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PROPIO Y AJENO

DE CÓRDOBA

Las Escuelas «Luis García Diego.»

Con brillantez extraordinaria se hatermina do el curso en estas Escuelas, fundadas y costeadas por el filántropo D. Luis García Diego.

Para dar muestras de vitalidad dichas Escuelas, los Profesores D.a Rosario Alvarado de García y D. Domingo García Santos, organizaron una Exposición Escolar durante los tres últimos días del pasado mes de julio, con algo más atractivo aún, con tres funciones de teatro.

Dicha Exposición ha causado un excelente efecto por lo variado de las materias y organización completamente distinta al pasado año. Estaba distribuida en diferentes secciones; una de labores en ropa blanca y artística, otra en colores, otra donde se presentaban numerosas postales, producto del intercambio postal escolar, escritas por los alumnos de las Escuelas de Madrid, Badajoz, Cádiz, Sevilla, Almendralejo y Mérida. Forman esta colección tan instructiva un verdadero arsenal de la fauna y flora de dichas localidades, y servirán para engrosar la biblioteca próxima a formarse.

Otra sección era la compuesta de trabajos caligráficos combinados, formando artísticas mesas revueltas con diferentes asuntos ejecutados por los alumnos y presentados con mucha novedad.

En la de insectos disecados, figuraban varias cajas, con sus correspondientes cristales, encerrando una colección de mariposas y toda clase de insectos cogidos en el campo de Experimentación.

Muestras admirablemente presentadas de dibujo. Trabajos manuales, geométrico y de construcción de pequeños edificios arquitectónicos en papel cartulina. Muestras de los diferentes cereales y semillas cultivados en el campo de Experimentación Agrícola; y por último en el espacioso campo de recreo una colección de mapas en relieve, preparados por los alumnos y todo el sistema orográfico e hidrográfico que pueden estudiarse en Geografía. También llamaron mucho la atención los trabajos de escayola representando mapas completos.

El día 29, último de la Exposición, se representaron las obras La lugareña, Contra soberbia, humildad y La Princesa, intercalándose algunos recitados de versos por las niñas y niños. Fueron todos muy aplaudidos, presenciando estos actos un numeroso y selecto público a más del propio de la barriada. Fueron obsequiados espléndidamente por los Profesores los niños que tomaron parte en las funciones.

Profusión de adornos, macetas y banderitas de todas las naciones convirtieron el espacioso recinto en ameno y delicioso lugar.

Los periódicos locales La Voz y Diario de Córdoba enviaron redactores, apareciendo en sus columnas una detallada información de todo lo expuesto.

Como en años anteriores, LA ESCUELA MODERNA se complace en enviar su felicitación más efusiva a los incansables e ilustrados Pro-
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fesores y muy especialmente al bondadoso filántropo y fundador señor García Diego.

M.

Certamen organizado por la Real Asociación de Maestros de Primera enseñanza «San Casiano» con la eficaz cooperación de las Autoridades sevillanas.

PROGRAMA

TEMA I.—Influencia de la Maestra y del Maestro en el problema social. Cómo pueden intervenir en la fundación de los Sindicatos católicos y medios de que disponen.

PREMIO DE HONOR: Medalla conmemorativa y 250 pesetas, regalo del Excmo. Sr. D. Luis Argüelles y Argüelles, Gobernador Civil de esta provincia.

TEMA II.—Para el desempeño de la delicada y transcendental misión del Magisterio primario, ¿es factor importantísimo el celibato por virtud y con espíritu de sacrificio?

PREMIO: 50 pesetas, regalo del Emmo. y Rvdmo. Sr. Dr. D. Enrique Almaraz y Santos, Cardenal Arzobispo de Sevilla.

TEMA III.—¿El estado actual de insubordinación de las muchedumbres es debido a falta de educación o a falta de instrucción?—Medios que la Iglesia presenta para remediar el estado anárquico en que vivimos.

PREMIO: 250 pesetas, regalo del Excmo. Sr. D. Luis Argüelles y Argüelles, Gobernador Civil de la provincia de Sevilla.

TEMA IV.—La Cruz y la espada, origen de nuestra patria grandeza.—La educación religiosa del niño dará a la patria los mejores soldados.

PREMIO: Un objeto de arte, regalo del Excmo. Sr. D. Salvador Arizón y Sánchez Tano.

TEMA V.—Las Escuelas profesionales como base para el mejoramiento material y moral del obrero.—Influencia que el Magisterio debería ejercer en ellas.

PREMIO: Un objeto de arte, regalo del Excmo. Sr. D. Gabriel Lupiáñez Estévez, Rector de la Universidad Literaria de Sevilla.

