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Considerando que lo solicitado por el Sr. Gutiérrez equivale al derecho para obtener fuera de concurso otra Escuela nacional, lo que constituiría un privilegio injustificado,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha dignado confirmar el acuerdo de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Santander, y declarar que dicho Sr. Gutiérrez sólo puede obtener otra Escuela mediante los procedimientos de provisión que señala el Estatuto general del Ministerio.—El director general, Enriquez—Señor jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Santander.

8 de noviembre de 1922. (Gaceta del 16.)—Real orden con el fallo recaído en pleito promovido por D. Manuel Mantecon:

«En el pleito promovido por D. Manuel Mantecon Revuelta contra la Real orden de 22 de noviembre de 1920, la sala de lo Contencioso administrativo del Tribunal Supremo ha dictado con fecha 28 de septiembre del corriente año sentencia, cuya parte dispositiva dice así:

Fallamos que estimando la excepción propuesta por el Fiscal, debemos declarar y declaramos la incompetencia de esta jurisdicción para conocer de la demanda formulada contra la Real orden del Ministerio de Instrucción pública de 22 de noviembre de 1920, con imposición de las costas al demandante D. Manuel Mantecon.

Y S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer que se curaplá la referida sentencia.—Montejo.—Señor director general de Primera enseñanza»

8 de noviembre de 1922. (Gaceta del 18.)—Real orden rectificando la del 2 de octubre creando campos agrícolas:

«Habiendo aparecido equivocado en la Gaceta, por error de copia, en la Real orden de 2 de octubre último, sobre creación de campos escolares agrícolas, el nombre del director del campo que se cree en Villoldo (Palencia), en el que se consigna como director a D. Andrés Sánchez Pastor, en vez de D. Juan Medrano Gonzalo, maestro de dicha escuela, y omitiéndose en la misma la creación del campo agrícola de Colmenar Viejo (Madrid), cuyo director es el citado maestro D. Andrés Sánchez Pastor,

Esta Dirección general ha dispuesto que se rectifiquen dichos errores en el sentido de que el director del campo agrícola anejo a la escuela nacional de niños de Villoldo (Palencia), es D. Juan Medrano Gonzalo, maestro de dicha escuela, y que se cree en Colmenar Viejo (Madrid) un campo agrícola anejo a la escuela de niños que dirige el repetido maestro D. Andrés Sánchez Pastor.—El director general, Enriquez.—Señor ordenador de pagos por obligaciones de este Ministerio.»

13 de noviembre de 1922. (Gaceta del 19.)—Real orden declarando definitiva la propuesta de la tercera y última parte del concurso general de traslado con las rectificaciones que se mencionan, y fijando quince días de plazo para posesionarse de sus escuelas los nombrados:

«Ilmo. Sr.: Terminado el plazo reglamentario para la presentación de reclamaciones contra la propuesta provisional de la tercera y última parte del concurso general de traslado, publicado en el Boletín Oficial de 17 de octubre próximo pasado, y vistas las formuladas dentro del mismo,

Su Majestad el Rey (q. D. g.) ha resuelto:
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tros Sres. Alcalá, número 6.921, y Pérez Toro, número 7.470, por haber solicitado fuera de plazo; las de los Sres. Durá, número 8.464; González, número 3.805 (D. L.), y D. Antonio Rasero, por estar adjudicadas a números anteriores las vacantes que reclaman; las de los señores Calatayud, número 8.153, y García Mateos, por ser infundadas sus alegaciones, y la formulada por el Sr. Navarro, número 8.544, por oponerse terminantemente a su pretensión lo dispuesto en el artículo 73 del vigente Estatuto; desestimándose igualmente las reclamaciones presentadas por las maestras señoras Berlanga, número 6.399; Ortega, número 7.405; Martínez de la Torre, alta en el primer Escalafón, y Álvarez, número 4.083 (D. L.), por ser improcedentes; y

3.º Que con las modificaciones ya expresadas se declare definitiva la adjudicación de plazas de la tercera y última parte del concurso, debiendo los interesados poseerse de sus respectivas escuelas dentro del plazo de quince días, que habrá de contarse a partir de la fecha de la publicación de esta Real orden en la Gaceta de Madrid, sin perjuicio de ampliarlo en la medida estrictamente necesaria, con vista a las dificultades en las comunicaciones para los de Canarias.—Montejo. Señor director general de Primera enseñanza.»

