ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Suplemento a La Escuela moderna (1921-04-13 00:00:00), página 3

lo 3.º, concepto 7.º del Presupuesto vigente.—Aparicio.—Señor Subsecretario de este ministerio.

ESCUELAS NORMALES

28 marzo 1921. (Gaceta del 8 de abril.)—Real orden aprobando el presupuesto presentado por la Normal de Maestros de Salamanca para viajes de instrucción de sus alumnos.

Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido aprobar el presupuesto presentado por la Escuela Normal de Maestros de Salamanca para los viajes de instrucción de los alumnos de la misma, cuyo presupuesto importa la cantidad de 2.032,25 pesetas, que le serán abonadas a la referida Escuela con cargo al capítulo 3.º, concepto 2.º del Presupuesto vigente de este Ministerio.—Aparicio.—Señor Director general de Primera enseñanza.

28 marzo 1921. (Gaceta del 8 de abril.)—Real orden aprobando el presupuesto presentado por la Normal de Maestros de Segovia para viajes de instrucción de sus alumnos.

Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido aprobar el presupuesto presentado por la Escuela Normal de Maestros de Segovia para los viajes de instrucción de los alumnos de la misma, presupuesto que importa 410 pesetas, que le serán abonadas a la referida Escuela con cargo al capítulo 3.º, artículo 3.º, concepto 2.º del Presupuesto vigente de este Ministerio.—Aparicio.—Señor Director general de Primera enseñanza.

31 marzo 1921. (Gaceta del 9 abril.)—Real orden nombrando, por derecho de consorte, Profesor de Geografía de la Normal de Maestros de Pontevedra a D. José Gay, Profesor de Gramática de la de Cádiz.

«En el expediente iniciado a instancia de D. José Gay Fernández, Profesor numerario de Gramática y Literatura castellanas de Escuelas Normales,

La Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:

«Vista la instancia dirigida al señor Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes por D. José Gay, Profesor de Gramática de la Escuela Normal de Maestros de Cádiz, solicitando se le nombre para la plaza de Geografía, vacante en la Normal de Pontevedra, fundándose en el derecho de consorte, por estar casado con D.ª Luisa Tovar, Profesora de la Escuela de párvulos de esta capital:

Resultando que la Sección del Ministerio informa favorablemente:
Vistas las Reales órdenes de 6 de marzo de 1917, 1.º de junio de 1915 y 20 de mayo del mismo año, y 10 de junio de 1917:
Considerando que por las citadas y otras disposiciones se ha acordado que pueden autorizarse permutas entre Profesores de Normales de distintas asignaturas, siempre que éstas correspondan a la misma Sección de estudios:
Considerando que por varias Reales órdenes se ha concedido el pase fuera de concurso a varios Profesores a distintas Escuelas de la que sirven por derecho de consorte,
Esta Comisión entiende debe accederse a lo solicitado por don José Gay, y, en su virtud, que se le nombre para la plaza de Geografía de la Normal de Pontevedra por derecho de consorte.»
Suplemento a La Escuela moderna (1921-04-13 00:00:00), página 4

Y conformándose S. M. el Rey (q. D. g.) con el preinserto informe, se ha servido resolver según en el mismo se propone, disponiendo, en su consecuencia, el nombramiento de D. José Gay Fernández para la plaza de Profesor de Geografía de la Escuela Normal de Maestros de Pontevedra.»—El Director general, Poggio.—Señor Rector de la Universidad de Santiago.

1.º abril 1921. (Gaceta del 8.)—Real orden nombrando Profesor de Gramática de la Normal de Maestros de Cádiz a D. Remigio Verdú.

Ilmo. Sr.: En virtud de lo dispuesto en el artículo 49 del Real decreto de 30 de agosto de 1914, que reorganiza la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien nombrar Profesor de Gramática y Literatura Castellana de la Escuela Normal de Maestros de Cádiz, con el sueldo anual de 4.000 pesetas, a D. Remigio Verdú Payá, propuesto por el Claustro de Profesores de la citada Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, con el número 7 de la lista de calificación de los alumnos procedentes de la Sección de Letras, formada al finalizar el curso académico de 1919 a 1920.—Aparicio.—Señor Director general de Primera enseñanza.

1.º abril 1921. (Gaceta del 8.)—Real orden nombrando por oposición a D. Luis Doporto, Profesor de Geografía de la Normal de Maestros de Madrid.

Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien aprobar el expediente de oposiciones a la plaza de Profesor numerario de Geografía de la Escuela Normal de Maestros de Madrid, y en su consecuencia, y de conformidad con la propuesta del Tribunal, nombrar para la misma a D. Luis Doporto Marchori, con el sueldo anual de 6.000 pesetas que actualmente disfruta, con arreglo al número que ocupa en el escalafón general de Profesores normales, y 1.000 pesetas por residencia.—Aparicio.—Señor Director general de Primera enseñanza.

5 abril 1921. (Gaceta del 9.)—Real orden nombrando a D.ª Felisa Vidaurreta Auxiliar de Labores de la Normal de Maestras de Alava.

«S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien nombrar, en virtud de concurso de traslado, a D.ª Felisa Vidaurreta y Miruri, Auxiliar de Pedagogía de la Escuela Normal de Maestras de Alava.»—El Director general, Poggio.—Señor Rector de la Universidad de Valladolid.

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

2 abril 1921. (Gaceta del 8.)—Real orden nombrando, fuera de concurso, Jefe de la Sección administrativa de Valencia a D. Paulino Saldaña, que lo era de Lérida.

Ilmo. Sr. Vista la instancia elevada a este Ministerio por D. Paulino Saldaña Alonso, Jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Lérida, solicitando ser nombrado, fuera de concurso, para igual cargo en la de Valencia, vacante producida por haber sido jubilado por Real orden de 22 de marzo último D. Manuel Torres Oriye, que la desempeñaba:

Considerando que la petición del Sr. Saldaña se funda en preceptos legales, como son el número 8.º de la Real orden de 5 de diciembre de 1919, ratificado por la regla sexta de la de 12 de julio de 1920, cuyas disposiciones declaran a su favor preferente derecho para so-
Suplemento a La Escuela moderna (1921-04-13 00:00:00), página 5

licitar fuera de concurso, y con ocasión de vacante, plaza de Jefe de Sección en otra provincia,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer se acceda a lo solicitado, y en su virtud, nombrar al referido D. Paulino Saldaña Alonso, Jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Valencia, con el sueldo que actualmente disfruta.—Aparicio.—Señor Director general de Primera enseñanza.

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

12 marzo 1921. (Gaceta del 9 abril.)—Real orden creando una Escuela unitaria en Villarreal (Castellón).
«Visto el expediente promovido por el Ayuntamiento de Villarreal sobre creación de Escuelas;
Resultando que se ha cumplido con lo prevenido por la Real orden de 21 de abril de 1917 (Gaceta del 28), de acuerdo con lo dispuesto en la misma,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:
1.º Que se cree con carácter provisional una Escuela unitaria de niños en dicho pueblo.
2.º Que por la Autoridad municipal y esa Inspección se tenga muy en cuenta lo establecido en las disposiciones 2.a, 3.a, 4.a y 6.a de dicha Real orden, y en la de 5 de noviembre de 1917 (Gaceta del 10), procurando el más exacto cumplimiento de esos preceptos.
3.a La Escuela de referencia tendrá la siguiente dotación:

    Pesetas.

    Por sueldo
    2.000,00

    Por gratificación de adultos
    250,00

    Por material de las clases diurnas
    166,66

    Idem íd, íd. nocturnas
    62,50

    Total
    2.479,16

Dichos gastos serán con cargo al capítulo 4.º, artículo 1.º del presupuesto de este Departamento.»—El Director general, Poggio.—Señor Inspector Jefe provincial de Primera enseñanza de Castellón de la Plana.

14 marzo 1921. (Gaceta del 9 abril.)—Real orden nombrando en propiedad Director de la graduada de niños de Añover de Tajo (Toledo), a D. Trifón Gómez Velasco.
«Visto el expediente incoado por D. Trifón Gómez Velasco, Director interino de la Escuela nacional graduada de niños de Añover de Tajo (Toledo), en solicitud de que se le nombre en propiedad para el expresado cargo:
Resultando de la hoja de servicios del interesado que acredita las condiciones provenidas en el artículo 11 del Real decreto de 25 de febrero de 1911, y teniendo en cuenta el favorable informe emitido por esa Inspección, de conformidad con los mismos,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer que se nombre Director en propiedad de la Escuela nacional graduada de niños de Añover de Tajo a D. Trifón Gómez Velasco, con la remuneración anual de 100 pesetas.»—El Director general, Poggio.—Señor Inspector Jefe provincial de Primera enseñanza de Toledo.
Suplemento a La Escuela moderna (1921-04-13 00:00:00), página 7

