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Suplemento a La Escuela moderna (1919-10-11 00:00:00), página 22

Sr. Arroyo y yo repartimos vasos de agua fresca, apaciguadora de la sed y seguro aperitivo por sus cualidades. Y ¡a la calle!...
Respiraron las señoritas, libres de la invasión. Aún algunos se quedaron mirando el escaparate, comiéndose con la vista cosas de agradable guslumseo.
El cine trajo una distracción de sabor diferente. Eran películas de un orden que nosotros hemos defendido otras veces, ayuda de una corriente de luz y de dichas efectivas. El cine fué el último número de este día; un número que, como el de los bollos, dejaba también sus dulzores. Se impregnó el espíritu de contemplaciones que allá en el tabernáculo de las conciencias infantiles pusieron néctar...

J. SALVADOR ARTIGA.
(Inspector de Primera enseñanza.)

(De El Diario de Albacete del 27 de septiembre de 1919.)

CONTRASTES

Para el señor ministro de Instrucción pública.

Desde hace mucho tiempo, merced a la influencia u otros medios, se vienen cometiendo grandes atropellos en el derecho de los maestros, que debiera estar sujeto a la norma inflexible de la justicia y de la legalidad para estimular a todos al cumplimiento del deber.
Lo que hoy se concede mañana se niega, o viceversa, sin que haya un precepto legal que lo ampare.
A los múltiples casos de que ha hablado la Prensa profesional, voy a agregar otro:
El art. 66 del Estatuto reserva el 50 por 100 de las vacantes que se produzcan en Madrid y Barcelona a los maestros que hayan obtenido plaza en oposiciones restringidas, convocadas con posterioridad a 12 de abril de 1917. Pues bien: se han dado plazas de Madrid en concursos anunciados por la Delegación Regia, en virtud del art. 48 del Estatuto, a los Sres. Labarga y Embuena, a la Srta. Gete Ilera y otros que proceden de las oposiciones convocadas con fecha 16 de octubre de 1916 y terminadas el 5 de julio de 1917. Todavía la Delegación Regia hizo otros dos nombramientos, los de los Sres. Alvarez Blanco y De los Ríos, que obtuvieron plaza en oposiciones con fecha muy anterior a la señalada en el Estatuto.
Vino después la Real orden de 26 de marzo último, confirmada por otra de 17 de junio, previo informe de la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública, en las que se niega este derecho a plazas de Barcelona a D. Rafael Brunet, también de las oposiciones de 16 de octubre de 1916, esto es, de las mismas oposiciones de los Sres. Labarga y Embuena, pero reservándole la primera escuela que vacara en Barcelona. Y, en efecto, hoy el Sr. Brunet regenta por ese derecho la escuela de la calle de Pedro IV, de la ciudad condal.
Después la Delegación Regia de Madrid anuncia concurso el 5 de julio último y acuerda mi exclusión con las de otras maestras que están en las mismas condiciones. ¿Por qué no se hizo lo mismo con la Srta. Gete y los Sres. Labarga y Embuena, que obtuvieron plaza en las mismas oposiciones que nosotros? ¿Porqué se nombró a los Sres. Alvarez Blanco y De los Ríos, que proceden de oposiciones anteriores?
Suplemento a La Escuela moderna (1919-10-11 00:00:00), página 23

Elevé recurso de alzada a la Dirección general pidiendo se me concedieran los mismos derechos que a mis compañeros de oposición o que se me reservara la primera vacante que se produjera en Madrid, como se hizo por la Real orden de 26 de marzo con D. Rafael Brunet, y también la Dirección general nos niega este derecho, concedido a maestros que están en las mismas condiciones que nosotros. ¿Es qué los maestros que obtengan plaza en las mismas oposiciones tienen diferentes derechos? ¿En qué se funda la Dirección general para conceder a D. Rafael Brunet un derecho que niega a nosotros, siendo así que los dos obtuvimos plazas en las mismas oposiciones? ¿Es así como la Administración pública garantiza el derecho de los maestros?