TEMA VI.—Lo que ha sido y es el derecho de castigar a los niños jurídicamente considerado; su fundamento racional y legal, su extensión y límites en las modernas leyes.

PREMIO: Un objeto de arte, regalo del Excmo. Sr. D. Alfredo Souto Cuero, Ex-Presidente de la Audiencia Territorial de Sevilla.

TEMA VII.—Satisfacciones y disgustos que ofrece el ejercicio de la profesión de Maestro de Primera enseñanza.—Medios de aumentar las primeras y disminuir los segundos.

PREMIO: Dos obras (a elegir) de las publicadas por el R. P. Ruiz Amado, regalo del Ilmo. Sr. Dr. D. Manuel Portillo Jochmann, Director del Instituto General y Técnico de Sevilla.

TEMA VIII.—Estudio crítico de los sistemas de enseñanza de los más ilustres pedagogos modernos españoles.—La escuela única.

PREMIO: Un objeto de arte, regalo del Ilmo. Sr. Ldo. D. Julián Manuel de la Cruz y Cuervas, Director de la Escuela Normal Superior de Maestros de Sevilla.

TEMA IX.—La maestra futura.—Competencia y aptitud de la mujer para la organización de agrupaciones católicas y cómo pudiera utilizarse a este fin la concesión del voto femenino.—Bases para la celebración en Sevilla de un Congreso feminista.
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PREMIO: Un objeto de arte, regalo de la Ilma. Sra. D.a Josefa Amor y Rico, Directora de la Escuela Normal Superior de Maestras de Sevilla.

TEMA X.—Critica de la legislación vigente sobre Maestros interinos.

PREMIO: Un objeto de arte, regalo del Ilmo. Sr. D. Narciso Ciaurriz Rodríguez, Delegado Regio de Primera enseñanza de Sevilla.

TEMA XI.—La educación física en sus relaciones con las corrientes modernas.

PREMIO: Un objeto de arte, regalo del Real Colegio Médico de Sevilla.

TEMA XII.—El sacerdote católico y las escuelas parroquiales.—Importancia de las mismas para evitar el contagio de las escuelas laicas y heterodoxas.

PREMIO: Un objeto de arte, regalo de la R. R. P. P. de la Compañía de Jesús en Sevilla, y 250 pesetas, regalo del Excmo. Sr. D. Luis Argiúelles y Argiúelles, Gobernador civil de la provincia.

TEMA XIII.—Poesía con libertad de metro, asunto y extensión.

PREMIO: Un objeto de arte, regalo de la Real Academia Sevillana de Buenas Letras, y 50 pesetas, regalo del Círculo Mercantil de esta ciudad.

TEMA XIV.—Monografía de un sevillano ilustre que en los tiempos modernos se haya distinguido por sus trabajos en pro de la cultura, de la historia o del engrandecimiento de Sevilla.

PREMIO: 100 pesetas, regalo de la Unión Comercial de Sevilla.

TEMA XV.—Artículo periodístico sobre asunto de actualidad relacionado con la enseñanza popular.

PREMIO: Un objeto de arte, regalo de la Excm. Sra. D.a Regla Manjón, Condesa de Lebrija, y 50 pesetas, regalo del Sr. D. José Benítez de Mata.

TEMA XVI.—Cuento moral para niños (en prosa o verso).

PREMIO: 100 pesetas, regalo del Excmo. Sr. D. Pedro Zubiría, Marqués de Yanduri, y cien ejemplares impresos de la obra que obtenga el premio, regalo del Sr. Presidente de esta Corporación.

BASES DEL CONCURSO

1.a Los trabajos serán inéditos, escritos en castellano, e inspirados en la moral y enseñanza de la Iglesia.

2.a Cada obra que se presente tendrá un lema y se acompañará con pliego cerrado, en cuya parte exterior se repetirá dicho lema, expresándose en dicha plica el nombre, apellidos, profesión y domicilio del autor, Escuela Normal y año en que obtuvo el título de Maestro, hizo los estudios de la carrera y la reválida. Los sobres de las obras no premiadas se quemarán sin abrirlos.

3.a Los autores remitirán sus obras al domicilio de la Asociación, Jesús del Gran Poder, 48, antes de las nueve de la noche del día 10 de octubre del año actual.

4.a Las obras, para obtener premio, deberán tener mérito suficiente, no bastando el relativo. Si alguno de los autores quebrantara el secreto o faltare a la verdad que la justicia impone, quedará sin opción a premio.

5.a Con la debida anticipación se publicarán los lemas de las obras premiadas, quedando tanto los originales de éstas como los de las no premiadas en poder y de la propiedad de la Asociación.

