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anunciadas a este concurso se efectúa en favor de las opositoras de la convocatoria de 1918.

3.a La solicitante doña María del Loreto González de la Mota, interesa únicamente la ratificación de su nombramiento para la Escuela que desempeña en Almería, no siendo esta Escuela objeto del presente concurso, por no estar incluida entre las que señalaba en su demanda doña María del Carmen Gómez Vera, y a las que se refiere la sentencia dictada en el pleito contencioso de referencia.

4.a Se concede un plazo de quince días, contados desde el siguiente al de la publicación de esta propuesta en la Gaceta de Madrid, para que las interesadas que consideren perjudicado su derecho presenten las reclamaciones que estimen procedentes.

Granada, 15 de marzo de 1923.—El rector, Eloy Señán.

(Gaceta del 4 de marzo de 1923.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

Las sesiones de la Nacional

Día 28.—Asisten los representantes siguientes: Por Alava, don Luis Eusebio López; Albacete, D. Eleázar Huerta; Alicante, don Francisco Mallol; Avila, D. Firmo Acosta; Barcelona, D. Félix Martí Alpera; Burgos, D. Gonzalo Orcajo; Cáceres, D. Bienvenido Santos; Cádiz, D. José Gómez Rodríguez; Canarias, D. Manuel F. Sousa; Castellón, D. Francisco Roca; Cuenca, D. Manuel Fernández Fierro; Granada, D. Pedro Piriz Alejo; Guadalajara, D. Adolfo Franco Sillo; Guipúzcoa, D. Leovigildo Aguado; Huelva, D. Manuel Puntas; Lugo, D. Juan Encinar; Logroño, D. Dimas de las Heras; Madrid, D. Pablo Testuillano; Málaga, D. Tiburcio Millán; Murcia, D. Guillermo Conesa; Orense, don Secundino Viso; Palencia, D. Teófilo Calzada; Pontevedra, don Antonio Magariños; Salamanca, D. Leoncio Toves Sánchez; Santander, D. Leoncio Suárez; Segovia, D. Eustaquio Herranz; Sevilla, D. Manuel Asién; Soria, D. Dionisio Rivera; Teruel, don Dionisio Ríos; Toledo, D. Vicente del Castillo; Valencia, D. Ricardo Vecina; Vizcaya, D. Luis López Múgica; Zaragoza, don Guillermo Fatás.

A las diez se reúnen en el domicilio social, en sesión previa, que la dedican a salutación y organización de las futuras.

Empiezan con gran entusiasmo, y, a juzgar por las primeras impresiones, podemos asegurar que esta Asamblea ha de tener importancia grande.

La de apertura tuvo lugar en el Ateneo de Madrid, a las doce, presidiendo D. Adolfo Buylla, acompañado de los señores Gascon y Marín, marqués de Retortillo y el presidente de la Asociación, Sr. Aranda.

Este expuso el objeto de la Asamblea, dando la bienvenida a los representantes, y poniendo de relieve la importancia del acto por las personas que se han dignado asistir y por las cuestiones que se van a tratar, unas de carácter societario, y otras como obra de conjunto de la educación del pueblo.
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Al lado de los proyectos de Normales e Inspección no deben faltar las aspiraciones del Magisterio, para que pueda complementarse la labor de mejoramiento de la Escuela y del Maestro.

Preconiza la Asociación única, y dice que dentro de la Nacional, que se inspira en un espíritu democrático, caben todas, si se ha de llegar a resolver el problema único, que ya sólo es problema en España, si queremos que ocupe el lugar que le corresponde.

El Sr. Aranda fué muy aplaudido.

A continuación, el Sr. Fatás, maestro de Zaragoza y representante de aquella provincia, dice que, al hablar de ideales, necesariamente hay que hablar de sueldos, pues el ideal primero es vivir, y aunque al Magisterio se le ha dado algo en esas prodigalidades de los Gobiernos, a los ministros de Instrucción parece les han provisto de un cuentagotas, y con él nos lo han ido suministrando; razón por la que tenemos que seguir pidiendo.

Sus palabras fueron acogidas con muestras de asentimiento.

El marqués de Retortillo se asocia, y dice que apoyará las peticiones.

El Sr. Buylla, con palabra cálida, hace una apología del maestro, a quien considera el primer magistrado de la Nación, y el primer templo la Escuela, entonando en su honor un himno, haciendo resaltar que en ella hemos de encontrar la redención de la Patria.

Excita a la unión verdadera y cordial de todos para poder hacer una obra grande, que llene las dos grandes necesidades que siente el Magisterio: independencia económica y dignificación social.

