Suplemento a La Escuela moderna (1920-02-25 00:00:00), página 13

perseverancia y abnegación desplegadas por esas buenas damas, que no han desmayado ante ningún obstáculo, y fueron muchos y graves los que tuvieron que vencer.

En el folletito redactado por el Patronato, cuya lectura recomendamos a los maestros, se explica el alcance de la fundación y se solicita el apoyo de los españoles en favor de esos niños desventurados, víctimas las mas de las veces del abandono y de la indiferencia.

Entre los donantes figura con la importante cifra de 20.000 pesetas el ilustre ex ministro de Instrucción pública Excmo. Sr. D. Francisco Bergamín, uno de los políticos que mejor han estudiado los problemas de la infancia irregular y que más se han preocupado de solucionarlos. Reciba por este rasgo generoso el aplauso que merece y el testimonio de nuestra simpatía. Los maestros harán bien en darlo a conocer a los alumnos de sus escuelas, a fin de que cunda el ejemplo y de que graben en su corazón el nombre de los protectores de la infancia.

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Francia.—El profesor Andrés Collin, antiguo jefe de clínica en la Facultad de Medicina, ha presentado a la Academia de Ciencias Morales y Políticas de París una importante comunicación sobre la infancia delincuente.

En presencia de un delincuente infantil—ha dicho—la noción interesante no es la de la responsabilidad, sino la de la reincidencia o no reincidencia.

Esta noción no puede adquirirse sino por el estudio del estado físico y mental del niño y no por la gravedad o benignidad del delito.

Un niño normal y normalmente educado no puede ser un delincuente. El treinta por ciento de los delincuentes son normales, pero han recibido una educación activa o pasivamente mala; el setenta por ciento presentan muchas anomalías para ser considerados como enfermos: débiles intelectuales, histéricos, perversos, epilépticos, intermitentes, etc.

¿Qué convendrá hacer en presencia de tal estado de cosas?

Los magistrados no solicitan la opinión de los peritos sino cuando se presenta una anomalía flagrante. Se impone en todos los casos el examen sistemático por un médico acreditado. La observación se facilitará por la ficha biosocial, que seguirá a cada niño como su acta de nacimiento. Esta ficha permitirá, además, vigilar y cuidar preventivamente a los niños sospechosos. En los casos dudosos, el niño permanecerá antes del juicio en una casa de observación.

La selección se hará del modo siguiente: los perversos serán separados y sometidos a vigilancia; los débiles serán utilizados según sus aptitudes; los otros niños serán cuidados o cambiados de medio.

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Bélgica.—El ministro de Justicia, M. Vandervelde, se interesa particularmente en los problemas relativos a la infancia delincuente, y desde su entrada en el departamento ministerial ha examinado atentamente la organización de las instituciones destinadas a estos desgraciados.

Con el propósito de mejorar el régimen que se les aplica y obtener mejores resultados en su educación, ha designado una Comisión para que estudie el problema en todos sus aspectos, e inspirándose en los estudios y experiencias ya realizados, elabore un programa de reformas a aplicar, no sólo en la parte arquitectónica de los edificios, sino en la clasificación de los individuos y en los métodos de reeducación y de readaptación social.