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5 de noviembre de 1917 (Gaceta del 10), procurando el más exacto cumplimiento de esos preceptos. Además, las Inspecciones, terminado el plazo de dos meses, darán cuenta de aquellas Escuelas respecto a las cuales no hayan remitido el acta, con expresión de las causas.

3.º Las Escuelas de la repetida relación tendrán cada una de ellas la dotación siguiente:
Las que han de proveerse en maestro:

    Pesetas.

    Por sueldo...
    2.000

    Por gratificación de adultos...
    250

    Por material para las clases diurnas...
    166,66

    Por ídem id. para las ídem nocturnas...
    62,50

    Total...
    2.479,16

Las que han de proveerse en maestra:
Por sueldo... 2.000
Por material para las clases diurnas... 166,66

Total... 2.166,66

Dichos gastos serán: con cargo al capítulo 4.º, artículo 1.º, concepto 4.º del presupuesto de este departamento, los de personal, y con cargo a la partida correspondiente del mismo presupuesto, los de material.—El director general, Nácher.—Señores inspectores jefes provinciales de Primera enseñanza y jefes de las Secciones administrativas.»

Relación de las Escuelas creadas provisionalmente a que se refiere la Real orden de fecha 14 de abril de 1923.

Una mixta, a cargo de maestro, en Villarente (Abadín, Lugo).
Una de niños en Acevedo (León).
Una de niños en Bacarot (Alicante).
Una mixta, a cargo de maestro, en Aozaraza (Arechavaleta, Guipúzcoa).
Una de niñas en Azuqueca (Guadalajara).
Una mixta, servida por maestra, en Piñeiro (Barro, Pontevedra.)
Una mixta, a cargo de maestro, en Guilfrey (Becerrea, Lugo).
Una mixta, a cargo de maestro, en Oselle (Becerrea, Lugo).
Una mixta, a cargo de maestro, en Ferreiros de Balboa (Becerrea, Lugo).
Una mixta, servida por maestra, en Gabás (Bisauri, Huesca).
Una de niñas en Cabolafuente (Zaragoza).
Una mixta, a cargo de maestro, en Valsurbio (Camporredondo de Alba, Palencia).
Una de niños y otra de niñas en Cantalpino (Salamanca).
Una mixta, servida por maestra, en Beneros (Caso, Oviedo).
Una de niñas en Calcao (Caso, Oviedo).
Una de niñas en Cavia (Burgos).
Una mixta, a cargo de maestro, en Sotillos (Cistierna, León).
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Una mixta, a cargo de maestro, en Argozón (Chantada, Lugo).
Una de niños y otra de niñas en Barrio de Casillas y Tejado (Salamanca).
Dos de niños y dos de niñas en Epila (Zaragoza).
Una mixta, a cargo de maestros, en Tedejo (Folgoso de la Ribera, León).
Una de niños en Ribera (León).
Una mixta, a cargo de maestro, en Foronda (Alava).
Una mixta, servida por maestra, en Eijo de Cardido (Foz, Lugo).
Una mixta, a cargo de maestro, en Villaverde de Arriba (Garrafé, León).
Una de niños en Garrafé (León).
Una de niños en Casco (Guía de Isora, Canarias).
Una de niños en Chío (Guía de Isora, Canarias).
Una de niños en Tejina (Guía de Isora, Canarias).
Una de niños y otra de niñas en Casco (Haría de Lanzarote, Canarias).
Una de niños en Huérteles (Soria).
Una mixta, a cargo de maestro, en Prado-Negro (Huétor-Santillán, Granada).
Una de niños y otra de niñas en El Amparo (Icod, Canarias).
Una de niños en Las Lajas (Icod, Canarias).
Una de niños en El Molledo (Icord, Canarias).
Una de niñas en Santa Bárbara (Icod, Canarias).
Una de niñas en San Felipe (Icod, Canarias).
Una de niños y otra de niñas en Burrunchel (Iruela, Jaén).
Una mixta, a cargo de maestro, en Dehesa-Alta (Iruela, Jaén).
Una mixta, a cargo de maestro, en Dehesa-Baja (Iruela, Jaén).
Una mixta, a cargo de maestro, en Laserna (Laguardia, Alava).