18 de noviembre de 1922. (Gaceta del 19.)—Real orden designando a los concejales D. Luis Sáinz de los Terreros y D. Andrés Saborit para la Comisión de Grupos escolares de Madrid:

«Ilmo. Sr.: A propuesta del Ayuntamiento de Madrid, de acuerdo con lo prevenido en la Real orden de 9 de los corrientes,
Su Majestad el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien nombrar vocales de la Comisión ejecutiva de construcción de edificios para las Escuelas nacionales de Madrid a los concejales D. Luis Sáinz de los Terreros y D. Andrés Saborit.—Montejo.—Señor director general de Primera enseñanza.»

ASUNTOS DE PERSONAL

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

Dirección general de Primera enseñanza.—En virtud de lo prevenido en la Real orden de 6 de febrero de 1918,

Esta Dirección general ha acordado:
1.º Anunciar en concurso de traslado, por término de veinte días naturales, a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta, la plaza de profesora numeraria de Matemáticas de la Escuela Normal de Maestras de La Laguna de Tenerife.

2.º Solo podrán aspirar a esta plaza por el presente concurso las profesoras numerarias de Escuelas Normales adscritas a los estudios de la Sección de Ciencias que posean el título profesional correspondiente, requisito indispensable que habrá de hacerse constar en la hoja de servicios de cada profesora concurrente, no admitiéndosele como tal en caso contrario, y las inspectoras de Primera enseñanza que sean
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXII.   MADRID, 25 NOVIEMBRE 1922   N.º 2.701 de la col. n°

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Generales: R. O. prorrogando hasta el 15 de febrero de 1923 el plazo para juzgar los trabajos presentados al Concurso de "El Libro de la Patria". Escuela Superior del Magisterio: R. O. instando en la misma el Curso permanente de Dibujo. Escuelas Normales: R. O. sobre validez de asignaturas aprobadas en el Bachillerato para la carrera del Magisterio. Escuelas Maternales: R. O. creando dos plazas de maestras de Sección para cada una de las Escuelas maternales que se indican, y otra R. O. designando a las que han de desempeñarlas. Escuelas de Primera enseñanza: Tres R.R. O.O. desestimando instancias de los maestros del Patronato "P. Blanco del Gée", en Coruña, doña Guadalupe Pueyo, D. Joaquín María Rodríguez y D. Luis Villaverde.—PROPIO Y AJENO: Ese es el camino. La inmoralidad en las costumbres tiene su origen en la ineducación ciudadana. El grado Normal y las oposiciones restringidas (IV). De Castellón: circular de la Inspección. Habilitaciones e incompatibilidades. Un libro sobre Mussolini.—NOTICIAS E INFORMACIONES

Índice de la Caceta.

Dia 1.º de noviembre de 1922.—R. D. reglamentando el ingreso de funcionarios técnicos del Ministerio y los servicios interiores del mismo. Nombrando delegado regio de Primera enseñanza de Barcelona a D. Manuel Luengo y Prieto. Jubilación de catedráticos. Anuncio de la Real Academia Española para la adjudicación en 1923 del "Premio Piquer".
Dia 2.—Autorizando a D. Estanislao del Campo y a D. Miguel Lasso de la Vega, catedráticos de la Universidad de Sevilla, para realizar estudios en el extranjero durante un año. Disponiendo se adquieran 333 ejemplares de la obra "Fruta de Aragón", enverada, de D. Gregorio García Árista. Disponiendo que los auxiliares de Universidad de la segunda mitad del Escañafón perciban desde 1º de julio último 3.500 pesetas de gratificación. Ascensos de escala de catedráticos de Universidad.
Dia 3.—Nada
Dia 4—Aprobando el crédito para continuar las obras del "Instituto Calal". Idem el proyecto para edificio destinado a Instituto de segunda enseñanza en Salamanca. R. O. relativa a la visita hecha al Archivo regional de Valencia por D. José Gómez Centurión.

TOMO XXXII.
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tener de ellos un perfecto conocimiento de sus cualidades y aptitudes, pudieran ser los auxiliares más fieles de las autoridades superiores para todas cuantas innovaciones se introdujesen en la Escuela nacional de una manera real y efectiva.

