Suplemento a La Escuela moderna (1922-02-08 00:00:00), página 7

darse la enseñanza, y el maestro que la sirva obtendrá otra escuela, con arreglo al art. 91 del Estatuto general del Magisterio, debiendo oírse la opinión de esta Comisión:

»Considerando que los Ayuntamientos están obligados por la ley a facilitar los locales necesarios en las condiciones debidas para el funcionamiento de las escuelas y habitación de los maestros;

»Considerando que el incumplimiento de estas obligaciones por parte de los Ayuntamientos no puede admitirse en manera alguna causa bastante para la supresión de una escuela;

»Considerando que en el caso de que se trata las autoridades municipales de Colmenarejo han incurrido en grave responsabilidad por eludir el cumplimiento de la ley, faltando reiteradamente a la verdad en sus comunicaciones al gobernador civil y desobedeciendo sus órdenes,

»Esta Comisión opina que procede que este Ministerio de Instrucción pública se dirija al de la Gobernación para que, en uso de sus facultades y en bien de la enseñanza, apremie por todos los medios legales al Ayuntamiento de Colmenarejo a que facilite inmediatamente locales en condiciones para la escuela y vivienda de la maestra, y que por los hechos cometidos por el alcalde y secretario del mismo, en relación con este expediente, se les destituya de sus cargos y entregue a los Tribunales ordinarios.»

S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con el preinserto dictamen, se ha servido resolver como en el mismo se propone. — Silió. — Señor ministro de la Gobernación.»

30 de enero de 1922. (Gaceta del 3 de febrero.) — Real orden disponiendo que los jefes de Sección inviten a las Federaciones y Asociaciones de Maestros a manifestar las reformas e innovaciones de que crean es susceptible el Estatuto vigente:

«Illmo. Sr.: El Estatuto del Magisterio ha sufrido diversas reformas, algunas de las cuales no se han traducido en el mismo, prescindiendo del método que acertadamente determina el art. 160, y aun cuando así no fuera, dado el número e importancia de dichas modificaciones, se estaría también en el caso de editarlo de nuevo, de conformidad con el 165.

Independientemente del carácter definitivo de las aludidas variaciones, la orientación del Estatuto de julio de 1918 no pudo tener en cuenta las leyes posteriores que afectan a la mejora de sueldos, a la incorporación de ciertas clases de maestros y de escuelas y al distinto concepto de ingreso, distribución y provisión de plazas vacantes. Está, pues, doblemente justificada la transformación del Estatuto y la necesidad de realizarla inmediatamente, promulgando otro que respondan las nuevas modalidades del servicio y al interés profesional del maestro.

Ahora bien: sin perjuicio de sus normas y facultades, el Ministerio confía al personal directamente interesado las iniciativas que sirvan de estudio y fundamento a la reforma que se propone implantar, y en tal sentido y teniendo en cuenta que las opiniones y los datos más útiles y eficaces puede facilitarlas el Magisterio rápidamente, valiéndose de sus representaciones autorizadas,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto que los jefes de las Secciones administrativas de Primera enseñanza inviten a las Federaciones o Asociaciones provinciales de maestros a manifestar a la mayor brevedad su sentir voluntario y libre, con independencia del criterio oficial, sobre cada una de las materias legislativas que comprende o deba comprender el futuro Estatuto, y que dichos funcionarios, ya reunidas las