Una de niños en Iglesia (Lalín, Pontevedra).
Una de niños en Condado (Laviana, Oviedo).
Una de niños en Tolivia (Laviana, Oviedo).
Una de niñas en Tiraña (Laviana, Oviedo).
Una de niñas en Villoria (Laviana, Oviedo).
Una de niñas en Entraalgo (Laviana, Oviedo).
Una de niños en Marquinez (Alava).
Una de niños en Garabanes (Maride, Orense).
Una de niños en Ablaña (Mieres, Oviedo).
Una de niñas en Rebollada (Mieres, Oviedo).
Una de niñas en Seana (Mieres, Oviedo).
Una de niñas en Los Pontones (Mieres, Oviedo).
Una de niñas en Baiña (Mieres, Oviedo).
Una de niños en Orduña (Vizcaya).
Una mixta, a cargo de maestro, en Valeo (Ortigueira, Coruña).
Una de niños en Oreja de Sejambre (León).
Una de niñas en Onteiro Roó (Ontes, Coruña).
Una mixta, a cargo de maestro, en Sabardes (Ontes, Coruña).
Una de niñas en Pitiegua (Salamanca).
Una de niñas en Peñanllán (Pravia, Oviedo).
Una de niños en La Eliana (Puebla de Valbona, Valencia).
Una mixta, a cargo de maestro, en Tras del Camino (Puentes de García Rodríguez, Coruña).
Una de niños en Maidelo (Puentes de García Rodríguez, Coruña).
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Una mixta, a cargo de maestro, en Tras del Puente (Puentes de García Rodríguez, Coruña).
Una de niños y otra de niñas en Asperedo (Rodeiro, Pontevedra).
Una de niños y otra de niñas en Pescoso (Rodeiro, Pontevedra).
Una mixta, a cargo de maestro, en Az (Rodeiro, Pontevedra).
Una mixta, servida por maestra, en Tablero (Rosario, Canarias).
Una de niños y otra de niñas en Poblado del Puerto (Sagunto, Valencia).
Una de niñas en Salinas del Manzano (Cuenca).
Una mixta, servida por maestra, en Ser (Santa Comba, Coruña).
Una mixta, a cargo de maestro, en Las Rinconadas (Santa Cruz de Moya, Cuenca).
Una de niñas en Casco (Tacoronte, Canarias).
Una mixta, a cargo de maestro, en Guamasa, Los Naranjeros (Tacoronte, Canarias).
Una mixta, servida por maestra, en San Juan (Tacoronte, Canarias).
Una mixta, a cargo de maestro, en Carrizal (Tejeda, Canarias).
Una de niñas en Morgorejo (Valderrueda, León).
Una mixta, a cargo de maestro, en El Piär (Vélez-Blanco, Almería).
Una mixta, a cargo de maestro, en Derde (Vélez-Blanco, Almería).
Una mixta, a cargo de maestro, en Alcoluche (Vélez-Blanco, Almería).
Una de niñas en Villalcón (Palencia).
Una mixta, a cargo de maestro, en Terradillos de Esquera (Villatuela, Burgos).
Una mixta, servida por maestro, en Gabás (Unarre, Lérida).
Una de niños y otra de niñas en Fatos (Yeste, Albacete).
Una de niños y otra de niñas en Fuentes (Yeste, Albacete).
Una de niñas en Tós (Yeste, Albacete).
Una de niñas en Sege (Yeste, Albacete).
Una de niñas en La Graya (Yeste, Albacete).
Una mixta, a cargo de maestro, en Rala (Yeste, Albacete).
Una mixta, a cargo de maestro, en Raspilla (Yeste, Albacete).
Una mixta, a cargo de maestro, en Tindavar (Yeste, Albacete).
Una mixta, a cargo de maestro, en Alcantarilla (Yeste, Albacete).
Una mixta, a cargo de maestro, en Pauler (Yeste, Albacete).
Una mixta, a cargo de maestro, en Arguellite (Yeste, Albacete).
Una mixta, a cargo de maestro, en Pulianillas (Granada).
Una de niños y otra de niñas en Arrabal del Puente (Ciudad-Rodrigo, Salamanca).
Una mixta, a cargo de maestro, en Barrio de Cantarranas (Ciudad-Rodrigo, Salamanca).
Una mixta, servida por maestra, en Los Corralillos (Aguínes, Canarias).
Una de niños y otra de niñas en Jerez del Marquesado (Granada).
Una de niños en Ribeira (La Estrada, Pontevedra).
Una de niñas en Berres (La Estrada, Pontevedra).
Una mixta, servida por maestra, en Júbar (Mairena, Granada).
Total, 118.