decreto de 27 de septiembre de 1912, las Fundaciones no podrán retener más bienes inmuebles que los necesarios a los fines de la Institución, y los demás deberán convertirlos en inscripciones intransferibles de la Deuda del Estado, a nombre de la Fundación, por cuya razón los dos títulos de la Deuda perpetua del 4 por 100 interior, deberán ser convertidos en una lámina intransferible a nombre de la Escuela de Nuestra Señora de los Dolores,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:
1.º Que se clasifique como de beneficencia particular docente la Fundación instituida en Gijón (Oviedo), por D.ª Josefa Francisca de Jovellanos.
2.º Que se nombren Patronos de dicha Obra Pía a la Reverenda Madre Priora del Convento de Agustinas, de Gijón, al señor Cura párroco de San Pedro, de Gijón; y al señor Director del Instituto de Jovellanos, de dicha ciudad, con la obligación de presentar presupuestos y rendir cuentas periódicamente al Protectorado, y las de ingresos y gastos desde la fundación hasta el día.
3.º Que de conformidad con lo prevenido en el artículo 11 del Real decreto de 27 de septiembre de 1912, se conviertan en una inscripción intransferible a nombre de la Fundación, los dos títulos de la Deuda perpetua del 4 por 100, números 151.085 y 75.279, que figuran en la relación de bienes, interviniendo en la operación el señor Gobernador civil de la provincia; y
4.º Que esta resolución se comunique a los Centros y entidades que determina el artículo 45 de la Instrucción de 24 de julio de 1913.
Aparicio. —Señor Director general de Primera enseñanza.

23 marzo 1921. (Gaceta del 9 abril.)—Real orden creando en Colmenar de Oreja (Madrid) una Escuela graduada de niños, a base de dos unitarias.

«Visto el expediente incoado por el Ayuntamiento de Colmenar de Oreja solicitando la transformación de las dos Escuelas nacionales unitarias de niños en una graduada con cuatro Secciones:

Resultando que se ha cumplido con lo preceptuado, respecto a las condiciones de los locales, según informe del Arquitecto encargado de este servicio:

Considerando lo establecido en la Real orden de 18 de agosto de 1917, en el Real decreto de 25 de febrero de 1911 y demás disposiciones vigentes,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:
1.º Que se acceda a lo solicitado, con carácter provisional, creando al efecto dos plazas de Maestro de Sección con destino a la Escuela Nacional graduada de niños de Colmenar de Oreja, no pudiendo elevarse a definitivo el expresado carácter hasta que dicho Ayuntamiento cumpla lo prevenido en la citada Real orden de 18 de agosto de 1917; dándose en su virtud un plazo de dos meses, que se contará a partir de la publicación de la presente.
2.º Para extender el oportuno nombramiento de Director, formulará propuesta esa Inspección, remitiendo a este Ministerio las hojas de méritos y servicios de los Maestros de las Escuelas que sirven de base a la graduación; y
3.º Las plazas de Maestro de Sección que se crean tendrán cada una la dotación siguiente:
Suplemento a La Escuela moderna (1921-04-13 00:00:00), página 8

Pesetas.

Por sueldo..................................................... 2.000,00
Por gratificación de la clase de adultos.................. 250,00
Por material de las clases diurnas........................ 168,66
Idem id.; id. nocturnas.................................... 62,50

Total.......................................................... 2.479,16

Dichos gastos y la remuneración de 125 pesetas al Director que se nombre, serán con cargo al capítulo 4.º, artículo 1.º, del Presupuesto de este Departamento.»—El Director general, Poggio.—Señor Inspector Jefe provincial de Primera enseñanza de Madrid.

5 abril 1921. (Gaceta del 11.)—Real orden resolviendo reclamación contra el Escalafón del Maestro de Barajas de Melo (Cuenca), don Leopoldo Fernández.

Ilmo. Sr.: Vista la reclamación formulada por el Maestro de la Escuela nacional de Barajas de Melo (Cuenca) D. Leopoldo Fernández Santa Eulalia, que tiene su origen en dos errores de imprenta: uno al publicar la Real orden de 13 agosto de 1920, en la que aparece con el número general del Escalafón de 1917, 6.571, en vez de 6.575 que le corresponde; y otro al publicar el Escalafón de 1920, donde se le consigna la nota de excedente, si bien se ve que ésta pertenece al Maestro que le sigue por no tener éste número general, de acuerdo con lo prevenido,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer que se rectifiquen dichos errores y que, en su virtud, el ascenso del interesado a la categoría de 2.500 pesetas, sea con fecha desde 1.º de abril de 1920, y que perciba la diferencia de sueldo, con motivo de este ascenso, desde la última fecha citada hasta fin del año económico que acaba de finalizar, con cargo al crédito de 200.000 pesetas a que se refiere la Real orden de 30 de marzo de este año. De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y demás efectos.—Aparicio.—Ilustrísimo señor Director general de Primera enseñanza; señores ordenador de pagos por obligaciones de este Ministerio y Jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Cuenca.

