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Hombre del Sur, amante de la Historia,
yo la dejo posar en mi memoria,
que aun sangra de la espada el duro tajo...
Y de esta activa raza sólo hoy veo,
cual de Ave Fénix, rítmico aleteo,
¡que lleva en sí la fuente del trabajo!
SERAFÍN MONTALVO Y SANZ.
(En Brujas, 14-VII-1922.)

UNAS ESCUELAS MODELO

Merecen ese nombre las dos graduadas, de niños y de niñas, instaladas en el «Grupo Gascón y Marín», de Zaragoza.

Ese Grupo lo construyó el Ayuntamiento de la hermosa y simpática ciudad aragonesa, sin subvención ni auxilio de ningún género, destinándolo desde luego a albergar Escuelas nacionales.

Por haber sido iniciador el Sr. Gascón y Marín, entonces delegado regio de Primera enseñanza de aquella población, los maestros pidieron al Ayuntamiento que llevara su nombre, y así se acordó.

Empezó a funcionar en 1.º de mayo de 1919.

Ya desde la entrada es agradable el aspecto del edificio, bello, amplio, cómodo, sin exceso de ornamentación ni alardes de lujo. Trece clases, capaces para 50 niños o niñas, claras y ventiladas, con una altura de techo discreta; un buen salón para la música y los ejercicios de conjunto; una preciosa galería, que se utiliza para el dibujo y otros trabajos; despachos de los directores y los maestros; duchas y servicios higiénicos en buenas condiciones, cocina y comedor para la cantina escolar, que funciona desde el primer día... Además un magnífico despacho para la Delegación regia, que tiene allí su oficina. Para los juegos hay un patio bastante grande, y últimamente el Ayuntamiento ha adquirido un jardín, que linda con este patio, y que se está arreglando para que en él trabajen los niños.

Pero lo que es allí admirable sobre todo es la organización de la escuela y el espíritu de los maestros. La cantina, que es modelo en su género, no tiene cocinera, ni vigilante. Los maestros y los niños, por semanas, lo hacen todo: ellos van a la plaza, con sus cestitas en el brazo; encienden la lumbre, guisan la comida, que consta de dos platos, por lo menos, y un postre; ponen y adornan las mesas, friegan los cacharros y utensilios y limpian la cocina y el comedor.

Cuando yo las vi, preparaban conservas de frutas y de tomates para todo el curso. Cada maestra—nos dice nuestro amable cicero-ne—se ingenia para aprender nuevos platos y postres, que enseñar a sus alumnas, para que éstas los apliquen a la Cantina. Las mesitas son para cuatro alumnos, y alternan en ellas los niños y las niñas, sirviéndose y ayudándose mutuamente. Comen diariamente, de 1.º de noviembre a 1.º de junio, quince niños y quince niñas, prefiriéndose los huérfanos. Al principio se sostuvo con suscripciones y donativos particulares, pero hace dos años que la sostiene en absoluto el Centro Mercantil, Industrial y Agrícola de Zaragoza. Las familias acomodadas, que tienen niños en estas escuelas, contribuyen también a los extraordinarios con frecuentes donativos, así como al sostenimiento del Ropero. Este provee de ropas y calzado a los alumnos necesitados de
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todas las escuelas de la población, y las ropas son dirigidas y cosidas en las clases de las niñas.

La enseñanza es completa: basta ver el aspecto y maneras de aquellos niños; contemplar sus trabajos manuales; las bellísimas labores, y, sobre todo, las labores útiles y las prendas destinadas al Ropero; los dibujos, notabilísimos, y hojear los cuadernos de todas las materias del programa. Y esto lo hacen los maestros mismos, pues allí no hay profesores especiales, ni celadores, ni ordenanzas, ni nada que suponga un gasto inútil o superfluo. La limpieza y cuidado del establecimiento están a cargo del portero y su mujer.

