Suplemento a La Escuela moderna (1921-09-28 00:00:00), página 3

la clase social de donde procedan, ofrezcan a la consideración de quienes hayan de juzgarles, junto a la idea del deber escolar hondamente sentida, felices aptitudes y decididas vocaciones por el trabajo intelectual.

Indudable es, Señor, que, extendiendo el concepto del deber la raíz de su noble tallo por zonas del espíritu donde las pasiones humanas carecen de propicio ambiente para su desarrollo, los móviles que nos impulsen a quererle, han de nacer del deber mismo y no de las satisfacciones materiales que su cumplimiento nos proporcione; pero si esto es cierto, no lo es menos que a la obligación cumplida en forma inusitada por lo perfecta, debe seguir la condigna recompensa como premio de presente y estímulo constante para la futura labor. En su consecuencia, al elevar a la aprobación de V. M. el presente proyecto de creación de becas en los Institutos de segunda enseñanza, no trata el Ministerio que suscribe de dar un carácter mercenario a la aplicación de los escolares, sino que, por el contrario, aspira a fundir en la recompensa que propone el más noble sentimiento del honor escolar y la más encumbrada idea del deber, con el legítimo interés que preside las acciones del hombre, sentimientos e intereses que, de no ser reconocidos en el corazón de la juventud, romperían en él los más preciosos resortes de su vida interior.

Fundado en las consideraciones precedentes, el Ministro que suscribe tiene el honor de someter a la firma de V. M. el adjunto proyecto de Decreto.

Madrid, 23 septiembre de 1921.—SEÑOR: A. L. R. P. de V. M., César Silió.

REAL DECRETO

Conformándome con las razones expuestas por el Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, y de acuerdo con Mi Consejo de Ministros,

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º Como galardón al talento y estímulo a la aplicación, se instituyen becas a favor de los alumnos más distinguidos de los Institutos generales y técnicos de Segunda enseñanza.

Artículo 2.º Los alumnos becarios percibirán durante el curso en que lo sean la asignación de mil doscientas cincuenta pesetas, se les concederán gratuitamente las matrículas de su grupo, tendrán derecho al uso de un distintivo que pregone su condición y serán considerados como los naturales representantes de sus compañeros cerca del Claustro.

Artículo 3.º El número de becas para cada Instituto de Segunda enseñanza se determinará según la proporción entre los alumnos matriculados y los recursos votados por las Cortes para dicha atención que se consignen en el presupuesto del Ministerio de Instrucción pública.

Artículo 4.º La adjudicación de becas para el primer curso del bachillerato, será por un Tribunal de Catedráticos, constituido al efecto, y mediante ejercicios comparativos, en los que podrán tomar parte los alumnos que hayan obtenido previamente calificación favorable para el ingreso en la Segunda enseñanza.

Artículo 5.º Hasta que la reorganización del régimen de estudios de la Segunda enseñanza permita implantar en ella el examen por grupos, en sustitución del de asignaturas actualmente en vigor, los Catedráticos que tengan a su cargo las enseñanzas de cada grupo