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29-5-923.—Vacante de la señora Zaera, 5.852; a 2.500 pesetas, doña Trinidad Molina, de Granada.

31-5-923.—Vacante de la señora Rodríguez Forte, 572; a 5.000 pesetas, señora Menéndez Somoano, 1.116; resultas: a 4.000, señora Falcón, 1.881; a 3.500, señora Sánchez Alfambra, 3.172; a 3.000, señora Bautista, 5.450; a 2.500, doña Cruz Almarza, de Santander.

1-6-923.—Vacante de la señora Simó, 883; a 5.000 pesetas, señora Rodó, 1.117; resultas: a 4.000, señora Carbajo, 1.883; a 3.500, señora Alcubilla, 3.173; a 3.000, señora García, 5.451; a 2.500, doña Juana Peña, de Palencia.

3.º Que asciendan, en corrida de escalas, a los sueldos que se indican y con las antigüedades que en cada caso se señalan, los siguientes maestros y maestras del segundo Escalafón:

MAESTRO

3-5-923.—Vacante del Sr. Galindo, número 304; a 2.500 pesetas, señor López Duque, 333.

MAESTRA:

6-5-923.—Vacante de la señora Ochoa, número 272; a 2.500 pesetas, señora Escolá Barrio, 334.

4.º Que comprobado que D. Alfonso Pina no ha llegado a desempeñar en propiedad el cargo de profesor electo de Caligrafía de la Escuela general y técnica de Melilla, con renuncia de los haberes que en tal concepto le correspondían, y visto el informe de la Junta de Arbitrios, corroborando que el referido maestro no ha interrumpido sus servicios en la Escuela nacional que venia desempeñando, procede rectificar las disposiciones anteriores con fecha 1 de abril de 1923, cubriendo vacante del Sr. Gil Utrilla, número 4.520, asignándole el sueldo de 3.000 pesetas, y con pérdida de los haberes no percibidos durante el año económico próximo pasado.

5.º Que reingresen en las escuelas que se les adjudica, y con el sueldo que se les señala en cada caso, los siguientes maestros y maestras:

Maestros: D. Angel Ledesma Martín, en la Sección de la guarduada Fernández Duro, de Zamora, con 2.500 pesetas; D. Juan Mateo Sanz, en Dosbarrios (Toledo), con 2.500; D. Ildefonso León Martínez, en Chillón (Ciudad Real), con 2.000; D. Juan Arnesto, en Puente Deva (Orense), con 2.000; D. Juan Macías (que solicitó con anterioridad al Sr. Herrera), en Atalaya, Villanueva Algaida (Málaga), con 2.500; D. Matías Mallart, en San Mateo, San Antonio Abad (Baleares), con 2.000.

Maestras: doña María León Mellado, en Guadalcazar (Córdoba), con 2.500 pesetas; doña Elvira Valencia, en Verea (Orense), con 2.000; doña Bella Rosado, en Peñafiel (Sevilla), con 2.000; doña Agustina Benech Perales, en Lalueza (Huesca), con 2.000; doña Carmen Ramos, en Acibeiro (Pontevedra), con 2.500; doña Rosalía Prado, en Esquivias (Toledo), con 3.000; doña Victoria Solano, en Barca (Soria), con 2.000; doña Ana Zaldívar, en Calera (Toledo), con 2.500, y doña Felisa Abad, en Alcalá de Gurrea (Huesca), con 2.000.
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6.º Quedan en expectativa de reingreso, por no existir actualmente vacantes que les corresponda, los siguientes maestros y maestras:

Maestros: D. Arturo Barrasa, D. Hilario Montiel, D. Isidoro Velasco y D. David Gago, de Palencia; D. Rafael Marrero, de Canarias; D. José Herrera, de Málaga; D. José Ballester, don José Clota y D. Nadal Plá, de Lérida; D. Marcelino Molero y D. Pedro Vizcaíno, de Ciudad Real; D. Ulpiano Domínguez, don Ceferino Sánchez, D. Enrique Corel y D. Manuel Díaz, de León; D. Antonio López y D. Andrés de la Concha, de Sevilla; don Pedro Láinez, de Santander; D. Mariano Ruiz, de Navarra; don Eduardo Nanclares, de Alava; D. Manuel Avalos, de Granada, y D. Joaquín Gallegos, de Guadalajara.