Estas circunstancias dan a la Escuela un ambiente más íntimo y familiar, más educador en suma. Los dignísimos e ilustres directores, D. Guillermo Fatás y D. Eulogio Lafuente son en Zaragoza verdaderas instituciones pedagógicas, y los simpáticos maestros y maestras cuyos nombres siento no conocer, modelos de disciplina, de laboriosidad, de abnegación y de entusiasmo por su profesión.

Así se hace Patria y así se forman hombres y mujeres dignos de tal nombre. Así se resuelve también, sin necesidad de disposiciones oficiales, el problema de la escuela única, que tanto preocupa hoy a los educadores. A las de «Gascon y Marín» asisten los niños de las familias más distinguidas y más pudientes de Zaragoza y los más pobres; y todos juegan y trabajan juntos. Y al recibir los últimos la comida por aquéllos servida, o la prenda de ropa que ha de abrigar su desnudez, saben que no reciben una limosna, sino un obsequio, que un hermano más afortunado les ofrece.

MATILDE G. DEL REAL.

Madrid, 18-9-22.

COSA DE JUEGO

La acción oficial se ha declarado impotente para evitar el juego. Y con una torpeza incalificable—a nuestro entender—se apresta a reglamentar el vicio, transigiendo con él. Nos parece lógica esa actitud en un Estado que sostiene y fomenta una timba nacional. Todo intento de prohibición del juego parece envolver el propósito de favorecer su banca. Como el dueño de una taberna quisiera impedir la apertura de otras, con la sana intención de que no le mermen la clientela.

Contrasta la máxima tolerancia y casi protección que se dispensa al juego de azar y el abandono en que se tiene el juego de los niños, fuente de salud y vida. No hemos llegado a percatarnos aún de la importancia suma que encierra este aspecto de la vida del niño, y así se explica que se mire con tan glacial indiferencia. No tienen los niños donde jugar; y esto, que parece una nimiedad, es una cosa transcendental y grave. ¡Cómo que afecta de una manera directa al vigor físico y espiritual de la raza.

Hay grandes y lujosos casinos, con salas espaciosas y confortables, donde el ciudadano español puede perder el dinero, la honra, la tranquilidad de su hogar, el pan de sus hijos. No hay, en cambio, el jardín o campo de juego para niños, donde corra y salte respirando aire puro a pleno pulmón, bañados en rayos de sol, recibiendo el influjo de esa naturaleza pródiga, que brinda sus dones con una magnanimidad y una espléndez admirables.

Rompiendo con una creencia rancia, de que los niños estorban en
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todas partes, sin duda porque no se les tiene en lugar a propósito para su vida de crecimiento y de constante actividad, precisa que se haga campaña en defensa de los derechos del niño, hoy tan poco respetados. El juego es una necesidad imprescindible para el niño, por lo que sería inhumano tratar de negarle los medios de realizarlo.

En los pueblos pequeños, donde las calles y plazas solitarias ofrecen a los niños sitio adecuado para sus juegos y correrías, no es tan preciso la habilitación de campos de juego. Pero en las grandes capitales, donde las casas, en general, son estrechas y malsanas; las escuelas carecen de jardines y campos de recreo, y la estancia de los niños en las calles y plazas envuelve un peligro constante para su vida, es de absoluta necesidad señalar sitios, que bien pudieran ser ciertos jardines y paseos públicos, en horas o días determinados, donde los niños puedan solazarse y regenerarse, sin los riesgos a que constantemente los exponemos. Sitios acotados, donde se prohíba la entrada del público, y sobre todo el tránsito de carruajes, para que ellos puedan, con toda confianza, dedicarse a sus juegos. Y mejor todavía, estando vigilados por educadores prudentes y discretos, que los corrijan sin estorbarlos.

Acostumbrando a los niños, desde pequeñitos, a los goces del ejercicio al aire libre; creando en ellos hábitos saludables de distracciones naturales; haciéndoles gozar las ventajas de la vida en un ambiente tan propio del ser humano, disminuiría indudablemente el número de los que, ya mayores, dilapidan el tiempo en casinos y cafés, de atmósfera irrespirable, donde se pierde la salud, a veces el dinero, y siempre el tiempo, que debiéramos emplear en cosas más provechosas.

