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Gómez (excedente), D. Gaudencio Méndez Fernández y D. José María Mullor Fita:
Resultando justificado en absoluto el derecho que los reclamantes alegan:
Consideran o que la omisión de los citados Maestros en el Escalafón de los de su clase se debe únicamente a un error material,
Esta Comisión propone que se acceda a lo solicitado y que se les incluya en el segundo Escalafón, clasificándolos con arreglo a lo prevenido en la Real orden de 16 de marzo de 1920.»
S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con lo informado por dicha Comisión, se ha servido resolver como la misma propone, disponiendo que de ello se dé traslado a los interesados por las Secciones administrativas correspondientes.—Aparicio. Señor Director general de Primera enseñanza.

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La de Madrid.

CONVOCATORIA.—El día 10 del corriente, a las nueve de la mañana, o en segunda citación a las diez, celebrará Junta general ordinaria esta Asociación, en el Instituto de San Isidro, con la siguiente orden del día:
Asuntos reglamentarios.
Gestiones de la Junta directiva.
Modificación del Reglamento de la Sección especial de socorros.
Preguntas y proposiciones de los señores socios.
Madrid, 2 de julio de 1921.—El Secretario, Felix Arranz.

PROPIO Y AJENO

CARTA ABIERTA

Al señor Ministro de la Gobernación y a todo el Gobierno.

Excelentísimos señores:

Hace unas noches quisieron unos amigos míos que yo conociese algunos alrededores de Madrid, y al salir del teatro a las dos de la madrugada (después de las doce suele haber teatros abiertos en pocas partes del mundo), tomamos un coche para pasear hacia la Moncloa y visitar varios centros de distracciones. Penetramos en dos de ellos y recorrimos diversas dependencias. En una de éstas vi que un niño de unos diez años hacía rodar una pelota sobre una rueda giratoria, vocieando el niño los números en que la pelota quedaba fija.

No me parece, señor Ministro de la Gobernación y demás señores gobernantes, ser muy adecuado para la edad de ese niño el cargo que desempeña en una sala de recreos a las tres de la madrugada. Mucho menos habida cuenta de que en aquellas salas, donde el pequeño tiene su oficio, no sólo se reúnen hombres, sino también mujeres, las cuales, dado el calor que allí se siente, aligeran bastante
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sus vestidos, no muy sobrados de tela en estos tiempos ni aun para andar por la calle.

Es probable que en los referidos lugares, donde el respeto y la etiqueta se llevan hasta el extremo de guardarle a uno el sombrero antes de penetrar en los salones, haya algunos otros niños encargados del oficio de «botones». Esto no lo sé, mas para el propósito mío, me basta con el niño que vi y ocupado en lo que lo vi.

Mi propósito, señores del Gobierno, es proponer a VV. EE. lo siguiente. Ya que hay en la sociedad males que al parecer son irremediables, ¿no sería posible sacar de ellos algún bien? Por ejemplo, ¿no podría el Gobierno decidirse alguna vez a reglamentar el juego, y de él sacar dinero para el problema de construir escuelas, que parece un problema irresoluble en España? ¡Quién sabe si con vicios del presente llegaríamos a virtudes futuras!

Y, por lo pronto, señor Ministro de la Gobernación, yo, que en conciencia me creo obligado a ello por mi cargo, suplico respetuosamente a V. E. evite con toda energía y con la severa moralidad que en V. E. es prenda reconocida por todo el mundo, que los niños ejerzan ciertos empleos, nada adecuados a su edad y a la educación que la sociedad debe darles.

AURELIANO ABENZA,
Profesor de la Normal de Alicante.

HOMENAJE A UN MAESTRO

El día 15 de junio, en el salón de actos del Instituto de Logroño, que ofrecía brillantísimo aspecto, congregáronse todas las fuerzas vivas y significadas de la ciudad, tanto eclesiásticas como civiles y militares, para rendir un tributo de consideración, gratitud y afecto al ilustrado y veterano Maestro regente de aquella Normal D. Esteban Oca, próximo a jubilarse, y en cuyo honor el Ayuntamiento ha colocado en la Escuela práctica una lápida conmemorativa, presidiendo el Gobernador civil en representación de S. M. el Rey.

Todas las clases sociales, entre las que el homenajeado cuenta muy numerosos y cultos discípulos, se asociaron con el mayor entusiasmo a tan solemne acto, pronunciándose sentidos y elocuentes discursos que fueron acogidos con atronadoras salvas de aplausos.

El homenaje, que honra tanto al que lo recibe como al Delegado regio D. Leandro Sáenz que lo inició y al Ayuntamiento que personificando al pueblo lo ha patrocinado, terminó descubriendo el Alcalde la lápida, a los acordes de la marcha real, y diciendo estas palabras: «El Sr. Oca no morirá; vivirá siempre en esta lápida que en nombre de Logroño le ofrezco»

Desde las columnas del SUPLEMENTO a LA ESCUELA MODERNA enviamos al estimado y benemérito compañero D. Esteban Oca el testimonio de nuestro respeto y simpatía.

CARTAS PEDAGÓGICAS
XXIX

«Froment», en La Escuela Moderna, me da motivo admirable para escribir la presente carta. «Froment» dice en qué consiste, dónde encontramos la libertad, sin definir la libertad. Algo así como si hablá-
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somos de los agentes naturales, que sólo conocemos por sus efectos, sino que «Froment», mostrando dónde se encuentra la libertad, deja al espíritu libre y desembarazado para que defina la libertad serena e imparcialmente. (Aunque es moda decir serenamente, imparcialmente, a eso digo que no: me agradan los martillazos en los oídos.)

«Froment», en el caso concreto de referencia, realiza dos cosas muy buenas: sigue las corrientes modernas, dejando que el espíritu discurre sin ayuda de ningún otro espíritu, e induce al lector al estudio de diversas materias.

Así, cuando cita el gesto de Puschkin, me acuerdo de aquel gran poeta, que inició la protesta contra el despotismo de la autocracia rusa: el recuerdo de Gladstone me hace meditar sobre la ardiente defensa que el famoso estadista inglés hizo de la autonomía de Irlanda. ¡Pues fue menudo el alboroto que «Froment» causó en mi cerebro y en mi modesta biblioteca! Verás. Un ejemplar de trozos literarios para recordar lo que Andrada dice de la prisión y libertad del ruiseñor; la Historia de España, la Historia de Francia, la Historia de Inglaterra, la Historia de Rusia, y las «Luchas de nuestros días», de Pi y Margall.

Pero ¿será bastante eso para fijar el verdadero concepto de la libertad? ¿Adónde vamos hoy, queridísimo Juan, sin definiciones?

Si hemos de marchar de acuerdo con los jurisconsultos, ¿cómo no decir que libertad es el derecho de hacer todo aquello que no perjudique a otro? Si queremos ser complacientes con los moralistas, ¿por qué no declarar que la libertad consiste en ejecutar los actos y transacciones no contrarios a la moral? Si nos agrada oír al prudente y austero Pi y Margall, ¿por qué no hemos de reconocer que la libertad es igual en todos los hombres y no tiene en cada uno por límite sino la de los demás? Y, finalmente, queridísimo Juan, ¿quién no siente deleite al oír el bellísimo concepto que de la libertad hizo el orador artista, diciendo que es el instrumento que puso Dios en manos del hombre para realizar su destino? ¿Verdad que este es un pensamiento muy hermoso?

Concuerda perfectamente tan bello pensamiento con las prudenciosas palabras que Cervantes pone en boca de Don Quijote: «La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierra la tierra, ni el mar encubre; por la libertad, así como por la honra, se puede y debe aventurar la vida; y por el contrario, el cautiverio es el mayor mal que puede venir a los hombres.»

Y vuelvo, Juan bueno y prudente, a preguntarte con recelo: ¿adónde vamos hoy sin definiciones? Ya vimos las que se han formulado en sentido afirmativo. Y con decir que la libertad, negativamente considerada, es la ausencia de toda coacción, habremos fijado el verdadero concepto de ella. Fácil te será, pues, usar y no abusar de ese don tan precioso.

Tuyo,

EDUARDO GONZÁLEZ Y PICÓ.

Matamorisca (Palencia).
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De Abarán (Murcia).

Grandioso festejo de la Mutualidad escolar.

A principios de junio se celebró en este pueblo un festejo mutualista que, por su grandiosidad, perdurará como página brillante en la historia de esta villa.

De un esplacioso local salió, a las ocho de la mañana, la Junta directiva de la Mutualidad escolar, acompañada de las autoridades, Presidentes del Círculo Mercantil, Cámara Agrícola y banda de música, precedida por 523 niños y niñas que son los socios que actualmente cuenta la Mutualidad, dirigiéndose a la casa de la lindísima señorita Hortensia Gómez, que había de amadrinar la hermosa bandera que D. Tomás Gómez Velasco ha donado a tan simpática institución infantil.

