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ñanza con arreglo al plan vigente o que posean el título de maestra superior con arreglo a los planes anteriores.

Las aspirantes han de presentar sus instancias en este Ministerio, acompañadas de los documentos que a continuación se expresan, y dentro del improrrogable plazo de dos meses, a contar desde el día de la publicación de esta Real orden en la Gaceta.

Documentos que se han de presentar:
a) Certificación del acta de nacimiento expedida por el Registro civil, que ha de venir legalizada en forma si procede de un Registro extraño a la jurisdicción de la Audiencia territorial de Madrid.
b) Certificación favorable del Registro central de Penados y rebeldes; y
c) Documentos que acrediten que la interesada posee el título de maestra a que se ha hecho referencia.

2.a En todo lo demás no especialmente previsto por esta Real orden, estas oposiciones se regirán por el reglamento general de 8 de abril de 1910.

De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 4 de abril de 1922. — Montejo. — Señor director general de Primera enseñanza.

(Gaceta del 16 de abril de 1922.)

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

Universidad de Valladolid.—Nombrando maestro en propiedad de la escuela de Alquizá (Guipúzcoa) al opositor aspirante, núm. 50, D. Mariano Montero Gañán.

Barcelona.—Idem al interino del grupo C, núm. 103, D. Antonio Grau Minguell, para San Juan de Santa María de Oló.

Guadalajara.—Idem, id. D. Ildefonso Paz Fernández, núm. 236, para la mixta de Taravilla.

Soria.—Idem por ingreso, D. Leopoldo Alonso Muñoz, para Atauta. Idem al del grupo C, núm. 257, D. Hilario Vicente Doñate, para Navabilina (Collado).

Toledo.—Idem la del grupo B, núm. 1, D.a Emilia Carmen Triado y Collado, para la de Pepino. Anuncio de devolución de fianza a los habilitados D. Remigio Sáiz y Guío, de Illescas; D. José J. Cerrada Hernández, de Lillo; D. Francisco de Paula Reina Morales, de Mádrigejos; D. Vicente del Castillo y Perezagüa, de Orgaz, y D. Bienvenido Madrigal y Guío, de Torrijos.

Universidad de Zaragoza.—En cumplimiento de lo prevenido en el Real decreto de 8 de noviembre de 1918 y Real orden de 18 de mayo de 1914, que reglamenta la provisión de las escuelas de la provincia de Navarra, este Rectorado convoca a concurso de traslado para la provisión de las escuelas que a la sazón se hallan vacantes en aquella provincia y corresponden a este turno, y son las siguientes:

A proveer en maestro: Allo, Caparroso, Cortes, Peralta y Tudela.
A proveer en maestra: Alasasa, Andosilla, Cirauqui y Marcilla.
Tendrán derecho a solicitar todos los maestros que figuren o tengan reconocido el derecho a figurar en el Escalafón.

Los que deseen tomar parte en este concurso lo solicitarán en instancia dirigida al Ilmo. Sr. Director general de Primera enseñanza, que deberán remitir al jefe de la Sección administrativa de Primera
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SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XXXII.        MADRID, 22 ABRIL 1922        N.º 2.639 de la col.ª

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Escuelas Normales: R. O. otorgando categoría académica al título de maestro para actuar con auxiliares en oposiciones a cátedras. Juntas y Secciones de enseñanza: R. O. concediendo treinta días de licencia con sueldo al oficial D. Arturo García. Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos: R. O. aprobando el reglamento de la Granja Agrícola del Colegio de Sordomudos y de Ciegos y el de la Escuela primaria especial para Anormales. Escuelas de Primera enseñanza: R. O. anulando dos saldos en metálico para destinarlos a adquisición de nuevo material escolar. R. O. disponiendo se adquieran por gestión directa las mesas-bancos bipersonales que consienta el remanente del presupuesto para ese fin. Dos RR. OO. autorizando el funcionamiento legal de la Asociación de Maestros del partido de Zamora, la provincial de Lugo, con su Sección de Socorros mutuos, y las de los partidos de Villalba, Monforte de Lemus, Chantada, Lugo y Vivero. R. O. aprobando, con carácter interino, el nombramiento de D. Pompeyo Vidal como maestro del Patronato «Gambris de Prats y Sansor». R. O. adjudicando una biblioteca, dotada con 2.000 pesetas, a cada una de las 18 escuelas prácticas anejas a las Normales que se mencionan, y estableciendo orden de prelación para otras varias. R. O. elevando a definitiva la la creación de varias escuelas. O. nombrando maestro de sección de Tomelloso (Ciudad Real), por derecho de consorte, a D. Carmelo Cortés. — JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA: Universidad de Murcia, nombrando maestro en propiedad a un opositor aspirante. Barcelona, Soria y Valladolid, idem ídem a interinos. Pleitos incoados ante el Supremo. — PROPIO Y AJENO: Junta para Ampliación de Estudios: Cursos para extranjeros. El feminismo en la Literatura. Epílogo de un homenaje. — NOTICIAS E INFORMACIONES.

