Suplemento a La Escuela moderna (1922-11-11 00:00:00), página 14

Pues que pida el señor ministro la matrícula de esos centros, y verá que algunos de ellos cuentan ya con más profesores que discípulos. Hay que decirlo con todo respeto, pero también con toda claridad. La carrera de maestro de Primera enseñanza, por los caminos que vamos, no van a poder seguirla más que los lisados de cuerpo y los débiles de inteligencia. Al llegar a este doloroso extremo, hay que dejarse de sentimentalismos y acudir a los números. Vayan los siguientes:

Los sueldos de los maestros, distribuidos en nueve categorías, oscilan de 2.000 pesetas a 8.000. El número de dichos funcionarios, sumando los dos Escalafones, el de derechos no limitados y el de los limitados, llega en el presupuesto último a 28.987, de los cuales tienen asignado el sueldo de 2.000 pesetas, «que es el de porteros cuartos del Ministerio», 11.783, con la circunstancia agravante de que, de este último número, «10.996 NO PODRAN PASAR DE 2.500 PESETAS». ¿Y para esto se ha de hacer una carrera con cuatro años de estudios? Piénselo los que asumen las responsabilidades del Poder.

Mientras el Magisterio primario y el Clero rural decrecen, pues sus estrecheces económicas van más allá que las de las clases obreras, los Cuerpos de Seguridad y de la Guardia civil aumentan en una proporción digna de estudio. En 1910 el presupuesto de la Benemérita se elevaba a 30.000.000 de pesetas. En 1922, la Guardia civil cuesta al país 94.199.788 pesetas. Es decir, que en 12 años hemos aumentado en gastos de seguridad, sólo para el Cuerpo de la Guardia civil, pesetas 64.199.788. Con todas las presiones imaginables, después de docenas de mitines, de cientos de conferencias y de millares de artículos, el presupuesto de los maestros no pasa hoy de 79.979.000 pesetas, o sea, 14.220.788 pesetas menos que el de la Guardia civil. Así se explica que un guardia de Seguridad y un número de la Benemérita cobren 3.000 pesetas de sueldo anual, mientras el maestro de escuela, con cuatro años de estudios y unas oposiciones nada fáciles, empieza cobrando 2.000 pesetas. ¿Está ahora claro el desvío de la gente joven respecto a la carrera de maestro? ¿Se ve algo de las causas por las cuales nuestras Normales se hallan poco menos que desertas?

Ha rozado el Sr. Prado Palacio el tema de la Inspección, el de «los maestros de maestros», como algunos designan a dicho organismo. Si en toda la enseñanza hay desorganización, lagunas y antilogías, en la Inspección hay algo más: hay ineficacia casi absoluta en la labor que se realiza, por causas cuyo desarrollo nos llevaría un poco lejos. Mientras la Inspección sea un Cuerpo «acéfalo», pues a tanto equivale tener «UNA INSPECCION GENERAL POLITICA»; mientras para ser inspector no se acrediten, como la ley del 1857 exige, cinco años de excelentes servicios en escuelas públicas o diez en privadas; mientras no se tienda el camino de las compensaciones necesarias para que los mayores prestigios pedagógicos actúen en el campo difuso de la Inspección; mientras el inspector nato de cada Rectorado, que es, por ministerio de la ley, el rector del Distrito, no tenga casi las mismas facultades que la Dirección general; mientras estas facultades no las recojan, con la responsabilidad necesaria, los inspectores primarios; mientras éstos no tengan una escala de sueldos, como la tienen en lo países más cultos, que empiece por donde acabe la de los maestros; mientras todo ello no se realice, y tememos que no se realizará en muchísimo tiempo, no se moleste el Sr. Prado Palacio, cuyos deseos nobilísimos aplaudimos con toda el alma, si los inspectores pueden hacer poco más que la revisión de los registros de la matrícula de las escue-