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Resultando que dicho señor desempeñó, como opositor en expectativa de destino, la Escuela de Beneficencia de Málaga, con carácter interino:

Resultando que D. Manuel González, sin llegar a obtener plaza en propiedad, como opositor aprobado del Rectorado de Granada, pasó a desempeñar con carácter interino una Auxiliaría de la Escuela Normal de Maestros de Málaga:

Considerando que el Sr. González Danza no ha desempeñado en propiedad Escuela nacional, y por lo tanto no ha ingresado en el Magisterio de Primera enseñanza:

Considerando que la excedencia, tanto limitada como ilimitada, envuelve el derecho al reintegro, derecho que no tiene el Sr. González Danza y que le sería reconocido al figurar como excedente en el Escalafón general del Magisterio,

Esta Comisión propone que se desestime lo solicitado por D. Manuel González Danza.»

S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con lo informado por dicha Comisión, se ha servido resolver como la misma propone, disponiendo que de ello se dé traslado al interesado por la Sección administrativa correspondiente.—Aparicio.—Señor Director general de Primera enseñanza.

3 julio 1921. (Gaceta del 15.)—Real orden desestimando por improcedente la petición de mejora de puesto en el Escalafón solicitada por D. Román Blasco.

Ilmo. Sr.: En el expediente de que se hará mérito, la Comisión organizadora del Escalafón general del Magisterio ha emitido el siguiente informe:

«Don Román Blasco Rodríguez, número 3.396 del segundo Escalafón, reclama mejora de puesto, con relación a D. Félix Rodríguez, número 3.339 del mismo:

Resultando que el Sr. Blasco funda su reclamación en que a don Félix Rodríguez le fueron mal computados los servicios interinos que sirvieron de base para su preferente colocación en la propuesta formulada por este Ministerio:

Considerando que el actual no es el momento en que pueda discutirse la legitimidad de aquellos servicios,

Esta Comisión estima improcedente la solicitud de D. Román Blasco de Domingo.»

S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con lo informado por dicha Comisión, se ha servido resolver como la misma propone, disponiendo que de ello se dé traslado al interesado por la Sección administrativa correspondiente.—Aparicio.—Señor Director general de Primera enseñanza.

3 julio 1921. (Gaceta del 15.)—Real orden otorgando nueva clasificación a D. Estanislao Martínez.

Ilmo. Sr.: En el expediente de que se hará mérito, la Comisión organizadora del Escalafón general del Magisterio ha emitido el siguiente informe:

«Don Estanislao Martínez Garcés, número 4.831, reclama contra el segundo Escalafón, por habersele incluido entre individuos de certificado de aptitud:

Resultando que dicho Maestro justifica cuarenta y un años, siete meses y ocho días de servicios en propiedad hasta el 31 de mayo de 1920:
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Artículo 5.º Quedan derogadas por este decreto las disposiciones dictadas anteriormente que se opongan al mismo y especialmente los artículos 11 y 12 del Real decreto de 4 de junio de 1920.»
Dado en Palacio a quince de julio de mil novecientos veintiuno.
ALFONSO.—El Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, FRANCISCO APARICIO.

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Por Real decreto de 14 de julio, inserto en la Gaceta del 15, se crea en Huesca el cargo de Delegado regio de Primera enseñanza, nombrando para desempeñarlo a D. Augusto Vidal Perea, Profesor de aquella Normal de Maestros.

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

Dirección general de Primera enseñanza.—En virtud de lo dispuesto en el artículo 44 del Real decreto de 30 de agosto de 1914, Esta Dirección general ha acordado:
1.º Anunciar en concurso previo de traslado, por término de veinte días naturales, a contar desde la publicación de esta orden en la Gaceta, la plaza de Profesora numeraria de Pedagogía, su Historia y rudimentos de Derecho y Legislación escolar de la Escuela Normal de Maestras de Logroño.
2.º Sólo podrán aspirar a dicha plaza por el presente concurso las Profesoras numerarias de Escuelas Normales que se encuentren en posesión del título profesional correspondiente.
3.º El orden de preferencia será el señalado en el artículo 45 del citado Real decreto.
4.º Las aspirantes han de elevar sus instancias a esta Dirección general, acompañadas de sus respectivas hojas de méritos y servicios, por conducto de las Direcciones de los Centros donde sirven y dentro del indicado plazo.
Lo que participo a V. S. para su conocimiento y efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 22 de junio de 1921.—El Director general, Poggio.—Señor Jefe de la Sección de Enseñanza del Magisterio.
(Gaceta del 15 de julio de 1921).

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La delegación de limitados e interinos de la provincia de Burgos.

Esta delegación lamenta que las Cortes se hayan cerrado sin resolver ninguno de los problemas urgentes e importantes para la enseñanza y el Magisterio, y hace público, una vez más, que siempre cooperará en todo movimiento que tienda a proporcionar a España las Escuelas imprescindibles para destruir el analfabetismo, así
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXXI.        MADRID, 3 DE AGOSTO DE 1921.        N.º 2.564 de la col n.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Inspecciones de Primera enseñanza: R. O.-concediendo una subvención a D. Eulalio Escudero, Inspector Jefe de Salamanca, para organizar una Colonia escolar.—Juntas y Secciones de enseñanza: R. O. resolviendo concurso de traslado para Jefe de Sección de Valencia, y nombrando a D. Martín Vega del Castillo.—Escuelas de Primera enseñanza: R. O. interesando del Sr. Ministro de la Gobernación obligue a varios Ayuntamientos de Canarias a facilitar locales para Escuelas. R. O. rectificando errores de datos personales en los Escalafones de plenitud de derechos. R. O. desestimando instancia de D. Celestino García Muñiz sobre su ascenso a 3.000 pesetas. Orden desestimando reclamación de D. Andrés Zamora contra un nombramiento por concurso sillo en Valencia. O. denegando a D. José Hernández derechos a reingresar en el Magisterio. O. concediendo una permuta a dos Maestros. O. denegando la supresión de una Sección en cada Escuela graduada de Borja (Zaragoza), solicitada por las Autoridades locales. R. O. creando una Escuela mixta en Rioján (Lugo) y anulando la creación de otra de niñas en Escobedo (Santander). Orden concediendo varias permutas a Maestros y Maestras.—Juntas y secciones de enseñanza: Universidad de Granada: Nombrando en propiedad a dos opositoras de 1918. Guipúzcoa, Huesca y Valencia: Nombramientos de interinas en propiedad.—Asociaciones de Maestros: La de San Martín de Valdeiglesias (Madrid).—PROPIO Y AJENO: Breves consideraciones. A los Maestros y Maestras de localidades con más de una Escuela de cada sexo. Quosque tandem. Fiesta mutualista en Orgaña (Lerida). A los opositores libres del 15.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Indice de la «Gaceta».

Dia 29 de julio de 1921.—R. O. dando las gracias al pintor D. Francisco Ortiz de Echagüe por su donativo de un cuadro para el Museo de Arte Moderno. Nombrando Vicedirector del Museo de Historia Natural a D. José Madrid Moreno, y del Jardín Botánico a D. Antonio García Varela.
Dia 30.—Aprobando las oposiciones a oficiales del Cuerpo de Archiveros, Bibliotecarios y Arqueólogos, nombrando a los 25 primeros números y declarando en expectación de plaza a otros 10. Nombrando Catedrático de Latín del Instituto de Ternel a D. Juan Alegría. Autorizando al Ministro de Instrucción pública para adquirir la casa número 49 de la calle Ancha de San Bernardo para ampliación de la Universidad e Instituto del Cardenal Cisneros.
Dia 31.—N.
Dia 1.º de agosto.—N.

NUEVOS IMPRESOS

Hojas de servicios y méritos para el Escalafón a 0,15 céntimos ejemplar.
Nota complementaria impresa en cuartilla, modelo de la Gaceta a 0,10 céntimos ejemplar.

DE VENTA EN ESTA CASA
Tomo XXXIV.
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y D. Félix Novat y Villegas, Maestro de Herada de Soba (Santander);
Doña María Pilar Martínez Utrilla y D.a María Gómez Minguela, Maestras, respectivamente, de Almonacid de Zorita y de Valdeconcha (Guadalajara).
Doña Isabel Palacio Fernández y D.a Mercedes Fernández Remont, Maestras, respectivamente, de Posada, en Llanos, y de Labio, en Salas (Oviedo);
Doña Josefa Ortas Marcuello, Maestra de Losanglés (Huesca), y doña Concepción Ponce Puicerens, Maestra de Cadrete (Zaragoza);
Don Félix Garrote Arroyo y D. José Gago Centeno, Maestros, respectivamente, de Valdeperdices y de Muga de Sayago (Zamora);
Doña Ildefonsa Campo Soto, Maestra de Lemona (Vizcaya), y doña Inés Adela Pérez, Maestra de Los Molinos (Madrid).
Teniendo en cuenta que reúnen las condiciones exigidas por el artículo 102 del Estatuto general del Magisterio,
Esta Dirección general ha acordado acceder a las permutas solicitadas.»—El Director general, Poggio.—Señores Jefes de las respectivas Secciones administrativas de Primera enseñanza.