No puedo conformarme con tamaña injusticia, y con esta fecha envío mi recurso de alzada ante el ministro por ver si la autoridad superior confirma el atropello de la Dirección general. Y acudiré a las Asociaciones de Maestros, a la Prensa política y allí donde sea necesario para que se entere todo el mundo de las injusticias que se cometen con el Magisterio.

Y termino como en las novelas de entrega: Se continuará...

SIDONIO PINTADO.

Baltanás, octubre de 1919.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Según la Gaceta de Madrid del 9 de octubre actual, han incoado pleito contencioso-administrativo:

Núm. 2.647. — D.ª Julia Clara Crespo Rodríguez contra la Real orden expedida por el Ministerio de Instrucción pública en 26 de mayo de 1919, sobre su cese en el cargo de maestra-regente interina de la Normal de Jaén. (Madrid.)

Núm. 2.623. — D.ª Eustoquía Caballero Castillejos contra la Real orden expedida por el Ministerio de Instrucción pública en 40 de junio de 1919, sobre mayor antigüedad con la mayor categoría del Escalafón como directora de la Escuela Normal de Maestras de Zaragoza, y otros extremos.

Núm. 2.626. — D.ª Evarista Perales y Anche contra la Real orden expedida por el Ministerio de Instrucción pública en 9 de julio de 1919, que anula su nombramiento provisional para la escuela desdoblada de niños establecida en la calle de Martín de los Heros de esta Corte. (Madrid.)

Núm. 2.640. — D.ª Eufemia Rampérez Escudero contra la Real orden expedida por el Ministerio de Instrucción pública en 13 de mayo de 1919, sobre su ingreso en el Magisterio nacional. (Lérida.)

Los niños de Madrid en la Fiesta de la Raza. — La manifestación que se celebrará mañana, domingo, con motivo de la Fiesta de la Raza, dispuesta por el delegado regio de Primera enseñanza de la Corte, se reunirá en el Paseo del Prado, entre Neptuno y Cibeles, y no en la plaza de Oriente como se acordó primeramente, a las once y media de la mañana, y el orden de la comitiva será el siguiente:
1.º Banda de música de la Paloma.
2.º Escuelas municipales por orden de distritos.
3.º Escuelas nacionales por orden de distritos.
Suplemento a La Escuela moderna (1919-10-11 00:00:00), página 24

4.º Institutos.
5.º Escuelas especiales.
6.º Universidad.
7.º Banda municipal.
8.º Ayuntamiento y demás Corporaciones; y
9.º Guardia montada.

La Asociación de Maestros Interinos convoca a una reunión de los mismos para mañana, día 12, a las diez de la mañana, en la calle de Sagunto, 13, colegio.

† D.a Isabel Sastre González, esposa de D. Jacinto Sastre, maestro de San Ciprián de Sanabria (Zamora), y madre del de Puebla de Sanabria, D. Abelardo Sastre y Sastre, ha fallecido en San Ciprián.
Nuestro sentido pésame.

PERMUTA

Maestra de escuela unitaria en pueblo de la provincia de Segovia permutaria, en condiciones inmejorables, con otra de esta misma capital, Toledo, Madrid o sus proximidades.
Para informes, dirigirse a D. Fernando Bravo, Monteleón, 5 duplicado, segundo derecho, Madrid.

OPOSICIONES A ESCUELAS

Próxima convocatoria. Preparación por competentes maestros nacionales de Madrid. Informes: J. Marco, Bravo Murillo, 43, primero. 6—4

OPOSICIONES AL CUERPO DE TELÉGRAFOS

600 plazas con 3.000 pesetas.

Los ejercicios se verificarán en febrero próximo. Preparación fácil para los maestros. No se exige título. — Huertas, 40, Academia. 6—4

INGRESO EN LA ESCUELA SUPERIOR DEL MAGISTERIO

Preparación en la Institución General de Enseñanza, Hortaleza, 44 y 43, primero.
Tenemos VEINTE alumnos ingresados.
Las clases comenzarán el 1.º de octubre. 6—6

** OPOSICIONES DE MAESTROS

Próxima convocatoria. Preparación excelente. Hortaleza, 44 y 43, primero.
El número uno en las últimas de maestros municipales. 6—6
Suplemento a La Escuela moderna (1919-10-11 00:00:00), página 5

Art. 5.º En la categoría séptima se guardará entre los dos sexos análoga proporción a la ya establecida.