6.a La Asociación se reserva el derecho de imprimir las obras
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premiadas y conceder premios extraordinarios o premiar con acce-
sits, consistentes en DIPLOMAS DE HONOR, los trabajos que esti-
men los Tribunales calificadores dignos de ellos.
7.a Los autores de las obras a que se refieren los temas I, VII,
VIII y X, deberán acreditar ser Maestro ó Maestra de Primera ense-
ñanza.
8.a SE ENTENDERÁ QUE RENUNCIA A SU PREMIO, EN
FAVOR DE LA ASOCIACION SAN CASIANO, el autor que por sí
o por medio de otra persona no se presente a recogerlo, el día, hora
y en el local que se señale para la SOLEMNE ADJUDICACION DE
PREMIOS DE ESTE CERTAMEN con motivo de LAS FIESTAS DE
SAN CASIANO.—Sevilla, 25 de julio de 1920.—El Presidente, JUAN A.
PUERTO REYNA, Maestro de Primera enseñanza normal; el Secretario,
JOSÉ M.a CABALLERO CASTILLA, Maestro de Primera enseñanza
normal.

CRÓNICA

El niño «golfo».

Esperaba yo, a la salida de la estación del Mediodía, el tranvía
que me condujera a la del Norte, cuando se me acercó uno de esos
niños vivarachos y harapientos que menudean en torno de los via-
jeros ofreciendo sus servicios a cambio de una propinilla.
—Señorito, ¿qué espera usted?
—El Cangrejo, para ir a la estación del Norte.
—No es ésta la vía. Es aquella otra, y hay que esperarlo allí.
Deme usted el portamantas, yo se lo llevaré y le indicaré cuál es el
tranvía. Ya tardará poco....
—¿Cómo es que ahora no pasan de aquí estos coches?
—Porque desde que quemaron los otros, como hay menos, no pa-
san de este sitio para hacer más pronto el servicio.

—¿Cuántos años tienes?
—Trece, voy a cumplir.
—¿Tienes padres?
—Sí, señor.
—¿En qué trabaja tu padre?
—Mi padre no trabaja.
—¿Y tu madre?
—Mi madre.... pues, ya ve usted.... Por ahí anda haciendo oficios,
o pidiendo para ver de recoger algunas perrillas.....
—¿Y tú....?
—Yo.... yo ... ¡si no fuera por esos grandes (señalaba a otros mo-
zalbetes del mismo oficio), que nos pagan a los pequeños, ganaría
más! Pero así... ¡hay días que no gano ni una gordal!.... ¡Vea usted:
hasta la gorra tengo que guardarla en el bolsillo, porque si no me
la quitan.
Y sacando su cribosa boinilla se la puso con la seriedad con que
un doctor pudiera calarse el birrete.
—¿Has ido a la Escuela?
—Sí, señor. Fuí, pero poco tiempo..... Por allí viene ya el Can-
grejo.....
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—Yo, que soy más ligero, subo en seguida con el portamantas y ocupo un asiento para que no tenga usted que ir de pie.
—¿Cuánto tengo que pagarte?
—Lo que usted quiera....
—¿Tendrás bastante con un real?
—¡Ya lo creo!.... ¡Si no he hecho nada!..... El portamantas no pesa y hemos estado aquí parados....
—Toma. Le di una peseta. En la mente del chiquillo debió frangirse con rapidez el presupuesto de gastos, a juzgar por la satisfacción reflejada en su faz de consumado economista.
Llegaba en aquel momento el tranvía. Subimos a él. Al despedirnos le estreché la mano, diciéndole: «He observado que eres bueno. Sigue siendo siempre trabajador y honrado».
Al descender el chiquillo noté se secaba los ojos con la manga de su chaquetilla. Lloraba.... ¿y por qué?.... ¡Ah!.... Yo hubiera querido escudriñar en aquel corazón el motivo de aquellas lágrimas.
Permaneció al lado de la ventanilla donde yo estaba, hasta que se puso en marcha el vehículo. Entonces, descubriéndose, agitó su boinilla para decirme adiós. Yo le correspondí con la mano, y él con la suya me envió un beso....