Madrid, 14 de abril de 1923.
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27 de abril de 1923. (Gaceta del 15 de mayo.)—Real orden declarando que el maestro don Julián Calzas, incorporado en filas, debe figurar como excedente en el Escalafón:

«Ilmo. Sr.: Vista la instancia formulada por don Julián Calzas Gonzalo, maestro de la Escuela mixta de Trasmaño (Pontevedra), obtenida por oposición libre:

Resultando que el mencionado maestro se incorporó a filas, en situación de reemplazo ordinario, en 12 de febrero de 1921, quedando, por tanto, en situación de excedente, con arreglo a las disposiciones vigentes:

Resultando que por ser hijo de carabinero y por haber sido herido en campaña el referido señor Calzas adquirió derecho a cumplir el servicio militar en el Cuerpo de Carabineros, y que haciendo uso de él se incorporó al mismo en 22 de marzo de 1922, en el que actualmente cumple hoy sus deberes militares como recluta procedente del reemplazo ordinario de 1920;

Resultando que la Sección de Pontevedra, interpretando que el señor Calzas había pasado a prestar sus servicios a otro Cuerpo de la Administración dió su baja en el Escalafón del Magisterio, cuya vacante se proveyó por Real orden de 8 de marzo de 1923:

Considerando que no es aplicable a este caso el artículo 20 del Real decreto de 4 de junio de 1920, en el que se fundó la Sección administrativa de Pontevedra para acordar la baja del referido maestro, y que la situación que al mismo corresponde es la de excedencia, mientras dura el período de su servicio militar obligatorio,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto que don Julián Calzas Gonzalo figure como excedente en el lugar relativo que ocupaba al pasar a esta situación, y que se le reserve la misma Escuela que desempeñaba al incorporarse a filas.—Salvatella.—Señor director general de Primera enseñanza.»

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

Granada.—Nombrando maestro en propiedad de la Escuela de La Ermita, anejo de Albuñol, al interino del grupo C, don Rafael Blanco López.

Guadalajara.—Idem a la del mismo grupo, número 13, doña Ana-cleta María Rodríguez Nieto, para la mixta de Torremocha del Pinar.

Lérida.—Idem id. al número 219, don Jaime Martorell, para la de Cossal; don Antonio Tomás Santapau, número 220, para Cornellana (Fornols); don Pedro Cardona, número 222, para San Miguel de la Vall; don Ramón Illas Gratacas, número 237, para la de Ortedo (Serch); doña Concepción Rodríguez Dolz, número 30, para la de Lladrés, y doña Patrocinio Rivera Diez, número 31, para la de Viu de Llevata.

Madrid.—Idem interinos: de la segunda de Aranjuez, don Francisco Ropero Nuevo; de la Sección 15 del Hospicio, don Restituto Rodríguez Malo Méndez; de Estremera, don Vicente Trabazo Serrano, y de Ciempozuelos, don Mariano Hidalgo Bravo.

Orense.—Idem en propiedad: los del C, don José Roda Guixot, número 327, para Flor de Rey (Ríos); don Manuel Alonso Corde-
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ro, número 328, para la de Fraga (Lobera); don Hermógenes Bouzas, número 329, para San Cristóbal (Monterrey); don José Gago número 330, para Cabaleiros (Lobera); don Indalecio Carbajo, número 331, para Delás (Lobios); don Narciso Alonso Alvarez, número 332, para Freanes (Puentedeva); don Jacinto Lama Ruiz, número 333, para Busealque (Lobios); don Gabriel Coll, número 334, para la de Cela, y don Antonio Barroso Calle, número 335, para Bubaces. Y las maestras del grupo B, doña Eudosia Villabrille, número 40, para Ella de Arriba (Cartelle); doña Petra Garrán Rico, número 41, para Santo de Rubias (Calvos), y doña María Josefa Álvarez Martínez, número 42, para Sobradelo (Junquera de Ambía). Y por reingreso, doña Luisa Montero Álvarez, para la de Morea.

