Suplemento a La Escuela moderna (1922-09-20 00:00:00), página 3

zar el aprendizaje de una profesión u oficio. Estará bajo la dirección técnica y administrativa del director del Instituto Nacional de Sordomudos, Ciegos y Anormales.

2.a A tales fines admitirá, en las condiciones fijadas por este Reglamento, a los escolares enviados por los inspectores primarios, maestros o directores de escuelas públicas y a los presentados por sus padres, siempre que justifiquen que han asistido a más de una escuela pública o privada sin obtener los resultados apetecidos.

3.a La admisión de alumnos se verificará, por regla general, durante el mes de septiembre; pero durante todo el curso podrán ser admitidos aquellos cuya admisión sea urgente, a juicio de la Comisión examinadora que, al efecto, funcionará durante todo el curso.

4.a Los alumnos enviados por los inspectores, directores o maestros y los presentados por sus padres deberán ser examinados en el Laboratorio del Instituto de Sordomudos, Ciegos y Anormales, por una Comisión formada por el director del Instituto, un profesor o profesora de la Escuela especial, un médico de la Escuela o del Instituto y un inspector primario que tenga hechos estudios de Pedagogía de anormales. Las normas para este examen serán fijadas por Vinet y Simón para el di gnóstico de niños anormales, y en caso de duda acerca de ellas resolverá, sin reclamación ulterior, el director del Instituto Nacional de Sordomudos, Ciegos y Anormales.

5.a La Comisión dictaminará acerca de la admisibilidad del presentado en la Escuela primaria especial y formulará la correspondiente ficha de admisión en que habrán de consignarse la filiación del aspirante, sus antecedentes en cuanto sea posible conocerlos, el resultado del examen y la clase a que provisionalmente debe ser destinado.

6.a En el mismo Laboratorio se hará, por el director y los profesores de la Escuela, el estudio psico-pedagógico y de adaptación profesional de cada aspirante admitido, determinándose, mediante los datos resultantes del examen fisiológico y patológico que realizarán médico de la Escuela o del Instituto, las normas de su educación y de su orientación profesional.

7.a El número de alumnos admisibles en cada clase no deberá exceder de 10; pero podrá elevarse a 16 cuando las condiciones de los escolares sean suficientemente homogéneas o sus circunstancias de instrucción y de educación lo permitan, a juicio del profesor o profesora de la clase y del director de la Escuela.

8.a Las normas educativas serán determinadas para cada caso por la profesora de la clase, de acuerdo con el director, y consecuencia de ellas serán los honorarios a que la labor escolar haya de someterse; pero se atenderá siempre con preferencia a la educación de la sensibilidad y de la motricidad, a la educación de la atención y las funciones intelectuales en general. La instrucción, sobre todo en los grados inferiores, se hará preferentemente mediante juegos educativos.

9.a Para las enseñanzas de carácter general habrá en la Escuela tantas maestras primarias cómo clases puedan formarse; estas maestras ingresarán por oposición y disfrutarán de un sueldo inicial mínimo de 2.500 pesetas; más una gratificación de 500 pesetas anuales si están en posesión del certificado de aptitud para la enseñanza de anormales o han aprobado esta asignatura y hecho prácticas especiales de la misma en la Escuela de Estudios superiores del Magisterio.

10. La oposición para proveer plazas de maestras de la Escuela es-