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interesando de las personas influyentes en los distintos sectores de la política para que hagan su aportación a la causa y sea pronto un hecho la creación de la escuela de referencia, y, además, como medida preventiva, por la Inspección de Sanidad se facilitarán unos impresos, donde se haga constar el nombre del niño, con expresión de la escuela donde asiste, para que la brigada de desinfección pueda prestar sus servicios, obligando a los enfermitos a una temporada de observación o a cumplir aquellos requisitos que la higiene en cada caso concreto determina.

Tiene un gran interés la precedente noticia, no sólo porque viene a resolver un fundamental problema que afecta a la infancia, sino porque en los acuerdos tomados se busca la colaboración más eficaz de las personalidades de los distintos sectores de la política y se prescinde de una colaboración directa de la Dirección de Sanidad.

Advertencia.—Se la hacemos a nuestros compañeros que habiéndose terminado de percibir el material del pasado ejercicio económico y tocando a su fin el plazo para rendición de cuentas, si alguno hubiese dejado de cumplir este requisito lo haga a la mayor brevedad en evitación de reclamaciones y molestias.

Colonias escolares.—El día 2 del actual salió la primera Colonia para Pedrosa (Santander) compuesta de 150 niños. Igualmente el 9 para Oza (Coruña) otra del mismo número de niños; y el 10, para este último punto, 150 niñas, todos convenientemente equipados por el Ayuntamiento y reinando la alegría propia de los años.

El alcalde, señor Ruiz Giménez, obsequió a todos los expedicionarios con cajitas de dulces. Que su estancia en aquellas playas les sea provechosa.

Nueva profesora de Latin.—Haciendo honor a su estirpe pedagógica, la señorita María Luisa Dorado ha obtenido recientemente el triunfo, realmente halagüeño y merítísimo, de verse investida con el título de catedrático de Instituto.

A los espíritus encegados y rutinarios les habrá sorprendido esta exaltación de la mujer a un cargo que estuvo siempre en manos de los hombres; pero a quien siga atentamente nuestro movimiento cultural, no sólo no le habrá sorprendido, sino que lo encontrará completamente natural.

Desde hace ya tiempo las aulas de nuestras Universidades han recibido el honor de acoger el entusiasmo inteligente y fundonoroso de no pocas muchachas, y avanzada de esta brillante representación del feminismo español es María Luisa Dorado, primera mujer española que logra llegar a sentarse en el puesto de honor de la cátedra, siguiendo el camino que la ley señala, y en franca y noble lucha con otros opositores de distinto sexo.

Felicitamos a la señorita Dorado, y con ella a todo el grupo de estudiantes españolas, que siempre habrán de considerarla como la primera realidad de un noble anhelo colectivo.
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Ultima hora.—Al cerrar este número, recibimos la Gaceta con las rectificaciones al concurso general de traslado. En la Real orden se dispone que los maestros trasladados se posesionen de su nuevo destino en primeros de septiembre, sin perjuicio de poder hacer entrega a los alcaldes de la escuela que ahora desempeñan cuando empiece la vacación canicular. En el próximo SUPLEMENTO insertaremos la disposición.

OPOSICIONES A ESCUELAS
ACADEMIA DE SAN FERMIN
Fuencarral, 119, 1.º

MAESTROS Y MAESTRAS
Cuestionario para oposiciones a Escuelas.

Con el objeto de facilitar a los maestros y maestras que se preparan para las próximas oposiciones a escuelas nacionales su trabajo, se ha redactado un Cuestionario-Guía, en el que figuran todas las materias que se exigen en estas oposiciones con la extensión y orientaciones que han parecido más acertadas.

Como los correspondientes Tribunales no pueden publicar este Cuestionario hasta ocho días antes de comenzar los ejercicios, nuestro Cuestionario-Guía es indispensable para el mayor éxito de la preparación.