Soria.—Idem id. al número 437, don Eduardo Baeza Mezlo, para Madruédano; e interino de Reboollar, don Benito José Amador Collado.

Toledo.—Idem interino de Madridejos a don Agustín de Torres Rubio.

Valencia.—Idem en propiedad para la de Puebla de San Miguel, al número 256 del C, don Rafael Pérez Beneito.

(Gaceta del 15 de mayo de 1923.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La de San Martín de Valdeiglesias (Madrid).

Se convoca a los señores maestros que integran la Asociación de este partido para celebrar Junta general el cuarto domingo, o sea el día 27 del mes actual, a las doce de la mañana, en una de las Escuelas nacionales de Villa del Prado. El objeto de la reunión será la elección de nueva Junta directiva y asuntos que lleven los señores asociados.

Ruego encarecidamente esta Presidencia a los compañeros que no dejen de asistir, con el objeto de dar impulso y vigor a esta Asociación.

San Martín de Valdeiglesias, 14 de mayo de 1923.—El presidente, Luis Alonso Guisado.

La de Alcalá de Henares (Madrid).

En la Junta general extraordinaria celebrada el día 6 del actual se trataron los siguientes asuntos:

1.º Lectura, discusión y aprobación del nuevo Reglamento por que ha de regirse esta Asociación, una vez que sea aprobado también por la autoridad competente.

2.º Manifestar el desagrado y, por tanto, la protesta respetuosa, pero rotunda y unánime de la Asociación, contra la Real orden dictada por el Ministerio de Instrucción pública, en que se concede una subvención de mil pesetas a todo religioso o religiosa que
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desempeñe funciones de maestro; porque, dada la extremada penuria económica con que viene desenvolviéndose en España la Primera enseñanza oficial, semejante disposición legal implica un inadmisible desdén hacia ésta y una patente descalificación del título de maestro.

3.º Hacer público también el deseo de que, por quien corresponda, no se escuche a los alumnos normalistas de la Escuela Superior del Magisterio en su afán desmedido y constante por conquistar privilegios, tales como el de cubrir las vacantes de Regencias, Direcciones de graduadas, etc., pues esos señores deben conformarse con los derechos que les dió la convocatoria de ingreso, y nada más.

4.º Insistir cerca de la Nacional para que redoble sus gestiones encaminadas a que se abonen cuanto antes los atrasos por material de adultos.

5.º Ver con disgusto, en caso de que resultara cierto, el hecho atribuido a la Permanente de la Nacional por ciertos elementos de la clase, relativo a la modificación del acuerdo tomado en la Asamblea última de que no se creen categorías de escalafón superiores a 8.000 pesetas, en tanto haya sueldos inferiores a 3.000 y no desaparezca el intermedio de 3.500.—El presidente, E. González. El secretario, J. del Cerro.

PROPIO Y AJENO

BREVES COMENTARIOS

Liga Internacional de Bondad.—Esta Liga, cuyo origen data del Congreso Internacional de La Haya, y que tiende a desarrollar la bondad y belleza del alma, va tomando gran incremento en varias naciones, entre otras Suiza, Bélgica, Francia, que cuenta con más de 30.000 miembros, y Portugal, donde se intensifican los trabajos de propaganda, vistos los excelentes resultados que viene dando en algunos Centros.

Nosotros decimos con el Boletín del Instituto de Educación Cívica, de Lisboa: todo lo que se refiere a educación; bajo cualquier aspecto, es digno de mención, y, sobre todo, cuando de la teoría se pasa a la práctica, haciéndolo sentir con reconocido aprovechamiento, debe llamarse la atención del público en general, y muy especialmente de los educadores.

