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pedidas de interés para el Magisterio, ha podido recoger las siguientes noticias, que comunica con gusto a sus asociados:
1.ª Se ha firmado el Real decreto reformando algunos de los artículos del Estatuto, en el sentido de que no puedan ingresar en el Escalafón del Magisterio los procedentes de otros Escalafones.
2.ª También se ha firmado otro Real decreto en el sentido de conceder indulto a los maestros sujetos a expediente, siempre que las causas que los motivaron no impidan conceder esta gracia.
3.ª Respecto al pago de la gratificación de adultos correspondiente al mes actual, dió palabra de que se pagaría hasta donde alcanzara la cantidad de que se dispone, y que para lo que falte se hará el opportuno expediente pidiendo el crédito necesario.
4.ª Al hablarle de los aumentos de sueldo para los maestros, contestó que haría cuanto pudiera para satisfacer nuestros anhelos.—El secretario, C. Murillo.

PROPIO Y AJENO

HOMENAJE A CONCEPCIÓN ARENAL

En la noche del 31 de enero tuvo lugar en el teatro de la Princesa, galantemente cedido por la Compañía Guerrero-Mendoza, una solemne velada para conmemorar el primer centenario del nacimiento de la insigne escritora gallega Concepción Arenal.

Numerosa y distinguida concurrencia, entre la que figuraba lo más linajudo de nuestra aristocracia de la sangre y de las letras, llenaba por completo el amplio local.

Idea iniciada por el ilustre periodista y ex ministro de Instrucción pública D. José Francos Rodríguez, que presidió el acto, fué llevada a feliz término, con brillantez y acierto admirables, por el Consejo Nacional de Mujeres de España.

En el orden de los actuantes, rompió filas el inimitable cronista y elegantisimo escritor D. Antonio Zozaya con una glosa de «La Beneficencia, la Filantropía y la Caridad» de la esclarecida pensadora ferrolana, páginas que leyó a la perfección la Srta. Artigas.

El segundo número del programa estuvo a cargo del profundo y castizo estilista Sr. Ortega Munilla, regalando los oídos del auditorio con pensamientos comentados de El visitador del pobre, obra de la admirada escritora a quien se dedica este póstumo recuerdo.

Y cierra esta primera parte el ilustrado y correcto prosista D. Rafael Torromé, subinspector general de Primera enseñanza, con un elocuente discurso acerca de las Cartas a un señor.

Los tres trabajos, dignos del renombre de sus autores, fueron acogidos con entusiastas aplausos, que se repitieron después de presentarse ante el público el coro Gayoso, vistiendo el típico traje de la tierra gallega, para entonar una serie de cantos regionales que arrancaron de la concurrencia una clamorosa ovación.

La segunda parte de la velada la llenaron una representación del primer acto de la obra de Benavente Y va de cuento... por la eminente María Guerrero; lectura de una bella poesía de D. Manuel Machado; de otra composición poética de Concepción Arenal, «La limosna del pobre», leída con
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gran sentido por el niño Riaño, y en la que vibran las ideas y matices en que cimentó sus obras ulteriores; unas cuartillas galantemente escritas por la Srta. Carbonel; un elocuente discurso de Francos Rodríguez y otro no menos interesante del Dr. Juarros; terminando la memorable sesión con un nuevo concierto del coro Gayoso, cuyas dulces melodías y cadenciosos «alalaes» transportaban el alma al ambiente querido de la tierrueca, donde entre panoramas encantadores vió la luz primera la más genial y caritativa de nuestras celebridades femeninas.

Siempre hemos creído que las evocaciones gloriosas de nuestro pasado son la levadura en que se incuban los hechos del porvenir, el acicate que ha de espolear la voluntad nacional para recuperar la prestancia de que el pueblo español se enorgulleció en otros tiempos.

Honremos a los que fueron, que su glorificación será la semilla fecunda que dé vida a los que han de ser.

El mundo entero reconoce que la España de hoy no es ya la nación de los tristes destinos, la cuna de un pueblo decadente, sino que, a través de todas sus vicisitudes, resurge de su propia potencialidad para ocupar el rango que le corresponde por las riquezas de su suelo y por las virtudes de sus hijos.