Maestras: doña Robustiana Núñez, doña Feliciana Navarida, doña Aurora Jiménez, doña Purificación García y doña Sara Caballero, de Palencia; doña Teresa Cullere y doña Mercedes Orómi, de Lérida; doña Manuela Negrillo y doña Angustias Fernández, de Málaga; doña Magdalena Guerra, de Madrid; doña Iluminada Serrans y doña Juana de la Orden, de Soria; doña Encarnación de Morales, de Huelva; doña Carmen Lara y doña Ana Sáiz, de Gerona; doña Rosario Pérez, de Sevilla; doña Ana Uriarte, doña Eladia Lucila Conde, doña Loreto, Gallego, doña Isabel Campoamor, doña Aurora Alonso, doña Pura Herrero y doña Otilia Domínguez, de Burgos; doña Emilia Peña, de Logroño; doña Dionisia Noguerol y doña Teófila de la Cámara, de Santander; doña Elisa Ramos, de León; doña Carmen Olloqui, de Salamanca; doña Purificación Luna y doña Gloria Sánchez, de Granada; doña Luisa Cavero y doña Elena Mestre, de Guadalajara; doña Encarnación Vicente, de Huesca, y doña Josefa Pérez, de Zaragoza.

7.º Que los maestros y maestras que figuran actualmente en expectativa de destino puedan optar por el derecho que tienen adquirido al amparo de las disposiciones vigentes antes de la publicación del Estatuto de 18 de mayo último, o bien acogiéndose a éste solicitar destino con arreglo al artículo 75 del mismo, para lo cual bastará que cursen sus papeletas en forma reglamentaria, sin necesidad de nuevo expediente.

8.º Que la maestra doña Agueda Marcellán y el maestro don Angel García Santos, cuyas solicitudes de reingreso se han formulado con posterioridad a la publicación del vigente Estatuto, se atengan a lo dispuesto en éste para solicitar en la forma que en el mismo se previene.

9.º Que se conceda el derecho al reingreso, como comprendido en el caso 7.º del artículo 76 del vigente Estatuto, a don Justo Sancho García, quien para obtener destino debe proceder de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 80 del mismo.

10. Que se desestime la instancia de doña Rosario Molina, maestra de la Escuela particular de párvulos, por carecer de fundamento su petición de ingreso en el Escalafón del Magisterio.

11. Que, comprobadas las reclamaciones y el hecho expuesto por D. Pablo Domingo Manso, maestro nacional de Remondo, cubra como titular propietario la Escuela vacante de Valverde Marian (Segovia).—Salvatella.—Señor director general de Primera enseñanza.»
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXIII. || MADRID, 20 JUNIO 1923 || N.º 2.760 de la ed. n.

Sumario

DISPOSICIONES OFICIALES: Generales: R. O distribuyendo para el año económico actual las 1'00.000 pesetas consignadas en el Presupuesto del Estado para gastos de la Escuela general y técnica de Melilla. Inspecciones de Primera enseñanza: R. O. accediendo a la petición del inspector de Ciudad Real, D. Gaspar A. Sánchez, para celebrar un curso de perfeccionamiento para maestros en Valdepeñas. R. O. nombrando inspector de La Coruña a D. Manuel Lorenzo Gil. Escuelas de Primera enseñanza: R. O. disponiendo se devuelva la fianza a un exhabilitado. Real orden asignando una Biblioteca escolar a cada una de las Escuelas que se mencionan. R. O. interesando del señor ministro de la Gobernación obligue al Ayuntamiento de Lízex, en Cés (Coruña) a satisfacer el alquiler de un local escuela. R. O. desestimando petición de doña Josefa Suárez relativa a declarar de utilidad un tratado de Ortografía Castellana. R. O. sobre depósito de fianzas de los habilitados de Reus, Montblanch y Falset (Tarragona). R. O. fijando el orden de prelación para dirigir las Colonias escolares de altura organizadas por el Ayuntamiento de Madrid.—ASUNTOS DE PERSONAL: Concursos para directores de Escuela graduada: Propuestas y sus incidencias: Nombrando regente de la Normal de León a D. Manuel Fernández Fierro; director de la graduada de Abarán (Murcia) a D. Jesús González; de la de niñas de Villamanán (León) a doña Colimería Montiel, y de la de Santa Cruz de Mudela (Ciudad Real) a doña Josefa Gutiérrez.—ASOCIACIONES: La de Inspectores de Primera enseñanza. La de Maestros de Ronda (Málaga). La de Belmonte (Oviedo). La del segundo escalafón, de Segovia.—PROPIO Y AJENO: Reformas pedagógicas en España, por A. Suys. A todos los maestros unitarios.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la Gaceta