La guerra europea paralizó los esfuerzos de todos los sentimientos altruístas, y ahora, vistos los nuevos giros sociales, la explosión que han hecho los sentimientos de odios y de egoísmos, es necesario acometer con más ardor estos otros de amor y bondad que los contrarresten, elevando la idea de la moral, desenvolviendo las iniciativas para el bien y fortaleciendo la conciencia.

Mirando la Escuela actual cómo se desenvuelve en un ambiente utilitario, dándola una preferencia, y a veces exclusivamente, cultural, atendiendo a este vivir codicioso, febril, mediatizado, ponien-
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do en todo momento la vista en la utilidad que reportan los bienes materiales, es hora de pensar si buscando nuevos horizontes donde hallemos otros valores morales, haremos hombres para un mundo más bello, más puro, para ese mundo soñado que cuanto más le preconizamos más se aleja: a la inteligencia habrá que darle luces; pero apagar la antorcha que ilumina el corazón es acelerar la ruta del precipicio por que caminamos.

Entendiéndolo así el Congreso Internacional de Educación y Moral que el verano pasado se celebró en Ginebra, las propuestas presentadas por varias Secciones obtuvieron tal éxito, que por unanimidad votaron que estas Ligas de Bondad se internacionalizasen, adoptando el siguiente programa:

I.—Cada día hacer una buena acción.
II.—Ser bueno con los animales.
III.—No decir mentiras.
IV.—Proteger y ayudar a los desgraciados.
V.—Ser agradecido para con los países y personas que testimonién la bondad.
VI.—Testimoniar la gratitud a los defensores de la Patria.
VII.—Respetar a los viejos e imposibilitados.

También en España se ha iniciado esta Liga, y de ella creemos es representante doña Amalia M. de Garrido. Para que su esfuerzo no sea infructuoso, todos cuantos sintamos simpatías por la idea hemos de procurar propagarla, y el Ministerio, Centros y particulares acordar subvenciones, como hacen otros pueblos, donde el entusiasmo se demuestra con actos.

* * *

No nos acusamos.—El secretario del Ayuntamiento de Cabrales (Asturias), don Manuel Niembro, publica en la Prensa de aquella provincia un artículo con el título de «Injusticia y desamparo», con ocasión de la cesantía impuesta a dos maestros del citado Ayuntamiento de certificado de aptitud, y arremete contra el Magisterio por no haberles defendido.

Es de agradecer la buena voluntad del señor Niembro, y más por tratarse de persona ajena a la clase; pero en esta ocasión es, quizá, una de las en que con menos motivo se puede invocar la palabra desamparo, pues las Asociaciones en general y la Prensa han prestado su apoyo moral y material a esos queridos compañeros.

Por nuestra parte, ahí está la colección de LA ESCUELA MODERNA con que podemos testimoniar que hemos hecho lo humanamente posible, aunque desgraciadamente sin fruto. No tenemos de qué acusarnos.

* * *

La tuberculosis y las escuelas.—En la Real Academia de Medicina, que tanto puede influir en las determinaciones de los Poderes públicos, se ha tratado estos días del problema de la tuberculosis, reconociendo como una de las causas más principales de este gran mal la insalubridad de las viviendas.

Nos dan cuadros de mortalidad y de casas antihigiénicas, para demostrar lo urgente que es acometer el problema de las edificaciones con el saneamiento de las actuales, y nosotros queremos ver en ese cuadro, ocupando el primer lugar, las escuelas con las mil denominaciones que se las ha dado.
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXIII.   MADRID, 30 MAYO 1923   N° 2.754 de la sol.