Su discurso fué merecedor de los aplausos que se le tributaron.

***

Por la tarde, a las cinco, se celebró la sesión de socorros, con el siguiente orden:

Aprobación de la Memoria y cuentas, dando un saldo de pesetas 10.632,05 a fin de año, habiéndose concedido desde la fundación de esta Institución hasta igual fecha 2.289 socorros, con el importe de 1.518.725,83 pesetas.

Se aprueban los expedientes concedidos por la Permanente, así como dos denegados, de doña Catalina Gómez, de Jaén, y doña Jesusa María Rivas, de Lugo.

Se someten a la consideración de la Junta los de doña Venancia García, de Cuenca, y doña Ramona García, de Coruña, denegándolos, pero modificando el Reglamento en el sentido de conceder derecho a socorro a los hijos naturales, a falta de hijos legítimos y declaración de herederos.

Se toma en consideración una proposición del Sr. Calzada, de Palencia, acordándose la conveniencia de adoptar en provincias la institución de Caridad, allí establecida, por si es factible introducir modificación en la de la Nacional.

***

A las siete dió, ante numerosa concurrencia, D. Manuel B. Cosío una conferencia, difícil de extractar por su mucha extensión y altos conceptos, que pudieran desvirtuarse al pretender hacerlo.

Es sobradamente conocido el ilustre conferenciante, no solamen-
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

27 de marzo de 1923. (Gaceta del 29.)—Real orden declarando no haber lugar a otorgar el premio ni el accésit a los trabajos presentados al concurso de «El Libro de la Patria»:

«Ilmo. Sr.: El Jurado calificador en el concurso abierto por Real decreto de 9 de septiembre de 1921 para elegir un libro destinado a dar a conocer a los niños lo que es y representa España, y hacerla amar, ha emitido el siguiente dictamen:

«Los firmantes, constituyendo el Jurado calificador en el concurso abierto por Real decreto de 9 de septiembre de 1921, «para elegir—dice a la letra el artículo 1.º—un libro destinado a dar a conocer a los niños lo que es y representa España y hacerla amar», aplicando ese texto según su propio sentido, y conforme a las consideraciones de la exposición que le precede y funda, no han encontrado entre los 63 trabajos presentados al concurso ninguno que reúna las condiciones requeridas, no habiendo lugar a discernir el premio ni el accésit.

»Deben manifestar—con todo—a V. E. que, luego de apartar—previo cuidadoso examen—el mayor número de las obras, todavía, entre las no exentas de parciales aciertos, fijaron especial atención en algunas, muy contadas, verdaderamente estimables, siquiera no puedan considerarse comprendidas en el concurso, dadas las prescripciones que lo regulan. En consecuencia, declaran que no ha lugar a la concesión del premio ni del accésit.»

Y conformándose S. M. el Rey (q. D. g.) con el preinserto informe, se ha servido resolver como en el mismo se propone.—Salvatella.—Señor director general de Primera enseñanza.»

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

15 de marzo de 1923. (Gaceta del 24.)—Real orden dando instrucciones para la aplicación del Reglamento del Cuerpo de Funcionarios de Secciones administrativas de Primera enseñanza:

«Ilmo. Sr.: Para la debida interpretación y aplicación del Reglamento orgánico del Cuerpo de Funcionarios de las Secciones administrativas de Primera enseñanza de Madrid y de las provincias, aprobado por Real decreto de 17 de diciembre próximo pasado (Gaceta del día 20),

S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto dictar las siguientes instrucciones:

1.ª Que, en armonía con la regla cuarta del artículo 6.º del Reglamento orgánico, los expedientes de creación de Escuelas unitarias y graduadas y los de modificación del Arreglo escolar, se ajustarán a las disposiciones especiales vigentes, remitiéndolos, ya ultimados en la respectiva provincia, la Inspección profesional a la Sección administrativa de Primera enseñanza, para que ésta,
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te en el campo de la Pedagogía, sino en el mundo científico, para ahorrarnos el trabajo de encomiar su labor, que excedió a toda ponderación.

Hora y media larga tuvo pendiente de sus labios al auditorio, hablando de «Enseñanza y la Escuela», en tan altos conceptos, con tanto amor, con una ideología tan elevada, que salieron del local comentando favorablemente los sanos principios y pensando en la interrogante a que sometió sus consideraciones.

