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usted miembro del partido comunista? Si no, ¿por qué razón? ¿Cuál es su opinión sobre el Poder «sovetista»? ¿Sobre los menchevikis? ¿Sobre los social-revolucionarios? ¿En qué se distingue la Internacional Comunista, de la Liga de las naciones?...» etc., etc.

Procedimientos análogos se ven ampliamente aplicados en las Escuelas de segunda y primera enseñanza. Hasta a los niños se les aplica la inoculación del comunismo, y los profesores que no quieren hacer política desde la Cátedra se ven poco a poco echados fuera y reemplazados por fieles bolchevikis. Verdad es que estos últimos ejercen su oficio en Escuelas casi siempre vacías; los niños se dedican a buscar un pedazo de pan, un poco de leña y a menudo se entregan a la especulación por encargo de sus desgraciados padres.

* * *

Tales son las bellezas de la cultura bolchevikista. ¡Y hay gente que cree, o bien finge creer, que la salvación del mundo se halla en el bolchevikismo y que sueña con la instauración del paraíso leninista en todo nuestro planeta!...

N. TASIN.

EN PRO DE LA JUSTICIA

Hasta nosotros ha llegado una hoja impresa que es el desgarra-dor lamento de esos dos Inspectores de Primera enseñanza de Lérida, a quienes una disposición oficial hunde en el oprobio y en la miseria por unos años.

Proclaman su inocencia, alegan haber realizado en poco tiempo una labor intensa y fecunda, y que tal vez por el hecho de haberse prodigado con exceso, han dado motivo a que se les persiga, se les acuse en la sombra y se les nieguen medios de defensa.

¿Tienen razón? ¿Dicen la verdad? Es claro que ningún delincuente confiesa su delito y que no hay derecho a dudar de la rectitud de la Superioridad. Pero es el caso, que leída la disposición ministerial, escuchada la amarga queja de los castigados, proclamando a gritos su inocencia y las hondas heridas de la ingratitud y de la injusticia, y habida cuenta de ciertos hechos que venimos observando, surge, sin querer, en el ánimo, con la compasión a esos desgraciados, la duda de que se haya hecho justicia estricta, cosa que, no obstante, no nos atreveremos a negar.

Bueno es dejar sentado que atravesamos una etapa funesta para la Inspección; se han creado en la mayoría de las provincias esas Delegaciones regias, de existencia sanamente inexplicable, a manera de fiscalías de los Inspectores; se ha puesto a estos funcionarios a los pies de las Juntas locales de Primera enseñanza, dando a éstas atribuciones para comunicar al Ministerio cuanto les disguste del trabajo de la Inspección, y con harta demasiada frecuencia se vienen prodigando expedientes, admoniciones, traslados, suspensiones de haberes, etc., etc., a tan sufridos funcionarios.

Es verdad, no hay razón para suponer que este personal esté más corrompido que el de otros ramos de la Primera enseñanza, y sin embargo, se le hace objeto de una severidad que no se emplea ciertamente para ninguna otra clase de funcionarios similares; y esta especial severidad se hace, en cierto modo, algo sospechosa, si se tiene en cuenta la constante relación de los Inspectores con la política
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caciquil de los pueblos y comarcas. Que no se diga que aquella socorrida amovilidad de estos funcionarios, hoy derogada, respira de modo más cruel y sordido, en forma de expedientes y castigos. Preferible sería entonces volver al régimen de los traslados por sorpresa, con toda la amarga estela de sus consecuencias.

Y volviendo al tema de los infortunados Inspectores de Lérida, en la disposición que les afecta llaman la atención los términos nada concretos en que se deslizan las acusaciones; se habla de indicios de prueba de los cargos imputados y se deniega a los interesados la petición que hacen de que se les permita ampliar su defensa por considerarla insuficiente. Se les contesta ya que se han defendido bastante, porque el expediente consta de varios tomos...

Esto no satisface. La defensa de un acusado no debe ser a gusto y medida de quien falla, sino a satisfacción de quien la necesita, con mucha mayor razón, si, como ahora, se trata de imponer una penalidad grave.

Esa negativa atrae la duda; una duda perniciosa para la seriedad de la administración y para la tranquilidad de los demás funcionarios, que pueden creerse faltos de la necesaria garantía en el desempeño de sus funciones. Hace falta, pues, que esa duda desaparezca. Se debe pedir unánimemente, con el debido respeto, la revisión del expediente de que hablamos, dejando en suspenso su fallo, hasta tanto que los acusados se hayan defendido en la medida de sus deseos.

