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chez Garrido educó, formando los corazones en ideales de Religión, de Patria, de Justicia, de Amor.

Con él rezaban, al entrar y al salir de las clases, niños que tal vez no rezaran más en el día; él les hablaba de Dios, y luego, de la Patria, de las banderas, del ejército y de las hazañas españolas, inculcándoles, en la amena forma de narraciones, el sentimiento patriótico; él, sometiéndolo a deliberación infantil las travesuras de los traviesos, y poniendo sabias apostillas al fallo subsiguiente, les despertó el concepto de la justicia; él, acogiéndolos a los que se peleaban, uniéndolos y haciéndoles besarse y abrazarse, les enseñó cómo la generosidad debe reinar sobre los corazones y cómo los hombres deben amarse entre sí.

Y si esta labor fecundísima, si el arrojar esta semilla en el alma virgen de tantos y tautos niños, de tantas y tantas generaciones, no merece premio, ¿qué es lo que se debe premiar?

Goza Cáceres merecida fama de pueblo tranquilo, de pueblo sensato y respetuoso, trabajador, hospitalario y afectivo.

De mí se decir, que quizás en ninguna parte de cuantas visité, he hallado un espíritu tan pacífico, tan noble y tan ecuánime en las gentes.

¡Qué responsabilidad para quienes le perturben y para quienes le dejen perturbar!

Pues bien; creo que en gran parte, que casi en la totalidad, se debe eso a la escuela de Sánchez Garrido.

(Continuará).

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas Normales:

Se dispone que doña Carmen Blanco Fanjul perciba el sueldo de 1,500 pesetas que se le asigna como auxiliar de Música de la Escuela Normal de Maestras de Oviedo, desde 1.º de julio último.

— Se concede un mes de licencia a doña Ana Carra, profesora de la Escuela Normal de Maestras de Ciudad Real, y a doña Concepción Varela, directora y profesora de la Normal de Maestras de Cádiz.

— Se nombra secretaria de la Escuela Normal de Maestras de Córdoba a doña Eloisa Arroyo, auxiliar de Letras del repetido Centro.

— Se confirma en el cargo de profesor especial de Dibujo de las Normales de Segovia a D. Manuel Palomares Millán.

— Se nombran secretarias interinas de las Normales de Maestras de Badajoz y Ciudad Real, respectivamente, a doña Filomena Iglesias y a doña Simona Menor Martín.

Escuelas y maestros:

Se admiten renuncias de cargos presentadas: por D. Aureliano del Blanco, del cargo de maestro substituto de la escuela de Silván (León); por doña Elvira Sanclemente, del idem de la escuela de Albero Bajo (Huesca), y por doña Concepción Raso, del idem de la escuela de Navasa (Huesca).

— Se nombran maestros substitutos: de la escuela de Silván (León), a D. Nazario González; de la de Albero Bajo (Huesca), a doña Teresa.
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Gabarre; de la de Cubillo del Campo (Burgos), a doña Asunción F. Martos; de la de Tramaced (Huesca), a doña María Badía; de la de Selorio (Oviedo), a doña Dionisia Rodríguez, y de la de Navasa (Huesca), a doña Ramona Barrón.

— Se conceden treinta días de licencia a D. Javier Mendoza, maestro de Teis (Pontevedra).

— Se deja sin efecto orden declarando incursa en el artículo 171 de la ley de Instrucción pública a doña Gabriela J. Grasa, maestra de Abejuela (Teruel).

— Se concede la jubilación por edad a D. Emeterio Cruz Torrado, maestro de la escuela de niños de Puebla de la Calzada (Badajoz).

— Se concede permiso para oposiciones a D. Gerardo Borrayo Martínez, maestro de Zuazo Cuartango (Alava).

— Se concede la excedencia a doña María de la Cruz Felez Domínguez, maestra de Aragüas (Huesca); a doña Dolores Calle Ruiz, de Alcornocosa-Castillo de las Guardas (Sevilla); a doña Juana Arnal Buch, de Pedrezuela (Madrid), y a doña Inocencia Betran Gracia, de Lierta (Huesca).

— Se conceden las siguientes licencias: de tres meses, a doña Leonor Ruipérez, maestra de Villar de Gallima (Salamanca); de cuarenta y cinco días, a doña Ana González Garroía, de Oviedo, y de treinta días: a D. José M. Coto Cerezo, de Puebla de Cazalla (Sevilla), a doña Agueda Peláez Brihuega, de Béjar (Salamanca), y a doña María Josefa Adamuz, de Osuna (Sevilla).

— Se aprueba permuta de cargos entablada entre D. Nicolás Brihuega Conteras, maestro de Campo de la Lomba, y D. Juan José López, de Mataluenga (León), respectivamente.

— Se desestima instancia de doña María Ruiz Martínez, maestra de Fontecha (Santander), que pide se le declare excedente.

Las becas.—Con fecha 9 del actual publica el Boletín Oficial de la provincia de Madrid una Circular del jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza, invitando a los maestros y maestras para que antes del 20 propongan, entre los alumnos, alguno que reúna las condiciones establecidas en la Real orden de 30 de septiembre.

Suponemos que los alcaldes se la habrán ya dado a conocer a nuestros compañeros, como en la misma se ordena, y no la transcribimos por haber publicado en tiempo opportuno LA ESCUELA MODERNA citada Real orden.

+ El día 9 del corriente falleció en Concentaina (Alicante) la virtuosa señora doña Constanza Teriza Naranjo, madre de nuestra distinguida amiga y compañera doña María del Sagrario Merino, ilustrada maestra de las escuelas nacionales, a quien, en unión de toda su respetable familia, testimoniaban nuestro sentimiento.

Certificaciones de Penales, Matrículas, en la Universidad, Escuelas; documentos, expedientes, etc., etc., gestiona la «Institución general de Enseñanza», por medio de su Secretariado Escolar.

Hortaleza, 11 y 13.—Madrid (Central).
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CALCULADOR ARITMETICO
por Mariano Nuviela, maestro normal y profesor en el Colegio Nacional de Ciegos de Madrid. Para efectuar rápida y sencillamente las cuatro operaciones aritméticas. Con abundante material recortable.
Problemas instructivos y Ejercicios de cálculo mental, por M. Nuviela. Libro utilísimo y práctico. Ahorra tiempo y trabajo al maestro. Diez pesetas docena, encuadernado.

EL MEJOR TEXTO:
para adultos, «Cartilla torera» pedagógica». Mándese, como impresos, una faja de LA ESCUELA MODERNA a D. Aureliano Abenza, profesor de la Normal de Alicante, y se recibirá gratis un ejemplar de dicha Cartilla.

Oposiciones a Escuelas.—Próxima convocatoria. Preparación especializada a cargo de maestros por oposición de las Escuelas nacionales de Madrid.

ACADEMIA DE SAN FERMIN
Fuencarral, 119 (Glorieta de Bilbao), Madrid.
Se admiten internos.

OPOSICIONES - CORREOS - SEÑORITAS
Preparación particular por oficiales del Cuerpo.
Honorarios módicos.—Horas, de 7 a 9.—Huertas, 10.

PERMUTA
Maestro de Salamanca, escuela unitaria, permutaría con otro de cualquier pueblo y provincia.
Dirigirse a Arsenio Díez, Depósitos de Agua, Salamanca.

IMPRENTA DE F. PEÑA CRUZ.—PIZARRO, 16.

OBRAS DE D. LORENZO NIÑO Y VIÑAS
PARA ESCUELAS NORMALES
Educación física, encuadernada............................. 5
LECTURA
La Escuela primaria, docena, en cartoné.................. 12
HISTORIA
Cartilla histórica............................................. 1
Gráfico de la Historia de España............................ 0,50
De venta en esta Casa
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    Número de la serie.
    APPELLIDOS
    ESCUELA QUE DESEMPEÑA
    ESCUELA QUE SE LE ADJUDICA
    Observaciones

    7.382
    Sra. Gil
    Jodra del Pinar (Guadalajara)
    Casar de Palomero, unitaria (Cáceres)

    7.388
    » Ruiz
    Morillejo (Guadalajara)
    Bacares (Almería)

    7.885
    » Sala
    »
    Adjudicadas

    7.392
    » Gómez
    »
    Idem

    7.896
    » Poblador
    Isrizuri (Burgos)
    Berzocana, unitaria (Cáceres)

    7.405
    » Ortega
    »
    Adjudicadas

    7.491
    » Lario
    »
    Idem

    18-5-920
    » Artiles
    Trapiche (Arucas)
    Aguimes, sección graduada (Gran Canaria)

    1-10-920
    » Espino
    »
    Adjudicadas

    1-2-921
    » Méndez
    »
    Idem

    2-3-921
    » Tero
    »
    Idem

    2-8-921
    » Fernández
    El Margen (Granada)
    Villanueva de los Castillejos, auxiliaria desdoblada (Huelva)

    Derechos limitados

    3.463
    Sra. Limones
    Guía (Gran Canaria)
    San Sebastián de la Gomera, casco (Canarias)

    3.624
    » Carvajal
    Maraña (León)
    San Andrés y Sauces, en Sauces (Idem)