Art. 6.º De acuerdo con lo previsto en el párrafo b) del art. 2.º de la ley, las Secciones administrativas de Primera enseñanza de las provincias procederán, tan pronto se publique este decreto, a diligenciar con 1.500 pesetas los títulos de todos los maestros de las escuelas nacionales que cobren todo o parte de sus haberes del Tesoro, aunque sirvan en Navarra o en escuelas de Patronato, ingresados en forma legal.

Los jefes de dichas Secciones administrativas vienen obligados a remitir relaciones detalladas y exactas de los ascensos, con todos los particulares previstos para estos casos.

Art. 7.º La antigüedad, a efectos económicos y del Escalafón de todos los maestros y maestras que ascienden por virtud de la ley, es la de 1.º del pasado mes de agosto.

Art. 8.º Los primeros Escalafones generales que se impriman reflejarán la situación del personal en 1.º de enero del próximo año.

Dado en San Sebastián a seis de octubre de mil novecientos diez y nueve. — ALFONSO. — El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, José del Prado y Palacio.

PLANTILLA QUE SE APRUEBA POR EL PRESENTE DECRETO

    MAESTROS
    Pesetas.

    2
    7.500
    45.000

    6
    6.000
    36.000

    58
    5.000
    290.000

    114
    4.500
    513.000

    200
    4.000
    800.000

    400
    3.500
    1.400.000

    780
    3.000
    2.340.000

    4.610
    2.500
    4.025.000

    7.166
    2.000
    14.332.000

    17.866
    1.500
    26.799.000

    17.866
    1.500
    26.799.000

    28.202 en total.
    Suma...... 50.550.000

Créditos disponibles que responden a la nueva plantilla del Escalafón general del Magisterio.

    Pesetas.

    Importe de la plantilla actual hasta 1.º de agosto
    44.433.000

    Suma del ascenso a 1.500 pesetas de los 43.048 maestros de 4.250
    3.262.000

    Cantidad anual a razón de 4.903.500 pesetas que consigna la ley para ocho meses
    2.855.250

    50.550.250
Suplemento a La Escuela moderna (1919-10-11 00:00:00), página 6

Plantilla del Magisterio público primario, citada en el Real decreto de esta fecha.

    Categoría.
    Maestros.
    Sueldos.
    Pesetas.

    1.a
    2
    7.500
    45.000

    2.a
    6
    6.000
    36.000

    3.a
    58
    5.000
    290.000

    4.a
    444
    4.500
    2,031.000

    5.a
    200
    4.000
    800.000

    6.a
    400
    3.500
    1,400.000

    7.a
    780
    3.000
    2,340.000

    8.a
    4.610
    2.500
    4,025.000

    9.a
    7.166
    2.000
    14,332.000

    10.a
    17.866
    1.500
    26.799.000

    28.202

    50.550.000

Ascensos que se originan de la nueva plantilla.

    MAESTROS
    Pesetas.

    2
    de 5.000
    a 7.500
    5.000

    6
    de 5.000
    a 6.000
    6.000

    16
    de 4.500
    a 5.000
    8.000

    30
    de 4.000
    a 4.500
    15.000

    80
    de 3.500
    a 4.000
    40.000

    179
    de 3.000
    a 3.500
    89.500

    356
    de 2.500
    a 3.000
    178.000

    457
    de 2.000
    a 2.500
    228.500

    4.570
    de 4.500
    a 2.000
    2.285.000

    2.285.000

    43.048
    de 4.250
    a 4.500
    3.262.000

    48.744

    6.147.000

Aprobado por S. M.—El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, José del Prado y Palacio.»