Indice de la «Gaceta».

Día 18 de abril de 1922. — Admitiendo a D. Luis Antón Cano la dimisión de director de la Normal de Maestros de Ciudad Real y de delegado regio de la de Maestras. Concediendo la excedencia a D. Ramón Vila, catedrático de la Universidad de Salamanca. Nombramiento de Tribunales de oposición a cátedras de Universidad.

Día 19. — Lista de opositores a Lengua y Literatura latinas de la Universidad de Granada. Proyecto de ley sobre el impuesto de cédulas personales. Citando a los opositores a Estereotomía de la Escuela de Ingenieros Industriales de Barcelona para el 5 de mayo, a las cuatro de la tarde, en la Escuela Central de Ingenieros Industriales (Paseo de la Castellana, 68), para dar comienzo a los ejercicios. Idem a los de Teoría general del Arte arquitectónico, de la Escuela de Arquitectura de Barcelona, para el 6 de mayo, a las tres de la tarde, en la Escuela Superior de Arquitectura de esta Corte, para dar comienzo a los ejercicios.

Día 20. — Declaringo de utilidad la obra Índice legislativo español, de D. José Garzón Ruiz.
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escuelas que han concurrido, establecer la debida prioridad entre ellas si únicamente nos fijamos en esta norma:

Considerando que la segunda de aquellas condiciones es la de que la escuela sea una de las adscritas a una Normal para servir de escuela práctica de ésta:

Considerando que después de la citada condición figura el mayor número de grados que haga constar que tiene cada una de las escuelas que al concurso haya acudido:

Considerando que, ateniéndose a estas reglas y agrupando primero a las escuelas prácticas anejas a las Normales, y después a las otras graduadas, según el número de sus grados, ocurre que hay varias escuelas que son igualmente anejas a las Normales, y varias otras que tienen el mismo número de grados, y, por último, hay muchas otras graduadas que no han hecho constar cuál es el número de los grados que cuentan, por lo que, siendo preciso establecer un orden de prelación entre cada una de las distintas escuelas que figuran en cada uno de esos tres grupos, es preciso acudir al orden de presentación de instancias en este Ministerio, lo cual armoniza con el principio jurídico de que la prioridad en el tiempo, en igualdad de las demás circunstancias, da mayor derecho; y

Considerando que, otorgadas ahora 18 bibliotecas, su entretenimiento no exige gastos nuevos, y el crédito que al efecto se establezca en sucesivos presupuestos puede irse invirtiendo en dotar de bibliotecas a todas las demás escuelas que han acudido a este concurso,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:

1.º Que se adjugue una biblioteca, dotada con 2.000 pesetas, a cada una de las siguientes escuelas prácticas anejas a Normales de Maestros:

Primera, escuela aneja a la Normal de Maestros de Madrid.
Segunda, idem id. id. de Zamora.
Tercera, idem id. id. de Sevilla.
Cuarta, idem id. id. de Navarra.
Quinta, idem id. id. de Barcelona.
Sexta, idem id. id. de Alava.
Séptima, idem id. id. de Cuenca.
Octava, idem id. id. de Teruel.
Novena, idem id. id. de Ciudad Real.

