Suplemento a La Escuela moderna (1919-09-13 00:00:00), página 4

de 1917 fué publicado el arreglo escolar definitivo del Municipio de Langreo, según el cual debía haber en ese distrito tres escuelas públicas de niños y sólo existía una; que así lo reconoció la Superioridad al convertirla en graduada con tres secciones, creando dos plazas de maestros de sección, con cargo al Presupuesto general del Estado; que aun no reconociendo el carácter obligatorio de la escuela, el solicitante tiene derecho al ascenso, toda vez que existen varias disposiciones reconociendo ese derecho a los maestros de escuelas voluntarias sostenidas con fondos municipales, siempre que las hayan obtenido por oposición o concurso, y por oposición ganó la suya el solicitante; que el Real decreto por el que le fué concedido el ascenso no establecía esa distinción entre maestros que cobran del Estado o Municipio, que se fija en la Real orden de la Dirección, y es además inconcuso que una Real orden no puede derogar un Real decreto y menos el art. 97 de la vigente ley, según el cual no puede aplicarse al solicitante esa limitación de derechos; que el Real decreto de 7 de enero de 1910 ordenando la formación de los Escalafones del Magisterio y las instrucciones correspondientes, no incluyen entre los maestros que tienen derechos limitados a los que sirven escuelas voluntarias provistas por medios legales, y, en su consecuencia, el solicitante figuró sin limitación de derechos en varios Escalafones hasta el de 1915, en que tiene esa nota, y lo mismo en el de 1917, en el cual fué postpuesto a quienes siempre habían figurado en lugar posterior, y suplica, en consecuencia, que se anule la Real orden de la Dirección de 31 de julio de 1917 y se declare que la escuela que sirve el solicitante es nacional y obligatoria desde enero de 1943; que es firme su ascenso a 2.000 pesetas, y aquellos y estos extremos que de éstos derivan; todo lo cual fué ya pedido por el interesado en anterior instancia, sobre la cual no recayó ninguna resolución, y habiéndose irrogado por ello el perjuicio de no lograr nuevos ascensos a consecuencia de disposiciones posteriores, se le reconozca el derecho a ello en consonancia con la resolución que recaiga sobre sus peticiones:

»Resultando que la Sección administrativa de Primera enseñanza de Oviedo elevó dicha instancia a la Superioridad, informando que procedía disponer que las atenciones de las escuelas de Langreo pasen al Presupuesto general del Estado con todas sus consecuencias, para los efectos de los derechos que correspondan a sus maestros:

»Resultando que la Dirección general, por decreto marginal, devolvió dicha instancia a la Sección administrativa de Oviedo para que ésta y el Sr. Valdés se atuviesen al decreto recaído en instancia anterior del mismo solicitante, toda vez que contra las Reales órdenes aludidas por él no cabía otro recurso que el contencioso-administrativo:

»Resultando que el Sr. Valdés dedujo nueva instancia contra ese decreto marginal solicitando su anulación y reproduciendo sus pretensiones anteriores:

»Resultando que la Sección administrativa de la provincia se negó a cursar la segunda instancia del Sr. Valdés por conceptuarse sin atribuciones para ello, en atención a haber ordenado la Superioridad que tanto la Sección como el Sr. Valdés se atemperaran a lo ya resuelto:

»Resultando que el Negociado, en su nota, considerando que por Real orden de 16 de diciembre de 1918 se ha resuelto, de conformidad con disposiciones legales anteriores, que el pase del servicio de escuelas voluntarias a escuelas obligatorias sólo puede hacerse por oposición y en la última categoría, adquiriéndose en este caso todos los derechos consiguientes al ingreso en el Magisterio oficial, y que reducidas sustancialmente las distintas pretensiones del recurrente a que se le reconozca derecho de ascenso y otros que considera nacidos del hecho de haberse convertido en