El día que nuestra frivolidad nos deje ver lo transcendental que es atender a los niños, esos seres por los que nos desvivimos cuando la sangre o el afecto nos ligan fuertemente a ellos, tendrán efectividad estos proyectos, que hoy sólo tienen cabida en los que soñamos con una transformación social, realizable únicamente por la educación.

RICARDO CAMPILLO.

ESCUELAS VACANTES

ANUNCIO

La Fundación benéfico-docente Escuela-Biblioteca Concha necesita los servicios de un maestro-director y de un auxiliar, ambos en posesión del título profesional correspondiente; el primero tendrá a su cargo la dirección de la Escuela y de la Biblioteca mencionadas, una clase de párvulos y otra de adultos, cuando esta última pueda ser organizada en la forma intermitente habitual; el segundo regentará otra clase de párvulos y substituirá al director en ausencias y enfermedades. La dotación asignada al maestro-director es de 3.000 pesetas anuales sin descuento y casa; la del auxiliar, de 2.500 pesetas anuales, también sin descuento. Se formalizará contrato con los solicitantes que resultaren elegidos por un plazo de dos años, prorrogable indefinidamente en caso de mutuo
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acuerdo entre las partes contratantes. El cargo de auxiliar podrá ser solicitado y ejercido por personal femenino. Un matrimonio de maestros llenaría también las necesidades docentes de la Fundación Concha. Las solicitudes y los informes deberán dirigirse a D. José Giral, Amor de Dios, 14, primero, Madrid, o a D. Pedro Urbano González de la Calle, Azafranal, 50, segundo derecha, Salamanca.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas Normales:

Se anuncia a concurso de traslado por término de veinte días naturales, a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta, la plaza de profesor o profesora de Pedagogía de la Escuela general y técnica de Melilla, dotada con el sueldo anual de 4.000 pesetas.
— Se conceden ascensos de 500 pesetas anuales por quinquenios a doña María Luisa Navarro, profesora de Sección de Enseñanzas generales del Colegio Nacional de Sordomudos, y a doña María de la Paz Asunción Maregil, profesora de Labores del expresado Colegio.
— Se anuncia a concurso de traslado por término de veinte días naturales, a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta, la plaza de profesora numeraria de Labores de la Escuela general y técnica de Melilla, dotada con el sueldo anual de 4.000 pesetas
— Se anuncia a concurso de traslado la plaza de profesor o profesora de Música de la Escuela general y técnica de Melilla, dotada con el sueldo o gratificación anual de 3.000 pesetas.
— Se concede la permuta de cargos entablada entre doña Aurelia Pérez Miñón y doña Josefina Patrocinio Núñez, auxiliares de Labores y Pedagogía, respectivamente, de las Normales de Valladolid y Cuenca.
— Se concede la excedencia en el cargo de auxiliar de la Sección de Pedagogía de la Escuela Normal de Maestras de Teruel a doña Eugenia Marco López.

Escuelas y maestros:

Se concede la excedencia a D. Rafael Pardos, maestro de Bañón (Teruel); a D. José María Soler Plá, de Arizcun (Navarra); a D. Ricardo García Vidal, de Lumbrales de Cameros (Logroño); a D. Julio Herrera de Pedro, de Rudilla (Teruel); a D. Rafael Simó Alós, de Palma de Gandía (Valencia); a D. Arturo Pujol, de Fontrubí (Barcelona); a doña María Guadalupe García, maestra de Serrada de la Fuente (Madrid); a doña Angela Alonso Martínez, de Cañada de Venatanduz (Teruel); a doña Julia Comendador Muñoz, de Navandrinal (Avila); a doña Carmen Alonso Molina, de Mecina-Alfaler (Granada); a doña Sofía Redondo, de Aisa (Huesca); a doña Rosalía Clavero, de Luras (Huesca); a doña Alejandra Gil Marzo, de Toraiyas (Teruel); a doña
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

15 de septiembre de 1922. (Gaceta del 23.) — Real orden nombrando a D. Pablo Sanz para estudiar en Francia y Bélgica el problema de la coeducación:
«Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer que al profesor de Francés del Instituto de Mahón, D. Pablo Sanz, se le nombre delegado oficial de este Ministerio para estudiar en Francia y Bélgica el problema de la coeducación, con la asignación de 2.000 pesetas, con cargo al capítulo 3.º, artículo 3.º, concepto 2.º del Presupuesto vigente; debiendo presentar al regreso de su viaje una Memoria detallada del resultado de sus estudios.—P. A., Castel.—Señor subsecretario de este Ministerio.

ESCUELA SUPERIOR DEL MAGISTERIO

19 de septiembre de 1922. (Gaceta del 23.) — Real orden nombrando una Comisión de profesores de la Superior del Magisterio que pase a Lérida para examinar a las alumnas de aquella Normal de Maestras:
«Ilmo. Sr.: La necesidad de que los exámenes de la convocatoria del presente mes sean en lo posible ante los mismos calificadores que juzgaron los de la convocatoria ordinaria del mes de junio, y el hecho de subsistir en la Escuela Normal de Maestras de Lérida las causas que motivaron la Real orden de 20 de mayo último, por lo que se dispuso que una Comisión de profesores de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio pasasen a aquella Normal para examinar a todas las alumnas oficiales de la citada Escuela, aconsejan reproducir lo que se dispuso entonces, por lo que
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:
1.º Que los profesores de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio D. Luis de Cloyas, D. Juan Zaragüeta, doña Luisa Díaz Recarte y D. Domingo Barnés, lo mismo que en la convocatoria anterior, pasen en comisión, a examinar a todas las alumnas oficiales de la Escuela Normal de Maestras de Lérida.
2.º Que asimismo los profesores de la misma Escuela de Estudios Superiores del Magisterio José Rogerio Sánchez y D. Enrique Rioja, en concepto de uplentes de los antes nombrados, formen parte de esa Comisión.
3.º Cada uno de los indicados profesores devengará, en concepto de dietas, la cantidad de 30 pesetas, debiendo serles abonados los gastos de locomoción en primera clase.
4.º La Comisión realizará el trabajo que se encomienda en la última decena de este mes, quedando autorizada para tomar, respecto a exámenes, los acuerdos que estimen necesarios a los fines que se le encomiendan; y
5.º La directora y secretaria y el profesorado de la Escuela de
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lupe Díaz, de Peñasflor (Sevilla); doña Felicia Arregui, de Marquínez (Álava), y doña María Calvo, de Carabanchel Bajo (Madrid).
— Se concede permiso para oposiciones a D. Juan M. Navarro Solano, maestro de Castellote (Teruel).
— Se deja sin efecto la incursión de doña Elisa Menéndez Pellicer, maestra de Santa Cruz de Olordre-Molins de Rey (Barcelona), en el artículo 171 de la ley de Instrucción pública.
— Se concede dispensa de defecto físico para cursar y ejercer la carrera del Magisterio a D. Enrique García y a D. José Pastor Bragado.
— Se concede la excedencia a D. Nemesio González Vallador, maestro de Collada (Oviedo); a D. David R. Bobadilla, de Cascante del Río (Ternel); a D. Carlos González Gago, de San Medel (Salamanca); a D. Emilio Rosell Mas, de El Carmen de Lada (Oviedo); a D. José Ruiz Fernández, de Montefrío (Granada); a D. Miguel Capella, de Tossel (Lérida); a D. Joaquín Suelves Cipres, de Serveto (Huesca); a D. Braulio Ruiz, de Vega de Doña Olimpa (Palencia); a D. Arturo Holgado de Villalverde (Zamora); a doña Fabiana R. Murillo, de Venturada (Madrid); a doña Estanislá E. Lacalle, de Colmenarejo (Madrid); a doña Isabel Sanz López, de Cervera de Buitrago (Madrid); a doña Margarita Prieto, de los Mazos de Boal (Oviedo); a doña María del Rosario Suárez, de Abandones (Oviedo); a doña María García Monterde, de Bono (Huesca); a doña Isabel Ayerra Echegoyen, de Casada (Navarra); a doña Teresa Oliván, de San Emiliano (Oviedo); a doña Josefa Mendaña, de Villarmierel (León); a doña María de la Concepción de la Vega, de Pesoz (Oviedo), y a doña María Ana Jesús Arenillas, de Villarias (Palencia).
— Se aprueban permutas de cargos entabladas entre D. Marcelino Pérez, maestro de Lapuebla Labarea, y D. Benito Palos, de Lauda (Ávila); entre D. Emilio de Bent Amorós, de San Miguel, y D. Pedro F. Dalmau, de Isobol (Gerona); entre doña Vicenta Arubina Igualada, de Alcira, y doña Marcelina Maestre, de Onteniente (Valencia), y entre doña Francisca Arroyo, de Las Carmelitas, y doña Sara Iglesias, de Los Pizarrales (Salamanca), respectivamente.
— Se conceden las siguientes licencias: de tres meses, a D. David Calderer Vicente, maestro de Valverde de los Arroyos (Guadalajara); a doña Angela García, de San Esteban de Gormaz (Soria), y a doña Basilisa Rubio, de Horcajo de las Torres (Ávila); de treinta días, a D. Vicente Barrena, de Cáceres; a D. Benigno Zubizarreta, del Hospital de Ciudad Real; a doña Agustina Martínez, de Orgaña (Lérida), y a doña Paulina Varone, de Covarrubias (Burgos), y de cuarenta y cinco días, a D. Jesús Aguaro, de Binies (Huesca).