Y a la consecución de tan patrióticos y nobles fines conspira la obra del Magisterio nacional, en cuyo nombre la Asociación de Maestros de Madrid, a propuesta de la culta profesora D.ª Julia López, acordó por unanimidad en su última sesión adherirse al homenaje que con inusitado lucimiento ha dado cima la entidad organizadora antes citada, a quien sinceramente felicitamos por el éxito alcanzado.

J. P.

CARTAS PEDAGÓGICAS

XIV

Tenemos que señalar con piedra blanca, queridísimo Juan, la fecha del día 17 de noviembre del año 1949, porque en ese día se inauguró en Madrid el Congreso Internacional de Oceanografía, esa ciencia nueva y admirable que se refiere al estudio científico del mar, la composición química de sus aguas, su densidad, su temperatura, su profundidad y sus más imperceptibles habitantes.

Si la felicidad del ser humano estuviera, Juan de mi alma, en razón directa del adelanto científico, tendría que cumplirse el consolador principio de Leibnitz; desgraciadamente, tenemos que atenernos al principio doloroso de Schopenhauer, a despecho del avance formidable de la ciencia en los tiempos actuales.

Bello y sugestivo sería, Juan bueno y amable, el tema que de esto podíamos sacar para llegar a la conclusión de que es muy discutible la ventaja del progreso, eso que espíritus románticos llaman ley de la vida: para ello tendríamos que entrar en los dominios de la Filosofía, y es propósito mío, desde el comienzo de estas cartas, apartarme cuanto me sea posible de esa ciencia que trata inútilmente de descifrar el triple enigma de Dios, el alma y la materia.

Volvamos a la Oceanografía y al Congreso Internacional celebrado, cuyo objeto ha sido el estudio científico del Mediterráneo, el mar de la civilización, en que se verificaron los sucesos más importantes de la antigüedad: ¿te acuerdas, Juan queridísimo, de la batalla de Salamina? ¿Y las naves de
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un respetable número, se ultimarán las gestiones que se están realizando y se elevará la oportuna instancia al Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública.

Las adhesiones deben dirigirse a D. Angel Llorea, maestro nacional, Escuelas de Cervantes, Cuatro Caminos, Madrid, en tarjeta postal del Estado, expresando con claridad el deseo de adherirse a las gestiones encaminadas a formar los dos Escalafones (oposición y derechos limitados), y nombre y dos apellidos y número del Escalafón general del firmante de la adhesión, debiendo abstenerse de hacer notas, comentarios ni observaciones que entorpezcan la labor del Comité ejecutivo de Escalafones.

X.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:

Escuelas Normales.
— Se pide a los inspectores de Primera enseñanza y directores y directoras de las Escuelas Normales, que no lo hayan hecho, las certificaciones de ingresos y gastos a que se refiere la Real orden del Ministerio de Hacienda de 10 de mayo de 1917.
— Se nombra a D. Antonio Ruiz secretario de la Normal de Maestros de Cádiz, y a D.a Balbina Rivera auxiliar gratuita de la Sección de Letras de la Normal de Maestras de Oviedo.

Escuelas y maestros:
— Se nombra maestro sustituto de la escuela de Serrillas (León) a don Pedro Díaz Cancho.
— Se concede la excedencia a D. Alberto las Heras Pérez, maestro de Azarrullas (Logroño); a D. Narciso Guillén, de Las Labores (Ciudad Real); a D. Francisco Sonia Cortés, de Codes (Guadalajara), y a D.a María Veneranda García, de Prados (Oviedo).
— Se concede dispensa de defecto físico para cursar la carrera del Magisterio a D. Daniel Luis Beolate y Ordóñez.
— Se admite en la Sección de maestros del curso permanente de Dibujo a D.a María Cruz Herrero y a D.a Rosa García y Tapia, maestras de Primera enseñanza y residentes en esta Corte.
— Se obliga a los Ayuntamientos de Peñausende (Zamora), Olot y Tarradas (Gerona) y Puerto-Serrano (Cádiz) a que instalen sus escuelas en edificios adecuados.
— Se desestima instancia de D. Angel Fernández Vázquez, maestro de Palas de Rey (Lugo), que pide se deje sin efecto el reintegro de la gratificación de adultos devengada desde 13 de enero al 31 de marzo de 1919.
— Se aprueba las propuestas formuladas por la Sección administrativa de Navarra del concurso de traslado, con inclusión de D.a Dominica Ariz para la escuela de niñas de Mélida, y que se extiendan los nombramientos oportunos.
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— Se nombra a D.a Luisa Hortelano auxiliar gratuita de la profesora de Corte y Confección de prendas de las escuelas de adultas de Valladolid, doña Benita Liboria Torrego.

