Suplemento a La Escuela moderna (1921-11-16 00:00:00), página 12

Graduación y excelente combinación de los trabajos escolares, de modo que se evite el «surmenaje» y la fatiga de los alumnos.

Uso semanal, al menos, de los baños y de las duchas.

Establecimiento de Escuelas al aire libre en zonas y climas convenientes. Idem de Escuelas de bosque en régimen libre y en régimen semiinternado. Idem de sanatorios marítimos y de montaña. Idem de cantinas escolares. Idem de colonias escolares. Idem de lavabo obligatorio. La Inspección médicoescolar se establecerá como ensayo en algunas poblaciones para que sirva a futuros desenvolvimientos en este servicio.

La Inspección médica tiene su función propia de verificar en la Escuela primaria, dividiéndose aquélla en dos actuaciones: una exclusiva del Médico y otra de cooperación y auxilios recíprocos entre el Médico y el Maestro.

El Médico hará sus visitas ordinarias, mensual, trimestral y semestralmente para objetivos especiales, previamente fijados en los reglamentos y en el horario escolar, de modo que se armonicen con la labor docente.

Serán funciones privativas del Médico:
a) Definir sobre la salubridad de las distintas dependencias de los edificios destinados a Escuelas. b) La profilaxia de las enfermedades contagiosas. c) Observación periódica del funcionamiento normal de los órganos y del crecimiento físico del niño. d) Cultivo racional del organismo físico del pequeño niño. e) Elección de los niños que deban ir a sanatorios especiales. f) Expedir los certificados de sanidad a la entrada de los niños en las Escuelas y a la salida de las mismas. g) Llevar la ficha de sanidad de cada escolar. h) Llevar el cuaderno de sanidad de cada alumno.

Serán funciones del Médico y del pedagogo, recíprocamente auxiliados: i) Todo cuanto afecte a la adaptación del cultivo de las facultades intelectuales y morales, a la capacidad física del escolar. j) Selección médicopedagógica de niños anormales. k) Examen de niños retrasados. l) Designación de niños para las colonias y Escuelas al aire libre. ll) Establecimiento y prácticas de un laboratorio de psicología, empleando el material científico más necesario. Habrá un Inspector médico-escolar para cada grupo de mil alumnos de uno y otro sexo.

En los pueblos menores de cuatro mil almas pueden asumir las funciones de Inspector médico de las Escuelas el Médico o Médicos titulares del Municipio. En las poblaciones de cuatro mil almas en adelante, el Médico escolar ostentará este cargo con exclusión de cualquier otro.

La gimnasia sueca es la más justamente preconizada para las Escuelas, por poder subvenir a todas las «indicaciones» (prescripciones del Médico) que se puedan presentar, y por no precisar aparatos. A los ejercicios gimnásticos elementales se unirán los juegos apropiados a la edad; y cuando su índole lo consienta, se acompañarán del canto.

Será competencia del Médico, en colaboración con el Maestro, el disponer la clase, orden, fuerza, frecuencia y duración de los movimientos que convengan a los niños.

Siempre que sea posible, se harán los ejercicios al aire libre, en el patio o campo escolar, en el que debe haber un cobertizo para guarecerse del sol intenso o de la lluvia. Si se hicieren en local cerrado, debe ser éste con buena ventilación y sin corrientes de aire.