ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Suplemento a La Escuela moderna (1922-10-28 00:00:00), página 12

expresando el número que tengan en el Escalafón y la fecha de la convocatoria en que obtuvieron el sueldo de 2.000 o más pesetas y de la Gaceta en que se publicó la lista formulada por el Tribunal.

El orden de preferencia para la adjudicación de las vacantes será el establecido en el párrafo segundo del artículo 48 del vigente Estatuto.

Madrid, 20 de octubre de 1922.—El delegado regio, Antonio Herrera
(Gaceta del 25 de octubre de 1922.)

PROPIO Y AJENO

BREVES COMENTARIOS

Falta de orientación.—Hace ya más de un mes afirmábamos que nada había hecho en concreto referente al Estatuto de que tanto se ha hablado, llegando a asegurarse que estaba próximo a publicarse y hasta se divulgaron algunas modificaciones esenciales, como cosa resuelta.

Hoy, que el tiempo ha venido a ratificar nuestra opinión, repetimos que existe, sí, el propósito de acometer la reforma y se han nombrado ponencias que estudien la información que las Asociaciones dieron, de conformidad a la Real orden de 30 de enero próximo pasado; pero no puede predecirse lo que se hará, ni cuándo; depende de varias causas.

Que hay propósito, es promesa oficial hecha en la Real orden de 2 del actual, al aclarar el artículo 88 del Estatuto—sobre Direcciones de graduadas—, y ella, a su vez, nos indica que la reforma, por lo visto, no está tan cercana como alguien suponía, porque entonces holgaban estos remiendos si estuviera ya terminado el traje nuevo.

Mas no es por ahí, ni para señalar deficiencias o errores, en muchos puntos que piden inmediata corrección, por donde vamos a enfocar este comentario.

La citada disposición, inspirada en un alto espíritu democrático, con la que se pretendía pulsar el sentir del Magisterio, no hemos sabido aprovecharla. Constantemente se ha estado pidiendo se nos oyera, que se nos diese intervención y lo que pudo ser fundamento básico de ascensional preponderancia, de robustecimiento moral para que se nos considerase como Cuerpo organizado, ha resultado un fracaso para el logro de nuestras aspiraciones.

Y decimos todo esto, porque hemos oído lamentarse de la disparidad de criterio sustentado por las Asociaciones que han acudido a la información.

Ahora que pudimos haber llegado al logro de aspiraciones sentidas y aun ganado la voluntad para que se hubiese formado dentro de Magisterio una Junta consultiva, si hubiésemos coincidido en una aspiración común, concreta y bien definida, hemos aparecido disconformes, en abierta contradicción algunas veces, y esto indica falta de orientación, de disciplina, que no nos hemos compenetrado de la necesidad absoluta de una organización societaria, cimentada en el altruismo y abnegación.
Suplemento a La Escuela moderna (1922-10-28 00:00:00), página 13

Ello ocurre así, porque en las peticiones que formulamos no miramos al bien general. Triste cosa es tener que hacer estas confesiones, pero hacen falta para exaltar a contrición. Somos individualistas, vemos las conveniencias personales y desde esa atalaya colocados, las brumas del egoísmo no deja ver con claridad otros horizontes más amplios, más risueños, más espiritualizados.

* * *

Las plantillas.—Hemos perdido terreno. Nuestro ministro, que al principio de serle expuesta la necesidad de hacer una distribución racional y equitativa en las distintas categorías del Escalafón con el millón y medio de pesetas, en lugar de crear todas solamente en la última, parecía bien dispuesto, o por lo menos en principio la aceptaba, en la última impresión que recibimos, denota un cambio total de criterio.

Ha manifestado que no se podrá acceder, porque habría transgresión en los deseos manifestados por las Cortes y en la opinión del país, que aspira a crear lo más rápidamente posible el mayor número de escuelas.

Y nosotros preguntamos: ¿pero es preferible crear muchas y malas, de cualquiera manera, a que las que se creen y las actuales respondan a una finalidad más práctica?

Es necesario mirar de frente a la realidad, y ella nos dice que por el camino que vamos, pronto, más de lo que a primera vista parece, quedarán muchas de ellas desertas, a menos que queramos entregárselas a indociles.

