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me someto, esperando hallar un juez recto e imparcial, dentro de la benevolencia que necesito se me otorgue.

REGINO SALDAÑA

INHUMANA DISPOSICION

Quien dictó las famosas Reales órdenes 27 abril y 8 julio 1921, que tanto desbarajuste causaron en el Magisterio, y que luego por otro ministro y con las mayores formalidades administrativas fueron derogadas—Real decreto 7 octubre siguiente acordado en Consejo de Ministros—; ha dejado en la Gaceta el duro, cruel e inexorable mandato—artículo. 1.º Real decreto 27 mayo 1921—que cuando un maestro no disponga de casa-habitación no pueda ausentarse de su residencia.

¡Neroniano y absurdo mandato! ¿Es posible que un ministro de nuestros tiempos dé muestras de una insensibilidad semejante? ¿Serían capaces Calígula, Torquemada y Diocleciano de «ukases» parecidos en la actualidad? Se precisa ser muy duro de corazón, tener cegadas las fuentes del sentimiento y muerto el amor al semejante para dictar disposiciones como ésta de la residencia forzosa, careciendo de vivienda. ¿Quién es capaz de negar el techo al que lo ha menester?

A ese ex ministro, de triste recordación, no le importa que uno, dos, tres, cien maestros, tengan que dormir con su familia a la intemperie, vivir como gitanos en pleno campo, refugiarse en cavernas como hombres prehistóricos. Para ese ex ministro, el maestro es el blanco en donde sus caciques amigos pueden alardear de éxitos de puntería. ¡Pobre maestro de escuela rural, pues a él nos referimos particularmente!

Aun cuando esa disposición draconiana y absurda sea letra muerta en la Gaceta, por la sensatez, cordura y humanidad de los encargados de hacerla cumplir, debe echársele un borrón encima, desaparecer de ella. Es atentatoria a la dignidad humana, está en pugna con los sentimientos de justicia y caridad y es contraria al derecho natural.

En substitución de ella debe dictarse otra por la que se exijan grandes responsabilidades a cuantos, desde gobernadores a alcaldes, descuiden o no atiendan sus ineludibles obligaciones. Leyes duras, inflexibles, inexorables, para cuantos viven de espaldas a su deber, sean quienes quieran. ¡Víctimas irresponsables e indefensas, no! ¡Justicia!

Así como no queremos acordarnos del ex ministro que dictó ese despropósito, hacemos votos porque un nombre, derogando dicha inhumana disposición, venga pronto a nuestro corazón para recordarlo felizmente.

JULIO SANTOS

CONFERENCIAS PEDAGÓGICAS EN HUESCA

Durante los días 28 y 29 de julio se celebraron conferencias pedagógicas en el paraninfo del Instituto General y Técnico de esta capital, organizadas por el señor inspector-jefe de la provincia, D. Luis de Francisco Galdeano.

El objeto de esas Conferencias fué, además de cumplir los preceptos reglamentarios, elevar el nivel cultural de los maestros y estrechar los lazos de unión y compañerismo entre los mismos.
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Los Sres. San Martín, Vispe, Arias y Novales, maestros del partido de Huesca, desarrollaron admirablemente los temas «La enseñanza de la Historia», «Organización de una escuela unitaria o mixta servida por maestros», «Mutualidad escolar: sus efectos en lo educativo, en lo previsor y en lo social», «La Pedagogía social y el maestro», «Preparación del pueblo para la creación de una Mutualidad escolar».

El profesor de la Normal de Maestros, D. Vicente Campo, explicó al alcance de los niños una lección de Geografía. Hizo algunas consideraciones muy atinadas respecto a cómo debe ser una lección para niños, y las resumió diciendo que debe ser corta, clara, amena y viva. Explicó luego la lección, que reunió en absoluto las condiciones exigidas por la Pedagogía, resultando muy provechosa para los asistentes.

El inspector Sr. Galdeano hizo, con mucho acierto, el resumen de las Conferencias.

Actos de esta índole debieran celebrarse con la mayor frecuencia posible, en la seguridad de que redundarían en beneficio del Magisterio y de la cultura pública.

Huesca y agosto de 1922.

UN MAESTRO ALTOARAGONÉS

BREVES COMENTARIOS

Las colonias urbanas. — Ha circulado estos días por la Prensa la noticia de la visita que el alcalde, acompañado del delegado regio de Primera enseñanza y varios concejales, han hecho a los Viveros y a la Dehesa de la Villa, donde se hallan instaladas las colonias escolares urbanas. Allí son conducidos un centenar de niños en magníficos autobuses, y se les proporciona abundante y sana comida.