— Se nombra director de la escuela graduada de niños núm. 4 de Antequera (Málaga) a D. Mariano Bartolomé Aragonés.

— Idem, con carácter provisional, director de la graduada de niños de Villavieja de Jeltes (Salamanca) a D. Tomás Pérez Alfonso.

— Idem, con carácter definitivo, director de la graduada de niños de Cañete la Real (Málaga) a D. Martín Valcárcel García.

— Idem, por derecho de consorte, maestro de Mozóndoga (León) a don Cándido Martínez Blanco, y de Villanueva de la Reina (Jaén) a D. Francisco Molina.

— Se aprueba permuta de cargos entre D. Ubaldo Murillo, maestro de Montijo (Badajoz), y D. Pablo Sánchez, de Fuentes de Andalucía (Sevilla); entre D. Juan Siles, de Chive, y D. Enrique Pinaglia, de Santafé de Mondéjar (Almería); entre D. Juan Folgado, de Alcolea del Pinar, y D. José Manuel Utande, de Esplugares (Guadalajara); entre D.a Amalia Rodríguez, de Cerrato, y D.a Juliana Ibáñez, de Calzadilla de la Cueza (Palencia), y entre D.a María Pilar Rodríguez, de La Guarda, y D.a Carmen Martínez, de Neda (La Coruña).

— Se reconoce en el Escalafón hoy vigente veintiún años, diez meses y veinticinco días de servicios en propiedad a D. Francisco Arias Rodríguez.

— Se declara comprendida en el art. 90 del Estatuto a D.a Asunción Sandino y Navas, y que por la Sección administrativa de Madrid se le adjudique escuela de censo igual a la de San Manses y sueldo de 1.500 pesetas anuales.

— Se dispone que D. Pedro J. Gómez, maestro auxiliar propietario de la escuela de Beneficencia de Alicante, tiene derecho a percibir del Estado la gratificación que le corresponde por la enseñanza de adultos.

— Se desestima recurso de alzada interpuesto por D. Gerardo Cabanés, maestro de Cuart de Poblet (Valencia), que pide se deje sin efecto la permuta concedida a los maestros D. Gaspar Salinas, de Villajoyosa, y D. Juan Farach Cerezo, de Alet, ambos de la provincia de Alicante.

Vacantes de graduadas. — La Gaceta del día 2 de febrero anuncia a concurso especial de traslado la escuela graduada de niños de la calle de Fuenterrabía, núm. 7, de esta Corte (Grupo escolar Alfonso XIII), y la de la misma clase de la calle de Ramón y Cajal, de Zaragoza, por anularse el concurso anterior de esta última escuela en Real orden publicada también el día 2.

El plazo para solicitar ambas escuelas es de quince días, a contar del 3, y las instancias, para la primera, a la Delegación Regia de Madrid, y para
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la segunda, a la Sección administrativa de Zaragoza, para su curso a la Dirección general.

El exceso de original nos obliga a dar como noticia lo esencial del anuncio, cuyo texto oficial insertaremos en el número próximo.

Se comenta muy favorablemente entre los maestros el indulto otorgado a los sujetos a expediente y la aclaración a la ley de pasivos, aunque este decreto ha podido abarcar lo del sueldo regulador cuando los dos últimos años se computen en dos o más categorías. De todos modos, ambos decretos son dignos del aplauso que muy complacidos tributamos a D. Natalio Rivas.

