Suplemento a La Escuela moderna (1922-06-10 00:00:00), página 3

realice en su zona una información acerca de locales-escuelas y su construcción o reforma:

«Ilmo. Sr.: Importa mucho, para desenvolver con acierto en cada caso, tener reunidos elementos bastantes de información, que pueden ser utilizados en el momento opportuno. Entre los servicios que ofrecen especial interés dentro de este departamento y que exigen aquella información, están comprendidos los de construcción de edificios-escuelas, porque para su desarrollo se prepara una reorganización a consecuencia de lo dispuesto en el Real decreto de 3 de marzo próximo pasado.

Es, sin duda, muy conveniente escoger, para una información completa en los servicios de que se trata, una zona de inspección que, estando próxima a la acción central, pueda facilitar a V. I. todas las resoluciones.

Entre las zonas de inspección referidas parece preferible designar una de la provincia de Madrid que reúne el barrio extremo, pobre y populoso, de la ciudad, los pueblos alejados de la sierra de reducido vecindario, porque así el estudio podrá ofrecer al examen que se proyecta el conocimiento de todas las necesidades.

En cumplimiento de estos propósitos,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien resolver lo siguiente:
1.º La Dirección general de Primera enseñanza adoptará inmediatamente las resoluciones necesarias para que se haga un estudio de información sobre el estado actual de los edificios destinados a escuelas nacionales en la zona de inspección de esta provincia que tiene a su cargo el inspector D. Francisco Carrillo.
2.º Esta información será hecha por dicho inspector-jefe de la zona y el jefe de la Oficina técnica de Construcción de edificios-escuelas.
3.º Comprenderá esta información el número de escuelas de la zona; el estado actual de los locales donde se hallan instaladas; a quién corresponde la propiedad de estos locales; la posibilidad de reformar los actuales edificios en condiciones higiénicas y pedagógicas; la necesidad de construir nuevos edificios; la posibilidad de adaptar edificios que ya existan construidos en los pueblos que carezcan de locales-escuelas; presupuestos parciales aproximados de estas obras, y posibilidad y cuantía de la cooperación municipal en la ejecución de los servicios.
4.º Para llevar a cabo la información, deben aquellos funcionarios tener presente que ha de presidir a los proyectos de reforma de este ramo de la enseñanza, no el impulso natural de una voluntad propicia a lo mejor, sino un espíritu de prudente economía, de modo que no han de proyectarse nuevos edificios allí donde sea posible adquirir y adaptar a buen precio, para las necesidades de la población escolar, un edificio ya construido; ni deben proyectarse nuevas construcciones o adaptaciones donde sea posible, con poco gasto, habilitar el local actual de la escuela para sus necesidades en condiciones higiénicas y pedagógicas.
5.º Los gastos que esta información ocasione serán satisfechos con cargo a los créditos del presupuesto vigente correspondientes a los servicios de dietas de visitas de inspección, capítulo 3.º, art. 3.º, y capítulo 19, art. 2.º, respectivamente. — Montejo.—Señor director general de Primera enseñanza.»

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

22 de mayo de 1922. (Gaceta del 5 de junio.)—Real orden concediendo treinta días de licencia al oficial de Sección D. Julio Martínez: