Suplemento a La Escuela moderna (1922-08-19 00:00:00), página 7

29 de julio de 1922. (Gaceta del 14 de agosto.)—Real orden resolviendo expediente sobre agregación de una escuela unitaria a la práctica aneja a la Normal de Maestros de Sevilla:

«Ilmo. Sr.: Con motivo del expediente incoado por el Ayuntamiento de Sevilla, sobre refundición de una unitaria a la práctica aneja a la Normal de Maestros, y de que se hará mérito, la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:

La Junta local de Primera enseñanza de Sevilla, en vista de haberse trasladado la Escuela nacional graduada de niños, aneja a la Normal de Maestros, a un nuevo edificio construido por el Ayuntamiento en la calle de Becas, capaz para el funcionamiento de siete secciones, y de hallarse clausurada en la misma zona de población, por falta de local, la Escuela de niños número 6, propone se refunda esta escuela en la graduada, haciendo constar en el acta de sesión correspondiente que su maestro titular se halla conforme.

El inspector informa favorablemente, pero entendiéndole que la agregación debe hacerse con carácter provisional hasta que se creen los grados que faltan en la Escuela graduada y el Ayuntamiento disponga de local para la Escuela número 6, en el distrito llamado de Puerta Real, barrio populoso que carece hoy de escuela primaria; adhiriéndose a este dictamen el Negociado y la Sección del Ministerio.

En el informe de la Inspección se hace constar que el edificio nuevo destinado a la Escuela práctica está construido «ad-hoc» para seis secciones o grados, no contando por ahora más que con cuatro; que la Escuela número 6 está clausurada hace tiempo por falta de local y así seguirá por ahora de no trasladarla a aquel edificio, pues la escasez de casas en Sevilla actualmente es tal que resulta casi imposible encontrar un pequeño piso para habitar, cuanto más uno de condiciones pedagógicas e higiénicas apropiadas para escuela; y que, a su juicio, el traslado beneficiaría grandemente a la enseñanza, no sólo con la mejor organización de la escuela anexa a la Normal, sino con el servicio que le prestaran maestros que contra su voluntad, como se prueba con su petición, están hoy alejados de las tareas escolares.

También es de muy tener en cuenta la consideración de que aunque el traslado de esta escuela unitaria a la graduada no significaría supresión alguna, puesto que cada sección de graduadas equivale a una unitaria y como tal se computa el aumento de población de aquella capital, exige la creación de nuevas escuelas y ampliación y reforma de las existentes, según las modernas normas; y el Ayuntamiento habrá de decidirse a completar los grados que faltan en la Escuela práctica y a buscar o construir edificio en el populoso distrito llamado de Puerta Real, que carece de escuela, instalando por fin definitivamente allí la número 6 de que se trata.

Ciertamente el espíritu de la Real orden de 28 de marzo de 1913, en su regla 3.a, concuerda con lo solicitado por la Delegación regia y Junta local de Primera enseñanza de Sevilla, pues dispone que las escuelas unitarias puedan incorporarse a las graduadas, estableciendo la condición de que aquéllas estén vacantes sin duda para evitar perjuicio al maestro; la número 6 no está vacante, sino clausurada y no causa perjuicio al maestro su incorporación, pues consta su conformidad en la certificación del acta.

Esta Comisión, por las razones expuestas, entiende que puede hacerse el traslado que se solicita con carácter provisional hasta tanto