Y a las siguientes escuelas prácticas anejas a las Escuelas Normales de Maestras:

Primera, escuela práctica aneja a la Normal de Maestras de Badajoz.
Segunda, idem id. id. de Huesca.
Tercera, idem id. id. de Toledo.
Cuarta, idem id. id. de Granada.
Quinta, idem id. id. de Burgos.
Sexta, idem id. id. de Alicante.
Séptima, idem id. id. de Madrid.
Octava, idem id. id. de La Coruña.
Novena, idem id. id. de Valladolid.

Segundo. Que se declare que después de esas Escuelas tienen derecho preferente para sí, recibiendo bibliotecas igualmente dotadas con cargo a los créditos que se consignen sucesivamente, y por el orden que a continuación se expresan, las siguientes Escuelas prácticas, también anejas a Normales:

La de Maestros de Soria.
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La de Maestras de Logroño.
Idem de id. de Lérida.
Idem de Maestros de Málaga.
Idem de id. de Huelva.
Idem de Maestras de Málaga.
Idem de id. de Córdoba.
Idem de Maestros de Oviedo.
Idem de id. de Las Palmas.
Idem de id. de Huesca.
Idem de id. de Gerona.
Idem de Maestras de Guipúzcoa.
Idem de Maestros de Zaragoza.
Idem de id. de Tarragona.
Idem de id. de Almería.
Idem de id. de Segovia.
Idem de Maestras de Barcelona.
Idem de id. de Ávila.
Idem de id. de Murcia.
Idem de id. de Sevilla.
Y asimismo una biblioteca para cada una de las siguientes escuelas graduadas:
Escuelas de niños «Gascón y Marín», de Zaragoza.
Idem de niñas id. id., de id.
Idem de id. «Santa Florentina», de Cartagena.
Idem de id. núm. 13, de esta corte.
Idem de niños «Cervantes», de id.
Idem de id. de la plaza de Santa Marta, de Zaragoza.
Idem de niñas de «San Joaquín», de Málaga.
Idem de niños del grupo «Bailén», de Madrid.
Idem de niñas del barrio de la Magdalena, de la ciudad de Granada.
Idem de id., de Loja.
Idem de niños de la calle del Cid, de León.
Idem de id. de La Bañeza.
Idem de id. de Jerez de la Frontera.
Idem de id. de Fregenal de la Sierra, provincia de Badajoz.
Idem de id. del grupo «Cervantes», de Bilbao.
Idem de id. del distrito del Instituto, de id.
Idem de id. de Villacañas.
Idem de id. de Santa Eulalia, Teruel.
Idem de niñas de Calatorao.
Idem de id. de Deusto.
Idem de niños de Palamós.
Idem de id. «Andrés Baquero», de Murcia.
Idem de id. «García Alix», de id.
Idem de id. del Campo de Criptana.
Idem de id. de Villa de Don Fadrique, Toledo.
Idem de niñas de Baholas, Gerona.
Idem de niños de Santa Coloma de Farnés, Gerona.
Idem de niñas de Sérón.
Idem de id. de «Da Guarda», La Coruña.
Idem de id. de «Reina Victoria», de Madrid.
Idem de niños de la Guardia.
Idem de id. del pueblo de Campillos, Málaga.
Idem de id. de Almorox.
Idem de niñas de Caravaca.
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Escuelas de niños de Colmenar de Oreja.
Idem de id. de Almunia, Zaragoza.
Idem de id. de Calatorao.
Idem de id. de Ricla.
Idem de id. de Serranilla, Cáceres.
Idem de niñas de Yecla.
Idem de id. de Nuestra Señora de la Caridad, de Cartagena.
Idem del Hospicio provincial de Madrid.
Idem de niñas del distrito de San Roque, de Ávila.
Idem de id. de Santa Eulalia, Segovia.
Idem de niños núm. 6 de esta Corte.
Idem de niñas del centro de Segovia.
Idem de niños de Jerte, Cáceres.
Idem grupo escolar «Príncipe de Asturias», de Madrid.
Idem de niños «Cervantes», de Valencia.
Idem de id. «Serrano Morales», de id.
Idem de id. de la Puebla de Almoradiel, en la provincia de Toledo.
Idem de id. de Lorca.
Idem de id. de «San Leandro», de Cartagena.
Idem de id. de «San Isidro», de id.
Idem de id. de Nájera.
Idem de id. de «Romero Robledo», en Antequera.
Idem de niñas de la «Purísima Concepción», de Málaga.
Idem de niños de Caldas de Montbuy, Barcelona.
Idem de niñas de Mataró.
Idem de niños de Piera, Barcelona.
Idem de id. núm. 4 de Barcelona.
Idem de id. de Vich.
Idem de id. de Llagostera, Gerona.
Idem de id. de Cañete la Real, Málaga.
Grupo escolar «Bergamín», Málaga.
Escuela «Altamira», de niños, en Oviedo.
Idem de niños de Huéscar, Granada.
Idem de niñas núm. 3 de Linares.
Idem de niños de la Felguera, Oviedo.
Idem de niñas de la calle del Conde de Asalto, en Barcelona.
Idem de niños de Mora de Rubielos.
Idem de id. de la calle de la Libertad, de Madrid.
Idem de id. de Cenicero.
Idem de id. de Villamañán, León.