    1.6 920
    » Solís
    San Andrés de Valverde, en Hierro (Canarias)
    Agulo, caso (Idem)
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7 de agosto de 1922. (Gaceta del 5 de septiembre.)—Real orden autorizando el funcionamiento legal de la Asociación de Maestros de Torrente (Valencia):
«Visto el expediente promovido por D. José Sanchiz Almiñano, solicitando autorización ministerial para constituir legalmente la Asociación de Maestros nacionales del partido de Torrente (Valencia), y cuyo expediente ha sido remitido a este Ministerio por el de la Gobernación para la resolución procedente.
Resultando que se ha cumplido con lo prevenido en el artículo 4.º de la ley de 30 de junio de 1887, y que la petición ha sido informada favorablemente por el Gobierno civil, Inspección de Primera enseñanza y Sección administrativa:
Considerando que la Asociación se propone fines legítimos dentro de las leyes, y que su funcionamiento no obsta al buen servicio del Estado ni se opone a la disciplina, habiéndose llenado en el expediente las formalidades preceptuadas por el Reglamento de 7 de septiembre de 1916,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer se otorgue la autorización ministerial necesaria para constituir legalmente la Asociación de Maestros nacionales del partido de Torrente (Valencia), quedando sujeta a lo establecido por la base 10.ª de la ley de 22 de julio de 1918 y capítulo 6.º del Reglamento para su ejecución de 7 de septiembre del mismo año, dándose cuenta de esta resolución al Ministerio de la Gobernación, con devolución de uno de los ejemplares del Reglamento y modificación introducida en el artículo 14 del mismo. Montejo.—Señor ministro de la Gobernación.»

10 de octubre de 1922. (Gaceta del 17.)—Orden resolviendo reclamación de doña Matilde Mardones, regente de la Normal de León, sobre nombramiento de maestra para la escuela de la calle del Cid:
«Visto la solicitud de doña Matilde Mardones Salazar, regente de la Escuela nacional graduada aneja a la capital, interesando se anule el nombramiento hecho por concursillo para proveer la escuela nacional de la calle del Cid de dicha capital, fundándose en que tenía pedido la refundición de dicha escuela con la que desempeña, aneja a la Normal.
Resultando que la Sección administrativa cumplió lo previsto en el artículo 61 del Estatuto del Magisterio, y que en esta fecha la petición de la señorita Mardones está en tramitación.
Considerando que de acceder, desde luego, a lo solicitado por doña Matilde Mardones se prejuzga la resolución favorable de la Superioridad, se quebranta el precepto del Estatuto, que no autoriza, en ningún caso, retrasar la provisión de vacantes, y aun suponiendo que en su día fuese favorable la resolución, tampoco sería justificación que la escuela de la calle del Cid no se provea en el turno reglamentario,
Esta Dirección general ha resuelto desestimar lo solicitado, ratificando, en cambio, la provisión por concursillo de la escuela de la calle del Cid y la de su resulta por derecho de consorte.—El director general, Enriquez.—Señor jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de León.»
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXII.   MADRID, 8 NOVIEMBRE 1922   N.º 2.596 de la col.n

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Escuelas Normales: R. O. nombrando auxiliar de la Normal de Toledo a D. Andrés Marín. Juntas y Secciones de enseñanza: O. disponiendo que al agotarse en un Rectorado las listas de opositores pendientes de colocación se invite a los más próximos para ocupar las vacantes de ese turno. Junta de Ampliación de estudios: R. O. organizando un Curso de maestros pensionados en Francia y Bélgica para estudiar los centros docentes. Escuelas de Primera enseñanza: R. O. resolviendo expediente sobre la Fundación “Cesáreo del Cerro” en la Casa del Pueblo, de Madrid. O. resolviendo recurso de D. Emilio Estades sobre adjudicación de escuelas a los opositores de 1920 por el Rectorado de Madrid. O. declarando vacante la escuela de Villora (Cuenca) por abandono del maestro. O. declarando que el maestro que no pueda atender su escuela por desempeñar la Habilitación, opte por uno de los dos cargos. O. designando a varios maestros como directores de campos agrícolas. R. D. concediendo la construcción de once escuelas bajo el presupuesto de contrata que se menciona.—ASUNTOS DE PERSONAL: Concursos para directores de escuela graduada. Propuestas y sus incidencias: Nombrando a doña Teodula Piña para la graduada de Cornellá (Barcelona) y a D. Toribio Vallejo para la regencia de Logroño. Juntas y Secciones de enseñanza. Universidad de Murcia: Nombramiento en propiedad de opositores aspirantes. Alava, Albacete, Burgos, Guadalajara, Granada, Huesca, Jaén, Logroño, Lugo, Navarra, Orense, Pontevedra, Soria, Teruel, Valencia y Valladolid: Nombramientos de interinos en propiedad.—ASOCIACIONES DE MAESTROS: La General de Maestros (Casa del Pueblo).—PROPIO Y AJENO: Breves comentarios. ¡No hay dinero! Los espíritus yer- mos.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Dia 16 de octubre de 1922.—Declarando que los auxiliares encargados de Cátedras tienen derecho a percibir la diferencia entre su sueldo y el de entrada de catedráticos.