Ya hemos demostrado que la redacción de la ley del articulado de Presupuestos no se opone; como asimismo las razones en que el Magisterio, con unánime apreciación, fundamenta esta modalidad, en un criterio amplio; atendiendo, no sólo al mejoramiento personal, sino a salvar la Escuela del grave peligro de que se ve amenazada.

Estos son momentos oportunos para que las Asociaciones, la Prensa, todos trabajemos para llevar al ánimo del ministro el convencimiento.

* * *

Las reformas.—Las últimas dadas a luz, de implantarse, debe hacerse con urgencia.

El Real decreto de 25 de septiembre creando clases de ampliación y de cultura general y especializada, anuncia instrucciones especiales para precisar los conceptos y forma a la cual deben adaptarse estas enseñanzas.

Las clases de adultos empezarán a funcionar dentro de breves días, y para entonces ya debía estar todo preparado, acoplando personal, horarios, locales, etc., pues aunque nos anuncian que aparecerá de un momento a otro la reglamentación, mucho nos tememos no sea tan oportuna como era de desear, porque tan acostumbrados estamos a ver trastocadas las disposiciones y a dar dilación a los problemas, que nos hace dudar aún de lo que estamos viendo.
Suplemento a La Escuela moderna (1922-10-28 00:00:00), página 15

una vez que lo desampara, no obligándole a que asista a la escuela, y que ésta sea un centro bienhechor inundado de luz y de aire, de alegría y de esperanzas.

Y si el niño tiene perfecto derecho a la vida física, también tiene derecho a la vida moral, debiendo no solo la Escuela, sino la sociedad entera, velar por la pureza y limpieza de sus almas y por la pulimentación y exquisitez de sus sentimientos.

(Continuará.)

José Herrero Pérez

ASUNTO INTERESANTE

Lo es, a nuestro juicio, el que motiva la redacción de estas deshilvanadas líneas, en las cuales, grosso modo, vamos a exponer unos hechos acerca de los que llamamos la atención del Magisterio, la de la Prensa profesional y también la de la que no lo es. Creemos que las Asociaciones de maestros tomarán buena nota de cuanto vamos a manifestar y apoyarán nuestro ruego, ya que al hacerlo nos parece prestar un singular beneficio a la Enseñanza primaria y al Magisterio.

Ciertamente que las autoridades son las más indicadas para remediar toda injusticia que, consciente o inconscientemente, se produzca a consecuencia del cumplimiento de sus disposiciones, sean cuales fueren; pero, aunque ya tratamos del asunto de que nos vamos a ocupar en el número 2 479 del SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA, correspondiente al 9 de octubre de 1920, página 1.324, hemos visto, con har- ta pena, que lejos de subsanar lo que en nuestra humilde opinión constituye muy grave error, se vuelve a incurrir en el mismo, con o sin conocimiento de causa.

Entremos en materia y seamos breves. Papeles cantan.

En la sección de «Noticias e Informaciones» del número 1.785 del SUPLEMENTO a esta revista, correspondiente al 10 de enero de 1914, leemos lo que sigue: «Se autoriza a los maestros de las Escuelas nacionales de Barcelona, D. Antolín Monroy y doña Rosa Sensat, para que puedan prestar sus servicios en las del Bosque, continuando con sus derechos actuales en el Escalafón y percibiendo sus haberes en gu al forma que hasta la fecha».

De la Real orden de 20 de octubre de 1916, inserta en la Gaceta de 27 del mismo, copiamos ad pedem litterae:

«1.º Que se permita a los maestros de Manresa y Son, doña Dolores Palau y Bouxa y D. Antonio Perich Serra, pasar a las Escuelas municipales del Bosque, de Barcelona, conservando todas las ventajas legales de su carrera, figurando sin número en el Escalafón y pudiendo reingresar en el servicio del Estado con el número y sueldo que tendrían si hubiesen continuado prestando sus servicios en Escuelas nacionales.

2.º Los sueldos y escuelas que resulten vacantes se proveerán con arreglo a las disposiciones vigentes.»

