Suplemento a La Escuela moderna (1923-01-06 00:00:00), página 14

unos 100 maestros y maestras con Certificado de Aptitud, procedentes de las listas de interinos con derecho reconocido a propiedad, nombrados en este concepto legalmente y que vienen ejerciendo, desde hace años o meses, en escuelas nacionales de pueblos menores de 500 almas.

Estos maestros obtuvimos, al amparo de la ley de Instrucción pública y otras disposiciones, el Certificado de Aptitud, título incompleto, que nos habilita para ejercer la enseñanza primaria en pequeños núcleos de población. Después de haberla ejercido interinamente en distintos pueblos de los más incultos, que dejaban otros maestros de mayores pretensiones; después de haber recorrido, durante años, un verdadero calvario, en lucha titánica con la ignorancia, la barbarie, la pobreza y otras mil incomodidades, supliendo con práctica, autopreparación y vocación rayana en heroísmo lo que nos falta de cultura normalista, se nos dió, como premio a tantos sacrificios, el nombramiento reglamentario, en propiedad, de las escuelas nacionales que venimos regentando, a satisfacción de los pueblos, dotadas con el sueldo de 2.000 pesetas, y de las cuales se pretende desposeernos injustamente.

Nuestros derechos, nombramientos y actuación, como maestros de Certificado de Aptitud, están garantidos por los artículos 180 y 181 de la vigente ley de Instrucción pública, Reales decretos de 27 de agosto de 1894 y 6 de julio de 1900, artículo 4.º del Real decreto de 25 de agosto de 1911, Real orden de 10 de marzo de 1913, artículo 23 del Real decreto de 14 de marzo de 1913, Orden de 13 de febrero de 1914, Reales ordenes de 2 de marzo de 1915 y 28 de noviembre de 1916, Real decreto y Real orden de 13 y 26 de febrero de 1919, respectivamente, y Orden de 4 de agosto de 1920, entre otras disposiciones, que no pueden ser anuladas por un simple «apartado», impropiamente metido en la Real orden de la última corrida de escalas del Magisterio.

¿Se quiere mayor demostración del derecho que nos asiste y de la injusticia, ilegalidad y atropello que con nosotros se pretende cometer?

Y no se alegue, para justificar la arbitrariedad, restricciones inadmisibles y extemporáneas, pues de tenerlas en cuenta, habría que aplicarlas primero a otros funcionarios que cobran más y prestan menores servicios a la Nación.

Es de notar, además, que en los Escalafones figuran algunos centenares de maestros y maestras con Certificado de Aptitud, a los que se deja tranquilos en el desempeño del cargo y en el disfrute del sueldo de 2.000 pesetas, lo cual es muy justo y legal; pero es el caso que los maestros a que se refiere el apartado 14 de la Real orden de 30 de noviembre último, tenemos el mismo derecho a ser respetados en cargo y sueldo, con la circunstancia de tenerlo reconocido por más disposiciones legales. ¿Por qué tan injusto proceder con nosotros?

¿Se tiende, acaso, a la completa substitución de los maestros de Certificado de Aptitud? Aunque ello no sería perfectamente justo ni legal, ni produciría las ventajas que algunos creen para la cultura, haciéndolo por reforma lo aceptaríamos, con tal que, al mismo tiempo, se nos compense con una pensión vitalicia que nos permita vivir con relativo decoro, como se hizo en Francia cuando se llevó a cabo la substitución de los maestros sin título o que lo tenían deficiente. Sólo podremos aceptar la substitución