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doña Carmen García, madre de nuestro estimado compañero D. Joaquín Palacio, ilustrado Maestro de aquella capital y redactor-jefe de nuestro querido colega La Educación.

La afabilidad de trato y las virtudes que adornaban a la finada han hecho su pérdida doblemente sensible para sus numerosas amistades.

Compartimos con nuestro apreciable compañero y toda su familia el sentimiento que les embarga.

Permutas.

Maestra nacional, que sirve Escuela en la provincia de Burgos, pueblo sano, de escasa matrícula, con carretera y auto diario a la capital, permutaría, por motivos de salud, con compañera que ejerza en cualquiera de las cuatro provincias gallegas o Santander, prefiriendo la provincia de Lugo, pueblo próximo a la capital o a estación de ferrocarril, sin que en la permuta medie interés alguno.

Para más informes, dirigirse las interesadas a la Maestra nacional de Citores del Páramo (Burgos).

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La haría con ventaja Maestra de la provincia de Lérida, pueblo sano y pintoresco, excelentes autoridades y vecindario, buenas aguas, luz eléctrica y cómodas vías de comunicación, con compañera de población importante, de cualquiera de las cuatro provincias catalanas.

Para informes, dirigirse a D. Miguel Mora, Cataluña, 10, Lérida.

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VIDA DE COLEGIO
(NÓVELA INFANTIL)

por doña Magdalena y doña Carmen S. Fuentes.

Este librito de lectura para las escuelas de niños y de niñas forma parte de la Biblioteca «Para los niños.—Lecturas amenas, instructivas y morales», serie D, de la que constituye el tomo IV.

Precio: Una peseta ejemplar, y 10 la docena.

La medida del desarrollo de la inteligencia en los niños
POR
A. BINET Y T. SIMÓN
Traducida del francés por Jacobo Orellana Garrido.
Profesor en el Instituto Nacional de Sordomudos, Ciegos y Anormales

Exposición técnica de los reactivos psicológicos, recomendada a cuantos pretenden conocer la Pedagogía experimental.
Un tomo en 4.º de 84-XXVI páginas.—Precio: 2,50 pesetas, en rústica.
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«Vista la instancia en que D. Félix Urabayen y Guindo y D. Pablo Cortés y Faura, Profesores numerarios, respectivamente, de Historia, de la Normal de Maestros de Granada, y de Gramática y Literatura castellana de la Normal de Toledo, solicitan que se les autorice para permutar sus cargos, y teniendo en cuenta que ambos permutantes son Maestros normales como procedentes de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, Sección de Letras, y que en la legislación vigente no existe precepto alguno que prohíba estas permutas, antes al contrario, el artículo 18 del Real decreto de 30 de diciembre de 1912 las permite entre Profesores numerarios del mismo grado de enseñanza que desempeñen o hayan desempeñado en propiedad plazas de igual asignatura, y que los interesados, siendo, como queda dicho, Maestros normales procedentes de la Sección de estudios denominados de Letras de la indicada Escuela Superior del Magisterio, cada uno de ellos está reglamentaria y académicamente capacitado para el desempeño de todas las plazas del Profesorado de esa Sección,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido acceder a lo solicitado, nombrando en consecuencia a D. Félix Urabayen Profesor numerario de Gramática y Literatura castellana de la Escuela Normal de Maestros de Toledo, y a D. Pablo Cortés, Profesor de Historia de la Normal de Granada; permuta que quedará anulada y sin efectos si antes del transcurso de dos años uno de los permutantes dejara de pertenecer voluntariamente al Profesorado activo de Escuelas Normales»—El Director general, Tungil.—Señores Rectores de la Universidad Central y de Granada.

15 septiembre 1921. (Gaceta del 21.)—Real orden nombrando Profesora de Francés de la Normal de Madrid a D.a Amalia Miquel Gómez.

«En virtud de concurso de traslado y de conformidad con lo informado por la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien nombrar Profesora especial de Francés de la Escuela Normal de Maestras de Madrid a dña Amalia Miquel Gómez.»—El Director general, Tungil.—Señor Rector de la Universidad Central.