Y, por último, veamos lo que textualmente dice el número 36 de El Monitor de Primera enseñanza, de Barcelona, de 9 de septiembre próximo pasado: «La Dirección general, por orden de 17 del mes pasado, autoriza a doña Paula Borrás, maestra de Barcelona, para que continúe prestando sus servicios en la escuela del Bosque, en las mismas condiciones en que lo hacen los Sres. Monroy y Sensat.»
Suplemento a La Escuela moderna (1922-10-28 00:00:00), página 17

maestros de las escuelas del Bosque; así os libraréis del grave riesgo que os amenaza de envenenar a vuestros hijos, por darles el pecho después de haber recibido gran disgusto al oír groserías de cualquier cacique, o aguantar genialidades, veleidades, caprichos, destemplanzas, o pujos de amor propio de la autoridad B o C.

¡Maestros españoles! Sacad de este mal pergeñado escrito las deducciones que juzguéis oportunas y obrad en consecuencia.
Sobre todo, la igualdad ante la ley. ¡A conseguirla!

VICENTA GARCÍA GINER.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas y maestros:

Se nombran maestras substitutas: de la escuela de niñas de Couso (Orense), a doña Clementina Macía Rodríguez, y de la escuela de Bello (Teruel), a doña Victoria Asensio.
— Se aprueban permutas de cargos entabladas entre D. Francisco Lleris Cipres, maestro de Bardallur, y D. Gerardo Matilla, de Sobradul (Zaragoza); entre D. Angel Artero Rojo, de Zamajón (Soria), y D. Pedro Alvarez Monge, de Vilela (Orense); entre D. Leoncio Calvo García, de Carranza (Logroño), y D. Francisco Feliú Pérez, de Vallejimeno (Burgos); entre doña María del Pilar García Díaz, de San Cosme de Llerandi (Oviedo), y doña Angeles Fernández Miranda, de Santurio, en la misma provincia; entre doña Cristina Francisca Nemesia, de la graduación aneja a la Normal de Málaga, y doña María Manuela Gómez, de Alfarnatejo (Málaga), y entre doña Camila Rodríguez Fernández, de Fontula-Chandreja, y doña Manuela Pena Rey, de San Lorenzo (Orense), respectivamente.
— Se desestiman recursos de alzada interpuestos por D. Bonifacio Huerta, maestro de la escuela del barrio de Casa Blanca, en Zaragoza, contra orden de 5 de noviembre último, que denegó su petición de traslado por concursillo a una escuela de la capital; por doña Encarnación Jiménez González, contra orden de 16 de diciembre de 1921, que anuló su nombramiento por concurso de interinos para la escuela de Valleseco (Canarias), y por doña Eladia Elena Gountan, maestra de la escuela de Rivele (Pontevedra), contra orden de 11 de julio último, aprobaron el nombramiento hecho en virtud de concursillo por la Sección administrativa de dicha provincia, a favor de doña Caprisia Irene Barros Romero, para la escuela de Tojo-Corbella.
— Se desestiman instancias: de D. Gerardo Fernández y D. Ricardo Álvarez, maestros, respectivamente, de la Isla y de Carabia (Oviedo), que piden la permuta de sus cargos; de doña Lucrecia Antonia Nogués, maestra substituta de Lanaja (Huesca), en solicitud de continuar desempeñando como interina la referida escuela; de D. Salvador Hernández, maestro de Castro de Laballos (León), que pide su traslado fuera de concurso por derecho de consorte a la escuela vacante en Piedrafita (Lugo); de doña Aurea Barés, en súplica de que se ordene a la Sección administrativa de Pontevedra su nombramiento de maestra
Suplemento a La Escuela moderna (1922-10-28 00:00:00), página 18

en propiedad, como comprendida en las listas de interinas, y de don José López y D. Leoncio Rogel, maestros, respectivamente, de Costera y Alhama (Murcia), en solicitud de permutar sus cargos.

— Se impone la corrección segunda del artículo 127 del Estatuto a D. Francisco Domínguez, maestro de Ramiro-Vinianzo (Coruña).

— Idem la pena de reprensión pública, con nota en el expediente personal por dos años y un día, a doña Paula Aveño, maestra de Pedro Izquierdo (Cuenca).

