiente bien ganado en los pueblos, y pueblos que quieren de verdad a sus maestros, para no consentir les abandonen.

Aún es tiempo de meditar y ver si es posible una rectificación en lo que quiere defenderse; desde luego, creemos que de buena fe, pero, a nuestro parecer, equivocadamente.

Un telegrama

Con esta fecha se ha dirigido el telegrama que sigue:
«Ministro Instrucción pública.—Madrid.
Nombre maestros ambos Escalafones, reunidos en Ordenes, ruégole dislónguense limitados no consuman plazas próximas oposiciones.—Solera (del primer Escalafón).»
Por tratarse de una aspiración justísima, es de esperar que todo el Magisterio apoye a los compañeros del segundo Escalafón.
Ordenes (Coruña), agosto 21 de 1923.

Don Hermenegildo Giner de los Ríos

¡EL MAESTRO HA MUERTO!

Sí, antes que todo y sobre todo, los Giner fueron maestros, en el más amplio sentido de esta palabra. Y en su cátedra, obtenida tras brillante oposición, y fuera de su cátedra, su única aspiración era la de transmitir todo cuanto su clara inteligencia se afanaba en adquirir, en metódica y constante labor.

Y esto bueno de don Hermenegildo, que ayer nos abandonó, era quizá, entre los políticos españoles, el más ferviente defensor del maestro de escuela.

Natural de una provincia limítrofe a la nuestra, muy niño vino a Granada, recibiendo sus primeras lecciones de un maestro de esta capital, y cuando ausente muchos años, después de haber pasado por su cátedra de Barcelona varias generaciones, vuelve a nuestra ciudad, en un mitín político sus primeras palabras son para enaltecer la figura de su maestro de primeras letras.
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No fué esto casual, ni una de esas habilidades a que tan acostumbrados nos tienen los políticos españoles, no.

Su traducción de la «Novela de un maestro», de Edmundo de Amicis, revela el interés y el cuidado con que don Hermenegildo sigue las vicisitudes del maestro rural español, tan idénticas, tan tristes como lo fueran las que de manera tan magistral narra las de los de su país el gran escritor italiano. También uno y otro, Amicis y Giner, autor y traductor, nos dan a conocer en «Corazón» su afecto, su cariño insuperable hacia el maestro de escuela, en aquella página de la «Visita al maestro».

No es esta ocasión, ni yo quien pudiera hacerlo, de analizar la obra pedagógica de don Hermenegildo; pero sí digo que, aunque no hubiera hecho otra cosa que traducir la obra antes citada, «Corazón, diario de un niño», en donde cada capítulo y cada cuento mensual es un himno sagrado entonado al amor a la patria, a la familia y al maestro, merece Giner de los Ríos que todo hombre de ideas nobles y levantadas conserve siempre en su memoria el recuerdo de este varón tan sencillo, tan bueno y tan laborioso, cuyos labios jamás pronunciaron palabras que pudieran ser molestas para el contrincante o adversario, y no decimos enemigo, porque este hombre bueno no los pudo tener.

Gran parte de una juventud estudiosa, que en un ayer no muy lejano pasaron por su cátedra de Barcelona, recogiendo sus virtudes y enseñanzas, llorarán hoy su pérdida, repitiendo los versos dedicados a su hermano don Francisco por el hijo de Dicenta:

«Los que luego sus lecciones escuchamos
con igual recogimiento que a su apóstol el creyente;
los que de él nos separamos
con ideas de progreso bajo el hueso de la frente,
con anhelos de justicia, de igualdad y de concordia,
sintiendo hacia el ignorante y hacia el hombre delincuente
una gran misericordia.
Con el alma destrozada por aquel golpe siniestro,
contemplamos el cadáver del maestro...
Aquel rostro era de cera...
parecía que dormía;
parecía
nieve y plata su cortada cabellera...»

RAFAEL MARÍA LASALA

Granada, 21-8-923.

XXIII Certamen hispalense de San Casiano en 1923

Tema I.—Acción social y mancomunada de la Iglesia y la Escuela, ante el egoísmo y la violencia reinante. (Véase la condición séptima).