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

9 septiembre 1921. (Gaceta del 21.)—Real orden nombrando Oficial de la Sección de Gran Canaria a D. José Lucena Larriva.

«S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien nombrar, en virtud de oposición, a D. José Lucena Larriva, Oficial de tercera clase del Cuerpo de Secciones administrativas de Primera enseñanza, afecto a la de Gran Canaria, con el sueldo anual de 3.000 pesetas y la gratificación de 700 por residencia.»—El Director general, Tungil.—Señor Jefe de la Sección de enseñanzas del Magisterio.

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

23 agosto 1921. (Gaceta del 20 de septiembre.)—Orden nombrando Maestro de Bailo (Huesca) a D. Jesús Maza, por derecho de consorte.

«Visto el expediente incoado por D. Jesús Maza Mur, Maestro de la Escuela Nacional de Gésera (Huesca), número 6.940 del Escalafón,
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saron los interesados en el Magisterio y se hallan vacantes, la de niñas como resulta del último concurso general de traslado, y la de niños por haber sido omitida en el anuncio definitivo de dicho concurso:

Vista la citada orden de 30 de marzo último, y de acuerdo con lo informado por la Sección administrativa de Primera enseñanza de Cuenca,

Esta Dirección general ha resuelto nombrar a D. Aurelio Gonzalo Pedruelo y a D.ª Adoración Sánchez Ruiz, Maestros de las Escuelas nacionales de niños y niñas, respectivamente, de Villalba del Rey (Cuenca).» El Director general, Tangil.—Señores Jefes de las Secciones provinciales administrativas de Primera enseñanza de Ciudad Real, Toledo y Cuenca

2 septiembre 1921. (Gaceta del 21.)—Orden nombrando a don Longinos Beamonte, Maestro de Sección de Zaragoza por derecho de consorte.

«Visto el expediente incoado por D. Longinos Beamonte Domínguez, Maestro de la Escuela nacional de Agreda (Soria), número 6.310 del Escalafón, y D. Perfecto Cardesa Cardesa, que lo es de la de Eripol (Huesca), número 6.968, solicitando ambos su traslado fuera de concurso, por derecho de consorte, a la plaza de Maestro de Sección, vacante en la Escuela graduada de niños del Arrabal de Zaragoza; y

Teniendo en cuenta que en el expediente y en los interesados concurren los requisitos prevenidos en los artículos 96 y siguientes del Estatuto, pues no puede dejar de contarse para el cómputo de las tres vacantes que para solicitar por el derecho de consorte, exige el artículo 97 en poblaciones que, como Zaragoza, tienen más de 50.000 habitantes, la del barrio de Garrapinillos, toda vez que depende del Municipio de dicha capital; que el primero de los aspirantes, Sr. Beamonte, se halla casado con D.ª María del Carmen Minguijón Urzola, número 5.413 del Escalafón, la cual desempeña la plaza de Maestra de Sección de la Escuela graduada de los Graneros, de la misma ciudad, y el segundo, o sea el Sr. Cardesa, es cónyuge de D.ª Felisa Arambillet Oficialdegui, también Maestra de Sección de la Escuela graduada denominada del Buen Pastor, en la mencionada capital, con el número 5.586; de acuerdo con el orden de preferencia que establece el artículo 99 del referido Estatuto, y visto que D. Longinos Beamonte y su consorte D.ª Carmen Minguijón figuran con mejor número en el Escalafón,

Esta Dirección general ha resuelto nombrar a D. Longinos Beamonte Domínguez, por derecho de consorte, Maestro de Sección en propiedad de la Escuela nacional graduada del Arrabal de Zaragoza por ser la vacante resulta del concurso.» El Director general, Tangil.—Señor Jefe de la Sección provincial administrativa de Primera enseñanza de Zaragoza.

2 septiembre 1921 (Gaceta del 21.)—Orden concediendo varias permutas.