Día 29.—En este día se celebró otra sesión a las diez de la mañana, tomándose, después de aprobar el acta anterior, los acuerdos siguientes:

El secretario, señor Campillo, lee la Memoria anual, muy bien escrita y documentada, aprobándose; y que se suspenda la sesión por diez minutos, en señal de sentimiento por el fallecimiento de los señores Morillo, Clímaco Arroyo y Aznar, y colocar en el domicilio social su retrato, como igualmente una lápida en sus sepulturas.

Reanudada la sesión, se aprueba también el balance de cuentas, con el saldo de 22.940,97 pesetas en fin de año.

Se procede a la elección de cargos de la Comisión permanente, siendo elegidos por unanimidad los mismos individuos que actualmente la componen.

El señor Aranda, presidente, en sentidas y elocuentes frases, da las gracias por el nombramiento recaído, y dice que sacrificándose una vez más por disciplina, acepta el cargo que en todo momento tendrá a su disposición la Junta directiva.

El señor Asín da las gracias a los propuestos por la aceptación de los cargos.

Se da cuenta del empleo dado al dinero recaudado para la suscripción patriótica.

Puesto a discusión la creación del «Colegio de Huérfanos del Magisterio», toman parte en ella los señores Conesa, Suárez, Calzada, Roca, Orcajo, Herranz, López y Asín, aceptando lo propuesto de obligatoriedad—salvando su voto en contra cuatro provincias—con el proyecto de la Federación de Levante, adicionando que unido a este punto se estudie y proponga la reglamentación de «Socorros».

* * *

La sesión de la tarde empieza a las cuatro.

En amplio debate, interviniendo la mayor parte de los vocales, se trata de la Prensa propia, acordándose desistir de la idea y que se nombre una Comisión encargada de los trabajos relacionados con la Escuela y el Maestro.

Mostrar el agradecimiento de la Asociación a cuantas personas han tomado parte en esta Asamblea, tan desinteresadamente, así como a las entidades que han dado facilidades para su celebración.

Se leen cartas del ex ministro señor Aparicio y del jefe del Negociado del Ministerio señor Larra, adhiriéndose al acto, y se levanta la sesión.

* * *

A las siete de la tarde tuvo lugar la conferencia anunciada a cargo de D. Lorenzo Luzuriaga, que trató del «Momento societario de Europa en cuestiones de enseñanza», indicando la acción general corporativa del Magisterio en otros países.

Es un trabajo que demuestra un estudio minucioso, por los muchos datos aportados, haciendo historia de la preparación del Magisterio como primer problema, abogando porque su preparación se
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haga en la Universidad, al igual de los demás grados de cuantos se dedican a la enseñanza, diferenciándose sólo en su intensidad y especialización.

Habla después del modo de colocarse el Maestro en otras naciones, de su representación como entidad social, de la remuneración y, por último, del movimiento societario y cultural en Europa, que agrado a la numerosa concurrencia que llenaba el salón, y por ello fué justamente felicitado y aplaudido.

Continúan las sesiones, de que daremos cuenta en nuestro próximo número.

Federación de Asociaciones de Maestros nacionales de Asturias.

En la reunión celebrada por la Comisión permanente de esta Federación el día 18 del actual, se acordó organizar un homenaje al culto inspector de Primera enseñanza de esta provincia, Sr. Onieva.

Todo el Magisterio conoce el éxito extraordinario alcanzado por dicho señor con su hermosa e interesante novela «Entre montañas». En mayo próximo se cumple un año de la publicación de tan excelente obra, y los maestros asturianos hemos resuelto celebrar para esa época un acto solemne en la capital de la provincia y en él entregar al Sr. Onieva un ejemplar de su magnífica obra, encuadernado con gran lujo, como recuerdo perpetuo del afecto y admiración que por dicho inspector siente el Magisterio.

Para organizar y llevar a cabo este proyecto se ha nombrado una Comisión, formada por el presidente de esta Federación, el de la Asociación de Maestros nacionales del partido judicial de Oviedo y el director de Revista Escolar.

A este homenaje pueden contribuir con sus donativos todos los maestros de España, las Asociaciones y también los particulares que, aun no siendo maestros, quieran asociarse a este acto. Al efecto, queda abierta la suscripción para la cual no se señala cuota determinada, pudiendo cada individuo y cada Asociación contribuir con la cantidad que estime conveniente.

Para mayor facilidad, los maestros de cada partido judicial entregará sus donativos al tesorero de la respectiva Asociación, y éste remitirá la cantidad total recaudada, por giro postal u otro medio fácil, con la dirección siguiente: Don Joaquín Valdés, La Felguera (Asturias). Los que no siendo maestros quieran también contribuir a este homenaje, pueden enviar sus donativos con la misma dirección.