Además, acompaña al Cuestionario un formulario para solicitar las oposiciones, el certificado de Penales, datos interesantes y una indicación bibliográfica de algunos textos recomendables para contestar los temas del Cuestionario.

Precio, 2 pesetas. Pídale a la Casa de Perlado Páez y Compañía.

PERMUTAS

Maestro de Escuela mixta, provincia de Avila, a 20 kilómetros de la capital por carretera, escasa matrícula, buen vecindario, permutaría con compañero que ejerza en Andalucía, prefiriendo las provincias de Almería y Granada.

Para informes diríjanse a D. David Padilla Rodríguez, maestro nacional de Benitos (Avila).

Maestra de Urzainqui, Roncal (Navarra), permutaría con compañera de cualquier provincia por aproximarse lo posible a Alicante.
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

ESCUELAS NORMALES

26 de abril de 1923. (Gaceta del 10 de mayo.)—Real orden nombrando a don Paulino Usón profesor de la Normal de Huesca:
«En virtud de concurso de traslado,
Su Majestad el Rey (q. D. g.) se ha servido nombrar profesor numerario de Historia de la Escuela Normal de Maestros de Huesca, con el sueldo anual de 4.000 pesetas, a don Paulino Usón Sesé, inspector de Primera enseñanza de la provincia de Navarra, declarando vacante esta segunda plaza citada.—El director general interino, Weyler.—Señor rector de la Universidad de Zaragoza.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

24 de abril de 1923. (Gaceta del 8 de mayo.)—Orden nombrando maestro de Sección del barrio Norte de Santa Cruz de Tenerife (Canarias), por derecho de consorte, a don Robustiano Toledo:
«Visto el expediente incoado por don Robustiano Toledo Torres, maestro de la Escuela Nacional de niños de Cueva de Agua, en Garafín (Canarias), en el que solicita su traslado, fuera de concurso, por derecho de consorte, a una Sección vacante en la Escuela graduada de niños del barrio Norte, en Santa Cruz de Tenerife, en donde su esposa doña Fidelia Díaz Yanes desempeña igual cargo de maestra.
Teniendo en cuenta que en el expediente y en el interesado concurren los requisitos previstos en los artículos 96 y siguientes del vigente Estatuto.
Esta Dirección general, de acuerdo con lo informado por la Sección administrativa de Primera enseñanza de Canarias, ha resuelto acceder a lo solicitado, nombrándole, en su consecuencia, maestro de Sección de la Escuela graduada de niños del barrio Norte, en Santa Cruz de Tenerife.—El director general interino, Weyler.—Señor jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Canarias.»

30 de abril de 1923. (Gaceta del 8 de mayo.)—Real orden creando provisionalmente una Escuela graduada de niños en Palma de Mallorca (Baleares):
«Visto el expediente incoado por el Ayuntamiento de Palma de Mallorca (Baleares), solicitando la graduación con tres Secciones de la Escuela Nacional unitaria de niños que existe en Son Sardina, barriada de la expresada capital:
Resultando que, ejecutadas las obras que propone el Ayuntamiento de referencia, según los planos que al expediente se acompañan, los locales reúnen las condiciones necesarias por haber emitido favorable informe la Oficina Técnica de Construcción de Escue-
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las, conforme a lo prevenido en el apartado B) del artículo 7.º del Real decreto de 23 de noviembre de 1920:

Considerando lo establecido por el Real decreto de 25 de febrero de 1911, Real orden de 18 de agosto de 1917, en relación con la de 21 de abril del mismo año y demás disposiciones vigentes,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:
1.º Que, con carácter provisional, se cree la Escuela Nacional graduada de niños de la barriada de Son Sardina, del Ayuntamiento de Palma de Mallorca (Baleares), con tres Secciones, a base de la unitaria que en dichos barrios viene funcionando; concediéndose un plazo de dos meses, a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta Real orden, para que sea cumplimentada la referida disposición de 18 de agosto de 1917, sin cuyo requisito no podrá elevarse a definitiva la mencionada creación:
2.º Las dos plazas de maestro de Sección que se crean, tendrán cada una de ellas la dotación siguiente:
Por sueldo, 2.000 pesetas.
Para gratificación por la clase de adultos, 250.
Para material de la clase diurna, 166,66.
Para material de la clase nocturna, 62,50.
Total, 2.479,16 pesetas.
Además, el director que en su día se nombre, a cuyo efecto esa Inspección deberá ratificar su propuesta, percibirá la remuneración anual de 350 pesetas, que le corresponde según el artículo 7.º del Real decreto de 25 de febrero de 1911.
Dichos gastos serán con cargo al capítulo 4.º, artículo 1.º, concepto 4.º del presupuesto de este departamento, los de personal, y con cargo a la partida correspondiente del mismo presupuesto, los de material.—El director general interino, Weyler.—Señores inspectores jefe y jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Baleares.»

30 de abril de 1923. (Gaceta del 8 de mayo.)—Real orden elevando a definitiva la creación de varias Escuelas:
«Cumplimentadas las respectivas Reales órdenes sobre creación provisional de Escuelas,
S. M. el Rey (q. D. g.), de conformidad con las mismas, ha dispuesto:
1.º Que se consideren creadas definitivamente las Escuelas correspondientes a los números 11, 13 y 14 en la relación a que se refiere la Real orden de 21 de noviembre último (Gaceta del 3 de diciembre); la que aparece con el número 2, en la que se une a la Real orden de 13 de diciembre próximo pasado (Gaceta del 23), y las que en la relación que se acompaña a la Real orden de 2 de febrero del presente año (Gaceta del 17), figuran con los números 3, 35, 39, 49 y 50.
2.º Que por quien corresponda, en los términos reglamentarios, se proceda al nombramiento de maestros con destino a dichas Escuelas.—El director general interino, Weyler.—Señores inspectores jefes y jefes de las Secciones administrativas de Primera enseñanza.»
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ASUNTOS DE PERSONAL

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

Dirección general de Primera enseñanza.—En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 44 del Real decreto de 30 de agosto de 1914, que reorganiza las Escuelas Normales,

Esta Dirección general ha acordado:

1.º Anunciar en concurso de traslado, por término de veinte días naturales a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta, la provisión de la plaza de profesor numerario de Matemáticas de la Escuela Normal de Maestros de Almería.

2.º Sólo podrán aspirar a dicha plaza, por el presente concurso, los profesores numerarios de Escuelas Normales adscritos a la Sección de Ciencias, que posean el título profesional correspondiente. Requisito indispensable que habrá de hacerse constar en la hoja de servicios de cada concurrente, no admitiéndosele como tal en caso contrario.

3.º El orden de preferencia será el señalado en el artículo 45 del citado Real decreto.

4.º Los aspirantes han de elevar sus instancias a este Ministerio acompañadas de sus respectivas hojas de méritos y servicios y por conducto de las Direcciones de los Centros donde sirven.

Lo que participo a V. S. para su conocimiento y efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 23 de abril de 1923.—El director general interino, Weyler.—Señor jefe de la Sección de Enseñanzas del Magisterio.

—En cumplimiento de lo que se dispone en el artículo 9.º del Real decreto de 30 de enero de 1920,

Esta Dirección general ha acordado anunciar a concurso de traslado, entre auxiliares de la Sección de Letras de las Escuelas Normales de Maestras, la plaza de auxiliar de la referida Sección, vacante en la Escuela Normal de Maestras de Baleares.

El orden de preferencia, para la resolución de dicho concurso, será el determinado por la mayor antigüedad que, respectivamente, tengan en el cargo de auxiliar en propiedad cada una de las concurrentes, quienes presentarán sus instancias acompañadas de sus respectivas hojas de méritos y servicios, dentro del plazo improrrogable de veinte días, a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta, y por conducto de las Direcciones de los Centros donde sirven.