(Continuado.)
SATURNINO IZQUIERDO
(Maestro nacional)

DE CASTELLÓN

CIRCULAR DE LA INSPECCIÓN

Habiendo averiguado que no se celebraron en el pasado curso, con la debida extensión, las exposiciones escolares —substitutivas de los exámenes ante las Juntas locales— recordamos encarecidamente a todos los señores maestros se cumpla lo dispuesto por la Superioridad, a este tenor, en el artículo 24 del Real decreto de 5 de mayo de 1913.

Las exposiciones escolares no deben ser un motivo de trabajo precipitado e ipedagógico en el último mes del curso. Debe guiarse la actividad infantil con trabajos gráficos, cristalización de las lecciones dadas —mapas explicados, colecciones para el pequeño museo, postales de monumentos importantes, dibujos al servicio de todas las materias, frisos con recortes, sinopsis de Historia, arreglos de herbarios, jerarquización de animales, dictados y composiciones, trabajos manuales, etc.— todo ello recogido quincenalmente.

Desde la primera semana del curso hemos de pensar en la exposición, pero sin sacrificar a ella ningún instante, pues todos deben extenderse sobre el contenido y el método de la educación. Hay que coleccionar trabajos para después desglosarlos de las carpetas personales, a fin de que en los últimos días del curso pueda juzgarse la evolución cultural del niño, con ritmos de quince días y a través de sus trabajos naturales, lógicos y sinceros.

Nadie se educa sin alegría y sin el propio esfuerzo; y a esto aspiramos con estos métodos que, como última derivación, van a sedimentarse en la acción, en el trabajo y en la voluntad ordenada hacia un fin útil y artístico.

Esta Inspección no duda que los señores maestros, siempre amantes de su deber, darán cumplimiento a lo dispuesto en esta circular, a cuyo efecto espera merecer de los señores alcaldes faciliten la lectura de la misma a los señores maestros, y éstos, a su vez, participarán el quedar enterados a esa Inspección.

Castellón, 12 de noviembre de 1922.—Los inspectores: Emilio Monserrat Colás, Rosa Consuelo Alonso, J. García y Verdú.

HABILITACIONES E INCOMPATIBILIDAD

Es obligado un comentario a la orden de 28 de octubre pasado declarando la incompatibilidad de los cargos de maestro y de habilitado. Fué menester la ingenuidad de un maestro-habilitado para que se produjese la incompatibilidad. No pueden estar servidos dos amos, satisfactoriamente, con un solo criado.

Los habilitados-maestros no son lo uno y lo otro como se debe ser.
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la política. Sus vecinos lo presentaron su candidato en las elecciones legislativas; pero el dinero de su contrincante venció al pobre maestro de escuela. Enfurecido contra aquella «injusticia», Mussolini rompió la urna. Fué procesado y condenado, y emigró a Suiza, donde pasó una vida dura, pero rica en enseñanzas. Se afirma que Mussolini trabajó durante una temporada te albanil para poder pagar el derecho de matrícula en la Universidad de Lausanne. Estudió historia y geografía, ciencias sociales y económicas, literatura antigua y moderna, y, finalmente, se doctoró en literatura francesa. (Además de italiano y francés, Mussolini habla alemán y entiende inglés.) Luego pasó a Lugano, donde dirigió un diario socialista, L'Avenir del Lavoratore; por propaganda revolucionaria y por falsa declaración de personalidad fué expulsado de Suiza, decreto que sólo fué anulado hace unos diez días, cuando pudo considerarse ya como segura la exaltación de Mussolini a la presidencia del Consejo. El expulsado emprendió un viaje a Francia; luego se estableció en el Trentino (que a la sazón formaba parte de Austria), hasta que la amnistía le permitió volver a su Patria. Los socialistas emilianos le nombraron director del órgano regional, La Lotta di Classe, y poco después se habló de él como de una de las primeras figuras del partido. En el Congreso socialista de Ancona fué jefe de la izquierda, hizo expulsar del partido a los socialistas reformistas Bissolati y Bonomi y a los adheridos a la masonería. Leader de la tendencia triunfante, Mussolini fué llamado a dirigir el órgano central, Avanti, editado en Milán.

El resto de la vida de Mussolini es mucho más conocido. La guerra le destacó del socialismo pacifista, fundó Il Popolo d'Italia, entró en campaña como voluntario, luchó en las trincheras de Monfalcone, llegó al grado de primer teniente y fué herido de gravedad. Después de la guerra se dedicó a reunir la «haza» de los antiguos combatientes, dió una doctrina y una organización al fascismo, y al cabo de una lucha acérrima de tres años ha conquistado el Capitolio.