«Vistos los expedientes de permuta incoados a instancias de don Francisco Argemí Murtich, Maestro de Tona (Barcelona) y D. Antonio Adellach Dalmau, Maestro de Santa Margarita de Montbuy (Barcelona);

Don Juan Antonio Gordillo Muñoz, Maestro de Lúgros (Granada), y D. José Fernández Reyes, Maestro de Aguilarejo (Valladolid);
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Doña Juana Angenté Reisach, Maestra de Tona (Barcelona), y doña Encarnación Valero Baeza, Maestra de Montbuy (Barcelona);
Doña María del Milagro López Romero, Maestra de Estallenchs (Baleares), y D.a Emilia Nicolau Ginard, Maestra de Saldes (Barcelona):
Teniendo en cuenta que reúnen las condiciones exigidas por el artículo 102 del Estatuto general del Magisterio,
Esta Dirección general ha acordado acceder a las permutas solicitadas.—El Director general, Tangil.—Señores Jefes de las Secciones administrativas respectivas de Primera enseñanza.

2 septiembre 1921. (Gaceta del 21.)—Orden concediendo ingreso a la excedente D.a María de las Angustias Fernández, previo examen de aptitud profesional.
«Visto el expediente incoado por D.a María de las Angustias Fernández López, Maestra que fué de la Escuela nacional de Cuevas de Cornares (Málaga), solicitando su ingreso en el Magisterio; y
Teniendo en cuenta que la interesada acredita debidamente hallarse comprendida en la Real orden de 29 de abril de 1892; de acuerdo con lo informado por la Sección administrativa de Primera enseñanza de Zamora,
Esta Dirección general ha resuelto-acceder a lo solicitado y autorizar a la mencionada Sección administrativa para adjudicar a la interesada la Escuela que la corresponda, de acuerdo con lo prevenido en los artículos 93 y 94 del Estatuto, reservando las de turno de interinos y previo el examen de aptitud profesional que determina el artículo 29 del Real decreto de 20 de diciembre de 1907.»—El Director general, Tangil.—Señor Jefe de la Sección provincial administrativa de Primera enseñanza de Málaga.

3 septiembre 1921. (Gaceta del 21.) Orden nombrando Maestra de Jarque de la Val (Teruel) a D.a María Visitación Gómez, por derecho de consorte
«Visto el expediente incoado por D.a María Visitación Gómez Rabanate, Maestra de la Escuela nacional de Lindon (Teruel), solicitando su traslado, fuera de concurso, por derecho de consorte, a la Escuela vacante en Jarque de la Val, de la misma provincia, donde su esposo D. Nivardo Royo Martín desempeña igual cargo de Maestro en propiedad; y
Teniendo en cuenta que en el expediente y en la interesada concurren los requisitos prevenidos en los artículos 96 y siguientes del Estatuto, y que aun cuando el artículo 3.º del mismo y la Real orden de 17 de abril de 1920 disponen que sean destinadas a ingreso de interinos todas las Escuelas que radiquen en poblaciones de 500 y menos habitantes, en cuyo caso se encuentra la de Jarque, al adjudicársela por derecho de consorte a la solicitante, no se ocasiona perjuicio alguno a los interinos, puesto que la vacante que deja en Lindón es de la misma provincia y corresponde igualmente al expresado turno de interinos, por ser de idéntico grupo de población, de acuerdo con lo informado por la Sección administrativa de Primera enseñanza de Teruel,
Esta Dirección general ha resuelto acceder a lo solicitado, nombrando, en su consecuencia, a D.a María Visitación Gómez Rabanete, por derecho de consorte, Maestra de la Escuela nacional vacante en Jarque de la Val (Teruel).»—El Director general, Tangil.—Señor Jefe
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de la Sección administrativa provincial de Primera enseñanza de Teruel.