Lo que participo a V. S. para su conocimiento y efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 23 de abril de 1923.—El director general interino, Weyler.—Señor jefe de la Sección de Enseñanzas del Magisterio. (Gaceta del 8 de mayo de 1923).

—En virtud de lo dispuesto en el artículo 11 del Real decreto de 30 de agosto de 1914,

Esta Dirección general ha acordado:

1.º Anunciar en concurso de traslado, por término de veinte
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días naturales, a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta, la plaza de profesor numerario de Gramática y Literatura castellana de la Escuela Normal de Maestros de Orense.

2.º Sólo podrán aspirar a dicha plaza por el presente concurso los profesores numerarios de las Escuelas Normales de Maestros adscritos a la Sección de Letras que posean el título profesional correspondiente. Requisito indispensable que habrá de hacer constar en la hoja de servicios de cada concurrente, no admitiéndosele como tal en caso contrario.

3.º El orden de preferencia para la resolución de este concurso será el señalado en el artículo 45 del citado Real decreto.

4.º Los aspirantes han de elevar sus instancias a este Ministerio dentro del plazo indicado, acompañadas de sus hojas de méritos y servicios y por conducto de sus jefes inmediatos.

Lo que participo a V. S. para su conocimiento y efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 27 de abril de 1923.—El director general interino, Weyler.—Señor jefe de la Sección de Enseñanzas del Magisterio. (Gaceta del 10 de mayo de 1923.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Real de San Casiano (Sevilla)

«Uno de los pasados domingos celebró sesión general ordinaria la Real Asociación de Maestros de Primera enseñanza San Casiano, bajo la presidencia del reverendo padre Panizo y del Sr. Puerto Reyna, actuando de secretario don José María Caballero Castilla.

Aprobada el acta de la sesión anterior y las cuentas que presentó el tesorero, don Eduardo Cerezo, se acordó:

Adquirir en las condiciones que tenían ofrecidas cierta partida de libros para la biblioteca de la Asociación.

Admitir en calidad de socios numerarios a tres señores maestros que lo tenían solicitado, y como supernumerarios a cuatro.

Adherirse a la petición formulada por los funcionarios de la Junta provincial de Beneficencia y Monte de Piedad para que se conceda la Gran Cruz de Beneficencia al excelentísimo señor don Ricardo de Checa y Sánchez y al ilustrísimo señor don José Pardo y Gil, presidente habitual y secretario, respectivamente, de la expresada Junta de Beneficencia.

Quedar enterada de las comunicaciones recibidas últimamente.

Dar las gracias más expresivas a don Mariano Boloix por el ofrecimiento que el mismo hace a la Corporación, invitándole para que tome parte en el curso de conferencias que tan brillantemente ha iniciado en su Escuela tan ejemplar y celoso maestro.

Hacer constar en acta la satisfacción con que ha tenido conocimiento de haberle sido concedida la cruz de Alfonso XII al asociado don Salvador López Gómez, por los relevantes méritos contraídos en la enseñanza.

Se continúa el estudio de la reforma propuesta en el Reglamento, quedando aprobada la que se refiere al artículo 11.
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Que para la próxima sesión sea tratado con preferencia la manera y forma de cómo haya de llevarse a la práctica la celebración de una Asamblea del Magisterio católico en general, en nuestra capital.

Terminado el despacho ordinario, y no habiendo más asuntos de que tratar, se concedió la palabra al asociado don Miguel Pérez y Pérez, que estaba encargado de dar la conferencia pedagógica en este día.

El tema escogido por el conferenciante fué «El tiempo, el trabajo y la voluntad», de cuyo hermoso trabajo extractamos lo siguiente:

El tiempo, el trabajo y la voluntad constituyen una tríade inseparable, e indispensable también para cumplir dignamente nuestra misión.

El tiempo es la tela de la vida; el trabajo es el hábito que hemos de confeccionarnos con esa tela para adquirir personalidad; la voluntad es el instrumento para realizar esa labor.