Día 19 de mayo de 1923.—Estableciendo dos cursos de Ciencias químicas en la Universidad de Valladolid. Modificando los artículos 9, 10, 28 y 29 del Reglamento de oposiciones a cátedras de 8 de abril de 1910. Subasta para la adquisición de una casa en Madrid para instalar la Estación Central de Sismología.
Día 20—Modificando los artículos 29, 30 y 31 del Reglamento para la ejecución de la ley de Pesas y Medidas.
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—Visto el expediente incoado para proveer por concurso especial de traslado la plaza de director de la Escuela graduada de niños de Abarán (Murcia), y la solicitud de D. Jesús González Martínez, número 3.157 del Escalafón general del Magisterio:

Teniendo en cuenta que D. Jesús González Martínez es el único solicitante y reúne las condiciones primera y segunda,

Esta Dirección general, de acuerdo con los artículos 87 y 88 del Estatuto, ha resuelto nombrar director de la Escuela graduada de niños de Abarán (Murcia) a D. Jesús González Martínez, y que, a los efectos del párrafo 2.º del mencionado artículo 87, tenga carácter provisional dicho nombramiento, debiendo cursar las reclamaciones, si las hubiere, las Secciones administrativas de Primera enseñanza, en la misma fecha en que termine el plazo reglamentario de diez días, a fin de que se proceda en seguida al nombramiento definitivo.

Lo digo a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 28 de mayo de 1923.—El director general, Nácher.—Señor jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Murcia.

—Visto el expediente incoado para proveer por concurso especial de traslado la plaza de directora de la Escuela graduada de niñas de Villamañán (León), y la solicitud presentada por doña Calimeria Montiel y Marcos:

Teniendo en cuenta que la única solicitante doña Calimeria Montiel Marcos reúne las condiciones primera y segunda,

Esta Dirección general, de acuerdo con los artículos 87 y 88 del Estatuto, ha resuelto nombrar directora de la Escuela graduada de niñas de Villamañán (León) a doña Calimeria Montiel Marcos, y que, a los efectos del párrafo 2.º del mencionado artículo 87, tenga carácter provisional dicho nombramiento, debiendo cursar las reclamaciones, si las hubiere, las Secciones administrativas de Primera enseñanza, en la misma fecha en que termine el plazo reglamentario de diez días, a fin de que se proceda en seguida al nombramiento definitivo.

Lo digo a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 28 de mayo de 1923.—El director general, Nácher.—Señor jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de León. (Gaceta del 16 de junio de 1923.)

—Visto el expediente incoado para proveer por concurso especial de traslado la plaza de directora de la Escuela graduada de niñas de Santa Cruz de Mudela (Ciudad Real), y las solicitudes presentadas por los aspirantes doña Rita Cortés Fernández, número 4.367 del Escalafón general del Magisterio; doña María Herrero Núñez, número 6.075; doña Josefa Gutiérrez Jiménez, número 308; doña María del Sagrario Merino Terriza, número 2.674; doña Nieves Galiana Pinés, número 2.317, y doña Josefa Parés Santacruz, número 7.342.

Teniendo en cuenta que doña Josefa Gutiérrez Jiménez, además de las condiciones primera y segunda, reúne la preferente de estar incluida en las tercera, cuarta y sexta,

Esta Dirección general, de acuerdo con los artículos 87 y 88 del Estatuto, ha resuelto nombrar directora de la Escuela graduada de niñas de Santa Cruz de Mudela (Ciudad Real) a doña Josefa Gu-
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tiérrez Jiménez, y que, a los efectos del párrafo segundo del mencionado artículo 87, tenga carácter provisional dicho nombramiento, debiendo cursar las reclamaciones, si las hubiere, las Secciones administrativas de Primera enseñanza en la misma fecha en que termine el plazo reglamentario de diez días, a fin de que se proceda en seguida al nombramiento definitivo.

Lo digo a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 28 de mayo de 1923.—El director general, Nácher.—Señor jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Ciudad Real.

(Gaceta del 18 de junio de 1923.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La de Inspectores de Primera enseñanza

La Directiva de esta Asociación, que acaba de dimitir de modo irrevocable sus cargos, ha acordado que quede abierta la votación para elegir nueva Junta, enviándose las candidaturas durante el corriente mes a la Inspección de esta provincia.

Los cargos a elegir son los de presidente, vicepresidente, secretario, vicesecretario, tesorero y dos vocales. Cerrada en 30 de junio la votación, se publicará seguidamente el resultado de la misma.

Esperamos de todos los compañeros asociados que respondan al llamamiento, como es conveniente y como aconsejan las circunstancias que viene atravesando el Cuerpo.

Albacete, 16 de junio de 1923.—G. Salvador Artiga, Angel M. Zapater, Emilio González-Valdés y Rodríguez.