5 septiembre 1921. (Gaceta del 21.)—Orden concediendo varias permutas.
«Vistos los expedientes de permuta incoados a instancias de don Ezequiel Simó Esparza, Maestro de Rafol de Salem (Valencia), y don Eduardo Puig Tormo, Maestro de Bujalcayado (Guadalajara);
Don Jacobo Rodríguez López, Maestro de Castellanos de Moriscos (Salamanca), y D. Manuel Berméjo Herrero, Maestro de Valverde-Enrique (León); teniendo en cuenta que reúnen las condiciones exigidas por el artículo 102 del Estatuto general del Magisterio,
Esta Dirección general ha acordado acceder a las permutas solicitadas.»—El Director general, Tungil.—Señores Jefes de las Secciones administrativas de Primera enseñanza respectivas.

8 septiembre 1921. (Gaceta del 20.)—Real orden interesando del señor Ministro de la Gobernación obligue a facilitar locales para instalar sus Escuelas a los Ayuntamientos de Abéjar (Soria) y Menasalbas y Navalcar (Toledo).

8 septiembre 1921. (Gaceta del 21.)—Orden nombrando Maestra de Tarancón (Cuenca), por derecho de consorte, a D.a Fernanda Roque Santurde.
«Visto el expediente incoado por D.a Fernanda Roque Santurde, Maestra de la Escuela nacional de niñas de Belinchón (Cuenca), número 1.639 del Escalafón, solicitando su traslado fuera de concurso, por derecho de consorte, a la Escuela vacante de Tarancón (Cuenca), donde su esposo Florentino García Molina desempeña el cargo de cabo de la Guardia civil; y
Teniendo en cuenta que en el expediente y en la interesada concurren los requisitos prevenidos en los párrafos 2.º y 3.º del artículo 96 del Estatuto vigente; de acuerdo con lo informado por la Sección administrativa de Primera enseñanza de Cuenca,
Esta Dirección general ha resuelto acceder a lo solicitado, nombrando, en su consecuencia, a D.a Fernanda Roque Santurde, por derecho de consorte, Maestra de la Escuela nacional de niñas vacante en Tarancón (Cuenca).»—El Director general, Tungil.—Señor Jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Cuenca.

9 septiembre 1921. (Gaceta del 21.)—Orden nombrando Maestra de Camariñas (Coruña), por derecho de consorte, a D.a Josefa Soutelo,
«Visto el expediente incoado ppr D.a Josefa Soutelo Vázquez, Maestra de la Escuela nacional mixta de Burgueira, en Oya, provincia de Pontevedra, solicitando su traslado fuera de concurso, por derecho de consorte, a la Escuela vacante de Camariñas (La Coruña), donde su esposo D. Serafín de Haro Coello desempeña el mismo cargo de Maestro en propiedad; y
Teniendo en cuenta que en el expediente y en la interesada concurren los requisitos prevenidos en los artículos 96 y siguientes del Estatuto vigente; de acuerdo con lo informado por la Sección administrativa de Primera enseñanza de La Coruña,
Esta Dirección general ha resuelto acceder a lo solicitado, nombrando, en su consecuencia, a D.a Josefa Soutelo Vázquez, por derecho de consorte, Maestra de la Escuela nacional de niñas vacante en
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SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XXXI.   MADRID, 28 DE SEPTIEMBRE DE 1921. N.º 2.580 de la col. n.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Generales: R. D. estableciendo la concesión de becas completas para los alumnos de segunda enseñanza que más se distingan por su aplicación y aprovechamiento.—Escuelas de Primera enseñanza: R. O. autorizando la existencia legal de la Asociación del Magisterio de Marlos (Jaén). R. O. estimando recurso interpuesto por dos Maestros de Madrid y autorizando su permuta. R. O. reconociendo existencia legal a la Asociación de Maestros de Sevilla. R. O. abriendo un concurso para la adquisición de mesas-bancos bipersonales con destino a las Escuelas nacionales.—Juntas y secciones de enseñanza: Universidad de Granada: Adjudicando Escuela en propiedad a varios opositores aspirantes. Alaca, Almería, Barcelona, Cuencu, Lérida, Logroño, Oviedo, Soria y Teruel: Adjudicando Escuela a varios interinos. Burgos y Guadalajara: Relación de opositores aspirantes que han solicitado interinidades. Huelva: Estado numérico de opositores aprobados, colocados y por colocar, según notas del Rectorado y de la Sección.—Asociaciones de Maestros: La de Navalcarnero (Madrid), Unión de sustitutos.—PROPIO Y AJENO: Al margen del programa oficial de la próxima Asamblea de Inspectores de Primera enseñanza. La Escuela de Estudios Superiores del Magisterio. Juicios prematuros. A todos los Maestros y Maestras de España procedentes de las oposiciones libres de '915. A los interesados en el recurso contra la R. O. de 27 de abril último.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Dia 20 de septiembre de 1921.—A concurso las Cátedras de Gimnasia de los Institutos de Ternel y Las Palmas, la de Caligrafía del de Ternel y la de Agricultura del de Lugo. Autorizando a todos los Centros docentes para adquirir ejemplares de la obra «Legislación de Instrucción Pública», de D. Miguel de Castro y Marcos. Declarando desiertos varios concursos a Cátedras de Francés. Concediendo la excedencia a los Profesores de Comercio D. Manuel Carballeda y D. Félix de Pereda. Declarando Monumento Nacional la Iglesia de las Trinitarias de esta Corte, donde yacen los restos de Lope de Vega.