— Han sido declarados incursos en el artículo 171 de la ley de Instrucción pública: D. Federico García, maestro de Cortes de Pallás (Valencia); doña Marcelina Prieto, de Talaren (Oviedo); doña Enriqueta Vicente, de Janillo (Huesca), y doña Ignacia Guisasola, de Aguerina (Oviedo).

— Se nombran con carácter definitivo: a doña Tomasa Cano Val, directora de la escuela graduada de niñas de Cadalso de los Vidrios (Madrid), y a doña Hermenegilda Larrauri, directora de la graduada de niñas del Oeste de Santander.

— Se conceden las siguientes licencias: de cuarenta y cinco días, a D. Blas Herrera, maestro de Formentera (Baleares), y de treinta días, a D. Antonio Cremades, de Madrid; a D. Ignacio Toledo Falcón, de Tiscamanina (Canarias), a doña Valentina Hernández, de Moya (Canarias), y a doña Bibiana Barrios, de Bambú (Zamora).

— Se concede la excedencia: a D. José González, maestro de Saa en Dozón (Pontevedra); a doña Flora Rodríguez, de Mas de Jacinto (Valencia), y a doña Constantina Frías, de Rodillazo (León).

— Han sido jubilados por edad: D. Gaspar Bello Santín, maestro de Pradela (León); doña Josefa Cou Seguí, de Canellas (Barcelona), y doña Alejandra Pinto, de Quemada (Burgos).

— Se desestiman instancias: de doña Elisa Iglesias, maestra de Pasairo (Orense), en solicitud de indulto; de doña Manuela Luelmo, de Las Ruedas de Ocón (Logroño), en igual petición que la anterior, y de D. Pascual Martín, de Paracuellos de Jiloca (Zaragoza), que pide tres meses de licencia para asuntos propios.

— Se concede indulto de pena que le fué impuesta a D. José Costa, maestro que fué de Lagares (Coruña).

Actos culturales.—De algún tiempo acá, observase en el Magisterio un entusiasmo y un deseo ferviente en sus anhelos de perfeccionamiento.

Ayer fué en Ávila, antes en Toledo y en Levante, y precediendo a estos, en Cataluña y Andalucía, se ha evidenciado una vez más que si la escuela primaria española no alcanza el grado con que se distingue la de otras naciones, no es culpa del personal docente, sino de la falta de medios adecuados y de la indiferencia de los Gobiernos para proveerla de los elementos indispensables para su normal y completo desenvolvimiento.

Déanse locales debidamente acondicionados, remunérese decorosamente al personal y obliguese a cumplir el precepto de la asistencia escolar, y nada tendrán que envidiar nuestros establecimientos primarios a sus similares del extranjero, ya que la primera materia, que e,
Suplemento a La Escuela moderna (1922-10-28 00:00:00), página 2

PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

INSPECCIONES DE PRIMERA ENSEÑANZA

24 de septiembre de 1922. (Boletín Oficial de 20 de octubre.)—Orden resolviendo sobre una denuncia formulada por la inspector de Alava doña Julia J. Olmedo respecto a la Delegación regia y Junta provincial de enseñanza:

«Visto el oficio de la inspectora de Primera enseñanza de Alava, doña Julia J. Olmedo, en la que denuncia cierta ilegalidad en la Junta provincial de Primera enseñanza, como es el que actúe o haya actuado como secretario de la misma un maestro que es a la vez habilitado; que la Junta provincial no se ha reunido, por no concurrir suficiente número de vocales, y que cree que el señor delegado regio no está, por no haber sido confirmado en su cargo después de su nombramiento de gobernador civil de Sevilla:

Teniendo en cuenta que al no ser destituido de su cargo el delegado regio de Primera enseñanza de Alava no es necesario la confirmación en su cargo al cesar como gobernador civil de Sevilla; que el gobernador civil, como presidente de la Junta provincial de Primera enseñanza de Alava, informa que el delegado regio desempeña su cargo a satisfacción; que el vocal maestro dimitió su cargo con fecha 19 de diciembre de 1921 por incompatibilidad con el cargo de habilitado, y que el no reunirse la Junta es por causa de existir vacante y a la apatía que en otros vocales se observa,

Esta Dirección general ha resuelto que el delegado regio de Primera enseñanza de Alava está en su derecho al continuar actuando como delegado y que por el gobernador civil, presidente de la Junta provincial de Primera enseñanza, se remitan con toda urgencia las ternas para los nombramientos de las vacantes que dice existen en la mencionada Junta, así como que procure que los vocales actuales cumplan con más celo con su deber.