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

Universidad de Granada.—Adjudicando Escuela en propiedad a D.a Ana García Figueredo y D.a Josefa Castellano Alonso, aspirantes números 3 y 4 de las oposiciones de 1918.
Guipúzcoa.—Idem a la interina del grupo A, número 1.726, doña Martina Echevarría.
Huesca.—Idem id., número 1.921, D.a Leandra González Laín.
Valencia.—Idem id., número 1.642, D.a Francisca Baeza Sala.
(Gaceta del 31 de julio de 1921.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La de San Martín de Valdeiglesias (Madrid).

Acuerdos tomados en la sesión de 18 de julio de 1921.

1.º No ver con agrado los acuerdos de la Asamblea de funcionarios de Secciones en lo que respecta a intromisión en asuntos que única y exclusivamente competen a los Maestros.
2.º Protestar de la paralización de los asuntos relacionados con el Maestro, como si fuera una clase que no mereciera más interesada atención, y es hora que se le preste, y hoy con mayor motivo.
3.º Invitar a las demás Asociaciones se vea el medio de que en el Ministerio se forme un Negociado con Maestros en activo que entiendan en los asuntos de Escalafón, Concursos, Corrida de Escalas, etcétera, etc.
4.º Supresión de todos los Habilitados, y que el pago de los Maestros se haga por conducto de un Maestro del Escalafón sin plaza y con el sueldo que le corresponda, pero sin premio de habilitación, y que dicho pago se efectúe por Giro postal.
5.º Que se concedan permutas, sin otra limitación de tiempo que la de que los permutantes no puedan tomar parte en el primer
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concurso de traslado siguiente al de la concesión de la permuta (artículo 102, condición 3.a, Estatuto, 20 julio 1918).
6.º Que se tome en consideración, la organización del Colegio de Huérfanos del Magisterio en forma análoga a la de Huérfanos de Correos, establecida recientemente.
7.º Felicitar al Ilustrísimo señor Jefe de la Sección Administrativa, D. Rafael López Mora, por su elevación al cargo de consejero de Instrucción pública, máxime cuando ha sido el único Maestro que hasta la fecha ha obtenido tan honroso cargo, remitiéndole al efecto la oportuna comunicación.
8.º Felicitar igualmente al Magisterio Español por sus bases publicadas respecto al concurso de traslado y por la loable defensa que viene prestando al Magisterio, en todos sus aspectos.
San Martín de Valdeiglesias, 18 de julio de 1921.—El Presidente, Marcos Campo.—El Secretario, Joaquín Lorenzo.

PROPIO Y AJENO

BREVES CONSIDERACIONES

Aunque no lo son tanto las que sugiere la lectura de las últimas disposiciones, nuestro propósito es enunciar simplemente alguna derivación de las mismas, sin comentarios ni reticencias.

No hemos llegado a comprender el alcance que pueda tener la Orden de 26 de julio último, en la que se ordena que «todos» los Maestros y Maestras remitan la hoja de servicios y una nota con otros datos.

Queremos ver en ella la buena voluntad de la Comisión de Escalafones para salir del estado caótico que el Magisterio censura y ella es la primera en lamentar; pero todo ese buen deseo se estrellará ante la realidad de los hechos, y acaso vayamos por este camino a otra nueva complicación.

Veamos. ¿Es que la disposición a que hacemos referencia tiende a llegar a una rectificación total del Escalafón, desmintiendo las múltiples disposiciones en que se ha dicho es firme y definitivo?

Si no es ese el propósito, huelgan las hojas de aquellos que no deseen rectificación ni contra ellos se pida. Es señal de estar bien colocados y para nada hacen falta sus nombres sino para dar trabajo inútil en sumo grado.

Simplifíquese cuanto se pueda, y al efecto bastan los expedientes de los que se crean objeto de rectificación haciendo un estudio concienzudo, un expurgo minucioso.

Ahora bien, si es propósito de repetida Comisión corregir errores, que los hay—por culpa de quien fuese—como lo prueba el reconocimiento de nuevos servicios que los consignados en los Escalafones ya firmes, pero sin derecho a cambio de lugar en los mismos, entonces, manifiéstese para saber a qué atenerse y admitase también los expedientes y cuantas pruebas hagan falta de esos Maestros, pero nunca, repetimos, las hojas de servicios que se piden a «todos».

Es un trabajo abrumador del cual nos veremos libres, según nuestros cálculos con vistas a precedentes, a fecha de un año, no teniendo tropiezos en el camino.

