Suplemento a La Escuela moderna (1922-11-25 00:00:00), página 7

sentía, ejercemos la noble misión de velar por los sagrados intereses de la Escuela, que es como decir de la Patria.

Alguna que otra vez, no con la frecuencia que nuestro entusiasmo anhela y el bienestar del país demanda, solemos recibir gratísimas impresiones, que llevan el alborozo a nuestro espíritu y nos hacen soñar en la honda transformación que ha tiempo tenemos forjada en nuestra mente como única panacea del resurgimiento positivo del país.

Y uno de esos felices momentos de júbilo y de optimismo lo hemos experimentado en Villanueva de la Reina hace unos días.

En cumplimiento de nuestros deberes, llegamos a dicho pueblo a girar visita a aquellas escuelas, y acompañados del señor alcalde fuimos a las clases de adultos, viendo con agradableísima sorpresa los insuficientes y antipedagógicos locales abarrotados de obreros, hasta tal punto, que ha sido preciso habilitar uno de los salones del Ayuntamiento para en él dar la enseñanza a los aspirantes ávidos de ella, que materialmente no cabían en los locales-escuelas.

En la escuela que dirige D. Francisco Molina vimos prestando su ayuda, con noble y desinteresado altruismo, al secretario del Ayuntamiento, D. Angel de la Vega. En el otro templo de la educación, regentado por D. Francisco Martínez, estaban el párroco, D. José López Pérez; el bachiller D. Manuel Martínez Jimena y el propietario D. Feliciano Martínez Ubeda. Y por último, en el salón de la Casa Consistorial se hallaban el médico D. Jacinto de Lillo y el maestro D. Juan José Gallego.

El proceder de todos ellos no puede ser más digno de elogio. Dichos señores dedican dos horas diarias a la hermosa y benemérita obra de enseñar al que no sabe, coadyuvando eficazmente a que sea más intensa la labor de los maestros titulares y a que reciban instrucción más número de adultos, que necesariamente quedarían sin recibir tamaño beneficio.

He aquí la verdadera lucha contra el analfabetismo: la creación abundante de escuelas y maestros hasta el número que, con notorio acierto, ha señalado el señor presidente del Consejo de Instrucción pública en su reciente discurso, siendo de desear que las palabras se conviertan pronto en hechos, único medio de forjar una España grande, pues no cabe dudarlo: nuestra redención ha de venir por la enseñanza.

El camino emprendido por las clases directoras de Villanueva de la Reina es el verdadero, constituye la base, los cimientos del edificio social. Tal entusiasmo se ha despertado en este pueblo por las cuestiones de Instrucción primaria, que el Ayuntamiento de la mencionada villa ha formado el expediente para la construcción de dos grupos escolares, cediendo terrenos de su propiedad para un grupo, y para el otro los ha donado el alcalde, D. Pedro Blanco, con una generosidad que le enaltece, como igualmente es acreedor al agradecimiento de aquel vecindario y al justo aplauso que le tributamos, el primer teniente de alcalde D. Manuel Polo, que ha efectuado a sus expensas obras de suma necesidad en una de las escuelas públicas, cooperando también a tan halagüeño rasgo filantrópico el doctor Lillo, mercador al propio tiempo de que se haga constar su proceder patriótico y humanitario.

Las gratas nuevas que han inundado de alegría nuestra alma en el pintoresco pueblecito de referencia son una elocuente lección de los de