Suplemento a La Escuela moderna (1922-09-06 00:00:00), página 14

Nos hemos preguntado y hemos preguntado a personas muy conocedoras de este país qué causas pueden influir para que en Bordeaux haya tanto hotel, tanto restaurant y tantas casas de comidas; pues realmente este número es en proporción, veinte veces mayor que el que dan las estadísticas sobre esta materia hechas en España. La respuesta no se ha hecho esperar de parte de los consultados, entre ellos varios maestros franceses.

Hela aquí: en Francia, después de la guerra, la clase media tiene que prescindir de la doméstica (la bonne), dado el precio que ésta se hace pagar, el que alcanza 100, 120 y más francos por mes. Por eso, cuando en la familia marido y mujer tienen empleos o trabajan en puntos algo distantes, cada uno come en el restaurante más próximo, los chicos se quedan en las «salas de guarda» de las escuelas, a donde llevan ya por la mañana su comida (un panecillo, una pequeña tortilla o alguna friolera), no reuniéndose la familia toda sino allá hacia las siete de la tarde, para hacer en común una sola comida.

Este traje, este afán continuo de marido y mujer, cada uno dedicado a su oficio o profesión, esta anteposición de los intereses materiales a los morales, causas son que, más o menos directamente, van contra los santos lazos del hogar doméstico. Si a lo dicho se une el afán de lujo de la mujer francesa, aunque en esto parece ahora algo refrenada, y la excesiva previsión de los cónyuges, que les ha arrastrado al «pecado francés, o sea al hijo único», se comprenderá perfectamente que este pueblo, por otros conceptos admirable, tiene hondos motivos de preocupación, que a nosotros nos parece reflejar en una habla lenta, de tono bajo y de cierta langüidez.

Una nota especial, de dos aspectos muy distintos, llevamos recogida. En Bordeaux se habla mucho español, sencillamente porque hay varios miles de españoles. Son éstos vascos, aragoneses, castellanos, andaluces, gallegos, en una palabra, de todas partes de España. Los hay dedicados a las industrias, al comercio, a los trabajos del campo. En todas las escuelas primarias, y llevamos vistas más de doce, hemos sentido el placer de hablar en español con niños españoles. En una de esas escuelas, un niño de la provincia de Valladolid, de San Pedro de Latarce, nos recitó en un francés correctísimo la fábula de la «Cigarrilla y la Hormiga». Seguidamente nos dijo que se acordaba mucho de España; pero que, por ahora, no podían sus padres salir de Bordeaux; porque ganaban buenos jornales en el oficio de alfareros. En la sección superior de la misma escuela, donde los chicos se preparan para obtener el certificado de estudios, otro niño español, Jenaro Gorostiza, vasco, es el primero de la clase, según declaración espontánea y reiterada del maestro. El director de la graduada de San Carlos, con trece secciones, M. Corbineau, donde hallamos estos dos niños a que nos hemos referido, nos dijo que tiene comprobado no necesitar los niños españoles más de seis meses para hablar el francés con bastante corrección, y que al año se incorporan a los demás pequeñuelos de su edad y cultura, siguiendo luego la enseñanza colectiva con tales progresos, «que en su escuela no es nuevo el caso del niño Gorostiza».

¡Oh, España, España! ¡Que Dios te haya concedido dones naturales tan excelentes, y que tú, por inercia, duermas muchas veces en las márgenes de la corriente de la despreocupación y del abandono!

SERAFÍN MONTALVO Y SANZ.