27 de agosto de 1919. (Gaceta del 9 de octubre.)—Orden:
«Visto el expediente incoado a instancia de D. Carlos Fernández Durán, opositor en expectación de destino en escuelas nacionales:
Resultando que habiendo cesado, a consecuencia del concurso general de traslado, el maestro interino Sr. Fernández Gómez en el desempeño de una de las secciones de la escuela graduada núm. 2, de Málaga, solicitó, con informe favorable de la Sección administrativa, que se le autorizara para seguir prestando sus servicios en otra sección de la misma graduada, cuya autorización fué concedida en principio y sin perjuicio de tercero por esta Dirección general con fecha 27 de agosto último:
Resultando que el opositor en expectación de destino D. Carlos Fernández Durán reclama contra dicha autorización por corresponderle ocupar la citada plaza en virtud del derecho que le otorga el vigente Estatuto:
Considerando que al conceder la autorización solicitada por D. Eduardo Fernández Gómez se declaró que no prevalecería ante la reclamación de un tercero de mejor derecho,
Suplemento a La Escuela moderna (1919-10-08 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXIX.   MADRID, 8 DE OCTUBRE DE 1919   N.º 2.384 de la col.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Escuelas de Primera enseñanza: R. O. de cumplimiento de sentencia por virtud de la cual los antiguos maestros superiores y los auxiliares que comprende ocuparán los lugares que se les señala en el Escalafón general. R. O. resolviendo recurso contra nombramiento de un maestro de sección de Zaragoza. R. O. desestimando recurso contra orden desestimando petición de un maestro cuya escuela fué graduada, en solicitud de determinado nombramiento fuera de concurso. R. O. abriendo concurso para la adquisición de mesas-bancos. — ASUNTOS DE PERSONAL: Nombramientos. Propuestas y sus incidencias: Concurso para director de escuela graduada en Castellón.— JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA: Guadalajara, convocando a opositores para elección de plazas. Álava, relación de maestros interinos con derecho a escuela en propiedad. — PROPIO Y AJENO: Discurso del ministro de Instrucción pública en Bilbao. El Sr. Bullón en Salamanca. Los últimos serán los primeros. El mitin del Magisterio en Burgos. El entusiasmo cunde. — NOTICIAS E INFORMACIONES.

Indice de la «Gaceta».

Día 4 de octubre de 1919. — R. D. concediendo a los auxiliares de las Escuelas de Comercio derecho a obtener cátedras por concurso. R. D. ampliando las enseñanzas en la Sección Universitaria del Instituto de La Laguna. R. D. jubilando a un ingeniero geógrafo. Nombramiento de catedráticos.

Día 5. — R. D. de Gobernación reorganizando la Junta provincial de Protección a la Infancia de Madrid. R. D. disponiendo que la última clase en los Cuerpos de Auxiliares de Meteorología y Delineantes disfrute un sueldo de 3.000 pesetas. R. D. declarando monumento nacional la iglesia de la Sangre, de Liria (Valencia).

Día 6. — Oposiciones a cátedras en el Instituto de Barcelona, y a las agregadas a las de Almería, Palencia y Palma.

Día 7. — R. O. declarando monumento arquitectónico-artístico el Convento de San Francisco, de la ciudad de Betanzos (Coruña). Anuncios de cátedras vacantes.
Suplemento a La Escuela moderna (1919-10-08 00:00:00), página 10

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Por Reales decretos de 3 de octubre de 1919 (Gaceta del 7) se nombra consejeros de Instrucción pública a D. Miguel Végas Puebla Collado, catedrático de Ciencias de la Universidad Central, y a D. Antonio Flórez Urdapilleta, arquitecto y catedrático de la Escuela Superior de Arquitectura de Madrid.

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSO PARA DIRECTOR DE ESCUELA GRADUADA

Dirección general de Primera enseñanza.—No habiéndose formulado reclamación alguna contra la propuesta del concurso especial de traslado para proveer la plaza de director de la escuela graduada de niños de Pestagua (Castellón),

Esta Dirección general ha resuelto nombrar con carácter definitivo para dicha plaza a D. Juan José Calatayud Guardiola, con el sueldo personal que le corresponde y emolumentos anejos a la repetida plaza.