Premio de Honor: Medalla conmemorativa.—Regalo de esta Real Asociación, y cien pesetas, regalo de la excelentísima señora doña Regla Manjón, condesa de Lebrija, presidenta de la Asociación de señoritas Católicas de Sevilla.

Tema II.—Necesitando los ejércitos que cada día sea más elevado el nivel cultural de sus soldados, al maestro corresponde en
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gran parte tal labor preparatoria, para facilitar las enseñanzas militares y disminuir, durante la paz, el tiempo de permanencia en filas.

Premio.—Un objeto de arte, regalo de Su Alteza Real el serenísimo señor infante de España don Carlos de Borbón, capitán general de la segunda Región.

Tema III.—Necesidad de fomentar el pudor en la niña, como medio de preservar la pureza de la mujer, pureza que es la gloria y honor del bello sexo.

Premio.—Cincuenta pesetas, regalo del excelentísimo y reverendísimo señor don Eustaquio Ilundain y Esteban, arzobispo de Sevilla.

Tema IV.—Cómo se debe combatir el analfabetismo en Sevilla. Educación de los padres por sus hijos.—Creciente desprecio del principio de autoridad.

Premio.—Un objeto de arte, regalo del excelentísimo señor doctor don Feliciano Candau y Pizarro, rector de la Universidad Literaria de Sevilla.

Tema V.—Estudio acerca de la celebración en Sevilla de una Asamblea del Magisterio Católico Hispano-Americano.—Bases y reglamento para la misma. (Véase la condición séptima).

Premio.—Un objeto de arte, regalo del excelentísimo señor gobernador civil de la provincia de Sevilla.

Tema VI.—Necesidad de alguna forma propedéutico-filosófica para adelantar con seguridad en los estudios pedagógicos modernos. (Véase la condición séptima).

Premio.—Cien pesetas, regalo de la excelentísima Diputación Provincial de Sevilla, y un ejemplar de la obra en tres tomos original del reverendo padre José Manuel Aicardo, S. J., titulada «Comentarios a las Constituciones de la Compañía de Jesús», regalo del autor.

Tema VII.—La Escuela, que es el templo donde deben forjarse los cerebros de los futuros ciudadanos, ha de imprimir sus enseñanzas en los ideales patrios, que el maestro debe conocer, y sus discípulos defender, formando parte del ejército nacional, si fuera preciso.

Premio.—Un objeto de arte, regalo del excelentísimo señor don Antonio Giménez de Aragón, alcalde presidente, accidental, del excelentísimo Ayuntamiento de Sevilla.

Tema VIII.—Valor educativo de los juegos infantiles en el hogar.

Premio.—Un objeto de arte, regalo del ilustrísimo señor don Luis Díez y Pérez-Muñoz, comandante de Marina del puerto de Sevilla.

Tema IX.—Estudio crítico filosófico acerca del sistema de enseñanza empleado por el padre Manjón en las Escuelas del Ave María.

Premio.—Un objeto de arte, regalo del ilustrísimo señor don Manuel Velasco de Pando, delegado regio de Primera enseñanza de Sevilla, y cincuenta pesetas, regalo de don José Benítez de Mata.

Tema X.—Problema feminista contemporáneo.—Ideal que reclama para su adecuada solución.

Premio.—Un objeto de arte, regalo de la ilustrísima señora doña
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Josefa Amor y Rico, directora de la Escuela Normal Superior de Maestras, de Sevilla.

Tema XI.—Las Asociaciones de maestros católicos como medio de contrarrestar los avances del laicismo en la enseñanza.
Premio.—Un objeto de arte, regalo del ilustrísimo señor don Julián M. de la Cruz y Cuevas, director de la Escuela Normal Superior de Maestros, de Sevilla.

Tema XII.—Prontuario de Higiene Escolar.
Premio.—Un objeto de arte, regalo del Real e ilustre Colegio de médicos de la provincia de Sevilla.

Tema XIII.—Artículo periodístico de asunto que afecte a la enseñanza en general, en España.
Premio.—Cincuenta pesetas, regalo del ilustrísimo señor don Isidoro Pérez Rojo, decano del ilustre Colegio de procuradores, de Sevilla, y un objeto de arte, regalo de esta Real Asociación.