La suscripción quedará definitivamente cerrada el día 30 de abril próximo.

La Felguera, 19 de marzo de 1923. — El presidente, Joaquín Valdés.

Suscripción para el homenaje al señor Onieva Pesetas

    Pesetas

    Federación provincial de Asturias
    25

    Asociación del partido de Oviedo
    20

    Don Joaquín Valdés, presidente de la Federación
    5

    Don Daniel Rodríguez, tesorero de la Federación
    5

    Don Antonio Valero, vicesecretario de la Federación
    5

    Don Manuel F. Tévar, presidente de la Asociación de Oviedo
    5

    Suma
    65

(Continúa abierta la suscripción.)
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La Nacional del segundo Escalafón.

Junta ejecutiva.—Circular.—Para que esta Junta ejecutiva pueda cumplir como es debido el mandato que le confirió la última Asamblea, y en virtud de lo que determina el artículo 25 de nuestro Reglamento, hace presente y ordena:

1.º Que desautoriza cuantos acuerdos vayan en contra de las conclusiones aprobadas en la Asamblea de julio último.

2.º Que todas las Delegaciones provinciales y de partido se abstendrán de publicar acuerdos que varíen en parte o en todo dichas conclusiones, limitándose a enviarlos únicamente al secretario de esta Nacional. Quedan en libertad completa para publicar todo lo que se relacione con cuestiones de propaganda, carácter societario, etc., etc., siempre que no infrinjan ningún artículo del Reglamento; y

3.º Que esto no quiere decir que las Delegaciones no puedan pedir una revisión de las conclusiones, pues para ello basta con que tengan presente lo que determina el artículo 30 del Reglamento y que la cuarta parte de las provincias organizadas soliciten por escrito de la Ejecutiva la celebración de Asamblea extraordinaria.

Madrid, 23 de marzo de 1923.—La Junta ejecutiva: C. Martínez Page, Angel A. Castilforte, Z. Ladislao Santos.

PROPIO Y AJENO

BREVES COMENTARIOS

Actuación cultural.—A los detractores sistemáticos de la Escuela y el Maestro es conveniente enterarles de la espontánea renovación por que viene laborando el Magisterio.

Consuela grandemente ver la serie de conferencias, fiestas culturales, viajes instructivos, prácticas, ensayos, etc., que a porfía en diferentes pueblos de casi todas las provincias se vienen organizando por cuenta y riesgo propio.

Sería prolíjo enumerar todos los actos que de ello tenemos conocimiento. A la mano se nos viene, entre otros, amplios detalles de «La Sociedad Amigos de la Escuela y de los Niños», que, debido a la protección de la Inspección y de los maestros de Ávila, proyecta adquirir en un plazo de dos o tres años el material siguiente, que servirá para las Escuelas que se inscriban mediante la cantidad de cinco pesetas anuales: un cinematógrafo, un epidióscopo y un cartóscopo para proyecciones de cuerpos opacos; cartas postales para proyecciones, una cinta cinematográfica y cinco conferencias en diapositivas.

Asimismo sabemos del festival infantil en la graduada del Fontán (Oviedo), que se celebró con asistencia de toda clase de autoridades en amigable consorcio con maestros, niños y padres, enaltecido la Escuela.

Prácticas escolares en La Bañeza.
Conferencia a los labradores, dada por D. Benito Fernández, maestro de Tapia de la Ribera.
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Cursos de conferencias organizados por los inspectores de Santander y Burgos.

Y últimamente los cursos que en Madrid acaban de terminarse, uno por la inspectora señora Quintana y otro de Arte que la Delegación regia recomendó.

Todo ello, ¿no es nada, ni nada significa? Si viviendo en este ambiente de estrechez en que el Magisterio se mueve y sin ningún apoyo oficial, o muy escaso, se realizan estos esfuerzos, ¿qué sería si contase con recursos y recibiese subvenciones para desarrollar sus iniciativas?

No queremos ampliar detalles, para dejarlo al comentario sereno y meditado del lector.

***

Injusticias.—En aquel reparto de millones que se hizo a manos llenas y sin equidad, no llegó al Magisterio más que una mínima parte; prueba de ello es que, en fin de cuentas, ha quedado muy por bajo de todas las demás clases sociales.

Ahora, al darse cuenta del despilfarro, a los requerimientos de las Cámaras de Comercio en su labor de saneamiento que lanzan una fulminante condenación de la Administración del Estado, protestando tanto por el exceso de gastos como por el desbarajuste que los preside, el Gobierno declara que se abstendrá de dictar medidas que determinen aumentos en los gastos públicos.