Muy digno de aplauso es cuanto el Ayuntamiento de la coronada villa hace en favor de la infancia. Plácemes mil merece quien así se preocupa de llevar a la Escuela nuevos moldes y savia que la renueve y conforté.

Mas a poco que se ahonde, sí nos detenemos a reflexionar breves instantes, veremos que la intención no está muy en armonía con la finalidad que se persigue y que al Magisterio nacional no puede satisfacerle, con ser algo muy suyo, unido a él íntimamente, que lo desea y lo pide como pide y desea cuanto implique mejora y progreso para el niño.

¿Envidias, receles, suspicacias? No, nada de eso; es la triste realidad que confirma con sus hechos desigualdades y postergaciones que en manera alguna a ellas queremos contribuir con nuestro silencio, en las que nunca debemos consentir y de las que hoy protestamos.

Y por eso, en hechos como el que comentamos, si en el fondo estamos de completo acuerdo y no regateamos alabanzas que merece, en su forma hallamos censuras que ponemos a flote por si es tiempo de pararse en el camino que se sigue, antes de llegar a la pendiente donde parece se pone empeño en precipitar a la Escuela nacional.

Los niños de estas escuelas son tan pobres, están tan necesitados y tienen el mismo derecho que los de las municipales, no sólo a este privilegio, sí que también a cuanto el Ayuntamiento a manos llenas prodiga a unos y regatea con tacañería a otros.

Locales, material, cantinas, calefacción, colonias, personal subal-
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXII.   MADRID, 16 AGOSTO 1922   N.º 2.672 de la col.n

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Generales: R. O. nombrando el Jurado calificador de los trabajos presentados al concurso del "Libro de la Patria". R. O. dictando instrucciones para la percepción de haberes de varios funcionarios administrativos y empleados subalternos. R. O. ascendiendo a oficiales terceros a varios auxiliares de primera y segunda clase.
ESCUELAS NORMALES: R. O. declarando desierto un concurso de auxiliar de una Normal de Maestras.-Juntas y Secciones de enseñanza: O. nombrando a D. José Luis Fernández oficial de la Sección de Zaragoza.
Escuelas de Primera enseñanza: RR. OO autorizando el funcionamiento legal de la Asociación provincial del Magisterio de Valencia; de la del Magisterio riojano; de las de Carballino, Ginzo de Limia, Ribadavia y Trives (Orense); de las de Alberique y Játiva (Valencia); y la del 2.º escalafón de Villacarrillo (Jaén). R. O. dictando reglas para la concesión de auxilios y subvenciones a establecimientos docentes.—ASUNTOS DE PERSONAL: Anuncios de vacantes: Una plaza de auxiliar de Letras en la Normal de Maestras de Tarragona. Una de Inspector en Navarra, y otra en Canarias, zona de Tenerife.—PROPIO Y AJENO: Las correcciones y el principio de autoridad.—Congreso de higiene.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Día 11 de agosto de 1922.—Anunciando a oposición entre auxiliares varias Cátedras de Universidades e Institutos. Ascensos de escala de profesores de Escuelas Industriales y de Artes y Oficios. A concurso varias plazas de profesor de idem. Ascensos de escala de Catedráticos de Universidades.
Día 12.—Acordando cumplimentar la sentencia recaída en pleito promovido por D. Manuel Hilario Ayuso.
Día 13.—Aprobando las oposiciones a plazas de Restauradores de Arte del Ministerio, y nombrando a D. Manuel de Arpe y D. Luis Tejero. Autorizando a la Escuela de Cerámica para organizar un curso de verano. Disponiendo se dé carácter oficial al Congreso Hispano-Americano Filipino de Estenografía que ha de celebrarse en Barcelona del 3 al 10 de octubre próximo. Nombramiento de Tribunales de oposición a Cátedras de Universidad.
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ASUNTOS DE PERSONAL
ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

Dirección general de Primera enseñanza.—En virtud de lo prevenido en el párrafo primero del artículo 10 del Real decreto de 30 de enero de 1920.

Esta Dirección general ha acordado anunciar a concurso entre maestras normales procedentes de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio que estén en expectación de destino, la plaza de auxiliar de la Sección de Letras, vacante en la Escuela Normal de Maestras de Tarragona, dotada con el sueldo o gratificación anual de 1.000 pesetas.

Las concurrentes presentarán sus instancias en este Ministerio dentro del plazo improrrogable de diez días, a contar desde la publicación de esta orden en la Gaceta.