En la puerta de la Madrina desplegó ésta la bandera a los acordes de la Marcha real, y desde allí se dirigió la comitiva, engrosada ya por la madrina y lindas señoritas que la acompañaban y por numeroso gentío, al hermoso paseo denominado «El Parque», donde se había de celebrar la ceremonia de bendecir la bandera y una misa de campaña en el altar improvisado al efecto.

El paso de tan numerosa comitiva por las calles despertó gran curiosidad, y numeroso público se aglomeraba en las bocacalles ansioso de conocer tan espléndente preparativo. En el sitio indicado y con enorme concurrencia (el pueblo entero), se celebró con gran orden la bendición de la bandera y una misa de campaña, amenizando el acto la banda de música e impresionando fotografías para conservar gráfico recuerdo de tan solemne día y para que reproduzcan dolas en la prensa ilustrada de Madrid conozca España entera el progreso extraordinario de la Mutualidad escolar «Abarán».

Terminada la ceremonia, la Junta directiva, autoridades, invitados y música convoyaron la bandera hasta el local de la Escuela graduada de niños, donde quedó depositada. Después fué acompañada la madrina a su domicilio en el que la Junta directiva autoridades, músicos y cuantos penetraron en la hermosa vivienda fueron espléndida y finamente obsequiados con dulces, licores y habanos. Aquí terminó el festejo de la mañana. Por la noche, en el teatro Guerrero-Mendoza, lleno completamente de público, tuvo lugar un acontecimiento de singular importancia: al levantar el telón aparecieron en el escenario colocados en vistosa escalinata, todos los niños y niñas mutualistas, la madrina y la presidencia, ocupada por la Junta directiva, autoridades y oradores; el público aplaudió frenéticamente la infantil y preciosa perspectiva, y hecho el silencio, D. Antonio García Candel, Maestro de la graduada de niños, que presidia el acto por enfermedad del Presidente de la Mutualidad D. Francisco Carrión, explicó la significación de éste y expresó la gratitud de la directiva hacia cuantos habían contribuido al progreso de la Mutualidad y al esplendor de tan hermoso acto.

El Secretario de la Mutualidad, D. Jesús García, dió lectura a una bien escrita Memoria, en la que hizo resaltar el floreciente estado de la institución. Acto seguido se procedió a repartir en abundancia, entre los mutualistas pobres, prendas de vestir, y se adjudicaron cin-
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co premios de a 25 pesetas a los mutualistas que por sorteo les correspondieron.

Los niños, acompañados por nutrida orquesta, cantaron el Himno a la previsión.

Los oradores que hicieron uso de la palabra, D. José Candel Escribano, cura párroco, y el pedagogo D. Luis Carrasco, cantaron brillantemente las ventajas de la previsión, los saludables efectos del ahorro y la hermosa virtud de la caridad.

El acto satisfizo a todos y perdurará en las mentes abaranesas amantes del progreso en todas sus manifestaciones y con noble afán de que su pueblo alcance el mayor grado de cultura y perfeccionamiento.

El estado financiero de esta Mutualidad desde noviembre del año 1919 en que se inauguró hasta hoy es de 3.761,50 pesetas después de todos los socorros concedidos y premios en metálico.

ANTONIO GARCÍA CANDEL.

Abarán (Murcia) 1921.

Real Academia de la Historia

CONVOCATORIA PARA PREMIOS DE 1922

INSTITUCIÓN DEL EXCMO. SR. D. FERMÍN CABALLERO

I. Premio a la Virtud.—Conferirá la Academia de la Historia en 1922 un premio de 1.000 pesetas a la Virtud, que será adjudicado, según expresa textualmente el fundador, a la persona de que consten más actos virtuosos, ya salvando náufragos, apagando incendios o exponiendo de otra manera su vida por la Humanidad, o, ya mejor, al que, luchando con escaseces y adversidades, se distinga en el silencio del orden doméstico por una conducta perseverante en el bien, ejemplar por la abnegación y laudable por el amor a sus semejantes, y por el esfuerzo en el cumplimiento de los deberes con la familia y la sociedad, llamando apenas la atención de algunas almas sublimes como la suya.

Cualquiera que tenga noticia de algún sujeto comprendido en la clasificación transcrita, que haya contraído el mérito en el año natural que terminará en fin de diciembre de 1921, se servirá dar conocimiento por escrito, y bajo su firma, a la Secretaría de la Academia de las circunstancias que hacen acreedor a premio a su recomendado, con los comprobantes e indicaciones que conduzcan al mejor esclarecimiento de los hechos.