Y cuando ellos no tengan nada que alegar, puesta bien en claro su culpabilidad, mayor o menor, o su inocencia, la resolución justa que entonces recaiga será bien recibida por todos y sin dudas que intranquilicen las conciencias.

MIGUEL PSELO.

LOS NIÑOS Y EL CINE

Leemos:
«La Empresa Sagarra ha cedido a la Asociación Matritense de Caridad, para una sesión cinematográfica infantil, el Real Cinema.
La sesión se celebró en la tarde del sábado, y a ella concurrieron los niños del Asilo de Santa Cristina y demás Asilos sostenidos por la benemérita Asociación.»

Noble y generoso rasgo que merece plácemes sinceros y debe servir de estímulo a otras Empresas cinematográficas para emprender una cruzada educativa a favor de la infancia. Nos atrevemos a esperar que las películas que se proyecten para solaz de los niños tendrán el carácter adecuado a la psicología del público infantil a que se consagra la sesión. Nada de truculencias bárbaras; nada de apaches y malhechores refinados; nada de crímenes y latrocinios. Menos aun esos amores decadentes con ambiente de cabaret y de fumadero de opio.

Pudieran seleccionarse las películas con un criterio de absoluto respeto a la inocencia de la gente menuda, que no necesita enterarse prematuramente de las miserias que alberga el mundo, y al propio tiempo, con miras docentes que no excluyan la amenidad. Panoramas de grandes ciudades, costumbres populares de diversos países, estudios científicos de animales y plantas, vistas de fábricas y exposición de manipulaciones industriales. Todo ello discretamente
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dosificado para no fatigar la atención de los pequeños espectadores. Y sobre todo, películas cómicas, películas hilarantes, que no den tregua al alborozo de los niños.

Acaso no hay espectáculo más indicado para la infancia que el «cine». Pero es preciso un cuidado exquisito en la elección de las películas, poniendo a contribución toda la ternura y todo el mino que inspiran esas almas en capullo, que al menor soplo pueden agotarse.

UNA ANOMALÍA MÁS

«En la Gaceta del 5 de los corrientes, vemos la resolución dada por la Superioridad a las reclamaciones que contra el Escalafón de 1.º de junio formulan unos cuantos compañeros que, aunque no procedentes de oposición, alcanzaron por supresión de retribuciones el sueldo de 1.100 pesetas en abril de 1913. Se dispone en ella ocupen en el actual escalafón el orden que guardaban en el de 1917, salvo los que no hayan conseguido la plenitud de derechos que irán a la cabeza del Escalafón de limitados. Mas como la mayoría de los primeros, es decir, de los que han de guardar el orden anterior, obtuvo su plenitud en las restringidas del año 1915, esto es, dos años después de estar posesionados los Maestros de las oposiciones libres de 1913, tenemos que la resolución mencionada—alejándose del espíritu de la Real orden de 16 de marzo de 1920, que al clasificar a los Maestros por series tendía a que la fecha de la plenitud de derechos fuese la que determinase el orden de colocación, éste fué al menos el criterio que imperó en la mayoría de las Secciones administrativas—viene a ratificar la anomalía que ya se observaba en el Escalafón de 1917 y que consistía en ver delante de los opositores libres de 1913 y 1914, a los opositores de las restringidas (para desaparición de la nota) de los años 1915, 1916 y hasta algunos de 1917...

Esta anomalía volverá, pues, a presentar el Escalafón mandado publicar y que nos hará recordar con pena el de 1.º de junio último que, por lo que afecta a este caso, no podrá reflejar más lógica; y esta anomalía, en fin, subsistirá por los siglos de los siglos si los Maestros perjudicados por la Real orden de 27 de abril último y que, como ya decimos, son principalmente los opositores libres de los años 1913 y 1914, no se aprestan a defender su puesto, que es puesto de honor.»

L. P. M.

(De El Progreso, de Albacete.)

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio.

Escuelas Normales.

Se concede a D.a María Clavijo Torralba, Profesora especial de Música de la Normal de Maestras de Logroño, el segundo ascenso por quinquenios de 500 pesetas anuales.

