Suplemento a La Escuela moderna (1922-12-23 00:00:00), página 16

más remuneratorias; y de esta suerte los maestros nacionales, en su mayoría, serán el desecho y la escoria de las demás carreras.

Los mismos claustros de las Normales han confesado que el único medio de evitar el óxodo de alumnos normalistas consiste en elevar los sueldos de los maestros.

Al propio tiempo se reconoce que existe un gran divorcio entre el Magisterio, las Normales y la Inspección, habiendo quien sostiene la necesidad de fusionar los diversos Escalafones de estan gran familia docente, aunque por muchos conceptos estimemos casi imposible llegar a establecer una estrecha y cordial compenetración entre esos tres sectores, porque aun siendo en teoría sustancialmente idénticos los módulos formativos, luego se distancian tanto moralmente, que no cabe a un catedrático o a un inspector la idea de colocársele en el mismo plano profesional que a un maestro nacional.

Y claro está, que siendo distinto el cargo, jerárquicamente considerado, ha de ser asimismo distinta la apreciación que se tenga en lo que respecta a los sueldos.

Hemos leído y oído que la escala de sueldos de los inspectores debe empezar donde acabe la de maestros. Contra este error es preciso salir al paso.

Para que esto fuera equitativo sería menester que la Inspección procediera del Magisterio y se otorgasen tales cargos a maestros experimentados, como justa compensación a una labor meritoria en escuelas, y dar por descartada la hipótesis de fusión de Escalafones a que antes aludimos.

Además, hay una consideración de fuerza incontrastable: la de que siendo aspiración unánime la equiparación económica del Magisterio con las demás profesiones u organismos del Estado, y siendo aspiración de un sector de la Inspección de Primera enseñanza el comienzo de su escala donde termine la del Magisterio, se llegaría al disparate garrafal de que la Inspección disfrutaría el sueldo mínimo de 13.000 pesetas, prerrogativa singular que la situaba en un plano enormemente superior a los catedráticos de Universidad, Ingenieros, Estado Mayor del Ejército y carrera diplomática.

Por otra parte, si la nivelación del Magisterio se lleva a cabo, esa nivelación económica será extensiva igualmente con la Inspección de Primera enseñanza, por ser ésta organismo del Estado.

El argumento que suele esgrimirse es que un inspector no debe percibir menor sueldo que el del maestro visitado o inspecionado; pero esto, que en verdad no atenta a la dignidad del cargo, no tiene fundamento, porque no debe extrañar que un inspector recién salido de la Escuela Superior del Magisterio o ingresado mediante oposición libre, cobre menos que un maestro encanecido en la enseñanza o que a fuerza de oposiciones y de sacrificios, haya escalado las primeras categorías profesionales. Y por añadidura no tiene el Magisterio la menor culpa de que algunos inspectores estén adscritos a cabeza de distrito universitario donde haya maestros, escasos por cierto, que disfruten sueldos superiores a los de aquéllos: si esto se estima como una anomalía e irregularidad, acháquese a vicios de la superioridad o a defectos de nuestras organizaciones de enseñanza.

Pero reputamos un desacuerdo tremendo la pretensión de que el sueldo de los inspectores comience donde acabe el del Magisterio, pues de triunfar tamaña aspiración, se encontrarían pronto los inspectores sin escuelas que visitar, porque los maestros, a prueba de sacrificios