La de Ronda (Málaga)

Convocatoria.—En la sesión que celebrará esta Asociación el día 8 de julio próximo, entre otros particulares, se estudiará el nuevo Estatuto y se propondrán aquellas reformas que parezcan más convenientes para su mejor ejecución, a fin de hacer llegar las modificaciones que se pretendan a las autoridades competentes por conducto societario que armonice los distintos pareceres que pudiera haber.

Lo que, por medio de la presente, se pone en conocimiento de todos los maestros afiliados a esta Asociación para que el que no pueda concurrir personalmente y quiera emitir su opinión sobre algunos puntos del Estatuto de referencia, pueda hacerlo por escrito oportunamente, dirigiéndolo al domicilio social, plaza de la Duquesa de Parcent, Grupo Escolar «Verge», de esta ciudad.

Ronda, 16 de junio de 1923.—El presidente, Lope de Vega.—El secretario, Juan Avilés.

La de Belmonte (Oviedo)

Convocatoria.—Esta Agrupación celebrará su Asamblea anual reglamentaria el día 8 de julio próximo, a las diez de la mañana, en este domicilio social.
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Para que los acuerdos sean válidos y surtan algún efecto, tienen que hallarse presentes en el acto la mayoría de los socios, por lo cual es de suma necesidad el que haya mucha concurrencia.

Entre los puntos que se han de tratar, además de los que propongan en la reunión los señores vocales y asociados, figuran los señalados por nuestro inspector-jefe en su circular de 5 del corriente, relacionados con el nuevo Estatuto, discusión de algunos extremos de éste y rendición de cuentas por el tesorero.

Belmonte, 15 de junio de 1923.—El presidente, Angel Fernández Díaz.

La del segundo Escalafón, de Segovia.

Convocatoria.—Para el día 24 del actual y hora de las diez, se convoca a reunión general de maestros del segundo Escalafón, interinos y sin servicios.

Los puntos a discutir son los siguientes:
1.º Reformas que deben hacerse al Estatuto vigente.
2.º Contestar al programa expuesto por la Nacional.
3.º Nombramiento de representantes para la asamblea convocada por la Nacional.

Segovia, 10 de junio de 1923.—El presidente, Clemente de Andrés.

PROPIO Y AJENO

REFORMAS PEDAGÓGICAS EN ESPAÑA

por A. SLUYS

Director honorario de la Escuela Normal de Bruselas, presidente del Instituto Buls-Tempels (Escuela Superior de Pedagogía), presidente de la Liga de Enseñanza.

El año 1892 decía el Sr. Sluys en la Revista Pedagógica Belga: «La mayor parte de las Escuelas de Madrid están instaladas en casas particulares, en el primero o en el segundo piso. Se contentan con arrendar una parte de la casa, se suprimen algunos tabiques que separan las habitaciones de un mismo piso, y se tiene una Escuela en la cual se amontonan de cincuenta a cien alumnos, algunas veces más...

En cuanto a los recreos, como no hay patio ni salón, los niños se quedan en la clase y se divierten como pueden...

Los retretes y urinarios están cerca de las clases en número insuficiente; con frecuencia no hay más que un sólo retrete que sirve para toda la Escuela y para la familia del maestro.

El maestro vive al lado de las clases; envía a la Escuela los olores aceitosos de su cocina, y recibe en compensación, en sus habitaciones, las emanaciones de la Escuela.

En las clases, las ventanas están abiertas indiferentemente a la
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las regiones características, reproducciones de obras maestras de pintura nacional. En todos los ángulos de las diversas salas y sobre los armarios se han colocado de una manera muy visible reproducciones en yeso de obras maestras de la escultura antigua, y sobre los muros se han fijado bajorrelieves griegos, obras de la Robbia, etcétera. Los alumnos, que son niños de la clase social más pobre, reciben así en la Escuela impresiones de Arte, de las cuales están completamente privados en su medio familiar y en los barrios populosos donde habitan. Estas obras, sobriamente comentadas en el momento oportuno, les dan nociones sobre la historia del Arte; estas nociones se desarrollan durante el curso de visitas hechas con los maestros al maravilloso Museo del Prado, rico en obras maestras de todos los países.

La enseñanza en todas las clases se da por métodos intuitivo-activos modernos.

El material didáctico para las demostraciones y las experiencias constituye un museo escolar, que se completa de año en año. Los maestros tienen a su disposición una biblioteca pedagógica; los alumnos reciben libros prestados de una biblioteca de obras seleccionadas para recrearlos e instruirlos.

El trabajo manual educativo forma parte del programa de las seis clases: el modelado, el cartonaje, son las especialidades elegidas; el trabajo de madera no se practica todavía (1).