* * *

¡Niños golfos, niños granujas, niños malos!....
Pero ¿podrá darse mayor estupidez que la de aplicar a un niño semejantes epítetos?
Vivimos en un ambiente de ficción, de hipocresía, de maldad....
En una sociedad que abandona al niño, y después, para enmascarar ese crimen, le califica de golfo, de malo, de delincuente, cual si el niño al nacer ya trajera en su frente grabado el estigma de la perversidad, en que irremisiblemente tiene que caer el ser humano cuando se le priva del pan del cuerpo y del espíritu.
—Un poquito de amor, de cristianismo, bastaría para terminar con la golfería.
Somos sentimentalistas para con un canario que aprisionamos en una jaula, con un perrito faldero que juguetea a nuestro lado o con una tierna plantita que cultivamos en una maceta, y sin embargo, miramos con indiferencia o con desprecio al niño que, abandonado en el arroyo, anda recogiendo colillas, cometiendo raterías, muriéndose de hambre, convirtiéndose en carne de cárcel o en piltrafa de Hospital.

El delincuente.

Largas horas llevaba el tren de travesía por la vasta llanura castellana. El olor a mieses secas y hacinadas de que se hallaba saturada la atmósfera, los lugares por que pasábamos, las costumbres de las gentes y los aires regionales, trajeronme gratos recuerdos de mi pasado, que contribuyeron a hacer más llevadera la monotonía del paisaje que, a la vista de quien los atraviesa, ofrecen estos campos de Castilla.
Al llegar a Venta de Baños penetró en el departamento donde yo iba una pareja de la Guardia civil conduciendo a un joven. En los duros rasgos fisonómicos de éste leíase la historia de una existencia de continuas privaciones que fueron depositando en su corazón un sedimento de odios y rencores hacia la sociedad que lo abandonaba por el solo delito de haber nacido pobre....
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Retrotrayendo los tiempos en que aquel joven era un niño, vi en él al niño golfo, al rateruelo, al cotillero..., al niño a quien hubieran bastado unas frases de cariño, un poquito de amor cristiano, para separarlo de la senda del vicio, enseñándole a llevar una vida humana y librándolo de arrastrar después las cadenas de la esclavitud a que la sociedad ahora le condena como sanción de un delito hacia el que la misma sociedad ha sido inductora....

Y una vez más acudieron a mi mente aquellos versos con que un inspirado pedagogo y literato de nuestros tiempos soñaba el origen principal de las lacras que corren el organismo principal:

«Si algún día ese mísero niño,
    que hoy vaga descalzo,
en la sangre inocente del prójimo
    manchará sus manos,
y expiará el terrible delito
    subiendo al cadalso,
no creáis que le lleva al patíbulo
    su instinto malvado;
no creáis que le quita la vida
    la ley con su fallo,
que entre todos le habremos perdido
    y entre todos le habremos matado.»

Crédulo M. Escobar.

Vitoria, 22-VII-1920.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:

Escuelas Normales:
Se estima recurso contencioso administrativo interpuesto por doña Claudia Ibarra Sanz, contra las Reales órdenes de este Ministerio de 30 de noviembre de 1918 y 10 de febrero, 18 y 21 de marzo de 1919, y se declara que doña Claudia Ibarra debe figurar en el Esca- lafón especial de Profesoras de la Escuela Normal de Maestras de Madrid, con anterioridad a doña Leonor Canalejas, doña Dolores Ce- brián y doña Clotilde de Castro, en cumplimiento de la sentencia de 4 de mayo de 1918.

Escuelas y Maestros:
Se nombra, con carácter provisional, Director de la Escuela graduada de niños de San Juan de Béjar (Salamanca), a D. Víctor García Hernández.
—Se aprueba permuta de cargos, entre D. José Castro, Maestro de Fene, y D. César Lagostume, de Narabio en Saturnino (Coruña), respectivamente.
—Se aprueba nombramiento de Maestro de Patronato de Emtabasmentas a favor de D. Silvano Revilla Rodríguez, sin derecho alguno para el desempeño de Escuelas nacionales.
—Se expida título de Director en propiedad de la Escuela graduada de niños denominada «Luis Vives» de Valencia, a favor de don Manuel Sánchez Hernández.
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—Se acepta el acuerdo del Ayuntamiento de Antequera (Málaga), expidiéndose a favor de D. Mariano Bartolomé Aragónés, título de Director en propiedad de la Escuela graduada de niños denominada «Romero Robledo» honrando así la memoria del que fué hijo ilustre de dicha población.

—Se concede la excedencia, a D. Francisco Moreno Ibáñez, Maestro de Gistain (Huesca), y a D. Andrés Troyano, de La Sanceda-Cortés de la Frontera (Málaga).

—Se concede a D.a Manuela Conesa Nímo, rehabilitación para su reingreso en la última categoría del Escalafón, con derechos limitados y abono del tiempo servido para cuantos derechos reconozcan como base la totalidad de servicios en la enseñanza.