Dia 21.—Nombrando a D. Ignacio J. Astiz Catedrático de Francés del Instituto de Pontevedra.

Dia 22.—A concurso la Cátedra de Psicología del Instituto de Cabra y la de Francés del de Figueras. Ascensos de escala de Catedráticos de Instituto. Estatuto de la Universidad de Oviedo.

Dia 23.—Aprobando los Cuestionarios para oposiciones a Auxiliares de Escuelas de Veterinaria. Ratificación al Estatuto de la Universidad de Oviedo.

Dia 24.—R. D. sobre habilitaciones temporales para ejercer profesiones en España los extranjeros. Admitiendo a D. Luis Maldonado su dimisión de Rector de la Universidad de Salamanca. Manifestando el agrado con que el Ministerio ha visto la creación en Mendoza (Argentina) de tres Escuelas españolas, con los nombres de «España», «Cervantes» y «Pedro del Castillo».

Tomo XXXI.
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ta a todos los Maestros sustitutos a que contribuyan, con un día de su exiguo haber a expresados fines, autorizando para ello a los señores Habilitados, los que a su debido tiempo lo entregarán a los Presidentes o Delegados de mencionadas Asociaciones.

Próximo a terminar el plazo dado por esta Directiva para la admisión de socios, se recomienda a los señores Delegados y Maestros sustitutos, envíen antes de finalizar el presente mes, los primeros las adhesiones y cuotas que hayan recibido, y los segundos, las suyas, a nombre del señor Secretario, en Valverde del Camino (Huelva). Recibidas que éstas sean, se procederá, proporcionalmente, a establecer la cuota extraordinaria de la Comisión, que irá a Madrid a presentar a la superioridad nuestras justas peticiones de mejoras.

Habiendo sido aprobado el Reglamento por la Directiva, se someterá en breve a la autoridad competente para que nuestra «Unión» sea legalizada y reconocida con el nombre de Asociación Nacional de Maestros sustitutos.

Han sido nombrados Delegados provinciales los señores siguientes: de Zaragoza, D. Manuel Betrián (Santa Marta) Escuelas; de Canarias, D.a Aurea Méndez (Realejo Alto); de la Coruña, D. Nabor Rodríguez (Lage); de Burgos, D.a Concepción Ubalde (Cubillos del Campo); de Cádiz, D.a María de la C. del Barco (Los Barrios), y de Zamora, D.a Adelaida Blanco (Villamayor de la Ladre).—El Secretario, Gerardo H. Sánchez.

PROPIO Y AJENO

Al margen del programa oficial de la próxima Asamblea de Inspectores de Primera enseñanza.

I

Entre las erreras del Estado, ninguna de mayor responsabilidad, ninguna que imponga deberes más difíciles y espinosos que la del Inspector de Primera enseñanza.

Es este funcionario, por ministerio de la ley, el viajante de la cultura. ¡Pero qué viajante!