Lo digo a V. S. para su conocimiento y demás efectos.—El director general, Enríquez.—Señor inspector jefe de Primera enseñanza de Alava.»

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

17 de octubre de 1922. (Gaceta del 24.)—Orden declarando que las Secciones administrativas no están obligadas a facilitar a la Inspección copias de presupuestos ni inventarios escolares:

«Vista la consulta elevada por el jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Segovia, acerca de si debe o no facilitar copias de los presupuestos de material e inventarios de escuelas, antiguos y corrientes, que con insistencia le reclaman los inspectores de la provincia, y si en caso afirmativo puede dedicar personal a ese menester con quebranto del servicio,

Esta Dirección general ha resuelto, con carácter general, que no ha lugar en ningún caso a retrasar el servicio, ni procede facilitar las
Suplemento a La Escuela moderna (1922-10-28 00:00:00), página 20

Oposiciones a Escuelas.—Medio seguro será para obtener plaza en la muy próxima convocatoria, hacer la preparación en la

ACADEMIA DE SAN FERMIN
Fuencarral, 119 (Glorieta de Bilbao), Madrid.
Por contar con profesores especializados.

CALCULADOR ARITMETICO
por Mariano Nuviala, maestro normal y profesor en el Colegio Nacional de Ciegos de Madrid. Para efectuar rápida y sencillamente las cuatro operaciones aritméticas. Con abundante material recortable.
Problemas instructivos y Ejercicios de cálculo mental, por M. Nuviala. Libro utilísimo y práctico. Ahorra tiempo y trabajo al maestro. Diez pesetas docena, encuadernado.

EL MEJOR TEXTO
para adultos, «Cartilla torera pedagógica». Mándese, como impresos, una faja de LA ESCUELA MODERNA a D. Aureliano Abenza, profesor de la Normal de Alicante, y se recibirá gratis un ejemplar de dicha Cartilla.

OPOSICIONES - CORREOS - SEÑORITAS
Preparación particular por oficiales del Cuerpo.
Honorarios médicos —Horas, de 7 a 9.—Huertas, 10.

PERMUTA
Maestro de Salamanca, escuela unitaria, permutaría con otro de cualquier pueblo y provincia.
Dirigirse a Arsenio Díez. Depósitos de Agua, Salamanca.

IMPRENTA DE FELIPE PEÑA CRUZ.—PIZARRO, 16.—TELEFONO 14 02 M. MADRID

OBRAS DE D. LORENZO NIÑO Y VIÑAS
PARA ESCUELAS NORMALES
Educación física, encuadernada............................. Pesetas. 5
LECTURA
La Escuela primaria, docena, en cartón..................... 12
HISTORIA
Cartilla histórica ............................................. 1
Gráfico de la Historia de España............................. 0,50
De venta en esta Casa
Suplemento a La Escuela moderna (1922-10-21 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXII.   MADRID, 21 OCTUBRE 1922   N.º 2.691 de la col.ª