No así el de reingreso en el Escalafón del Magisterio de funcionarios de otro orden. Las cosas han quedado como estaban, o quizá peor. Es decir, que siempre resulta que otros pueden venir a copar nuestras mejores plazas, mientras nosotros no podemos ir a las suyas.

El indulto de los maestros.—El ministro Sr. Rivas ha encarecido a los periodistas la importancia de uno de los decretos firmados por Su Majestad, en el que se establece la forma en que pueden ser indultados los maestros sujetos a expediente administrativo.

«He tenido un verdadero gusto en hacer esto—dijo—, pues es justo reconocer que de todas las clases que prestan servicio al Estado, son quizá los maestros los que mejor cumplen, hasta el extremo de que de 28.000 maestros que hay, aproximadamente, sólo están sometidos a expediente un 1 por 400.»

PERMUTA

La desea maestra de la provincia de León, buen pueblo, a 6 kilómetros de la capital, en escuela de nueva creación, buena casa para vivir y pueblo sano, con otra de la provincia de Salamanca o de la misma capital.
Para informes, dirigirse a D.ª Emilia de Castro, calle de Cantarranas, número 3, León.

INGRESO EN LA ESCUELA SUPERIOR DEL MAGISTERIO

La Institución General de Enseñanza es el único centro que se dedica especialmente a esta preparación.
Éxito: veinticinco alumnos ingresados en tres convocatorias.

HORTALEZA, 11 y 13, 1.º
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

ESCUELAS NORMALES

30 de enero de 1920. (Gaceta del 4.º de febrero.) — Real decreto reorganizando el Cuerpo de auxiliares de las Escuelas Normales:

«EXPOSICIÓN.—Señor: Por disposiciones de fecha reciente se han reorganizado los servicios de los Cuerpos auxiliares de las Universidades e Institutos, y cree de su deber el ministro que suscribe hacerlo hoy con respecto a los que en las Escuelas Normales coadyuvan con los profesores numerarios a realizar la labor docente y educativa a estos centros de enseñanza encomendada.

La exigüidad con que estas plazas han estado dotadas hasta ahora y la perentoriedad con que han tenido que ser provistas, ha hecho que muchas de ellas estén cubiertas interinamente desde hace bastante tiempo, lo cual ha dado por resultado, de una parte, que los que las han ocupado hayan ido adquiriendo una práctica y una relevante idoneidad para su desempeño, que difícilmente podrían ser sustituidas, y de otra, una a manera de derecho a continuar desempeñándolas y a recibir alguna recompensa por los servicios prestados, que sería injusto no reconocer.

No pueden tampoco ser olvidados los servicios que vienen prestando los auxiliares gratuitos, sobre los cuales ha venido pesando el trabajo de suplir a los profesores y auxiliares, sin otra recompensa hasta ahora que la de la esperanza de que algún día pudieran ser tenidos en cuenta sus valiosos servicios desinteresadamente prestados; pero es necesario que, al propio tiempo que se les otorgue la recompensa debida, se regule de una vez para siempre su forma de nombramiento, la duración en el cargo y el tiempo que deban servirlo, para que les sirvan de práctica sus ulteriores labores docentes y de fructuosa colaboración dentro de la Escuela Normal en que los presten.

Por todo lo cual, el ministro que suscribe tiene la honra de someter a la firma de V. M. el siguiente proyecto de decreto.

Madrid, 30 de enero de 1920.—Señor: A L. R. P. de V. M., Natalio Rivas.

REAL DECRETO.—A propuesta del ministro de Instrucción pública y Bellas Artes,

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º En cada Escuela Normal de Maestros y Maestras habrá un auxiliar para la Sección de Ciencias, otro para la de Letras y otro para la de Pedagogía, y en la de Maestras habrá, además, una para la Sección de Labores.

En la Escuela Normal de Maestras de Madrid continuará habiendo el mismo número de auxiliares que en la actualidad, o los que sean necesarios, dado el número de alumnas matriculadas en ella.