II. Premio al Talento.—Un premio de 1.000 pesetas conferirá también la Academia, en el indicado año de 1922, al autor de la mejor Monografía histórica o geográfica, de asunto español, que se haya impreso por primera vez en cualquiera de los años transcurridos desde 1.º de enero de 1918 y que no haya sido premiada en los concursos anteriores ni costead por el Estado o cualquier Cuerpo oficial.

Condiciones generales y especiales.

Las solicitudes y las obras dedicadas a los efectos de esta convocatoria podrán ser presentadas en la Secretaría de la Academia,
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León 21, hasta las cinco de la tarde del 31 de diciembre de 1921, en que concluirán los plazos de admisión.

Las obras han de estar escritas en correcto castellano, y de ellas habrán de entregar los autores dos ejemplares.

La Academia designará Comisiones de examen; oídos los informes resolverá antes del 15 de abril de 1922 y hará la adjudicación de los premios en cualquier Junta pública que celebre, dando cuenta del resultado.

Se reserva, como hasta aquí, el derecho de declarar desierto el concurso si no hallara mérito suficiente en las obras y solicitudes presentadas.

(Gaceta del 3 julio de 1921).

NOTICIAS E INFORMACIONES

Viaje instructivo.—En los últimos días del mes de junio llegaron a la Corte, procedentes de Sevilla, doce alumnos de aquella Escuela Normal, acompañados por los Profesores Sres. Rubio Carretero y Muñoz San Román.

La excursión ha sido patrocinada por el Ayuntamiento sevillano y se ha circunscribo a Madrid, El Escorial y Toledo.

Después de visitar con mucho aprovechamiento buen número de Centros docentes, industriales y artísticos, regresaron a Sevilla muy satisfechos de los útiles resultados obtenidos en su expedición.

Fueron los alumnos los Sres. Ramírez, Cabezas, Asién (D. José Luis y D. Rogelio), Barrera, Marín, Repetto, Rioja, Sarmiento, Avilés, Rubio y Ferrer.

La enfermedad que aqueja al Director de este SUPLEMENTO, le impidió dedicar todas las atenciones a que son merecedores tan cultos huéspedes y excelentes amigos.

Concurso de traslado.—Desde el día 1.º se encuentran en la Gaceta las propuestas definitivas del concurso general de traslado. Ignoramos si se publicarán con tiempo para darlas a conocer en este SUPLEMENTO, pues escribimos estas líneas el día 2.

Nuestro deseo de adquirir algunas noticias acerca de posibles rectificaciones de la propuesta provisional, se ha estrellado contra la reserva impenetrable en que se han encerrado los Centros oficiales.

Ni siquiera podemos adelantar nada relativo a la fecha de posesión de quienes resultan con Escuela adjudicada.

No extrañen, por tanto, nuestro silencio aquellos amigos que han escrito pidiéndonos detalles, pues no ha sido posible complacerles.

Una comisión.—Por Real orden del Ministerio de Gracia y Justicia se ha comisionado a D. Isidro Almazán, Maestro nacional de la Escuela Modelo, de esta Corte, para hacer un estudio sobre «Criminalidad infantil».

La designación nos parece un acierto del Sr. Piniés, dadas la ilustración y competencia de nuestro estimado amigo y compañero señor Almazán, culto redactor de El Debate.

Material.—Dícese que hasta fines de agosto no se librará cantidad alguna en concepto de material diurno.

Como no sea el deseo de molestar a los Maestros, entorpeciendo la contabilidad y la marcha ordenada de las Escuelas, no acertamos qué propósito puede perseguir la Administración con estas demoras
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en el pago de consignaciones presupuestadas, retrasos que no sufre ningún otro Centro oficial

Con la posesión de los Maestros trasladados, el desbarajuste para rendir luego cuentas va a ser regular, si es que el retardo no nos lleva, como de costumbre, a ejercicios cerrados.

Para los nombrados por concurso.—Próxima a publicarse la propuesta definitiva del Concurso general de traslado, los Maestros que pasen a ejercer en Escuela de otra provincia deben tener presente el apartado 8º de la Real orden de 9 de julio de 1920, que dice:

«Al causar baja un Maestro en una provincia por pasar a otra a continuar sus servicios, será preciso, para ser alta en esta última, que el interesado presente certificación expedida por el Jefe de la Sección administrativa en que fué baja, haciéndose constar la categoría o número con que figura en el Escalafón y hasta qué fecha percibió haberes.»