—Se concede la efectividad del sueldo anual de 7.000 pesetas a
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don Francisco Abad Gallego, Inspector de Primera enseñanza de la provincia de Huesca.

—Se abonen a D.a María Rovira Vives los haberes que le corresponden durante el tiempo que ha desempeñado la Auxiliaría de Labores de la Normal de Maestras de Valencia.

—Se accede a lo solicitado por D. José Fernández Jiménez, Profesor numerario de la Normal de Maestros de Córdoba y Diputado a Cortes, que pide se le permita continuar al frente de su plaza durante los períodos en que se encuentre en Córdoba.

Secciones administrativas de Primera enseñanza.

Se nombra, en virtud de concurso de traslado, a D. Gabriel Peramo Gómez, Jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Lérida.

—Se aprueban las oposiciones a ingreso en el Cuerpo de Secciones administrativas de Primera enseñanza, convocadas por Real orden de 7 de octubre de 1920, y la propuesta formulada por el Tribunal que ha juzgado las mismas.

Escuelas y Maestros:

Se estima recurso de alzada interpuesto por D. Narciso Guillén, Maestro excedente de la Escuela de Las Labores (Ciudad Real), disponiendo se le adjudique la primera vacante que ocurra de la categoría de oposición.

—Se accede a lo solicitado por D. Carlos Ovejero, que pide se le reconozcan un año, once meses y diez y seis días de servicios interinos, tiempo con que figuró en el Escalafón de 1.º de enero de 1912.

—Se accede a lo solicitado por D. José Iglesias, Maestro de la Escuela de Patronato de San Andrés de Geve (Pontevedra), que pide figurar en el Escalafón general del Magisterio con plenitud de derechos.

—Se desestima recurso de alzada interpuesto por D. Martín Noguera, Regente de la Normal de Maestros de Huélya, y otros Maestros de la misma, contra orden de la Sección administrativa disponiendo que reintegren al Tesoro las cantidades que cobraron en concepto de gratificación y material de adultos del último curso.

—Se desestiman instancias: de D.a Julia Ozaeta, Profesora de Corte y Confección de prendas de las Escuelas de adultas de Valencia, en solicitud de quince días de prórroga de posesión; de D.a María Viliato, en solicitud de plenitud de derechos, de D. Atanasio Hernando, que pide reconocimiento de servicios; de D. Juan Alcalde, que pide mejora de puesto en el Escalafón; de D. Juan Uriarte, en igual petición que el anterior; de D. José de la Cruz, D. José Zambrano, D. Serafín García y D. Teófilo Azabal, que solicitan se haga una distribución proporcional de las plazas de 2.500 pesetas; y de D. Pablo Valladolid, que pide reconocimiento de servicios.

—Se nombran Maestros sustitutos: de la Escuela de Santa Cruz de Mudela (Ciudad Real), a D. Fabián Suñé, y de la de Tormellas (Ávila), a D.a Jacinta María López Fresa.

—En virtud de expediente promovido por D. Emilio Roquero, doña Benita Asas y D.a Josefa Alonso, Maestros de las Escuelas nacionales de esta Corte, en súplica de que se les declare comprendidos en el número 5.º del artículo 90 del Estatuto vigente a los efectos de poder obtener fuera de concurso las Escuelas que vaquen en Madrid o las resultas de las mismas, después de realizados los concursillos
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reglamentarios, se dispone se acceda a lo solicitado, y que se extienda a los mismos y a cuantos Maestros procedentes de las antiguas Auxiliares de esta Corte sirven hoy en Escuelas graduadas, los efectos de la Real orden de 3 de enero de 1919.

—Se desestima recurso de alzada interpuesto por D.a Casilda Fernández, y se confirma el nombramiento de Regente de la Escuela práctica aneja a la Normal de Maestras de Granada, hecho a favor de D.a María Cantero.

—Se concede a D. Juan Encabo Duque, Maestro de la Escuela de Quintanar de Sanabria (Zamora), derecho a solicitar otra Escuela de las vacantes de la provincia, no reservadas al concurso entre interinos.

—Se nombra a D. Edmundo Ruiz Yagüe Maestro de la Escuela de Esquivias (Toledo).

—Se nombra, por derecho de consorte, a D.a Cristina Rebollar Pérez, Maestra de la Escuela de Boadilla del Camino (Palencia).