Art. 2.º Los auxiliares de Escuelas Normales disfrutarán los haberes que la vigente ley de Presupuestos consigna, o los que en las posteriores se señalen, pudiendo percibirlos en concepto de sueldo o gratificación.

Art. 3.º Los auxiliares tienen la obligación y derecho de suplir a los profesores numerarios en ausencias y enfermedades, y encargarse del desempeño de dichas plazas en caso de vacante, hasta que sean provistas en
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OPOSICIONES DE MAESTROS
Próxima convocatoria. Preparación orientada y moderna.
Entre varias plazas, el número 1 en las últimas del Ayuntamiento.

HORTALEZA, 11 y 13, 1.º

La medida del desarrollo de la inteligencia en los niños
POR
A. BINET Y T. SIMÓN
Traducida del francés
POR
Jacobo Orellana Garrido,
Profesor en el Instituto Nacional de Sordomudos, Ciegos y Anormales.

Exposición técnica de los reactivos psicológicos, recomendada a cuantos pretenden conocer la Pedagogía experimental.
Un tomo en 4.º de 84-XXVI páginas.—Precio: 2,50 pesetas, en rústica.

OBRAS DE D. VICENTE CASTRO Y LEGUA
Cid, 7.—Madrid.

LA LECTURA DE LA INFANCIA
Cuadernos I, II y III................................. Docena 2 pesetas.
Cuaderno IV.—Manuscrito......................... — 5 —
Cuaderno V.—Poesías selectas.................. — 3 —
Colección de carteles............................. — 1 —

ASIGNATURAS
Aritmética.—Geometría.—Gramática.—Prosodia y Ortografía.—Geografía y Astronomía.—Geografía de la Península.—Historia de España.—La Constitución y el Derecho.—Física.—Química.—Historia Natural.—Fisiología e Higiene (Grado segundo)............................ Docena 2 pesetas.
Primer grado de las mismas....................... — 1,50 —
Historia de España (Grado tercero).............. — 6 —
Historia Natural (Libro de lectura).............. — 12 —

Medios de instruir.................................. Ejemplar 3 pesetas.
El Trabajo Manual Escolar (dos tomos).......... — 12 —
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CAPÍTULO VII

Reingreso en el Magisterio.

Art. 90. Tendrán derecho a obtener escuelas nacionales por este medio los maestros siguientes:
1.º Los que hayan cumplido un año de excedencia, con arreglo a las condiciones de este Estatuto.
2.º Los que reúnan las condiciones exigidas por el art. 177 de la ley de Instrucción pública y disposiciones complementarias.
3.º Los maestros de Patronato que cobren sus haberes íntegros de la Fundación, siempre que obtuvieran sus escuelas por los medios de las nacionales, o que hayan servido éstas, anteriormente, en propiedad.
4.º Los maestros de Marruecos y de Guinea de las condiciones antedichas.
5.º Los maestros a quienes se gradúe sus escuelas sin tener condiciones para ocupar su dirección; los que cesen como unitarios por agruparse sus escuelas en una graduada, o aquellos a quienes se suprime la escuela o plaza que sirvan.
6.º Los separados del servicio en las condiciones prevenidas por el número 7.º del art. 127 de este Estatuto, o los que hayan cumplido la pena impuesta.
7.º Los jefes de las Secciones provinciales administrativas de Primera enseñanza ingresados por oposición y procedentes de escuelas nacionales; los oficiales de las mismas que hubieren prestado con anterioridad servicios en escuelas obtenidas también por oposición, y los inspectores de Primera enseñanza que actualmente desempeñen su cargo en propiedad, y que todos ellos tengan ya derecho reconocido, podrán reingresar en plazas inferiores en un grado a las que disfruten como inspectores o jefes, o iguales a la última obtenida como maestros nacionales, y a las superiores en una categoría a la última que sirvieran como maestros, los oficiales, siempre y cuando soliciten todos ellos la efectividad de su derecho al reingreso en el plazo improrrogable de seis meses, contados desde la publicación en la Gaceta del presente decreto.