Tema XIV.—Poesía, con libertad de metro y asunto (que no exceda de ciento cincuenta versos).
Premio.—Un ejemplar de las obras completas de don José María Izquierdo, con encuadernación de gran lujo, regalo del Ateneo y Sociedad de Excursiones, de Sevilla, editor de dichas obras.

Tema XV.—Cuento moral, para niños o niñas.
Premio.—Cien pesetas, regalo de los reverendos padres de la Compañía de Jesús, en Sevilla, y cien ejemplares impresos de la obra que obtenga el premio, regalo del señor presidente de esta Corporación.

PREMIO TARIN

AL ESTUDIO Y APLICACIÓN

Donado por la Junta Provincial de Beneficencia particular de Sevilla, y que consiste en sufragar los gastos que ocasioné la expedición de título de maestro o de maestra de Primera enseñanza al estudiante de cualquiera de las Escuelas Normales de este distrito universitario, que más se haya distinguido por su aplicación al estudio de las asignaturas que constituyen dicha carrera; habiendo terminado en cualquiera de los años comprendidos desde 1920 al presente.

PREMIO A LA VIRTUD Y AL TRABAJO

Consistente en una medalla conmemorativa, regalo de la Congregación del Magisterio valentino, de Valencia, y cien pesetas, regalo de la Unión Comercial, de Sevilla, al asociado que, a juicio del respectivo Tribunal calificador, haya prestado mejores servicios a la enseñanza católica, realizando mayores sacrificios en pro de ella, y no haya obtenido esta recompensa en certámenes anteriores.

CONDICIONES

1.ª Los trabajos serán inéditos, escritos en castellano e inspirados en la moral y enseñanza de la Iglesia, sin que puedan exceder de veinte cuartillas, escritas por una sola cara.
2.ª Cada obra que se presente tendrá un lema y se acompañará con pliego cerrado, en cuya parte exterior se repetirá dicho lema, expresándose en el pliego el nombre, apellidos, profesión y
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

27 de julio de 1923. (Gaceta del 21 de agosto.)—Orden reiterando la mayor diligencia en la remisión de altas y bajas por los jefes de Sección:

«La regla 12 del artículo 5.º del Reglamento de 19 de diciembre último preceptúa de una manera clara y terminante la obligación en que se hallan los jefes de las Secciones administrativas de Primera enseñanza de elevar a esta Dirección general los partes de altas, bajas y alteraciones tan pronto como tengan conocimiento y en la forma que el mismo preceptúa.

La rapidez y exactitud en el servicio y la implantación de los nuevos procedimientos de provisión de Escuelas nacionales, de acuerdo con el Estatuto y gente, exigen el cumplimiento del mencionado precepto, ratificado por numerosas disposiciones, considerándose falta grave cualquier retraso en la remisión de los mencionados partes.

No obstante observarse la debida diligencia por parte de la mayoría de los jefes de las mencionadas dependencias, existen, sin embargo, algunas que lo hacen con notorio y perjudicial retraso, y a fin de evitar posibles sanciones,

Esta Dirección general encarece una vez más el más exacto cumplimiento de lo prevenido en dicha disposición, así en los plazos como en la forma señalada, debiendo considerarse por todos como servicio preferente y esperando de su reconocido celo que presten al citado servicio la atención que el mismo exige y requiere.—El director general, Nácher.—Señores jefes de las Secciones administrativas de Primera enseñanza.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

27 de julio de 1923. (Gaceta del 19 de agosto.)—Real orden dando las gracias al párroco de Tremoedo, don Ramón Carro Castro, por servicios prestados a la cultura popular:

«Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer, como aclaración a la Real orden de 27 de marzo último (Gaceta del 20 de abril), se haga extensivo al señor cura párroco de Tremoedo, en el Ayuntamiento de Villanueva de Arosa (Pontevedra), don Ramón Carro Castro, el voto de gracias otorgado a don Ignacio Porto Oubiña, por haber fundado dicho señor cura, a sus expensas y de su peculio particular, la Escuela de niñas del mencionado pueblo, a cuya ampliación de obras en el edificio y compras de útiles de enseñanza contribuyó el referido señor Porto Oubiña.—Salvatella.—Señor director general de Primera enseñanza.»