—Se reconoce derecho a solicitar Escuela no anunciada a concurso de traslado a D. Cosme Badía y Miró.

—Se nombre Maestro de la Escuela de Ramales (Santander), al que lo es de la Escuela clausurada de Sel de la Carrera, D. Policarpio Burón Pascual.

—Se obligue al Ayuntamiento de Peñarroya (Córdoba) a abonar al dueño de la casa donde se halla instalada la Escuela los alquileres que tiene devengados.

—Se desestiman instancias: de D.a Juliana Janín y D.a Sabina Latorre, Maestras respectivamente de Lacuadrada y Alberuela de Tubo (Huesca), que piden permutar sus cargos; y de D. Isidoro Beired, Maestro de la Escuela de Beneficencia establecida en Aranjuez, recurriendo en alzada contra acuerdo de la Delegación regia de esta Corte, por virtud de la cual le excluyó del concursillo anunciado para proveer una de las de esta capital.

—Se aprueban permutas de cargos entabladas entre D. Jaime Sellés Lloret, Maestro de Bufalit, y D. Juan Bautista Soler, de Montanerner (Valencia); entre D. Pedro Martínez Vesga, de Tardajós, y don Joaquín Aliaga Cortés, de Vid de Bureba (Burgos); entre don José Barberán Domingo, de Grao de Castellón (Castellón), y D. José Barberán Escorihuela, de Los Villanuevas (Teruel), y entre D. Manuel Moragas Gelpí, de Viloví, y D. Manuel Roca Subias, de Gava (Barcelona).

—Se concede el reingreso en el servicio activo de la enseñanza, a doña Irene Tierno, nombrándola profesora especial de Corte y Confección de prendas de las escuelas de adultas de Murcia, cesando en el mismo cargo D.a María del Rosario López García, que lo desempeñaba interinamente.

De Madrid.—La Delegación regia de Primera enseñanza de esta Corte ha instalado sus oficinas en una de las dependencias de la Escuela Normal Central de Maestros, Ancha de San Bernardo, número 80.

Las cédulas personales.—Por Real orden del Ministerio de Hacienda, de 13 del actual, se dispone que todos los perceptores de haberes del Estado, de la provincia o del Municipio, se provean de su cédula durante el mes corriente para poder cobrar su paga en fin del mismo.
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No se satisfará sueldo alguno sin la presentación de ese documento de identidad para tomar razón en la nómina correspondiente.

Peticion denegada.—En la Sección «Informaciones del Ministerio» podrán ver nuestros lectores que ha sido desestimada una solicitud en la que se interesaba una nueva distribución de las plazas de 2.500 pesetas cuya consignación se especifica en la plantilla aneja al Presupuesto.

La resolución la encontramos ajustada a la ley, pues aunque, en efecto, la citada plantilla adolece de una irregularidad, su remedio, como acertadamente opina el Sr. Fatás, no es de presente, sino de un futuro que debe ser próximo.

Cualquiera alteración originaría pleitos de los perjudicados que indudablemente habrían de ser fallados en su favor.

El entuerto existe y hay que deshacerlo, pero después de haberse cumplido el precepto legal y en la forma lógica que corresponde, es decir, restableciendo la proporcionalidad entre los dos sexos con un crédito suplementario.

Este creemos sea el procedimiento más racional, dados los términos en que la cuestión está planteadas.

† El día 9 del corriente falleció en Palencia, a los veintiún años de edad, D. Luciano Bahamonde y Oliva, Licenciado en Ciencias Históricas, hijo de nuestro buen amigo D. Porfirio, ilustrado Jefe de la Sección administrativa de aquella provincia.

Si siempre es dolorosa la pérdida de un hijo, la pena se acrecienta cuando desaparece en la primavera de la vida, cuando su virtud y su talento hacen concebir las más halagüeñas y consoladoras esperanzas, cifrándose en su vivir la alegría de sus progenitores.

Reciban éstos y toda su distinguida familia el testimonio sincero de nuestro pesar.

Permutas.

La desea, por motivos de salud, Maestro de la provincia de Lérida, pueblo de clima sano, ricas y abundantes aguas, buena carretera, con otro de los alrededores de Gerona u Olot.

Para informes, D. Lorenzo Garriga, Pelayo, 7, principal, Barcelona.