Mussolini es el tipo del eterno luchador, que ama todo lo que desarrolla la energía individual, entre ello los deportes. En una ocasión, sirviéndose de aeroplano, pronunció en un solo día siete discursos en siete ciudades diferentes. Pero este hombre implacable resulta cordialísimo en la intimidad, y con verdadera ternura habla de él su biógrafo, el periodista Danese.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas y maestros:

Se nombra, por derecho de consorte, a D. José Boira Estrada maestro de la escuela vacante en Segura de los Baños (Teruel).
— Se concede la jubilación voluntaria a D. Cesáreo Martínez Solá, jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Guipúzcoa.
— Se nombra, con carácter provisional, director de la escuela graduada de niños de La Almunia de doña Godina (Zaragoza) a don Juan Mateo de la Monja.
— Se sobresee expediente gubernativo incoado a D. Juan Reyes
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piedad y mejora de puesto en el Escalafón, y de doña Gracia Farrá, maestra substituida vuelta al servicio activo, que pide su ascenso a 3.000 pesetas y que se le adjudique número en el Escalafón.

Plausible extensión pedagógica.—Tan terrible amenaza ha llegado a ser la langosta para nuestra agricultura, que al fin se han convencido los labradores que, para luchar eficazmente contra esa asoladora plaga, no deben esperarlo todo de los auxilios del Estado, sino que también les es preciso no omitir, por su parte, medio ni esfuerzo alguno para destruir al enemigo, que tan gran daño les causar. Se han celebrado Asambleas, se han constituido Federaciones regionales, organismos provinciales y Juntas locales con la misión de dirigir la campaña defensiva, y la acción privada de los más interesados en el asunto secunda ardorosamente, aunque con deplorables excepciones que debieran ser impeditadas, las instrucciones que de esas entidades emanan. Con la tenaz observancia de esta conducta y con el justo apoyo oficial, se puede llegar al total exterminio de la langosta, que es una ruina y un sonrojo para España.

La persecución contra el devorador insecto ha llegado a sus extremos límites en la comarca de Monegros, de la provincia de Huesca. Es aquel un terreno árido, pelado, casi exhausto, nada generoso con sus pobladores, que raras veces pueden regocijarse con la obtención de una mediana cosecha. Desde hace años, la langosta viene arrasando sus escuálidas siembras. Combatiéndola, combaten contra el hambre. Nadie se exime de la salvadora tarea. Dos buenos y dignos maestros, el de Castejón y el de Pallaruelo, los domingos llevan al monte a los niños, que, provistos de azadillas, recogen canutos de langosta en las laderas adonde no pueden entrar las gradas para escarificar. De este modo, no queda ningún rincón de tierra en que esta labor no se efectúe, y los pequeños, al mismo tiempo que se divierten, aprenden a ganarse el pan. Como se ve, la Pedagogía tiene vastas y hermosas perspectivas fuera del encerado y los textos.

La Caja de pasivos.—El suelto que bajo este epígrafe apareció en nuestro penúltimo SUPLEMENTO procede de esta Redacción, sin que personas ajenas a ella hayan intervenido en su iniciativa ni confec- ción.

Sirva esta noticia para desvanecer toda suspicacia.

Advertencia.—Aunque en ocasiones las comparta, LA ESCUELA MODERNA no se hace solidaria de opiniones sustentadas bajo la firma de distinguidos colaboradores que nos honran con sus escritos.

La rectificación de las series.—Por fin hemos visto salir para la Gaceta, con la recomendación de que se publique con urgencia, la tan prometida rectificación de las series, que forma un legajo de noventa cuartillas. Por lo tanto, ya no dudamos que será de un momento a otro cuando aparezca en el órgano oficial y la trasladaremos inmediatamen- te a nuestras columnas.

Como a ella estaba supeditada la corrida de escalas, nos han ase-
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gurado que se hará rápidamente, pues también la hemos visto terminada, alcanzando hasta el 18 del actual.

Los grupos escolares.—La Comisión especial encargada del estudio para la construcción de grupos escolares en Madrid, se reúne con frecuencia, siendo propósito imprimir la mayor actividad posible, a fin de poder invertir los créditos consignados en los Presupuestos del actual ejercicio, creyendo se podrá empezar en seguida el grupo de Cuatro Caminos.