Y al vernos obligados a insistir en nuestras peticiones, apareciendo como eternos pedigríeños, la lucha que tendremos que sostener será tenaz, pues esas Cámaras, que se han atrevido a decir que «no llega al contribuyente la sensación de que los maestros sean más ni mejores, a pesar de los 104 millones en que viene aumentado el presupuesto de Instrucción desde 1913», serán nuestros enemigos.

Todas son injusticias las que se cometen con nosotros: los Gobiernos, indistintamente, dejándonos desamparados y desatendidas las escuelas ayer y hoy, y con ese documento pretendiendo extraviar la opinión con hechos falsos, porque de los 104 millones de aumento han recogido pequeña parte los maestros. Véase el actual presupuesto de personal, que importa actualmente 78 millones para 29.000 individuos, y para estar equiparados a los ¡porterós! se necesitan 30 millones más, y para igualdad con el Cuerpo de Correos, 46, y así sucesivamente. ¿Hay equidad?

Tampoco es cierto, y es otra injusticia, afirmar que los maestros no responden al estado de los tiempos, cuando se puede decir muy alto que no hay ninguna clase que se preocupe más de su perfeccionamiento para poder dar un máximo de rendimiento en su labor, ni a quien menos se le pueda tachar de incumplidores, como lo prueba el precedente comentario.

Si en lugar de alientos se nos zahiere y escarnece con tanta injusticia, el ánimo más templado decae. De todo ello protestamos, y salta de estas consideraciones la necesidad de contrarrestar por todos los medios tanto error como viene propalándose incesantemente.

***

El material de adultos atrasado.—Son bastantes los compañeros que nos escriben pidiéndonos que insistamos sobre el pago inmediato del material atrasado de adultos del 1918 y 19, ante el temor de que, terminado el año económico con este mes, pase su importe
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a ejercicios cerrados y volvamos, dicen, otra vez a empezar el calvario de súplicas.

Es asunto que no perdemos de vista, y con insistencia, rayana en la pesadez, venimos uno y otro día pidiendo, sin resultado, se active la liquidación de las cuentas respectivas; mas son tantos los que en ello intervienen, que unos a otros vienen inculpándose; y, en resumen, sea la causa que fuere, lo cierto es que después del tiempo transcurrido no ha podido llegarase a que los maestros acreedores se resarzan de los anticipos que tienen hechos años ha, y nos parece que es tiempo más que sobrado.

Esperamos que terminados los apremios de contabilidad en estos días, a causa de finar el ejercicio económico, se dedique toda la actividad debida y no se haga esperar el pronto pago, aunque el temor a que el crédito consignado a este objeto pase a ejercicios cerrados no haya que temerle, por durar cinco años el plazo de reconocimiento de los mismos.

Una conferencia del señor Silió,

En la Asociación Universitaria de Estudiantes Católicos de Derecho ha dado una conferencia el ex ministro de Instrucción pública Sr. Silió sobre el tema «La libertad de enseñanza». A juicio del conferenciante, es ésta una de las modalidades de la libertad de conciencia, tan mal entendida en nuestro país por los elementos de la extrema izquierda.

No es el Sr. Silió enemigo absoluto de la libertad de la cátedra; pero estima que deben señalarse determinadas limitaciones, estableciendo una gradación desde la escuela de instrucción primaria hasta las enseñanzas universitarias. Debe negarse esa libertad al maestro de escuela encargado de la formación del niño. Alguna mayor amplitud, no mucha, puede concederse a los profesores de los Institutos y Centros de igual nivel cultural, y es sólo a los catedráticos de Universidad a los que les puede ser permitido un mayor círculo de independencia en la exposición de doctrinas.

Pero aun en este último caso, con concretas limitaciones; aquellas que representen el respeto a la religión, al patriotismo y al derecho constituido.

No es admisible que el catedrático, que, en suma, es un funcionario público, aunque rodeado de las más altas prerrogativas y respetos, aprovechándose del plano en que el Estado le ha situado, dogmatice contra ese mismo Estado. Con dolorosa frecuencia hay profesores que, excediéndose del radio de la formación de un caudal de hombres del porvenir, nuevo acervo de ciudadanía, propugnan por difusión de teorías disolventes, y eso no puede consentirse.

Además, que los que así proceden, ofuscados por la pasión sectaria, no ven el problema desde el punto de vista inverso, y no observan que ellos son los primeros conculcadores de los dictados de la conciencia de una inmensa mayoría de sus alumnos.

El Sr. Silió fué muy aplaudido.