Lo que participo a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 19 de julio de 1922.—El director general, Enriquez.—Señor jefe de la Sección de Enseñanza del Magisterio.
(Gaceta del 13 de agosto de 1922.)

INSPECCIONES DE PRIMERA ENSEÑANZA

Dirección general de Primera enseñanza.—En virtud de lo dispuesto en los artículos 48 y 49 del Real decreto de 30 de agosto de 1914, qué reorganiza la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio,

Esta Dirección general ha acordado:

1.º Anunciar, por término de ocho días naturales, a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta, y entre maestros normales procedentes de la Escuela Superior del Magisterio que en la actualidad se hallan en expectación de destino, una plaza de inspector de Primera enseñanza (zona masculina), vacante en la provincia de Navarra.

2.º El orden de preferencia para la resolución de este concurso será el determinado por el número que cada aspirante hubiese obtenido en la lista general de prelación formada por la expresada Escuela al finalizar el curso en que terminaron sus estudios en ella, siendo preferidos entre concurrentes que pertenezcan a dos promociones distintas los que lo sean de promoción más antigua.

3.º Los aspirantes formula rán sus peticiones dentro del plazo indicado de ocho días.

Lo que participo a V. S. para su conocimiento y efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 18 de julio de 1922.—El director general, Enriquez.—Señor jefe de la Sección de Enseñanzas del Magisterio.
(Gaceta del 12 de agosto de 1922.)

— Esta Dirección general ha acordado:

1.º Anunciar en segundo concurso de traslado por término de diez días naturales, a contar desde la inserción de esta orden en la Gaceta, una plaza de inspector de Primera enseñanza (zona de inspección masculina) en Canarias, zona de Tenerife.

2.º Sólo podrán tomar parte en este concurso los inspectores de Primera enseñanza (no las inspectoras) y los profesores numerarios de
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Escuelas Normales (no las profesoras) procedentes de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio.

3.º Se previene a los concurrentes que, al solicitar concurrir a la plaza anunciada, adquieran el compromiso, si les fuere adjudicada, de servir en aquella provincia durante dos años, con arreglo a lo previsto en el Real decreto de 20 de febrero de 1920.

4.º El orden de preferencia para la resolución de este concurso será el determinado por la antigüedad de los concurrentes, con arreglo al número que cada uno ocupe en el escalafón de inspectores de Primera enseñanza.

5.º Los aspirantes han de dirigir sus instancias a este Ministerio acompañadas de sus respectivas hojas de méritos y servicios, dentro del improrrogable plazo indicado.

Lo que participo a V. S. para su conocimiento y efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 28 de julio de 1922.—El director general, Enriquez.—Señor jefe de la Sección de Enseñanzas del Magisterio.

(Gaceta del 18 de agosto de 1922.)

PROPIO Y AJENO

LAS CORRECCIONES Y EL PRINCIPIO DE AUTORIDAD

Hace tiempo venimos observando con pena que en materia disciplinaria existe una verdadera subversión de procedimientos por parte de directores y dirigidos.

Diríase que todos conspiran a porfía para socavar el principio de autoridad, tan necesario al mantenimiento del orden, desecentrando el engranaje armónico que debe reinar en el funcionamiento de cualquier organismo.

Seguramente no habrá maestro, con algunos años de ejercicio, que no haya sufrido la brusca acometida de ciertas madres de familia, de alguna de esas «arpías», como gráficamente las suele definir el experto y castizo costumbrista Antonio Bendicho, que por un «quitame allá esas pajás», y con razón o sin ella, ponen al educador como chupa de dómíne delante de sus discípulos.

Pero estas gentes rudas, que de esa manera irreflexiva y procaz menoscaban el prestigio del profesor, tienen una disculpa en su ciega pasión maternal y en su absoluta inconsciencia.

Por tal motivo, este quebranto de la dignidad profesional se deja sentir más intensamente cuando el ataque proviene de personas de más alta condición, llámense presidentes de Juntas, vocales, inspectores, etc., etc.

Y de este caso hay muy recientes ejemplos que nuestros lectores no habrán olvidado.

Mas no se interrumpe aquí esta serie de aberraciones, sino que el mismo inspector, con toda su representación, es objeto frecuentemente de reconvenciones muy duras que le rebajan de concepto ante sus subordinados.

Y a la vista de estos hechos, tomados de la realidad, surgen estas preguntas:

¿Es posible que la madre que en presencia de su hijo falta al maes-
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tro, no comprenda que ese es el camino más corto, la lección más eficaz para que el hijo aprenda a faltar a sus padres?