El culto maestro dijo que en la Universidad de Oxford hay un reloj de sol con la inscripción siguiente: «Periuntur et imputantur». Las horas pasan y caen en nuestra cuenta; y para probar este aserto recita trozos de varios poetas, terminando con esta bella híperbole de Bécker:

Al brillar de un relámpago nacemos,
y aún dura su fulgor cuando morimos.
¡Tan corto es el vivir...!

Cita pasajes bíblicos, entre ellos la parábola de las vírgenes necias y la de los talentos, para demostrar que estamos obligados a aprovechar el tempo, pues de su empleo hemos de dar cuenta a Dios.

Enumera multitud de grandes hombres que han adquirido su fama aprovechando los ratos perdidos y termina la primera parte de su conferencia.

Todo lo consume el tiempo con su celeridad absorbente. Nada puede sustraerse a sus fauces insaciables y abiertas.

Es el tiempo como aquella bestia tragadora de la Biblia, que nunca dice «basta» sino «daca», daca».

Ante el tiempo pasan todas las cosas como en cinematógrafo. La púrpura rosa, lozana y fragante, casi no tiene espacio para saludarle; la gentil pareja, que en amoroso idilio se arrulla, jurándose amor eterno, despierta de su sueño brevíssimo en brazos de la muerte; las coronas de los imperios ruedan por el suelo apenas salidas de manos del orífice; «las torres que desprecio al aire fueron, a su gran pesadumbre se rindieron»; hundirse los continentes en los abismos insondables de los mares para que emerjan nuevos continentes; saltan hechos añicos los diamantinos ejes de los planetas, reduciendo estos mundos a la nada de que salieran, y hasta los soles, que nos deslumbran con sus fulgencias, rómpense en mil pedazos, inundando el firmamento en piélagos de fuego y asombrándolo cual horrorosa visión apocalíptica. ¡Todo lo consume el tiempo!

El sabio maestro don Miguel Pérez y Pérez fué muy aplaudido al terminar la primera parte del tema.

Al hablar del trabajo se extiende en consideraciones, diciendo:
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Pérez, acordándose, por unanimidad, que la conferencia dada por éste sea publicada a expensas de la Corporación.

Después del resumen de la presidencia, y con las formalidades reglamentarias, se dió por terminado el acto, que resultó brillantísimo, y en el que el entusiasmo rayó a la mayor altura.»

En honor a la verdad, no conocemos Asociación profesional alguna en España de mayores iniciativas ni de más intensa labor y vitalidad como la que tantos años ha viene presidiendo, con inteligencia y acierto indiscutibles, el ilustrado maestro normal y conocido procurador de los Tribunales de Sevilla, nuestro respetable y distinguido amigo, don Juan Antonio Puerto Reyna, hábil y perseverantemente secundado por otro no menos culto profesor normal, don José María Caballero Castilla.

Si no hubiesen conquistado otros lauros culturales, dignos de loa, bastarían los brillantes certámenes que anualmente celebran, estimulando al estudio con tan nobles palenques, para merecer los sinceros plácemes y afectuosa simpatía de la clase, en particular, y de la opinión pública, en general.

LA ESCUELA MODERNA, que para hacer justicia no repara en fidelaciones ni colores, se complace en constatarlo así, para que sirva de satisfacción y aliento a aquella trabajadora y renombrada Corporación sevillana.

PROPIO Y AJENO

Trabajos de Inspección.

Un distinguido compañero nuestro trata de hacer una encuesta de la labor realizada por los inspectores de Primera enseñanza en el curso actual. La idea nos parece muy acertada, porque, una vez más, habrá de ponerse en evidencia el trabajo incesante de la Inspección y de los maestros. Pero nos atrevemos a pronosticar la posibilidad de que en ésta, a modo de estadística, venga a notarse una baja en la labor que pudiéramos llamar de motu propio.