Asimismo, que hasta que todas las escuelas indicadas posean una de las mencionadas bibliotecas, no podrán ser otorgadas a ninguna otra escuela. — El director general, Tangil.—Señor jefe de la Sección de Enseñanzas del Magisterio.»

31 de marzo de 1922. (Gaceta del 18 de abril.) — Real orden elevando a definitiva la creación de varias escuelas:
«Vistas las actas remitidas a este Ministerio en cumplimiento de lo prevenido en la Real orden de 21 abril de 1917 respecto a las escuelas que figuran en la adjunta relación:
Considerando lo dispuesto en las Reales órdenes de creación provisional de las mencionadas escuelas,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:
1.º Que se eleve a definitivo el carácter provisional de las escuelas que figuran en la relación que se acompaña, según se expresa en ella, y
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2.º Que por quien corresponda, en los términos reglamentarios se proceda al nombramiento de maestros con destino a las escuelas creadas definitivamente en virtud de la presete. —El director general, Tanguil.—Señores inspectores-jefes provinciales de Primera enseñanza.»

Relación de las escuelas a que se refiere la Real orden de 31 de marzo de 1922.

Una de niñas en Alar del Rey (Palencia).
Una mixta, a cargo de maestro, en Loma de Castrejón (Palencia).
Una de niños en Fuentes de Nava (Palencia).
Una de niñas en Oseja de Sajambre (León).
Una de niños y otra de niñas en Riaño (Santander).
Una mixta, a cargo de maestro, en La Almazara (Almería).

8 de abril de 1922. (Gaceta del 18.)—Orden nombrando maestro de sección de Tomelloso (Ciudad Real) por derecho de consorte a don Carmelo Cortés:

«Visto el expediente promovido por el maestro de Mondéjar (Guadalajara) D. Carmelo Cortés Cepero, solicitando, fuera de concurso, por derecho de consorte, su traslado a Tomelloso (Ciudad Real), donde existe una plaza vacante de maestro de sección y se halla actualmente presentando sus servicios su esposa la maestra D.ª Francisca Aguilara Durán;

Teniendo en cuenta que en el interesado y en el expediente concurren los requisitos previstos en los artículos 96 y siguientes del vigente Estatuto, y de acuerdo con el favorable informe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Ciudad Real,

Esta Dirección general ha resuelto acceder a lo solicitado. —El director general, Enriquez.—Señor jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Ciudad Real.»

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

Valladolid.—Nombrando en propiedad para la escuela de Corrales de Duero al interino del grupo C, núm. 387, D. Ceferino Melón García. (Gaceta del 18 de abril de 1922.)

Universidad de Murcia.—Nombrando a D. Fernando Rabadán Flores, opositor aspirante núm. 32, maestro en propiedad de la escuela de Escombreras, Cartagena (Murcia).

Barcelona.—Idem a la interina del grupo B, núm. 20, D.ª María D. Puig Serrat, para la de Alpens.

Soria.—Idem al del grupo C, núm. 259, D. Ildefonso Paz Fernández, para la de Navabellida (Soria). (Gaceta del 19 de abril de 1922.)