Delegación Regia de Primera enseñanza de Madrid.—Concursillo.—El Boletín Oficial de la provincia correspondiente al día 21 del actual publica el anuncio del concursillo para proveer, entre los maestros de esta corte, las escuelas unitarias de niños números 23 y 24 del grupo B, establecidas en la calle de San Ignacio, número 3, bis, y en la plaza de Chamberí, número 7, respectivamente, las dos con casa habitación para el maestro.
El plazo para solicitarlas termina el día 6 de octubre próximo.
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Material escolar.—Se ha librado la consignación del material diurno correspondiente al segundo trimestre del actual año económico, cuyo importe percibirán los maestros con la paga del mes corriente.

Por lo que añade al atrasado de las clases de adultos, nuevamente recomendamos a los compañeros se apresuren a remitir a las Secciones respectivas la cuenta justificada de inversión, única manera de acelerar la orden de pago. Fíjense en la disposición que insertamos en el lugar correspondiente acerca del particular.

El Concurso general.—Ya ha publicado la Gaceta la rectificación de la segunda parte del Concurso general de traslado, que en el lugar correspondiente insertamos.

Asimismo han empezado a estudiar los expedientes para la tercera y última parte, y es de suponer no se haya de pasar mucho tiempo en hacerse los nombramientos provisionales del mismo.

Son grandes los perjuicios que se han ocasionado a muchos compañeros con estos retrasos, involuntarios desde luego, por culpa de la huelga de Correos, pues hay quien ya había hecho traslado de muebles, etc., al nuevo pueblo, aprovechando las vacaciones, a fin de estar preparados y tomar posesión en la fecha reglamentaria de 1.º de septiembre, y ha tenido que volver para estos pocos días con gastos y molestias de que no se pueden resarcir.

Nombramiento de personal.—La Dirección general se halla atareada estos días en el acoplamiento de personal para las Juntas contra el analfabetismo.

