Suplemento a La Escuela moderna (1920-11-24 00:00:00), página 3

de oposición sea desprovisto del mayor número de aquéllos y proclamada su superioridad en la aplicación por la mayor suma de las ventajas.

Hoy no debe prescindirse de la intervención del elemento escolar en la vida universitaria, y dado que Catedráticos y alumnos la integran, como factores esencialesísimos de ella, justo es también que el Gobierno no se sustraiga a prestarles su ayuda eficaz para que el resultado de la labor docente rinda frutos saludables a la cultura y prepare, en el porvenir, otros más importantes y duraderos, con una bien meditada orientación que encaje debidamente en las aspiraciones democráticas de la época en que vivimos.

No pasa desapercibida para el Gobierno la colaboración que en estos asuntos ha de prestarle, por reconocida competencia de sus miembros y por prescripción reglamentaria, el Consejo de Instrucción pública; pero sin prescindir de ella, es lo cierto que este Cuerpo consultivo tiene relación muy íntima con la Autoridad ministerial, y es conveniente que organimos extraños a esa función expongan con toda libertad su criterio, que podrá recoger luego el Consejo, si así convinieren, para encauzar su propuesta en la dirección que aquellos elementos le tracen, a fin de que, en la aplicación de las disposiciones vigentes haya la debida concordancia con los planes y programas de estudios que en la actualidad rigen.

Por todo lo cual,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer que una Comisión, presidida por el Excmo. Sr. D. Carlos María Cortezo y Prieto, ex Ministro de Instrucción pública, e integrada por el Excmo. Sr. D. José Rodríguez Carracido, Consejero de Instrucción pública; los Decanos de las cinco Facultades de la Universidad de Madrid, Sres. D. Rafael de Ureña y Smenjaud, D. Blas Lázaro e Ibiza, D. Sebastián Recasens y Girol, D. Elías Tormo y Monzó y D. Luis Octavio de Toledo y Zulueta, y los Sres. D. Gregorio Marañón Posadillo, D. Jacinto Octavio Picón, D. Luis de Hoyos Sáinz y D. Xavier Cabello Lapiedra, Jefe de la Asesoría jurídica de este Ministerio, que actuará en concepto de Vocal Secretario, redacte, con la posible urgencia, un proyecto que, en régimen exclusivo de oposiciones, establezca el procedimiento mejor a seguir en esa materia y sea base a futura disposición ministerial que regule la provisión de cátedras por oposición, condicione debidamente las circunstancias de los opositores, evite que causas ajenas a la capacitación cultural de éstos ejerzan en absoluto su acción decisiva en los Tribunales y se logre, con el mejor acierto, el beneficio necesario que el progreso de la enseñanza reclama.—Portago.—Señor Subsecretario de este Ministerio.

ESCUELAS NORMALES

27 octubre 1920. (Gaceta del 18 noviembre.)—Real orden mandando pasar a la Academia de Bellas Artes un Tratado de dibujo. Ilmo. Sr.: En el expediente de D. Francisco Pérez Lozano, autor de las obras tituladas Tratado de dibujo de precisión y empírico, solicitando sean declaradas de utilidad para la enseñanza, la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:

«Vista la instancia de D. Francisco Pérez Lozano, Profesor de Dibujo de la Normal de Zamora:
Como el Sr. Pérez Lozano pide que las obras que acompañan a su