PLEITOS INCOADOS ANTE EL SUPREMO

Núm. 4.003.—D.ª Angélica Jiménez, contra la Real orden de 23 de septiembre de 1921, sobre permuta de escuela. (Granada.)
Núm. 4.014.—D. Pablo Rabellat, contra Real orden de 7 de octubre de 1921, sobre Escalafón.
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Núm. 4.015. — D.a Carmen Youn, contra Real orden de 7 de octubre de 1921, sobre Escalafón.
Núm. 4.028. — D. Juan Pradillo, contra Real orden de 15 de octubre de 1921, sobre nombramiento. (Madrid.)
Núm. 4.029. — D. José Domenech, contra Real orden de 19 de octubre de 1921, sobre Escalafón.
Núm. 4.030. — D. Francisco José Martínez, idem, id.
Núm. 4.031. — D. Sebastián Ponce, idem, id.
Núm. 4.035. — D. Anacleto Robledano, idem, id.
Núm. 4.039. — D. Marcelino Picó, idem, id.
Núm. 4.040. — D.a Sara Ullastres, idem, id.
Núm. 4.042. — D. Casimiro Cisneros, idem, id.
Núm. 4.043. — D.a Rita Cortés, idem, id.
Madrid, 25 de marzo de 1922. — El secretario-decano, Julio del Villar.
(Gaceta del 19 de abril de 1922.)

PROPIO Y AJENO

JUNTA PARA AMPLIACIÓN DE ESTUDIOS.—CENTRO DE ESTUDIOS HISTÓRICOS

CURSOS PARA EXTRANJEROS

CURSO DE PRIMAVERA: 17 DE ABRIL A 24 DE JUNIO DE 1922

A. Fonética española aplicada a la enseñanza práctica de la pronunciación. Veinte lecciones por D. Tomás Navarro Tomás, director del Laboratorio de Fonética del Centro de Estudios Históricos.
B. Lengua española: fonética histórica, morfología, sintaxis y lexicografía. Veinte lecciones por D. Américo Castro, catedrático de la Universidad de Madrid.
C. Vida española contemporánea: costumbres populares, diversiones, deportes, política, ciencia, enseñanza, etc. Quince lecciones por D. Antonio G. Solalinde, del Centro de Estudios Históricos. (Este curso comenzará el 28 de abril y terminará el 16 de junio.)
D. La literatura dramática de España. Diez lecciones por D. Américo Castro.
E. La literatura del siglo de oro, con excepción del drama. Diez lecciones por D. Antonio G. Solalinde.
F. Estudios de entonación española. Diez lecciones por D. Tomás Navarro Tomás.
G. Español comercial. Veinte lecciones por D. José Antonio Torá, jefe de Contabilidad de la Sección de Loterías.
H. Clases prácticas:
Lectura de textos: se harán en esta clase además ejercicios escritos de composición y traducción.
Pronunciación española, ejercicios de corrección de defectos y transcripción fonética.
Conversación: se harán también en esta clase ejercicios de dictado,
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J. Clases prácticas de entonación. Diez lecciones por D. Amado Alonso.

Matrícula: 40 pesetas por cada curso. El curso J, 20 pesetas. Horas de matrícula, de seis a ocho de la tarde.

Diploma de suficiencia. Se concede mediante unas pruebas finales. De estas pruebas, una será oral y las restantes escritas, teniéndose en cuenta además el trabajo efectuado en las clases.
Se conceden también certificados de asistencia.

EXCURSIONES ARTÍSTICAS

BAJO LA DIRECCIÓN DEL PROFESOR TORMO

Se realizarán los domingos a ciudades artísticas cercanas a Madrid: Escorial, Toledo, Aranjuez, Ávila, Segovia, Guadalajara y Alcalá de Henares. Será preciso que se inscriban, como mínimo, veinte personas, las cuales pagarán una cantidad que se anunciará de antemano, en la que se comprenderán todos los gastos.