¿Se concibe que a un superior que corrige al maestro estando al frente de los niños no se le alcance que anula su ascendiente moral sobre ellos dificultando toda labor educativa?

¿El jefe de categoría administrativa que desde las columnas del Diario Oficial lanza reproches y diatribas contra personas constituidas en autoridad, no se percata de que así barrena los cimientos de la disciplina?

En nuestra opinión, al maestro en presencia de los niños, al inspector ante los maestros, al jefe de Sección ante sus funcionarios, al director de la Normal ante profesores y alumnos, no es correcto ni digno reprocharles sus errores y desafueros, aún siendo indubitables.

Para tal fin están la entrevista privada, la orden escrita particular, la disposición oficial sin publicidad, y últimamente la sanción reglamentaria, si fuese precisa. Todo menos el escándalo y la rechifla consiguiente, que no sólo mermán, sino que acaban con toda clase de respetos y miramientos.

¿Cómo queremos que la sociedad guarde consideraciones a estos elementos, si quienes reservada y prudentemente les deben aleccionar y reprender son los primeros en propagar sus defectos fomentando el público menoscabo?

Alta y respetable es la jerarquía de un general; pero por graves que sean los cargos que haya de hacer a un subalterno en funciones, aun siendo un humilde sargento, ya tendrá buen cuidado de que preceda antes un ¡rompan filas! para alejar a los soldados, evitando que oigan y vean lo que pueda desmoralizarlos.

Sirva de ejemplo y tomen buena nota de este sistema, que es preceptivo en la milicia, las clases directoras del Magisterio, que bien lo necesitan, si han de velar por el decoro personal y corporativo de la colectividad a sus órdenes.

J. P.

CONGRESO DE HIGIENE

En Barcelona se proyecta celebrar un Congreso nacional de Higiene y Saneamiento, y anexa á él una Exposición.

Son varias las ponencias presentadas ya, con los títulos de: Saneamiento de la habitación; modificaciones que deben introducirse en la construcción y distribución de las viviendas; ídem de los dormitorios de tropa; conveniencia de la hospitalización obligatoria de los enfermos infecciosos pobres; criterio higiénico sanitario que ha de presidir en la construcción de edificios industriales.

De importancia grande es el Congreso proyectado, y de su realización, llevada a cabo con entusiasmo y acierto, pudieran salir conclusiones que imprimiesen orientaciones de alto valor y sentido humanitario en esta parte de la obra social que a tantos interesa y preocupa.

Nosotros, por razón del cargo y acaso obsesionados con la profesión, queremos hallar en todo lugar un puesto para la escuela y un poco de atención—mejor diremos la necesaria—para el niño.

Eso pedimos; no cejaremos en nuestro empeño siempre que en ello encontremos oportunidad y ocasión. Y hoy se nos presenta, al menos creemos verle, un motivo para que en ese Congreso de higiene se pro-
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ponga y discuta la higienización de los locales escuelas, que hemos convenido en su necesidad perentoria e imperiosa.

Cansados estamos ya de pregonarlo en todos los tonos; conocidos hasta la saciedad—y asunto relegado a término secundario a fuerza de tanto manosearlo—son los miles, la mayoría de escuelas antihigiénicas, antipedagógicas que contribuyen a la depuración de la raza.

¿Y en qué consiste que no se pone remedio para atajar el mal? La indiferencia de los padres, la apatía de los Municipios, la pasividad de los Gobiernos vienen a formar la causa de tan lamentable situación.

¿Se hace algo, por ir corrigiendo deficiencias, que acaso sean más falta de voluntad que el importe material de la obra? Estamos en plenas vacaciones, y durante ellas, cumpliendo la ley y un imperativo de la conciencia, se han podido ir adecuando con las reparaciones necesarias y el aseo indispensable los locales, para que al empezar el nuevo curso niños y maestros hallasen algo más de alegría y vida. ¿Cuántos podrán contarse? No necesitamos mucho esfuerzo para hacer cálculos.

Claro es que hay muchos, muchísimos que no llevan arreglo, son inútiles los remiendos; la piqüeta demoledora tiene que abrir nuevos cimientos. Y para todo ello hace falta una solución radical, propuesta ya en varias ocasiones: la creación de un empréstito, garantizado por el Estado, a base de la consignación actual que tienen los Municipios para arriendos.