Dia 17.—Nombrando profesores españoles de Lengua inglesa de la Escuela Central de Idiomas a D. Guillermo Perrín y D. Pedro Rivas; y de Lengua francesa a D. Trinidad Uceda y D. Luis López Ballesteros.

Dia 18.—Nada.

TOMO XXXII.
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rez, para la auxiliaria de Iznalloz, y a doña Trinidad Matute, para la de Ugijars.

Guadalajara.—Idem en propiedad a D. Antonio Noguerol Villanueva, número 215 del grupo C, para Pelegrina.

Logroño.—Idem íd. a D. Santiago del Hoyo, número 225 del grupo C, para Castroviejo (vacante el 17 octubre 22).

Lugo.—Idem a los de igual grupo D. José Díaz Varela, número 201, para Muimenta (Cospeito); a D. Manuel Vázquez, número 205, para Bazar (Castro de Rey), y a D. Angel Núñez, número 209, para Rodes (Cospeito).

Navarra.—Idem a los del grupo B, D. Enrique Pérez, número 155, para Echarri (Larraun); a D. Miguel Abad, número 156, para Iturmendi, y a D. José M. Lasierra, número 160, para Orbáiz (Lónguida).

Orense.—Idem a los del C, D. Aurelio E. Martínez, número 209, para Sobrado (Trives); a D. Servantino N. Chamosa, número 210, para Edroso (Viana); a D. Miguel Abad, número 212, para Sontipedre (Manzanede), y a D. Manuel Martínez Pérez, número 214, para San Lorenzo (Gudiña).

Pontevedra.—Idem al del C, número 201, D. Pelayo González Moreno, para la de Pardavila (Marín), y las del grupo A, doña María de los Dolores Calviño, número 2.015, para Puenteauruelas (Villanueva), y doña María del Socorro Calviño Salazar, número 2.016, para la de San Cipriano de Rivarteme (Nieves).

Soria.—Idem al del C, número 813, D. Pelayo González Moreno, para la de Chavaler (Soria).

Valladolid.—Idem a D. Cesáreo Encinas García, número 442, para la de Villán de Tordesillas, y al 440, D. Donato Suárez Cadenas, para la de Villán de Tordesillas (vacante en 5 octubre 22). Y a la del grupo B, número 171, doña Isidora Alba Beltrán, para San Miguel del Pino, por no haberse posecionado doña María González, incursa en el artículo 171. (Gaceta del 3 de noviembre de 1922.)

Huesca.—Idem íd. para la escuela de El Mon al del grupo C, número 231, D. Julio López Ballesteros.

Valencia.—Idem al del B, número 29, D. Antonio Buitrón, para la de Rebollar; aldea de Requena, y al del C, número 70, D. Casimiro Ortega, para la de Más del Olmo (Ademuz).

(Gaceta del 5 de noviembre de 1922.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La General de Maestros (Casa del Pueblo).

Esta Asociación, en su última reunión, ha tomado los acuerdos siguientes:

Primero. Protestar enérgicamente de la acción antipedagógica del actual ministro de Instrucción pública, pues mientras se tiene completamente abandonada la Escuela del Estado, institución fundamental
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para la cultura del pueblo, se publican decretos, sin finalidad práctica, para combatir el analfabetismo y para crear clases y cursos complementarios, con exiguas cantidades que imposibilitarán trabajos positivos.

Segundo. Así mismo protesta de las grandes subvenciones que se destinan a establecimientos privados y del aumento en las consignaciones para servicios burocráticos, cuando por la escasez de medios económicos se impide el mejoramiento de la escuela pública y se tiene a los maestros con sueldos inferiores al de los empleados subalternos.

Tercero. Dirigir al Poder público las siguientes peticiones:
1.ª Con el fin de que ningún hijo del pueblo se vea privado de recibir la educación elemental se crearán con la mayor rapidez las 30.000 escuelas que nos faltan para dar acogida a toda la población escolar.
2.ª Los recursos económicos para esto se obtendrán de un impuesto progresivo extraordinario sobre el capital y la renta. — El secretario.