CURSO DE ARTE ESPAÑOL

1 y 2.—Síntesis del arte español en la prehistoria y en la edad antigua, por D. José R. Mélida, director del Museo Arqueológico.
3.—El arte prerrománico, por D. Manuel Gómez Moreno, catedrático de la Universidad de Madrid.
4.—El románico español, por D. Leopoldo Torres Balbás, arquitecto.
5 y 6.—Las artes industriales, por D. Pedro M. de Artiñano, profesor de la Escuela de Ingenieros industriales.
7.—La arquitectura gótica, por D. Vicente Lampérez, director de la Escuela de Arquitectura.
8.—La escultura española, por D. Ricardo de Orueta, del Centro de Estudios Históricos.
9.—Los pintores primitivos, por D. Elias Tormo, catedrático de la Universidad de Madrid.
10.—El Renacimiento, por D. Elias Tormo.
11.—La escultura española, por D. Ricardo de Orueta.
12.—El Greco, por D. Manuel B. Cossío, catedrático de la Universidad de Madrid.
13.—La escultura española, por D. Ricardo de Orueta.
14.—Ribera, por D. Elias Tormo.
15.—Velázquez, por D. Rafael Domenech, profesor de la Escuela especial de Pintura.
16.—Murillo, por D. Angel Vegue, profesor de la Escuela Superior del Magisterio.
17.—El arte barroco, por D. Andrés Ovejero, catedrático de la Universidad de Madrid.
18.—Goya, por D. Aureliano de Beruete, director del Museo del Prado.
19 y 20.—El arte contemporáneo, por Juan de la Encina, crítico de arte.

Matrícula: 50 pesetas. Sólo se dará este curso si hay veinte personas matriculadas. Se admite también en este curso la matrícula de españoles.
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HORARIO DE LOS CURSOS

    De 5 a 6.
    De 6 a 7.
    De 7 a 8.
    De 8 a 9.

    Lunes...
    »
    Vida española.
    Fonética.
    Arte.

    Martes...
    Conversación.
    Entonación.
    Lit. dramática.
    Comercio.

    Miércoles.
    »
    Literatura del siglo de oro.
    Lengua.
    Lect. de textos.

    Jueves...
    »
    Pronunciación.
    Fonética.
    Comercio.

    Viernes...
    Prácticas de entonación.
    Vida española.
    Lengua.
    Arte.

Se considerarán días festivos los jueves 25 de mayo y 15 de junio.
Las clases de estos días se trasladan a los sábados 27 de mayo y 17 de junio.

EL FEMINISMO EN LA LITERATURA

CONFERENCIA DE DOÑA PILAR OÑATE

El lunes, 17, reanudó la Juventud Universitaria Feminista la serie de conferencias que dicha entidad viene celebrando en las aulas de la Universidad Central.

La distinguida doctora en Letras, D.a Pilar Oñate, ilustrada profesora de las escuelas de Madrid, abordó con admirable competencia tema tan sugestivo como «El feminismo en la literatura española», empezando por dividir en tres grandes grupos a los escritores: en enemigos abiertamente de la mujer; amigos de la mujer, pero contrarios a las tendencias feministas, y en partidarios de la mujer y defensores de sus reivindicaciones.

Datan del siglo XIII las primeras obras traducidas por los hombres de letras de la corte del Rey Sabio, formidables diatrices todas ellas contra la mujer, entre las cuales figura el Libro de los engaños, del infante D. Fadrique.

Más atenuados son los juicios del sobrino D. Alfonso X, D. Juan Manuel, y del conde de Lucada.

La literatura italiana del siglo XV se caracteriza por esta misma tendencia, que culmina con la sátira de Boccacio.

Señala el Renacimiento un período de iniciación en la cultura de la mujer, y la Reina Isabel de Castilla y sus hijas cultivan las Humanidades, y entonces se despiertan los primeros anhelos de reivindicación femenina.

Lope y Calderón no se muestran muy piadosos con estas tendencias. La vengadora de las mujeres, La niña boba, No hay burlas con el amor y Guárdate del agua mansa son obras dedicadas a ridiculizar la pedantería de las damas sabihondas.

Llega el Dr. San Juan a excluir a la mujer de las disciplinas de la ciencia, por considerarla un ser húmedo y frío, y, precursor de las teorías ingeniosas, prepuja por el exclusivo alumbramiento de varones.