Muchos son los nombres que se barajan, y no pequeñas han de ser las dificultades para realizarlo, porque son tantas las peticiones y presiones que se mueven, que no es posible aventurar nada hasta que no se vean definitivamente.

Las plazas de inspectores.—A este mismo Centro han llegado por escrito y personalmente, peticiones para que de las diez plazas de inspectores recientemente creadas, sea respetada la tercera parte para proveerse entre maestros, según la legislación vigente preceptiva.

El señor director general ha escuchado benévolamente a los visitantes, prometiendo estudiar el asunto, pero sin comprometerse ni dar seguridades de que se accederá a tan justa demanda.

Muchas excedencias.—Entre la firma de estos días hay tal cúmulo de excedencias que rebasa los límites de lo corriente, cosa que ha llamado la atención en el Ministerio.

Bueno es que tomen nota de ello, porque tiene que ocurrir necesariamente.

Lo malo es si percatados del mal que se avecina, no viene el convencimiento de que es preciso cambiar de táctica para no llegar tarde.

Asuntos societarios.—La Comisión permanente de la Asociación Nacional está en plena actividad.
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Ha visitado al ministro de Instrucción pública reiterándole las peticiones que en diversas ocasiones le tiene hechas, que son las aprobadas por la Junta directiva, y orientándole en asuntos de enseñanza.

Le han expuesto con todo género de detalles el asunto referente al «Colegio de huérfanos», presentándole el dictamen, del que tomó buena nota, acogiendo la idea con cariño y prometiendo la ayuda que dentro de sus atribuciones le sean factibles.

Los señores Aranda y Xandri tienen hechos trabajos en este sentido, en el que han puesto sus amores, y dentro de poco el Magisterio podrá apreciar lo que valen.

Pro-Escuela.—El exdiputado Sr. Revenga continúa en sus propósitos de propaganda con actos culturales pro-Escuela.

Para el pasado domingo tenía anunciado uno en Toledo, que fué suspendido, aplazándole para el próximo día 1.º de octubre, al que seguirán otros en diversas provincias.

El Magisterio debe estar atento a esta campaña espiritual que puede ser el resurgir de la Escuela y el Maestro.

A ello concedemos importancia extraordinaria y le prestaremos atención proporcionada; hoy carecemos de tiempo y espacio.

Suscripción.—Ya se han abierto suscripciones en varias provincias para recaudar fondos en honor de la familia de nuestro malogrado compañero Morillo.

La actividad que se nota en los periódicos profesionales y el entusiasmo con que las Asociaciones van respondiendo, según noticias que se nos comunican, hacen augurar que el llamamiento no se hizo en vano, porque el Magisterio sabe ser agradecido.

Escuela Normal Central de Maestros.—Clase especial de Taquigrafía-Mecanografía.—Está abierta la matrícula para la clase especial de Taquigrafía-Mecanografía en este Centro docente. Como estas enseñanzas fueron establecidas con carácter voluntario por Real decreto de 30 de agosto de 1914, pueden asistir igualmente las alumnas que estudian para maestras como las que no cursen esta carrera.

La matrícula es gratuita. Las alumnas que deseen matricularse pueden hacerlo en la Secretaría de la Escuela, de diez a doce de la mañana, los días laborables, con una instancia al señor delegado régio.

Escuela del hogar y profesional de la mujer.—(Castellana, 61.)—La matrícula para las enseñanzas prácticas del hogar (Economía y Contabilidad doméstica, Arrreglo de ropas y Arte culinario), estará abierta del 1 al 15 de octubre. Este grupo de estudios comprende una sola matrícula, que puede cursarse también independiente de la carrera de Institutriz. Horas de Secretaría, de diez a una.

Misas de aniversario.—Todas las que se celebren el día 27 del corriente, desde las ocho de la mañana en adelante, en el Altar mayor de la parroquia de San Ildefonso, serán aplicadas por el eterno descanso de D. José Lucas Escobar y doña Carmen Ona Suescun, padres de