Respecto a la duda que surge entre el Magisterio de si pudiera hacerse cesión de ellos al Ayuntamiento, nos dice persona autorizada que no puede haber ningún temor, por cuanto no lo consiente la forma de la consignación y tener criterio en este sentido los individuos que componen la citada Comisión.

Cursos complementarios.—En el Boletín Oficial del Ministerio, del día 21, se publican tres Reales decretos estableciendo las clases y cursos complementarios, conforme al Real decreto de 25 de septiembre, en las Escuelas nacionales graduadas de Reina Victoria (niñas), Florida y Príncipe de Asturias, bajo la dirección, en las dos primeras, de sus respectivos directores, y encomendando la organización en el tercero al Patronato de dicha Escuela.

En Reina Victoria, se establecerá una clase complementaria con aplicaciones industriales adecuadas a la enseñanza de la mujer, cultura general aplicada a las artes, profesiones, etc. y prácticas generales (trabajos manuales).

En el grupo escolar Florida, otra clase complementaria con tendencias industriales, cultura general y especiales aplicaciones al dibujo y a la música (cantos escolares) y prácticas preparatorias para los oficios (trabajos manuales en un taller de carpintería).

Y en Príncipe de Asturias, un curso complementario y una sección completa de Economía doméstica para la mujer.

IMPRENTA DE FELIPE PEÑA CRUZ.—PIZARRO, 16.—TELÉFONO 14-02 M. - MADRID

OBRAS DE O. LORENZO NIÑO Y VIÑAS
PARA ESCUELAS NORMALES
Educación física, encuadernada............................. 5
LECTURA
La Escuela primaria, docena, en cartóné.................. 12
HISTORIA
Cartilla histórica............................................. 1
Gráfico de la Historia de España............................ 0,50
De venta en esta Casa
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

16 de noviembre de 1922. (Gaceta del 22.)—Real orden prorrogando hasta el 15 de febrero de 1923 el plazo para juzgar los trabajos presentados al Concurso de «El Libro de la Patria»:

«Ilmo. Sr.: No habiendo podido adelantar en sus trabajos el Jurado calificador del concurso abierto para elegir un libro dedicado a dar a conocer a los niños lo que es y representa España y hacerla amar, por diferentes incidencias surgidas, entre ellas la de haber sido sustituido por su estado de salud el presidente que se designó; y teniendo en cuenta que la importancia y extensión de la labor a realizar requiere un plazo que, aunque forzosamente ha de ser corto, por hallarse relacionado el concurso con la fecha de vigencia de la actual ley de Presupuestos, permita un completo estudio de los trabajos presentados,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto conceder para emisión de su informe, por el Jurado referido, un nuevo plazo, que terminará el día 15 de febrero de 1923.—Montejo.—Señor director general de Primera enseñanza»

ESCUELA SUPERIOR DEL MAGISTERIO

13 de noviembre de 1922. (Boletín Oficial del 17.)—Real orden disponiendo se instale el curso permanente de Dibujo en la Escuela de Estudios superiores del Magisterio:

«Ilmo. Sr.: Vista la comunicación que con fecha 4 del actual ha dirigido a este departamento el señor delegado regio de la Escuela de Estudios superiores del Magisterio, como respuesta a la Real orden que con fecha 18 de octubre le fué dirigida;

Resultando que el curso permanente de Dibujo establecido por la Dirección general de Primera enseñanza se halla actualmente instalado en condiciones poco favorables para obtener de sus trabajos el fruto que debe esperarse de la iniciativa y condiciones excepcionales del Profesorado que lo tiene a su cargo;

Resultando que en armonía con las indicaciones que fueron hechas por este Departamento a aquella Escuela de Estudios superiores, estima el Claustro de innegable beneficio el desarrollo de estas enseñanzas en un medio que le es adecuado, porque en él se forman los futuros profesores de las Escuelas Normales y los inspectores y porque existe en la Escuela un grupo de maestros que amplía sus estudios, elementos todos que pueden ser capacitados para cultivar la espontánea inclinación de los niños por el dibujo si adquieren el conocimiento de la especial metodología de esta enseñanza en sus diversos aspectos y aplicaciones;

Considerando por todo lo expuesto útil y conveniente al servicio instalar el curso permanente de Dibujo a título de ensayo en la Escuela de Estudios superiores del Magisterio,