Lo digo a V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 27 de septiembre de 1919.—El director general, Poggio.—Señor jefe de la Sección administrativa de Primera enseñanza de Castellón.

(Gaceta de Madrid del 4 de octubre de 1919.)

JUNTAS Y SECCIONES DE ENSEÑANZA

Guadalajara.—SECCIÓN ADMINISTRATIVA DE PRIMERA ENSEÑANZA.—Oposiciones.—Convocatoria.—Habiendo sido ofrecidas por las Secciones administrativas de Primera enseñanza de Madrid, Ciudad Real y Segovia las escuelas nacionales a proveer en maestro y correspondientes al turno de oposición que más abajo se citan, se convoca por la presente para que concurran a esta Sección, al objeto de elegir plaza, el día siguiente a los cinco contados desde la publicación de esta convocatoria en la Gaceta de Madrid, de nueve a doce, a los siguientes opositores en expectación de destino, últimos de los de esta provincia:

Don Julián Lorenzo Yáñez, D. Pablo Barrio Juberías, D. Carmelo Salvador Ruiz Tabernero y D. Honorio Lazcano Sanz.

Plazas a proveer: Buitrago, niños; el Vellón, niños; Pozuelo del Rey, niños; Rascafría, niños; Garganta, mixta; La Cereda (anejo de Santa María de la Alameda), mixta, en la provincia de Madrid; Santa Cruz de los Cáñamos, en la de Ciudad Real, y Labajos, en la de Segovia.

La no asistencia supone por parte de los interesados la aceptación de la plaza que pudiera corresponderles.

Guadalajara, 24 de septiembre de 1919.—El jefe de la Sección, Paulino Saldana y Alonso.

(Gaceta de Madrid del 5 de octubre de 1919.)

Álava.—Relación de maestros interinos con derecho a escuela en propiedad.—(Gaceta del 4 de octubre de 1919.)
Suplemento a La Escuela moderna (1919-10-08 00:00:00), página 11

PROPIO Y AJENO

DISCURSO DEL MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN BILBAO

Cumpliendo lo ofrecido, a continuación publicamos casi íntegramente la parte del discurso dedicada a la enseñanza primaria que el Sr. Prado y Palacio leyó en Bilbao el mes pasado con motivo del certamen que la Asociación Española para el Progreso de las Ciencias organizó en la invicta villa.

Dice así el tema:

«Algo sobre el problema educativo en España y sobre la acción que respecto de él piensa desarrollar este Gobierno.»

«No tendría, seguramente, excusa en quien ocupa este puesto, ignorar todos aquellos problemas relacionados con la Pedagogía, que viven hoy una vida intensa en todos los pueblos cultos, y resueltos aquí en tal sentido, allí encaminados a solución análoga, en otro lado luchando con prejuicios o circunstancias adversas, pero puestos en todos los países modernos a la reflexión de los estudiosos, al estudio de los especialistas, a la lucha de las opiniones y teorías contrarias. Hay algunos de ellos cuya solución se alcanza y de los que podría predecirse, sin actuar de profeta, cómo y cuándo serán resueltos; otros hay sobre los que tal vez se dividan indefinidamente las opiniones. ¿Quién ignora que las dudas sobre a quién deba corresponder la función de la enseñanza, sobre la forma en que deba darse la instrucción religiosa, sobre la coeducación, sobre el problema de los clásicos y realistas, sobre la colación de grados y libertad de enseñanza, sobre la gratuidad social de todos los grados de la educación, etc., etc., dividen y continuarán dividiendo a pensadores y políticos? ¿No veís, por ejemplo, aquí mismo, en España, cómo se apasionan los diversos partidos respecto a la libertad de la enseñanza? En la que, dicho sea de paso, bien convendría que los hombres de uno y otro bando mirasen como su primordial deber el que la escuela pública fuese suficientemente superior a las escuelas privadas. ¡Cuánto mejor plantearían ese problema nuestros políticos avanzados si, dejando a un lado jacobinismos inútiles, y sin hablar de prohibiciones (¡no digamos de expulsiones!) tan injustas como envenenadoras de la paz pública, cuidasen con celo ardiente de la mejora, de la perfección, del engrandecimiento de la escuela pública! Cosa más corta de decir y más difícil de hacer.

