Suplemento a La Escuela moderna (1920-10-09 00:00:00), página 13

Dicho joven, que, con las asignaturas que apruebe en el próximo enero, concluirá la carrera de Abogado, es un ejemplo más de lo mucho que alcanza la constancia, puesta al servicio del estudio. Hijo de una familia modesta de Alcoy, entró como aprendiz en una barbería. Allí se le ocurrió hacerse Maestro de Primera enseñanza... y manos a la obra. Adquirió programas y libros, y en los ratos que el oficio le dejaba libres púsose a estudiar. Por los sillones y mesas de la barbería, entre revistas y periódicos, se mezclaban continuamente libros y programas de la carrera del Magisterio, nuevos o viejos, vigentes o atrasados, según el joven había podido proporcionárselos, pues de lo poco que ganaba había de destinar parte a los gastos de la casa paterna.

Sin lecciones de nadie, creemos, se preparaba para los exámenes, y en cuanto se consideraba apto en algunas asignaturas, encaminábese a Alicante, se matriculaba y se examinaba. Acabo de repasar su hoja de estudios en esta Normal y no encuentro en ella notas brillantes. Las que yo le otorgué fueron cuatro modestos aprobados. ¡Bastante hacía el pobre chico con poder alcanzarlos! Hoy hubiera sentido en el alma haberme encontrado con que le había dado algún suspeso.

Termina, por fin, en la Normal y entonces ingresa en la Escuela de Industrias de Alcoy, haciendo también los estudios en este Centro. Cuando los concluye, pide conmutación de asignaturas para el Bachillerato. Como es pobre y le faltan personas de valer que recomienden su solicitud, se le restringe la conmutación a las asignaturas en que no se puede pasar por otro punto, y queda obligado a examinarse y pagar matrículas de asignaturas que a otros, en casos idénticos, se les dispensa (una de ellas la Física, ante reclamaciones enérgicas del catedrático); pero se resigna, calla, paga, se examina y obtiene el grado de Bachiller.

Se convocan a oposiciones a Escuelas en 1918, las hace y logra plaza, colocándose, como resultado de ellas, en Alcoy, donde puede seguir como oficial de barbero, de cuyos ingresos aún no le es posible prescindir, si ha de tener dinero para nuevas matrículas y nuevos libros, que en la Universidad ya son más costosos.

Empieza la carrera de Abogado, y ya entonces sus compañeros, los otros Maestros de Alcoy, le mueven a dejar la barbería, tanto porque consideran para él excesivo el trabajo de la Escuela, la barbería y el estudio reunidos, como porque piensa que la dignidad del educador de niños, requiere separar tal función de cualquiera otra sujeta a la remuneración de unas propinas.

Así llega el joven de referencia hasta el último año de Derecho, en el cual está, con propósitos de terminar esta carrera en enero, según antes hemos dicho. Con la terminación de ella perderá, probablemente, la primera enseñanza un buen maestro: nuevos horizontes abrirá el título de Abogado al joven de nuestra historia (no damos nombre, pues no sabemos si en su modestia le agradaría), y cambiará quizá la desatendida profesión de Maestro por la más brillante de la abogacía. No obstante, esperamos que cualquiera que sea el puesto, fuera de la Escuela, en que su valimiento lo coloque, mirará siempre el título de Maestro como la base de los demás títulos y cargos que obtenga, y considerará la instrucción primaria como el fundamento de todo el bienestar social que logre.

Yo sé que él ha dicho que estudiando en la Normal leyó, releyó y hasta se aprendió de memoria un libro mío, escrito como alivio de