Suplemento a La Escuela moderna (1919-10-11 00:00:00), página 16

en escuela, estudiando de cerca, y con toda independencia y delicadeza, el problema de cada pueblo, manden detallados y luminosos informes que sean la misma base de las deseadas reformas?

Mas para estudiar y someter esta información a un examen crítico; para darle la conveniente unidad, y no sólo para esas funciones, sino para vivificar la Inspección; para prepararla teórica y prácticamente; para someterla a una acción educadora, ejercida no por políticos ni por burócratas, sino por verdaderos profesionales que puedan ejercer una fuerte autoridad moral, sin la cual no hay educación posible, sino ruidoso descrédito, es absolutamente necesario nombrar de entre los mismos inspectores un cierto número de ellos que tengan la dirección del Cuerpo; que, viajando, resuelvan las dudas que puedan surgir, y que lleven, por último, la resolución definitiva de las cuestiones más elevadas a una estructura o jerarquía, a una Junta técnica superior que ni casi en germén tenemos, que existe en todo el mundo, que hay aquí en otras esferas, y sin la que nada puede funcionar debidamente. Ella servirá, aparte de lo pedagógico, para dar tranquilidad, seguridad e independencia al inspector primario, que ahora es víctima, más que ningún otro funcionario de la enseñanza, de las intrigas locales y caciquiles.

La Historia muestra que siempre que se han emprendido reformas de este género, se ha recurrido a este expediente. En todas partes se procede en igual forma, y de idéntica manera aquí en España: no citaré sino los dos hechos cronológicamente extremos y de significación más elevada. Para organizar la enseñanza pidieron las Cortes de Cádiz una Dirección general de Estudios, que no era personal, sino colectiva; que fue constituida por hombres eminentes, y de la que era alma el gran Quintana; y el organismo más modernamente creado para proveer al fomento de la educación superior, de la ampliación de estudios, de las pensiones al extranjero, etc., ha sido también una Junta con carácter nacional y no de partido, en la que figuran nombres ilustres de todas tendencias y significación, hombres prácticos y experimentados, autoridades respetables, presididos todos por una gloria del país, Ramón y Cajal, y a la que ha pertenecido hasta su muerte aquel hombre de ciencia, varón justo, político insigne, gloria igualmente del país, que se llamó D. Gumersindo de Azcárate.

Y agregaré también la afirmación de que es necesario, de que es absolutamente imprescindible arrancar, de lo más bajo a lo más alto, todas aquellas influencias bastardas que hoy desorganizan y enturbian el ordenado y limpio movimiento de los funcionarios de la Inspección y del Magisterio. No pueden ya ni el maestro ni el inspector sufrir las acometidas del cacique local, las malsanas influencias de favoritismos más altos; no tendrán que responder de su misión sino ante los inspectores superiores, que a su vez sólo rendirán cuenta a la Inspección general, y en última instancia a la Junta técnica superior. El ideal sería que, fuera del ministro y del subsecretario, todas las funciones fuesen esencialmente técnicas; no habría mejor defensa contra los propios errores de los hombres políticos, que se alegrarían, en el fondo de su conciencia, de encontrar este dique natural contra el que se estrellasen los egoísmos de quienes de ellos solicitan, hasta el punto de hacerlos víctimas, sin perjuicio de convertirse luego en acusadores de aquellos mismos hombres públicos.

Con justicia se pide por los profesionales que los más altos cargos, los puestos supremos de su profesión no se les sustraigan, y que a todos ellos, como a los organismos superiores, tengan acceso. Por eso será objeto de la preocupación de este Gobierno dar satisfacción a estas aspiraciones, y para facilitar esta obra tenemos que elevar nuestra mano hasta los más elevados organismos. En esta orientación y sentido se acometería la reforma del Con-