Sumario

DISPOSICIONES OFICIALES: Inspecciones de Primera enseñanza: R. O. de Hacienda fijando el impuesto de Utilidades con que deben gravarse las diez días de visita de Inspección. Juntas y Secciones de enseñanza: O. disponiendo que, en término de cinco días, las Secciones administrativas remitan relación de interinos con derecho a propiedad, pendientes de colocación. Escuelas de Primera enseñanza: Dos RR. OO. aprobando informes sobre adquisición de material pedagógico. R. O. desestimando recurso de doña Pabla Cebrián sobre rehabilitación de una permuta. R. O. creando definitivamente varias escuelas. R. O. creando una Sección en la Escuela práctica aneja a la Normal de Maestros de Málaga. O. nombrando a doña Angela Roig, por derecho de consorte, maestra de Ampolla (Tarragona). R. O. con Instrucciones sobre provisión de escuelas y servicios administrativos. —ASUNTOS DE PERSONAL: Anuncios de vacantes: Inspecciones de Primera enseñanza: La plaza de inspector en la provincia de Navarra. Concursos para directores de Escuela graduada: Propuestas y sus incidencias: Nombrando provisionalmente directora de la graduada de Montalbán (Teruel) a doña Raimunda Escobedo Madre. —PROPIO Y AJENO: Breves comentarios. Comunión infantil. Por tierras de la Mancha. En el barrio de Doña Carlota. La langosta y las excursiones escolares. Escuela Normal Central de Maestros: premios y becas.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la Gaceta

Dia 12 de abril de 1923.—Se clasifique de beneficencia particular docente la Fundación instituida en Almodóvar del Pinar (Cuenca). Se provea por oposición la plaza de profesor de Francés de la Escuela Industrial de Alcoy. Admitiendo la dimisión presentada por D. Gonzalo Bilbao y D. Cayetano Sánchez de los cargos de representantes del Ministerio en la Comisión constituida en Sevilla para la valoración de objetos artísticos. Nombrando a D. Juan Moya director de la Escuela Superior de Arquitectura de esta corte

Dia 13—Resolviendo las reclamaciones formuladas al Escalafón provisional de los empleados subalternos de las Universidades del Reino.

Dia 14.—Resolviendo el expediente sobre clasificación de las Obras pías en Ranero (Vizcaya). Disponiendo se publiquen los Escalafones generales de los funcionarios administrativos y subalternos del Ministerio de Instrucción pública.

Dia 15.—Nada.
Dia 16.—Nada.
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clasificadas por provincias y enunciadas por orden alfabético de localidades. Se extenderán en un pliego de papel de barba corriente, en cabeza del cual se consignará la frase «Relación de destinos».

10. Los maestros nombrados en los turnos tercero y cuarto, sin perjuicio de la segunda parte del artículo 93 y de la continuación de sus servicios en el Escalafón, cesarán en sus destinos el último día del mismo mes en que hayan obtenido nombramiento para otro nuevo.

11. Independientemente del artículo 72, la Dirección general comunicará los nombramientos a las Secciones respectivas, para que éstas a su vez circulen los traslados a los nombrados y autoridad local correspondiente, y consignen en el título administrativo la oportuna diligencia de traslado o lo expidan en los casos procedentes.

12. Las papeletas serán impresas, de cartulina y forma rectangular, de color blanco para los maestros y rosa para las maestras, y azul para maestros y maestras que soliciten Direcciones de graduadas. Las dimensiones serán de milímetros 150 por 100 y el cuerpo de la cartulina corresponderá a 250 gramos por metro cuadrado.

13. El reconocimiento de derecho a que se refiere el último párrafo del artículo 92, sólo comprende a los individuos que presten sus servicios con el título administrativo de maestros de Sección.

14. Transitoriamente y por esta sola vez se solicitará con arreglo a las prescripciones antes establecidas hasta el día 30 de junio próximo venidero.

Los funcionarios del Cuerpo de Secciones administrativas de Primera enseñanza, bien advertidos de la transcendencia de la reforma y de la responsabilidad en que pueden incurrir por falta de celo o negligencia, cooperarán a la misma sin reservas, en plazos perentorios y con preferencia a cualesquiera otro servicio ajeno al vigente Estatuto.—El director general, Nácher.—Señores jefes administrativos de Primera enseñanza.»

Modelo número 1.

DIRECCION GENERAL DE PRIMERA ENSEÑANZA

PROVISIÓN DE ESCUELAS

Peticionario.

    Petición de destino.
    Turno

    Localidad

    Escuela

    Cargo
    D. .............................................

    Ayuntamiento
    Localidad de su residencia ....................

    Provincia
    Cargo que desempeña ...........................

    Fecha de su posesión en la localidad ............

    Observaciones.

    1.º o 2.º

    Categoría del .......... Escalafón .............

    Fecha de su posesión en la Escuela actual ..

    Número del Escalafón ..........................