La cosa poco tiene de extraordinaria y su realización bien factible, aquí donde no se regatea dinero para cosas más inútiles. Sólo hace falta un hombre con la decisión y cariño necesario para ello, y en este Congreso que Barcelona prepara, como en tantas otras ocasiones que se presentan, se puede hallar oportunidad para airear orientaciones y espolear espíritus adormecidos.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas Normales:

Se conceden ascensos por quinquenios de 500 pesetas anuales a los siguientes profesores especiales de Dibujo de Escuelas Normales: a D. Víctor Aramburu Aguirre, profesor de las Normales de Alava; a D. Eduardo Bañares del Sacramento, ídem de las Normales de Teruel; a D. Cándido Banet Arroyo, ídem de la Normal de Maestros de Murcia; a D. Gustavo Hurtado Miró, ídem de las Normales de Cáceres; a D. Antonio Martínez Virel, ídem de las Normales de Málaga; a don Fernando Martín Marqués, ídem de la Normal de Maestros de Santiago; a D. Leandro Oroz Lacalde, ídem de la Normal de Maestros de Madrid; a D. Francisco Prieto Santos, ídem de las Normales de Cádiz; a D. Francisco Pérez Lozano, ídem de las Normales de Zamora, y a don Manuel Palomares Millán, ídem de las Normales de Segovia.

— Se aprueban permutas de cargos entabladas entre D. Germán Repetto y D. Guillermo Álvarez, auxiliares de Pedagogía de las Escuelas Normales de Sevilla y Cádiz, y entre D. Paulino Usón y D. Jesús
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Zabay, auxiliares de Pedagogía y Letras de las Normales de Lérida y Toledo, respectivamente.
— Se confirma en el cargo de profesor numerario de Matemáticas de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio a D. Manuel García Miranda.
— Se dan las gracias de Real orden a la Escuela de Estudio Superiores del Magisterio por el buen acierto con que ha dado cumplimiento a la Real orden de 20 de mayo último, por la que se le encomendó examinar a las alumnas de la Normal de Maestras de Lérida.
— Se nombra a doña Concepción Andreu inspector de orden y clase interina de la Escuela Normal de Maestras de Valencia.
— Idem a doña María Montes García encargada de las cantinas escolares de la Escuela Normal de Maestras de Madrid.
— Idem a doña Petra Plaza auxiliar interina de educación física de la Escuela Normal de Maestras de esta corte.
— Se conceden los siguientes ascensos por quinquenios de 500 pesetas anuales: a D. José Marín Baldo, profesor especial de Dibujo de las Normales de Gerona; a D. Gaspar Arauclaça Gorospe, profesor especial de Música de la Normal de Maestro de Zamora; a D. Antonio Maffei Carballo, profesor especial de Dibujo de las Normales de Valladolid; a l. José Gómez Crespo, profesor especial de Música de las Normales de Cáceres; a D. Manuel Mendía Santos, idem de la misma asignatura de las Normales de Ciudad Real; a D. José Pérez Jiménez, idem de igual asignatura de las Normales de Oviedo; a D. Manuel González Martí, idem de igual asignatura de las Normales de Valencia, y a don Francisco Bovi Bernardo, idem de igual asignatura de las Normales de Zaragoza.

Escuelas y maestros:

Se concede dispensa de defecto físico para cursar y ejercer la carrera del Magisterio a D. Carlos Vázquez Ramos, D. Ramón Torán Guerra y doña María del Carmen Brugueras.
— Se desestima instancia de D. Ignacio Altimis, en solicitud de que se suspenda la orden de esta Dirección general, fecha 4 del mes de mayo próximo pasado.
— Se sobresean expedientes gubernativos incoados a D. Florencio Alonso Alegre y doña María López, maestros de Cucala (Teruel); a don Casimiro Collantes Romero, maestro de Quintanilla (Burgos); a don Laureano Mezquita y doña Petra Leonor Muelas, maestros de Morales de Toro (Zamora), y a D. José Rodríguez Humanes, maestro de Arroyomolinos de León (Huelva).
— Se aprueban permutas de cargos entabladas entre D. Pedro Guibau Sivila, maestro de Burgo de Osma, y D. Gonzalo Aguazón Gonzalo, de Pozalmuro (Soria), y entre doña Isabel Alvarado Moreno, de Las Palmas, núm. 10, y doña Candelaria Rabelo Cabrera, de Las Palmas, número 13 (Canarias), respectivamente.
— Se deja sin efecto la incursión de doña Consuelo Santín Parredo, maestra de Sanfiz de Seo (León), en el art. 171 de la ley de Instrucción pública.
— Se impone la pena de suspensión de medio sueldo durante doce días a doña Purificación Molina, maestra de Las Viñas (Granada).
— Se dispone reintegre haberes al Tesoro doña Teresa Navarro, maestra de Lladros (Lérida).