Los alumnos pasan periódicamente bajo la ducha.

Una de estas Escuelas posee, además, un pequeño estanque de agua fría, constantemente renovada, en la cual se sumergen entera-mente con delicia; es demasiado poco profundo para los ejercicios de natación, lo que es enfadoso, porque es útil enseñar a nadar a los niños del pueblo, particularmente en Madrid, donde, por falta de instalaciones apropiadas, no tienen ocasión de entregarse a este sport higiénico educativo.

La cantina de estas Escuelas es muy interesante. Los comedores son espaciosos, bien iluminados, calentados en invierno; los alumnos se instalan alrededor de pequeñas mesas cubiertas de manteles blancos; cada uno tiene un cubierto personal y su servilleta en un saquito; los niños de cada grupo hacen el servicio de la mesa por turnos. Los comensales no son obligados al silencio; hablan cuando comen, pero sin gritar; alguna vez un fonógrafo los alegra con un canto o una parte instrumental. Se sirve una comida completa a los alumnos necesitados, alrededor de un 50 por 100 de la población de la Escuela. El menú (2) comprende cuatro veces por semana un plato nacional substancioso; es un alimento completo y cada uno como lo quiere; los otros dos días se les sirven judías, carne o pescado.

He asistido a las comidas en las dos Escuelas y estuve regocijado comprobando el hermoso apetito de los alumnos, su excelente comportamiento, la limpieza y el orden en el servicio, la alegría de los pequeños comensales y su urbanidad.

La cantina es una obra social; el Ayuntamiento la paga. El personal enseñante de la Escuela no es el que vigila el servicio, sino-

(1) Desde 1.º de marzo se practica ya en la Escuela de La Florida.
(2) Cocido.
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empleados especiales. Sin embargo, los directores y los maestros van alguna vez al comedor para asegurarse de la buena marcha del servicio.

La regla adoptada es la especialización: el director y los maestros se ocupan de la enseñanza y educación física, intelectual y moral; pero las obras de carácter social están confiadas a otro personal. Así la señora Zulueta tiene en sus atribuciones, además de la dirección de la cantina, las relaciones con las familias de los alumnos, para asegurar su colaboración en la obra de la educación de los niños, la organización de consultas paidotécnicas en favor de las madres de los niños, que invita a la Escuela para interesarla en los estudios de sus hijos, darles consejos sobre la manera de educarlos, cuidarlos en caso de indisposición o de enfermedad. Se proyecta un curso de puericultura y de economía doméstica para las madres.

La señora Zulueta organiza también fiestas escolares mensuales, a las cuales invita a los padres de los alumnos. Hemos asistido a una de ellas dada en la gran sala del refectorio, cuyos muros han sido decorados por los mismos niños por medio de un friso y de golondrinas de papel de color recortado. Las mamás, acompañadas de sus niños más pequeños, estaban sentadas delante de mesas sobre las cuales los alumnos habían colocado vasos con hermosos ramos de flores. Dos profesores de la Escuela tocaban el piano y cantaban aires populares de las diversas regiones de España, acompañándoles de un breve comentario.

En la Escuela de La Florida, los alumnos forman parte de una Mutualidad, administrada por un Comité que eligen ellos. El presidente, un gentil hombrecito de una docena de años, me enseña la documentación de esa obra, entre los cuales he leído una carta fechada el 25 de enero de 1915 del Ministerio de Estado de España, que agradece a esta Mutualidad la suma que había suscrito en favor de los niños belgas cuyos padres habían muerto defendiendo su Patria; después, en nombre de sus compañeros, me entregó un billete de 25 pesetas «para sus hermanos desgraciados del Foyer de los Huérfanos de Bruselas».

Esta manifestación espontánea de altruismo me conmovió profundamente. Ella prueba que nuestros compañeros españoles tienen buenos resultados en la obra de la educación moral de la juventud.»

A todos los maestros unitarios:

Por si estas líneas tuviesen cabida en las columnas de LA ESCUELA MODERNA, me permito hacer un ruego a quien van aquéllas dirigidas.

La maestra de Madrid doña María Clotilde Morales ha dado el toque de atención sobre el desprecio que se nos infiere al no tomar en consideración nuestros servicios prestados en Escuelas unitarias para hacernos asequible la dirección de graduadas.

¿Qué argumentos abonan esta postergación? ¿Qué consideraciones pudieron mover al legislador en la consumación de preterición por demás injusta e irritante? ¿Acaso la Sección de graduada, con la homogeneidad de sus elementos, exige una ciencia más vaste,