Suplemento a La Escuela moderna (1923-03-28 00:00:00), página 21

tenece, por el bien supremo de la enseñanza, nos atrevemos a suplicarle respetuosamente no demore más tiempo la resolución rápida de aquellas cuestiones que más hondamente afectan a la escuela primaria y al Magisterio.

* * *

Las sesiones de la Nacional.—Cuando este número salga a luz, darán comienzo las sesiones de la Nacional.
Bien venidos sean los representantes de provincia y que su labor sea todo lo fructífera que deseamos.
Entusiasmo se nos figura no ha de faltar, a juzgar por las noticias que nos comunican las Asociaciones parciales. Sólo se precisa serenidad y acierto para saber zanjar satisfactoriamente las discusiones en provecho de la clase en general y de la Escuela, para poder ofrecer al país una nota de sensación.
Es verdad que las actuales circunstancias no son las más apropiado para la conquista de triunfos ruidosos; pero los momentos presentes quizá puedan ser oportunos para dejar sentados jalones de futuras posiciones.
Se van a poner sobre la mesa puntos de gran transcendencia. Veamos algunos, sin que nuestra iniciación quiera influir ni poco ni nada sobre las deliberaciones de la Asamblea, que acatamos como decisivas.
El Colegio de Huérfanos es aspiración que la clase unánimemente proclama; y sin embargo, los que pulsamos su sentir, hemos notado una bifurcación al apreciar las bases sobre que ha de establecerse: Si se ha de hacer con carácter voluntario u obligatorio y si sería de mayor conveniencia crear un socorro de consideración con el cual quedaban a cubierto otros individuos que no fuesen solamente los hijos de los socios, y el capital que a éstos pudiese corresponder, serviría para pensión del Colegio.
La Prensa propia, también es asunto aceptado en principio; pero teniendo en cuenta los fracasos que anteriores intentos han tenido al idear recursos, las dificultades con que se tropezaría para sacarla del radio profesional, no dándola color político, puesto que en España todavía no hay ambiente favorable para que interese la Escuela, se carece de esa política pedagógica, y, por tanto, las cuestiones de enseñanza no hablan de poder llevarse a la opinión que es lo interesante, hay un sector no despreciable que se pronuncia en favor de llegar a conquistar los principales periódicos de gran circulación y desde ellos hacer tribuna de nuestras aspiraciones.
Respecto a la dignificación económica, no ha de haber discusión: del marco de la equiparación a los demás funcionarios no hay quien se salga; y esa petición concreta, sin cifras, no herirá los oídos de la opinión, y necesariamente tiene que ser aceptada por los políticos, pues salta a la vista el grado de justicia que encierra. Ahora bien; por si no pudiera conseguirse consignación suficiente de una vez para la totalidad, en evitación de compromisos para la Permanente y luchas intestinas en las diferentes categorías—causas luego de rencores—debiera preestablecerse un orden de prioridad en las reformas de la plantilla para ir aplicando los créditos que a ello se vayan destinando.
Y en fin, por no alargar más estas notas, entre otros extremos de importancia más o menos relativa, hay el capital de la unión.
Mientras no se fundan en una todas las Asociaciones compene-