Liberales y conservadores, todos los que en distintos campos y con diversos matices han luchado y laborado fervientemente por el progreso nacional desde hace más de un siglo, arrancan, quieran o no, de aquel ideal y noble despertar que un conservador de la época inmortalizó en su famosa Historia del levantamiento, guerra y revolución de España. ¿Quién de los que han contribuido, poco o mucho, desde la política constitucional a los asuntos de la gobernación de España, no buscará con orgullo su abolengo—por extremas que sean sus opiniones en uno u otro sentido—en los excelso legisladores de las Cortes de Cádiz?

Aquel título IX de su gloriosa Constitución, consagrado a la Instrucción pública, el más corto de todos, sencillo, insignificante, al parecer, en fondo
Suplemento a La Escuela moderna (1919-10-08 00:00:00), página 17

Universidad de Coimbra y la creación de cátedras de Lengua y Literatura portuguesas en Salamanca.

El magistral discurso del ilustre político salmantino ha sido muy elogiado.

LORENZO NIÑO.

Salamanca, 3 de septiembre de 1919.

SIGUE EL DESBARAJUSTE

LOS ÚLTIMOS SERÁN LOS PRIMEROS

El art. 403 del Estatuto general del Magisterio de Primera enseñanza, no derogado, dice que la preferencia entre los maestros interinos que hayan de ser nombrados con este carácter será «la determinada para obtener escuelas en propiedad».

«La determinada para obtener escuelas en propiedad» por los maestros interinos que a ello tienen derecho, es la indicada en el art. 38 del Estatuto y en el 43 del Real decreto de 13 de febrero del corriente año, señalada aquí por las letras a), b) y c). Es decir, que con arreglo al Estatuto y al Real decreto de 13 de febrero último, las Secciones administrativas de Primera enseñanza deben hacer los nombramientos de maestros interinos sancionados de la lista a) si hay aspirantes en esa lista, y si no, de la b), y si no, de la c).

Ese mismo Real decreto, en su art. 44 dice que en el caso de que queden escuelas vacantes sin haberse solicitado (se refiere a la propiedad) por ningún aspirante, serán adjudicadas por las Secciones en orden inverso al de dichas relaciones a), b) y c). Y la Real orden de 26 del propio mes de febrero, dictada «para la rápida ejecución del Real decreto de 13 de los corrientes», no había nada de nombramientos con carácter interino, como nada dice de esto el Real decreto objeto de esa Real orden.

El orden, pues, que hay que seguir para el nombramiento de maestros interinos es el de las mencionadas relaciones a), b) y c).

Bien o mal dispuesto, esto es lo vigente y a esto venían ateniéndose las Secciones administrativas provinciales de Primera enseñanza para los nombramientos de maestros interinos. Pero al oficial segundo de la Dirección general, Sr. Pellicer, en funciones de jefe encargado de estas cosas, se le ocurre un día una idea luminosa y la espeta en forma de orden de la Dirección general, fecha 12 de abril de 1919 (Boletín Oficial del 6 de mayo), que dice así: «Vistas las dudas (¿?) que se vienen suscitando con motivo de la provisión interina de las escuelas; — De conformidad con el Estatuto general del Magisterio y disposiciones complementarias (se necesita valor para escribir ese «De conformidad!»), — Esta Dirección general ha resuelto... que las vacantes que proceda se provean en maestros interinos siguiéndose el orden inverso al de las listas a), b) y c).

El Real decreto de 13 de febrero dice que se hagan los nombramientos (interinos en el caso que nos ocupa) por las listas a), b) y c), y la orden de la Dirección general de 12 de abril, que se nombren por las listas c), b) y a).

¿Está claro?

¿Pero es verdad que ofrece duda lo dispuesto en el Estatuto y en el Real decreto de 13 de febrero? Mas admitiendo la posibilidad de la duda, ¿se resuelve como lo hace la orden de 12 de abril? Esta orden sí que llevó