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Generales: O. de Subsecretaría disponiendo se remita hoja de servicios de los subalternos dependientes del Ministerio que no figuren en su respectivo Escalafón. Escuelas Normales: Real orden mandando publicar el Escalafón definitivo del personal femenino administrativo de las Normales de Maestras.—JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA: O. disponiendo se cumplimente por las Secciones el artículo 69 del Estatuto. Escuelas de Primera enseñanza: O. con la propuesta provisional de la última parte del concurso de traslado, y dando un plazo de quince días para formular reclamaciones R. O. autorizando el funcionamiento legal de la Asociación de Maestros de Torrente (Valencia). O. resolviendo reclamación de doña Matilde Mardones, regente de la Normal de León, sobre provisión de la Escuela de la calle del Cid.
ASUNTOS DE PERSONAL: Anuncios de vacantes: Normales: La auxiliaría de Pedagogía de la de Maestras de Jaén. La de Letras de la de Ciudad Real. Inspecciones: Una plaza en cada una de las provincias de León, Albacete, Badajoz, Zamora, Gran Canaria, Burgos y Lugo Colegio Nacional de Sordomudos (Escuela de Anormales): Una plaza de profesor de Cantos escolares. Citación a los opositores a la plaza de profesor de Modelado para el 2 de noviembre.—ASOCIACIONES DE MAESTROS: La Nacional del 2.º escalafón.—PROPIO Y AJENO: Función infantil. Unión de jóvenes maestros. De la Inspección de Cáceres. Al margen de un mitin. Carta abierta, sobre el Colegio de Huérfanos, De Murcia. Instintos de renovación Por la cultura patria. La amarga realidad Honrando al maestro.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Dia 29 de septiembre de 1922.—Rectificación a la R. O. de 2 de diciembre de 1921. Anunciando dos vacantes de profesor en la Escuela de Ingenieros de Montes.

Dia 30.—Disponiendo se convoquen y celebren concursos nacionales de Escultura, Música, Literatura, Grabado y Pintura relacionada con las Artes Industriales. Nombrando Jurados para dichos Concursos.

Dia 1.º de octubre.—Disponiendo se incorpore al Cuerpo de Bibliotecarios la biblioteca de la Junta para Ampliación de Estudios, y fijando la plantilla de su personal facultativo. Concurso a plaza de archiveros.
Suplemento a La Escuela moderna (1922-10-21 00:00:00), página 10

ASUNTOS DE PERSONAL

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

Dirección general de Primera enseñanza.—Esta Dirección general ha acordado anunciar a concurso de traslado entre auxiliares de Escuelas Normales de Maestras la plaza de auxiliar de Pedagogía de la Escuela Normal de Maestras de Jaén.

Para la resolución de este concurso se tendrá en cuenta la mayor antigüedad en el cargo de auxiliar en propiedad, siendo preferidas las que desempeñen plazas de la referida Sección de Pedagogía.

Las aspirantes presentarán sus instancias en este Ministerio, acompañadas de sus hojas de méritos y servicios, dentro del plazo improrrogable de veinte días, a contar desde la publicación de esta orden en la Gaceta, debiendo remitir dichos documentos por conducto de las Direcciones de los Centros donde sirven.

Lo que comunico a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 6 de octubre de 1922.—El director general, Enriquez.—Señor jefe de la Sección de Enseñanzas del Magisterio.

— En cumplimiento de lo dispuesto en el párrafo primero del artículo 10 del Real decreto de 30 de enero de 1920,

Esta Dirección general ha acordado anunciar a concurso entre maestras normales procedentes de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, que estén en expectación de destino, la plaza de auxiliar de la Sección de Letras de la Escuela Normal de Maestras de Ciudad Real, dotada con el sueldo o gratificación anual de 1.000 pesetas.

Las aspirantes presentarán sus instancias en este Ministerio dentro del plazo improrrogable de diez días, a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta.

Lo que comunico a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 7 de octubre de 1922.—El director general, Enriquez.—Señor jefe de la Sección de Enseñanzas del Magisterio.
(Gaceta del 17 de octubre de 1922.)

INSPECCIONES DE PRIMERA ENSEÑANZA

Dirección general de Primera enseñanza.—En cumplimiento de lo dispuesto en la Real orden del 21 de agosto próximo pasado,

Esta Dirección general ha acordado:

1.º Anunciar por término de veinte días naturales, a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta, un concurso entre inspectores de Primera enseñanza para proveer una plaza de inspector de Primera enseñanza en cada una de las provincias siguientes: León, Albacete, Badajoz, Zamora, Gran Canaria, Burgos y Lugo.

Sólo podrán tomar parte en dicho concurso los inspectores (no las inspectoras) de Primera enseñanza.

2.º Los que soliciten alternativamente plaza de una o de otra provincia enidarár de determinar en sus respectivas instancias el orden con que las prefieren, pues de no aclarar este extremo o de no señalar