Suplemento a La Escuela moderna (1920-04-24 00:00:00), página 8

para resolver, como en este caso ocurre con las cuestiones propuestas, la Administración debe proceder a su inmediata resolución, prescindiendo de trámites que, por no aportar nada nuevo, resultan estériles y, por lo tanto, innecesarios, y en todo caso contrarios a los sagrados fines de la enseñanza, procede:

1.º Desestimar la petición del Sr. Seda relativa al traslado de su Escuela al edificio «Luis Vives», y, en su consecuencia, declarar firme la Real orden de 21 de noviembre de 1917.

2.º Desgraduar la Escuela del Camino de Picasent, que dicho Maestro desempeña reconociéndole los derechos adquiridos para pasar a otra graduada de población idéntica o del mismo Valencia, de acuerdo con lo establecido en el párrafo 4.º de la Real orden de 17 de noviembre de 1918.

3.º Reconocer como Escuela Nacional graduada, con cuatro secciones, la unitaria que funciona en el edificio «Luis Vives», bajo la dirección del Maestro Sr. Sánchez Hernández, haciéndose cargo de ella el Estado, y dotándola de personal y atendiendo a su sostenimiento en cuanto la situación del Erario lo consienta.

4.º Confirmar en el cargo de Director de la misma al Maestro don Manuel Sánchez Hernández.

5.º Reconocer como graduada, con cuatro secciones y en iguales condiciones que la de niños, la graduada de niñas que en el mismo edificio dirige D.ª Patrocinio Mareca; y

6.º Que la Sección que se suprime por desgraduación de la Escuela del Camino de Picaset sea agregada con su Maestro a cualquiera otra graduada que exista en Valencia con dos secciones y cuya excesiva matrícula lo haga necesario, o, de no existir ninguna graduada en estas condiciones, que sea incorporada o refundida en la de «Luis Vives».

Y conformándose S. M. el Rey (q. D. g.) con el preinserto dictamen, se ha servido resolver como en el mismo se propone.—Rivas.—Señor Director general de primera enseñanza.

17 abril 1920. (Gaceta del 22).—Real orden dando atribuciones a la Junta de señoras del Patronato general de párculos para que imite y fomente las Escuelas de esta clase, sin intervenir en su régimen académico.

Ilmo. Sr.: La educación de los párculos constituye una misión singularísima, para la que es menester vocación, trato maternal y protección tutelar del Estado.

Que es difícilísima y penosa la labor de educación infantil en esta clase de Escuelas lo prueba el hecho de que, a pesar de haber recomendado la ley de 9 de septiembre de 1857 su creación y obligados a establecerla en población de 10.000 habitantes, pocas gestiones se han llevado a cabo en tal sentido y, en cambio, son muchas las que constantemente vienen realizándose para la creación de Escuelas unitarias de uno y otro sexo, y aun para el establecimiento de Secciones no dedicadas a la enseñanza de párculos en Escuelas graduadas de niñas, habiéndose prescindido también del valor que dió la Real orden de 31 de octubre de 1861 al considerar cada Escuela de esta clase como dos elementales, a los efectos del número que cada población debía sostener; pero no teniendo las Escuelas de párculos como única finalidad el carácter benéfico que se les aplica, sino que la educación que en ella se recibe prepara al individuo para la vida escolar obligatoria, es indispensable insistir en la conveniencia de fomentar