***

Orónica de oposiciones.—Informes de personas que nos merecen entero crédito, permiten afirmar que las versiones publicadas en la Prensa acerca de los incidentes habidos en las oposiciones a escuela de niñas, en Valencia, y de los cuales nos hicimos eco en nuestro SUPLEMENTO anterior, no reflejan con exactitud la verdad de lo ocurrido.

Y como en los Centros oficiales se incoa expediente para depurar hechos y responsabilidades, nos abstenemos de insertar las noticias que sobre el particular han llegado hasta nosotros.

Del Ministerio se han dictado órdenes para que las oposiciones continúen a todo evento.

Y la orden que en otro lugar publicamos, disponiendo que todo opositor, cuyo ejercicio escrito pase de 100 puntos en su totalidad, se considere aprobado en esa parte de la oposición, hace que la convocatoria y su resultado final ofrezcan nuevos aspectos.

Permutas.

Las aceptarán con compañeros de la misma localidad o pueblos muy próximos, Maestra y Maestro que ejercen en la provincia de Salamanca, en pueblo con estación en el ferrocarril de M. C. P. y carretera, en construcción, a Sequeros. Tiene también médico y boticario, y es industrial y pintoresco.

Dirigirse a D. Clemente García Martín en Ledrada (Salamanca).

***

Propónela Maestra nacional de Graduada Normal, provincia límitrofe Madrid, a compañera Madrid, Santander, Bilbao o Málaga.

Dirigir ofrecimientos Miguel Navarro. Montera, 14. Madrid.

***

En la vacante producida por fallecimiento de D. Angel Lozano, ha sido nombrado Inspector Jefe de Primera enseñanza de la Provincia de Albacete nuestro querido amigo y distinguido colaborador don Joaquín Salvador Artiga.

Hombre joven, de extensa y sólida cultura, de fecundas iniciativas y exquisito trato social, consejero y amigo cariñoso de los Maestros, su designación para ese cargo ha sido un acierto del señor Espada.

Su labor al frente de la Inspección confirmará nuestro juicio.

Dámosle nuestra más cordial enhorabuena, y que el éxito sea el compañero inseparable de su gestión.
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

17 julio 1920. (Gaceta del 4 agosto.)—Real orden invitando al señor Ministro de la Gobernación a que interese de la Diputación de Oviedo satisfaga los gastos de la Delegación regia de Primera enseñanza y elogiando la labor de ésta.

Excmo. Sr.: D. Lucas Merediz, Delegado regio de Primera enseñanza de la provincia de Oviedo, dirige instancia solicitando se requiera al Ministerio de la Gobernación, para que éste a su vez interese de la Diputación de aquella capital que consigne en sus presupuestos una cantidad para los gastos más indispensables de la expresada Delegación regia:

Resultando que a la solicitud se acompañan copias de circulares dirigidas por el Delegado regio a los Maestros de la provincia, dándoles acertadas instrucciones para el mejoramiento de la enseñanza:

Considerando que la labor emprendida por D. Lucas Merediz como Delegado regio de Primera enseñanza de la provincia de Oviedo es digna de encomio por todos conceptos, y que la Diputación de la repetida provincia puede consignar en sus presupuestos la cantidad necesaria para cubrir las atenciones imprescindibles de dicha Delegación regia, organismo que fué creado en beneficio de la enseñanza, y que no debe suprimirse ni menos sustituirse al actual funcionario que tan satisfactoriamente desempeña el cargo,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer que por el Ministerio del digno cargo de V. E. se signifique a la Diputación provincial de Oviedo la conveniencia de consignar en sus presupuestos la cantidad necesaria para atender a los gastos que ocasioné el funcionamiento de la Delegación regia de Primera enseñanza, y que al propio tiempo se exprese a D. Lucas Merediz la satisfacción con que se han visto sus trabajos en pro de la cultura pública.—Espada.—Señor Ministro de la Gobernación.

ESCUELAS NORMALES

26 julio 1920. (Gaceta del 4 de agosto.)—Real orden autorizando a los Profesores Normales nombrados en el período de vacaciones para que puedan posesionarse de su cátedra en la Escuela Normal que deseen.

Ilmo. Sr.: Con objeto de obviar los inconvenientes que puedan oponerse a la pronta posesión en los cargos de Profesores de Escuelas Normales para los que han sido nombrados los alumnos y alumnos procedentes de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, así como otros de otras procedencias:

De conformidad con lo dispuesto en el Real decreto de 11 de agosto de 1918, y

Considerando que por estar en período de vacaciones no es precisa su presencia en las Escuelas Normales respectivas hasta que éstas vuelvan a reanudar sus tareas, y que por apremios de tiempo y