Suplemento a La Escuela moderna (1921-07-16 00:00:00), página 12

sino, esto es bien significativo, por los mismos favorecidos, por aquellos que pidieron al entrar en la familia docente, la fecha ficticia y posesoria de 1.º de junio de 1915, confundiendo un deber con un derecho, para colocarse delante de sus compañeros veteranos, a quien acabo de referirme, así todos envejecidos en la enseñanza, que si es evidente, de resolverse como propone la mayoría de la Comisión, que se salvan parte de dichos absurdos; los que afectan a los recurrentes no es menos cierto que subsisten los que se refieren a los Maestros comprendidos en el Real decreto de 19 de agosto de 1915, artículos 31 y 32, los cuales no se han tenido en cuenta, y que tal propuesta perjudica a estos Maestros de un modo singular, aparte de que implica una modificación que no se cita ni fundamenta, de las Reales órdenes de 16 de diciembre de 1918 y de 16 de marzo de 1920, ya que una y otra fijan como posesoria, para aquellos, la fecha de 1.º de junio de 1915, y ella queda indefinida en la propuesta al referirse sólo al orden que tenían en el Escalafón de 1917, a menos que quiera indicar implícitamente la efectiva de posesión, ya que en este aparecen con esa efectividad, y se hace referencia a la Real orden de 9 de enero de 1917, que dispone lo mismo; pero de todos modos, existe esa modificación y la preferencia de colocarlos delante de los de plenitud, toda vez que ésta ha de ser posterior a la de 1.º de junio de 1915, no puede arrancar antes de la fecha del oportuno Real decreto de 19 de agosto de 1915, que ya decimos es a su vez anterior al hecho de la posesión verdadera de sus Escuelas por los recurrentes; por último, es de significar que la misma Comisión acordó el día 21 de marzo próximo pasado (Real orden de 27 de abril siguiente) en el sentido de que Maestros que obtuvieron la repetida plenitud en virtud del mismo precepto, sean eliminados de las series establecidas por la Real orden de 16 de marzo de 1920, y vayan a ocupar el lugar que le corresponda con arreglo al número que tenían en el Escalafón de 1917, donde figuran antes que los reclamantes, mientras que otros, los perjudicados de referencia, también antepuestos en el mismo Escalafón a los recurrentes (algunos obtuvieron la plenitud hace un año más que los primeros), se propone en este caso colocarlos después:

Considerando, dada la íntima relación que guarda con lo que es objeto del presente voto, que se impone dar unidad a lo dispuesto en los susodichos artículos 31 y 32, según sus propios términos, es decir que a los comprendidos en el primero, que dice: «todos los Maestros de 1.000 pesetas y de 625 que tengan oposiciones aprobadas adquirirán plenitud de derechos para los efectos de los ascensos en el Escalafón general», hay que considerarlos con dicha plenitud para estos efectos en el momento preciso de corresponderle el ascenso al sueldo inmediato superior al que tenían como límite de su carrera antes de ese reconocimiento; que por lo que se refiere a los comprendidos en el artículo 32, que dice: «Los que no tengan oposiciones aprobadas, pero posean el título profesional de Maestros y desempeñen Escuelas nacionales en propiedad, podrán ascender hasta el sueldo de 1.500 pesetas.»

Para poder ascender a las categorías superiores a 1.500 pesetas, en condiciones iguales a las de los Maestros que gocen de plenitud de derechos, necesitarán ser aprobados en oposiciones. Está tan claro, que no ofrece la menor duda lo que se requiere para poder ascender a las categorías superiores: tener oposiciones aprobadas, debiendo la Administración haber conocido en uno y otro caso, por medio