Suplemento a La Escuela moderna (1922-08-09 00:00:00), página 3

dad, tiempo que llevan en la escuela práctica, y si, con frecuencia, se cambia el personal de maestros de Sección, cuáles son las causas a que se cree obedece estos nombramientos.

5.º Si la escuela práctica está en el mismo local que la Normal y, si están separadas, distancia de una a otra.

6.º Condiciones del local de la escuela práctica, tanto higiénicas como de capacidad y pedagógicas.

7.º Si el local es propiedad del Ayuntamiento o es alquilado; en este caso, precio del arriendo.

8.º Si el local es deficiente, si convendría hacer alguna obra de adaptación y reforma.

9.º Si conviene cambiar el local y posibilidades de hacerlo, bien alquilando algún otro, construyéndolo de nuevo o adaptando algún otro edificio de la localidad.

10. Número de niños matriculados y asistencia de los mismos; de ser éstos escasos, deberá informarse respecto a las causas a que se cree obedece esta deficiencia.

11. Posibilidad de aumentar el número de Secciones y medios prácticos de realizarlo.

12. Si hay establecidas cantinas, ropero o alguna otra institución complementaria.

13. Estado del material fijo y científico y necesidades que se sienten respecto a ellas.

14. Todas aquellas observaciones que crean convenientes acerca de la materia para el mejor funcionamiento de las escuelas prácticas, tanto en relación con las necesidades de la Normal a que esté aneja, como para que pueda servir de modelo a las demás nacionales de la provincia.

B) Que para la redacción de los informes que en el apartado anterior se les exigen, los directores de las Escuelas Normales pueden pedir los datos necesarios a los maestros regentes y de Secciones de las escuelas prácticas, los cuales deberán coadyuvar a la mejor contestación sobre los extremos en él contenidos.

C) Que una vez reunidos los datos referidos, esa Dirección proporcione la forma de crear y graduar las escuelas prácticas que no lo estén y construir o adoptar los edificios que sean necesarios, con preferencia a cualquier otra escuela de la respectiva provincia.

D) Que las escuelas prácticas anejas a las Normales consten de seis Secciones, por lo menos, y que haya una dedicada a la enseñanza de ciegos y sordomudos.—Montejo.—Señor director general de Primera enseñanza.

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

SERIE SÉPTIMA

    6085
    S.a Lambea
    Om.a
    6094
    S.a Jaunsaras
    ...
    ...
    ...
    5793

    6086
    Gavín Gavín
    Om.a
    6095
    Barberina
    ...
    ...
    ...
    5794

    6087
    Elicegui
    4384
    6096
    Ondarra
    ...
    ...
    ...
    5795

    6088
    Santamaría
    6258
    6097
    Moreno Moreda
    ...
    ...
    ...
    5796

    6089
    Martínez Azcona
    5789
    6098
    Martínez de Goñi
    ...
    ...
    ...
    5761

    6090
    Echenique
    5790
    6099
    Caicedo
    ...
    ...
    ...
    5797

    6091
    Macarrón
    5791
    6100
    Castro Torralba
    ...
    ...
    ...
    6262

    6092
    Asensio
    5792
    6101
    Del Río Bóo
    ...
    ...
    Om.a

    6093
    Fernández Mediana
    6259
    6102
    Crespo Bóveda
    ...
    ...
    ...
    6273

    6103
    Migal
    ...
    ...
    ...
    6274

    6104
    Unzué
    ...
    ...
    ...
    6284