Nos referimos a aquella que nace del estímulo, de la satisfacción de la propia obra; la que tiene su recompensa en la aprobación superior, en el aplauso público, en el concurso de aquellos a quienes va dirigida. Se comprobará una vez más que la Inspección trabaja en el cumplimiento de su deber: se han creado muchas escuelas, se han realizado muchos cursos de perfeccionamiento, excursiones, conferencias, etc.; pero, ¿habrá habido en toda esta labor el entusiasmo que requiere toda acción cultural?

Observemos que la Inspección de Primera enseñanza viene padeciendo la indiferencia de los que pudieron haber hecho por ella, mejorando su legislación, poniéndola en condiciones de que pueda desenvolverse con la debida dignidad. Se ha llegado a afirmar que la Inspección no existe; se habla de aumentar el número de inspectores, sin que se haya tocado, ni de paso s'quiera, la precisión de afianzar a los que existen atendiendo sus peticiones, prestando el más elemental apoyo a sus insinuaciones organizadoras.
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No ha mucho, leíamos en una revista francesa apreciaciones de algunos de estos funcionarios de la vecina nación sobre escuelas de sus zonas respectivas; estudio estadístico detenido y sincero. A los inspectores españoles nos cuesta más trabajo el dedicarnos a tamañas empresas: son muchos los caminos a recorrer sin línea férrea en muchas leguas a la redonda; muchos los expedientes a tramitar, y más las escuelas pendientes de creación. Por eso cuando estos trabajos se imponen por necesidad perentoria, precisa el nombramiento de personal auxiliar o el aumento de inspectores, provisionalmente. Este es el caso de la provincia de Jaén, en la actualidad, con motivo de la guerra declarada recientemente al analfabetismo.

Venga la estadística de trabajos profesionales de la Inspección, que interesa también al Magisterio que actúa en consonancia nuestra, último efecto de nuestro trabajo. Pero no se olvide que, a más de la misión técnica, constante refugio de nuestra incumbencia estéril en otros aspectos, tenemos también por hoy una misión realmente inspectoría en relación con las autoridades locales y gubernativas, de la que no nos podemos excusar y que debemos procurar se realice con todo decoro, como exige toda institución útil e indispensable en la sociedad.

Esta labor de esfuerzo por la renovación de procedimientos y de condiciones de trabajo dice ya bastante de nuestra buena intención y de nuestro afán por el cumplimiento del deber. Y no ha de pedirse mucho más a quien está procurando encaminarse a sí mismo antes de intentar el conducir a los otros por los luminosos senderos de la verdad.

Si en la investigación de nuestra propia estadística cultural resultara una baja de los trabajos de propia voluntad, no se nos culpe de abandono, porque siempre habría que preguntar qué fue primero: si nuestra dejadez o la de aquellos que, teniéndonos de su mano, nos dejaron en este desamor y estúpida inconsciencia en que nos encontramos.

Luis Calatayud Buares.

Jaén.

El triunfo del señor Vincenti.

«En las elecciones verificadas el domingo último, para diputados a Cortes, ha obtenido un señalado triunfo nuestro ilustre protector señor Vincenti, luchando contra el novísimo apóstol del agrariamo gallego don Emiliano Iglesias, a quien apoyaban las Sociedades agrarias del distrito, que, como acostumbran, apelaron (en nombre de la libertad, por supuesto) a toda clase de coacciones (amenazas, talas de viñas, compras de votos, etcétera, etc.) para sacar triunfante al improvisado millonario, ex concejal de Barcelona.

La lucha ha sido empeñadísima, habiendo estado al lado del señor Vincenti todos los verdaderos amantes del orden, de la cultura y del respeto a la ley.

Con el triunfo del señor Vincenti está de enhorabuena el Magisterio nacional, que sabe tiene en él al más valiente y entusiasta de sus defensores en el Congreso.

El Sr. Vincenti está recibiendo estos días telegramas y cartas