Impuesto de Utilidades.—Los compañeros que por la reciente corrida de escalas han variado de categoría, no deben sorprenderse al ver el descuento por Utilidades, pues el tipo de gravamen de éste se aplica, no al sueldo legal, sino a la suma del mismo con los aumentos que por distintos conceptos pueda percibir, según la Real orden de 29 de octubre de 1920.

A este efecto, les recordamos que la escala de descuentos es la siguiente:

    Hasta
    1.500 pesetas, el
    3 por 100.

    2.000

    3,50

    2.500

    4

    3.000

    4,50

    4.000

    5

    5.000

    5,50

    6.000

    6

    7.000

    6,50

    8.000

    7

    9.000

    7,50

    10.000

    8

    11.000

    8,50

    12.000

    9

    13.000

    9,50

    De 13.000
    en adelante
    10

Permuta.

Maestro nacional, andaluz, que sirve Escuela en la provincia de Burgos, pueblo sano, de escasa matrícula, buen vecindario, a siete kilómetros de la capital, carretera de Madrid a Irún, ferrocarril a dos kilómetros, con cuatro trenes diarios, costando el billete de ida y vuelta ochenta céntimos, permutaría, por motivos de salud, con compañero que ejerza en cualquiera de las ocho provincias andaluzas o Extremadura, prefiriendo las de Jaén, Córdoba, Sevilla o Málaga, sin que en la permuta medie interés alguno pecuniario por ambas partes.

Para más informes, diríjanse los interesados a D. Alberto de Castro Escribano, Maestro nacional de Cótar, por Villafría de Burgos, provincia indicada: urge el convenio por la razón expuesta.
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

ESCUELAS NORMALES

14 mayo 1921. (Gaceta del 4 junio.)—Real orden con sentencia en que se falla sea repuesta en su cargo una escribiente de la Escuela Normal de Maestras de Orense.

Ilmo. Sr.: En el pleito promovido por D.ª Lia del Río y Anta, contra Real orden de 23 de diciembre de 1918, la Sala cuarta del Tribunal Supremo ha dictado la siguiente sentencia:

«En la villa y Corte de Madrid a 23 de abril de 1921; en el pleito que ante Nos pende en única instancia entre D.ª Lia del Río y Anta, demandante, representada por el Letrado D. Luis Usera y la Administración general del Estado, demandada, y en su nombre el Fiscal, sobre revocación o subsistencia de la Real orden dictada por el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes en 23 de diciembre de 1918:

Resultando que D.ª Lia del Río fué nombrada escribiente de la Escuela Normal de Maestras de Orense, en 3 de febrero de 1915, y declarada cesante en 21 de octubre de 1916. Repuesta en el cargo en 14 de diciembre de 1917, el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes le declaró cesante de su destino por Real orden de 23 de diciembre de 1918:

Resultando que D.ª Lia del Río ha interpuesto recurso contencioso-administrativo y ha formalizado la demanda con la súplica de que se revoque, anule o se deje sin efecto, la expresada Real orden y se disponga que se le reintegre en su puesto de escribiente de la Escuela Normal de Maestras de Orense:

Resultando que el Fiscal contestó pidiendo que la Sala se declare incompetente o, en todo caso, absuelva a la Administración de la demanda:

Visto, siendo ponente el Magistrado D. Antonio María de Mena:
Visto el Real decreto de 30 de agosto de 1914:
Vista la ley de 22 de julio de 1918:
Vistos el artículo 1.º y disposición 15 del Real decreto de 7 de septiembre de 1918:

Considerando que el espíritu de la ley de 22 de julio de 1918 era, sin duda de ningún género, el de mejorar la condición de los funcionarios públicos, y las disposiciones complementarias de esta Ley hicieron aplicación de sus preceptos en la parte de aumento de sueldo por la reforma general de las plantillas que para las Escuelas Normales fué aprobada por Real decreto de 24 de octubre de 1918, y en su virtud se concedió a los escribientes de dichas Escuelas, y por lo tanto a la actual demandante, el sueldo de 1.500 pesetas en lugar del de 1.000 que venía disfrutando:

Considerando que el Real decreto expedido por la Presidencia del Consejo de Ministros en 7 de septiembre de 1918, Real decreto que reguló la aplicación de la ley de 22 de julio de 1918, como dice en su preámbulo, para las distintas y complejas organizaciones y oficinas