Suplemento a La Escuela moderna (1921-12-28 00:00:00), página 12

A algunas de estas sesiones asistieron los Sres. Aguilera, jefe del Negociado de Normales; Zulueta (D. Luis), Gascón y Marin y Royo Villanova. Todos ilustraron a los asambleístas en algunos de los puntos debatidos con su autorizadísima opinión, y salieron satisfechísimos al observar el elevado espíritu y cordial desarrollo de las discusiones.

El plan fué aprobado por unanimidad, con algunas ligeras modificaciones de detalle que la misma Ponencia introdujo.

Como los profesores de Salamanca, con un celo y con una laboriosidad grandes, habían realizado con tanto acierto el mandato que anteriormente se les confiriera, la Asamblea les otorgó un amplio voto de gracias. Y además, al elegir la Junta directiva, les designó por unanimidad para que dirigiesen la Asociación; pero ante las reiteradas negativas de los electos se les aceptó la dimisión, nombrándose entonces por aclamación para constituir la Directiva a los Claustros de las Escuelas Normales de Guadalajara.

En la última sesión, que presidió con admirable tacto y toda autoridad el Sr. Royo Villanova, se habló con apasionamiento por una y otra parte de ciertas intrusiones en algunas Normales femeninas, y se pidió a la nueva Junta directiva que, en vista de las pruebas que se le sometieran, velase en cada caso por la independencia de las Normales y por mantener el principio de la libertad de la cátedra.

Terminó esta cuestión aprobándose una proposición —origen del debate—, firmada por las Srtas. Uriz y Cuesta y Sres. Esbri, Llopis, Romero y Jara Urbano, en la que se solicita el establecimiento de Residencias escolares.

Al terminar la Asamblea, el Sr. Royo Villanova ofreció, como compañero y como parlamentario, su apoyo entusiasta y decidido para defender los fueros, posiblemente hollados, de la cátedra y contribuir a la consecución de las conclusiones aprobadas.

ENSEÑANZA RELIGIOSA

Leo en el SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA de 10 del corriente una circular que el inspector-jefe de Primera enseñanza de Gerona dirige a los maestros de esta provincia sobre la enseñanza religiosa en las escuelas, a la que uno mi aplauso con la felicitación más cordial para su autor.

En estos tiempos de tantos miramientos para lo bueno, que solemos disfrazar con las frases «respetos humanos», «marrullerías egoistas», «modus vivendi», etc., etc., es consolador que haya jefes en la enseñanza primaria que vivamente y a pecho descubierto señalen a los maestros nacionales el deber y la primordial y trascendentalísima obligación en que están de atender en sus escuelas a la enseñanza religiosa.

Creo muy dignos de cumplimiento los artículos del reglamento de 1888, que el Sr. Montserrat cita, y hasta algún otro que no menciona. Un reglamento de escuelas que en este país ha podido conservar en vigor casi un siglo muchos de sus preceptos, debe recomendarse por sí mismo. Pero tendremos que convenir en que el elemento más interesante para dicha enseñanza habrá que buscarlo en la formación moral y religiosa del maestro en la Escuela Normal. Si el maestro penetra en el fondo de esas materias, podemos esperar que las viva y las enseñe; en el caso contrario será el primero en menospreciarlas, y poco se podrá conseguir.