No ha mucho hablaba en A B C, con aquella clásica galanura que le distingue, el periodista insigne, Sr. Ortega Munilla, de la penosa, meritoria y anónima labor del viajante del comercio. ¿Quién puede ignorar el mérito, positivo y las penalidades de estos honorables ciudadanos—«los hombres del baúl»—, que, con cuerpo y alma, se entregan a la obra del fomento y expansión de la riqueza patria? Pero yo brindo, con estas líneas, al maestro del periodismo unos momentos de meditación sobre tema español de alta trascendencia, en la seguridad de que afirmará conmigo que la vida errante de los Inspectores de Primeza enseñanza, genuinos emisarios de Minerva, supera en sacrificios y penalidades a la de aquellos otros emisarios de Mercurio.

Comúnmente, el viajante de comercio recorre España provisto de un excelente kilométrico, se hospeda en «comfortables» hoteles y, en sus peregrinajes, desciende, a lo sumo, hasta aquellas ciudades cuyo comercio alcanza el mínimo florecimiento exigible, para una posibilidad de negocio remunerador, y, por esta razón, aun en estas ciuda-
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ministración pública; que habéis tenido el valor sublime de no abandonar a la Patria cuando ésta os pagaba con el hambre y os premiaba el sacrificio con el escarnio, ahora que en el reloj patrio parece sonar la hora de la Escuela y los altos poderes se preocupan de vuestra dignificación, mostráos dignos; tened presente que en vuestro esfuerzo radica principalmente la elevación de vuestra personalidad; cooperad con todo entusiasmo al engrandecimiento de nuestra desgraciada nación, y sobre todo no olvidéis que la única alegría confortante, el único tónico espiritual que el Inspector encuentra en su camino, sois vosotros, es decir, vuestra fructuosa actuación profesional.

Pocas veces el Inspector, en su fatigante camino por los desertos espirituales de la Patria, encuentra el reposo bajo la fronda amable de un pueblo-oasis. ¡Cuán pocos pueblos-oasis cuentan los Inspectores españoles en la mayor parte de las zonas!

Todo el camino oficial está cubierto de problemas trascendentales de difícil solución. Ahí está el voraz problema de los locales-escuelas, apenas sentido por algún pueblo: para local-escuela basta, en la mayor parte de los distritos escolares, un aprisco; ahí tenéis el otro grave problema de las viviendas de los Maestros, quienes han de aceptar muchas veces habitaciones del tiempo del hombre de las cavernas; ahí está ese otro problemita del moblaje escolar y material de enseñanza; al paso sale siempre el grave problema de la acción destructora de la política de campanario: ahí está... ¿y para qué seguir? Todo, todo ello pesa sobre el Inspector.

Y a cambio de tanto sacrificio, de tanta penalidad, ¿cuál es el concepto que de nosotros vienen dando pruebas en las esferas gubernamentales?; ¿cuál es el criterio que de los Inspectores se refleja en la legislación?

He aquí el tema que pienso desenvolver en sucesivos artículos, los que, como el epígrafe de los mismos será, están al margen del programa oficial de la Asamblea, ya que en él no se tocan las cuestiones que afectan fundamentalmente a los intereses personales de los asambleístas.

ANTONIO MICHAVILA.
Inspector de Primera enseñanza de Lérida.

LA ESCUELA DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO

Por qué el Profesorado primario pide la supresión de la misma

En una importante revista acabó de leer un trabajo en el que uno de los ex alumnos de dicho Centro se lamenta del «silencio de los favorecidos por la vida de la Escuela Superior», de los que a esa Escuela «deben sus puestos preeminentes en el régimen oficial de la enseñanza primaria, sus títulos, su cultura; de su silencio ante la «unanimidad y la insistencia» con que las Asociaciones de Maestros, con la Nacional al frente, piden la supresión de esa Escuela.

No hemos de tratar de inquirir los motivos por los cuales «ninguno de los 300 Maestros Normales salidos de tal Escuela siente plaza de agradecido, saliendo a la defensa de la casa en que estudió como becario (extremo que no cabe agradecer en otros Centros docentes)