PROPIO Y AJENO

BREVES COMENTARIOS

De reformas.—Que se preparan grandes reformas, y algunas graves, de transcendencia, es ya un hecho atestiguado por impresiones recogidas en el Ministerio y por las propuestas presentadas por el Consejo de Instrucción pública.

En los centros oficiales se nos manifiesta, con toda clase de reservas, que hay labor preparada y sometida a estudio del ministro, que indeciso, y sin duda queriendo medir el alcance de las reformas y certificarse de la necesidad de ellas, no se determina a dar su beneplácito y sanción.

No nos parece mal se medite muy seriamente, documentándose cuanto sea menester antes de dictar disposiciones que la mayor parte de las veces, por falta de estudio, vemos nacer muertas al carecer de finalidad práctica. Pero es censurable que asuntos urgentes, de inaplazable planteamiento, no se resuelvan tan rápidamente como su necesidad lo requiere.

Igualmente nos parece censurable esa reserva, el inviolable secreto que se guarda en todos los asuntos, obligándonos a andar a tientas, por deducciones, y de ahí las conjeturas erróneas con que a la crítica popular se la ceba.

¿No sería preferible que, rompiendo arcaicas tradiciones, se diesen en todo momento notas claras de cuanto se proyecta y se hace, para que a la resolución precediera la opinión del realmente interesado, del verdadero técnico, que unida a la propuesta, pudiera servir de orientación al ministro para así proceder con acierto?

* * *

Requeridos.—A requerimientos del querido colega El Magisterio Navarro, que pide nuestra opinión y concurso, respecto a los dos pun-
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tos, plantillas y concursos, que él considera capitales, ya que son siempre de actualidad y en la hora presente están en todo su vigor, hemos de manifestar que en cuanto al primero, expuesto está en diversos artículos, el criterio que sustentamos, francamente abierto, de la necesidad acremante, con urgencia inaplazable, de reformar las plantillas, no tan solo por satisfacer justos anhelos del Magisterio cuanto porque la cultura patria se ve seriamente amenazada de seguir este estancamiento depresivo al comparar el grado de inferioridad en que se nos tiene colocados con respecto a cualquiera otra clase social.

Tenemos ya al corriente a nuestros lectores de cómo en el Ministerio se anda divagando para la aplicación del millón y medio de pesetas, y nada nuevo podemos hoy añadir.

Sigamos trabajando todos con los medios que cada cual tengamos a nuestro alcance y esperemos la solución, que, según noticias, no se hará esperar.

Por lo que al Concurso se refiere, en la reforma del Estatuto, que está en estudio, seguramente ha de ser uno de los puntos a resolver que tienda a evitar abusos, con notorio perjuicio de estimados compañeros, que no pudiendo hacer uso de un traslado, se ven condenados a permanecer en pueblos, donde por mil causas, la vida les es imposible; y en estas condiciones, sin la tranquilidad y satisfacción necesarias que para el desempeño de nuestro cargo se necesita, la enseñanza ha de salir perjudicada.

Hay que buscar la mayor estabilidad posible en unos y al mismo tiempo facilidades de traslado en otros.

Tengan un poco de paciencia los preteridos, que a buen seguro han de ser satisfechas sus legítimas aspiraciones.

* * *

Dinero que no se emplea.—Ocurre, y ello es muy digno de tenerse en cuenta por si se quiere emprender una campaña, que quedando vacantes plazas cuyos maestros tienen 750 pesetas por gratificación de adultos, al proveerse, ya no se hace con tal gratificación, y como consecuencia lógica, irán substituyéndose por otros menores, llegando un momento en que todas sean de 250, excepción de las de Madrid y Barcelona que quedarán con 500.

¿Dónde va ese dinero? ¿Por qué, al cubrirse las vacantes, no se hace con los emolumentos a ellas correspondientes?

Asimismo, ¿qué razón hay para que el importe de los sueldos vacantes, cuya provisión interinamente es de un mes en muchos casos, se reintegre al Tesoro?

Y el sobrante del millón y medio de pesetas, para plazas de nueva creación, cuyo funcionamiento, por rápidamente que se resuelva, tocará a fin del ejercicio económico, ¿a qué se va a destinar? ¿También se reintegrará al Tesoro?

Triste cosa es tener que estar siempre en la brecha, para ver de conseguir algo a tenazón, porque espontáneamente nada se nos da.

¡NO HAY DINERO!

En la última convocatoria anunciada por la Escuela Superior del Magisterio aprobaron el examen de ingreso para cursar oficialmente el Grado Normal un maestro y dos maestras. En convocatorias anterio-