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Por Reales decretos de 8 de abril, publicados en la Gaceta del 9, han sido nombrados Delegado regio de Enseñanza en Canarias, La Laguna, D. Antonio Melo y Novo; de la provincia de Zamora, don Agustín González Rodríguez, y Jefe de Administración civil de tercera clase del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, don Eduardo Torralva y Medina, por jubilación del de igual clase, don Francisco Serrano de la Pedrosa, a quien se conceden honores de Jefe superior de Administración, libres de gastos.
Suplemento a La Escuela moderna (1921-04-13 00:00:00), página 9

ANUNCIOS DE VACANTES

SECCIONES ADMINISTRATIVAS

Dirección general de Primera enseñanza.—En virtud de lo dispuesto por el artículo 10 y párrafo segundo del 11, del Real decreto de 25 de febrero último,

Esta Dirección general anuncia a concurso previo de traslado la provisión de las plazas de Jefes de las Secciones administrativas de Primera enseñanza de Lérida y Segovia, entre funcionarios de la misma categoría, que no estén comprendidos en la regla 8.a de la Real orden de 23 de marzo de 1919, los cuales presentarán sus instancias y hojas de servicios en el plazo de quince días naturales, a contar desde su inserción en la Gaceta.

Madrid, 6 de abril de 1921.—El Director general, Poggio.
(Gaceta del 9 de abril de 1921).

EXTRAVÍO DE TÍTULO

A los efectos del Real decreto de 27 de mayo de 1855, se hace público el extravío del título de Maestro de Primera enseñanza elemental, expedido a favor de D. José María Romero y Fernández el día 16 de mayo de 1890.

Madrid, 1.º de abril de 1921.—El Director general, Poggio.
(Gaceta del 9 de abril de 1921.)

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

Castellón.—Adjudicando escuelas en propiedad al interino del grupo B, número 34, D. Jerónimo Lafuente.

Guadalajara.—Idem al del grupo C, número 90, D. Benjamín Ocaña, y a la Maestra del grupo A, número 1.778, D.a María Bañón Pérez.

Granada.—Idem al interino del grupo A, D. Antonio Sánchez, número 1.831, y a los del grupo D. José Barreza, número 4; D. Pedro Artacho, número 5; D. Antonio Jiménez, número 2; D. Francisco Linares, número 10; D. Juan A. Hispán, número 17; D. José Rivero, número 23; D. Mariano Márquez, número 24; D. Juan Marfil, número 25, y D. Manuel Fernández Segura, número 28.

Huesca.—Idem a las interinas del grupo A, i) a María Forsila Adell Roig, número 1.856; D.a Concepción Regales, número 1.872; doña Consuelo Llopis, número 1.874; D.a Angela Bosor Romeo, número 1.900, y D.a María Cruz Félez, número 1.909.
Y a los Maestros del grupo C, D. Franco Negro, número 79; don Miguel Pardo, número 82, y D. Alfredo Borobio, número 86.
(Gaceta del 9 de abril de 1921.)

Universidad de Granada.—Adjudicando escuela en propiedad al opositor aspirante número 1, D. Juan González Rodríguez.

Anulando, por orden superior, los nombramientos de los siguientes opositores, hechos con anterioridad, por serlo para escuelas en poblaciones de censo inferior a 500 habitantes, que corresponden a interinos:
Suplemento a La Escuela moderna (1921-04-09 00:00:00), página 10

3.a Cada comunicante hará constar su nombre y el cargo que desempeña.

4.a Las personas que deseen que su opinión no sea dada a la publicidad, lo harán constar expresamente, pues de lo contrario nos consideraremos autorizados para mencionarlas y reproducirlas en la exposición de los resultados de la encuesta, trabajo que se procurará hacer llegar gratuitamente a cada uno de los comunicantes.

5.a Las respuestas deben dirigirse antes del día 15 de mayo a P. Rosselló, Junta para ampliación de estudios, Almagro, 36, Madrid; desde donde se reexpedirán al Institut J. J. Rousseau, de Ginebra.

CUFSTIONARIO.

1.a ¿Cree usted necesaria para la obtención de un buen rendimiento escolar, la existencia del organismo director conocido con el nombre de Inspección de Primera enseñanza?

2.a ¿Cree usted que la misión de este organismo debe ser vigilar la ejecución de lo que ha sido legislado por un poder superior del cual es el representante? ¿Por qué?

3.a ¿O bien, cree usted que hay que descargar de esta misión a la Inspección, transformándola en un organismo puramente técnico que sólo intervendría en la solución de los problemas pedagógicos planteados en su zona, corriendo toda la parte administrativa a cargo de otro organismo? ¿Por qué?

