Suplemento a La Escuela moderna (1920-08-04 00:00:00), página 6

de Presupuestos, siendo de urgente necesidad el que se haga lo más pronto posible.

3.a Es una anomalía el que un Maestro termine su carrera a los dieciocho años y no pueda tomar parte en oposiciones hasta los veintiuno, debiendo dictarse una disposición que permita ejercer el cargo al terminar los estudios.

Con la misma fecha se ha entregado también al Sr. Presidente del Consejo de Ministros, la siguiente nota:

Todos los empleados del Estado que desempeñan su cargo en territorio de Marruecos, cobran por gratificación de residencia el 50 por 100 de sus haberes, y únicamente los Maestros son los que sólo cobran 500 pesetas anuales, haciéndoles de peor condición que a los demás.

La vigente ley de Presupuestos autoriza al Gobierno para regular las indemnizaciones por residencia, esperando que teniendo en cuenta la justicia que asiste a los Maestros se concederá lo que solicitan.—Madrid, 31 de julio de 1920.—El Secretario, C. Morillo.

La del partido de Seo de Urgel (Lérida).

A la nueva Junta directiva de la Asociación general del Magisterio.—La situación muy poco halagüeña en que estos excelentes compañeros vienen a dirigir los asuntos societarios del Magisterio, obliga a mi torpe pluma a invitarles a una actuación que evite la prematura muerte de nuestra Asociación.

Mucho tiene que hacer la nueva Directiva para evitar el desmoronamiento que ha empezado en el cuerpo del Magisterio y granjearse la simpatía y confianza de todos.

El asunto de nuestras plantillas obró el milagro de que todos los Maestros apareciesemos unidos como un solo hombre, aparte de la disconformidad en la distribución; pero... no solamente de pan vive el hombre; y, por lo tanto, el milagro no pudo por menos de producir efectos muy pasajeros, debido a que en el Magisterio hay problemas hondos e intrincados que resolver; y la pasada Directiva, no solamente no ha podido darles solución, sino que ni siquiera ha salido al paso de disposiciones que herían de muerte derechos sacratísimos del Magisterio (el concurso de traslado es puramente nominal). ¿A qué ha obedecido actitud tan pasiva? Quizás algún vocal saliente nos lo explique.

Ya supongo que no todo son flores en la Directiva de la Nacional; también me figuro que el ambiente que se respira, aun dentro del dentro del mismo Magisterio, no es el más a propósito para el desenvolvimiento de grandes iniciativas: tampoco se me oculta que en el Magisterio existen intereses encontrados, y sé también que, cuando hay posibilidad de sacar tajada, se presecinde por completo del espíritu de sacrificio y de compañerismo que, en otras ocasiones, tan a menudo se invocan. Mas todas estas cosas no son sino alicientes para los nuevos vocales; han de tener en cuenta que este cargo tiene algo más que de decorativo; que es necesario, indispensable, que quien lo desempeñe esté provisto de un espíritu de sacrificio y de justicia a toda prueba, para que, defendiendo o combatiendo lo que el Magisterio deseé (aun cuando se oponga a sus intereses o a su modo de sentir particulares), pueda gozar de la confianza absoluta de los Maestros y revestirse de la autoridad necesaria para la consecución de lo que convenga a la Clase.