Suplemento a La Escuela moderna (1922-08-26 00:00:00), página 10

cia que de todo esto se deduce es sorprendente: la «riqueza en productos» circula con el coste mínimo y con la rapidez máxima. Así se comprende que se haya podido decir, con serio fundamento, que Flandes es un Manchester del Continente; Mons y Charleroi, un Newcastle, y Lieja, un Birmingham.

* * *

En Bélgica no es tan fácil como en otros países trazar la divisoria entre capitalistas y obreros, entendiéndose por éstos los que ejercitan de modo culminante la fuerza muscular. La razón es muy sencilla: desde la escuela de párvulos hasta la «Universidad del Trabajo», pasando por los grandes preparatorios, medios, superiores y escuelas industriales, resulta que el pueblo belga tiene establecido el trabajo manual, que comienza en los «Jardines de la Infancia» con entretenimientos curiosos, construcciones, etc., etc., y acaba en soberbios talleres, donde las fabricaciones son tan complejas como interesantes. En esos talleres viste la blusa de trabajador lo mismo el hijo del menestral que el del opulento banquero. Así hay un verdadero ennoblecimiento del trabajo, experimentado en sus rudezas por todos, perfeccionado por colaboraciones múltiples y puesto como ideal altísimo por las clases directoras y por las clases dirigidas.

* * *

¡Charleroi! Este nombre ocupa lugar de preferencia en la Historia contemporánea, no sólo por la gran batalla librada en los comienzos de la terrible guerra entre alemanes y aliados, sino también y principalmente por la coronación que representa para las clases obreras el establecimiento de la «Universidad del Trabajo».

Bélgica, en las provincias de Hainaut, Namur y Lieja, tenía, y sigue teniendo, numerosas escuelas industriales, admirablemente enlazadas con las escuelas primarias de 4.º grado, donde los hijos de los obreros y los de los pequeños patronos ven revelarse sus aptitudes y pueden, además, prepararse para la carrera del trabajo por una educación a la vez general y técnica.

En 1910, sólo la primera de las provincias mencionadas sostenía o subvencionaba: 12 escuelas primarias industriales, 41 escuelas industriales medias, 71 instituciones de enseñanza profesional y 3 escuelas industriales superiores establecidas en Charleroi, Mons y La Louvière, con un total de 18,691 alumnos, lo cual representa la mitad de todas las escuelas de esta naturaleza del país.

¿Parece mucho lo dicho? Pues no asombrarse. En 1911, el 28 de mayo, Charleroi inauguraba la «Universidad del Trabajo» en nuevo y magnífico local, recogiendo en ella el «Museo provincial» y la «Escuela industrial superior». La «Universidad del Trabajo» es el corona- miento de las obras provinciales, por la potencia de su «outillage», lo moderno de sus métodos de enseñanza y la diversidad y el carácter de su actividad. Tiene tres sectores, a saber:

1.º Museo de enseñanza técnica, instalado en el centro.
2.º Los cursos y las escuelas profesionales (ala del Sur); y
3.º La Escuela industrial superior (ala del Norte).

En el centro se hallan: servicios de administración, biblioteca, sala de conferencias, sala de tecnología, sala de calderas y máquinas de vapor.

En el ala del Norte se encuentran: Escuela industrial superior, al-