R. SALDAÑA.
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A LOS MAESTROS Y MAESTRAS

de localidades donde haya más de una Escuela de cada sexo.

Muchos habréis leído las conclusiones que la Asamblea celebrada por los funcionarios de las Secciones administrativas de Primera enseñanza han tenido el honor de elevar al Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, y algunos habréis hecho alto en el tema noveno, que dice:

«Provisión de Escuelas.—¿Responde la organización de este servicio al interés de la enseñanza y de los Maestros?—Forma de dar nuevas orientaciones a la provisión de Escuelas y medio de hacerlas efectivas.»

En las conclusiones aprobadas entran: Supresión de concursillos.—Atribuciones a las Secciones para formar una lista de aspirantes por riguroso Escalafón y adjudicación de todas las vacantes.

Sin duda alguna al formular estas conclusiones se han querido inspirar en un alto deber de justicia, y por tanto, no he de ser yo la que, acudiendo al escrito, censure dichas conclusiones; sino todos vosotros los que dejando hablar a vuestras conciencias y a la experiencia que da el ejercicio en el Magisterio confirmeís lo improcedente de ellas, si respondiendo a las preguntas que he de hacer no salen muy bien paradas.

1.a ¿Si esto se aprobase, quiénes son los favorecidos y quiénes los perjudicados?
2.a ¿Es que los que hoy no son partidarios de los concursillos no tienen en el estatuto vigente nada que les favorezca?
3.a ¿Muchos Maestros de los de buen número en el Escalafón que hoy reniegan de los concursillos por haber pocas vacantes en el concurso de traslado, no se fueron a pueblos en virtud de permuta por conveniencias particularísimas?
4.a ¿Ganaría la enseñanza si en todos los grandes centros de población no hubiese más que Maestros de edad que por regla general son los que tienen mejor número en el Escalafón?
5.a ¿Por qué causa se quitaron a las Secciones administrativas atribuciones que le fueron conferidas a otras autoridades? ¿Fué por capricho del legislador o fué debido a falta de buenos resultados en la práctica?
6.a ¿Qué garantía tendríamos los Maestros de esa formación de lista de aspirantes en cosa que tanta importancia encierra?

Estudiadlas, fijándoos un poco, y veréis claro, como la luz del sol, que dichas conclusiones no deben tener vida.

Vuestra compañera,

P. DE P.

QUOSQUE TANDEM

Ha llegado el descanso oficial en las tareas escolares, y el Maestro, libre de la pesada tarea cotidiana, piensa más que nunca en la labor que le abruma durante los diez meses largos de curso, y casi siempre desmaya al considerar que pasan años y años y el Estado, que no sólo no le alivia la carga sino que se le aumenta, con instituciones
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circun escolares, sigue sin cumplir la ley que ordena que ninguna Escuela tenga más de sesenta alumnos.

...¿Hasta cuándo van a seguir existiendo las antipedagógicas e insalubres Escuelas de más de un centenar de niños...?

...¿Cree el Estado que cumple la Constitución ahorrando unas pesetas al país, pero poniendo obstáculos al progreso y a la cultura patrios, que son bienes sagrados e inmensamente reproductivos...?

...¿No es llegada la hora de aumentar el número de Maestros y graduar, o por lo menos desdoblart las Escuelas que, como la del que suscribe, tiene ciento veinticinco matriculados, con cuyo humano hacinamiento no se hace otra cosa que perder la salud Maestro y alumnos, y cuya resultante es un coeficiente pequeñoísimo de cultura...?

Medite bien el Gobierno de S. M. que gobernar, sin atender como se debe a la cultura del pueblo, no es hacer patria, y que así no se hace frente a la palpitante y grave cuestión social.

Multiplique el número de Escuelas, aumente Maestros en las existentes y cumplirá con el sagrado deber de ilustrar y educar al país como éste reclama, que ese es el camino de la verdadera regeneración de los pueblos.

...¿Quosque tandem?... ...¿Hasta cuándo, Señor, vamos a estar así ..?

EDMUNDO RODRÍGUEZ ANDRÉS.

Desfiladero de Pancorbo (Burgos), verano de 1921.

FIESTA MUTUALISTA EN ORGAÑÁ (LÉRIDA)

El domingo, 3 de julio, tuvo lugar en el local del nuevo Grupo escolar, que se está construyendo y casi terminando, en esta villa, la fiesta de la Mutualidad «Sarradell».

