Suplemento a La Escuela moderna (1921-09-03 00:00:00), página 24

los asuntos a tratar eran relacionados con problemas de Gobierno, aunque en el mismo comedor estaban otros Ministros, Subsecretarios y Directores generales, nadie interrumpió el diálogo de los Ministros de Hacienda e Instrucción pública.

El Sr. Cambó está preparando el nuevo presupuesto que ha de presentar a la deliberación de las Cámaras, y como es natural, ante las circunstancias actuales, no puede ser un presupuesto formulario.

El tema, por tanto, que trataron ambos Ministros fue el presupuesto de Instrucción pública. Este, a juicio del Ministro de Hacienda, necesita sufrir una operación quirúrgica, como también la sufrirán los de otros departamentos.

En la conferencia no se concretó nada; pero se adelantó mucho para que el Ministro de Instrucción pública sepa ya sobre las bases que tiene que formar su presupuesto.»

Las Juntas directivas de todos los organismos docentes deben permanecer constantemente alerta y arma al brazo, bien para resignarse ante aquellas economías que lleven claramente el convencimiento de su necesidad a un pensar prudente e imparcial, inspirado en principios de justicia distributiva, o ya para rechazar de plano cualquier ley de excepción, o mutilaciones ab irato en servicios necesarios.

El Magisterio en general, desde la Escuela de párvulos hasta la Universidad, sabrá cumplir siempre con su deber, como funcionarios y como ciudadanos.

Y conste que una poda en partidas superfluas, no la censuráramos.

Ahora bien; aunque poco versados en cuestiones financieras, nosotros entrevemos un error inicial en la actuación económica del señor Cambó, si son exactos esos propósitos que se le atribuyen; porque no es a los empleados ni a los servicios públicos a quienes hay que castigar para reforzar los ingresos del Tesoro, ya que nadie contribuye más religiosamente que ellos a las cargas públicas, sirviendo las nóminas de delatoras de su riqueza imponible; a quienes debe pedirse el dinero para nutrir la recaudación es a los ocultadores de grandes predios rústicos y urbanos, a los que silencian las ganancias de sus industrias y comercios, a los que tienen sin amillarar, y por ende sin tributar, miles de fanegas de tierras cultivadas y dehesas de pingües rendimientos; a los que en pocos años se han enriquecido haciendo que los consumidores menesterosos paguen sus elementos de vida a triple precio del natural.

Ahí es donde está el dinero, y de ahí hay que sacarlo.

Seguir otro camino, apartándose del trazado por el Sr. Alba en su malogrado y célebre presupuesto, equivaldría a ir por liebres a cama de galgos, a suprimir el chocolate del loro, a descender de hondista grande a arbitrista pequeño.

Permuta.—Maestra 3.a categoría Madrid (capital) permutaría compañera provincias. Para tratar verbalmente urgencia, Fuenca-rral, 43, 1.º

Procedimiento dilatorio.—Se nos ruega llamemos la atención del señor Director general de Primera enseñanza sobre una instancia presentada a informe por el Inspector de Primera enseñanza de Ciudad Real, con fecha 4 de agosto, en la Junta de Ampliación de Estudios sin que hasta la fecha la referida entidad se haya preocupado de diligenciarla.