Art. 91. El reingreso en el Escalafón general del Magisterio tendrá lugar, en todos los casos, fuera de concurso, en corrida natural de escalas y cubriendo, en el turno de vacantes, el sueldo respectivo.

Art. 92. Los reingresados podrán pedir únicamente escuelas de la misma provincia en la que sirvieron al dejar la enseñanza.
Los comprendidos en el núm. 5.º, escuelas de la provincia donde vengan sirviendo.

Art. 93. En cuanto a la población, los del núm. 5.º podrán solicitar escuelas del mismo grupo de la que sirven, y los demás del grupo inferior o inferiores, a salvo siempre las de 500 o menos habitantes, reservadas al turno de interinos, mientras queden de esta clase de maestros por ingresar.

Art. 94. A los efectos del artículo anterior, las poblaciones se dividirán en los grupos siguientes:
1.º De menos de 1.000 habitantes.
2.º De 1.000 a 2.000.
3.º De 2.000 a 3.000.
4.º De 3.000 a 5.000.
5.º De 5.000 a 10.000.
6.º De 10.000 a 20.000.
7.º De 20.000 a 40.000.
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8.º De 40.000 a 100.000.
9.º De 100.000 a 500.000.
10. De más de 500.000.

En las provincias donde no exista un 20 por 100 de poblaciones del grupo inferior o inferiores señalado para el reingreso, podrán solicitar los interesados auxiliares o secciones del mismo a que pertenezca la última escuela servida o de los tres inmediatos superiores.

Art. 95. Los nombramientos de los maestros reingresados se expedirán por las Secciones provinciales de Primera enseñanza a que pertenezca la escuela obtenida.

Para adjudicar las vacantes de sueldo se tendrá en cuenta la fecha de recepción de las instancias, disfrutando en tanto plaza de ingreso en comisión, sin perjuicio del número del Escalafón que corresponda a los interesados.

En las categorías superiores a 3.000 pesetas sólo podrá obtenerse por reingreso una de cada tres vacantes.

CAPÍTULO IX

Art. 102. Las permutas entre dos maestros del mismo sexo, de las escuelas nacionales, serán tramitadas por las Secciones provinciales de Primera enseñanza, oyendo a las respectivas Juntas locales, y podrán autorizarse por la Dirección general del ramo, siempre que los interesados reúnan las condiciones siguientes:

1.a No haber cumplido sesenta y ocho años de edad.
2.a Desempeñar en propiedad y en activo escuelas sostenidas por el Estado o de Beneficencia.
3.a Llevar dos años de servicios, día por día, en la misma escuela.
4.a No tener solicitada escuela por ningún otro medio legal y renunciar a las que pudieran corresponderles durante seis años, a partir de la concesión de la permuta.
5.a No haber servido escuela dos veces por permuta.
6.a Que entre los dos permutantes no exista mayor diferencia de cuatro categorías del Escalafón general.

Los directores de escuelas graduadas sólo podrán permutar entre sí cuando reúnan las anteriores condiciones, y lo mismo se establece respecto a los regentes de escuelas prácticas.

Art. 103. El expediente de permuta constará de una sola instancia, suscrita por los dos interesados e informada por las Secciones provinciales administrativas, que acreditarán las condiciones que se exigen en el artículo anterior.

Será presentado en la Sección administrativa a que pertenezca el de más categoría o mejor número, y ésta lo remitirá a la del otro, la cual, a su vez, lo elevará a la Dirección general.

Ya en trámite la permuta, sólo podrá anularse la solicitud por expresa voluntad de ambos permutantes, manifestada en instancias independientes y simultáneas.

Serán anuladas las permutas que vayan seguidas de la jubilación de uno de los permutantes en los dos años siguientes a su concesión.

La posesión de las escuelas obtenidas por este medio es obligatoria en todo caso y en el plazo improrrogable de treinta días. El maestro que no se posea dentro de dicho plazo, cualquiera que sea la causa que alegue, quedará desde luego incursa en el art. 471 de la ley de Instrucción pública.