4.a ¿Cree usted que la Inspección debe comprender las dos misiones, pedagógica y administrativa, a la vez? ¿Por qué?

5.a ¿Podría usted enumerar las funciones que debe ejercer el Inspector?

6.a ¿Qué papel debe jugar la Inspección en la obra de aproximación de la Escuela actual a la Escuela ideal?

7.a ¿Cree usted que la Inspección puede y debe contribuir a la elaboración de la Pedagogía científica? ¿Cómo?

8.a ¿Cree usted que la Inspección debe continuar la formación pedagógica del Maestro, completando la labor de la Escuela Normal? ¿Por qué medios?

9.a ¿Cree usted que el Inspector debe intervenir en la cuestión de las sanciones positivas o negativas aplicadas a los Maestros? ¿Por qué?

10. ¿Cuáles son las cualidades que debe poseer todo Inspector?

11. ¿Cómo seleccionaría usted a los Inspectores?

12. ¿Cómo formaría usted a los Inspectores? ¿Qué estudios especiales deberían cursar?

13. ¿Cree usted posible y necesario que la Pedagogía reserve un lugar al estudio científico de la organización técnica de la dirección escolar? ¿Qué métodos se deberían seguir para llegar a la constitución de este capítulo de la Pedagogía que podría llamarse técnica de la Inspección o de la dirección escolar? ¿Cuáles son los principales problemas que tendrá que resolver esta técnica?

14. ¿Cuáles son los principales defectos de organización de la actual Inspección de Primera enseñanza?

15. ¿Qué haría usted si le nombrasen Inspector de Primera enseñanza?

16. ¿Puede dar alguna indicación bibliográfica acerca de este asunto?
Suplemento a La Escuela moderna (1921-04-09 00:00:00), página 11

POR UNA VEZ

La Escuela Superior del Magisterio (1).

III

Los individuos que terminasen sus estudios en la Facultad de Pedagogía o Doctorado de Enseñanza, no tendrían derecho a ocupar inmediatamente y sin más pruebas una Cátedra o una Inspección.

Eso es un regalo demasiado espléndido.

Nos parece más prudente acordarles el derecho a optar a las plazas dichas, después de llevar cinco años cumplidos al frente de una Escuela como Maestros propietarios.

Es la única preferencia que se les puede conceder, puesto que para los que carezcan de ese título fijamos en diez los años de servicios en Escuela nacional.

Además del menor tiempo de servicios, llevan unos sobre otros la ventaja de ese año de estudios, cosa nada despreciable para las oposiciones.

Para todos, sin excepción, el tiempo fijado como mínimo de servicios ha de ser en activo, sin contar licencias más o menos largas, ni excedencias, ni subterfugios legales de clase alguna. Cinco y diez años, respectivamente, ejerciendo la profesión, machacando en el yunque.

De ese modo, cuando llegasen a ser Catedráticos o Inspectores, sabrían lo que es bregar con autoridades que no tienen de tales más que el garrote de borlas, y con padres de familia que lo menos que pueden hacer es no despellejar al maestro. Conocerían el ambiente rural español, este ambiente donde el mejor templado desmaya, el más ilusionado se descorazona y el débil se asfixia y cae; este ambiente donde toda ruindad tiene su asiento y donde toda innovación suena a herejía y hace tocar las campanas a rebato; este ambiente que no puede dar luz más que, como decía Guerra Junqueiro de las Universidades, ¡quemándolas!...

Tocándolo, estudiándolo, viviéndolo, sabrían lo que es bregar con niños sucios, desobedientes, mocosos y mal criados, el desquiciamiento que supone la falta de asistencia y sus causas originales.

Conocerían nuestras Escuelas.... esto que llamamos Escuelas, porque algún nombre hemos de darles para poder entenderlos, y sufrirían las consecuencias de una organización escolar más propia del Congo que de un país que se precia de europeo y de adelantado, por añición.

Entonces, y sólo entonces, podría hacerse labor educativa, en vez de literatura pedagógica; cuando el Catedrático fuese el verdadero maestro del Maestro y el Inspector su verdadero consejero y guía.

No limitando el ingreso en esa Facultad o Doctorado podrían adquirir tal título cuantos lo desean, sin que ello constituyese perjuicio para nadie.

¿Que luego querían continuar al frente de una Escuela? Bien; serían Maestros cultos. ¿Que querían obtener una plaza de Profesor o de Inspector? A ganarla en buena lid, con talento y con trabajo; es

(1) Véase el número 2,528.