—La desea Maestra de pueblo sano, con buenas vías de comunicación, en la provincia de Guadalajara, con compañera de pueblo en las de Madrid, Toledo o Guadalajara; pero siempre próximo a Madrid y con fáciles medios de comunicación.

Dirigirse a la Maestra nacional de Aragoncillo (Guadalajara).

VIDA DE COLEGIO
(NOVELA INFANTIL)
por doña Magdalena y doña Carmen S. Fuentes.

Este librito de lectura para las escuelas de niños y de niñas forma parte de la Biblioteca «Para los niños.—Lecturas amenas, instructivas y morales», serie D, de la que constituye el tomo IX.

Precio: Una peseta ejemplar, y 10 la docena.
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INICIACIÓN PEDAGÓGICA

La medida del desarrollo de la inteligencia en los niños
POR
A. BINET Y T. SIMÓN
Traducida del francés por Jacobo Orellana Garrido.
Profesor en el Instituto Nacional de Sordomudos, Ciegos y Anormales

Exposición técnica de los reactivos psicológicos, recomendada a cuantos pretenden conocer la Pedagogía experimental.
Un tomo en 4.º de 84-XXVI páginas.—Precio: 2,50 pesetas, en rústica.

INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS PSICOFILOSÓFICOS
Con vocabulario de los términos más usuales en Psicología pedagógica
POR
JOSÉ ROGERIO SÁNCHEZ
Profesor de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio.

Libro interesantísimo e indispensable para iniciarse en los fundamentos de la Filosofía con un fin pedagógico.
Un tomo en 4.º de 220 páginas.—Precio: 4 ptas. en rústica.

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Adquiriendo este folleto le será a usted muy fácil crear en su escuela una mutualidad.
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

INSPECCIONES DE PRIMERA ENSEÑANZA

7 abril 1921. (Gaceta del 22.) – Real orden resolviendo un expediente incoado en la provincia de Lérida.

«Visto el expediente instruido por el Catedrático de la Universidad de Barcelona, Dr. D. Cosme Parpal, como Inspector especial designado para girar una visita de inspección a la Primera enseñanza de la provincia de Lérida, y el informe emitido por dicho Inspector especial; y

Resultando que el Inspector Jefe que fué de Primera enseñanza de la provincia de Lérida, dió lugar a animosidades manifestas y a bandos entre el personal de la Inspección, que repercutieron en el Magisterio de la provincia, llegando hasta el extremo de contar con periódicos oficiosos que sostenían las desavenencias:

Resultando que conociendo dicho Inspector Jefe extralimitaciones y abusos de los Inspectores que estaban a sus órdenes, fué con exceso negligente en su represión; pues no lo puso en conocimiento de la Autoridad superior ni formó expediente a los inculcadores:

Resultando que fundó un Museo escolar, y al cesar en su cargo de Inspector Jefe, se llevó gran parte de los objetos que lo integraban:

Resultando, aparte de otras faltas menos graves, que remitió a algunos Maestros de Lérida un folleto, de que es autor, aun cuando con el encargo de que lo entregara para la venta a los libreros.

Resultando que los Inspectores de aquella provincia, Sres. Jové y Riera, estaban de acuerdo con el escribiente Sr. Roig para que formara los expedientes, por lo cual recibía cantidades el referido escribiente:

Resultando probado que a ambos Inspectores, Sres. Jové y Riera, conociendo el hecho de que muchos Maestros de sus respectivas zonas de Inspección, tenían abandonado el destino, lo toleraron y no tomaron resolución para impedirlo:

Resultando, aparte de otros cargos menos graves, que los dos citados Inspectores autorizaron el funcionamiento de Escuelas en pueblos que no tenían locales para ello ni habitaciones para el Maestro:

Resultando, en lo que al Inspector Jové particularmente se refiere, y según informa el Inspector especial que ha instruido el expediente en el cargo sexto definitivo, que cerró Escuelas recientemente creadas, por no reunir condiciones, pero no adoptó igual medida respecto a otras que se hallaban en el mismo caso, ni tomó resolución alguna al tener noticia de haber autorizado algunos Alcaldes el cierre de Escuelas, recibiendo cantidades como gratificación por la creación de varias Escuelas, según afirma el Inspector instructor en el noveno cargo definitivo (folio 21 del informe):

Resultando que por orden de la Dirección general de Primera enseñanza fecha 18 de febrero último, pasó el referido expediente a informe del Consejo de Instrucción pública; y