Poco antes de la hora anunciada para la celebración del acto, una nutrida manifestación organizóse en la plaza de la Villa, desde donde desfilaron en comitiva, formada por los niños de ambos sexos que asisten a las Escuelas, acompañados de sus respectivos Profesores y casi todo el pueblo en masa.

Iba presidida por las dignísimas Autoridades locales, Junta directiva de la Mutualidad «Sarradell», reverendo Cura párroco de la localidad, varios señores Maestros de los pueblos limítrofes y otras personalidades. Se dirigieron al soberbio templo en construcción, acompañados de la banda de música de la villa.

El aspecto del salón de actos del nuevo Grupo era imponente.

Los rostros simpáticos del bello sexo orgañense daban al local brillantísimo tono y una animación nunca vista.

Indudablemente, la fiesta de la Previsión es en nuestra villa cosa que se siente y entusiasma.

Comienza el acto. D. Agustín Sin, Director de la Graduada, en breves y sentidas frases dirige un cordial saludo a la dignísima Presidencia, al público y a la infancia. Con elocuente oratoria pone de manifiesto la importancia de la fiesta de la Mutualidad «Sarradell». Expone la influencia que sobre las Mutualidades ha ejercido la evolución de la Escuela a través de los tiempos y de las naciones; la obra educativa de las mismas y su evolución histórica, poniendo en parangón lo que en este sentido ha hecho nuestra patria con los demás pueblos del mundo civilizado.

Finalizado el trabajo de divulgación mutualista, para ocuparse
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A los Maestros que obtuvieron plaza en las oposiciones libres de 1915.

Comisionado por los compañeros perjudicados por la Real orden del 8 del actual, de esta provincia, escribí al Excmo. Sr. D. Antonio Goicoechea, si quería encargarse de nuestra defensa en lo Contencioso, contestándome que con muchísimo gusto.

El dirigirnos a este señor ha obedecido (entre otras numerosas razones) a que muchos de nosotros hemos otorgado poder a su favor para el pleito contra la Real orden del 27 de abril último y ese mismo poder sirve para este nuevo pleito, con lo que se tiene no poco adelantado.

Espero vuestras adhesiones con urgencia para ver los que nos reunimos y la cuota que nos corresponde.—Valle de Ruesga (Santander).—Ricardo Gutiérrez.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:

Se acuerda: 1.º Organizar un grupo de Inspectores y Maestros a fin de que visiten durante dos meses los establecimientos escolares de Francia y queden temporalmente adscritos a servicios de inspección y práctica docente.

2.º Dirigirá la Sección de Inspectores D. Eusebio José Lillo, Inspector de León, y la de Maestros, D. Sidonio Pintado Arroyo, de las Escuelas Nacionales de Madrid, ambos anteriormente pensionados.

3.º Formarán la Sección de Inspectores D. Francisco Abella, de Avila; D. José María Azpeurrutia, de Alava; D. Antonio Confeito, de Orense; D. José García Verdú, de Castellón; D. Angel Martínez Zapata, de Cuenca; D. Alonso Olague, de Valencia; D. Daniel Luis Ortiz, de León; D. Luciano Seoane, de Coruña; D. Emilio Tost y Guasch, de Lérida, y D. Justo Pozo, Oficial del Ministerio.

4.º Formarán la Sección de Maestros D. Florentino Arango, de Villalmarza (Oviedo); D. Luis Cereija, de Bovio (Coruña); D. Francisco García Collado, de Burriana (Castellón); D. Antonio Guzmán, de Almedolla (Granada); D. Florencio Jiménez, de Garganta de Olla (Cáceres); D. Gonzalo Junquera, de Madrid; D. Cándido López Uceda, de Teba (Málaga); D. Pedro Megías Rodríguez, de Aracena (Huelva); D. Celestino Rodríguez, de Rodiezmo (León); D. Florentino Rodríguez, de San Martín de Tercia (León); D. Pedro Moisés Sánchez, de Mieres (Oviedo); D. Carlos Desena, de Guijuela (Salamanca); D. Tomás Villalpando, de Colmenar de Oreja (Madrid); D. José Villar, de Valencia, y D. José Xandri, de Madrid.

Suplentes: D. Román Aparicio, de Arganda del Rey (Madrid); don Manuel González Linacero, de Arévalo (Ávila), y D. Severino Martínez, de Almorox (Toledo).

Escuelas y Maestros.

Se reconocen servicios solicitados por D. Gregorio García Martínez, Maestro de Valverde de Júcar (Cuenca).
—Se concede sueldo de 2.500 pesetas anuales, con efectos de 1.º de abril de 1920, a D. Simón Antón García.
—Se aprueba el nombramiento de Maestro de la Escuela de Patro-