Suplemento a La Escuela moderna (1922-03-04 00:00:00), página 15

blea solemne, que va adquiriendo de año en año más prestigios y llega a constituir como una necesidad que siente el Magisterio para espiritualizar sus anhelos.

No entramos a analizar algunos puntos que quizá algunos reparos mereciesen; el tiempo hará fijarnos en las inconsecuencias en que se cae al examinar las cuestiones, en lo accidental, porque en lo interno, en lo esencial, todos coincidimos.

Sesión de clausura.—Esta se celebró el miércoles en la Academia de Jurisprudencia. El local estaba rebosante. A las once da principio, ocupando la Mesa presidencial el director general, señor conde de Vallellano, Sres. Gascón y Marín, Zulueta, el inspector general de Primera enseñanza y la Comisión permanente.

El presidente de la Nacional, Sr. Martínez Aranda, en inspirados pensamientos, dice que embarga su ánimo, porque sintiendo tanto entusiasmo por la clase, no pueda ser un paladin que la enaltezca como desearía. En estas sesiones —continúa— resplandecen las aspiraciones del Magisterio, unas de carácter pedagógico, y societario otras; de ahí nacen los acuerdos tomados; y los va enumerando, a la vez que pone de manifiesto, uno por uno, los de más importancia, haciendo ver su finalidad, tan acertadamente, que ha merecido la unánime aprobación y grandes aplausos de los que religiosamente le escuchamos.

A continuación, el Sr. Vecina, de Valencia, empieza saludando en forma tan galana, que encanta. Tiene corte de gran orador y supo conquistarse simpatías generales.

Su principal pensamiento lo informó bordeando el Congreso proyectado, y pide ayuda al Poder público para poder salir airosos la Asociación y el Magisterio en esta empresa que es de patria. Fué muy aplaudido.

Después, el Sr. Zulueta, de quien no hemos de ocuparnos para ensalzarle, porque nuestra pluma es insignificante con relación a sus merecimientos, hace un canto en honor del maestro; compara su pasado con el presente y dice que con haber avanzado mucho en la parte moral, necesita todavía la cooperación y el aliento de todos los hombres de voluntad; y en cuanto a lo económico, no hay motivo para que no sea, por lo menos, igual que otro funcionario. Yo comparto con vosotros vuestras aspiraciones, dice, y me tenéis a vuestra disposición. (Grandes aplausos.)

El Sr. Gascón y Marín habla a continuación. Con aquel acento de convencido, con el alma que pone en la idea, hace vibrar su palabra mágica y arrebatabora. Con decir que estuvo como siempre, y sobremanera cuando de maestros y escuelas habla, está dicho todo.

Bien quisieramos hacer un esbozo siquiera de su brillante discurso; pero nos damos cuenta de las muchas cuartillas que vamos llenando. Defiende la escuela única, que dice predicó en otras peregrinaciones. Cuando exista este sentimiento de unificación entre la Escuela y la Universidad, habrá enseñanza; de lo contrario, será fragmentario todo lo que se haga. También fué muy aplaudido.

El señor conde de Vallellano, como presidente, hace una recapitulación de lo expuesto por los que le han precedido, y dice: Yo, que no correspondo a la clase de maestro, me encuentro desplazado; mas mi cargo a ello me obliga, por delegación del señor ministro, a quien ocupaciones de urgencia le impiden hacerse eco de las aspiraciones del Magisterio. Esas aspiraciones—continúa—serán atendidas a medida que las circunstancias lo vayan permitiendo; algunas, en plazo no muy largo, pues que ya entran en los Presupuestos que se presentan, y que razo-